九年级化学模拟试题一

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山东省济宁学院附属中学九年级(五四制)一模化学试题

初四化学试题第Ⅰ卷（选择题共16分）可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Cl-35.5 Zn-65一、单选题（每小题只有一个正确答案，1—4小题各1分，5—10小题各2分，共16分）1.下列生活中常见的变化，属于化学变化的是（）A．洗干净的铁锅常常出现铁锈B．湿衣服在太阳光下迅速晒干C．龙亭湖水在冬天里结冰D．舞台上用干冰产生云雾缭绕效果2.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。

下列推理得出的相关结论合理的是（）A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同3.电视上广告用语没有科学性错误的是（）A．凡含有食品添加剂的实物对人体健康均有害，不可食用B．没有氧气就没有人类C．这种化妆品不含任何化学物质D．人长期在纯氧环境中，可以延年益寿4.甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如右上图所示。

请你分析下列说法中正确的是（）A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．t1℃时，甲、乙两种物质所形成的饱和溶液中，含有溶质的质量相等C．t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数D．t1℃时，甲乙两种物质所形成饱和溶液的溶质质量分数均为20%5.下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是（）A．NaOH、NaCl、HCl、FeCl3B．AgNO3、NaCl、BaCl2、稀HNO3C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO36.除去物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是（）7.向盛有饱和澄清石灰水的烧杯中持续通入CO2出现了异常现象（先变浑浊后又变澄清），兴趣小组同学利用数字分析仪进行研究，测定记录得到溶液的导电性变化随二氧化碳的质量关系如图所示。

人教版九年级化学中考模拟测试题(含答案)

2022—2023 学年第二学期九年级化学中考模拟测试卷可能用到的相对原子质量：H—1O—16Na—23S—32Cl—35.5K—39F—19P—31C—12一、选择题(本题共10 小题,每小题 2 分,共20 分。

每小题只有一个选项符合题意)1．赏中华诗词，品生活之美。

下列诗词中，不涉及化学变化的是 ( )A ．北国风光，千里冰封，万里雪飘B ．野火烧不尽，春风吹又生C ．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D ．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2 ．下列化肥中属于复合肥的是 ( )A ．CO (NH2 ) 2B ．KNO3C ．K2SO4D ．Ca (H2 PO4 ) 23 ．某学生要配制一定溶质质量分数的NaOH 溶液，实验操作如图所示，其中正确的是( )A ．取用NaOH 固体B ．称量NaOH 固体C ．量取一定体积的水D ．溶解NaOH 固体4 ．根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法错误的是 ( )A ．打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地运动B ．吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味C ．滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污D ．稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈，因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应5 ．下列实验现象的描述中，正确的是 ( )A ．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B ．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C ．镁条在空中燃烧，产生大量的白雾D ．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色6 ．测得某些食品的近似p H 如下所示，则下列说法正确的是 ( )柠檬苹果西红柿牛奶玉米粥2.33.14.2 6.5 7.6九年级A ．牛奶和玉米粥均属碱性食品B ．西红柿的酸性比苹果强C ．胃酸过多的人应少食苹果D ．柠檬汁能使酚酞试液变红7 ．下列有关醋酸(CH3COOH)的说法正确的是 ( )A ．醋酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的B ．醋酸中氢元素的质量分数最小C ．醋酸属于氧化物D ．醋酸中C 、H 、O 三种元素的质量比是1 :2 :18. X、Y、Z 三种常见金属及其盐溶液存在以下反应，则三种金属的活动性顺序正确的是 ( )①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不发生反应③Y+2ZNO3=Y (NO3)2+2Z．A.Y＞X＞Z B．X＞Z＞Y C．X＞Y＞Z D．Z＞X＞Y9. 甲烷和水反应可以制备水煤气(混合气体) ，其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是( )A. 水煤气的成分是一氧化碳和氧气B. 反应中含氢元素的化合物有三种C. 反应前后碳元素的化合价没有发生变化D. 反应中甲和丁的质量之比为8 :310．下列除去杂质的试剂和方法可行的是 ( )选项物质 (括号内为杂质) 除杂试剂和方法A Mg (NO3 ) 2 溶液 (AgNO3 )加入过量铁粉，过滤B NaCl 溶液 (Na2SO4 )加入适量BaCl2 溶液，过滤C CO2 (CO) 通过足量澄清石灰水D N2 (O2 ) 通过灼热的氧化铜A ．AB ．BC ．CD ．D二、填空与简答题(方程式 2 分，其余每空 1 分，20 分)11. (4 分) 用化学符号填写：(1) 2 个铵根离子________ (2) 常见改良酸性土壤的碱是_______________，(3) 溶于水能使溶液温度明显降低的____________(4) 可以抗癌防癌的化学元素___________________.12. (6 分) 生活中的化学：(1) 氢氧化钠暴露在空气中易变质，请写出反应方程式_________________( 2) 如果某位同学胃酸过多而感到不舒服时，可服用胃舒平 (主要成分氢氧化铝) 治疗请写出反应的方程式__________________第 1 页共 2 页(3) 甘肃地区水质硬度较大，可用________的方法降低水的硬度，部分地区还有缺水现象，请提出一种节约用水的方法_________13. (4 分) 根据右图回答以下问题(1) t1℃时，溶解度最大的物质是 ______,(2) 将 t1 ℃的 ABC 饱和溶液降温至 t2℃时，它们溶质质量分数从大到小的顺序是____(3) 要从 B 物质的饱和溶液中得到 B 物质的晶体，一般采用_________ (13 题图)(4) t2℃时，将 20 克 A 物质溶于 50 克水中，所得溶液质量为_____________.14. (6 分)) A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中B 为红色固体,C 是胃液的主要成分,E 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应:“—→ ”表示物质间存在转化关系:部分反应物、生成物及反应条件已略去.请回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:A(2)写出化学方程式: ①；②．(3)C 与 B 反应的基本反应类型是．三、实验与探究题 (方程式 2 分，其余每空 1 分， 22 分)15. (13分) 化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：(1)若实验室用高锰酸钾制备氧气，则发生反应的化学方程式为，应选择的发生装置是 (填字母) .(2) 若要组装一套二氧化碳的制取装置，可选择图中的 ________ (填字母) 进行组合，发生反应的化学方程式为________________________________.(3) 小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F 中的现象是_________ ；G 中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为__________________ ；H 中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明________________________________ ．(4) 图丙中玻璃管内发生化学反应的方程式为_________________________ ，酒精灯加上铁丝网罩的作用是 _____________________．16．(9 分) 某实验小组的同学在做酸碱中和反应实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入一定量稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂。

2023年吉林省长春市朝阳区中考一模化学试题

2023年九年级第一次模拟练习（化学）可能用到的相对原子质量：H-1，O-16，Na-23，C1-35.5选择题（共10分）1.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后产生一种空气中含量最多的气体，该气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.《天工开物》记载井盐生产过程，描述为“汲水而上，入于釜中煎炼，顷刻结盐，色成至白”。

下列叙述过程发生化学变化的是A.井中取水B.木材燃烧C.蒸发水分D.趁热过滤3.物质是由微观粒子构成的。

下列物质由分子构成的是A.金刚石B.石墨C.C60D.CuSO44.下列有关硬水性质实验的操作，正确的是A.取样品B.滴加肥皂水C.振荡D.煮沸软化5.化学源于生活，服务于生活。

下列说法中，错误的是A.衣：将合成纤维与棉纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又不易褶皱B.食：牛奶中含有丰富的钙，青少年每天喝牛奶可促进骨骼发育C.住：铝制门窗耐腐蚀强，是因为铝的化学性质不活泼D.行：氢能源车投入使用，即能节约石油资源，又能保护环境6.2022年吉林省粮食总产量达到816.16亿斤，比上年增产8.32亿斤。

