人教版小学三年级下册数学课堂作业设计练习课(5)

第8课时练习课

一、填空题。

1. 用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形

的面积是（）平方厘米。

2. 常用的面积单位有平方米、（）和（）；

相邻面积单位间的进率是（）。

3. 一个周长为8厘米的正方形，面积是（）平方厘米。

4. 在括号里填上适当的单位名称。

一块橡皮的面积是8（）一支钢笔长13（）一台电视机屏幕的面积是20（）一张课桌高6（）一间教室的面积约50（）一张邮票的面积约4（）小明的身高是130（）一扇门的面积约2（）

5. 4平方米=（）平方分米 8平方分米=（）平方厘米

600平方厘米=（）平方分米 70平方米=（）平方分米 300平方分米=（）平方厘米

600平方米=（）平方分米

二、选一选。

1. 常用的相邻面积单位间的进率是（）。

A.10

B.100

C.1000

D.10000

2. 边长为4米的正方形，面积是（）。

A.16平方厘米

B.16平方米

C.16米

D.1600平方米

3. 长方形面积为16平方厘米，将其拆分为两个小长方形，原长

方形和拆分后的两个小长方形的面积和的关系是（）。

A.原长方形面积大

B.原长方形面积小

C.相等

D.无法比较

三、一张正方形桌子的桌面边长是12分米，要配上一块同样大的玻

璃，这块玻璃的面积有多大？

四、一条人行道长20米，宽4米，用边长为4分米的正方形地砖铺

地，需要这样的地砖多少块？如果每块地砖18元，铺完这条人行道一共要多少钱？

五、一个长方形游泳池长60米，宽30米，池底铺面积为8平方分

米的方砖，需要多少块？

六、有两个长都是18厘米，宽都是9厘米的长方形。

1.用它们拼成一个正方形，面积和周长各是多少？

2. 用它们拼成一个长方形，面积和周长各是多少？