小学奥数 浓度问题

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六年级奥数第13讲浓度问题

六年级奥数第13讲浓度问题

第十三讲浓度问题例一、向浓度为10%的糖水溶液50克中加入多少水就能得到浓度为8%的糖水?分析:此题溶质(糖)的含量不变,抓住这个不变量解题。

槐梅含量为5OX1O%=5 (克),含糖5克、浓度为8%的糖水溶液有5・8%=62.5 (克)则加入的水为62.5・50=12. 5(克)o50X10%=5(克)5・8%=62.5 (克)62.5-50=12.5 (克)答:加入12.5克水就能得到浓度为8%的糖水。

巩固练习11.向浓度为40%的糖水溶液80克中加入多少克水就能得到浓度为32%的糖水?2.向浓度为50%的酒精溶液100克中加入多少克水就能得到40%的酒精溶液?3.浓度为8%的热水50千克,要得到浓度为10%的盐水,需蒸发掉多少千克水?例二、向浓度为20%的盐水溶液60克中加人多少克盐后盐水浓变成40%?分析:此题溶剂QK)的含量不变,抓住这个不变量来解题。

水的含量60X (1-20%) =48(克),含水48克的浓度为40%的盐水溶液有48+ (1-40%) =80 (克),则加人的盐为80・60=20 (克)。

60X (1-20%) =48 (克)484- (1-40%) =80 (克)80-60=20 (克)答:加入20克盐后盐水浓度变成40%.巩固练习21.浓度为10%的盐水溶液50克,加入多少克盐后盐水浓度变成25%?2.浓度为20%的糖水300克,要使浓度提高到25%,需加糖多少克?3、要配制浓度为0. 15%的盐水1600千克。

需要向多少千克浓度为10%的盐水中加多少千克的水才能配成?例三、一容器内有浓度为25%的糖水.若再加入20千克水,则糖水的浓度变成20%, 问这个容器中原有糖多少千克?分析:由于加水前后容器中所含糖的质量并没有改变,所以我们只需将加水前后容器中所含糖的质量表示出来,即可计算结果。

解.:设容器中原有糖水x千克,可得方程:xX 25%=(x+20) X 20% x=4 5 % x=80糖水中原有糖80X25%=20(千克) 答:容器中原有糖20千克。

小学六年级奥数 第9讲浓度问题

小学六年级奥数 第9讲浓度问题

浓度问题加油站一、什么是浓度?溶液=溶质+溶剂,溶质×100%浓度==溶液溶质溶质+溶剂×100% 溶质=溶液×浓度浓度指某物种在总量中所占的分量。

二、浓度的基本公式溶液=溶质+溶剂,溶液=溶质÷浓度注意:上下单位相同1040or10401010克盐+40克水盐水浓度?【例1】(★★)【例3】(★★★)现有250克浓度为20%的糖水,我们加入70克糖,这时,糖水的浓度变为多少?然后再加入160克水,浓度变为多少?最后又加入浓度为15%的糖水120克,浓度变为多少?有浓度为20%的盐水300克,要配制成27%的盐水,需加入浓度为30%的盐水多少克?【例2】(★★)(1)现有浓度为20%的糖水200克,加入浓度为30%的糖水50克,浓度变为多少?(2)现将浓度为10%的盐水10千克与浓度为30%的盐水30千克混合,得到的盐水浓度是多少?【例4】(★★★)(1)将75%的酒精溶液32克稀释成浓度为40%的稀酒精,需加入水多少克?(2)浓度为20%的糖水40克,要把它变成浓度为40%的糖水,需加多少克糖?1【例5】(★★★)【例6】(★★★)(实验中学考题)100千克刚采下的鲜蘑菇含水量为99%,稍微晾晒后,含水量下降到98%,那么这100千克的蘑菇现在还有多少千克呢?将含农药的30%药液,加入一定量的水以后,药液含药24%,如果再加入同样多的水,药液含药的百分比是________.【例7】(★★★★) 【例8】(★★★★)甲、乙两只装有糖水的桶,甲桶有糖水60千克,含糖率为4%,乙桶有糖水40千克,含糖率为20% ,两桶互相交换多少千克才能使两桶糖水的含糖率相等?有A 、B 两瓶不同浓度的盐水,小明从两瓶中各取1升混合在一起,得到一瓶浓度为36%的盐水,他又将这份盐水与2升A瓶盐水混合在一起,最终浓度为32%.那么B 瓶盐水的浓度是多少?2。

小学生奥数浓度问题五篇(最新)

小学生奥数浓度问题五篇(最新)

【#小学奥数# 导语】奥数是奥林匹克数学竞赛的简称。

1934年—1935年,前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克竞赛的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克竞赛。

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1.小学生奥数浓度问题1、有甲乙两只桶,甲桶盛了半桶水,乙桶盛了不到半桶纯酒精,先将甲桶的水倒入乙桶,倒入的容量与乙桶的酒精量相等;再将乙桶的溶液倒入甲桶,倒入的容量与甲桶剩下的水相等;再将甲桶的溶液倒入乙桶,倒入的容量与乙桶剩下的溶液量相等;再将乙桶的溶液倒入甲桶,倒入的容量与甲桶剩下的溶液量相等。

此时,恰好两桶溶液的数量相等,求些时甲,乙两桶酒精溶液的浓度比。

2、甲桶中装有10升纯酒精,乙桶中装有6升纯酒精与8升水的混合物,丙桶中装有10升水,现在先从甲桶向乙桶倒入一定量的酒精,并搅拌均匀;然后从乙桶向丙桶倒入一定量的液体,并搅拌均匀;接着从丙桶向甲桶倒入一定是的液体,最后各桶中的酒精浓度分别为:甲桶75%,乙桶50%,丙桶25%,那么此时丙桶中有混合液体多少升?3、甲容器中有500克20%的盐水,乙容器中有500克水。

先将甲中一半的盐水倒入乙,充分搅拌;再将乙中一半的盐水倒入甲,充分搅拌;最后将甲中盐水的一部分倒入乙,使甲、乙的盐水重量相同。

求此时乙中盐水的浓度。

2.小学生奥数浓度问题1、甲容器中有浓度4%的盐水150克,乙容器中有某种浓度的盐水若干。

从乙中取出450克盐水,放入甲中混合成浓度为8.2%的盐水,再把水倒入乙容器中,使与甲的盐水一样多,现在乙容器中盐水浓度为1.12%,问原来乙容器中有多少克盐水?浓度的百分数是多少?2、甲容器中有8%的食盐水300克,乙容器中有12.5%的食盐水120克。

