高一历史必修1全册教学课件8-25

第八单元 第25课
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2．苏联的应对措施 11 (1)经济上：1949 年，苏联、保加利亚等国成立□ 经济
互助委员会 ，以打破美国的经济封锁。
(2)军事上：①1955 年，苏联和波兰等国签署《友好合作 12 互助条约》 ，组成□ 华沙条约 组织。②影响：欧洲出现了北 约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局形成。
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(2)朝鲜分裂：1948 年，在朝鲜半岛南部和北部分别建立 14 了□ 大韩民国 和朝鲜民主主义人民共和国。
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2．局部热战 (1)1950 年，朝鲜战争爆发，中国抗美援朝，保家卫国。 15 (2)二战后，法国撤出越南，美国发动□ 越南 战争。 3．核危机：1962 年，古巴导弹危机，使战争一触即发。
答案：美苏对峙及在军事上的竞争一定程度上推动了尖 端科技的发展，如果对它们和平地进行利用，可以推动人类 的共同进步。
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一、从盟友到对手 1．原因 (1)雅尔塔体系确立： ①概念： 第二次世界大战后期， □ 在 1
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(2)消极影响 ①打上了带有浓厚的大国强权政治色彩的烙印。无视弱 小国家利益，导致战后超级大国的霸权主义。 ②擅划国界，分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根， 导致日后世界的纷争和不安宁。
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二、美苏“冷战” 1．美国的“冷战”表现 8 (1)经济上：1947 年 6 月□ 马歇尔计划 的出台。①目 9 的：帮助西欧恢复经济。②实质：扶持和控制□ 西欧国家。
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(2)军事上：1949 年北约的建立。①性质：是一个反对苏 10 联和东欧国家的军事政治集团。 ②影响： 是美国遏制□苏联 、 称霸世界的重要行动，加剧了“冷战”的程度。
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
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第八单元
第 25 课 两极世界的形成
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
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激 趣 诱 思
典例互动 方法警示探究
自主学习
随堂达标
名师课堂
课后强化作业
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【特别提示】
杜鲁门主义和马歇尔计划在本质上是一
致的，都是为了稳定资本主义秩序，遏制苏联等社会主义国 家。马歇尔计划是更隐蔽的“杜鲁门主义”，是杜鲁门主义 的一次大规模运用。
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三、“冷战”阴影下的国际关系 1．国家分裂 (1)德国分裂：1949 年，在美国和苏联的支持下，德国西 13 部和东部先后成立了□德意志联邦共和国和德意志民主共和 国，德国被一分为二。
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【走出误区】
对两极格局与“冷战”的认识：两极格
局是以美苏为主导，以两大军事集团、两大阵营“冷战”对 抗为主要特点的格局，但它与“冷战”不尽相同。因为两极 格局下“冷战”是美苏对抗的主要形式，但不是惟一形式， 局部性的“热战”是其辅助形式。
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【解析】
本题考查学生的分析理解能力。“冷战”中
采取不直接诉诸武力的做法是因为二战后人心思定，一旦发 生战争，双方谁也讨不到便宜。故 A、B、C 三项都是其原因。 而 D 项是“冷战”中“战”的原因，故只有 D 项符合题意。
【答案】
D
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【状元随笔】
预定轨道。中国科学院、中国工程院院士李德仁说，导航定 位卫星对一个国家经济建设、国防建设至关重要。伴随全球 化的趋势加强，通讯导航对于经济建设和国土安全的作用将 日益明显。
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卫星导航系统等先进的空间技术，本来是在“冷战”中 美苏用于军事目的的太空技术，如今却推动人类社会的发展， 说明了什么？
D．都是美国“冷战”政策的重要组成部分 试解：________。(做后再看答案，效果更好。)
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解题流程： 本题考查学生分析理解能力。具体图表如下：
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上面图表形象地说明了杜鲁门主义和马歇尔计划的关 系，A、C、D 三项均与之相符，但杜鲁门主义是以政治外交 的方式，马歇尔计划是以经济援助的方式，因此 B 项不符合 史实。答案为 B 项。
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2．表现 (1)美国为首的“冷战”政策 ①舆论上：1946 年丘吉尔主张遏制苏联，对抗共产主义 运动，揭开了“冷战”的序幕。 ②政治上：1947 年杜鲁门主wk.baidu.com的提出，是“冷战”全面 开始的标志。
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雅尔塔 等国际会议上，美、英、苏等国讨论了结束战争、处
理战争遗留问题和战后和平等问题，达成若干协议，形成的 以美、苏为主导的国际关系新体系。③实质：美苏重新划分 2 势力范围。④影响：奠定了战后□ 两极 格局的框架。
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(2)政治力量对比的变化：①西欧和日本衰落，美国成为 3 资本主义世界的□ 霸主 。②苏联的实力不断增强，社会主 义国家在世界上的影响日益增大。 (3)美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧， 4 苏联成为美国称霸世界的最大□ 障碍 。
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激趣诱思
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2012 年 2 月 25 日凌晨， 中国在西昌卫星发射中心用“长 征三号丙”运载火箭，将第十一颗北斗导航卫星成功送入
