孩子总是追问“为什么”,告诉你一个神回答,不打击孩子好奇心

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孩子总喜欢问为什么，家长怎么正确回应？

孩子总喜欢问为什么，家长怎么正确回应？案例：孩子的好奇心很强，不停地追问为什么。

妈妈给孩子读故事，孩子问:“为什么渔夫要把小金鱼放了啊？”妈妈带孩子去爬山，看到石缝中长出的小草，孩子问: “为什么石缝中也能长出小草啊？”妈妈给孩子买了一个恐龙玩具，孩子问:“为什么地球上现在没有恐龙了啊？”孩子就是一本十万个为什么，遇到什么都要问，都要创根问底一直问下去。

这是孩子最珍贵的好奇心，幼小的生命对大千世界充满了好奇、充满了幻想。

他们眼中看到的、脑中想到的都是那么纯真，作为成人我们一定要保护好孩子的这份纯真、这种求知欲。

那么当孩子问我们“为什么”时，我们到底该怎么做呢？您不妨试着这样做。

第一步、简单问题，鼓励孩子自己找到答案。

比如上面案例中提到的，亲子阅读时孩子总问为什么，妈妈不用急着回答孩子的问题。

您可以引导孩子说:“答案就在故事中，你认真往下听，仔细琢磨，一会儿就会发现了。

”当然在孩子找到答案时，妈妈别忘给予孩子适当的肯定哦。

第二步、通过实践可以解决的问题，家长就陪孩子一起找到答案。

比如上面提到的“为什么石缝中也能长出小草啊？”您在给孩子讲了关于植物生长的相关小知识后，不妨带着孩子一起种一盆小豆子，和孩子一起浇水、观察，让孩子亲眼看到植物的生长过程和亲身感受到植物顽强的生命力。

相信这比您的讲解更容易让孩子明白，体会也一定更深刻。

第三步、如果孩子问的问题，您也不知道，那么您可以教会孩子找到答案的方法。

比如案例中关于“恐龙为什么现在没有了？”您可以带孩子去图书馆，一起查找关于恐龙方面的图书资料。

通过这个过程让孩子知道，去图书馆、从书上可以找到答案。

当然现在网络如此发达，还可以教孩子上网搜索想要查找的内容。

如果孩子的问题很有价值、很值得研究，我们和孩子又一时没有找到答案，您还可以让孩子将问题记录下来。

利用学校的春假、寒暑假等时间作为小课题来研究，通过调查、实验、分析等长时间的探索，帮助孩子找到答案。

也许在这个过程中。

孩子爱问“为什么”，父母如何招架？

孩子爱问“为什么”，父母如何招架？好奇，是每一个小孩子都会有的心理，孩子会对身边的任何一件事情都充满新鲜感。

你是不是也正在遭遇着“为什么”轰炸？为什么他们会不停的问“为什么”？面对很多看似荒谬的为什么，父母应该怎么回答？为什么孩子喜欢问“为什么”？当孩子上了幼儿园以后，在语言和动作上都有了很大的进步，他越来越能体验并觉察到自己是一个自主的人，是一个独立的个体。

于是他对新事物非常感兴趣，对周围他不知道的一切，都想要清楚个原委。

在孩子问为什么的时候，是因为他不能在自己有限的记忆和知识库里找到能解决的答案，所以不得不求助身边的父母。

孩子不断的提出为什么，其实更多的是想对周遭的一切获得自己能有的安全感。

父母应当如何面对孩子的“十万个为什么”呢?1、学会珍视并鼓励孩子的“好奇心”孩子能有好奇心说明他真正认识和探索这个世界，所以一定要保护好这份好奇心，重视孩子的每一次提问，并且鼓励孩子提问的行为。

家长不要做着自己手中的事情，就要三言两语打发孩子。

宝宝虽小，但他也能感觉到爸妈的态度，爸妈的敷衍会让宝宝渐渐失去提问的热情，也会渐渐失去他的好奇心和求知欲。

2、透过现象看本质，莫落孩子“圈套”有时候孩子提问“为什么”，其实是对父母的反抗，他们仅仅是一种情绪的表达。

如“为什么要睡觉?”“为什么不能看电视?”这类问题其实是在询问作出禁令的原因，也表达了想继续玩的愿望。

父母如果不小心被孩子套路了，那接下来的“为什么”就会没完没了，所以一定要智慧的回答孩子情绪表达的“为什么”。

3、发挥想象力作答并引导孩子找答案孩子的世界总是充满未知，他们想要知道叶子为什么掉落，想知道太阳为什么会照常升起，其实这些回答大多数都很枯燥，如果父母也就枯燥的.解释，孩子并不见得能听懂，这也会让孩子觉得无趣。

