克服害羞心理教案

克服害羞心理

教学目标：1、正确认识自己，增强学生的自我认识。

2、克服害羞心理。

3、培养学生良好的心理素质和坚强的性格。

教学重点：使学生能够正确认识自己，克服害羞心理。

教学难点：通过本课学习培养学生良好的心理素质和坚强的性格。

教法与学法：讲授法、谈话法、师生互动法、小组合作法

教学准备：幻灯片、小奖章

教学过程：

[七彩镜]

1、教师讲君君的故事。

2、提问：妈妈让君君把故事讲给客人听时，她为什么不肯讲？

3、教师对学生的回答给予总结。

4、出示课题“克服害羞心理”。

[童心广场]

1、指导学生做书中第12页的害羞心理小测试。（幻灯片出示）

2、对学生的测试结果做解释说明。

（1）8——14分，表明有信心。

（2）15——20分，表明有普通人的害羞心理。

（3）21——24分，表明害羞心理很强，需要加以改正。

3、请学生先在小组内说一说自己有没有害羞的时候，为什么害羞？

4、把自己的小故事讲给同学们听一听。

5、组织学生进行讨论：害羞有什么害处？

6、学生汇报，教师对学生的发言进行总结。

[直通车]

1、组织学生进行讨论：如何克服害羞心理？

2、学生汇报，教师进行总结。

3、指导学生读书中第13页“直通车”里的内容，并把重点内容画下来。

4、学生齐读资料卡中的内容，并把它记录下来。

课堂小结：通过本节课的学习，希望同学们能正确认识自己，克服害羞心理，养成良好的心理素质和坚强的性格。

板书设计：

教学反思：