往甲、乙两个容器分别倒入等量的水,使两个容器的食盐水浓度一样。

问倒入多少克水?3、A种酒精中纯酒精含量为40%,B种酒精中纯酒精的含量为36%,C种酒精中纯酒精的含量为35%。

小学奥数浓度问题经典例题含解析

小学奥数浓度问题经典例题含解析
★★★阿奇从冰箱里拿出一瓶 100%的汇源纯果汁,一口气喝了五分之一后又放回了冰箱. 第二天妈妈拿出来喝了剩下的五分之一觉得太浓,于是就加水兑满,摇匀之后打算明天再喝.第三天阿奇拿出这瓶果汁,一口气喝得只剩一半了.他担心妈妈说他喝得太多,于是就加了些水把果汁兑满.请问:这时果汁的浓度是多少?
★★★有浓度为 20%的糖水500克,另有浓度为 56%的糖水625克,将它们混合之后,糖水的浓度是多少?
三种溶液混合在一起,混合前溶质的质量和还是等于混合后溶质的质量和.三瓶糖水的浓度都是已知的,并且知道B瓶比C瓶多30克,可以假设C瓶为x克,那么B瓶为(x+30)克,A瓶糖水为100-(x + x +30)=70-2x =克,利用混合前后溶质相等这个等量关系来解题.设C瓶糖水有x克,则B瓶糖水为x+30克,A瓶糖水为100-(x+x+30)= 70-2x ,
【解析】这个题目我们可以利用浓度倒三角来解题。
★★甲种酒精纯酒精含量为72 % ,乙种酒精纯酒精含量为58 % ,混合后纯酒精含量为62 % ,如果每种酒精取的数量比原来多15升,混合后纯酒精含量为63.25%.问第一次混合时,甲、乙两种酒精各取了多少升?
★★甲容器有纯酒精11升,乙容器有水15升.第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒人乙容器,使酒精和水混合.第二次将乙容器中的一部分混合液倒入甲容器中,这样甲容器中的纯酒精含量为62.5% ,乙容器中的纯酒精含量是25% ,那么,第二次从乙容器倒人甲容器的混合液是多少升?
所以质比量为1:1。所以浓度为40%与浓度为10%的溶液混合液质量为300克。所以质量比值为:2:1,原来浓度为40%的溶液有200克。
交叉相减求差:
【评析】 除了两种溶液配比外,稀释和加溶质也可以用“十字交叉相减”法,如果溶液加水,那么溶液就和0%的溶液来配比,如果单加溶质,就是溶液和100%的溶液来配比.

4 小学六年级奥数 浓度问题

4 小学六年级奥数  浓度问题

解浓度有关的应用题技巧【例1】在一桶含盐量10%的盐水中加入100克食盐,溶解后,桶中盐水的浓度增加到20%,桶中原有多少克盐水?【例2】甲容器中有16%的盐水300克,乙容器中有25%的盐水120克。

往甲、乙两个容器中分别倒入等量的水,使两个容器中盐水的浓度一样。

每个容器应倒入水多少克?【例3】甲容器中有浓度为4%的盐水150克,乙容器中有某种浓度的盐水若干,从乙容器取出450克盐水,放入甲中混合成浓度为8.2%的盐水,求乙容器盐水的浓度。

【例4】现有含盐20%的盐水500克,要把它变成含15%的盐水,应加入5%的盐水多少克?【例5】现在有含盐15%的盐水40千克。

要使盐水的含盐量达到20%,你能想出哪些方法?【例6】A种酒精中纯酒精的含量为40%,B种酒精中纯酒精的含量为36%,C种酒精中纯酒精的含量为35%,他们混合后得到纯酒精的含量为38.5%的酒精11升。

其中B种酒精比C种酒精多3升,那么其中A种酒精有多少升?【例7】有含盐8%的盐水400千克,要配制含盐20%的盐水,需加盐多少千克?练习1.现在有含盐为20%的盐水500克,要把它变成浓度为15%的盐水,需要加入5%的盐水多少克?2.甲、乙两种酒精的浓度分别为75%和55%,现要配置浓度为65%的酒精3000克,应当从这两种酒精中各取多少克?3.有80克食盐溶液,若加入400克水,它的浓度就减少10%,这种溶液原有多少克水,它的浓度是多少?4.两个杯中装有浓度为40%与10%的食盐水,倒在一起混合食盐水浓度为30%。

若再加入300克浓度为20%的食盐水,则浓度变成25%,那么原有浓度为40%的盐水多少克?5.甲容器中有纯酒精11升,乙容器中有水15升,第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒入乙容器,使酒精和水混合;第二次将乙容器中的一部分混合液倒入甲容器,这样甲容器中纯酒精含量为62.5%,乙容器中纯酒精含量为25%。

那么第二次从乙容器倒入甲容器的混合液是多少升?。

浓度问题奥数题

浓度问题奥数题

1、一杯盐水,盐占盐水的51,再加16克盐后,盐占盐水的41,原来盐水多少克?设原来盐水为X克 ,抓住水不变(1-51)x = (x+16)*(1-41) , x=240 2、甲、乙两包糖果的重量的比是4 :1,如果从甲包取出10克放入乙包后,甲、乙两包糖果重量的比变为7 :5。

那么两包糖果重量的总和是多少?3、往含盐率10%的800克盐水中,再加入200克水,新盐水的含盐率是多少? 4、农民伯伯要把20克的农药配制成浓度为2%的药水,需要加多少水克? 5、用15克盐配置成含盐率40%的盐水,需要加水多少克? 15÷40%-15 6、这里有一杯浓度为20%的糖水80克,把它变成浓度为36%的糖水,需加多少克糖? 水不变: 80x(1-20%)÷(1-36%)-807、现有含盐15%的盐水20千克,要使盐水含盐10%,需要加水多少千克?盐不变: 20x15%÷10%-201、浓度为20%重量为60克的盐水中,加入多少克的水就能得到浓度为16%的新盐水? 盐不变: 60x20%÷16%-602、原有浓度为25%的盐水120克,要把它调制成浓度为40%的盐水,需加入多少克盐? 水不变: 120x(1-25%)÷(1-40%)-1203、现有浓度为20%糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加糖多少克?4、将20%的盐水与5%的盐水混合,配成15%的盐水600克,需要20%的盐水和5%的盐水各多少克? 类似鸡兔同笼5%的盐水:600*(20%-15%) ÷ (20%-5%)20%的盐水:600*(15%-5%)÷ (20%-5%)5、把含糖5%的糖水和含糖8%的糖水混合制成含糖6%的糖水600克,应取两种糖水各多少克?5%的糖水:600*(8%-6%) ÷(8%-5%)8%的糖水:600*(6%-5%) ÷(8%-5%)6、要把30%的糖水与15%的糖水混合,配成25%的糖水600克,需要30%和15%的糖水各多少克?30%的糖水:600*(25%-15%) ÷(30%-15%)15%的糖水:600*(30%-25%) ÷(30%-15%)7、甲容器中有浓度4%的盐水150克,乙容器中有某种浓度的盐水若干.从乙中取出450克盐水,放入甲中混合成浓度为8.2%的盐水, 问原来乙容器中盐水浓度是多少?8、甲乙丙三个杯中各盛有10克,20克,30克水.把A种浓度的盐水10克倒入甲中,混合后取出10克倒入乙,再混合后又从乙中取出10克倒入丙中,现在丙中的盐水浓度为2%.A种盐水浓度是百分之几9、在含盐率为10%,重量为80克的盐水中,加入多少克水就能得到含盐率为8%的盐水?盐不变:80*10%÷8% - 8010、现有含糖率为20%的糖水300克,要把它变成含糖率为40%的糖水,需加糖多少克?水不变:300*(1-20%)÷(1-40%)- 30011、浓度为20%、18%、16%的三种盐水,混合后得到100克18.8%的盐水,如果18%的盐水比16%的盐水多30克,问每种盐水多少克?解:设16%的盐水x,18%的盐水x+30,20%的盐水(100-2x-30)=70-2x: 18%*(x+30)+16%*x+20%*(70-2x)=100*18.8% x=10 x+30=40 70-2x=50 16%的盐水10克,18%的盐水40克,20%的盐水50克12、甲容器右有8%的盐水300克,乙容器中有12.5%的盐水120克。