所以父母在回答这些问题的时候可以发挥一点想象力，让答案变得有趣生动，更易让孩子接受。

4、耐心回答孩子的问题孩子在成长的路上会问出许多成年人想不到的问题，或许很无聊或许很可笑。

亲子心理教育：孩子总是问为什么要怎样处理

亲子心理教育：孩子总是问为什么要怎样处理心理咨询师考试栏目为你分享“亲子心理教育：孩子总是问为什么要怎样处理”，希望此文对你有所帮助。

莉莉妈：“我家女儿今年六岁了，整天盯着我问为什么。

很多问题我们也不知道怎么回答，只好敷衍。

请问，遇到这种情况我们该怎么办﹖”看着孩子一天天长大，作父母的都是满心欢喜。

可是孩子慢慢长大了，提的问题也越来越多，整天没完没了的“为什么”，问到家长头都大了，到底怎么办?：1.多加鼓励，积极引导当孩子提出问题的时候，父母首先要表扬孩子的肯动脑筋，耐心倾听孩子的问题并作出正确的回答。

不要嫌孩子缠人，这样会扼杀孩子学习的积极性，长此下去，孩子会因为怕父母嫌烦而不敢再提问题。

而一个没有问题的孩子本身就是个“问题孩子”。

2.明察动机，莫落“圈套”孩子的提问有时仅仅是表达一种愿望而不是真的要你解答。

如“为什么要睡觉?为什么不能看电视?”这类问题其实是在询问作出禁令的原因，你若顺着这个思路去回答“因为宝宝不睡觉就会……”那就错了，最聪明的回答是“宝宝到了应该睡觉的时间了，应该上床睡觉了。

”3.举一反三，引发联想孩子的思维简单，很难触类旁通。

因此，我们要引导孩子学会联想，以减少同类同题的反复提出。

例如猫为什么不穿衣服?我们不仅要回答他的“为什么”，还要告诉他“狗，羊，牛等同类动物也是一样的。

”这样既开阔了孩子的思路，又加深了孩子对问题的理解。

4.巧解难题，教授方法对于“麻雀走路为什么一蹦一蹦的”、“我是从哪里出来的”这类怪问题，既不能不答，也不能乱答，可以告诉孩子在书里或网上找到答案后再告诉他。

对于那些虽然解答了但孩子仍然听不懂的问题，可以对孩子说：长大上学后你自己会弄懂这个问题的。

这样做，既教给了孩子寻求知识的多种方法，同时也可以激励孩子将来好好学习，探索未知的领域。

总之，为人父母者应该保护孩子爱提问的天性，并多加鼓励，或许你会发掘和造就一个神童呢!;。

宝宝为什么总爱问“为什么”？家长可以划分这3类问题，巧妙回答

宝宝为什么总爱问“为什么”？家长可以划分这3类问题，巧妙回答随着年纪的增长，儿子的问题也越来越多，经常把我和老公问得生无可恋。

仔细观察，周围的很多孩子都是这样，父母叫苦不迭。

暖爸黄磊在自己的微博上提过这样一件事。

他写道：“妹妹生病了没去上学，我陪着她看大闹天宫。

”女儿问：“孙悟空是男生还是女生？”黄磊：“是男生。

”女儿：“那为什么他穿一条裙子呢？”黄磊：--- ---看到孙悟空跳进东海去找龙王借兵器，妹妹又问：“他怎么不换游泳衣，穿个裙子就下水了呢？”黄磊：“她真的很关心孙悟空的穿什么… ”其实，在孩子的成长过程中，每天都有无数个稀奇古怪的问题，时刻挑战着爸爸妈妈的极限。

那么，孩子们的夺命连环“问”，究竟是天性，还是遗传？家长们该如何对待呢？01 孩子爱问问题是正常现象《每日邮报》的一篇调查报告指出，从三岁开始，孩子便进入到了爱问问题的阶段。

