作文指导我的老师

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高考作文素材：我的老师4篇

【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重，想要写出好的作⽂，可以多看⼀些满分作⽂，灵活运⽤来提升⾃⼰的作⽂分值。

为⼤家带来⾼考作⽂素材：我的⽼师4篇！我们来看⼀看吧！【篇⼀：我的⽼师】还记得上⾼⼀的时候，咱们班的蓝球队是您⼀⼿组建的，每到活动课，您就怂恿我们奔向蓝球场。

望着班际蓝球友谊赛第⼀名的奖状，您和我们都乐开了花。

我们还从中得到了更宝贵的东西--顽强拼搏、⼒争上游的精神。

把这种精神带到⽇常的学习中去，⼀时间，班⾥展开了学习竞赛。

那时，班上还成⽴了⽂学兴趣⼩组，许多同学的⽂学才能得到了发挥，先后有⼗余篇诗⽂见报。

为此，在学期总结⼤会上校长表扬了我们班，您和我们⼀样⾼兴极了。

但是，⾼⼆的第⼀堂课上，您板着⾯孔，严肃地宣布解散蓝球、⽂学等兴趣⼩组。

您说⾼⼆是⼀个⾮常重要的学年，容易向两极分化。

“⾼⼆学不好，⾼三就彻底完蛋了”，您以⼀个过来⼈的⼝吻告诫我们。

接着，您下令将体育活动课、劳技课⼀律改为习题课，晚⾃习从九点半延长到⼗点，违者罚秒课⽂。

最后，您语重⼼长地说：“同学们，关键时刻已经到来了，收回那颗天⼥散花的⼼吧，把全部精⼒投⼊到学习中去。

” 在以后的⽇⼦⾥，您似乎变得⾮常严厉。

⼀听见您的⽪鞋声，同学们⽴即安静下来，归怕正在讨论问题；⼀看见您的⾝影，同学们就吓得往教室⾥钻，哪怕想去上厕所；遇到您做“政治报告”，批评某⼏个同学时，全班同学都把头低得⼏乎贴到桌⾯。

蓝球场上再也看不到我们⽣龙活虎的英姿了。

报栏旁再也寻不着我们盯着读报纸的⾝影了。

校园内再也找不到我们⽉下散步的踪迹了。

别了，爽朗的笑声；别了，激烈的辩论声；别了，踊跃举⼿发⾔的情景。

我们上课没精打采，课后愁眉苦脸，竟像⼀群败兵。

如此这般，成绩上去了吗？没有。

期中总结会上，您⼤发雷霆，说我们⽤功不够，玩⼼太重。

您深⼊调查，“发现”有⼏个男⼥同学⾛得很近，于是您宣布了：“男⼥⽣要保持⼀定的距离，谈恋爱的⼀律退学。

”最近，您正筹划“班委扩⼤会”，准备撤消⼀部分不⼒班⼲，重新任命⼀批得⼒⼲将。

小学二年级作文我的老师【七篇】

【导语】老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。

老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。

同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。

以下是整理的《小学二年级作文我的老师【七篇】》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级作文我的老师我今年已上二年级了。

我的班主任是郝老师。

她中等个子，瘦瘦的，总爱披着一头长长的卷发，显得那么精神。

老师对我们的要求很严厉，我很害怕她严厉的眼神，有一次上课的时候，我在下面玩尺子，突然老师的讲课声音提高了，我不由得一抬头，正与老师的目光相对，我不好意思的低下了头，想这下可惨了，但令我奇怪的是，老师走到我的座前不但没有批评我，而且还轻轻地摸一下我的头，好像在说，上课要认真听讲哦。

我的脸红了。

从那以后，我上课再也不搞小动作了。

每一节课都能认真听讲，学习成绩提高得也很快。

我的老师每天总是很早的来到学校，帮我们打扫卫生，指导我们学习，非常辛苦。

老师您太伟大了，我一定要用好成绩来报答您。

我还要说一句：老师我爱您！2.小学二年级作文我的老师我的语文老师姓张，我们都叫她张老师。

张老师长着一双乌黑的大眼睛，一头长长的卷发和一张幽默的嘴巴。

有时她会穿一件白大衣和一条黑裤子，漂亮极了！张老师对同学们的作业要求十分严格，对于一些不认真完成作业的学生，张老师也会严厉处罚。

有一次，张老师改作业，发现有三名同学没有写，马上就把他们叫到办公室，对他们说：“你们做错了，我不怪你们。

可你们没写，这是故意的，应该受到严厉的惩罚！”张老师重重地拍了一下桌上，“你们罚站一节课！”张老师的耐心和幽默我们喜欢，张老师的严厉我们害怕。

因此，语文课上充满了欢乐。

在她的教育下，我们得以健康快乐成长，因此她是我最敬佩的人。

3.小学二年级作文我的老师我最喜欢上的课是数学，我的数学老师姓姬，她有一双明亮的眼睛，还有一个长辫子。

刘老师很爱笑，不管遇到什么事，她都会微笑着给我们上课。

但是他对我们要求很严。

我的好老师作文精选10篇

我的好老师作文我的好老师作文精选10篇在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我的好老师作文，希望对大家有所帮助。