下列说法中错误的是A.从外观上可区别磷矿粉和硫酸钾B.化肥和农药对农业高产有重要作用C.NH4NO3不能与碱性物质混合使用D.用NaOH改良酸性土壤7.《墨经》中“立窑烧烟”用到的窑如右图，炉膛口较小，松木置于炉膛中燃烧，翁中收集的黑烟（主要成分为炭黑）可用于制墨。

下列说法错误的是A.黑烟的主要成分是碳的化合物B.黑烟是由松木不完全燃烧产生的C.炉膛口的大小和瓮的高矮会影响黑烟的产量D.水墨画能长时间保存，说明常温下碳的化学性质不活泼8.如右图为有关水的部分物质转化关系图（图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，“一”表示两种物质之间能发生反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去），下列说法错误的是A.转化①反应过程中一定放热B.转化②可用于实验室制取氧气C.转化③只能通过氢气燃烧实现D.通过复分解反应可完成转化④9.推理是学习中常用的思维方法。

鲁教版九年级中考化学一模考试试题(含答案)

九年级中考化学模拟试卷（满分100分时间60分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al27 Si 28 P 31S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 I 127 Ba 137 Au 197选择题部分共40分一.单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意）1.物质世界充满了变化。

下列过程中，发生了化学变化的是( )A.烧制陶瓷B.冰川融化C.雕刻印章D.绣制扇面2.我国十四五规划和2035年远景目标纲要明确提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。

下列做法中，符合这一理念的是( )A.随意丢弃废旧电池B.就地焚烧植物秸秆C.合理使用化肥农药D.工业污水超标排放3.生活中处处有化学。

下列做法中，合理的是( )A.均衡膳食，合理营养B.室内洒水防止煤气中毒C.煤气泄露，开灯检查D.过量使用食品添加剂4.规范的实验操作技能是进行探究活动的基础和保证。

下列实验操作中，不规范的是( )A.进行过滤实验操作时，用玻璃棒引流B.做氢气燃烧实验时，先检验氢气的纯度C.向试管内滴加液体时，滴管垂悬于试管口上方D.稀释浓硫酸时，将水直接注入盛有浓硫酸的烧杯中5.如图所示为某粒子的结构示意图。

下列相关说法中，不正确的是( )A.该粒子原子核内有17个质子B.该粒子呈电中性C.该粒子在化学反应中易得电子D.该粒子属于金属元素(第5题图) （第9题图）6.下列对生产、生活中一些做法的解释中，不合理的是（）A.用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂对油污的乳化作用B.用活性炭除去冰箱中的异味，是利用活性炭的吸附作用C.稀盐酸可用作金属除锈剂，是因为酸能和金属单质反应D.铵态氮肥不能与碱性物质混用，是因为二者反应会降低肥效7.化学能帮助人类认识和探索物质世界。

下列叙述中，不正确的是（）A.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子B.海水晒盐主要是通过降温结晶实现的C.控制反应条件可以促进或抑制化学反应发生D.镁条在氧气中燃烧，生成氧化镁的质量大于参加反应的镁的质量8.整理归纳是学习化学的重要方法。

2023年山东省德州市夏津县中考一模化学试题含答案

2023年度九年级第一次模拟测试化学试题可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16N-14F-19S-32Mg-24K-39Si-28Ca-40一、选择题（1—12小题，每题2分。

13—16小题每题3分，共36分）1.赏中华诗词，品生活之美。

下列诗词中，不涉及化学变化的是（）A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川C.人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间2.下列有关空气的说法正确的是（）A.洁净干燥的空气属于纯净物B.工业分离液态空气时发生物理变化，利用氮气和氧气的密度不同C.在食品包装袋内充入氮气可以延缓食物变质D.空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响3.下列实验操作正确的是（）A.稀释浓硫酸B.量取液体C.收集氧气D.测溶液的pH4.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A.水之用：水是一种常见溶剂B.水之大：水资源取之不尽，用之不竭C.水之净：活性炭可吸附水中所有可溶性杂质D.水之变：水汽化时分子的体积变大5.化学基本观念是反映化学本质特征的总观性认识。

下列有关说法正确的是（）A.微粒观：NaCl可以表示1个氯化钠分子B.转化观：氧气转化为臭氧发生物理变化C.结构观：盐酸、硫酸有相似的通性，是因为酸中有共同的氢离子D.守恒观：3.2g硫与1.6g氧气充分反应后生成4.8g二氧化硫6.下列关于金属材料的说法中，不正确的是（）A.常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜B.铁在干燥的空气中容易生锈C.硬铝（铝合金）的硬度大于纯铝D.金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源7.下列应用的原理、化学方程式和基本反应类型正确的是（）A.用稀盐酸除铁锈：复分解反应B.氢氧化铝治疗胃酸过多：复分解反应C.红磷在空气中燃烧：化合反应D.验证铁和铜的活动性：置换反应8.有关CO2、CO的实验设计错误的是（）A.鉴别CO2、CO：将气体通过澄清石灰水B.鉴别CO2、CO：将气体通过紫色石蕊试液C.除去一氧化碳中的二氧化碳：将气体通过灼热的炭粉D.除去二氧化碳中的一氧化碳：将气体点燃9.中华文明源远流长，凝聚着中华民族几千年的实践经验和深厚的哲学智慧。

2022-2023学年上海市普陀区九年级化学第一学期期末考试模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．用分子的知识解释下列生活现象，其中正确的是（）A．10mL水和10mL酒精混合能得到小于20mL混合溶液，说明水分子体积比酒精分子小B．加压25m3的石油气可装入容积为0.24m3钢瓶中，说明气体分子间有一定的间隔C．糖块放进水中后，很快“消失”，说明蔗糖分子分解成了更小的粒子D．物体的热胀冷缩现象，是物质分子总是在不断运动的缘故2．下列仪器和对应的名称正确的是（）A．蒸发皿B．研钵C．滴瓶D．坩埚3．下列能正确表示加水稀释pH=10的溶液的是A．B．C．D．4．下列关于碳和碳的氧化物,说法正确的是（）A．金刚石和石墨硬度都很大B．CO和CO2都具有还原性C．CO2可作为气体肥料,CO可作燃料D．CO和CO2都能用于灭火5．在化学反应A+B=C+D中，6gA与8gB恰好完全反应，生成9gD．则生成C物质的质量是（）A．7g B．5g C．8g D．6g6．下列现象中涉及到化学变化的是（）A．纸张燃烧B．滴水成冰C．铁杵成针D．石蜡熔化7．下列金属中，金属活动性最强的是（）A．铁B．镁C．锌D．银8．下列生活中的变化属于化学变化的是（）A．苹果榨汁B．滴水成冰C．酒精挥发D．煤炭燃烧9．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是A．B．C．D．10．对于化学反应“232MnO2KClO2KCl3OΔ+↑”，下列说法错误的是（）A．MnO2加快了反应速率B．氯酸钾中钾元素与氧元素的质量比为13:8C．反应后，固体减少的质量等于生成O2的质量D．参加化学反应的氯酸钾，其所含氧元素的质量等于生成O2的质量二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．生活与化学关系密切，请从①二氧化碳、②稀有气体、③氮气、④一氧化碳这些物质中选择填空（填序号）（1）可用作蔬菜大棚气体肥料的是________；（2）可以制成多种用途的电光源的是___________；（3）可做燃料且有毒的是___________；（4）常用来填充灯泡以延长使用寿命的是_________。