有些天生爱说话的孩子，几乎整天都在问为什么。

该报告基于对1000名2到10岁孩子的调查，得出的结论发现，孩子们平均一天要问288个问题。

语言能力比较好的女孩，一天最多会问390个问题。

9岁男孩问得最少，每天只需要144个问题。

不过，随着年龄的增长，孩子们问得问题难度也会增加，82％的母亲承认她们无法回答这些问题。

这种现象和孩子的大脑发展有密切关系，从三岁开始，负责语言和逻辑思考的左脑开始发育，表现就是孩子开始问为什么了。

而在三岁以前，感性的右脑相对发达，这就是孩子在这段时间大都以哭、笑等方式来表达情绪。

所以，爱问为什么是孩子成长过程中的必经之路，不仅是在探索世界，学习新知识，更是他们心里和思维逐渐走向成熟的标志。

面对孩子们的十万个为什么，家长千万不要简单粗暴的打断他们的思考，更不要敷衍了事。

“你怎么那么多话？”“哪儿那么多为什么。

”“没有为什么。

”“你长大就知道了。

”类似这样的回答，不仅无助于解决孩子的问题，更可能打断他们求知探索的心，甚至影响孩子性格的发展。

教师如何应对幼儿的“为什么”提问

教师如何应对幼儿的“为什么”提问一、耐心倾听，积极回应1.当孩子提出“为什么”时，教师要耐心倾听，不要打断他们的问题。

让孩子感受到自己的问题被重视，增加他们的自信心。

2.教师要积极回应孩子的提问，不要用“不知道”或“等你长大了就知道了”等回答来敷衍。

可以用“这个问题很有趣，我们一起找找答案吧！”来鼓励孩子。

二、引导孩子自己寻找答案1.教师可以引导孩子从自己的生活经验中寻找答案。

例如，当孩子问“为什么天空是蓝色的？”时，教师可以问：“你有没有观察过天空？在不同的时间，天空的颜色有什么变化？”2.教师可以引导孩子查阅资料，寻找答案。

例如，在图书馆、网络上查找相关资料，或者请教其他专业人士。

三、用简单易懂的语言解释1.面对幼儿的“为什么”，教师要尽量用简单易懂的语言解释。

避免使用专业术语，让孩子更容易理解。

2.教师可以用生动的例子来解释抽象的概念。

例如，当孩子问“为什么地球是圆的？”时，教师可以用一个苹果来比喻，告诉孩子地球就像一个巨大的苹果。

四、鼓励孩子提问，培养好奇心1.教师要鼓励孩子提问，不要因为问题简单或难以回答而打击孩子的积极性。

2.教师可以设置一些有趣的问答环节，激发孩子的好奇心。

例如，每周设置一个“好奇星期五”，让孩子自由提问，教师尽力回答。

五、关注孩子的心理需求1.教师要关注孩子的心理需求，了解他们提问的原因。

有时孩子提问可能并非真的想知道答案，而是想引起教师的关注。

2.教师要尊重孩子的个性，不要强迫他们提问。

对于不爱提问的孩子，教师要给予更多关爱，鼓励他们勇敢表达自己的想法。

六、以身作则，做孩子的榜样1.教师要以身作则，自己对未知事物保持好奇，积极寻找答案。

这样孩子会受到影响，学会主动探索。

2.教师要关心孩子的生活，关注他们的成长。

当孩子遇到问题时，教师要站在孩子的角度，帮助他们解决问题。

面对幼儿的“为什么”，教师要耐心倾听、积极回应，引导孩子自己寻找答案，用简单易懂的语言解释，鼓励孩子提问，关注孩子的心理需求，以身作则，做孩子的榜样。

孩子总喜欢问为什么家长的应对方法有哪些

孩子总喜欢问为什么家长的应对方法有哪些聪明的孩子才会总喜欢问问题，至于她总会重复一个问题问，是因为觉得好玩，或者是想引起大人的注意。

下面是小编分享的孩子总喜欢问为什么家长的应对方法，一起来看看吧。

孩子总喜欢问为什么家长的应对方法当孩子提出为什么时父母要表扬孩子肯动脑筋。

在我们的生活中也会看到这样一种情况，当孩子提出问题时，有的父母嫌孩子缠人，会对孩子说：“去去去，不要问个没完没了，长大了就会知道的。

”这是不对的，这样做会扼杀孩子学习的积极性，长此下去，孩子会因为怕父母责骂而不敢再提问题。

当孩子提出问题时，父母千万不能嫌麻烦，要鼓励、表扬孩子肯动脑筋，同时，要认真地和孩子一起探寻问题的答案。

给孩子解答问题时要多采用启发式。

当孩子提出一个问题时，如果问题太难，考虑到孩子回答不出来，可以直接把答案告诉孩子。

如果问题不是太难，孩子自己动脑筋后能够回答，父母则不要将问题的答案说出来，而要对孩子进行启发，鼓励孩子从多个角度去观察、去思考。

如孩子提出“水是怎样流动的?”，这个问题通过做一个小实验孩子会自己得到答案的，这个时候，父母可以和孩子一起来做下面小实验，用硬纸板做一水槽，在水槽中倒上水，然后将水槽变成一头高一头低，这个时候让孩子注意观察，孩子会发现水是由高处往低处流的。

当不能正确回答孩子的问题时不能不懂装懂，含糊其词，要向孩子说清楚“这个问题我现在不会回答，等我看过书后就告诉你”，或者对孩子说，“等你上学后你自己会解决这个问题的”。

这样做，可以激励孩子将来好好学习，探索未知的领域。

和孩子沟通时的注意事项第一，当孩子玩得正投入时，最好不要跟他们说话。

如果家长此时一定要跟孩子说话，只会引起孩子更强烈的抵抗情绪。

第二，耐心听听孩子内心的真实想法。

家长可以先跟孩子聊聊玩游戏的感觉，“玩××为什么觉得很开心”、“为什么不玩××觉得很难受”、“喜欢玩什么××”等。

被宝宝一直追问为什么爸爸妈妈你知道如何应对吗？

被宝宝一直追问为什么爸爸妈妈你知道如何应对吗？您家宝宝是否成天将为什么挂在嘴边呢？我们家淘淘两岁多一点的时候，每天都有大量的“为什么”伺候我：“妈妈小鸟为什么会飞呢，我为什么就不能飞呢？妈妈，路上的那个叔叔为什么那么高呀？妈妈你为什么要上班呀？”有时候问的我，都招架不住，妈妈们，你们家的宝宝是不是也是这样的爱问为什么呢？宝宝整天把为什么挂在嘴边，有时候因为宝宝对知识的追求，有些时候是因为对人际互动的需求。