我的好老师作文1白皙的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷曲的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是带着微笑，她温柔而端庄，这是我们146班的班主任，廖老师——。

廖老师教我们数学。

她对我们的纪律和学习要求很严格。

这学期，在她的指导下，我们改掉了很多坏习惯。

全班拧成一股绳，积极向上。

几乎每周都是他们拿“移动红旗”。

我记得有一次课后做练习。

我急着想出去玩，就赶紧写完作业交了。

结果，我因为粗心犯了几个错误。

廖老师严厉批评我做事不认真，要求我端正学习态度。

他以一颗坚强的心对我说：“数学是一门很严谨的学科，你不能马虎。

你要知道，粗心比无知更可怕。

”从那以后，我工作更认真了。

廖老师也很关心我们的生活。

时刻提醒我们注意安全，免得出事。

有一次，我的同学刘黎明在玩游戏时不小心摔倒了，走路很困难。

我把他扶到老师的办公室。

廖老师紧张地问：“刘黎明，你怎么了？”刘黎明忍着疼痛说：“我刚才不小心摔倒了。

”“哦，那你得忍着。

”正如老师所说，他迅速从书桌抽屉里拿出消毒剂和创可贴来帮助刘黎明处理伤口。

由于廖先生的及时治疗，刘黎明很快康复了。

另外，甲型hini流感发生的时候，我感冒了，在家养病。

廖老师反复打电话问我身体怎么样。

我应该按时吃药，多喝水，注意休息。

听着她温暖的话语，感觉她像我妈，很感动。

多好的老师啊！从小到大，遇到廖老师都很自豪！湖南省株洲市醴陵实验小学四年级宋海义：我的好老师作文2我还记得我一年级的时候，我们的班主任是韩老师，但是她下学期一年级还没教完就调走了。

我们班的学生很难过，但他们无能为力。

之后来了一个新老师。

他姓常，男教师。

常老师刚来的时候，我表面上很开心，心里却很难过，因为我还是很想韩老师。

但是，渐渐的，我很喜欢这个新老师。

作文《我的老师》写作指导

作文《我的老师》写作指导〈一〉写作提纲：1、总写对班主任的爱。

2、班主任的外貌。

①年龄；②身材；③发式；④长相；⑤衣着。

3、抓住老师的特点：工作认真、要求严格、讲课生动、关心学生等等。

具体写班主任的事例1～3件。

（抓住动作、语言、表情、心理活动细致描写）4、描写老师的其它特点，用一两句话即可，不用具体事例。

5、表达对老师的敬爱之情、祝愿等6、总结全文，表达对班主任的爱。

〈二〉选材提示：①关心同学的学习；②关心同学的生活；③对工作认真负责；④积极进取……〈三〉开头方法：1、我的班主任王老师，是一个对工作认真负责的人，她关心我们，我们都很爱她。

2、从小到大，和我接触最多的就是我的爸爸和妈妈。

除了爸爸、妈妈再就是每天教我们的老师。

我的班主任王老师，就是一个对工作认真负责的人，我们都很尊敬她。

3、每当我看到那在春风中含笑的花朵，和那用自己的辛勤汗水浇灌花朵的园丁时，就情不自禁地想起我的班主任王老师。

4、在我小的时候，经常哼唱着这首歌曲：“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。

每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”如今这首儿时的歌还常在我耳边萦绕，它让我想起了我的班主任王老师。

5、当我即将结束小学这金色的生活，进入向往已久的中学时代时，我舍不得离开母校，舍不得离开哺育我成长的班主任王老师！是啊，六年来，正是他言传身教，才使我知道了怎样去关心他人，怎样做人。

6、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师像春蚕吐丝，把自己的一生都毫无保留的献给了学生；老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。