九年级第一次模拟考试(化学)试题含答案

九年级第一次模拟考试（化学）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计18小题，总分36分）1.（2分）物质世界充满了化学变化，下列变化中属于化学变化的是（）A.云雾消散B.滴水成冰 C海水晒盐 D.石灰水变质2.（2分）下列物质不属于溶液的是（）A．矿泉水 B．生理盐水 C．硬水 D．冰水3.（2分）下列实际应用中，与中和反应原理无关的是( )A．用盐酸除去铁锈B．用熟石灰改良酸性土壤C．用硫酸处理印刷厂呈碱性的废水D．用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒4.（2分）下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是（）A. 氢氧化钠有腐蚀性B.氢氧化钠俗称纯碱C. 氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D. 固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解5.（2分）下列叙述中正确的是( )A．打开盛装有浓盐酸的试剂瓶盖，会有白烟出现B．盐酸遇紫色石蕊试液，盐酸变成红色C．某无色溶液能使紫色石蕊试液变蓝，则该溶液能使酚酞试液变红D．能使石蕊试液变红的溶液一定是酸的溶液6.（2分）生活中的下列现象不能说明气体的溶解度随温度升高而减小的是（）A．烧开水时，沸腾前水中有气泡逸出B．喝了汽水以后，常常爱打嗝C．启开啤酒瓶盖时，有大量泡沫溢出D．夏季黄昏时，池塘里的鱼常常爱浮出水面7.（2分）物质的性质决定其用途，下列说法不正确的是（）A．乙醇具有可燃性—可用作燃料B．氢氧化钠显碱性—治疗胃酸过多症C．CO 具有还原性—可冶炼金属D．熟石灰显碱性—改良酸性土壤结构8.（2分）通过实验我们测得了食盐溶液、石灰水、盐酸、食醋的pH，请你在下图中判断表示食盐pH的点是（）A．AB．BC．CD．D9.（2分）能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是（）A．盐酸B．石蕊 C .纯碱 D 硫酸铜10.（2分）下列物质溶解或稀释过程中，溶液温度没有明显改变的是( )A．火碱 B．硝酸铵 C．浓硫酸 D．氯化钠11.（2分）有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放人稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y 不反应；如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。

2023届安徽宿州市第十一中学九年级化学第一学期期末统考模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．甲是60°C的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。

以下分析错误的是A．溶液甲一定是不饱和溶液B．溶液甲和丙的溶质质量分数一定不相等C．溶液乙的溶质质量分数一定比溶液甲大D．溶液丙和溶液丁一定是饱和溶液2．下列实验操作中,不正确的是A．加热液体B．检查装置气密性C．读出液体体积D．加块状固体3．下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是( )A．①、②的化学性质相似B．②的粒子符号为NaC．③在化学反应中易失去电子D．④中x可能为84．为探究燃烧的条件。

某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气5．我们身边的下列物质，属于纯净物的是A．酱油B．蒸馏水C．医用酒精D．洁净的空气6．下列记录的实验现象中，不符合实验事实的是A．氨水中滴加2滴酚酞试剂，溶液变蓝色B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C．在空气中加热铜片，铜片表面产生黑色固体D．5mL酒精与5mL水混合后，体积小于10mL7．由下列事实或信息得出的结论正确的是A．某物质中只含有一种元素——该物质一定是单质B．某物质燃烧后生成CO2和H2O——该物质一定含C、H、O元素C．某气体能使澄清石灰水变浑浊——该气体一定是CO2D．室内起火烟雾较浓，逃离时——应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面8．生活中的下列做法主要体现化学变化的是（）A．汽油除油污B．高粱酿成酒C．海水晒成盐D．木材制桌椅9．下列对四类化学基本观念的认识错误的是（）A．元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成B．分类观：从组成上看干冰和酒精都属于化合物C．能量观：氢气和天然气都会放出大量的热D．守恒观：水电解前后，分子的种类和质量均不变10．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。

武汉市2022-2023学年度元调模拟九年级化学试题(一)(word版含答案)

2022-2023学年上学期元调模拟九年级化学试题第Ⅰ卷（选择题共24分）一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，每小题只有一项符合题目要求。

1．下列生活情景涉及化学变化的是（）A．酒精挥发B．石蜡熔化C．干冰升华D．铁器生锈2．下列说法不合理的是（）A．油锅着火可用锅盖盖灭B．化石燃料是可再生能源C．生活中通过煮沸可以降低水的硬度D．走过花圃闻到花香是因为分子在不断运动3．下列各组物质，按单质、混合物顺序排列的是（）A．红磷、甲烷B．铁粉、氯化钠C．水、金刚石D．氦气、空气4．已知某粒子的结构示意图如图，且x-y=9。

该粒子符号可能为（）A．K+B．Cl-C．Cl D．Ar5．下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。

下列说法正确的是（）A．生成物一定是混合物B．化学反应前后分子的种类不变C．该反应既不是化合反应也不是分解反应D．该反应前后所有元素的化合价均发生了改变6．下列实验操作正确且能够达到实验目的的是（）A．比较滤纸和乒乓球碎片的着火点B．验证二氧化碳与水反应生成碳酸C．验证水的组成D．观察硫在氧气中燃烧的现象7．下列说法正确的是（）①N（NO2）3属于氧化物②2He表示两个氖分子③带电荷的粒子一定是离子④化合物一定是含有不同种元素的物质⑤催化剂在反应前后质量和性质不会改变⑥若物质的颜色发生改变，则一定发生了化学变化A．②③⑤⑥B．①④C．①⑤D．③④8．一定质量的甲与9.0g乙恰好完全反应生成丙和丁，乙和丙的相对分子质量之比为15：14.相关物质的部分信息如下表所示（表示氧原子、表示氢原子、表示X原子）。

下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁分子微观示意图——参加反应的分子个数4a6a5a6aA．甲的质量≥3.4gB．乙可能含有三种元素C．元素X的相对原子质量为14D．反应生成丙和丁的质量比为14：9第Ⅱ卷（非选择题共26分）二、非选择题（本题5小题，共26分）9．（3分）建立“宏观—微观—符号”之间的联系，是学习化学的重要方法。

中考化学模拟试卷(一)(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题

２０１６年中考化学模拟试卷（一）说明：１．考试时间为８０分钟，满分为１００分；２．可能用到的相对原子质量：Ｎ－１４、Ｏ－１６、Ｈ－１、Ｎａ－２３、Ｃｌ－３５．５、Ｋ－３９。

一、选择题（本大题包括１４小题，每小题２分，共２８分，在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）１．对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。

下列对物质性质的归纳中，正确的是（）Ａ．Ｈ２、Ｏ２、ＣＨ４都具有可燃性Ｂ．Ｈ２、Ｃ、ＣＯ都能和ＣｕＯ发生置换反应Ｃ．石墨、木炭、活性炭都具有吸附性Ｄ．Ｆｅ、Ａｌ、Ｃｕ都能和ＡｇＮＯ３溶液发生置换反应２．下列安全措施不正确的是（）Ａ．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物Ｂ．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风Ｃ．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭Ｄ．燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿布盖灭３．某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。

先用弹簧夹夹住乳胶管。

点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。

实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的１／５，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的１／５。

下列对这两种现象解释合理的是（）①甲同学可能使用的红磷燃烧没有消耗完瓶内的氧气②甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出③乙同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出Ａ．只有①③Ｂ．只有①④Ｃ．只有①②③Ｄ．①②④４．下列各种物质中，由分子构成的是（）Ａ．铝Ｂ．金刚石Ｃ．氯化钠Ｄ．水５．猪肉的新鲜度可以通过测试ｐＨ来判断。

