初一英语动词分类及用法 和练习
初中英语动词及动词短语考点
初中英语动词及动词考点1动词的基本框架动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。
(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。
按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。
(1)动词+宾语I like this book very much.我非常喜欢这本书。
(2)动词+宾语+宾补We call the bird Polly.我们叫这只鸟Polly。
I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。
注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。
(3)动词+间接宾语+直接宾语Please pass me the salt.请把盐递给我。
常见的带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell等。
2.不及物动词不及物动词自身意思完整,不用接宾语。
Horses run fast.马跑得快。
(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。
We study English.我们学习英语。
(及物动词)We study hard.我们努力学习。
(不及物动词)(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。
①动词+介词Listen to the teacher carefully.仔细听老师讲。
此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。
②动词+副词+介词Let’s go on with our work!让我们继续我们的工作吧!He gets along well with his classmates.他与他的同学们相处得很好。
初一英语动词分类及用法和练习
七年级英语动词分类及用法动词 (v.): 一般状况下，依据作用和用途，英语动词可分为三类： be 动词、神态动词，行为动词、助动词。
be 动词表示状态 , 神态动词表示说话人的情绪态度或看法，行为动词表示动作，助动词没有实质词意，只起语法作用。
一、 be 动词 :英语中 be 动词也叫系动词，基本形式有am, is, are 三种。
其用法以下：我 (I) 用am，你 (you)用 are，is 用于他 (he)，她 (she)，它 (it) ；单数名词用 is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫抛弃。
变否认，更简单，be 后 not 莫忘掉。
疑问否认任你变，句首大写莫狐疑。
be 动词练习1.I ________ from Australia.2.She _______ a student.3.Jane and Tom _________ my friends.4.My parents _______ very busy every day.5.Where _________ you from?6._________ they your new friends?7.The girl______ Jack's sister.8.The dog _______ tall and fat.9.Jack ’ s friend ______ in Class One.10.Where _____ your mother? She ______ at home.11.Whose dress ______ this?12.That ______ my red skirt.14.These _____ buses.15.Some tea ______ in the glass.16.Gao Shan's shirt _______ over there.17.______ David and Helen from England?18.We ____ friends.19.The two cups of milk _____ for me.20.The man with big eyes _______ a teacher.二、助动词：自己无实意，只有实意动词作谓语时才波及使用，起到协助作用。
人教版七年级上册英语动词分类及用法+练习(无答案)
七年级英语动词分类及用法动词(v.): 一般情况下，按照作用和用途，英语动词可分为三类：be动词、情态动词，行为动词、助动词。
be动词表示状态, 情态动词表示说话人的情绪态度或看法，行为动词表示动作，助动词没有实际词意，只起语法作用。
一、be动词:英语中be动词也叫系动词，基本形式有am, is, are 三种。
其用法如下：我(I)用am，你(you)用are，is用于他(he)，她(she)，它(it)；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易， be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