7、虽然我现在以是六年级的学生了，但我没有忘记五年级的情景，相反地，我还常常回忆起那时的生活，更令我怀念的是一位老师——董老师。

8、“教师是太阳底下最神圣的职业。

”她没有惊天动地的业绩，没有功名显赫的荣誉，然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。

我的班主任孟老师就是这样一个人。

9、我的老师很多很多。

最最使我难忘的是我的启蒙老师——王丽。

我的老师作文范文3篇

我的老师作文范文3篇篇一:我的老师——李老师李老师是一位38岁的女性，他有着温暖的微笑，温和的声音，让人在她的身边感到舒适。

她乐于助人，总是友善和热情地去迎接学生，耐心地解答学生的问题。

即使是一个小小的问题，她也会耐心认真而且温柔地回答，有时也会陪学生一起研究，直到找到最佳解决方案。

另外，她也很严格，要求学生努力学习，不要走弯路，完成学习任务。

李老师支持学生，给学生多关注，帮助学生更加了解自己，激发学生的学习热情，及时指导学生，让学生更好地认识自己的能力和知识，日后有更好的发展。

有次，我在功课上遇到困难，李老师给了我帮助，耐心地讲解，直到我学会掌握了。

这样，当我有困难或者学习方面的问题时，都可以到李老师这里去求助。

李老师不仅是一位热心的老师，还是一位有条理的行政者。

她深知教育的重要性，并且仔细、严谨地执行学校规定，做到公平和公正，保护学生的权益。

可以说，李老师是一位充满爱心、坚定的老师，我们的班主任，我们的导师，也是我们的榜样。

亲切的她，将永远留在我们心中。

篇二:我的老师——王老师王老师是一位40岁的男性，他拥有类似金属般坚硬的外表让人充满了安全感，他坚持严格要求，让学生受到积极的教育。

首先，他对待学生的态度很开明，每当学生遇到问题，他都会用他的温柔和智慧去解决，为学生解答疑问，找出最优解决方案，让学生们学到更多的知识，激发学生的学习热情。

但同时，他也是个严格的老师，要求学生保持良好的学习态度，做到勤奋刻苦，有时也会喊出“你们可以做得更好”，在学习上给学生们更多的鞭策，激发他们更大的学习欲望。

而且，王老师也很关心我们的身心健康，及时发现学生出现病痛，他会及时把学生送到医院接受治疗。

有次，我的胳膊骨折了受伤，王老师马上把我送到了医院，并且让家人前来接回家。

总之，我的老师——王老师，就像一位温暖的大父亲一样，保护我们，引导我们走上正确的道路。

篇三:我的老师——赵老师赵老师是一位42岁的女性，她是一位勤奋而慈祥的老师，拥有一副面带笑容的冷峻容颜。

我的老师作文500字(精选20篇)

我的老师作文500字(精选20篇)我的教师作文500字：程教师是我们的班主任，他是一个多才多艺的教师，不管多难的问题，他总能解决。

程教师哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。

程教师为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。

程教师对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。

上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。

程教师赶紧打电话和我爸爸联系，可是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。

当时我感动得热泪盈眶，程教师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。

程教师时刻为我们的安全操碎了心。

今年暑假期间，漳河发大水。

程教师顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自我的孩子，保证了我们放暑假时快欢乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。

听说程教师的爱人和母亲都有病，程教师每一天照顾他们很辛苦。

可是程教师对我们的关怀还是那么的无微不至。

程教师真是一个十分好的教师，我们全班同学都异常热爱他，都很尊重他！我的教师作文500字：我们的班主任彭教师，大约四十多岁了，她是我们的语文教师。

她身材适中，有像乌云一样的黑头发，她的眉毛向上翘着，看着很有精神。

眼睛圆圆的，黑黑的，看着炯炯有神。

她的嘴角总是向上扬起微笑，好像月牙一样。

彭教师是一个严厉的教师，我们班的卢家树上课爱说话，纪律不够好，教师为了时时管理好他，就让他坐在讲台的下头。

可每一次教师走下讲台给我们讲课时，卢家树就会扭过身子来对着我们做鬼脸。

有一次，他又对着我们做鬼脸的时候，被教师看见了，彭教师就收拾他了一顿。

从此，他不敢再那样做鬼脸了，因为他害怕教师又发现而再次挨收拾。

可是过了几个月，卢家树的老毛病又犯了，在星期三上课时，当教师走下讲台时，他把下课时捡到的一个石头子向空中一扔，不巧砸到了教师的头上，教师气得脸都红了，她又收拾了卢家树一顿。

老师作文之我的老师提纲和作文

我的老师提纲和作文【篇一：写人我的老师,写作提纲】我的老师她，细高的身材，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，戴了一副眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。

她，就是我的班主任——xxx老师。

我们这个班，是全校最差的班级，差生多，纪律不好，没有那个老师爱接手。

x老师毅然挑起了这个重担，x老师教我们一年多了，在她的教导下，我们班有了很大的起色。

x老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲的课。

一篇内容枯燥无味的课文，汪老师都能讲得非常精彩。

有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教她,这时候,她总会耐心地给同学们讲解。

如果同学们还是不理解，她就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。

x老师工作非常认真，每天都是第一个来到学校，最后一个离开学校。

记得有一次，她得了重感冒，发着高烧，但她输完液仍然来到学校为我们上课，她用嘶哑的声音为我们讲课，我们的心里热辣辣的，那天我们听得非常认真。

x老师对我们要求是非常严格的。

记得有一次考试，我的数学明明应该100分，可是我却得了99分。

我找到老师问，老师告诉我：“你看，这里是不是少了一个标点啊？对待学习一点也不要马虎啊！”。

我一看，是一道应用题的答数少了一个句号。

x老师对我们要求真是是非常严格啊！x老师不但在学习上严格要求我们，在生活上更是非常关心我们。

每天放学她都叮嘱我们要注意通安全，天冷的时候提醒我们添加衣服，板凳上加棉垫子等。

记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。

x老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。

x老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。

我喜欢x老师。

写作提纲：题目：我的老师主要内容：老师讲课有耐心，带病坚持工作，学习上严格要求，生活上关心。

中心思想：工作认真，关心学生。

一、人物简介（略写）二、工作认真，关心学生。

（重点段）1、x老师勇挑重担。

初中满分作文我的老师(5篇)