有资料显示，ｐＨ与肉类新鲜度的关系如下表所示。

新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为（）名称新鲜肉次鲜肉变质肉ｐＨ５．８～６．２６．３～６．６＞６．７Ａ．变强Ｂ．变弱Ｃ．不变Ｄ．无法确定６．生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）Ａ．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动Ｂ．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变Ｃ．蔗糖溶解是因为分子很小Ｄ．气体易被压缩是因为气体分子间间隔很小７．化学兴趣小组同学设计如下四组实验，在相同条件下，比较两种物质催化效果，其中观察效果较差是（）Ａ．第一组同时实验，观察比较过程中两个气球体积变化Ｂ．第二组同时实验，观察比较过程中两者产生气泡快慢Ｃ．第三组分两次实验，看木条是否能复燃Ｄ．第四组分两次实验，比较收集一定体积气体所需要时间８．甲、乙两组同学分别做常见酸、碱与指示剂反应的实验，使用的试剂均从稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液中选取。

湖北省武汉市华师一附中九年级化学自主招生模拟试题(一)(含解析)

2016年湖北省武汉市华师一附中自主招生化学模拟试卷（一）一、选择题.1． N2与H2在催化剂表面合成氨（NH3）的反应过程符合上述反应过程顺序的是（）A．⑤④③②①B．④⑤①②③C．④⑤①③②D．⑤④①②③2．等电子体具有原子数目相同、电子数目相同的特征．下列各组中物质属于等电子体的是（）A．NO和O2+B．CO和NO C．NO2和CO2 D．SO2和ClO23．某混合物由Na2SO4和Na2SO3组成，已知其中氧元素的质量分数为40%，则钠元素的质量分数为（）A．24.62% B．25.09% C．35.38% D．无法确定4．将下列各组中的物质混合，若每组中最后一种物质过量，充分反应过滤，则滤纸上仅留下一种不溶物（纯净物）的是（）①NaOH溶液，MgCl2溶液，硝酸②BaCl2溶液，NaNO3溶液，稀硫酸③CuCl2溶液，FeCl2溶液，锌粒④NaCl溶液，AgNO3溶液，盐酸⑤Fe2（SO4）3溶液，NaNO3溶液，Ba（OH）2溶液．A．②④ B．②③ C．③⑤ D．①④5．某溶液由HCl，Na2CO3，稀H2SO4，Cucl2中一一种若几种混合而成，现向该混合液中滴入Ba（OH）溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示．则下列判断正确的是（）2A．肯定没有Na2CO3，B．肯定有H2SO4C．Cucl2不能确定D．至少含有H2SO4或HCl中的一种，也可能两种都有二、填空题6．为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠提纯，并制得纯净的氯化钠溶液，某学生设计如下实验：（1）操作②能否用硝酸钡溶液？．理由是．（2）进行操作②后，如何判断SO已除尽，方法是．（3）操作③的目的是；为什么不先过滤而后加碳酸钠溶液，其理由是．（4）此设计方案是否严密，如不严密，说明如何改进．7．碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标．下面是实验室摸拟侯氏制碱法生产原理的主要过程：（1）20℃时，向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3饱和溶液；②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒，并不断搅拌，直到NaHCO3结晶析出完毕；③将析出的晶体过滤，得到晶体和滤液，洗涤晶体，然后将晶体放在试管中充分加热，得到Na2CO3，同时生成的CO2可循环利用；④向③的滤液中加入食盐细粒，析出NH4Cl晶体，过滤，得到NH4Cl．（1）请写出步骤②和③的化学方程式．②：；③：．（2）侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥．该化合物遇碱会生成有刺激性气味的气体（写化学式，下同），此气体可使紫色石蕊试液变蓝，以上反应现象可用于检验氯化铵中的阳离子．若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵，常用的试剂是溶液．Ⅱ．侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠，现用如图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等固定用装置已略去）．实验步骤如下：①按图连接装置，并检查气密性；②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g；③准确称得6.0g纯碱样品放入装置B的广口瓶中；④打开装置B的分液漏斗旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g．试回答：（1）鼓入空气的目的是，装置A中试剂X最适宜选用．（2）若没有C装置，则会导致测定结果（填“偏大”或“偏小”）．（3）E装置的作用是．（4）请根据实验中测得的有关数据，计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数．（要求：写出计算过程，结果保留一位小数）2016年湖北省武汉市华师大一附中自主招生化学模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题.1．N2与H2在催化剂表面合成氨（NH3）的反应过程符合上述反应过程顺序的是（）A．⑤④③②①B．④⑤①②③C．④⑤①③②D．⑤④①②③【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据化学反应的是实质以及微粒的微观示意图意义，分析合成氨反应过程的顺序．【解答】解：由化学反应的是实质可知，化学反应的过程就分子的破裂，原子的重新组合新的分子的过程，结合微粒的微观示意图得出：反应从表示氮气和氢气的图形⑤开始，到分子分成原子的图形④，到原子的重新组合的图形①，到形成新分子的图形②，到新分子脱离催化剂的图形③，从而完成整个反应，得出合成氨反应过程的顺序：⑤④①②③．故答案为：⑤④①②③．【点评】本考点考查了催化剂的特点和催化作用，还考查了化学变化的实质，在化学变化中，分子可分，原子不可分，会利用所学知识分析、解决问题．2．等电子体具有原子数目相同、电子数目相同的特征．下列各组中物质属于等电子体的是（）A．NO和O2+B．CO和NO C．NO2和CO2 D．SO2和ClO2【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】由题意，“等电子体具有原子数目相同，电子数目相同的特征”，根据“核内质子数=核外电子数”，分别计算各组中的原子数目、电子数目，便可知是否为等电子体了．【解答】解：A、NO和O2+，原子数目都为2相同，电子数都为15相同，正确；B、CO和N2，原子数目相同都为2个，电子数分别为：6+8=14，7+8=15，错误；C、NO2和CO2，原子数目相同都为3个，电子数分别为：7+8×2=23，6+8×2=22，错误；D、SO2和ClO2，原子数目相同都为3个，电子数分别为：16+8×2=32，17+8×2=33，错误．故选A．【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的．3．某混合物由Na2SO4和Na2SO3组成，已知其中氧元素的质量分数为40%，则钠元素的质量分数为（）A．24.62% B．25.09% C．35.38% D．无法确定【考点】有关化学式的计算和推断；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算．【分析】本题按常规进行计算，因缺少数据，无法计算．通过观察分析Na2SO4和Na2SO3组成就会发现：其中的钠原子和硫原子的个数比始终是2：1，也就是说不论Na2SO4和Na2SO3以任意质量比混合，混合物中钠元素与硫元素的质量比都是定值，并能求出质量比，混合物的组成元素有钠、硫、氧三种元素，其中氧元素的质量分数是为40%，那么，钠元素与硫元素的质量分数之和是1﹣40%=60%，由此可以求出钠元素的质量分数．【解答】解：分析比较Na2SO4和Na2SO3组成特点可知，不管混合物中各组分以任意质量比混合，其中的钠原子和硫原子的个数比始终是：2：1；根据元素质量比的计算可得，该混合物中钠元素和硫元素的质量比为；（23×2）：（32×1）=23：16又因为该混合物中氧元素的质量分数是40%，所以该混合物中钠元素的质量分数是：（1﹣40%）××100%═35.38%；因此，C正确，A、B、D错误．故选C．【点评】本题不但考查了化学式的意义，而且考查了元素质量比的计算和元素质量分数的计算，更考查了混合物中某元素的质量分数的复杂计算等，在混合物中的元素质量分数的计算题中，不能盲目的直接代入公式计算，本题只有认真细致地分析推算出混合物中各个组成成分的化学式的共同的特点（即其中的某原子和某原子的个数比是相同的），才有可能计算出正确的答案；否则，是非常难以解答的．4．将下列各组中的物质混合，若每组中最后一种物质过量，充分反应过滤，则滤纸上仅留下一种不溶物（纯净物）的是（）①NaOH溶液，MgCl2溶液，硝酸②BaCl2溶液，NaNO3溶液，稀硫酸③CuCl2溶液，FeCl2溶液，锌粒④NaCl溶液，AgNO3溶液，盐酸⑤Fe2（SO4）3溶液，NaNO3溶液，Ba（OH）2溶液．A．②④ B．②③ C．③⑤ D．①④【考点】复分解反应及其发生的条件；金属的化学性质．【专题】化学反应的基本类型和能量变化；金属与金属材料．【分析】利用复分解反应的发生条件，判断每组有多少种物质发生反应，考虑最后一种过量，看最后是否留有一种物质解决．