德育手册

德育手册

校长寄语：

一切天性和诺言都不如习惯有力，它可以主宰人的一生。因此，我们从小就应该养成好的习惯，通过教育，通过陶冶，直到我们终生不忘。

校训：求真、务实、忠信、爱国、

校风：谦逊、明礼、勤奋、创新

教风：严谨、笃学、协作、奉献

学风：好学、勤思、合作、进取

校园生活《一日常规》

一、上学：

1、学生进校一律着校服，穿运动鞋。不化妆、不染发、不配

戴饰物。

2、带齐学习用具，不带与学习无关的用品及书籍到校。

3、乘车上学遵守公共秩序；骑车上学，遵守交通法规，注意

安全。校园内不许骑车、溜车，自行车按指定地点码放整齐。

4、见到老师要问好，遇到同学要讲礼貌打招呼。

5、学生按时到校，不迟到，不早退，在校期间不接待外人。

7：30分之前必须完成室内外环境卫生打扫工作。

6、迟到的学生必须主动向值周生或老师讲清情况，报告班级、

姓名、迟到原因。

7、进入教室后，保持安静，交齐作业，上好早读。

二、上课（课堂常规）

1、预备铃响，立即进入教室，准备好本节课的学习用具，静候老师上课。

2、若有迟到的同学进教室时，必须先喊“报告”，经教师允许后，方可进入教室。

3、坐姿端正，专心听讲，不搞小动作，不说话，不接下茬，不看课外书，认真做笔记。

4、认真独立思考，积极回答老师的问题，遇有问题，经老师允许后，方可提问。

5、严格遵守纪律，不扰乱他人学习听讲，服从老师的管理教育。学生不得无故提前离开教室。

6、遵守实验室的各项管理规则，认真操作实验，爱护实验仪器。

三、课间休息

1、课间休息，禁止乱串班。楼内禁止大声喧哗，追跑打闹和不适宜的体育活动（如跳绳、踢毽儿、摸高等）要保持良好的课间秩序。

2、不随便乱扔废弃物，保持校园环境的清洁卫生。

3、不准在楼周围玩球，如篮球、排球、足球和飞盘等易损害公物的运动物品。未经学校允许、不许在学校随意开展棋牌活动。

4、未到放学时间学生不得离校，有情况经老师允许后，持老师签字的离校证明，交门卫值班老师或同学，允许后方可离校。

四、两操（眼保健操、广播操）

1、广播操集合要求快、静、齐。

2、做眼保健操，态度认真，穴位准确。

3、做操要动作规范到位，态度认真，达到锻炼目的。

4、体育委员要向值周生报告出操情况，无故不上操的要扣分。

五、午餐及午休

1、按规定时间就餐，排队买饭，文明就餐，节粮节水。

2、中午积极休息，不做有损于集体和别人休息的事，保持教学区安静。

3、中午在学校就餐的同学，饭后要主动把本班教室、楼内卫

生值日做好，为下午上课创造良好的学习环境。

六、放学

1、积极参加各学科小组的课外活动。

2、值日生认真打扫教室和楼道卫生，管好门窗。

3、除课外小组活动成员外，其他同学放学后要及时离校，未

经老师许可，不得在楼内逗留。准时离校。

关于升国旗仪式的规定

1 每周星期一上午和开学典礼、校庆、运动会等重要集会举行升国旗仪式。（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行）

2 举行升国旗仪式时，在校教职工、学生都要列队参加，学生要穿校服。

3 升国旗仪式程序

（1）出旗（一名旗手两名护旗手完成），放乐曲《歌唱祖国》。

（2）升国旗，奏国歌，唱国歌。

（3）旗前讲话（结合时代特色进行爱国主义、革命传统教育、思想道德教育等内容）

4 升旗时，全体师生面向国旗立正肃立，行注目礼，少先队员必须佩带红领巾并行队礼。

5唱国歌时，全体师生声音整齐洪亮。

6 旗前讲话时，全体师生保持肃立，严肃认真。

7 按《国旗法》规定每日升降国旗，不举行仪式时，经过现场的师生应面对国旗自觉肃立，待国旗升降完毕时方可自由行动。

卫生制度

一、学校建立日清扫（包括卫生区：地面、楼梯扶手、暖气、话亭、橱窗）教室卫生包括：地面、桌椅、黑板槽、窗台、三角柜、讲台、扫除用具的摆放）

二、日检查（晨检卫生区。）抽查各班卫生情况及门前保洁。

三、周清扫（每周一全校统一卫生大扫除）

四、周检查：各班卫生区、教室卫生、门前卫生。

五、每个班级的卫生任务包括：教室卫生、环境卫生、门前保洁三部分。教室卫生和卫生区每天清扫，并做好保洁工作。周一全校卫生大扫除，要全班动手，对本班教室、环境卫生和门前的卫生进行彻底扫除，不留死角。

六、各班教室卫生、环境卫生和门前卫生、卫生区，教育处、卫生室每天进行晨查、或抽查。周一进行卫生大检查，周末评出卫生分，并在全校公布。期末总评作为五项评比条件之一。

