动词的时态、语态及主谓一致
高考英语谓语动词的时态、被动语态和主谓一致
高考英语谓语动词的时态、被动语态和主谓一致考点1 谓语动词的时态一、谓语动词时态的种类1.一般现在时(1)一般现在时的构成1)一般现在时主要用动词原形表示,如果主语为第三人称单数,则一般在动词原形后加-s或-es,其变化规则如下表所示:2)be的变化:am,is,are。
3)have的变化:has,have。
(2)一般现在时的用法2.一般过去时(1)一般过去时的构成1)一般过去时用动词的过去式表示,其规则动词变化方法如下表所示:2)was用于第一、三人称单数,were用于其他情况。
3)注意以元音字母加y结尾的动词:规则变化是直接加-ed,如play→played;不规则变化是把y 改为id,如:pay→paid,say→said。
(2)一般过去时的用法3.一般将来时(1)一般将来时的构成(2)一般将来时的用法4.现在进行时(1)现在进行时的构成：is/am/are+现在分词(2)现在进行时的用法5.过去进行时(1)过去进行时的构成：was/were+现在分词(2)过去进行时的用法6.现在完成时(1)现在完成时的构成：has/have+过去分词(2)现在完成时的用法注意(1)瞬间动词若用于现在完成时且与表示一段时间的时间状语连用,需在谓语动词、时态或句型方面作相应变化。
如:他参军3年了。
(×)He has joined the army for 3 years.(√)He has been in the army for 3 years.(换动词)(√)He joined the army 3 years ago.(换时态)(√)It has been/is 3 years since he joined the army.(换句型)(2)部分瞬间动词(词组)与延续性动词(词组)对应表7.过去将来时(1)过去将来时的构成(2)过去将来时的用法8.将来进行时(1)将来进行时的构成：will/shall be doing(2)将来进行时的用法9.过去完成时(1)过去完成时的构成：had+过去分词(2)过去完成时的用法10.现在完成进行时(1)现在完成进行时的构成：have/has been doing(2)现在完成进行时的用法二、谓语动词时态的呼应1.主将从现2.含宾语从句的句子的时态一致问题(1)宾语从句中的动词时态常受主句谓语动词时态的制约,如果主句谓语动词为一般现在时或一般将来时,宾语从句中的谓语动词可以不受影响。
【高考英语一轮复习】第一讲 谓语动词的时态、语态和主谓一致
动词突破篇动词(短语)表示主语的动作、存在、变化或态度。
动词按照动词的意义可以分为实义动词、情态动词、系动词、助动词。
第一讲谓语动词的时态、语态和主谓一致动词时态历来是高考考查的重点。
动词时态考查虽多，但考向非常集中，最常考的是一般过去时和一般现在时，其次是现在完成时，其他时态考查相对较少。
因此备考重点是：①动词时态的基本用法②动词语态的基本用法③主谓一致动词时态的知识网络(以动词do为例)1.一般时态(1)一般现在时①表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。
We have meals three times a day.我们一日吃三餐。
②表示客观真理、科学事实及自然现象。
The sun sets in the west.太阳从西方落下。
③在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。
I’ll write to her when I have time.有时间我会写信给她。
(2)一般过去时①表示过去发生的一次性或习惯性动作或状态。
We often played basketball together.我们(过去)经常在一起打篮球。
②时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句常用一般过去时。
He said he would tell her the news as soon as he met her.他说他一见到她就把这个消息告诉她。
单句语法填空①The 80，000 objects collected by Sir Hans Sloane, for example, formed (form) the core collection of the British Museum which/that opened in 1759.(2020·新高考卷Ⅰ语法填空)②The unmanned Chang’e－4 probe (探测器)—the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess—touched (touch) down last week in the South Pole－Aitken basin.(2020·全国卷Ⅰ语法填空)③When/As he asked the villagers on the banks of the river where he could find the legendary (传奇的) artist, they smiled and pointed (point) down the river.(2020·全国卷Ⅲ语法填空)④New methods meant__(mean)that fewer people worked in farming.(2020·浙江卷语法填空)⑤While running regularly can’t make you live forever，the review says it is(be) more effective at lengthening life than walking，cycling or swimming.(2018·全国卷Ⅰ语法填空)⑥Sarah says，“My dad thinks I should take the offer now.But at the moment，school comes (come) first.I don’t want to get too absorbed in modeling.”(全国卷Ⅲ语法填空)2．进行时态(1)现在进行时(am/is/are＋现在分词)①表示说话时正在进行或发生的动作，也可表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。
46_专题六 时态、语态和主谓一致
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考点清单
一、动词时态的一般体
考点一 时态
语境运用 单句填空 1.(2018课标全国卷Ⅱ)The Chinese Ministry of Agriculture finds that be-
tween 2005—when the government started (start)a soil-testing pro-
答案 meant 句意:大猩猩确实有不好斗的本性,那只巨大的动物并不 是真的要伤害我。本题考查时态。根据下文可知,本空用一般过去时, 故填meant。
3.—Dr.Jackson is not in his office at the moment. —All right.I will call (call) him later.