【解答】解：①NaOH溶液，MgCl2溶液，硝酸中，NaOH溶液和MgCl2溶液反应会生成沉淀，但硝酸过量会溶解沉淀，故不会有沉淀生成，则滤纸上不会留下不溶物；②BaCl2溶液，NaNO3溶液，稀硫酸中，NaNO3溶液不会与其他物质发生反应，但BaCl2溶液和稀硫酸会生成硫酸钡的一种沉淀，硫酸钡不溶于稀硫酸，则滤纸上仅留下一种不溶物．③CuCl2溶液，FeCl2溶液，锌粒中，锌的活动性比铁铜都强可置换出铁和铜，则反应后是两种沉淀，加上剩余的锌，则滤纸上留下三种不溶物；④NaCl溶液，AgNO3溶液，盐酸三种物质，反应后会生成氯化银一种沉淀，氯化银不溶于稀盐酸，则滤纸上仅留下一种不溶物；⑤Fe2（SO4）3溶液，NaNO3溶液，Ba（OH）2溶液，反应后会生成硫酸钡与氢氧化铁的沉淀，则滤纸上留下两种不溶物．故选D．【点评】此题涉及到的知识点是复分解反应的发生，判断反应是否进行及沉淀的情况，是培养学生灵活运用复分解反应的发生条件的一道不错的题目．5．某溶液由HCl，Na2CO3，稀H2SO4，Cucl2中一一种若几种混合而成，现向该混合液中滴入Ba（OH）溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示．则下列判断正确的是（）2A．肯定没有Na2CO3，B．肯定有H2SO4C．Cucl2不能确定D．至少含有H2SO4或HCl中的一种，也可能两种都有【考点】碱的化学性质．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】由产生沉淀量与加的Ba（OH）2体积关系图，在滴加的Ba（OH）2溶液达一定体积时，才开始出现沉淀，此现象说明原混合溶液中含有能与Ba（OH）2反应但却不生成沉淀的物质；HCl、H2SO4、Na2CO3、CuCl2能与氢氧化钡反应但不产生沉淀的只有盐酸；据此解答．【解答】解：A、在滴加的Ba（OH）2溶液达一定体积时，才开始出现沉淀，此现象说明原混合溶液中含有能与Ba（OH）2反应但却不生成沉淀的物质，该物质是盐酸，故一定不会含有碳酸钠，正确；B、若是含有硫酸，则加入氢氧化钡就是产生白色沉淀，错误；C、若是含有氯化铜，则氯化铜能与氢氧化钡反应产生沉淀，错误；D、通过推断可以知道，不可能含有硫酸，错误；故选A．【点评】本题是有关物质的推断的考查，反应过程图象化是此类问题的共同点，在解决时，需要利用反应的图象分析，知道图象中的各个转折点代表的含义，然后根据图象中的各段加入的试剂分析，挖掘出变化的实质，才能展开对问题进行分析、判断．二、填空题6．为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠提纯，并制得纯净的氯化钠溶液，某学生设计如下实验：（1）操作②能否用硝酸钡溶液？不能，．理由是用硝酸钡会引入新杂质NO．（2）进行操作②后，如何判断SO已除尽，方法是取少量上层澄清溶液，再滴加BaCl2溶液，如无沉淀出现则说明SO已除尽，反之则有．（3）操作③的目的是除去过量的Ba2+；为什么不先过滤而后加碳酸钠溶液，其理由是玻璃棒、漏斗、烧杯．（4）此设计方案是否严密，如不严密，说明如何改进在操作④之后应加过量盐酸以除去Na2CO3，然后再加热煮沸除去HCl ．【考点】盐的化学性质；证明硫酸和可溶性硫酸盐．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】（1）除杂时不能引入新的杂质；（2）加入氯化钡溶液检验硫酸根离子是否除尽；（3）加入碳酸钠溶液，除去过量的氯化钡，根据过滤实验用到的仪器进行回答；（4）除杂时，氯化钠溶液中不能有其他杂质．【解答】解：（1）加入硝酸钠溶液，硝酸钠和硫酸钠反应生成硫酸钡和硝酸钠，除去了硫酸钠，但引入了硝酸钠等新的杂质，故答案为：不能，用硝酸钡会引入新杂质NO；（2）加入过量氯化钡溶液除去硫酸根离子，检验硫酸根离子已除尽，可静止片刻在上层清液处，滴加一滴氯化钡溶液，不出现浑浊就说明硫酸根离子已经除尽，故答案为：取少量上层澄清溶液，再滴加BaCl2溶液，如无沉淀出现则说明SO已除尽，反之则有；（3）操作③加入碳酸钠溶液，碳酸钠与过量的氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，除去过量的氯化钡，再过滤；先过滤而后加碳酸钠溶液，在加入碳酸钠溶液后生成的碳酸钡还需要过滤，操作④过滤时需要的玻璃仪器有：玻璃棒、漏斗、烧杯，故答案为：除去过量的Ba2+；玻璃棒、漏斗、烧杯；（4）此方案不严密，过量的碳酸钠没有除去，得到的溶液中含有氯化钠和过量的碳酸钠两种溶质，致使得到的氯化钠溶液不纯，应在操作④之后加入适量盐酸除去碳酸钠，然后再加热煮沸除去HCl，故答案为：在操作④之后应加过量盐酸以除去Na2CO3，然后再加热煮沸除去HCl．【点评】常见物质的分离方法和提纯是现在考试的重点和热点，可以根据所学知识进行回答，难度不大．7．碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标．下面是实验室摸拟侯氏制碱法生产原理的主要过程：（1）20℃时，向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3饱和溶液；②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒，并不断搅拌，直到NaHCO3结晶析出完毕；③将析出的晶体过滤，得到晶体和滤液，洗涤晶体，然后将晶体放在试管中充分加热，得到Na2CO3，同时生成的CO2可循环利用；④向③的滤液中加入食盐细粒，析出NH4Cl晶体，过滤，得到NH4Cl．（1）请写出步骤②和③的化学方程式．②：NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓；③：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．（2）侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥．该化合物遇碱会生成有刺激性气味的气体NH3（写化学式，下同），此气体可使紫色石蕊试液变蓝，以上反应现象可用于检验氯化铵中的阳离子．若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵，常用的试剂是AgNO3溶液．Ⅱ．侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠，现用如图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等固定用装置已略去）．实验步骤如下：①按图连接装置，并检查气密性；②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g；③准确称得6.0g纯碱样品放入装置B的广口瓶中；④打开装置B的分液漏斗旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g．试回答：（1）鼓入空气的目的是驱赶装置中的气体，使反应生成的二氧化碳气体被D中碱石灰完全吸收，装置A中试剂X最适宜选用氢氧化钠溶液．（2）若没有C装置，则会导致测定结果偏大（填“偏大”或“偏小”）．（3）E装置的作用是防止空气中的二氧化碳与水蒸气被D中碱石灰吸收使测定结果偏大．（4）请根据实验中测得的有关数据，计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数．（要求：写出计算过程，结果保留一位小数）【考点】纯碱的制取；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】Ⅰ．（1）碳酸氢铵和氯化钠反应能生成氯化铵和碳酸氢钠，碳酸氢钠受热分解能生成碳酸钠、水和二氧化碳；（2）铵盐和显碱性的物质反应能生成氨气，氯化铵和硝酸银反应能生成氯化银沉淀．Ⅱ．（1）碱石灰能够吸收二氧化碳和水，氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳；（2）浓硫酸能够吸收水；（3）碱石灰能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳；（4）根据化学方程式可以进行相关方面的计算．【解答】解：Ⅰ．（1）碳酸氢铵和氯化钠反应的化学方程式为：NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓．碳酸氢钠受热分解的化学方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．故填：NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．（2）氯化铵能和碱反应生成氨气，氨气的化学式是NH3．故填：NH3．氯化铵能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银，硝酸铵不能和硝酸银反应，可以用硝酸银溶液区别氯化铵和硝酸铵，硝酸银的化学式是AgNO3．故填：AgNO3．Ⅱ．（1）鼓入空气的目的是驱赶装置中的气体，使反应生成的二氧化碳气体被D中碱石灰完全吸收．装置A能够除去空气中的二氧化碳，氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳．故填：驱赶装置中的气体，使反应生成的二氧化碳气体被D中碱石灰完全吸收；氢氧化钠溶液．（2）若没有C装置，二氧化碳中的水蒸气也能够被碱石灰吸收，则会导致测定结果偏大．故填：偏大．（3）E装置的作用是防止空气中的二氧化碳与水蒸气被D中碱石灰吸收使测定结果偏大．故填：防止空气中的二氧化碳与水蒸气被D中碱石灰吸收使测定结果偏大．（4）解：反应生成二氧化碳的质量为：85.6g﹣83.4g=2.2g，设纯碱样品中Na2CO3的质量为x．Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑106 44x 2.2g106：44=x：2.2gx=5.3g纯碱样品中碳酸钠的质量分数为：×100%=88.3%．答：纯碱样品中碳酸钠的质量分数为88.3%．【点评】本题主要考查物质的性质、用途及其化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．。