小学奥数专题:浓度问题

小学奥数专题:浓度问题

奥数专题之浓度问题1我们把被溶解的物质称为“溶质”,把被溶解物质成为“溶剂”。

如在,酒中,酒精是溶质,水是溶剂。

我们现在所说的浓度为质量浓度;溶液质量=溶质质量+溶剂质量;溶液浓度===。

混合后溶液浓度===即为各浓度的加权平均。

例1配制硫酸含量为20%的硫酸溶液1000克,需要用硫酸含量为18%和23%的硫酸溶液各多少克?例2有酒精含量为36%的酒精溶液若干,加入一定数量的水后稀释成酒精含量为30%的溶液,如果再稀释到24%,那么还需要加水的数量是上次加的水的几倍?例3现在有溶液两种,甲为50%的溶液,乙为30%的溶液,各900克,现在从甲、乙两溶液中各取300克,分别放到乙、甲溶液中,混合后,再从甲、乙两溶液中各取300克,分别放到乙、甲溶液中,……,问1)、第一次混合后,甲、乙溶液的浓度?2)、第四次混合后,甲、乙溶液的浓度?3)、猜想,如果这样无穷反复下去,甲、乙溶液的浓度。

例4仓库运来含水量为90%的水果100千克,1星期后再测发现含水量降低了,变为8 0%,现在这批水果的总重量是多少千克?例5有甲、乙、丙3瓶酒精溶液,浓度分别为75%、60%和45%,它们的重量比为3:2:1,如果把两瓶酒精混合后再按原重量分配到各自的瓶中,我们就称为一次操作,现在先对甲、乙两瓶酒精进行一次操作,再对乙、丙两瓶酒精进行一次操作,最后对丙、甲两瓶酒精进行一次操作,那么最后甲瓶酒精的浓度是多少?例6甲容器中有纯酒精11升,乙容器中有水15升。

第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒入乙容器,使酒精与水混合;第二次将乙容器中的一部分混合液倒入甲容器。

这样甲容器中纯酒精含量为62.5%,乙容器中纯酒精含量为25%。

那么,第二次从乙容器倒入甲容器的混合液多少升?例7在编号为1、2、3的3个相同的杯子里,分别盛着半杯水。

1号杯中溶有100克糖,3号杯中溶有100克盐,先将1号杯中液体的一半及3号杯中液体的倒入2号杯,然后搅匀。

【奥数难题】浓度问题-----五分钟学会

【奥数难题】浓度问题-----五分钟学会

【奥数难题】浓度问题-----五分钟学会浓度问题是⼩学六年级⼩升初考试的常见题型,如何理解浓度问题,我们⼀起来看⼀看。

1、常规浓度问题(1)基本知识点:溶质:被溶解的物质溶剂:溶解别的物质的东西溶液:溶质和溶剂的混合物溶液质量(体积)=溶质质量(体积)+溶剂质量(体积)浓度=溶质质量(体积)÷溶液的质量(体积)×100%(2)记忆⽅法:溶质:男⽣(被欺负的同学)溶剂:⼥⽣(欺负男⽣的同学)溶液:班级班级⼈数=男⽣⼈数+⼥⽣⼈数浓度=男⽣⼈数÷全班⼈数×100%注:浓度问题本质上也是分百应⽤题(3)常规解法:抓住不变量①根据不变量列算式求解②若题⽬逻辑较为复杂可根据不变量列⽅程求解2、复杂混合类浓度问题(1)浓度⼗字: 浓度为x%的甲溶液和浓度为y%的⼄溶液要配成浓度为z%的溶液需要甲和⼄的总量之⽐等于对应的浓度差之⽐(假设甲的浓度⾼)如10%的甲溶液与5%的⼄溶液配成8%的溶液需要这两种溶液的总量⽐为________所以甲、⼄的总量之⽐为3%:2%=3:2注:多次混合问题有时候⽤⽅程效果更好【学以致⽤】1、当含盐为30%的60克盐⽔蒸发为含盐40%的盐⽔时,盐⽔重量是_________克。

2、⼀容器内有浓度为25%的糖⽔,若再加⼊20千克⽔,则糖⽔的浓度变为15%,问这个容器内原来含有糖__________千克。

3、⽤浓度为45%和5%的两种盐⽔配制成浓度为30%的盐⽔4千克,需要这两种盐⽔各多少千克?4、5%的盐⽔100克,加上10%和15%的盐⽔100克,变成9%的盐⽔200克,加了____________克10%的盐⽔。

【答案解析】1、当含盐为30%的60克盐⽔蒸发为含盐40%的盐⽔时,盐⽔重量是_________克。

【分析】本题难点在于发现溶质盐的重量不变初学者可以这样理解:男⽣占30%的班级有60⼈,当⾛了部分⼥⽣后男⽣所占⽐例变为40%,问此时班级有多少⼈?盐重量(男⽣⼈数)=60×30%=18克盐⽔重量(全班⼈数)=18÷40%=45克(量率对应)【答案】452、⼀容器内有浓度为25%的糖⽔,若再加⼊20千克⽔,则糖⽔的浓度变为15%,问这个容器内原来含有糖__________千克。

小学的奥数浓度问题

小学的奥数浓度问题

第十七周浓度问题专题简析:在百分数应用题中有一类叫溶液配比问题,即浓度问题。

我们知道,将糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。

如果水的量不变,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是说糖水甜的程度是由糖(溶质)与糖水(溶液=糖+水)二者质量的比值决定的。

这个比值就叫糖水的含糖量或糖含量。

类似地,酒精溶于水中,纯酒精与酒精溶液二者质量的比值叫酒精含量。

因而浓度就是溶质质量与溶液质量的比值,通常用百分数表示,即,浓度=溶质质量溶液质量×100%=溶质质量溶质质量+溶剂质量×100%解答浓度问题,首先要弄清什么是浓度。

在解答浓度问题时,根据题意列方程解答比较容易,在列方程时,要注意寻找题目中数量问题的相等关系。

浓度问题变化多,有些题目难度较大,计算也较复杂。

要根据题目的条件和问题逐一分析,也可以分步解答。

例题1。

有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到10%,需要再加入多少克糖?【思路导航】根据题意,在7%的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度,糖的质量增加了,糖水的质量也增加了,但水的质量并没有改变。

因此,可以先根据原来糖水中的浓度求出水的质量,再根据后来糖水中的浓度求出现在糖水的质量,用现在糖水的质量减去原来糖水的质量就是增加的糖的质量。

原来糖水中水的质量:600×(1-7%)=558(克)现在糖水的质量:558÷(1-10%)=620(克)加入糖的质量:620-600=20(克)答:需要加入20克糖。

练习11、现在有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加糖多少克?2、有含盐15%的盐水20千克,要使盐水的浓度为20%,需加盐多少千克?3、有甲、乙两个瓶子,甲瓶里装了200毫升清水,乙瓶里装了200毫升纯酒精。

第一次把20毫升纯酒精由乙瓶倒入甲瓶,第二次把甲瓶中20毫升溶液倒回乙瓶,此时甲瓶里含纯酒精多,还是乙瓶里含水多?例题2。

小学奥数思维训练-浓度问题(通用,含答案)