be动词练习1. I ________ from Australia.2. She _______ a student.3. Jane and Tom _________ my friends.4. My parents _______ very busy every day.5. Where _________ you from?6._________ they your new friends?7. The girl______ Jack's sister.8. The dog _______ tall and fat.9. Jack’s friend ______ in Class One.10. Where _____ your mother? She ______ at home.11. Whose dress ______ this?12. That ______ my red skirt.14. These _____ buses.15. Some tea ______ in the glass.16. Gao Shan's shirt _______ over there.17. ______ David and Helen from England?18. We ____ friends.19. The two cups of milk _____ for me.20. The man with big eyes _______ a teacher.二、助动词：本身无实意，只有实意动词作谓语时才涉及使用，起到辅助作用。
知识点初一常用动词用法总结
知识点初一常用动词用法总结初一常用动识点总结知识点1：动词的基本形式动词是一个句子中最主要的成分，用来表示动作或状态。
动词的基本形式指的是动词原形，常以动词原形作为主语、谓语或宾语。
知识点2：动词的时态动词的时态主要分为简单时态、进行时态和完成时态。
1. 简单时态a) 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态，常与副词always、often、usually等连用。
例句：I often go to the park on weekends.（我经常在周末去公园。
）b) 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：She watched a movie yesterday.（昨天她看了一部电影。
）c) 一般将来时：表示将来即将发生的动作或存在的状态。
例句：We will have a party next week.（下周我们将举办一场派对。
）2. 进行时态a) 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例句：She is playing basketball now.（她正在打篮球。
）b) 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：They were studying English at that time.（他们那时正在学习英语。
）c) 将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作。
例句：I will be sleeping when you arrive.（当你到达时，我将会正在睡觉。
）3. 完成时态a) 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或仍然持续的状态。
例句：He has finished his homework.（他已完成作业。
）b) 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作。
例句：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。
）c) 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
例句：I will have read the book by tomorrow.（到明天前，我将会读完这本书。
整理仁爱英语七、八年级动词及练习
整理仁爱英语七、八年级动词及练习动词概述动词是语言中最常用的词类之一，用于表示一个人、物或者事物的动作或状态。
在英语中，动词的形式有变化，根据不同的时态、人称和在句子中的角色会有不同的变化规则。
七、八年级动词整理一般现在时一般现在时用于表示经常性的动作、惯或者真理。
- 第三人称单数的动词要加上-s或-es。
- 否定形式在动词前面加上 do not 或 does not。
- 疑问形式将 do 或 does 放在句子的开头。
例句：1. I study English every day.（我每天研究英语。
）2. He plays basketball after school.（他放学后打篮球。
）3. They don't eat meat.（他们不吃肉。
）4. Does she like swimming?（她喜欢游泳吗？）现在进行时现在进行时用于表示现在进行的动作或情况。
- 动词用-ing 结尾。
- 现在进行时由助动词 be 和动词的现在分词构成。
例句：1. She is reading a book now.（她正在看书。
）2. They are playing soccer in the park.（他们正在公园里踢足球。
）一般过去时一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或情况。
- 动词过去式的构成有规律和不规律两种。
- 一般过去时由动词的过去式构成。
例句：1. I watched a movie last night.（昨晚我看了一场电影。
）2. She studied English when she was in high school.（她上高中时研究英语。
）过去进行时过去进行时用于表示过去某个时间正在进行的动作或情况。
- 动词用-ing 结尾。
- 过去进行时由助动词 was/were 和动词的现在分词构成。
例句：1. They were playing games at that time.（那个时候他们正在玩游戏。
英语动词分类讲解及练习(有答案)
一．动词概述表示动作或状态的词叫做动词。
可以分为以下四类：注：英语行为动词也可以分为与物动词和不与物动词。