初中满分作文我的老师（5篇）谁站在讲台上，用嘶哑的声音不知疲倦地教我们；是谁，走在教室外的走廊上，关切地看着我们；是谁，全心全意在学习？对我们来说。

他是我们的老师，一个我们所有人都应该感激的老师。

谢谢老师。

你一直在耐心地教我们。

当我们遇到我们不理解的难题时，你一遍又一遍的回答我们，没有任何的不宽容。

老师，你经常说你的好脾气是我们磨炼出来的。

但是我想说，我的好成绩都是你的好脾气教出来的。

多少次我拿着作业本跑到你办公室，你耐心的给我分析。

你的声音很轻，说话的语气很慢，好像怕我们听不懂。

老师，您不知道您在分析题目时给我的声音极大地激发了我的好奇心。

谢谢老师。

你是我学习道路上的一盏明灯，因为你照耀着我前进的道路，让我永不畏惧，也让我对自己充满信心。

老师，你一直告诉我，要找到梦想的方向，设定目标。

因为只有这样，我们的前进步伐才能充满力量。

当我们制定自己的学习目标时，是老师一直在鼓励我。

你告诉我不要觉得完成目标很难，要知道所有的路都是自己走出来的。

只要我们一步一步地不断前进，我们就越来越接近我们的目标。

我一直相信老师，你是我学习的老师，生活的老师。

不像某些老师，你只是看重我们的学业成绩。

你不仅会教我们学习，还会鼓励我们乐观地生活。

当我们面对生活中的困难时，我们也应该学会积极面对。

谢谢老师。

我会把你对我说的话一个个记在心里，努力为自己以后找到更好的生活。

给老师的信。

初中作文亲爱的李小姐:身体怎么样？你没想到我会给你写信，是吗？虽然我们天天见面，但你知道我在想什么吗？虽然我一直是一个爱在你心里动一动的学生，但你知道吗？虽然我手里有一块橡皮，但我的耳朵仍然在听你的讲座。

就是因为我手里有东西，所以总是被你批评，但是我无法摆脱这个问题，我想改变。

你知道吗？每次来你办公室接受你的批评，我都觉得世界末日到了。

我要你少批评我，我会尽快改正的！不要总是在老师、家长、同学面前批评我。

总让我觉得丢人，因为别的好同学都不跟我玩。

我知道以我平时的学习成绩不能被评为“文明生”，同学也不会选我做“三好学生”，但我希望你能给我颁奖。

我的家教老师作文4篇

我的家教老师作文4篇我的家教老师作文篇1我有一个家教老师——陈老师。

她是一个美丽幽默，教导有方，温和贴心的老师。

暑假，妈妈请了一个家教老师给我补习写作。

听妈妈说，她姓陈，是作家协会的。

我心想：这么有名的人一定很古板很严厉吧。

可是见到她，我就改变了自己的想法。

第一次见到陈老师，她穿一条及踝碎花长裙，身材苗条，皮肤白里透红。

如果不是戴了一副眼镜，我还以为她是一位演员呢。

陈老师非常幽默。

有一天，她给我讲作文的结构。

她说，作文的结构就好比人的骨骼，你不能头大身子长腿短。

作文的头要写得像凤头一样美，不能写成猪头。

这个“猪头”让我忍俊不禁。

她检查我的作业的时候，发现我写她做了一个“大鹏展翅”的动作。

她惊讶地张开双臂，像鹏鸟一样，对我说：“我做过这样不淑女的动作吗？”看着她的样子，我情不自禁地笑了起来。

陈老师不仅是一个诙谐幽默的老师，更是一个教导有方的老师。

在一次作文课上，她说作文材料可以以一当十。

她给我举了一个例子，她说：“有一次，我儿子在超市打碎一个花瓶，我让他用洗碗挣钱的方式来承担责任。

此后，他就把这件事当成作文材料，用到了好多篇作文上。

”她给我讲作文材料需要裁剪的时候，说：“写作文就好比拍照，作文材料就是我们看到的风景，有天空、草原、牛群、牛屎。

拍照的时候，牛屎要不要拍进去？”我茅塞顿开，明白作文材料要如何需要裁剪。

做课堂作业的时候，她会用那大大的眼睛充满信心地看着我，说：“别紧张，仔细想，我知道你可以的。

”她的话字字句句流进我的.心房，就像汽油流进油箱，给我信心与动力。

陈老师还是一个特别温和贴心的老师。

课间的时候，她怕我渴，给我倒水。

有一次，她请我我吃水蜜桃，不仅帮我把皮削好，还问我甜不甜。

丝丝暖意伴着桃肉下肚，我的心里美滋滋的。

每次上完课，她总是叫我先在她家打好车，免得下楼打车晒太阳。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，天下没有不散的筵席，短短十天的作文补习很快就结束了。