小学奥数思维训练-浓度问题(通用,含答案)

保密★启用前小学奥数思维训练-浓度问题(学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、解答题1.浓度为15%的盐水溶液60克,加入多少水就能达到浓度为10%的盐水?2.农民伯伯要配制浓度为20%的农药溶液6千克,需要浓度为50%的农药溶液多少千克?3.在一桶含盐率为6%的盐水中,加入50克盐溶解后,桶中盐水的浓度增加到15.4%,桶中原有多少克盐水?4.将浓度为10%的药水与浓度为40%的药水混合,配成浓度为30%的药水1200克,需要10%和40%的药水各多少克?5.有60克的食盐水溶液,若加入300克水,它的浓度就减少12.5%。

原食盐水溶液浓度为多少,有多少克水?6.甲、乙、丙3个试管中各盛水10克、20克、30克,把某种浓度的药水10克,倒入甲管中,混合后取10克倒入乙管中。

再混合后从乙管中取出10克倒入丙管中,现在丙管中药水浓度为2%。

最早倒入甲管中的药水浓度是多少?7.甲容器中有含盐20%的盐水300克,乙容器中有含盐25%的盐水600克,往甲、乙容器中分别倒入数量相等的盐,使两个容器中盐水的浓度一样,每个容器应倒入多少盐?8.有含盐25%的盐水30千克,现在加入清水,要使其含量降低为15%,需加清水多少千克?9.甲容器中有8%的食盐水300克,乙容器中有12.5%的食盐水120克。

往甲、乙两个容器分别倒入等量的水,使两个容器的食盐水浓度一样。

问倒入多少克水?10.现有含盐20%的盐水500克,要把它变成含15%的盐水,应加入5%的盐水多少克?11.30克盐溶入120克的水中,放置七天后,盐水重量只有100克,这时盐水的浓度是多少?浓度比原来提高了百分之几?12.配制成浓度为25%的糖水1000克,需用浓度为22%和27%的糖水各多少克?13.A种酒精中纯酒精的含量为40%,B种酒精中纯酒精的含量为36%,C种酒精中纯酒精的含量为35%,它们混合后得到纯酒精含量为38.5的酒精11升.其中B种酒精比C种酒精多3升,那么其中A种酒精有多少升?14.瓶子里装有浓度为15%的酒精1000克。

小学六年级奥数浓度问题分析与详解

小学六年级奥数浓度问题分析与详解

1、现在有浓度为20%的糖⽔300克,要把它变成浓度为40%的糖⽔,需要加糖多少克?300×(1-20%)÷(1-40%)-300=100克2、有含盐15%的盐⽔20千克,要使盐⽔的浓度为20%,需加盐多少千克?20×(1-15%)÷(1-20%)-20=1.25千克3、⽤含氨0.15%的氨⽔进⾏油菜追肥。

现有含氨16%的氨⽔30千克,配置时需加⽔多少千克?30×(16%-0.15%)÷0.15%=3170千克4、仓库运来含⽔量为90%的⼀种⽔果100千克。

⼀星期后再测,发现含⽔量降低到80%。

现在这批⽔果的质量是多少千克?100×(1-90%)÷(1-80%)=50千克5、在100千克浓度为50%的硫酸溶液中,再加⼊多少千克浓度为5%的硫酸溶液就可以配制成25%的硫酸溶液?100×(50%-25%)÷(25%-5%)=125千克6、浓度为70%的酒精溶液500克与浓度为50%的酒精溶液300克混合后所得到的酒精溶液的浓度是多少?(500×70%+300×50%)÷(500+300)×100%=62.5%7、两种钢分别含镍5%和40%,要得到140吨含镍30%的钢,需要含镍5%的钢和含镍40%的钢各多少吨?解:设需含镍5%的钢x吨,则含镍40%的钢140-x吨,5%x+(140-x)×40%=140×30%X =40140-40=100吨8、甲、⼄两种酒各含酒精75%和55%,要配制含酒精65%的酒3000克,应当从这两种酒中各取多少克?(3000×75%-3000×65%)÷【1×(75%-55%)】=1500克3000-1500=1500克9、从装满100克80%的盐⽔中倒出40克盐⽔后,再⽤清⽔将杯加满,搅拌后再倒出40克盐⽔,然后再⽤清⽔将杯加满。

小学奥数专题15-浓度问题讲解学习

小学奥数专题15-浓度问题讲解学习

小学奥数专题15-浓度问题浓度问题1、“稀释”问题:特点是加“溶剂”,解题关键是找到始终不变的量(溶质)。

例1、要把30克含盐16%的盐水稀释成含盐0.15%的盐水,须加水多少克?例3、治棉铃虫须配制0.05%的“1059”溶液,问在599千克水中,应加入30%的“1059”溶液多少千克?2、“浓缩”问题:特点是减少溶剂,解题关键是找到始终不变的量(溶质)。

例4、在含盐0.5%的盐水中蒸去了236千克水,就变成了含盐30%的盐水,问原来的盐水是多少千克?例5、要从含盐12.5%的盐水40千克中蒸去多少水分才能制出含盐20%的盐水?3、“加浓”问题:特点是增加溶质,解题关键是找到始终不变的量(溶剂)。

例6、有含盐8%的盐水40千克,要配制成含盐20%的盐水,须加盐多少千克?4、配制问题:是指两种或两种以上的不同浓度的溶液混合配制成新溶液(成品),解题关键是分析所取原溶液的溶质与成品溶质不变及溶液前后质量不变,找到两个等量关系。

例7、把含盐5%的食盐水与含盐8%的食盐水混合制成含盐6%的食盐水600克,分别应取两种食盐水各多少千克?例8在浓度为50%的硫酸溶液100千克中,再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液,就可以配制成浓度为25%的硫酸溶液?5含水量问题例9 仓库运来含水量为90%的水果100千克,1星期后再测发现含水量降低了,变为80%,现在这批水果的总重量是多少千克?6、重复操作问题(牢记浓度公式,灵活运用浓度变化规律,浓度问题的难点)例10、从装满100克浓度为80%的盐水杯中倒出40克盐水,再用清水将杯加满;再倒出40克盐水,然后再用清水将杯加满,如此反复三次后,杯中盐水的浓度是多少?例13 现在有溶液两种,甲为50%的溶液,乙为30%的溶液,各900克,现在从甲、乙两溶液中各取300克,分别放到乙、甲溶液中,混合后,再从甲、乙两溶液中各取300克,分别放到乙、甲溶液中,……,问1)、第一次混合后,甲、乙溶液的浓度?2)、第四次混合后,甲、乙溶液的浓度?3)、猜想,如果这样无穷反复下去,甲、乙溶液的浓度。

小学六年级奥数 第十七章 浓度问题

小学六年级奥数 第十七章 浓度问题

第十七章 浓度问题知识要点1.要区分两种物体的差别,我们可以根据物体的特点,采取不同的方式和方法,如可鉴别两种物体的形状、颜色、质量的差别。

但是,要想比较两种不同的但却盛在完全相同容器里的糖水,比较哪个容器里的糖水更甜,就不能用以上的方法进行区分。

哪个糖水更甜,就是说哪个容器里的糖水更浓些,这就是我们要学习的浓度问题。

2.我们把糖与糖水的重量的比值称为糖水的浓度,同样,我们把盐与盐水的重量的比值称为盐水的浓度。

3.将糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。

如果水的量不变,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是说糖水的甜度是由糖(溶质)与糖水(溶液=糖十水)两者质量的比值决定的,这个比值就叫糖水的含糖量。