宝宝不停的提出问题，是因为这个阶段的宝宝有了他的察觉，察觉到世界不是这么简单，因此，他已经不满足于对这个世界进行表面化的观察，而是想挖掘更深层次的内容。

宝宝提出问题后，表明他的求知欲、想象力、创造力、学习能力在悄悄萌芽，表明他探索世界的欲望和能力在逐步提高。

经常问为什么的宝宝主要有两种类型只想问问题却不为求知发问特征：喜欢一直问一直问，但只维持1秒钟的好奇，当你要专心回答时，他的注意力已经在转到下一件事情了。

爸爸妈妈怎么办呢？理解他是为什么问，为引起注意、排遣无聊？是因为家里多了小宝宝，夺走大家对他的注意力？或是成人很少静下来听他说话？第1步是多关注，在他不问问题时也关注他；第2步，夸奖他的洞察力，并将他的问题延伸，我觉得你好会观察，那你觉得为什么时钟要放这边呢？从他的问题追问，陪他探索答案。

为自己权益争取到底发问特征：目标导向，当他无法达到目标时，会对权威者提出具攻击性、争取自己权益的质问。

爸爸妈妈该怎么办呢？爸爸妈妈要放慢动作、安定自己的心，不要被激怒。

明白孩子不是要求知，只是为了争取权益。

这种状况重点不是回答问题，而要提升他对事情的承担能力，就算无法达到目标，也赞美他的努力。

但是让他知道，这些质问让你很不舒服，请他调整态度。

当孩子不停的问为什么时，爸爸妈妈如何应对呢爸爸妈妈应该鼓励和倾听宝宝的提问有时候孩子会问一些稀奇古怪的问题，也许孩子的问题，爸爸妈妈不能够给孩子圆满解答，但是爸爸妈妈也要鼓励宝宝提问，并且要认真倾听孩子的问题。

应对宝宝爱问为什么的妙招

应对宝宝“爱问为什么”的妙招02月16日摇篮网“为什么晚上要睡觉？”“为什么爸爸要上班？”……几乎所有的宝宝天生就是提问专家，他们一连串的问题常让照顾者应接不暇。

面对爱“找碴”的Why宝贝，你该怎么应付？1 响应孩子时心态要正确：解答孩子的疑问时不可加油添醋，不要输灌不正确的观念给孩子。

2 响应时要有耐心，陪同他一起解决：仔细给孩子讲解让他们疑惑的问题，不要只丢给他一个模糊的答案，比较小的孩子是不会自己思考、想象的。

3 解决时可引发其创作力与想象力，与他天马行空讨论：如画图时，孩子可能会问“为什么天空要画成蓝色的？”照顾者可反问：“你觉得画什么颜色好呢？”用这种方法刺激孩子的想象力，也可以让你轻松面对孩子的问题。

4 问孩子为什么时，应在他心境单纯、愉悦的情况下：避免在孩子发脾气时提出疑问，如果大人当下的情绪也不好，还应先处理自己情绪，再与孩子一起探索。

5 当孩子情绪不好时，应先安抚他的情绪，再处理他的疑问：如孩子闹着不想上幼儿园，应先安抚孩子不安烦躁的情绪，再回答他为什么要上学。

6 与孩子共同探索，训练他等待的技巧：可带着孩子一起种植绿豆，教导他如何学习播种、浇水与施肥，可同时引导孩子理解“要好好吃饭及蔬菜才会健康长大”的道观念。

7 不要排斥孩子问为什么：如果大声喝斥孩子，他以后可能就不敢再问，有疑问也会闷在心里，如此会抑制孩子的思考与探索能力。

8 尽可能满足孩子，适时切入他应知道的知识：例如玩完玩具时，孩子会问：“为什么要把玩具收起来呢？”此时你可让他和你一起收拾东西，顺便告诉他收拾东西爱整洁是个好习惯。

9 当孩子提出疑问时，适时反问他：可引导他学习自己思考，培养其解决问题的能力。

10 重复告诉孩子：反复告知孩子为什么要做这些事，让孩子养成良好的生活习惯。

孩子总爱问十万个为什么，父母应该怎么招架呢？

孩子总爱问十万个为什么，父母应该怎么招架呢？其实在宝宝成长到一定的时间段，就会经常追着父母问为什么?一开始，你会非常开心，还会拿着手机录视频，跟孩子玩起一问一答的游戏。

渐渐地，你会被孩子问烦。

面对小家伙的十万个“为什么”，我们要如何招架呢?下面小编就带你一起来了解一下吧!策略1：陪孩子一起找答案自然变化是孩子在接触世界、了解世界时，最常提问的范围之一。