或存在的状态。
There goes the bell.铃响了。
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2.一般过去时 (1)一般过去时的构成 1)一般过去时用动词的过去式表示。 2)was用于第一、三人称单数,were用于其他人称。 3)注意以元音字母加y结尾的动词,一般直接加-ed,如:play→played。 (2)一般过去时的用法 一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性的动作或状态外,还有下 列用法:
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专题六 时态、语态和主谓一致
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考向分析 动词的时态、语态和主谓一致是高考的重点考点,有的试题单独考查的 是某种时态的用法,如一般现在时、一般过去时、现在完成时等,而有的试题 会把时态和语态、时态和主谓一致融合起来进行考查,也有的试题综合性很 强,会把时态、语态和主谓一致三个考点融合在一个小题中进行考查。
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注意:was going to还可表示“过去本打算做某事,但未做”的意思。 —Tom,you didn't come to the party last night? —I was going to,but I suddenly remembered I had homework to do. ——汤姆,你昨天晚上没来参加聚会吗? ——我本打算要来的,但是我突然记起来我有作业要做。
高考英语一轮总复习 动词的时态、语态和主谓一致(教师用书)教案 北师大版-北师大版高三全册英语教案
动词的时态、语态和主谓一致(一)动词的时态Ⅰ.单句语法填空1．(2019·全国卷Ⅱ)Picking up her “Lifetime Achievement” award，proud Irene declared (declare) she had no plans to retire from her 36yearold business.解析：首先确定该动词为主句的谓语动词；其次根据宾语从句的谓语动词had以及上下文的时态等为一般过去时，故该谓语动词应使用一般过去时；最后，主语和谓语动词之间构成主动关系。
2．(2019·北京卷)On the first day of my first grade，I stood by the door with butterflies in my stomach. I voiced (voice) my biggest concern to my mother.解析：考查动词的时态。
本句叙述的是过去的事情，用一般过去时，故填voiced。
3．(2019·北京卷)Does the name of the college you attend really matter？Research on the question suggests/suggested/has_suggested (suggest) that，for most students，it doesn't.解析：考查动词的时态。
本文的主题时态是一般现在时，主语是research，可以用suggests；又可以表示“研究已经表明了”，用现在完成时，可以填has suggested；又可以表示“研究过去表明了”，可以用一般过去时，填suggested。
4．(2019·浙江卷)One study in America found that students' grades improved (improve) a little after the school introduced uniforms.解析：考查时态和语态。
动词时态、语态和主谓一致+讲义-2024届高三英语一轮复习
动词时态、语态和主谓一致高三英语一轮复习考点剖析-动词时态、语态和主谓一致考点一：考查过去进行时例1．I first met Lily five years ago. She ________ (work) as a nurse in a hospital at the time.【答案】was working【解析】考查时态。
句意：我五年前第一次见到莉莉。
她当时正在一所医院里做护士。
根据句意和时间状语at the time 可知，这里用过去进行时，强调过去某个时刻正在进行的动作，主语为she，谓语用单数。
故填was working。
考点二：考查一般过去时例2．He picked up his book and ________ reading even though it was already midnight. (continuous)【答案】continued【解析】考查时态。
句意：他拿起书继续阅读，尽管已经是午夜了。
所给单词continuous是形容词，表示“持续的”，分析句子机构，空处与picked并列作谓语，应用动词continue，表示“继续”，根据picked使用过去式形式可知，句子使用一般过去时，动词应用过去式形式continued。
故填continued。
考点三：考查现在进行时例3．—Hi, Jessy. Why are you going to work on foot today?—Well, my car ________. (repair)【答案】is being repaired【解析】考查时态和语态。
句意：——你好，杰西。
你今天为什么要步行去上班？——嗯，我的车正在修理。
根据句意提到步行上班可知，此处表示：车在修理中，时态用现在进行时，主语my car与repair(修理)之间为被动关系，所以用现在进行时的被动语态。
主语my car为单数，be动词用is。
考点四：考查现在完成时例4．The city ________ (recognize) as the musical capital of Europe since the 16th century, home to the likes of Mozart and Beethoven.【答案】has been recognized【解析】考查时态语态。
高考英语二轮总复习 核心语法必备 专题一 谓语动词(动词的时态、语态、主谓一致、情态动词和虚拟语气)
cook, draw等, 常与well, easily,
这件衬衫不好洗。
smoothly等副词连用
open, close, lock, move, keep等动词常 The drawer won't lock.