4.在同一种重量单位里,溶质、溶剂、溶液以及浓度之间有以下关系:溶质重量+溶剂重量=溶液重量浓度= 溶质重量溶质重量溶剂重量×100% 浓度=溶质重量溶液重量×100% 5.有关浓度配比问题还经常用到下面的关系式:溶液重量=溶质重量+溶剂重量溶液重量=溶质重量÷浓度溶剂重量=溶液重量×(1-浓度)6.解答浓度问题,根据题意列方程解答比较容易。

在列方程时,要注意寻找题目中的等量关系。

典例巧解(一)浓度中的稀释问题由浓度高的溶液经过添加溶剂变成浓度低的溶液的过程称为稀释。

在这种稀释的过程中,只是溶剂增加了,溶质的重量是不变的,这是解这类问题的关键。

例1 在浓度为10%,重量为100克的盐水中,加入多少克水就能得到浓度为8%的盐水? 点拨 浓度为10%,重量为100克的盐水中盐的重量是:100×10%=10(克)。

在盐水中加入若干克水后,盐水的浓度变成8%,这时盐水中盐的重量没有改变,仍然是10克。

根据数量关系式“现在盐水的重量×现在的浓度=现在盐的重量”,可以求出现在盐水的重量。

再用现在盐水的重量减去原来盐水的重量就得到加入水的重量。

六年级奥数 第17讲 浓度问题

六年级奥数  第17讲 浓度问题

第17讲浓度问题一、知识要点在百分数应用题中有一类叫溶液配比问题,即浓度问题。

我们知道,将糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。

如果水的量不变,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是说糖水甜的程度是由糖(溶质)与糖水(溶液=糖+水)二者质量的比值决定的。

这个比值就叫糖水的含糖量或糖含量。

类似地,酒精溶于水中,纯酒精与酒精溶液二者质量的比值叫酒精含量。

因而浓度就是溶质质量与溶液质量的比值,通常用百分数表示,即,浓度=溶质质量/溶液质量×100%=溶质质量/(溶质质量+溶剂质量)×100%解答浓度问题,首先要弄清什么是浓度。

在解答浓度问题时,根据题意列方程解答比较容易,在列方程时,要注意寻找题目中数量问题的相等关系。

浓度问题变化多,有些题目难度较大,计算也较复杂。

要根据题目的条件和问题逐一分析,也可以分步解答。

二、精讲精练【例题1】有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到10%,需要再加入多少克糖?练习1:1、现在有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加糖多少克?2、有含盐15%的盐水20千克,要使盐水的浓度为20%,需加盐多少千克?3、有甲、乙两个瓶子,甲瓶里装了200毫升清水,乙瓶里装了200毫升纯酒精。

第一次把20毫升纯酒精由乙瓶倒入甲瓶,第二次把甲瓶中20毫升溶液倒回乙瓶,此时甲瓶里含纯酒精多,还是乙瓶里含水多?【例题2】一种35%的新农药,如稀释到1.75%时,治虫最有效。

用多少千克浓度为35%的农药加多少千克水,才能配成1.75%的农药800千克?练习2:1、用含氨0.15%的氨水进行油菜追肥。

现有含氨16%的氨水30千克,配置时需加水多少千克?2、仓库运来含水量为90%的一种水果100千克。

一星期后再测,发现含水量降低到80%。

现在这批水果的质量是多少千克?【例题3】现有浓度为10%的盐水20千克。

再加入多少千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水?练习3:1、在100千克浓度为50%的硫酸溶液中,再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液就可以配制成25%的硫酸溶液?2、在20%的盐水中加入10千克水,浓度为15%。

小学奥数浓度问题经典例题(含解析)

小学奥数浓度问题经典例题(含解析)

【8】★★★阿奇从冰箱里拿出一瓶 100%的汇源纯果汁,一口气喝了五分之一 后又放回了冰箱. 第二天妈妈拿出来喝了剩下的五分之一觉得太浓,于是就加 水兑满,摇匀之后打算明天再喝.第三天阿奇拿出这瓶果汁,一口气喝得只剩 一半了.他担心妈妈说他喝得太多,于是就加了些水把果汁兑满.请问:这时 果汁的浓度是多少?
x=6(升), 第二次从乙容器倒人甲容器的混合液是6升.
【5】★★将25克白糖放人空杯中,倒人100克白开水充分搅水和原来一 样甜,需要加人多少白糖?
【5】★★将25克白糖放人空杯中,倒人100克白开水充分搅拌后, 喝去一半糖水,又加人36克白开水,如果要使杯中的糖水和原来一 样甜,需要加人多少白糖?
x 25%
【10】★★★有甲、乙、丙3个容器,容量为1000毫升,甲容器里的是浓度为 40%的糖水400毫升;乙容器有清水400毫升,丙容器中有浓度为20%的糖水 400毫升,先把甲、丙两容器中的糖水各一半倒入乙容器搅匀后,再把乙容器 中的糖水200毫升倒入甲容器,200毫升倒入丙容器,这时候甲、乙、丙容器 中糖水的浓度各是多少?
【解析】这个题目我们可以利用浓度倒三角来解题。
交叉相减求差: 30% 25% 5%; 25% 20% 5%;差的比值为:5% : 5% 1:1
所以质比量为1:1。 所以浓度为40%与浓度为10%的溶液混合液质量为300克。 所以质量比值为:2:1,原来浓度为40%的溶液有200克。 【评析】 除了两种溶液配比外,稀释和加溶质也可以用“十字交叉相减”法,如 果溶液加水,那么溶液就和0%的溶液来配比,如果单加溶质,就是溶液和100% 的溶液来配比.
【10】★★★有甲、乙、丙3个容器,容量为1000毫升,甲容器里的是浓度为 40%的糖水400毫升;乙容器有清水400毫升,丙容器中有浓度为20%的糖水 400毫升,先把甲、丙两容器中的糖水各一半倒入乙容器搅匀后,再把乙容器 中的糖水200毫升倒入甲容器,200毫升倒入丙容器,这时候甲、乙、丙容器 中糖水的浓度各是多少?