西藏拉萨市城关区2022年九年级初中学考学科模拟化学试题(一)(含答案与解析)

②参加反应的A、B两种物质的分子数比为______（填最简整数比）。
15.下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度：
温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
80
90
溶解度/g
KNO3
20.9
32
45.8
64
85.5
110
138
169
202
NaCl
35.8
36
36.3
36.6
37
37.3
37.8
38.4
四、计算题。（共6分）
22.某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质。称取该样品22.8g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程中测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如图所示。试回答：
（1）生成CO2的质量_____。
（2）22.8g样品中氯化钠的质量为_____。
【分析】以上有一种猜想一定错误，请写出错误猜想的序号及错误理由______。
【资料】NaCl的水溶液呈中性。
【设计并进行实验】排除了错误猜想后，为了验证其余猜想，同学们进行了如下实验：
实验操作
实验现象
实验结论
取少量E装置中的废液于试管中，并向其中加入______。
______
猜想三正确
【交流反思】该废液未经处理不能随意倒入水池。
D、硝酸铵中含有氮元素，属于氨态氮肥，故选项D正确。
故选：B。
3.下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

河南省2019年中考化学模拟试题(1)(含解析)

2019年河南省中考化学模拟试卷（1）一、选择题：1．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A．镁粉用于制作照明弹B．钨用于制作白炽灯丝C．盐酸除铁锈D．氮气用作焊接金属时的保护气2．某学习小组对生活中的现象或做法解释正确的一项是（）A．大量燃烧含硫煤会污染空气，增加酸雨的产生．解释：煤燃烧后产生CO2气体B．进入久未开启的菜窖需做灯火实验．解释：菜窖中含有大量的可燃性气体C．钢铁在夏天比冬天易生锈．解释：夏天温度高，化学反应速率快D．量体温时水银柱升高．解释：温度升高，汞分子的间隔变大3．下列物质质量的变化和空气中的成分无关的是（）A．浓硫酸敞口放置质量增加B．烧碱敞口放置质量增加C．浓盐酸敞口放置质量减少D．熟石灰敞口放置质量增加4．下列有关物质用途的说法中，错误的是（）A．二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂B．用氢氧化钠改良酸性土壤C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多D．用稀盐酸除去金属表面的锈5．下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是（）A．碳酸钠小苏打 Na2CO3B．氢氧化钠纯碱 NaOHC．氢氧化钙生石灰 CaOD．氢氧化钙消石灰 Ca（OH）26．①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质．酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7．它们的pH由小到大排列，正确的是（）A．①②③B．①③②C．②①③D．③②①7．下列化学方程式与事实相符且正确的是（）A．铝的“自我保护”原理：2Al+3O2=Al2O3B．用铁和硫酸铜溶液反应制备铜：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C．用一氧化碳还原氧化铁炼铁：Fe2O3+CO2Fe+CO2D．洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑8．下列实验操作中，正确的是（）A．测定溶液PH B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水D．向试管中滴加液体9．某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了三种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中；②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中；③将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中．其中可行的是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③10．要除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂或方法正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除杂试剂A Fe粉（CuO）盐酸B 氯化钠（Na2CO3）稀硫酸C N2（O2）通过灼热的木炭层D NaOH溶液[Ca（OH）2] Na2CO3溶液A．A B．B C．C D．D11．如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是（）A B C DX MnO2NH4NO3CaO Na2CO3Y H2O2H2O H2O HClA．A B．B C．C D．D12．以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液，它应该是（）A．Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣B．Mg2+ Cl﹣ OH﹣ Na+C．H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣D．H+ Na+ K+ NO3+二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共计16分）13．请从H、C、0、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上．天然气的主要成分是；农业上可用作复合肥料的盐是．14．人的胃液里含有适量盐酸．服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是．15．向Al（NO3）3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸时，有气泡产生．则滤液中含有的金属离子有，有关反应的化学方程式为．（写一个即可）16．化学是一门实用性很强的科学．请用化学方程式解释下列生活现象．（1）用适量的稀盐酸可以除去铁锈，其原因是：；（2）生活中铝制品通常具有很好的耐腐蚀性，其原因是：；（3）乙醇（化学式为C2H5OH）用作燃料，其原因是：．17．现有一包白色粉末，可能是食盐、纯碱或干燥剂（主要成分生石灰）中的一种或几种物质组成．为了研究白色粉末的组成，进行了如下实验：（1）将部分粉末放入烧杯中，加适量水充分搅拌后，得澄清溶液，溶液温度升高，滴加酚酞试液，溶液变红，得出：粉末中一定含有，可能有；（2）向（1）中澄清溶液滴加过量稀硝酸，然后再滴加硝酸银溶液，发现有白色沉淀生成，请你写出该反应的化学方程式．18．将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图曲线，根据图示回答问题：（1）A点处溶液的溶质是；（2）请写出AB段发生反应的化学方程式；（3）C点处溶液的pH 7（填“＞”、“=”或“＜”）．三、简答题（本题包括4个小题．共12分）19．根据复分解反应发生的条件，并利用提供的“部分酸、碱和盐的溶解性表”中的信息，判断下列物质间能否发生反应．如能发生反应，写出反应的化学方程式；如不能发生反应，请说明理由．（1）碳酸钾溶液和氯化钙溶液：；（2）氢氧化钡溶液和硫酸铜溶液：；（3）稀硫酸和氯化钠溶液：．OH﹣NO3﹣Cl﹣SO42﹣CO32﹣Na+溶溶溶溶溶K+溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不溶不溶Ca2+微溶溶溶微溶不溶20．某同学用硝酸铵固体、氢氧化钠固体、浓硫酸、蔗糖和氯化钠固体探究物质溶解时水的温度变化．实验完后，该同学将所有废液倒入同一个废液缸内，闻到刺激性气味的气体．（1）闻到刺激性气味体现了分子的什么性质？（2）通过学习该同学知道硝酸铵属于化肥，请你说出在使用该化肥时应注意什么问题？（3）该同学使用的浓硫酸标签如图所示：若配制490g溶质质量分数为9.2%的稀硫酸，需要该浓硫酸毫升．21．氢氧化钠、氢氧化钙等碱为什么具有一些相似的性质？（2）某学生做实验时，不小心将稀硫酸溅到了衣服上，他认为不是浓硫酸，没有大问题，但过一段时间后发现衣服上出现几个小洞，这是为什么？（3）硝酸铵、碳酸氢铵等铵态氮肥为什么不能与草木灰等碱性物质混合施用？22．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用的建筑材料．请回答：（1）甲的一种用途是（2）写出乙转化成丙的化学方程式（3）甲和乙的化学性质不同，写出一点．四、综合应用题（共10分）23．某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．（1）在甲实验过程中，插入一支温度计来测量溶液的温度时，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是；写出该反应的化学方程式．（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是；反应的化学方程式．（3）实验结束后，同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，看到有气泡出现，最终废液呈红色，由此产生疑问．【提出问题】废液中含有哪些物质？【交流讨论】①一定含有的物质：指示剂、水和．②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．小兰认为：只有碳酸钠（提示：碳酸钠水溶液PH＞7）；小亮认为：只有氢氧化钠．你认为还可能是．【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮和你的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整．