不是每个爸妈都是天文爱好者甚至是天文学家，如果你也不懂，不妨跟孩子一起寻找答案。

自己先悄咪咪地学习一次，然后带着孩子亲身体验、讲解，你和孩子都能对问题有更深刻的认知和体会。

例如当孩子问妈妈，“天为什么会变黑?”“星星为什么会一闪一闪的?”妈妈不要直接告诉孩子答案，借助一些小道具(比如地球仪、天文望远镜等)，给孩子演示地球的自转过程，试着陪孩子一起找答案。

策略2：不要回避，直面回答孩子问问题没有界限，什么都问，有时候还会问出让爸妈颇为尴尬的问题，比方说每个孩子肯定都问过的经典问题——我从哪里来?由于这个问题涉及性知识，爸妈羞于启齿，用各种奇葩且扭曲事实的答案糊弄孩子。

孩子问到“我从哪里来?”这种问题，其实孩子只是对生命的起源感到好奇，当我们从孩子的角度而非成人的思维看这个问题，你就能自然向孩子说出答案。

“我从哪里来?”只是这类问题的典型例子，爸妈还可以按照孩子的年龄、理解能力做出不同的回答，但千万记住了：不要一味回避。

策略3：启发孩子自己作答孩子问的问题并不是只有唯一的答案，如果爸妈以一概全，这样也不科学。

因此，妈妈要巧妙启发，抛砖引玉，激发孩子的想象力，让孩子自己思考后再作答。

策略4：通过绘本告诉孩子随着孩子的成长，ta问的东西逐渐挑战着你的常识、甚至是你的未知领域，然后把我们给问住了。

此时的你，不再是孩子的百科全书。

但别不懂装懂，大胆告诉孩子：妈妈也不懂，不如宝宝和妈妈一起到书里面找答案吧。

比起随便回答误导孩子，爸妈意识到并承认自己的不足，与孩子一起探寻未知，树立一个随时“充电”的形象。

如何正确回应幼儿的为什么问题

如何正确回应幼儿的为什么问题幼儿总是充满了好奇心，他们的小脑袋里仿佛装着无数个问号，“为什么天是蓝的？”“为什么月亮会跟着我走？”“为什么小鸟会飞？”面对幼儿接二连三的“为什么”，作为家长或教育者，正确的回应方式至关重要，这不仅能够满足他们的求知欲，还能促进他们的思维发展和情感成长。

首先，要耐心倾听幼儿的问题。

当孩子向我们提出“为什么”时，我们要停下手中正在做的事情，给予他们充分的关注，用眼神和表情传达出我们对他们问题的重视。

这会让孩子感受到自己被尊重，从而更愿意与我们交流。

在倾听的过程中，要理解孩子问题背后的真正意图。

有时候，他们的问题可能并不是在寻求一个科学准确的答案，而是在表达他们对某件事物的好奇或者困惑。

比如，当孩子问“为什么爸爸总是不在家？”可能并不是想知道爸爸工作的具体内容，而是在渴望更多的陪伴和关注。

回应幼儿的问题时，语言要简洁明了、通俗易懂。

避免使用过于复杂的词汇和句子结构，以免让孩子感到困惑。

比如，如果孩子问“为什么树叶会落下来？”我们可以这样回答：“宝贝，因为天气变冷了，树叶得不到足够的营养，就像我们饿了没力气一样，它们就从树上掉下来啦。

”同时，要根据孩子的年龄和认知水平来回答。

对于年龄较小的幼儿，答案可以简单一些，侧重于激发他们的兴趣和好奇心；随着孩子年龄的增长，我们可以逐渐提供更详细、更深入的解释。

除了直接回答问题，我们还可以通过提问的方式引导孩子自己思考。

比如，当孩子问“为什么汽车能跑？”我们可以反问：“那你觉得汽车为什么能跑呀？”这样可以激发孩子的主动思考能力，培养他们解决问题的能力。

鼓励孩子通过观察和实践来寻找答案也是一种很好的方式。

例如，如果孩子问“为什么种子会发芽？”我们可以和孩子一起种下一颗种子，让他们亲自观察种子发芽的过程，从而自己找到答案。

这种亲身经历会让孩子对知识的理解更加深刻。

另外，当我们不知道问题的答案时，不要随意编造，而是诚实地告诉孩子：“宝贝，这个问题妈妈（爸爸）也不太清楚，我们一起去查查书或者问问老师好不好？”这能让孩子明白，不知道并不可怕，重要的是有寻求答案的勇气和方法。

用什么方法处理宝宝反复提问为什么

用什么方法处理宝宝反复提问为什么用什么方法处理宝宝反复提问为什么？这个问题相信许多的父母都有过经历，宝宝不断的问这为什么？为什么？所以许多妈妈也不知该如何应对。

其实这是宝宝对于外界各种事物的好奇心所引发的为什么的问题，而且这种反复的提问的情况对宝宝的大脑发育是非常有好利的。

但作为父母来说，应该如何应对宝宝的这种情况呢？针对这个问题，以下来看看具体介绍：首先在宝宝提问为什么的时候，父母在方法上要偶尔的装装糊涂，配合宝宝反复做相同的回答。

