新汽车概论 教学课件 浙江省教育厅职成教教研室组编 陈文华主编 项目二

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汽车概论 教学课件 作者 浙江省教育厅职成教教研室组编 陈文华主编 项目六

汽车概论 教学课件  作者 浙江省教育厅职成教教研室组编 陈文华主编 项目六

图6- 6 发动机中置汽车
2.发动机的类型 (1)按照使用燃料的不同分可分为汽油机和柴油机两种。 图6-7单缸和多缸发动机(2)按照气缸数及其排列形式不同分可分为单缸和多 缸发动机(见图6-7);单缸发动机有立式和卧式,多缸发动机有直列式(见图6 -8)、V形(见图6-9)和水平对置式(见图6-10)。 图6-8直列式发动机图6-9V形发动机图6-10水平对置式发动机(3)按照冷却方 式不同分可分为风冷式发动机(见图6-11)和水冷式发动机(见图6-12)。
1.认识汽车发动机。 2.认识汽车底盘。 3.认识汽车车身。 4.认识汽车电气设备。
通过汽车挂图、教学模具或者实车,感性地认识汽车结构,并通过教师的 讲解熟悉汽车各组成部件所处位置及作用。
汽车的类型很多,但总体结构都由发动机、底盘、车身和电气设备四大部分 组成,如图6-1,图6-2所示。
发动机是汽车的动力装置,被称为汽车的“心脏”。它是将燃料燃烧的热能转换 成机械能的机器,发动机总成如图6-3所示。
行驶方向控制。 转向系的类型有机械式转向系(见图6-20)和动力转向系(见图6-21)。 图6-20机械式转向系图6-21动力转向系4.制动系
制动系有行车制动系统(脚刹车)和驻车制动系统(手刹车),驾驶员通过 此系统控制汽车减速或停车,以及驻车。桑塔纳轿车制动系如图6-22所示。
图6-20 机械式转向系
图6-27
图6-28
图6-29
图6-30
图6-31
图6-32
图6-33
图6-34
图6-21 动力转向系
现代汽车的电气设备种类和数量都很多,但总的来说,可以大致分为三部分, 即电源、用电设备和配电装置。
图6-22 桑塔纳轿车制动系
图6-23 桑塔纳轿车车身

2024版汽车概论课件讲义教案(15完整版)

2024版汽车概论课件讲义教案(15完整版)
杂物。
2024/1/25
发动机启动前检查
检查发动机机油、冷却液、制动 液等液位是否正常,以及电瓶电 量是否充足。
发动机启动后检查
听发动机声音,观察仪表盘指示 灯是否正常,检查排气系统是否 漏气。
行驶中检查
注意方向盘、制动系统、悬挂系 统等部件的工作情况,以及车辆
是否存在异响或异常振动。
16
定期保养项目与周期建议
能量密度提升
通过改进电池材料和设 计,提高电池的能量密 度,延长电动汽车的续 航里程。
充电速度加快
研发快速充电技术,缩 短电动汽车充电时间, 提高使用便利性。
安全性增强
加强电池热管理和安全 防护措施,降低电池起 火和爆炸的风险。
寿命延长
改进电池制造工艺和管 理系统,延长电池使用 寿命,降低更换成本。
技术标准制定
制定和完善新能源汽车和充电设施的技术 标准,确保产品的安全性和互操作性。
2024/1/25
22
06 智能网联汽车技术展望
2024/1/25
23
智能网联汽车的定义和功能
2024/1/25
定义
智能网联汽车是一种集环境感知、规划决策、多等级辅助驾驶 等功能于一体的综合系统,它运用大数据、云计算、人工智能 等新技术,实现车与车、路、人、云端等智能信息交换共享, 提升车辆整体的智能驾驶水平。
汽车概论课件讲义教 案(15完整版)
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 汽车概述与发展历程 • 汽车构造与原理 • 汽车电气与电子控制系统 • 汽车维护与保养知识 • 新能源汽车技术与应用前景 • 智能网联汽车技术展望
2
01 汽车概述与发展历程
2024/1/25