与物动词是必须带宾语的动词。
可以分为两类：（1）与物动词+宾语（2）与物动词+间接宾语+直接宾语My mother bought me a gift. (可以接双宾语的词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook等不与物动词不需要跟宾语，本身意义完整。
有些不与物动词加上介词后变成与物性短语动词，后跟宾语。
She did not reply to my letter。
英语中接双宾语的动词award sb. sth. = award sth. to sb. 颁奖给某人bring sb. sth. = bring sth. to sb. 把某物带给某人hand sb. sth. =hand sth. to sb. 把某物递给某人lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人mail sb. sth. = mail sth. to sb. 把某物寄给某人offer sb. sth. = offer sth. to sb. 将某物给某人owe sb. sth. = owe sth. to sb. 欠某人某物pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物递给某人pay sb. sth. = pay sth. to sb. 付给某人某物（钱）post sb. sth. = post sth. to sb. 把某物寄给某人read sb. sth. = read sth. to sb. 把某物读给某人听return sb.sth. = return sth. to sb. 把某物还给某人send sb. sth. = send sth. to sb. 把某物送给某人sell sb. sth. = sell sth. to sb. 把某物卖给某人serve sb. sth. = serve sth. to sb. 拿某物招待某人show sb. sth. = show sth. to sb. 拿某物给某人看take sb. sth. = take sth. to sb. 把某物拿给某人teach sb. sth. = teach sth. to sb. 教某人某物tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某情况throw sb. sth. = throw sth. to sb. 把某物扔给某人write sb. sth. = write sth. to sb. 给某人写信2、双宾语易位时需借助介词for的常用动词book sb. sth. = book sth. for sb. 为某人预定某物buy sb. sth. = buy sth. for sb. 为某人买某物choose sb. sth. = choose sth. for sb. 为某人选某物cook sb. sth. = cook sth. for sb. 为某人煮某物draw sb. sth. = draw sth. for sb. 为某人画某物fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 为某人去取某物find sb. sth. = find sth. for sb. 为某人找到某物fix sb. sth. = fix sth. for sb. 为某人准备某物get sb. sth. = get sth. for sb. 为某人拿来某物make sb. sth. = make sth. for sb. 为某人做某物order sb. sth. = order sth. for sb. 为某人订购某物pick sb. sth. = pick sth. for sb. 为某人采摘某物prepare sb. sth. = prepare sth. for sb. 为某人准备某物save sb. sth. = save sth. for sb. 为某人留某物sing sb. sth. = sing sth. for sb. 为某人唱某物（歌）spare sb. sth. = spare sth. for sb. 为某人让出某物steal sb. sth. = steal sth. for sb. 为某人偷某物3、有的动词后接的双宾语易位时，既可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义相同。
初中常用动词用法总结
初中常用动词用法总结在初中英语学习中，动词是非常重要的一部分。
掌握常用动词的用法，对于提高英语语言能力有着至关重要的作用。
接下来，让我们一起总结一下初中常用动词的用法。
一、be 动词be 动词包括 am、is、are 三种形式。
其用法主要有以下几点：1、表示“是”的意思I am a student （我是一名学生。
）He is tall （他很高。
）They are happy （他们很开心。
）2、与现在分词构成进行时态I am reading a book （我正在读书。
）She is singing a song （她正在唱歌。
）3、与过去分词构成被动语态The book is written by him （这本书是他写的。
）二、have 动词have 有“有；吃；喝；进行；经历”等意思，其用法如下：1、表示“有”I have a pen （我有一支笔。
）They have many friends （他们有很多朋友。
）2、表示“吃；喝”Have some bread （吃点面包。
）Have a cup of tea （喝杯茶。
）3、与过去分词构成完成时态I have finished my homework （我已经完成了作业。
）三、do 动词do 用作实义动词时，表示“做；干”，用作助动词时，用于构成疑问句和否定句。