七、卫生标准：

教室卫生：要做到四净、三无、一整齐，即：

四净：课桌椅、讲桌、门窗玻璃、窗帘净。

三无：

1地面无废纸、痰迹、果皮、杂物。2黑板槽无粉笔末、窗台、暖气、暖气后无废弃物、灯管、无尘土、蜘蛛网。三角柜内干净摆放整齐。3无异味。

一整齐：室内一切都要按学校规定统一安放，要放整齐、得当。

每日坚持轮流扫除制度，值日生要认真负责。

环境卫生：各班做好本班卫生区、门前卫生及保洁、凡有围墙、墙裙、楼梯、扶手、门、窗户、窗台、玻璃、地面、橱窗之处要做干净。

卫生区要做到一净、三无、一保持。

一净：地面净。

三无：无砖头、瓦块。无废纸、痰迹。无杂草、杂物。

一保持：人人从我做起，培养保洁意识、对校园内外的环境卫生、门前卫生、教室卫生、形成一个自觉行动，养成良好的卫生习惯。共同做好保洁。

学生学习习惯养成指南

有人说，同学们的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获；播种了行为，便会有习惯的收获；播种了习惯，便会有品德的收获；播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为

养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。可见良好的习惯对人生的重要性。

一、提前预习的习惯——打有准备之战

学期预习：对课本目录做一个大体的浏览，了解全书的指示框架，获取整体印象。

周预习：粗读一章获一单元的内容，了解本章或本单元所要达到的学习目标。哪些地方看不懂，就用彩笔特别标记出来。

课前预习：

1．每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点和难点，为课堂学习做好准备。

2．预习时遇到不懂的问题要进行标记，以便在课堂上重点地学习。

3．预习时要通读全文，学会用笔在书上做不同的记号，如：重点内容下面标“△”，有疑问的地方标“__”，并在字边写上“？”等，以便在课堂学习时多留心。

4．完成预习作业，有笔记，有体会。

二、课前准备的习惯——营造良好的学习氛围

1．预备铃一响，马上进教室，书本、文具放在指定位置。

2．调整情绪，安静端正坐好，以良好的心态投入学习。

三、认真上课的习惯——高效率学习

【专心听讲，积极思考，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂记忆、理解、消化】

1．思想集中，专心听老师讲解，真正做学习的主人。听时能抓住要点。

2．认真思考，积极发言，敢于提出自己不同的见解，发言时要做到叙述有序、有条有理、口齿清楚、声音宏亮、姿态大方。

3．听课时，学会及课堂笔记。应在理解的基础上将老师讲的重点内容、典型事例、疑难分析及思维方法等摘记下，尽可能条理化。

4．有疑难问题时，及时举手发言。尝试自己独立解决问题，并能阐明自己的观点。

5．虚心听取别人的发言，善于倾听他人的意见和建议，不随便打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。

6．课内作业独立完成；善于合作学习，在进行分组实验、动手操作等活动时互相帮助，共同提高。

7．学习知识时，注意联系思想、社会及生活实际，多角度的解决问题。

四、课后复习的习惯——温故而知新；避免遗忘

【阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握】1．课后及时复习，加深对重点、难点知识的理解，强化记忆，巩固提高。在做家庭作业前，将当天的学过的知识及时浏览一遍或认真回忆。学会用表格归类整理。复习后仍有不懂的问题，应主动向老师或同学请教，及时查缺补漏。

2．每周末，及时将所有知识进行一次系统整理。重点、难点、热点、疑点、易错点，一一加以归类梳理并熟记于心。

五、独立作业、按时交作业的习惯——检验自己的学习成效

【到校先交作业；作业保质保量，按时缴交；独立完成；口头作业也要完成好；注意教师的批改，及时订正错误】

1．作业要在复习后独立按时认真地完成，书写要工整，格式要规范。

2．做作业时专心，限定时间，不边写边玩，不边吃边写，书写时先想好再下笔。

3．及时订正作业中的错误，找出原因，认真总结。准备错题本，分析错误原因。

4．书写时保持正确的书写姿势，要注意保护好视力。

5. 按时交作业，保质保量。

六、出声早读的习惯——调动多感官的力量

【按时到校早读，早读内容明确，朗读背诵，读记结合，手脑并用】

七、安静自修的习惯——给自己和他人创造宁静的空间

【自习课不讲话，不做小动作，不看无关书籍，不离开座位，独立自主写作业】

八、质疑发问的习惯——学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进

1．敢于向老师质疑发问。没有弄懂问题时，不要得过且过，羞于开口，要大胆的问，要善于发问。

2．当天的疑难当天就解决，决不放过。

九、晚上读书的习惯——巩固知识，开阔视野

1．每天晚上要认真读教材半小时以上－－①当天的教材要复习掌握；②第二天的功课要认真预习；③可超前学习或复习旧知识2．每天课外阅读时间累计不少于一小时，阅读报刊、杂志等有益的课外读物

3．养成不动笔墨不读书的习惯，读书要有所思、有所记、有所用，做好读书笔记。

4．要学习多种阅读方法（粗读、精读、细读、快读、跳读等），如精读时将重点内容圈出来，疑点标出来，有选择的记诵某些内容。略读时一目十行等。

十、认真审题的习惯——审题是做题的基础。

【作业、考试先审题再作答】

看清题目要求，抓住关键词语，弄清题意住址，问什么答什么，怎么问怎么答。

十一、书写工整的习惯——体现一个人的内在品质【字迹清楚，字体工整，作业整洁，格式规范】

十二、整理书包的习惯——锻炼条理性

【每天睡觉前把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进

书包】

十三、单元总结的习惯——进行知识的提升

【每一单元学完后，要利用列提纲、绘图表等手段，对这一单元的知识点、重点、难点进行归纳整理，比较记忆】

十四、学习分析的习惯——学会反思