汽车概论完整版ppt课件

汽车概论完整版ppt课件
类型
根据动力源和驱动方式的不同,混合动力汽车可 分为串联式、并联式和混联式三种类型。
3
关键部件
包括高性能电机、电池、能量管理系统等关键部 件,确保混合动力系统的高效运行。
燃料电池汽车技术及应用前景
01
技术原理
燃料电池汽车利用氢气和氧气在燃料电池中发生化学反应产生电能,驱
动电动机工作。具有零排放、高效率、长续航里程等优点。
03
车载信息服务
提供实时交通信息、导航 、娱乐等多元化服务。
车车/车路协同
通过V2X通信技术,实现 车辆与车辆、道路基础设 施之间的信息交互和协同 。
远程监控与诊断
利用车联网技术,实现对 车辆状态的远程监控和故 障诊断。
未来智能网联汽车发展趋势
自动驾驶技术不断成熟
车联网与5G/6G技术深度融合
随着算法和传感器技术的不断进步,自动 驾驶将逐渐实现商业化落地。
REPORTING
汽车的定义及分类
汽车的定义
用内燃机做发动机,不依靠轨道 或者架线,具有四轮并且依靠自 身动力驱动的车辆。
汽车的分类
根据用途不同可分为乘用车和商 用车;根据动力来源不同可分为 汽油车、柴油车、电动车等。
汽车发展历史回顾
汽车的诞生
汽车技术的不断进步
1886年,德国工程师卡尔·本茨制成 了世界上第一辆三轮汽车,奠定了汽 车设计的基础。
REPORTING
上游原材料供应市场分析
钢材市场
汽车制造的主要原材料之一,其价格波动直接影响汽车制造成本 。
橡胶市场
汽车轮胎的主要原材料,其品质和价格对汽车性能和成本有重要 影响。
塑料市场
汽车内饰、外饰等部件的主要原材料,其轻量化和环保性是当前 发展趋势。

汽车概论教学设计方案

汽车概论教学设计方案
学情简析
职高学生存在理论学习能力差,动手能力强的特点,从而利用学生对汽车的浓厚兴趣和较强的动手能力,提高学生的学习积极性
三维教学目标
掌握亚洲汽车工业的发展;熟悉中国汽车工业的发展。
重点、难点
教学重点:
中国汽车工业的发展特点3+9格局.
教学难点:
中国汽车工业的发展特点3+9格局。
教学方法及策略
以讲授为主,辅之案例提问及讨论;
课 题
项目二 认识车标
任务一 识别国外汽车车标
总 课 时
3
第 1-2 课时
设计者
徐昆洋
设计理念
调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力.
学情简析
职高学生存在理论学习能力差,动手能力强的特点,从而利用学生对汽车的浓厚兴趣和较强的动手能力,提高学生的学习积极性。
三维教学目标
美系著名汽车公司和商标、车标;欧系著名汽车公司和商标、车标;日系、韩系著名汽车公司和商标、车标;中国汽车公司及其商标、车标。




思考:
(1)美国三大汽车公司的现状如何?
(2)德国、美国、日本、法国汽车的特点?




2.1 美国三大汽车集团
2。1。1 通用汽车公司
2。1.2 福特汽车公司
2.1.3 克莱斯勒公司
2。2 欧洲主要汽车工业集团
2。2。1 戴姆勒—奔驰汽车公司
2。2.2 宝马汽车公司
2.2.3 大众汽车公司
教学资源与平台
教学PPT课件、专业多媒体教室。
教学组织与准备
1.教具:
多媒体课件、专业多媒体教室、汽车城品牌汽车4S店.

新能源汽车概论全套教案课程

新能源汽车概论全套教案课程

理论课程教案课程名称新能源汽车概论任课班级任课教师王洪波计划学时所在学期2016-17 学年第 1 学期江苏安全技术职业学院教案了解课程要求,德育要求,了解课程定位明确学习目标,确定学习任务思考引导问题与教师互动结合教材及教师展示的资料了解新能源汽车,最终得出结论思考互动问题2,相互讨论,抢答加分结合资料拓展知识,了解我国汽车与环境现状观看视频,拓展视野,利用其他时间10 分钟5分钟5分钟10 分钟5分钟10 分钟(25 分钟)教案教案教与学互动设计教案教与学互动设计纯电动:(1)电池的用量很大才能满足续驶里程。

教案知识回顾:1、增程式电动汽车和纯电动汽车的主要区别?2、增程式电动汽车的主要车型品牌?3、増程器的类型?学习目标:掌握混合动力汽车的类型与各总成结构结构;熟知混合动力汽车的特点;了解混合动力汽车的关键技术及主要技术指标。