1、实义动词Do your homework （做你的作业。
）She does the dishes （她洗碗。
）2、助动词Do you like English? （你喜欢英语吗？）I don't know （我不知道。
）四、make 动词make 常见的意思有“制作；使；让”。
1、表示“制作”Make a cake （做一个蛋糕。
）2、表示“使；让”Make me happy （让我开心。
）五、take 动词take 有“拿；取；带走；花费”等意思。
1、表示“拿；取”Take this book （拿这本书。
(word完整版)人教版七年级上册英语动词分类及用法+练习(无答案)(2021年整理)
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七年级英语动词分类及用法动词(v 。
)： 一般情况下,按照作用和用途，英语动词可分为三类：be 动词、情态动词，行为动词、助动词。
be 动词表示状态, 情态动词表示说话人的情绪态度或看法，行为动词表示动作，助动词没有实际词意，只起语法作用。
一、 be 动词:英语中be 动词也叫系动词，基本形式有am ， is ， are 三种。
其用法如下：我(I)用am ，你（you)用are,is 用于他(he)，她（she ），它(it ）；be 动词练习 1。
I ________ from Australia.2。
She _______ a student 。
3。
Jane and Tom _________ my friends 。
4。
My parents _______ very busy every day.5。
Where _________ you from?6。
_________ they your new friends?7. The girl______ Jack’s sister.8。
The dog _______ tall and fat 。
七年级英语主要实义动词及用法
七年级英语主要实义动词及用法七年级英语主要实义动词及用法如下：1. be (是，存在)：用于描述人或物的状态、属性、特征等。
例如：I am a student.（我是一个学生。
）2. have (有)：用于表示拥有某物或某种经历。
例如：She has a cat.（她有一只猫。
）3. do (做)：用于表示进行某种动作或活动。
例如：I do my homework every day.（我每天做作业。
）4. go (去)：用于表示移动到某个地方。
例如：We are going to the park.（我们要去公园。
）5. eat (吃)：用于描述进食。
例如：I eat breakfast at 7 a.m.（我在早上7点吃早餐。
）6. drink (喝)：用于描述饮用。
例如：She drinks water every day.（她每天都喝水。
）7. play (玩，打)：用于表示进行游戏、运动等。
例如：Theyplay soccer on weekends.（他们周末踢足球。
）8. study (学习)：用于表示进行学习活动。
例如：He studies English for two hours every day.（他每天学习两个小时的英语。
）9. like (喜欢)：用于表达喜欢某人或某事物。
例如：She likes watching movies.（她喜欢看电影。
）10. watch (观看)：用于表示看电影、电视等娱乐活动。
例如：We watch TV in the evening.（我们晚上看电视。
）。
初中英语动词用法
初中英语动词用法在初中英语的学习中，动词是非常重要的一部分。
动词不仅数量众多，而且用法复杂多样，掌握好动词的用法对于学好英语至关重要。
动词的定义和分类动词是表示动作或状态的词。
在英语中，动词可以分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。
实义动词是表示具体动作的动词，如“run（跑）”“eat（吃）”“write （写）”等。
实义动词又可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词后面可以直接跟宾语，例如“ I read a book（我读了一本书。
）”中的“read”就是及物动词，“book”是宾语。
不及物动词后面不能直接跟宾语，如果要跟宾语，需要加上适当的介词，比如“ He listens carefully（他认真听。
）”“listen”是不及物动词，如果要表达“听某物”，则要说“listen to sth”。
系动词用于连接主语和表语，表示主语的状态、性质、特征等，常见的系动词有“be（am/is/are/was/were）”“seem（似乎）”“look（看起来）”“feel（感觉）”“sound（听起来）”“tast e（尝起来）”“smell（闻起来）”等。
例如，“She is beautiful（她很漂亮。
）”“The soup tastes delicious（这汤尝起来很美味。
）”助动词本身没有实际意义，主要用于构成各种时态、语态、语气等，常见的助动词有“do/does/did”“have/has/had”“will/would”“shall/should”等。
比如，“He doesn't like sports（他不喜欢运动。
）”“They have finished their homework（他们已经完成了作业。
）”情态动词表示说话人的语气、态度或推测等，常见的情态动词有“can/could”“may/might”“must”“need”“shall/should”“will/would”等。
初一英语动词用法归纳