因为父母偶尔的装糊涂，不要所有的问题，都以直接回答的方式来告诉孩子，而可以慢慢启发孩子的思维，来帮助他想到问题的答案。

有个时候孩子会问一个其实他见过的东西，可是他想在父母那里寻求一种确认，这时，用启发思维的方式，来帮助他回忆。

比如，宝宝指着花生问，这是什么呀？妈妈可以装装糊涂这样说：这是什么呢？让妈妈想想，但妈妈也想不起来了怎么办？哦，我们是不是有一本叫leo'snewpet.leo的hamster躲在沙发下不出来，是拿什么把他引诱出来的呀？如果宝宝学过这个故事，一定会眼前一亮，就会和妈妈一起重温一遍故事，孩子不仅会对花生这个词加深印象，还会觉得这样的学习真是非常有乐趣。

或者妈妈配合宝宝反复做相同的回答：如果宝宝反复的提问为什么，这是因为宝宝还不确信已经完全记住，因此，当宝宝反复的问同一问题，不要说“刚刚我告诉过你的呀”，而要更加清楚地回答，帮助宝宝加深对事物的印象。

还有一个好方法就是妈妈可以经常性的反问孩子“你觉得是什么呢？”，这样就可以启发宝宝去思考，发挥他的想象力，培养学习的兴趣。

更重要的是，很多时候，孩子只是没有信心把他的答案说出来，鼓励孩子自己来回答问题，也是培养孩子自信的方法。

真正的亲子互动，不是一个问，一个答。

而是双方之间有问有答，这样才会让亲子时间充满乐趣。

妈妈可以用充满乐趣的回答方式来回答孩子，比如两岁孩子提出的问题，就不要似大人的方式来回答。

知道怎么回答孩子的为什么吗？一起来看

知道怎么回答孩子的为什么吗？一起来看
吧！
小孩子总是喜欢问“为什么”，当我们稍微让他们懂得一点知识时，他们会接踵而至地询问
原因。

对于孩子们而言，“为什么”往往是一句动辄挥洒的小问句，它语言并不复杂，却蕴
藏了未被发现的奥秘。

为了让小孩子拥有健全的知识结构，作为父母，我们有责任把这样的“为什么”当作一次宝
贵哲学之旅，让孩子们在诸多的尝试和思考中得以答案。

就我自己的经历而言，当我回答孩子的每一个“为什么”时，他们家有一种极佳机会学习，而不是仅仅被动地接受他人提出
的答案。

为了让孩子们不再仅仅简单地依赖我们的回答，我们应该教会他们自己去发现，而不是一味地听命于我们。

我们可以一起试着从每个问题出发，将其分解为更加贴近实际的子问题，把它们组合起来，找出自己的合理答案。

另外，我们也可以和孩子一起去各种不同的场所积累实践中的知识，让他们亲眼看到为什
么事物是相互联系在一起的，而不是自上而下的一种强制性指令。

例如，我们可以一起去
花园种植花卉，或者到海边观察海洋生物学，甚至可以去参加各种表演活动，从中孩子也
可以得到一定的实践经历。

最后，我们也应该培养孩子在离开自己的时候要注意保护自己，而不是一味地与他人保持
交流。

也许不是每一个“为什么”都能获得立即的解答，但应该让孩子们记住，只有结合日
常实践，才能彻底理解一件事物的意义。

省时省力 [子总问为什么,这样回答省时省力,又保护了孩子的好奇心]

省时省力[子总问为什么，这样回答省时省力，又保护了孩子的好奇心]一天在外面洗车，溅起的水雾形成了一道彩虹。

孩子高兴大喊大叫，然后过了一会问我彩虹是怎么形成的。

我当时愣住了，不知道如何回答这个问题。

并不是我不知道为什么，而是我不知道如何如何跟孩子解释清楚为什么？回答简单了解释不清楚，而如果回答的太详细，孩子也听不懂。

于是，我矛盾个了。

爱问问题是孩子普遍现象。

对于家长来说，这种问题就像一扇敞开的大门，通过它可以非常容易的了解孩子的思想和情感。

它提供的众多教育机会和教育手段可以为家长带来巨大快乐。

对于大多数的家长，都知道问问题时一个好习惯，应该鼓励和表扬，这是孩子智力成长的表现。

当他们懂得思考，发现事物的逻辑关系后，他们会觉得自己周围的每一件事都很神秘，奇妙无穷。

为什么有些东西很坚硬，而有些则很软？为什么有些东西会滚动，而有些则静止不动？为什么有些东西是黑色的，而有些又是绿色的？为什么他可以在地面上挖坑，但在地板上却挖不动？这一切都让他们觉得世界太奇妙了。

于是，他们会一直不断的问为什么？进行他们神奇的探索之旅。

所以，对于孩子来说，爱提问不是缺点，正说明他们的思维活动在不懂增加，说明他们渴望通过这种唯一的手段不断的观察自己周围奇怪和奇妙的现象，增加自己的只，拓展自己的视野。

那么，我们家这应该保护孩子这种好问为什么的天性。

如何保护孩子的这种天性1、任何时候都认真对待孩子的问题很多时候，父母也知道应该好好对待孩子的为什么，但是有时候自己正忙着，或者在特殊的场合不适合回答孩子的问题，有的父母就容易不耐烦，随口应付孩子，甚至贬低打击孩子，这么简单的问题都不懂？、我快烦死了，你总问个没完没了、你真是个问题精这些态度都是不可取的，会让孩子觉得问问题不是一个好习惯，不应该问问题。

因此，父母应该尽力避免表达这种意思。

如果你必须专心工作，不能回答，你就应该郑重其事的告诉他：我希望能回答你的问题，但是我现在很忙，我把你的问题记下来，等我5分钟，一会回答你。

别怕孩子问“为什么”,这是教育他的好时机!