与won't, can't, wouldn't 连用
这个抽屉锁不上。
重点一
重点二
重点三
重点四
意义 集体名词class, family, army, team, club, company, population, 单
一致 enemy, party, crew, audience, committee, government, majority, 复
原则 group等强调整体时谓语动词用单数, 指个体成员时谓语动词用 数
代词
单个的动词-ing形式、动词不定式或主语从句
重点一
重点二
重点三
重点四
原则
主语
谓语
由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念
有生命的集体名词, 如people, police, cattle等 一些常用作复数或只有复数形式的名词, 如goods,
stairs,
arms等
复数
山脉、群岛、瀑布等以-s结尾的专有名词
重点三 主谓一致3原则
原则
主语
谓语
语法 单数
单数
一致 原则
复数
复数
就近 一致 原则
由or, either... or..., neither... nor...,
not only... but (also)..., not... but... 等连接
与最近的主语在单复数上 保持一致
动词的时态和语态主谓一致
三、动词的时态及语态I 时态时态考查项目1 过去完成时2 现在完成进行时3 将来完成时4 一般现在时(用于表示客观事实/科学真理)答题依据: 句中时间状语主从句谓语动词的先后关系语境时态的呼应(the sequence of tenses)时态呼应是指从句中谓语动词的时态因受主句中谓语动词时态的影响而须采用一定的时态，从而达到两者在逻辑关系上的一致。
（一）主句谓语动词的时态为现在时或将来时，从句谓语动词根据实际情况可用各种时态She says she is a college student.she was a college student.she will be a college student.Has he told you when he is to leave for Beijing?Will you tell me when you finished the work?（二）主句谓语动词用过去时态1 若从句谓语动词的动作与主句谓语动词的动作同时发生，从句用一般过去时或过去进行时She told me she was a teacher.He said he was studying English.2 若从句谓语动词的动作发生在主句谓语动词的动作之前，从句用过去完成时或过去完成进行时She explained to me that she had made the mistake chieflyout of carelessness.Betty said that she had been waiting for my call.3 若从句谓语动词的动作发生在主句谓语动词的动作之后，从句用过去将来时、过去将来进行时或过去将来完成时。
He said that he would come back the next day.She said that she would be setting off on the 10 o’clock train.He told them that he would have finished by six o’clock.4 若从句谓语动词的动作发生在主句谓语动词的动作之前，但从句中有表示某一具体时间的状语，从句用一般过去时。
专四语法之时态、语态和主谓一致
第六节时态、语态和主谓一致一、时态（tense）1.动态动词与静态动词1)英语主动词按词汇意义可分为动态动词（dynamic verb）和静态动词(stative verb),绝大多数主动词是动态动词。
静态动词是表示静止状态的动词，通常用于非进行体。
2.时态的其他高频考点1)“主将从现”---在含有条件状语从句或时间状语从句的复合句中，若主句是一般将来时，那么从句用一般现在时来表示将来的动作。
2)现在进行时表将来通常含有“意图、安排、打算”等意思，通常用于表示最近或较近的将来，所用动词常表示位置的移动，如go, come, leave, start, move, sail, arrive, fly等。
3)现在进行时跟频度副词always, continually, constantly, forever等连用，一般用于描述经常发生或具有持续性的事情，通常也透露出不满或抱怨的情绪等。
4)Be表示状态时，不能用于进行时，但是当它和某些表示动作意义的形容词连用，表示此时此刻的情况时可用进行时。
常用的此类形容词有：afraid, active, brave, careful, friendly, helpful, serious, stupid等。
5)一般过去时主要用来表示在特定过去时间中一次完成的动作或一度存在的状态。
一般过去时还可用在特定句型中表示现在时间和将来时间，表示委婉语气，这一用法仅限want, wonder, hope, think 等少数几个动词。
6)将来进行时表示的是在将来某一时间正在进行的动作，常表示安排好的事，给人一种期待之感。
也可表示预料不久要发生的动作，由shall/will+ be+ v.-ing构成。
7)将来完成时表示将来某时刻之前或某一行为发生之前所完成的动作，也可用于在谈及未来的假设和可能的推测时。
由will/ shall+ have+过去分词构成。
8)现在完成进行时，用来表示一个动作从过去某时开始，一直延续到说话时还在继续或刚刚结束，由have/ has+ been+ v.-ing构成。
新高考英语真题分项汇编专题：动词的时态、语态和主谓一致(解析版)
专题06动词的时态、语态和主谓一致1.（2023年新高考II卷）As a little girl,I________(wish)to be a zookeeper when I grew up.【答案】wished【详解】考查动词时态。
句意：作为一个小女孩，我希望长大后成为一名动物园管理员。