我和陈老师分别了，但她的诙谐幽默、谆谆教导依然留在我的心里。

我的家教老师作文【3篇】

我的家教老师作文我的家教老师作文【3篇】在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的家教老师作文【3篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的家教老师作文【3篇】1董老师是我的英语家教。

董老师大概25岁了，她的头发是棕色的，很卷，眼睛大大的，亮亮的，脸上有几个小痘痘，长得很漂亮，人见人爱。

董老师总是笑着对我们说话，不是傻笑，也不是冷笑，是一种温暖的笑容。

董老师的声音甜甜的，让人感觉很舒服，真可谓听在“耳”里，暖在“心”里。

记得暑假快结束的那会儿，董老师说要带我们去大禾寿司店吃寿司，我们很高兴。

但是那天中午妈妈不在，董老师就对阿姨说：“我们要去吃寿司了，大概下午三点钟才能回来。

”交待完毕，就领我们去吃寿司，我们从没吃过寿司，一进寿司店，坐下，端起一盘寿司就吃，（那个寿司店的寿司是摆在一个个盘子里的，盘子放在一个转盘上，盘子的颜色不一样，一种颜色表示多少钱，最后结账的时候就看你的盘子的颜色）董老师见我们狼吞虎咽的，就笑着说：“没人跟你抢！慢点吃，别呛着了！”董老师还告诉我们她自己最喜欢吃的口味——玉米沙拉和蟹籽，问我们要不要，我说：“要。

”老师就让厨师给我们了一份，自己也有一份。

那天，我们都很开心。

这学期，董老师不再教我们了，我们都很不高兴，总想让董老师再来教我们。

可是妈妈看这样我们都没什么东西学，又叫了一个老师来教我们英语。

今天早上，我正在学习英语，董老师来了，我们就把那位老师给“抛弃”了，都争着给我们盼星星盼月亮盼来的“客人”——董老师拿拖鞋呢！董老师，你真是一个人见人爱的好老师！我的家教老师作文【3篇】2我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师。

我认识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，看见有一个大姐姐（就是那个老师，我没有看出来），站在路中间，她瘦瘦的，个子不高，很朴素。

她走过来说：“小朋友，你要不要学英语？”我一听到个亲切的声音，心里就舒服。

我的小老师作文400字范文4篇

1.我的小老师我有一个小老师，她是我的小学同学，也是我的好朋友。

尽管我们年龄相同，但她总是能够在学习上给我帮助和指导。

我的小老师善于思考和分析问题，对于我们学习中的难点和疑惑总是能够给出清晰明了的解释，让我们在学习上事半功倍。

此外，我的小老师还非常有耐心，她总是不厌其烦地帮助我们理解学习中的知识点。

因为我的小老师在学习上的表现非常出色，所以她也经常在班级里帮助其他同学。

她常常主动协助老师，为班级的课外活动做出贡献，是我们班内的优秀学生代表之一。

总之，我的小老师不仅让我在学习上受益匪浅，也让我体会到了友情的真谛，我相信她定会成为一个优秀的少年。

2.我的小老师——我的榜样我的小老师是一位非常努力和聪明的学生，她总是能够在学习上做出很好的成绩。

我非常钦佩她的勤奋和毅力，她一遇到困难就会不断努力，直到能够克服它们为止。

我的小老师是一个很有责任心的人，她总是能够认真完成老师布置的任务，并尽其所能地去帮助别人。

她亲切友好，善良友善，是我们班内最值得我们学习的一个榜样。

我的小老师非常喜欢读书，并且特别善于思考和分析问题。

她总是能够理解老师讲解的知识点，并主动分享她的学习心得和经验，让我们受益匪浅。

总之，我的小老师不仅仅是我的好朋友，也是我学习上的榜样，我肯定我的小老师会越来越出色，成为未来的栋梁之才。

3.我的小老师—帮我度过低谷我曾经成为了一名退学生，但幸运的是，我的小老师在这场人生的低谷中给我帮助。

她不断地鼓励我，告诉我不要被失败击垮，并且主动帮助我克服学习上的难点。

她常常用她的亲身经历和心灵经历来感染和激励我，鼓励我重新展开学习，为自己的未来奋斗。

她给了我极大的鼓励和动力，让我重新获得了学习的信心。

我非常感谢她的帮助，她是我的得力支持和良师益友。

现在，我已经重新回到学校，并且投入了学业中，准备好好学习，认真备考，为高考而奋斗。

我会一直记住，我的小老师是我的帮手，我的榜样，也是我未来中不可或缺的好朋友。

4.我的小老师—好习惯的启蒙者我的小老师对我的作用不仅限于在学习上提供帮助和指导，她还教会了我很多好习惯。

我的老师优秀作文（通用46篇）

我的老师优秀作文（通用46篇）我的老师优秀作文（通用46篇）我的老师优秀作文篇1我的班主任徐老师，是一位关心同学的我的老师。

记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。

我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。

正当我不知所措的`时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。

”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。

”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。

听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。

只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。

明白了吗？”“明白了。

”我点了点头说。

后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。

这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。

在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。

”平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。

有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。

头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。

徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。

”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。

以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。

我喜欢这样一个处处关心同学的语文我的老师！我的老师优秀作文篇2瞧，白色与粉色相间的上衣，一副黑色边框的眼睛，一条帅气的牛仔裤，加上那充满快乐的脸，这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。