学习任务描述:通过本节的学习,掌握混合动力汽车的定义、类型及总体结构,明确混合动力汽车的优势及劣势,理解混合动力汽车的关键技术及主要技术指标。

引入:目前对于做新能源汽车的规范比较混乱,还没有形成统一认识,有人认为采用发动机/ 发电机作为増程器的增程式电动汽车就是混合动力汽车,那么这种说法对不对呢,下面我来就来一起探讨一下。

知识讲授:引导问题1 :什么样的车可称为混合动力汽车呢?教学开展:通过课件展示几款混合动力汽车的图片,总结归纳纯电汽车的概念。

可设置互动,有学生从教材上找出概念并总结回答一、混合动力汽车的概念1、广义:混合动力汽车通常是指由两种以上不同动力源驱动的汽车;例如:油电混合动力汽车、气电混合动力汽车。

目前天然气汽车通常也是油气混合动力的一种。

(目前新能源汽车主要介绍油电混合动力汽车)2、狭义:混合动力电动汽车(Hybrid Electrical Vehicle ,简称HEV):指同时装备两种动力来源——热动力源(由传统的汽油机或者柴油机产生)与电动力源(电池与电动机)的汽车。

汽车概论课件

汽车概论课件
• 中国汽车工业百年
1967年4月1日,二汽在大炉子沟举行开工典礼
1.1 汽车工业发展简史
• 中国汽车工业百年
二汽劳动模范王茂洪
1978年7月15日,二汽召开5吨载重车形成生产 能力庆功大会
1.1 汽车工业发展简史
• 中国汽车工业百年
二汽开发的东风牌2.5吨军用越野汽车
1969年10月,我国第一台32吨矿用 自卸车在沪问世
Number) 17位字符3个部分构成,包含厂家、年代、车型、车 身型号及代码、发动机代码和组装地点等信息 1)世界制造厂识别码(WMI),3字符,如上海大众 LSV 2)车辆说明部分(VDS),6字符,说明车辆的型式、 系列、车身、发动机及校验 3)车辆指示部分(VIS),8字符,包括出厂年份、 装配厂、产品序号 位置:仪表板左侧(美国),右侧底盘车架(欧盟)
1.2 汽车的组成与分类
• 车身
1.2 汽车的组成与分类
• 电子电器设备
起动电路、发电电路、发动机电控系统 发动机电子电器——
底盘电子
—— EPS、EPB(驻车辅助)、ACC……
自动变速箱ECU、ABS、EBD、TCS、ESP、
照明、空调、中控、防盗、雨刮、安全气囊、 安全带、倒车雷达、TPMS、视听娱乐、仪表 舒适、安全电子—— 信息系统
• 底盘
接受发动机的动力,使汽车按照驾驶员的操纵意 图行驶 主要构成: 传动系——将发动机动力传递给驱动车轮,包括 离合器、变速箱、传动轴、主减、差速器、半轴 等 行驶系——对整车起支撑作用,保证车辆正常行 驶。包括车架(或承载式车身)、车桥、副车架、 悬架、车轮等 转向系——实现车辆转向,包括转向盘、转向传
20世纪90年代掀起汽车工业合并浪潮,形成6+3 的格局 六大集团: 通用、福特、戴姆勒-克莱斯勒、大众、丰田、 雷 诺-日产 三个独立公司(集团) 现代-起亚、本田、PSA标致雪铁龙集团

新能源汽车概论课件教育标准

新能源汽车概论课件教育标准

新能源汽车概论课程标准一、概述(一)课程性质本课程是三年制大专和五年高职新能源汽车运用与维修专业及相关汽车专业的专业基础课之一。

(二)课程基本理念以完成工作任务为目标,采用理论与实践相结合的教学方式,分项目按工作任务来实施。

(三)课程设计思路本课程标准以《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国职业教育法》专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力、教高〔2000〕2号《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》精神为指导,依据汽车电子技术专业人才培养方案对课程的教学要求而制订。

本课程建议课时为52课时,其中理论课时为32课时,实践课时为20课时。

本课程的总学分为3学分。

二、课程目标通过本课程的学习,使学生了解新能源汽车的类型、发展新能源汽车的必要性,以及新能源汽车发展现状和趋势,掌握纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车、气体燃料汽车、生物燃料汽车、氢燃料汽车和太阳能汽车的基础知识,对电动汽车储能装置、电动汽车电机驱动系统、电动汽车能源管理和回收系统、电动汽车充电技术,以及新材料和新技术在汽车上的应用有整体的了解。