分析句子结构可知，本句缺少谓语动词，所以wish作本句谓语，和主语I之间是主动关系，根据后文的grew可知用一般过去时。
故填wished。
2.（2023年浙江卷1月）Citizens of higher social classes(permit)to live closer to the center of the circles.【答案】were permitted【详解】考查动词的被动语态。
句意：高等阶层的公民被允许住在离中心地带更近的地方。
分析句子结构可知，空格处在句中作谓语，和主语Citizens of higher social classes构成被动关系，因为是对过去事实的陈述应用一般过去时。
故填were permitted。
3.（2023年浙江卷1月）The large siheyuan of these high-ranking officials and wealthy businessmen often______ (feature)beautifully carved and painted roof beams and pillars(柱子).【答案】featured【详解】考查动词时态。
句意：这些高级官员和有钱商人的高大的四合院，通常以雕刻精美和被粉刷的房顶横梁和柱子为特点。
分析句子结构可知，空格处需要填谓语动词，再结合上下文时态可知，空格处应用一般过去时。
故填featured。
1.(2022年全国高考新高考I卷语法填空)The plan will extend protection to a significant number of areas that ________(be)previously unprotected,bringing many of the existing protected areas for giant pandas under one authority to increase effectiveness and reduce inconsistencies in management.【答案】were【详解】考查时态和主谓一致。
题型11 语法填空有提示词：谓语动词时态、语态和主谓一致(答题模版与解题技巧)-备战2024年高考
题型11 语法填空谓语动词考点解读英语时态在新高考中重点考查的有一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、现在进行时、一般将来时。
时态经常和语态、主谓一致同时考查，这样就增加了考试的难度。
判断技巧解题的难点：在于判断设空处属于谓语动词还是非谓语动词。
若句中无谓语动词，或虽然有谓语动词，但设空处谓语动词与之构成并列关系，既有并列连词and, but, or等，则考虑设空处做谓语。
解题的重点：在判断句子的时态时一定要看准时间状语和表示时间概念的副词（短语）。
【典例1】(2023年新高考英语全国Ⅱ卷) As a little girl, I _______ (wish) to be a zookeeper when I grew up.【答案】wished【模板】按照一般过去时的时间状语使用模板可知。
【解析】考查动词时态。
句意：在我还是一个小女孩时，我希望长大后成为一名动物园管理员。
根据从句中的时态来判断，这里也应该用过去时。
故填wished。
【典例2】（广东省新高考高中联合质量测评省级联考10月试题）Maxwell’s worldwide walk wasn’t easy. She heard gunshots while camping in Turkey and (attack) in her tent in Mongolia. Still, she continued to walk. 【答案】was attacked【模板】1.按照模板时态第2条并列关系可知时态。
2.根据语境确定主语应当是“被攻击”，故被动语态；【解析】考查一般过去时的被动语态和主谓一致。
句意：她在土耳其露营时听到枪声，在蒙古的帐篷里遭到袭击。
句子在描述过去发生的事情，且句子主语she是单数第三人称，和谓语动词attack之间是被动关系，是一般过去时的被动语态。
故填was attacked。
【典例3】（江苏省南京外国语学校2023-2024学年高三试题）Last November, traditional tea processing techniques and associated social practices in China (add) to the UNESCO Representative List of the Intangible Cultural Heritage of Humanity.【答案】were added【模板】1.根据时态模板第一条时态标志词last November确定时态。
2021届老高考二轮复习英语小题必练：时态、语态及主谓一致(含答案)
动词的时态和语态是高考常考的语法重点，考纲要求考生应该具备较强的语言应用能力，能在具体语境当中恰当并且准确地使用某一特定的时态，要熟练掌握常见的8种时态，同时还要熟练运用特殊时态的句式以及各种时态的主动和被动形式。
动词的时态和语态是高考中出现频率最高的语法项目。
考题创设的语境比较明确，通常是根据所设置的语境中的信息判断时态以及主谓语之间的主谓或动宾关系。
在高考题语法填空中，通常以时态的考查为主，语态的考查为辅。
侧重考查一般时、进行时及完成时。
考点1 一般时态1.（2020·全国II卷）This is why decorating with plants, fruits and flowers (carry) special significance.【答案】carries【解析】why引导表语从句，从句中主语为动名词短语作主语，谓语动词用第三人称单数形式，由整篇文章语境可知，此处应用一般现在时，故填carries。
【点拨】(1)一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often，always，from time to time等时间状语。