实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．①没有白色沉淀，溶液呈红色．的猜想正确．②有白色沉淀，溶液由红色变为无色的猜想正确．③你的猜想正确．（4）在甲实验中，如果消耗质量分数为7.3%的稀盐酸20.0g时，此时溶液的颜色恰好由红色变为无色，试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．（提示：氢氧化钠溶液的密度为1g/ml）2019年河南省中考化学模拟试卷（1）参考答案与试题解析一、选择题：1．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A．镁粉用于制作照明弹B．钨用于制作白炽灯丝C．盐酸除铁锈D．氮气用作焊接金属时的保护气【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、镁粉用于制作照明弹，是利用了镁燃烧时发出耀眼的强光的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．B、钨用于制作白炽灯丝，是利用了钨的导电性和熔点高的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．C、盐酸除铁锈，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．D、氮气用作焊接金属时的保护气，是利用了氮气的化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．2．某学习小组对生活中的现象或做法解释正确的一项是（）A．大量燃烧含硫煤会污染空气，增加酸雨的产生．解释：煤燃烧后产生CO2气体B．进入久未开启的菜窖需做灯火实验．解释：菜窖中含有大量的可燃性气体C．钢铁在夏天比冬天易生锈．解释：夏天温度高，化学反应速率快D．量体温时水银柱升高．解释：温度升高，汞分子的间隔变大【考点】酸雨的产生、危害及防治；二氧化碳的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】化学与环境保护；物质的微观构成与物质的宏观组成；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料．【分析】A、根据酸雨的形成来判断．B、根据二氧化碳的性质来判断．C、根据铁生锈的条件判断．D、根据分子的性质来判断．【解答】解：A、大量燃烧含硫煤会产生大量硫的氧化物，因此会污染空气，增加酸雨的产生，而二氧化碳不是空气污染物，所以错误．B、进入久未开启的菜窖需做灯火实验是因为菜窖中含有大量的二氧化碳，所以错误．C、钢铁在夏天比冬天易生锈是因为夏天温度高，化学反应速率快，所以正确．D、量体温时水银柱升高是因为温度升高，汞原子的间隔变大，不是汞分子，所以错误．故选：C．【点评】本题考查利用课本知识解决实际问题的能力，能加深学生对课本知识的理解，训练学生的思维能力．3．下列物质质量的变化和空气中的成分无关的是（）A．浓硫酸敞口放置质量增加B．烧碱敞口放置质量增加C．浓盐酸敞口放置质量减少D．熟石灰敞口放置质量增加【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据已有的知识分析，浓硫酸具有吸水性而导致质量增加，烧碱固体能吸收水分和二氧化碳而导致质量增加，浓盐酸露置在空气中质量变轻是挥发出氯化氢气体，熟石灰能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性而导致质量增加，与空气的成分有关；B、烧碱固体能吸收水分和二氧化碳而导致质量增加，与空气的成分有关；B、浓盐酸具有挥发性，挥发出溶质氯化氢而导致质量减小，与空气的成分无关；D、熟石灰与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水而导致质量增加，与空气中的成分有关．故选：C．【点评】本题考查了常见物质质量的变化，完成此题，可以依据物质的性质进行．4．下列有关物质用途的说法中，错误的是（）A．二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂B．用氢氧化钠改良酸性土壤C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多D．用稀盐酸除去金属表面的锈【考点】常见碱的特性和用途；催化剂的特点与催化作用；酸的化学性质；中和反应及其应用．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、从二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变，只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率去分析解答；B、从氢氧化钙腐蚀性小，且价格便宜，可用来改良酸性土壤去分析解答；C、从Al（OH）3属于碱类，能够和人体胃中过多的胃酸中的主要成分盐酸反应生成氯化铝和水去分析解答；D、从稀盐酸可以和金属表面的锈的主要成分：大多数为金属氧化物发生反应生成盐和水去分析解答．【解答】解：A、过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变，只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率，故二氧化锰是催化剂，故A正确；B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用来改良酸性土壤，氢氧化钙腐蚀性小，且价格便宜，可用来改良酸性土壤，故B错误；C、Al（OH）3属于碱类，能够和人体胃中过多的胃酸中的主要成分盐酸反应生成氯化铝和水，故C正确；D、稀盐酸可以和金属表面的锈的主要成分（大多数为金属氧化物）发生反应生成盐和水，故D正确．由于题目要求选出错误的是，故选：B．【点评】催化剂的定义可这样记忆：“一变二不变”指：一变指：改变其他物质的化学反应速率；二不变指：催化剂的质量和化学性质不变．5．下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是（）A．碳酸钠小苏打 Na2CO3B．氢氧化钠纯碱 NaOHC．氢氧化钙生石灰 CaOD．氢氧化钙消石灰 Ca（OH）2【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】熟记常见物质的名称、俗名、化学式，如：氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙、碳酸钠等物质；能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．【解答】解：A、碳酸钠的俗名为苏打，化学式为Na2CO3，而小苏打名称为碳酸氢钠，其化学式为NaHCO3，故A错误；B、氢氧化钠的俗名为烧碱，化学式为NaOH，而纯碱的名称为碳酸钠，其化学式为Na2CO3，故B错误；C、氢氧化钙的俗名为熟石灰，其化学式为Ca（OH）2；生石灰的名称为氧化钙，化学式为CaO，故C错误；D、氢氧化钙消石灰Ca（OH）2，物质的名称、俗称、化学式一致，故D正确．故选D．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写；熟记常见元素及原子团的化合价．6．①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质．酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7．它们的pH由小到大排列，正确的是（）A．①②③B．①③②C．②①③D．③②①【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】显酸性的物质能使紫色石蕊试液变红，显酸性物质的pH小于7，显碱性物质的pH 大于7【解答】解：酸奶能使紫色石蕊试液变红，pH小于7；肥皂水显碱性，pH大于7，食盐水的pH等于7．答案：B【点评】解答本题要充分理解溶液pH与溶液酸碱性之间的关系，然后再根据具体物质的酸碱性覆盖面进行分析、判断，从而对问题做出正确的判断．7．下列化学方程式与事实相符且正确的是（）A．铝的“自我保护”原理：2Al+3O2=Al2O3B．用铁和硫酸铜溶液反应制备铜：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C．用一氧化碳还原氧化铁炼铁：Fe2O3+CO2Fe+CO2D．洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式配平有错误，正确的化学方程式应为：4Al+3O2=2Al2O3．B、该化学方程式与事实相符且正确．C、该化学方程式配平有错误，正确的化学方程式应为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．D、铜的活动性比氢弱，不能与硫酸反应，应用的原理错误．故选B．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．8．下列实验操作中，正确的是（）A．测定溶液PH B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水D．向试管中滴加液体【考点】化学实验方案设计与评价；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定；溶液的酸碱性测定；氯化钠与粗盐提纯．【专题】实验操作型．【分析】A、测定溶液的PH值时要将溶液滴到PH试纸上；B、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌；C、蒸发液体时要用蒸发皿，并用玻璃棒不断搅拌；D、用滴管滴加液体时，滴管不能伸入试管口内．【解答】解：A、PH试纸不能伸入液体中，操作错误，故A错误；B、稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人．图中操作错误，故B错误；C、用蒸发皿蒸发食盐水，并用玻璃棒搅拌，图中操作正确，故C正确；D、滴管伸入了试管内，故D错误．故选C．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；特别是稀释浓硫酸的方法，一定要注意试剂加入的顺序．9．