别怕孩子问“为什么”，这是教育他的好时机！很多家长都会发现，孩子三岁左右开始特别喜欢问为什么。

“为什么太阳会发光？”“为什么鱼在水里游？”“为什么冬天河会结冰？”他们的小脑袋瓜里装满了奇奇怪怪的问题，对一切事物都充满着兴趣。

三岁左右，负责逻辑的左脑开始发育，越来越多地得到调动，最明显的表现就是喜欢不停地问为什么。

孩子开始问为什么，表明孩子开始关注除自我之外的事物，这是他探索世界、认识世界的动力，是孩子好奇心发展的关键期。

爱因斯坦说：“我没有特别的天才，只有强烈的好奇心。

永远保持好奇心的人是永远进步的人。

”孩子正是从小在好奇心的驱使之下学会观察、比较、分析、思考，从而积累起自己的学习和生活经验。

孩子从课本上获取知识，但灵活运用知识的能力来自于日常生活中许许多多的“为什么”。

在孩子小的时候，父母保护好孩子的好奇心十分关键和必要。

1重视孩子的问题，给予积极回应回想一下，面对孩子的为什么，你是怎么回应他的呢？是理解、包容、支持，还是厌烦、批评、阻止？有些父母没有意识到保护孩子好奇心的重要性，对孩子穷追不舍的“为什么”缺乏耐心，“别问了，烦死了！”，甚至嘲笑孩子的问题。

对孩子好奇心的批评和打压，很可能会让孩子对于新事物的探索和观察的动力逐渐消退，最终变为对新奇事物的冷漠和回避。

孩子每一个“为什么”背后，都是一次绝佳的教育机会。

当孩子问你为什么时，首先要表示出肯定和鼓励，“这个问题问得非常好”“你能发现这个问题，真棒”。

孩子的提问得到反馈，不管回答的方法和质量如何，对孩子而言都是一种激励。

孩子会更乐于发现问题，大脑出于一种经常思考的活跃状态。

不好奇、不爱玩的孩子显得比较呆板、木讷，不容易交到朋友。

从小养成敢于质疑、大胆思考、思维灵活的习惯，这对孩子的成长和智力发育十分关键。

2注意引导孩子自主探索有的父母重视孩子的问题，但在回答时陷入了一个误区，他们直接给出答案，面面俱到。

其实，在一些有趣的，可深度挖掘的问题上，比起直接给孩子答案，不如不如循循善诱，引导孩子自主探索，通过自己的努力找到问题的答案。

三岁多的孩子天天都问为什么怎么办为什么三岁孩子的问题那么多

三岁多的孩子天天都问为什么怎么办为什么三岁孩子的问题那么多三岁多的答妈妈天天问为什么怎么办，怎么招架总攻击小朋友的为什么攻势，孩子有特别多的问题要问怎么办，怎么理解孩子的超多问题的时候呢，八宝网就来说说吧3岁到了语言爆发期前，孩子自然喜欢多说话。

面对每天不重复的奇怪问题，家长恐怕招架不住，3岁的娃每天如果说在想什么?1.逻辑思维敏感期孩子对事物的因果关系产生了浓重的兴趣，表示孩子开始进入逻辑思维敏感期。

到了3岁左右，并负责逻辑的左脑开始发育，最明显的表现就是喜欢问“为什么”。

2.好奇心发展的关键期临床心理学家安妮精神病学麦克马克认为，孩子的好奇心是产生结构性问题的原因。

有问题就问家长，是孩子想到的尤为直接的方式。

当孩子开始问“为什么”的时候，大多数家长能耐心地回答孩子的各种问题。

但时间一长，家长的耐心被慢慢磨没，且妈妈孩子的问题越来越难为回答，部分家长开始敷衍或制止孩子提问。

但敷衍会局限妈妈的想象力，而直接制止更打击了孩子的情操好奇心和探索精神。

爱因斯坦说：“我不是特别的天才，只有炽热的好奇心。

永远保持恐惧感的人是永远进步维持的人。

”好奇心是生而为人特别可贵的特征，对天才是如此，对正常人更是如此。

面对孩子各种稀奇古怪的风险问题，多少家长都怀疑，好奇心有什么用呢?但如果我们不能带孩子纵览世界，那就保护阿库县好奇心，留住孩子对这个世界的实践欲。

除了不全盘否定孩子的好奇心，家长具体该如何面对各种古怪问题呢?1.永远鼓励爸爸妈妈提问一句“为什么”对孩子来说，包含着TA 对世界的探索和对答案的期望;对于家长来说，这是一次绝佳的教育工作机会。