(2)表示客观规律、事实和永恒真理。
(3)在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when，until，after，before，as soon as，once，the moment/the minute，the day 等；条件：if，unless，provided，so/as long as等。
(4)用于here，there开头的倒装句中，一般现在时表示现在正在发生的动作或存在的状态。
2. （2020·新课标I卷）The unmanned Chang’e-4 probe (探测器)—the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess (touch) down last week in the South Pole-Aitken basin.【答案】touched【解析】句意：无人月球探测器嫦娥四号——名字的灵感来源于古代的中国月亮女神——上周在南极艾特肯盆地着陆。
动词的时态与语态的基本概念与不定代词的用法与句子的主谓一致
动词的时态与语态的基本概念与不定代词的用法与句子的主谓一致动词是语言中最主要的一类词汇，它负责表达动作、状态和存在等概念。
动词的时态与语态是对动词的一种语法分类和变化。
不定代词则用来指代不确定或未具体指明的人或事物。
句子的主谓一致是指句子中主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
本文将详细介绍动词的时态与语态的基本概念以及不定代词的用法，并探讨句子的主谓一致原则。
一、动词的时态与语态的基本概念1. 时态：动词的时态表示动作或状态发生的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例如：She sings well.（她唱歌唱得好。
）2. 语态：动词的语态表示主语与动作的关系。
常见的语态有主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
例如：The dog bit the man.（那只狗咬了那个男人。
）→ The man was bitten by the dog.（那个男人被那只狗咬了。
）二、不定代词的用法1. 不定代词用于指代不确定或未具体指明的人或事物。
常见的不定代词有somebody/someone, anybody/anyone, everybody/everyone, nobody/no one, something, anything, everything, nothing等。
例如：Give it to somebody you trust.（把它给你信任的人。
）2. 不定代词用作主语时，动词的形式通常与单数形式一致，以保持主谓一致。
例如：Everybody loves her.（每个人都喜欢她。
）三、句子的主谓一致1. 主谓一致是句子中主语与谓语动词在人称和数上保持一致。
例如：He runs every morning.（他每天早上跑步。
）2. 当主语为不定代词时，应根据不定代词所表示的意思来确定动词的单复数形式。
例如：Everyone has their own opinions.（每个人都有自己的观点。
动词 用法
动词用法动词是语言中的一个重要组成部分，它用来表示动作、状态或行为的词类。
在句子中，动词通常扮演着主谓关系的重要角色，是句子的核心成分之一。
本文将详细介绍动词的用法，包括动词的词性、时态、语态、情态动词以及常见动词用法的注意事项等方面，希望能够帮助读者更好地理解和运用动词。
一、动词的基本概念1. 动词词性动词是词汇中的一类词性，它是用来表示行为或状态的词语，如“走、看、听、喜欢、是、在等”。
在句子中，动词往往可以用来描述主语的动作或状态，例如：“他跑步”、“她悲伤”等。
2. 动词的时态动词有不同的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
动词的时态可以用来表示动作的发生时间，如“我爱你”（一般现在时），“他昨天去了商店”（一般过去时），“我们明天会去旅行”（一般将来时）。
3. 动词的语态动词的语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态表示主语是动作的承受者。
“他吃了苹果”（主动语态），“苹果被他吃了”（被动语态）。
二、动词的时态用法1. 一般现在时一般现在时表示经常性的动作或真理，如“我每天早上都锻炼”、“太阳从东方升起”。
2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间点或一段时间内发生的动作，如“昨天我去了图书馆”、“小时候我常常做梦”。
3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间点或一段时间内将要发生的动作，如“下周我们去旅行”、“他明年要结婚”。
4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，如“她正在读书”、“他们正在做饭”。
5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间点或一段时间内正在进行的动作，如“他昨天上午正在工作”、“我们去年这个时候正在旅行”。
6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间点或一段时间内将要进行的动作，如“下周这个时候我们将正在度假”、“明年他们将在这里建造一座桥”。
7. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间点或一段时间内发生的动作对现在产生的影响，如“我已经完成了作业”、“她到目前为止还没回来”。
动词和动词短语、动词时态和语态、主谓一致 单句语法填空+单句改错——语法考点(动词篇)