苏老师知识渊博，教学经验丰富。

我们尤其喜欢他的.科学课，因为他讲起课来，总是那么风趣，幽默，令我们个个终身难忘。

我的语文老师作文精选15篇

我的语文老师作文精选15篇我的语文老师是一位非常优秀的老师，他教我们语文不仅仅是让我们记住一些知识点，更重要的是他通过鼓励我们自主思考、多方面阅读、写作的方式，让我们逐渐懂得了语文的真谛，于是我们也开始真正喜欢上了语文，并在他的引领下不断成长。

下面我将选出15篇与我的语文老师有关的作文，并总结出他启发我的写作重点和用词分析。

范文一（议论文）：我喜欢我的语文老师我的语文老师是一位让我非常敬佩的人，因为他不仅仅是一位老师，更是一位朋友。

他教会我们很多知识，而不是仅仅教我们应试技巧。

通过他的引导，我开始喜欢上了语文，因为他教会我们的不仅仅是知识点，更是一种思维方式。

他教会我们如何阅读、写作，如何发挥自己的思维能力，开拓自己的思路，从而学会更好地理解和表达自己。

在我的语文老师的课堂上，他总是通过开放式提问和互动的方式，鼓励我们自由思考和自由发言。

这种方式不仅让我们感到轻松愉快，而且激发了我们的好奇心和学习热情。

在我遇到困难时，他也总是在第一时间给予我耐心的解答和指导，让我感到非常温暖和欣慰。

我的语文老师教会我如何理解并表达我的想法，如何用心去感受文字的内涵和情感。

他从不强迫我们记忆某些知识点，而是在学习过程中激起我们的探究欲望，引导我们去发现和理解事物的本质。

在我的语文老师的引领下，我已经开始尝试用自己的语言写出自己的思考，表达自己的感受和看法。

总之，我的语文老师是我人生中最重要的学习伴侣之一，他不仅传授了我知识和技巧，更重要的是教会了我如何去探索、思考和成长。

他就像一盏明灯，照亮了我的人生之路，我真的很感激他。

写作重点：这篇议论文主要通过表述事实、个人感受和理由来讲述作者对于语文老师的赞扬之情。

重点通过描述语文老师的教学方法、引导思考的方式以及他对于作者学习和成长的影响来达到目的。

用词分析：本篇文章主要用了一些具有情感色彩和抽象意义的词语，如“喜欢”，“敬佩”，“探究欲望”，“引领”，“探索”等，这些词能够在读者心中产生共情的效果，让读者对于文章的内容和作者的情感产生强烈的共鸣。

我的辅导班老师作文(7篇)

我的辅导班老师作文（7篇）今天，我到补习班见到了新老师。

我的新老师姓徐，他是个帅气的大男生，他身高大约有1米7。

他是大学生，利用暑假的时间，教我们写作业，自己又能赚钱。

他对我们都很好，给我们买了象棋，两根跳绳，和乒乓球，还给我们做了一个球桌。

他还教我们写毛笔字，他说我们要是表现好，他会用他的笔记本电脑放美国电影给我们看。

我们老师对我们的学习要求很严格，我们把作业完成后都要教给老师改。

比如，今天我和江浩，徐熙庆，完成老师布置的学习任务后，就跑去打乒乓球了。

老师检查完我们的作业，说我们的字写很不好，老师就写了《行行重行行》这首诗让我们练习钢笔字。

下课了，老师陪我们几个男生打篮球，我们老师的技术可真厉害，老师边跑边拍，弄的我们眼花缭乱，我们都不知道怎么抢老师的球，球就像老师的跟屁虫，怎么也弄不掉。

最后，我们还是向老师认输了，他不仅是我们的好老师，还是一个篮球高手。

在作文辅导班中，我认识了很多很多的好朋友，他们为我带来快乐和幸福，我能认识他们我感到无比的幸运，特别是老师。

当我们上第一节的时候，我感觉我们已经是老同学一样上着开开心心的课。

老师就像我们永远都能留着的，永远永远都不会离开我们似的。

其它的课堂，我们真的难以忘怀，我体会到每一个人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身体的每一部份都在说什么的。