小学六年级奥数浓度问题习题及解答

小学六年级奥数浓度问题习题及解答

小学六年级奥数浓度问题习题及解答糖与糖水重量的比值叫做糖水的浓度;盐与盐水的重量的比值叫做盐水的浓度。

我们习惯上把糖、盐、叫做溶质(被溶解的物质),把溶解这些物质的液体,如水、汽油等叫做溶剂。

把溶质和溶剂混合成的液体,如糖水、盐水等叫做溶液。

一些与浓度的相关的应用题,叫做浓度问题。

浓度问题有下面关系式:浓度=溶质质量÷溶液质量溶质质量=溶液质量×浓度溶液质量=溶质质量÷浓度溶液质量=溶质质量+溶剂质量溶剂质量=溶液重量×(1–浓度)例1、浓度为25%的盐水120千克,要稀释成浓度为10%的盐水,应该怎样做?加水稀释后,含盐量不变。

所以要先求出含盐量,再根据含盐量求得稀释后盐水的重量,进而求得应加水多少克。

120×25%÷10%-120=180克例2、浓度为70%的酒精溶液500克与浓度为50%酒精溶液300克,混合后所得到的酒精溶液的浓度是多少?要求混合后的溶液浓度,需要知道混合后溶液的总重量及所含纯酒精的重量。

(500×70%+300×50%)÷(500+300)=62.5%例3、有含盐8%的盐水40千克,要配制含盐20%的盐水100千克需加水和盐各多少千克?根据“要配制含盐20%的盐水100千克”可求得新的盐水中盐和水的重量。

加盐多少千克:100×20%-40×8%=16.8千克加水多少千克:100-40-16.8=33.2千克【篇二】附自习题1、浓度为25%的盐水60克,要稀释成浓度为6%的盐水,应该怎么做?(提示:浓度变低,说明加了水,盐不变。

)2、现有浓度为20%的糖水350克,要把它变成浓度为30%的糖水,需加糖多少克?(提示:浓度增加,说明加了糖,水不变。

)3、有含盐8%的盐水40千克,要配制含盐20%的盐水100千克,需加入的盐水浓度为百分之几?(提示:其实就是算出水和盐分别加了多少,参考上面例3.)4、浓度为60%的酒精溶液200克,与浓度为30%的酒精溶液300克,混合后所得到的酒精溶液的浓度是多少?(参考例2)5、在100千克浓度为50%的盐水中,再加入多少千克浓度为5%的盐水就能够配制成浓度为25%的盐水?【篇三】在浓度问题的解决中,我们经常能够使用“浓度三角”。

小学六年级奥数 第9讲浓度问题

小学六年级奥数 第9讲浓度问题
(2)现将浓度为10%的盐水10千克与浓度为30%的盐水30千克混合, 得到的盐水浓度是多少?
【例4】 (★★★) (1)将75%的酒精溶液32克稀释成浓度为40%的稀 酒精,需加入水 多少克? (2)浓度为20%的糖水40克,要把它变成浓度为40%的糖水,需加 多少克糖?
1
【例5】 (★★★) 100千克刚采下的鲜蘑菇含水量为 99%,稍微晾晒后,含水量下降 到 98%,那么这100千克的蘑菇现在还有多少千克呢?
浓度问题
加油站 一、什么是浓度?
浓度指某物种在总量中所占的分量。
二、浓度的基本公式 溶液= 溶质 + 溶剂,
10克盐 + 40克水
10
10
40 or 40 10
盐水浓度?
溶液= 溶质 + 溶剂,
浓度=
溶质 溶液
×100% =
溶质=溶液×浓度 溶液=溶质÷浓度
溶质 溶质+溶剂
×100%
注意:上下单位相同
【例8】 (★★★★) 有A 、B 两瓶不同浓度的盐水,小明从两瓶中各取 1升混合在一起, 得到一瓶浓度为 36%的盐水,他又将这份盐水与 2升 A瓶盐水混合 在一起,最终浓度为 32%.那么 B 瓶盐水的浓度是多少?
2
【例9】 (★★★★) 甲杯中有纯酒精 12克,乙杯中有水 15克,第一次将甲杯中的部分 纯酒精倒入乙杯, 使酒精与水混合。第二次将乙杯中的部分混合 溶液倒入甲杯,这样甲杯中纯酒精含量为 50%,乙杯中纯酒精含 量为25% .问第二次从乙杯倒入甲杯的混合溶液是多少克?
【例1】 (★★) 现有250克浓度为20%的糖水,我们加入70克糖,这时,糖水的浓 度变为多少? 然后再加入160克水,浓度变为多少? 最后又加入浓度为15%的糖水120克,浓度变为多少?

(完整版)小学奥数-浓度问题(含答案)

(完整版)小学奥数-浓度问题(含答案)

第一讲浓度问题专题简析:在百分数应用题中有一类叫溶液配比问题,即浓度问题。

我们知道,将糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。

如果水的量不变,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是说糖水甜的程度是由糖(溶质)与糖水(溶液=糖+水)二者质量的比值决定的。

这个比值就叫糖水的含糖量或糖含量。

类似地,酒精溶于水中,纯酒精与酒精溶液二者质量的比值叫酒精含量。

因而浓度就是溶质质量与溶液质量的比值,通常用百分数表示,即,浓度=溶质质量溶液质量×100%=溶质质量溶质质量+溶剂质量×100%解答浓度问题,首先要弄清什么是浓度。

在解答浓度问题时,根据题意列方程解答比较容易,在列方程时,要注意寻找题目中数量问题的相等关系。

浓度问题变化多,有些题目难度较大,计算也较复杂。

要根据题目的条件和问题逐一分析,也可以分步解答。

例题1。

有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到10%,需要再加入多少克糖?【思路导航】根据题意,在7%的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度,糖的质量增加了,糖水的质量也增加了,但水的质量并没有改变。

因此,可以先根据原来糖水中的浓度求出水的质量,再根据后来糖水中的浓度求出现在糖水的质量,用现在糖水的质量减去原来糖水的质量就是增加的糖的质量。

原来糖水中水的质量:600×(1-7%)=558(克)现在糖水的质量:558÷(1-10%)=620(克)加入糖的质量:620-600=20(克)答:需要加入20克糖。

练习11、现在有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加糖多少克?2、有含盐15%的盐水20千克,要使盐水的浓度为20%,需加盐多少千克?3、有甲、乙两个瓶子,甲瓶里装了200毫升清水,乙瓶里装了200毫升纯酒精。

第一次把20毫升纯酒精由乙瓶倒入甲瓶,第二次把甲瓶中20毫升溶液倒回乙瓶,此时甲瓶里含纯酒精多,还是乙瓶里含水多?例题2。

最新小学奥数 巧配浓度

最新小学奥数  巧配浓度

最新小学奥数 巧配浓度例1、现有含盐20%的盐水500克,要把它变成15%的盐水,应加入5%的盐水多少克?分析与解法现有盐水500克和应加入5%的盐水的克数x 是溶液的总量;现有含盐20%的盐水500克含盐(500×20%)克,应加入5%的盐水含盐(x ×5%)克。

它们的和是变成含15%的盐水的溶质。

解: 设应加入5%的盐水x 克,则50020%5%15%500xx ⨯+=+, x =250。

答:应加入5%的盐水250克。

例2、现在有浓度为20%的糖水300g ,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加糖多少克?分析与解法浓度为20%的糖水300g ,则里面有糖300×20%=60(g ),有水300-60=240(g )。