7、后接-ing分词，主动形式表示被动意义的动词：need, require, deserve。 8、不能后接sb. to do的动词：afford, agree, arrange, choose, decide, hope, suggest, expect, offer, plan, promise, determine, demand, manage, fail, prepare, refuse, pretend, seem, set out（开始着手做某事）。 9、后接sb. of sth.的动词：remind, convince, rob, warn, inform, cure, suspect, accuse。 10、后接副词作表语，表示状态或特征；或强调状态时不用被动的动词： say, write, read, write, sell, wash, clean, wear, open, start, shut。 11、表示“计划、打算”的动词的过去完成时态可以表示“过去没有实现 的愿望或打算”：plan, mean。
to write
______ (write)
to his parents.
to think
23. Hearing the news，he started ______ (think) of a good way to solve
the problem.
to rain
24. We were about to leave when it began ______ (rain).
1、一般现在时 （1）现在一段时间里的经常性、习惯性、一般性的动作，常与 表示频率或频度的副词以及表示现在的时间状语连用。句子常常翻 译为：“常常做某事”。
高考英语真题分项详解 动词的时态语态和主谓一致
毛额市鹌鹑阳光实验学校专题16 动词的时态、语态和主谓一致【】1.（2020·新课标I卷）The unmanned Chang’e-4 probe (探测器)—the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess 61． (touch) down last week in the South Pole-Aitken basin.【答案】touched【解析】考查时态。
句意：无人月球探测器嫦娥四号——名字的灵感来源于古代的中国月亮女神——上周在南极艾特肯盆地着陆。
此处是句子的谓语，根据时间状语last week可知应使用一般过去时，故填touched。
2.（2020·新课标I卷）＂This really excites scientists,＂ Carle Pieters, a scientist at Brown University, says, ＂because it 67． (mean) we have the chance to obtain information about how the moon68． (construct) .＂67.【答案】means【解析】考查时态和主谓一致。
句意：“这真的使科学家们激动，”布朗大学的一位科学家Carle Pieters说：“因为它意味着我们有机会获得月球是如何构造的信息。
”根据上文“This really excites scientists”可知，此处也使用一般现在时，主语是it，所以空处谓语动词使用第三人称单数形式means，故填means。
68．【答案】is constructed【解析】考查时态、语态和主谓一致。
句意同上。
分析句子可知，此处是宾语从句谓语动词，谓语construct与主语the moon之间是被动关系，应使用被动语态，再由上下文可知此处应使用一般现在时，主语the moon是单数，故填is constructed。
2022年人教版高考英语语法复习 第4讲 动词的时态、语态和主谓一致
模块三千变万化的动词第4讲动词的时态、语态和主谓一致考点一一般时态1. 一般现在时(do/does;is/am/are)(1)表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。
常与表示习惯的副词(词组)always,every time,now and then,occasionally,often,seldom,sometimes,usually, every day/night等连用。
(2)按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作,用一般现在时。
只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等动词。
(3)普遍真理。
(4)用在时间、条件或让步状语从句中,用一般现在时表示将来。
※He plays basketball every day.※The film starts at two o’clock.※The earth goes round the sun once a year.※(2020·江苏高考)If you look at all sides of the situation, you’ll find probablya solution that suits everyone.2. 一般过去时(did;was/were)(1)表示过去某个时间发生的动作或情况。
(2)表示过去习惯性动作。
点津: would/used to do表示过去常常做……※We used to go there every year.※We often played together when we were children.※—Haven’t seen you for ages! Where have you been?—I went to Ningxia and stayed there for three years, teaching as a volunteer. 考点二进行时态1. 现在进行时(am/is/are doing)(1)表示说话时正在进行或表示现阶段正在进行的动作,虽然此时此刻该动作不一定正在进行。