初一英语动词用法归纳【最新版】目录1.初一英语动词的概述2.动词的分类3.动词的时态4.动词的语态5.动词的非谓语形式6.动词的特殊用法7.练习和注意事项正文初一英语动词用法归纳动词是英语中非常重要的一个词类，它用来表示动作或者状态。
在初一的英语学习中，动词的用法是一个重要的学习内容。
本文将对初一英语动词的用法进行归纳和总结，以帮助同学们更好地掌握和运用动词。
一、初一英语动词的概述动词是用来表示动作或者状态的词，它可以分为行为动词和状态动词。
行为动词表示动作，如 run、jump 等；状态动词表示状态，如 be、have 等。
二、动词的分类动词可以根据其意义和用法分为三类：及物动词、不及物动词和特殊动词。
及物动词需要后面跟宾语，如 do、give 等；不及物动词不需要跟宾语，如 run、jump 等；特殊动词是一些特殊的动词，如 be、have 等。
三、动词的时态动词的时态表示动作发生的时间，初一英语中主要有现在时、过去时和将来时。
现在时表示现在或经常发生的动作，如 I am a student；过去时表示过去发生的动作，如 I was a student；将来时表示将来要发生的动作，如 I will be a student。
四、动词的语态动词的语态表示动作的执行者，初一英语中主要有主动语态和被动语态。
主动语态表示动作由主语执行，如 I love you；被动语态表示动作由宾语执行，如 You are loved by me。
五、动词的非谓语形式动词的非谓语形式包括动词不定式、动词-ing 形式和动词过去分词。
动词不定式表示目的、原因等，如 to eat；动词-ing 形式表示进行或正在进行的动作，如 eating；动词过去分词表示被动或完成的动作，如eaten。
六、动词的特殊用法有些动词在用法上有一些特殊之处，如情态动词、连系动词等。
情态动词表示可能性、建议等，如 can、may 等；连系动词用来连接主语和表语，如 be、seem 等。
初一英语语法知识点大全-初一英语动词点
初一英语语法知识点大全-初一英语动词点一、动词的定义动词是指表示人或事物的动作、状态、情况等的词语。
在句子中，动词常常作谓语，用来说明主语的动作或状态。
二、动词的分类1. 不及物动词不及物动词是指不需要宾语就能独立使用的动词。
例如：run （跑）、sleep（睡觉）等。
2. 及物动词及物动词是指需要宾语才能完整使用的动词。
例如：eat（吃）、read（读）等。
3. 动词的时态动词的时态表示动作发生的时间。
初一英语主要涉及以下三种时态：- 一般现在时：表示现在经常或惯性发生的动作。
例如：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早饭。
）- 简单过去时：表示过去发生的动作。
例如：She watched a movie last night.（她昨晚看了一部电影。
）- 将来时：表示将来要发生的动作。
例如：We will go to thepark tomorrow.（明天我们将去公园。
）4. 动词的语态动词的语态表示动作的主语与宾语在句子中的关系。
初一英语主要涉及以下两种语态：- 主动语态：表示主语是动作的执行者。
例如：He reads books every day.（他每天读书。
）- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
例如：The book was written by my sister.（这本书是我姐姐写的。
）三、常用动词短语1. 动词 + 副词动词和副词结合使用，表示动作的方式或程度。
例如：run fast （快速跑）、sleep soundly（睡得香）、study hard（努力研究）等。
2. 动词 + 介词动词和介词结合使用，表示动作的方向或目的。
例如：look at （看）、go to（去）、wait for（等待）等。
3. 动词 + 名词动词和名词结合使用，表示某种动作。
例如：fly a kite（放风筝）、play soccer（踢足球）、eat dinner（吃晚饭）等。
七年级英语主要实义动词及用法
七年级英语主要实义动词及用法实义动词是用来表示行为或状态的动词，是句子的核心部分，负责传达主语的动作或状态。
在英语中，实义动词有很多种，包括及物动词和不及物动词。
下面是七年级英语课程中常用的实义动词及其用法。
1. Be动词Be动词是英语中最常用的动词之一，用来表示存在、状态、身份、职业等。
它的形式有am, is, are, was, were。
Be动词的用法如下：-表示存在：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）-表示状态：She is happy.（她很快乐。
）-表示身份：I am a student.（我是一名学生。
）-表示职业：He is a doctor.（他是一名医生。
）2. Have动词Have动词是用来表示拥有或经历的动作，其形式有have, has, had。
它的用法如下：-表示拥有：I have a pet dog.（我有一只宠物狗。
）-表示经历：She had a great time at the party.（她在派对上玩得很开心。
）3. Do动词Do动词是用来表示做某事的动作，其形式有do, does, did。
它的用法如下：-表示一般动作：I do my homework every day.（我每天做作业。
）-表示疑问或否定：Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）-表示强调：She did finish her project.（她确实完成了她的项目。
）4. Go动词Go动词是用来表示移动的动作，其形式有go, goes, went, gone。
它的用法如下：-表示移动：They go to school by bus.（他们坐公交车去学校。
）-表示过去的行为：She went to the park yesterday.（她昨天去了公园。