家长一定要鼓励孩子提问——“你竟然能察觉到这个问题，妈妈真高兴。

”“这个结构性问题问得真好。

”就算孩子没有从爸爸妈妈的回答中找到，就但这些嘉惠对孩子而言都是激励。

2.找到孩子提问的原因孩子问的结构性问题千奇百怪，答问原因略有不同。

很多时候，孩子用提问的方式表达自己的想法或寻求关注。

面对孩子无休止的提问，家长应该怎么正确应对

面对孩子无休止的提问，家长应该怎么正确应对在孩子的成长过程中，孩子会对世界表现出强烈的探索欲望，具体表现为总是爱向父母问问题。

父母刚开始会非常乐意看到孩子出现这种情况，都会积极帮孩子解答。

但随着孩子问题越问越多，父母渐渐会觉得不耐烦，从而变得敷衍。

这样会对孩子的探索热情造成打击，从而影响孩子的好奇心。

因此，家长要如何正确应对孩子无休止的提问，让孩子对世界保持好奇呢?这里给大家分享一些方法，供大家参考。

作者|阿零1、学会倾听当孩子经常向父母提问题的时候，家长应该调整心态，不要觉得不耐烦。

家长要学会倾听孩子的问题，哪怕是一个非常幼稚的问题，这样会让孩子觉得自己受到尊重，从而激励孩子更多的提问。

家长不要对孩子的提问敷衍了事，这样会打击孩子的积极性，从而影响孩子的提问能力和思考能力。

2、积极应对但孩子想家长提出问题的时候，家长需要积极应对孩子的提问，要以欣赏和鼓励的态度对待孩子的提问。

这并不是要说家长需要对孩子的提问做出完美的解答，而是要求家长在态度上要正式孩子的提问，不要敷衍了事。

3、合作解答很多父母都是直接解答孩子的问题，但这样并没有达到最好效果，家长要和孩子一起解答问题，鼓励孩子自己寻找答案。

在寻找答案的过程中，家长可以教会孩子一些查找资料的方法，提高孩子的检索能力。

在合作解答的过程中，不仅可以促进亲子关系，而且孩子会对答案有深刻的理解。

4、学会反问父母在回答孩子问题的时候，可以通过反问的方式来促进孩子思考，从而锻炼孩子的思考能力。

在孩子的思考过程中，家长可以进行适当的引导，让孩子自己想出答案，从而让孩子养成有问题先自己思考的习惯，缓解孩子总是问问题的压力。

如何面对孩子老问为什么

如何面对孩子老问为什么孩子在很小的时候就开始提问题了，他对父母的第一个要求就是用问题的形式提出来的。

因为孩子的生活环境是由我们这些成人控制的，同时，我们还控制着信息流。

早在孩子学会说话之前，我们同孩子交流就开始了。

父母第一次抱起孩子时，他们就同孩子有了某种交流。

对孩子来说，提问是一件极为正常的事情，这有助于孩子大脑的发育，父母应该根据孩子的发育水平和理解能力回答孩子的问题，同时还要善于体察孩子的问题的真正用意。

回答问题是父母培养孩子、传授知识的一个手段。

父母解答孩子问题的方式将会影响到孩子以后提出的问题。

父母在促进孩子的语言能力和好奇心方面能做的最重要的事情之一就是回答孩子所有的问题。

2-3岁的孩子对一切事情都感兴趣，几乎无所不问，但是如果父母总是同孩子讨论问题，他们的问题就会越来越成熟。

但是，有些孩子的问题简直是铺天盖地，令人招架不住，而且，父母也不可能随时都有时间立即回答它们。

孩子的提问往往一开始就收不住了，特别是当孩子并不是想求得知识，而是感到有必要让大人注意他、逃避某些处境或想激怒父母发脾气时。

激发孩子的好奇心：孩子早在会提问之前就对周围事物充满好奇心了。

你应该用规范的语言而不是孩子的幼稚的语言同他讨论周围的事物，教他各种东西和事物的名称、词汇。

即使孩子还听不懂你的话，你也要对他讲话，因为孩子是通过听和模仿学习语言的。

回答孩子的问题：认真理解孩子提出的问题，尽量回答孩子真正提问的东西。

不要随便敷衍孩子，这样做会压抑孩子的好奇心。

但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。

限定提问的时间：你的孩子可能会向你提出一连串稀奇古怪的问题，你们规定出提问时间。

例如，你可以说：“你有5分钟的提问时间，提什么问题都可以，但5分钟后我就要休息一下了。

准备好，预备，开始……”— 1/2 —— 1/2 —不要让“为什么”成为一种挑战：当大孩子不想执行你交给他的任务时，你们常常会不停地问“为什么”。

要想挫败他的伎俩，你的指示必须非常明确。