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【解题思路】 ①分析句子结构→句子缺少谓语 ②根据时间状语after two and a half years判断→表示 过去的情况 尝试解答: _d_r_o_v_e
【技法解读】牢记各种时态常用标志词 ①看到always, usually, often, sometimes, every week(day, year, month. . . ), once a week(day, year, month. . . ), on Sundays等时间状语, 想到一般现在时;
④表示现在或现阶段正在进行的动作要想到用现在进 行时; Teenagers are damaging their health because they play computer games too much. 青少年正在毁掉他们的健康, 因为他们玩太多电脑游戏 了。
⑤表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作要想 到用过去进行时; She was writing a book about America last year but I don’t know whether she has finished it. 她去年在写一 本关于美国的书, 但我不知道她现在是否写完了。
②表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态要想 到用一般过去时; Sam was late for school this morning because he didn’t sleep until midnight. 山姆今天早上上学迟到了是因为他半夜才睡觉。
③表示将来某一时刻要发生的动作或存在的状态要想 到用一般将来时; In the near future, more advances in the robot technology will be made by scientists. 在不久的将来, 科学家们将在机器人技术上取得更多进 展。
【题组过关】 ①(2016·北京高考改编)I _h_a_v_e_r_e_a_d_el, and I’ll try to finish it at the weekend. ②(2016·北京高考改编)Jack w__a_s_w__o_rk__in_g_(work)in the lab when the power cut occurred.
⑦表示过去某一时间或动作之前已经发生或完成, 即 “过去的过去”时要想到用过去完成时; The news came as no surprise to me. I had known for some time that the factory was going to shut down. 这个消息的到来对我来说没什么可吃惊的。工厂将要 倒闭的消息我已经知道有一段时间了。
②看到yesterday, last +时间(如last+ week, month, year, Monday等), in+过去的年份, 时间+ ago(如a few minutes ago, two weeks ago, years ago等), before, the age of, the other day, once upon a time, 时间段+later等 时间状语, 要想到用一般过去时;
技法2: 时间状语要明了 在高考语法填空中, 有时会直接给出时间标志, 考 生可以根据所给标志词或时间状语轻松得出答案。
【典例导引】 (2016·四川高考)Then, after two and a half years, the mother ________ (drive)the young panda away.
③Just as I got to the school gate, I realized I _h_a_d__le_f_t (leave)my book in the cafe. ④The best information about hotels usually _c_o_m_e_s_ (come)from friends who have been there.
提示类填空 第1讲 动词的时态、语态及主谓一致
技法1: 基本定义需记牢 高考语法填空对时态的考查多为基本定义的考查, 因此掌握高考考试说明中规定的时态的基本用法对解 题非常重要。
【典例导引】 (2016·全国卷Ⅲ)Confucius believed knives would remind people of killings and________ (be)too violent for use at the table.
【解题思路】 ①分析句子结构→句子缺少谓语 ②根据从句中的would及连词and判断→谓语动词表示 过去→联想表示过去的时态的基本定义 尝试解答: _w_e_r_e_
【技法解读】准确理解高考常考的七种时态的基本用 法 ①表示经常性或习惯性动作、客观事实或存在的状态 要想到用一般现在时; Light travels at 300, 000 kilometers a second. 光每秒传播30万千米。
⑥表示之前已发生或完成的动作或状态, 其产生的影响 或结果现在还存在; 或持续到现在的动作或状态要想到 用现在完成时; His first novel has received good reviews since it came out last month. 自从上个月出版以来, 他的第一部小说 就受到了好评。
③看到tomorrow, next day(week, month, year. . . ), soon, the day after tomorrow, in+时间段(in two hours, in a few minutes等), in the future等时间段, 要想到用一般 将来时; ④看到now, at this time, at this moment, look, listen, at present, these days, this week等标志词, 要想到用现在 进行时;