某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了三种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中；②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中；③将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中．其中可行的是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③【考点】金属活动性顺序及其应用；金属活动性的探究；化学实验方案设计与评价．【专题】实验方案评价题．【分析】根据金属活动顺序表中锌、铁、铜的金属活动性强弱去作答，在金属活动性顺序中，这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为锌＞铁＞铜．【解答】解：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中，锌能与FeSO4反应而铜不能，可说明锌的活动性比铁强而铜不如铁强，能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序；②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中，锌既能与FeSO4反应也能与CuSO4反应，可说明锌的活动性比铁、铜都强，但却不能验证铁与铜活动性的强弱，不能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序；③将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中，铁能与CuSO4反应而不能与ZnSO4反应，可说明铁的活动性比铜强而比锌弱，能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序；故选B．【点评】根据金属活动性顺序，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．10．要除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂或方法正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除杂试剂A Fe粉（CuO）盐酸B 氯化钠（Na2CO3）稀硫酸C N2（O2）通过灼热的木炭层D NaOH溶液[Ca（OH）2] Na2CO3溶液A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；气体的净化（除杂）；物质的相互转化和制备．【专题】物质的分离和提纯．【分析】A、根据铁和氧化铜都会与盐酸反应进行分析，B、根据碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠进行分析，C、根据氧气和碳生成二氧化碳进行分析，D、根据氢氧化钙和碳酸钠生成氢氧化钠进行分析．【解答】解：A、在混合物中加入盐酸，铁和氧化铜都会与盐酸反应，故A错误，B、碳酸钠和稀硫酸反应生成了硫酸钠、水和二氧化碳，硫酸钠对于氯化钠也是杂质，故B 错误，C、氧气和碳反应生成了二氧化碳，二氧化碳对于氮气也是杂质，故C错误，D、氢氧化钙和碳酸钠反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤可以将碳酸钙沉淀除去，最后就只剩下氢氧化钠了，故D正确，故选D．【点评】在解此类物质的除杂题时，首先分析杂质和物质性质的不同，然后选择适当的试剂和方法，只与杂质反应，不与物质反应，也不会引入新的杂质．除杂时生成物和所用试剂都不能和主要成分的状态相同，以免引入新的杂质．11．如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是（）A B C DX MnO2NH4NO3CaO Na2CO3Y H2O2H2O H2O HClA．A B．B C．C D．D【考点】反应现象和本质的联系；实验室制取氧气的反应原理；溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途；酸的化学性质．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据导管口没有气泡产生，说明这两种物质混合后没有气体生成，也不放出热量进行解答．【解答】解：A、过氧化氢以二氧化锰为催化剂反应有氧气生成，会看到导管口有气泡冒出．故A不正确；B、硝酸铵溶于水时溶液温度会降低，瓶中气体压强降低，在外界大气压的作用下导管内的水面上升．故B正确；C、氧化钙和水反应会放出热量，瓶内温度升高，气体压强增大，会看到导管口有气泡冒出．故C不正确；D、碳酸钠和盐酸反应有二氧化碳生成，会看到导管口有气泡冒出．故D不正确．故选B【点评】本道题在考查学生化学知识的同时也考查了有关气体压强的知识，解题关键是要弄清楚哪些反应有气体生成，哪些反应会消耗气体，哪些反应会放热，哪些反应会吸热．12．以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液，它应该是（）A．Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣B．Mg2+ Cl﹣ OH﹣ Na+C．H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣D．H+ Na+ K+ NO3+【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应反思的条件，若离子之间不能结合生成水、气体、沉淀，则离子能大量共存，并注意离子的颜色，以此来解答．【解答】解：A、Fe3+为黄色离子，不满足溶液无色的条件，故A错误；B、Mg2+与OH﹣反应生成氢氧化镁沉淀，在溶液中不能大量共存，故B错误；C、Ba2+与SO42﹣反应生成硫酸钡沉淀，在溶液中不能大量共存，故C错误；D、四种离子之间不满足离子反应发生条件，且都为无色离子，在溶液中能够大量共存，故D正确．故选D．【点评】本题考查了离子共存的判断，注意明确离子反应发生的条件，掌握常见的离子之间不能共存的情况，熟悉常见的有色离子，如铁离子、铜离子等是解题的关键．二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共计16分）13．请从H、C、0、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上．天然气的主要成分是CH4；农业上可用作复合肥料的盐是KN03．【考点】化学式的书写及意义；常见化肥的种类和作用；常用燃料的使用与其对环境的影响．【分析】天然气、沼气、坑气的主要成分都是甲烷．复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥．【解答】解：天然气的主要成分是甲烷；甲烷由碳元素和氧元素组成，所提供的五种元素中含有碳元素和氧元素；甲烷由甲烷分子构成，1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，因此甲烷的化学式为CH4．所提供的五种元素能形成的复合肥料只有硝酸钾．硝酸钾由钾离子和硝酸根离子构成，硝酸钾中钾元素和硝酸根的化合价分别为+1和﹣1．因此硝酸钾的化学式为KN03．故选CH4；KN03．【点评】本题主要考查化学式的书写，难度稍大．14．人的胃液里含有适量盐酸．服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为MgCO3 +2HCl═MgCl2+CO2↑+H2O ；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是药物与胃酸的接触面积大，反应快．【考点】酸的化学性质；影响化学反应速率的因素探究．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】碳酸镁与盐酸的反应类似于碳酸钙与盐酸的反应，嚼服后药品颗粒变小增大了与胃酸的接触面积更有利于反应的进行．【解答】解：碳酸镁与盐酸的反应符合碳酸盐与酸的反应规律，产物回事氯化镁、水、及二氧化碳，嚼服的好处是增大了反应物的接触面积，使反应的速度变快使药效发挥的更好．故答案为：MgCO3 +2HCl═MgCl2+CO2↑+H2O；药物与胃酸的接触面积大，反应快．【点评】此题是一道生活实际考查题，解题的关键是利用所学的化学知识对相关的现象的分析及理解，属基础性知识考查题．15．向Al（NO3）3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸时，有气泡产生．则滤液中含有的金属离子有Al3+和Zn2+，有关反应的化学方程式为Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag（或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑）．（写一个即可）【考点】金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】金属与金属材料．【分析】依据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，所以锌可以置换出银，但不能置换出铝，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，此现象说明锌过量，所以原混合溶液中的AgNO3全部被置换生成Ag和Zn（NO3）2溶液，A1（NO3）不反应．3【解答】解：锌可以置换出银，但不能置换出铝，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，此现象说明锌过量，所以原混合溶液中的AgNO3全部被置换生成Ag和Zn（NO3）2溶液，A1（NO3）3不反应，故滤液中含有的金属离子有Al3+和Zn2+；反应的方程式为Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag（或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑）；故答案为：Al3+和Zn2+；Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag（或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑）．【点评】此题是对金属活动性顺序的考查，解题的关键是掌握金属活动性顺序表的意义，只有这样才能做出正确的判断．。