现在要往里面加糖,加糖后糖占40%,水占60%。

而注意到水在这里面是不变的,均为240g ,故后来溶液的总质量为240÷60%=400(g )所以需加糖400-300=100(g )。

解: 300×(1-20%)÷(1-40%)-300=240÷60%-300=400-300=100(g )答:需加糖100g 。

说明:此类题要抓住一个不变的量——溶剂,再利用公式:溶质质量=溶液质量×浓度。

例3、一容器内有浓度为15%的盐水,若再加入20kg 的水,则盐水的浓度变为10%,问这个容器内原来含有盐多少千克。

分析与解法由于加水前后容器中所含有的盐的质量没有改变,所以只要将加水前后容器中所含盐的质量用等量关系式表示出来,就可求得结果。

解: 假设容器中原有盐水x kg ,那么加水前后容器中所含盐的质量相等, 即:x ·15%=(x +20)·10%。

x =40所以容器中盐水原来含有盐的质量为40×15%=6(kg )。

答:容器中原来含盐6kg 。

说明:当溶液稀释后,要抓住“稀释前后溶质的质量不变”这个条件。

小学奥数 浓度问题 非常完整版

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浓度问题浓度问题与生活密切结合:糖水小升初常考:与初高中的物理化学学习紧密相关杯赛常考试题特点:紧扣生活实际变化多样,考察落点多样知识点集中,万变不离其宗溶液=溶质+溶剂浓度=溶质÷溶液×100%溶液=溶质÷浓度溶质=溶液×浓度十字交叉(非常重要) ★★★★★【基本题型】基本公式:浓度=溶质÷溶液例1 一杯盐水的浓度是30%,含盐60克,这杯盐水有多少克?含水多少克?举一反三1、一种盐水含盐20%,这样的盐水150克中,盐有多少克,水有多少克?2、一种糖水的浓度是40%,这种糖水含水240克,这种糖水有多少克,含糖多少克?3、甲种盐水有120克含盐10%,乙种盐水有80克,将这两种盐水混合可以得到浓度为11%的盐水,乙种盐水的浓度是多少?例2(1)【稀释问题】要把30克含盐16%的盐水稀释成含盐1.5%的盐水,须加水多少克?(2)、【浓缩问题】要从含盐12.5%的盐水40千克中蒸去多少水分才能制出含盐20%的盐水?(3)、【加浓问题】有含盐8%的盐水40千克,要配制成含盐20%的盐水,须加盐多少千克?(4)【含水量问题】40吨葡萄在新疆测得含水量99% 运抵南京后侧的含水量是98 %,问葡萄运抵南京后还剩几吨?举一反三1、浓度为25%的盐水120克,要稀释成浓度时10%的盐水,应该怎样做?2、有含盐4%的盐水60千克,要配制成含盐10%的盐水,须加盐多少千克?3、仓库运来含水量为90%的水果100千克,1星期后再测发现含水量降低了,变为80%,现在这批水果的总重量是多少千克?【配置问题】是指两种或两种以上的不同浓度的溶液混合配制成新溶液(成品):十字交叉法。

例3配制硫酸含量为25%的硫酸溶液,需用硫酸含量为18%和46%的硫酸溶液的克数比是多少?如果18%的硫酸溶液有300克,那么46%的硫酸溶液有多少克?举一反三1、要配制15%的盐水240克,需要24%的甲种盐水和12%的乙种盐水各多少克?2、有浓度为20%的糖水30克,加入多少克含糖50%的糖水,可以混合成40%的糖水?3、有浓度为25%的糖水若干,再加入16克糖后,糖水的浓度为35%,问现在的糖水有多少克?例4(1)把含盐5%的食盐水与含盐8%的食盐水混合制成含盐6%的食盐水600克,分别应取两种食盐水各多少千克?(2)在浓度为50%的硫酸溶液100千克中,再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液,就可以配制成浓度为25%的硫酸溶液?举一反三(1)有两种酒精,一种浓度是60%,另一种浓度为90%,现在要配制成浓度为70%的洒精300克,问:每种需各取多少克?(2)在浓度为20%的糖水中加入50克糖,浓度变为40%,再加入多少克水,溶液浓度变为25%?(3)有一些30%的糖水,加入一定量的水以后稀释成浓度是24%的糖水。

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奥数专题:溶液浓度问题一、引题熊喝豆浆:黑熊领着三个弟弟在森林里游玩了半天,感到又渴又累,正好路过了狐狸开的豆浆店。

只见店门口张贴着广告:“既甜又浓的豆浆每杯0.3元。

”黑熊便招呼弟弟们歇脚,一起来喝豆浆。

黑熊从狐狸手中接过一杯豆浆,给最小的弟弟喝掉61,加满水后给老三喝掉了31,再加满水后,又给老二喝了一半,最后自己把剩下的一半喝完。

狐狸开始收钱了,他要求黑熊最小的弟弟付出0.3×61=0.05(元);老三0.3×31=0.1(元); 老二与黑熊付的一样多,0.3×21=0.15(元)。

兄弟一共付了0.45元。

兄弟们很惊讶,不是说,一杯豆浆0.3元,为什么多付0.45-0.3=0.15元?肯定是黑熊再敲诈我们。

不服气的黑熊嚷起来:“多收我们坚决不干。

”“不给,休想离开。

”现在,大家说说为什么会这样呢?二、知识体系及常规解法我们把被溶解的物质称为“溶质”,把被溶解物质成为“溶剂”。

如在,酒中,酒精是溶质,水是溶剂。

我们现在所说的浓度为质量浓度;溶液质量=溶质质量+溶剂质量; 溶液浓度=溶液质量溶质质量=溶质质量+溶剂质量溶质质量=溶液质量溶液质量-溶剂质量。

当我们用百分数来表示浓度时,我们将溶液浓度的数字乘以100%。

当多种不同浓度的溶液混合,混合后溶液浓度等于混合后总溶剂质量除以混合后总溶液质量。

混合后溶液浓度=总溶液质量总溶质质量 =+最后一份溶液质量份溶液质量+第一份溶液质量+第二+最后一份溶质质量份溶质质量+第一份溶质质量+第二⋯⋯⋯⋯ +最后一份溶液质量份溶液质量+第一份溶液质量+第二最后一份溶液浓度+最后一份溶质质量第二份溶液浓度+份溶液质量第一份溶液浓度+第二第一份溶液质量⋯⋯⨯⋯⋯⨯⨯即为各浓度的加权平均。

两种重要方法1、“浓度三角”法(改“十字交叉”法。

)【解法范例】用浓度为45%和5%的两种盐水配制成浓度为30%的盐水4千克,需要这两种盐水各多少千克?解:我们画出三角,在顶上标出混合后的浓度数,在两个下角标出两种被混合溶液的浓度数,求出上角与两个下角的浓度差,标在对应边上,然后将乙边的差写到道甲旁边,把写在甲边的差写到乙旁边。

求出它们的比,即甲、乙两种溶液所需的重量(严格说是质量)比。

我们,知道,“浓度三角”实际是十字交叉法的变形;而十字交叉法原理即为加权平均。

2、权重法我们把,每份溶液所占全部溶液的份数称为权重,记为q 1,q 2,q 3,……,q n ,我们知道q k =n k k m m m m m m +⋯⋯++⋯⋯+++321=∑=n i i k m m 1。

则混合后,溶液的浓度等于,各自溶液的浓度乘以它的权重的和,即:混合后浓度=n n q m q m q m q m ⨯+⋯⋯+⨯+⨯+⨯332211=∑=⨯n i i i q m 1我们可以将纯溶质看成浓度为100%,将纯溶剂看成0%。

【解法范例】我们把50%的盐水1千克与20%的盐水4千克混合,求混合后溶液浓度?我们尝试用权重法来解决:方法一、普通方法求出第一份溶液中溶质(即食盐)质量,50%×1=0.5千克;第二份溶液中溶质质量,20%×4=0.8千克;则总溶质质量为0.5+0.8=1.3千克;总溶剂质量为1+4=5千克。