老师每一节课都说了很多很多，没有一个人回忘记老师所说的，特别是我，老师所说的，我都会牢记在心。

还有几天就要跟老师分离了，我们好不舍得跟老师分离。

如果时间能够停流，我会把时间停在暑假辅导班那一天，我爱暑假的辅导班。

我的谢谢我的好朋友们和老师。

谢谢他们为我带来无穷无尽的欢乐……时光荏苒，光影如梭，一眨眼，孙老师您教我们班已经有三年的时间了。

这三年中的点点滴滴，酸甜苦辣，犹如放电影一样，一幕幕地情景在我眼前不断上演着重播和回放。

快乐的时光总是短暂的，我们现在已经五年级了，分别的时刻尽在咫尺，一想到我们分别的日子会越来越近，越来越近，我的心中不由泛起一阵涟漪，泪水情不自禁会在眼眶中打转，不想分别的日子会这么早，这么快的到来。

描写我心目中的好老师作文4篇

Seeing oneself is not, the door of all goodness.悉心整理助您一臂（页眉可删）描写我心目中的好老师作文4篇描写我心目中的好老师作文1老师是什么，老师是黑暗时的那盏明灯，指引我们走向阳光的方向；是花园里最辛勤的园丁，让祖国的花朵茁壮成长；六年来，教过我的老师有好几位，但我最喜欢的老师一直是我的班主任郭老师，她那慈祥的面孔透着一丝严厉，使我对他肃然起敬；她用那丰富的教学经验，使我踏入知识的海洋，让我们在知识的海洋里遨游，在海洋里理解哪里是暗礁，哪里是鱼儿穿梭的方向；她那乌黑的头发已夹杂着几根银丝，那是岁月留下的痕迹，也是为我们操心而付出的心血。

记得三、四年级的时候，我在课堂上做小动作，下课的时候偷偷摸摸地与同学一起去校园门口买“三无”食品，上课时，不注意听讲，导致许多的练习题都不会做，但正是您郭老师的敏锐目光发现了我的不足，是您的谆谆教导改变了我的不良习惯，不仅帮助我抓住课文的重点，就是在平时学习遇到问题时，您也不厌其烦地指导，特别是在一次语文测试中，我获得了95分的好成绩。

在我气馁的时候，您用热情、慈祥、耐心的目光看着我，鼓励我不要泄气，继续努力。

在我获得好成绩时，您微笑着，用赞许的目光看着我，同时好像也在说，不要骄傲，保持住这样的好成绩。

老师的目光让我一点一点的进步，也让我在学习上更加自信，正是您郭老师，不仅让我对学习变得有兴趣，而且上课积极举手发言，现在作业不仅按时完成，同时也改掉了不少坏习惯。

最使我受益的是，在面对困难时，我变得更加自信了。

记得我们班有好几个同学都参加了安徽省文联举办的中小学生作文比赛，在您的鼓励下，我也兴致勃勃地写了一篇作文，而您为了能让同学们拿到好名次，不仅要给我们上课，还要放弃休息时间，不辞辛苦的为我们修改作文。

最后，我们个个都拿到了好成绩，老师却什么也没得到，脸上却露出了欣慰的笑容。

郭老师，这就是您，您的伟大我无法用语言去表达，我所表达的是，感谢您，使我坚强；感谢您，使我的灵魂得到了升华；感谢您，使我懂得付出不一定要得到回报，只要做一个有用的人、对祖国有贡献的人，才是我们这一代人最根本的追求；感谢您，我的班主任；感谢您，我们辛勤的园丁。

我的老师作文提纲

我的老师作文提纲
我的老师。

提纲：
1. 你的老师是谁，是什么样的人。

2. 你和老师的关系如何，老师对你的影响。

3. 你最敬佩老师的哪些品质和行为。

4. 你对老师的感激之情。

范文：
我的老师。

我的老师是一位年轻而富有活力的女老师，她叫张老师。

她总是穿着一身得体的衣服，笑容满面，给人一种亲切又有力的感觉。

她是我们班的班主任，也是我们的语文老师。

在我心中，她不仅是
一位教师，更是一位值得尊敬和敬仰的长者。

张老师对我们要求非常严格，但同时也非常关心我们。

她总是
鼓励我们要有自信，要勇敢面对困难，要努力学习。

她总是说，
“只有付出了努力，才会有收获。

”这句话深深地印在我的脑海里，激励着我不断进步。

在她的教导下，我学会了坚持不懈，学会了勇
敢面对失败，学会了珍惜每一次学习的机会。

我最敬佩张老师的是她那种严谨认真的工作态度和对学生的关怀。

每当我们遇到困难时，她总是耐心地教导我们，给予我们鼓励
和支持。

她总是用她的言行影响着我们，让我们懂得了什么是责任，什么是奉献。

张老师对我的影响非常深远。

她教会了我如何做人，如何学习。

她让我懂得了勤奋和努力的重要性，也让我学会了感恩和奉献。

我
深深地感激张老师对我的教导和关怀，我会将她的教诲铭记在心，
不断努力，不辜负她的期望。

总之，我的老师张老师是一位非常优秀的教师，她的言传身教
让我受益匪浅。

我会永远尊敬她，感激她，也会努力成为一个对社
会有用的人。

点亮了我的青春作文指导

点亮了我的青春作文指导《点亮了我的青春》作文一《老师点亮了我的青春》在我的青春岁月里，有一个人就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，那个人就是我的老师。