）5. Eat动词Eat动词是用来表示吃东西的动作，其形式有eat, eats, ate, eaten。
动词分类及基本用法
动词分类及基本用法动词是英语中最重要的词类之一，对于学习英语语法和表达有着至关重要的作用。
动词的种类繁多，用法也各有不同。
接下来，让我们一起深入了解动词的分类及基本用法。
一、动词的分类1、实义动词实义动词是表示具体动作或状态的动词，又可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词后面必须跟宾语，意思才能完整。
例如，“I love you”中的“love”就是及物动词，“you”是宾语。
不及物动词本身意义完整，后面不需要跟宾语。
例如，“He runs fast”中的“runs”就是不及物动词。
2、系动词系动词用于连接主语和表语，表示主语的身份、性质、状态等。
常见的系动词有 be（am/is/are/was/were）、seem、look、feel、sound、taste、smell 等。
例如，“She looks beautiful”中“looks”就是系动词。
3、助动词助动词主要用于协助主要动词构成各种时态、语态、语气等。
常见的助动词有 do/does/did、have/has/had、will/would、shall/should 等。
例如，“He doesn't like coffee”中的“doesn't”就是助动词。
4、情态动词情态动词表示说话人的态度、情感或推测等。
常见的情态动词有can/could、may/might、must、shall/should、will/would、ought to 等。
情态动词后面接动词原形。
例如，“You must study hard”中的“must”就是情态动词。
二、动词的基本用法1、实义动词的用法（1）及物动词及物动词在句中必须接宾语，宾语通常是名词、代词、动名词或从句。
例如：“She reads a book every day”（宾语是“a book”）；“I enjoy playing football”（宾语是“playing football”）；“He knows what I mean”（宾语是“what I mean”）。
英语动词分类及用法表
英语动词分类及用法表一、实义动词（Notional Verbs）实义动词是表示动作或状态的动词，能独立作谓语。
（一）及物动词（Transitive Verbs）及物动词后面必须跟宾语，意思才完整。
例如：“I love you”（我爱你。
）中的“love”就是及物动词，“you”是宾语。
常见的及物动词有：“eat”（吃）、“read”（读）、“write”（写）、“buy”（买）、“sell”（卖）等。
及物动词的用法：1、主语＋及物动词＋宾语He plays football（他踢足球。
）She reads a book（她读书。
）2、主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语They made the room clean（他们把房间打扫干净了。
）We call him Tom（我们叫他汤姆。
）（二）不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词本身意义完整，后面不需要跟宾语。
例如：“The bird flies”（鸟飞。
）中的“flies”就是不及物动词。
常见的不及物动词有：“sleep”（睡觉）、“run”（跑）、“swim”（游泳）、“laugh”（笑）、“cry”（哭）等。
不及物动词的用法：1、主语＋不及物动词The sun rises（太阳升起。
）It rains（下雨了。
）二、系动词（Linking Verbs）系动词用于连接主语和表语，表示主语的身份、性质、状态等。
常见的系动词有：1、状态系动词：be（am/is/are/was/were）I am a student（我是一名学生。
）They were happy（他们曾经很开心。
）2、持续系动词：keep, remain, stayHe always keeps silent（他总是保持沉默。
）The weather remains cold（天气仍然很冷。
）3、表象系动词：seem, appearShe seems tired（她看起来很累。
初一常用动词总结打造流利口语基础
初一常用动词总结打造流利口语基础动词是语言中至关重要的一部分，它们帮助我们表达行为、状态和情感。
对于初学者来说，熟练掌握一些常用动词对于打造流利的口语基础非常重要。
本文将为大家总结一些常用的初一阶段常用动词，并提供相应的例句，帮助初一学生加强对这些动词的理解与应用。
1. 做（do）- I do my homework every day.（我每天做作业。
）- He does his chores on weekends.（他周末做家务。
）- We did our best in the competition.（我们在比赛中尽了最大努力。
）2. 学习（study）- We need to study hard for the exam.（我们需要努力学习准备考试。
）- She studies English for two hours every evening.（她每天晚上学习英语两个小时。
）- They studied history last semester.（他们上学期学习了历史。
）3. 说（say）- Can you say that again?（你可以再说一遍吗？）- He said he would come to the party.（他说他会来参加聚会。
）- She said sorry for her mistake.（她为自己的错误道了歉。