于是,混合后溶液的浓度为:%10053.1⨯=26%。

方法二、加权平均法我们算出,两种溶液的权重,第一种溶液权重=51411=+;第二种溶液权重=54414=+。

于是,混合后溶液的浓度为51×50%+54×20%=26%。

我们看出,加权平均法还是很简单的。

此讲的特点是要理清溶液、溶质、溶剂质量的关系。

对于方法,我们可以采用方程法更好的解决问题。

例1配制硫酸含量为20%的硫酸溶液1000克,需要用硫酸含量为18%和23%的硫酸溶液各多少克?例2 有酒精含量为36%的酒精溶液若干,加入一定数量的水后稀释成酒精含量为30%的溶液,如果再稀释到24%,那么还需要加水的数量是上次加的水的几倍?例3 现在有溶液两种,甲为50%的溶液,乙为30%的溶液,各900克,现在从甲、乙两溶液中各取300克,分别放到乙、甲溶液中,混合后,再从甲、乙两溶液中各取300克,分别放到乙、甲溶液中,……,问1)、第一次混合后,甲、乙溶液的浓度?2)、第四次混合后,甲、乙溶液的浓度?3)、猜想,如果这样无穷反复下去,甲、乙溶液的浓度。

浓度问题专题简析:在百分数应用题中有一类叫溶液配比问题,即浓度问题。

我们知道,将糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。

如果水的量不变,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是说糖水甜的程度是由糖(溶质)与糖水(溶液=糖+水)二者质量的比值决定的。

这个比值就叫糖水的含糖量或糖含量。

类似地,酒精溶于水中,纯酒精与酒精溶液二者质量的比值叫酒精含量。

因而浓度就是溶质质量与溶液质量的比值,通常用百分数表示,即,浓度=溶质质量溶液质量 ×100%=溶质质量溶质质量+溶剂质量×100% 解答浓度问题,首先要弄清什么是浓度。

在解答浓度问题时,根据题意列方程解答比较容易,在列方程时,要注意寻找题目中数量问题的相等关系。

浓度问题变化多,有些题目难度较大,计算也较复杂。

要根据题目的条件和问题逐一分析,也可以分步解答。

例题1。

有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到10%,需要再加入多少克糖?【思路导航】根据题意,在7%的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度,糖的质量增加了,糖水的质量也增加了,但水的质量并没有改变。

因此,可以先根据原来糖水中的浓度求出水的质量,再根据后来糖水中的浓度求出现在糖水的质量,用现在糖水的质量减去原来糖水的质量就是增加的糖的质量。

原来糖水中水的质量:600×(1-7%)=558(克)现在糖水的质量:558÷(1-10%)=620(克)加入糖的质量:620-600=20(克)答:需要加入20克糖。

练习11、现在有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加糖多少克?2、有含盐15%的盐水20千克,要使盐水的浓度为20%,需加盐多少千克?3、有甲、乙两个瓶子,甲瓶里装了200毫升清水,乙瓶里装了200毫升纯酒精。

第一次把20毫升纯酒精由乙瓶倒入甲瓶,第二次把甲瓶中20毫升溶液倒回乙瓶,此时甲瓶里含纯酒精多,还是乙瓶里含水多?例题2。

一种35%的新农药,如稀释到1.75%时,治虫最有效。

用多少千克浓度为35%的农药加多少千克水,才能配成1.75%的农药800千克?【思路导航】把浓度高的溶液经添加溶剂变为浓度低的溶液的过程称为稀释。

在这种稀释过程中,溶质的质量是不变的。

这是解这类问题的关键。

800千克1.75%的农药含纯农药的质量为800×1.75%=14(千克)含14千克纯农药的35%的农药质量为14÷35%=40(千克)由40千克农药稀释为800千克农药应加水的质量为800-40=760(千克)答:用40千克的浓度为35%的农药中添加760千克水,才能配成浓度为1.75%的农药800千克。

练习21、用含氨0.15%的氨水进行油菜追肥。

现有含氨16%的氨水30千克,配置时需加水多少千克?2、仓库运来含水量为90%的一种水果100千克。

一星期后再测,发现含水量降低到80%。

现在这批水果的质量是多少千克?3、一容器内装有10升纯酒精,倒出2.5升后,用水加满;再倒出5升,再用水加满。

这时容器内溶液的浓度是多少?例题3。

现有浓度为10%的盐水20千克。

再加入多少千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水?【思路导航】这是一个溶液混合问题。

混合前、后溶液的浓度改变了,但总体上溶质及溶液的总质量没有改变。

所以,混合前两种溶液中溶质的和等于混合后溶液中的溶质的量。

20千克10%的盐水中含盐的质量20×10%=2(千克)混合成22%时,20千克溶液中含盐的质量20×22%=404(千克)需加30%盐水溶液的质量(4.4-2)÷(30%-22%)=30(千克)答:需加入30千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水。

练习31、在100千克浓度为50%的硫酸溶液中,再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液就可以配制成25%的硫酸溶液?2、浓度为70%的酒精溶液500克与浓度为50%的酒精溶液300克混合后所得到的酒精溶液的浓度是多少?3、在20%的盐水中加入10千克水,浓度为15%。

再加入多少千克盐,浓度为25%?例题4。

将20%的盐水与5%的盐水混合,配成15%的盐水600克,需要20%的盐水和5%的盐水各多少克?【思路导航】根据题意,将20%的盐水与5%的盐水混合配成15%的盐水,说明混合前两种盐水中盐的质量和与混合后盐水中盐的质量是相等的。

可根据这一数量间的相等关系列方程解答。

解:设20%的盐水需x克,则5%的盐水为600-x克,那么20%x+(600-x)×5%=600×15%X =400600-400=200(克)答:需要20%的盐水400克,5%的盐水200克。

练习41、两种钢分别含镍5%和40%,要得到140吨含镍30%的钢,需要含镍5%的钢和含镍40%的钢各多少吨?2、甲、乙两种酒各含酒精75%和55%,要配制含酒精65%的酒3000克,应当从这两种酒中各取多少克?3、甲、乙两只装糖水的桶,甲桶有糖水60千克,含糖率为40%;乙桶有糖水40千克,含糖率为20%。

要使两桶糖水的含糖率相等,需把两桶的糖水相互交换多少千克?例题5。

甲、乙、丙3个试管中各盛有10克、20克、30克水。

把某种质量分数的盐水10克倒入甲管中,混合后取10克倒入乙管中,再混合后从乙管中取出10克倒入丙管中。

现在丙管中的盐水的质量分数为0.5%。

最早倒入甲管中的盐水质量分数是多少?【思路导航】混合后甲、乙、丙3个试管中应有的盐水分别是20克、30克、40克。

根据题意,可求出现在丙管中盐的质量。

又因为丙管中原来只有30克的水,它的盐是从10克盐水中的乙管里取出的。

由此可求出乙管里30克盐水中盐的质量。

而乙管里的盐又是从10克盐水中的甲管里取出的,由此可求出甲管里20克盐水中盐的质量。

而甲管里的盐是某种浓度的盐水中的盐,这样就可得到最初倒入甲管中盐水的质量分数。

丙管中盐的质量:(30+10)×0.5%=02(克)倒入乙管后,乙管中盐的质量:0.2×【(20+10)÷10】=0.6(克)倒入甲管,甲管中盐的质量:0.6×【(10+10)÷10】=1.2(克)1.2÷10=12%答:最早倒入甲管中的盐水质量分数是12%。

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