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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第八单元
当今世界政治格局的多极化趋势
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
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单元概览
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
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2．“冷战”开始 5 (1)信号：丘吉尔的“□ 铁幕 ”演说。 (2)开始标志：杜鲁门主义的提出(1947 年 3 月)(政治表 现)。
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1947 年 3 月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出要 以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指 6 导思想，这些政策和纲领后来被称为“□ 杜鲁门主义 ”。 它的出台，标志着“冷战”的正式开始。 (3)含义：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社 7 会主义国家采取除□ 武装进攻 之外的一切敌对行动。
本单元主要讲述二战后国际政治格局经历的由两极格局 向多极化趋势发展的历程。 1．由于美国企图称霸世界，而对苏联等社会主义国家实 行“冷战”，导致两大阵营的对峙和两极格局的形成。
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
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2. 20 世纪六七十年代，由于西欧的联合、日本的崛起以 及不结盟运动的兴起冲击了两极格局，多极化趋势开始出现。 3. 20 世纪 90 年代以来，由于东欧剧变、苏联解体，两极 格局也随之瓦解，世界多极化趋势不断加强。当今世界格局 呈现“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。
课标导航
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●课标要求 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第 二次世界大战后国际关系发展的影响。
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●内容解读 1．简述二战后两极格局形成的原因、过程，并分析其实 质。 2．认识“冷战”是美苏对抗的主要形式，分析“冷战” 对国际关系的影响。
本题容易陷入一个误区，那就是把“为
何采用‘冷战’这种对抗形式”和“‘冷战’兴起的原因” 混为一谈。采用“冷战”这种对抗形式是由于选项 A、B、C 三个原因；“冷战”兴起的原因除选项 D 外，还包括美苏共 同敌人法西斯被打败，同盟失去了存在基础等。因而解题的 关键是仔细审题，然后才能有的放矢。
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典例互动
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类型一 【例 1】
“冷战”兴起的原因和表现 1946 年，英国前首相丘吉尔在美国密苏里州
富尔顿发表演说，这篇演说发出了以美国为首的西方国家对 苏联等社会主义国家实行“冷战”的最初信号。下面关于 “冷战”中“冷”的原因的说法不正确的一项是( )
③经济上：推行马歇尔计划(对欧洲经济援助计划)，扶持 和控制西欧国家，把西欧纳入美国对苏联“冷战”的战略轨 道。 ④军事上： 1949 年成立以美国为首的北大西洋公约组织。
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(2)苏联的对策 ①经济上：经济互助委员会的建立，打破美英等西方国 家的封锁，加剧了东西方之间经济领域的“冷战”。 ②军事上：华沙条约组织的建立，欧洲出现两大军事政 治集团对峙的局面；东西方“冷战”进一步加剧，两极格局 最终形成。
战略，导致部分国家分裂和国际局势紧张，说明霸权主义是 地区冲突、局势动荡不安的根源，因此只有反对霸权主义和 强权政治，才能建立持久和谐、共同繁荣的世界。
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全面认识“冷战” 1．含义：“冷战”是指二战后，以美国为首的西方资本 主义国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外包 括政治、经济、军事和意识形态等领域的“遏制共产主义” 的一切敌对行动。
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4．总体特征 (1)二战后，世界在全面“冷战”和局部热战间交替。 16 (2)美苏两国未发生大规模的直接□ 武装 冲突，从而避 免了新的世界大战的爆发。
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【特别提示】
“冷战”是二战后美国推行的全球霸权
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3．评价 (1)积极作用 ①有利于缓解世界紧张局势，在半个世纪里避免了新的 世界大战的爆发。 ②相对稳定的国际环境为世界经济的发展和科技革命的 进行创造了有利的条件，在一定程度上促进了经济多极化格 局的出现和经济全球化的发展，并进一步影响了世界格局的 多极化趋势。
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A．直接诉诸于战争并不符合美苏双方的根本利益 B．刚刚饱尝二战之苦的各国人民反对战争 C．双方均拥有核武器，一旦核战争爆发，双方两败俱伤 D．美苏两国在国家利益、社会制度和意识形态方面矛盾 冲突加剧
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①雅尔塔体系奠定了战后世界两极格局的框架。 ②两极格局是雅尔塔体系的集中体现。 ③雅尔塔体系下， 两极对抗的主要形式是“冷战”， “冷 战”的加剧又促成两极格局的最终形成。
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【例题】
杜鲁门曾说过，杜鲁门主义与马歇尔计划是 )
“一个胡桃的两半”。其含义不包括( A．都是为了美国自身利益 B．都以经济和军事援助为主要形式 C．其目的都是反苏反共
③战后两大集团日益演变成美苏两个超级大国的工具， 为谋求霸权，两大集团展开长期的军备竞赛和地区争夺，导 致世界局势长期紧张动荡。 ④两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善， 给广大发展中国家的经济带来不利影响。
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【特别提示】 的关系：
雅尔塔体系、两极格局和“冷战”三者