记得有一次，学校要举行演讲比赛，我特别想参加，可又害怕自己不行。

老师看出了我的心思，她走到我身边，轻轻拍着我的肩膀说：“孩子，你要相信自己，你有这个能力！”老师的话就像一股暖流，流进了我的心里。

我获得了比赛的二等奖。

当我拿着奖状站在台上，看到老师那欣慰的笑容，我知道，是老师点亮了我的青春，让我变得勇敢和自信。

作文二《梦想点亮了我的青春》每个人的青春都有那么一道光，照亮了前行的路。

对我来说，这道光就是我的梦想。

我特别喜欢画画，我的梦想就是成为一名画家。

每次拿起画笔，我就感觉自己像进入了一个神奇的世界。

有一次，学校组织绘画比赛。

我特别认真地准备，每天放学后都留在教室里画画。

我画了一幅美丽的风景画，有蓝天白云，有青山绿水，还有五颜六色的花朵。

比赛结果出来了，我的画获得了一等奖。

从那以后，我更加坚定了自己的梦想。

我知道，只要我一直努力，一直朝着梦想前进，我的青春就会因为梦想而闪闪发光。

梦想点亮了我的青春，让我有了努力的方向和动力。

《点亮了我的青春作文指导》作文一《用友谊点亮青春》小朋友们，你们知道吗？在我们的青春里，有一种东西特别重要，那就是友谊。

比如说，有一次我在学校里摔倒了，膝盖破了皮，疼得我直掉眼泪。

这时候，我的好朋友小明马上跑过来，把我扶起来，还陪我去了医务室。

他一路上一直安慰我，让我觉得心里暖暖的。

还有一次，我考试没考好，心情特别低落。

我的好朋友小花就拉着我去操场散步，给我讲笑话，让我忘记了烦恼。

所以呀，友谊就像一盏明灯，在我们遇到困难或者不开心的时候，给我们带来温暖和快乐，点亮我们的青春。

作文二《让兴趣点亮青春》小朋友们，你们想让自己的青春变得特别精彩吗？那让兴趣来帮忙吧！我喜欢读书，每次读到一本好看的书，就好像进入了一个全新的世界。

比如读《西游记》，我仿佛跟着孙悟空一起打妖怪，特别有趣。

感谢老师指导作文获奖

感谢老师指导作文获奖我的作文获奖啦，我特别高兴。

这都要感谢我的老师呢。

老师上课的时候，会给我们讲好多写作文的小窍门。

就像有一次，老师说写作文要像画画一样，把看到的东西一点一点画出来。

那次写关于校园的作文，老师说：“你们先闭上眼睛，想想校园里有什么。

”我闭上眼睛，就像放电影一样，看到了操场、花坛还有教室。

老师又说：“那你们把看到的先写下来。

”我就写了操场很大，花坛里的花五颜六色的，教室很明亮。

老师看了说：“你看，这样作文就有东西可写了。

”在我写参赛作文的时候，我写了我的小宠物。

老师就告诉我：“你要把小宠物最可爱的样子，还有它做的好玩的事儿写出来。

”我写我的小猫咪爱舔毛，还总爱追着自己的尾巴跑。

老师看了我的作文后，还帮我改了一些词语，让我的作文变得更有趣了。

我拿着获奖证书的时候，就想马上跑到老师跟前，告诉老师这个好消息。

我想对老师说：“老师，谢谢您，如果没有您的指导，我可拿不到这个奖呢。

”我获奖啦，是作文比赛的奖呢。

我可激动了，心里就像有只小兔子在蹦跶。

这奖呀，全靠我的老师。

老师总是很耐心地教我们写作文。

记得有一回，要写人物作文。

老师给我们讲了好多故事，都是关于怎么观察人物的。

老师说：“你们就像小侦探一样，去发现身边人的特点。

”我写我的妈妈，写她的头发卷卷的，像方便面一样。

老师看了就笑了，说：“这个比喻很有趣，但是你还可以写妈妈做的事情，这样人物就更立体了。

”于是我又写妈妈每天给我做好吃的，还会在我生病的时候照顾我。

当我准备参赛作文的时候，写着写着就不知道怎么写下去了。

老师就过来拍拍我的肩膀说：“别着急，咱们一起想。

”老师看了我的草稿，说：“你可以加一些自己的感受呀。

”我写的是去动物园的事儿，老师这么一说，我就加上了我看到小动物时的兴奋劲儿，还有对那些小动物的喜爱。

现在我拿奖了，我觉得这个奖有一半是老师的。

我特别想对老师说：“老师，您就像一盏灯，照亮我写作文的路，谢谢您。

”我的作文获奖喽，我开心得不得了。