）4. 玩（play）- They often play football after school.（他们放学后经常踢足球。
） - We played games at the park yesterday.（昨天我们在公园玩游戏。
） - He likes to play the guitar in his free time.（他喜欢在空闲时间弹吉他。
）5. 喜欢（like）- I like swimming in the summer.（我喜欢夏天游泳。
初一英语am is are及练习题
课时一 am is are一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数 (we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.二、Be动词在一般过去时中的变化：1．am 和is在一般过去时中变为was。
（was not = wasn’t）2．are在一般过去时中变为were。
（were not = weren’t）3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am,is, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
am, is, are的注意事项1. is和are可分别与not缩写为isn’t和aren’t，但am却不能与not缩写为amn’t ，虽然有人把它缩为ain’t，但这毕竟是规范的口语说法，不宜仿用。
2. 陈述部分为第一称肯定式时的反意疑问句，通常用aren’t如：I’m late, aren’t I?我迟到了，是吗？3. 不要认为在主语之后总是用am。
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初一英语动词分类及用法和练习情态动词表示说话人的情绪态度或看法，行为动词表示动作，助动词没有实际词意，只起语法作用。
一、 be动词: 英语中be动词也叫系动词，基本形式有am, is, are 三种。
其用法如下：我(I)用am，你(you)用are，is用于他(he)，她(she)，它(it)；单数名词用is，复数名词全用are、变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
b e动词练习1、I ________ from Australia、2、 She _______ a student、3、 Jane and Tom _________ my friends、4、 My parents _______ very busy every day、5、 Where _________ you from?6、_________ they your new friends?7、 The girl______ Jacks sister、8、 The dog _______ tall and fat、9、Jack’s friend ______ in Class One、10、 Where _____ your mother? She ______ at home、11、Whose dress ______ this?12、 That ______ my red skirt、14、 These _____ buses、15、 Some tea ______ in the glass、16、 Gao Shans shirt _______ over there、17、 ______ David and Helen from England?18、We ____ friends、19、 The two cups of milk _____ for me、20、 The man with big eyes _______ a teacher、二、助动词：本身无实意，只有实意动词作谓语时才涉及使用，起到辅助作用。
常见的有do/does/did，后+V原。
如：I like it、-------- Do you like it?Michael likes Chinese Food、----Does Michael like Chinese food? Yes, he does、/ No, he doesnt、Jane and Helen like music、----Do Jand and Helen like music? Yes, they do、/ No, they dont、助动词练习1：She________toseedocumentaries（记录片）、A、dowantB、 dontwantC、doesntwantD、notwant2：Lookatthatpictureonthewall、__________youlikeit?A、DoB、CanC、CouldD、Are3：He________likepears、A、 doB、isC、doesntD、not4：No,we__________、A、on,dontB、on,arentC、in,doD、in,dont5：LiLei______lunchathome、A、hasn’tB、haven’tC、don’thaveD、doesn’thave6：________、A、 Yes,heisB、No,hedoesC、Yes,hedoesD、No,heisnt7：_________hehaveanyapples?A、DoB、DoesC、IsD、Are8：She______wanttobeapolicewoman,becauseshethinksit’skindof dangerous、B、aren’tC、don’tD、doesn’t9：Why＿＿＿＿hehavebrownhair?A、 doB、doesC、isD、has10：Whattime__________hegethomeeveryday?A、isB、doesC、doD、am11：Jack_______likeflyingkites______throwingafrisby、A、dont,orB、doesnt,andC、 dont,andD、doesnt,or12：A：________Jim________aball? B：No,he________、A、Do,have,dontB、Does,has,doesntC、Is,have,isntD、Does,have,doesnt13：I________haveawatch、B、doesC、dontD、doesnt14：＿＿＿＿you＿＿＿＿agoodtimeonyourvacation?A、Did;haveB、Did;hadC、Were;haveD、Were;had15：Simonlikes_____football,buthedoesn’t_____itwell、A、 play,playsB、toplay,playsC、plays,playingD、playing,play16：She＿＿＿＿havetowashthedishesnow、A、dontB、notC、doesntD、cant17：Yes,hedoes、A、Do;likeB、Does;likesC、Do;likesD、Does;like三、实意动词：即行为动词,表示动作的动词。
它有时态及人称和数的变化。
变否定句在实意动词前加助动词don’t或doesn’t,变疑问句在句首加do 或does。
常见的实意动词有：go, come, walk, ride, drive, watch, begin, listen, swim, play, talk, make, clean, dance, sing, borrow, use, keep, return, sit, write, draw, learn, study, put, look, sleep, move, miss, stop, hurt, lose, cross, turn, speed, enjoy, fall, forget, bring, wash, wish, blow, start, climb, rain, snow, remember, travel, hope, prepare, decide, arrive, stay, knock实意动词分及物动词（后跟有宾语）和不及物动词（不跟宾语）。
及物动词多，不及物动词少，常见的不及物动词有look (at), listen(to), live(in), wait (for),arrive (in\at)等等。
实意动词练习1、He ____________ (live)in Beijing for several days every year、2、 Ms、 Lin_____________ (teach)English in our school3、 He always________ (have)dinner at home、4、 She and I ________ (watch)TV in the evening、5、 Mike______ (like)cooking、6、 He _________ (read)English every day、7、 My brother _________ (make)a model plane、8、Let’s ________ (go)and play soccer、9、 I _____ (not)like music、10、 We_________ (go)toschoolatseveninthemorning、11、LiuTao_________ (do)notlikePE、12、 Ican________ (draw)manybeautifulpictures13、听老师_________________ 等公共汽车__________________到达北京_________________ 看我_________________四、情态动词：情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能+动词原形,构成复合谓语，没有人称和数的变化。
如：I can speak Chinese、2、 He can sing English songs、常见的情态动词：can (could), may (might), shall (should), will (would)、must, had better, have to等等，否定直接在后面加not 如：We can be there on time tomorrow、我们明天能按时去那儿。
M ay I have your name? 我能知道你的名字吗？情态动词练习1、The children___ play football on the road、A、 cantB、 canC、 mustntD、 must2、--Can you speak Japanese?--No, I____、A、 mustntB、 cantC、 needntD、 may not3、－Canyouseealightonthetable?－Yes,________、A、IamB、I’mnotC、IcanD、Heisn’t4、 _________ I come in ?5、 I _________ speak a little French、6、 The redlight(灯)is on、 We __________ stop、7、 I _________ drive a car、8、 He is a dancer、 He can ____________ (dance) very well、9、 Would you please _______________ (help) me10、The boy shouldn’t ________________(draw)on the wall、。