三、内容标准第一章绪论1.教学基本要求让学生了解新能源汽车的定义和分类、发展新能源汽车的必要性、新能源汽车发展现状及趋势。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章教学使学生了解新能源汽车的定义和分类、发展新能源汽车的必要性、新能源汽车国内外发展现状、新能源汽车发展战略和发展趋势。

3.教学重点和难点教学重点是新能源汽车的定义和分类、发展新能源汽车的必要性。

4.教学内容第一节新能源汽车的定义和分类1.新能源汽车的定义2.新能源汽车的分类第二节发展新能源汽车的必要性1.石油短缺2.环境污染3.气候变暖第三节新能源汽车发展现状及趋势1.国外新能源汽车发展现状2.国内新能源汽车发展现状3.新能源汽车发展战略和发展趋势第二章新能源汽车类型1.教学基本要求让学生了解新能源汽车类型。

汽车概论讲义

汽车概论讲义

2020/3/24
9
汽车的定义 automobile or vehicle
汽车是借助于自身的动力装置驱动,且具 有4个(或4个以上)车轮的非轨道无架线车 辆。
火车,拖拉机 有(无)轨电车 自走式工程机械 二(三)轮机动车 武器装甲作战车辆
不属于汽车
2020/3/24
10
汽车的地位和作用
✓ 优化交通结构; ✓ 创造巨大产值; ✓ 波及范围广和效果大。
2020/3/24
18
1892年:鲁道夫.狄赛尔 (德国) 柴油机发明专利,四冲程柴油机
鲁道夫.狄塞尔(Rudolf Diesel,1858-1913), 德国著名热机工程师,柴油机的发明者。1892年,狄 塞尔取得了用压缩空气点燃煤粉提供动力的机械装 置的专利.一年后,奥古斯堡的MAN公司依据他的原 理制造了第一台发动机.狄塞尔卒于1913年,其他人 继承了他的工作.1924年,在柏林汽车展上展出了 MAN公司制造的第一台狄塞尔卡车发动机(柴油机). 与此同时在曼海姆,一台带预燃烧室的狄塞尔发动机 被装载了奔驰车上。
2020/3/24
6
第一章 绪论
【基本要求】总体把握汽车行业的基本情况、汽车 的定义、汽车产业的地位及发展演变。
【基本内容】 汽车产量;汽车的组成;汽车工业格局等。
2020/3/24
7
汽车诞生于德国,成长于法国,成熟于美国,
兴旺于欧洲,挑战于日本。欧洲是汽车工业的摇
篮。
汽车工业经历的变革:汽车诞生
2020/3/24
16
1866年德国工程师奥托制造勒往复活塞四冲程 内燃 机,并为现代四冲程工作循环(奥托循环) 内燃 机奠定勒理论基础。从而使人们放弃列诺 尔煤气 机而转向奥托内燃机。

汽车概论(完整版)PPT课件

汽车概论(完整版)PPT课件
➢ 自从加入WTO后,我国汽车工业融入全球市场一体化的进 程加快,原有的汽车分类标准已经不能适应汽车工业的发 展。2001年,我国颁布了GB/T 3730.1—2001,此标准主 要作为一般概念、统计、牌照、保险、政府政策及管理的 依据。新国家标准在按用途划分的基础上,将作为私人代 步工具的车辆和公务及商业经营的运输车辆分成两大类, 建立了乘用车和商用车概念。
图1-10 越野乘用车
2021
➢ 11)专用乘用车 • 专用乘用车是指为某一专门用途而设计的车辆,如旅居车、
防弹车、救护车、殡仪车及农用汽车等。它的种类繁多,功 能专用,结构各异。大多数专用乘用车是在某一汽车底盘上 装设不同的专用设备而形成的。 (1)旅居车。 旅居车是一种至少具有座椅、桌子、寝具、炊 事及储藏等设施结构的乘用车。 (2)防弹车。防弹车是指用于保护所运送的乘员或物品并符 合装甲防弹要求的乘用车。 (3)救护车。救护车是指用于运送病人或伤员并为此目的配 有专用设备的乘用车。 (4)农用汽车。农用汽车是指专门用来进行农用作业和农业 运输的车辆。
图1-1 普通乘用车
2021
➢ 2)活顶乘用车 • 活顶乘用车如图1-2所示,其结构特点如下: (1)车身为具有固定侧围框架的可开启式车身。 (2)车顶(顶盖)为硬顶或软顶,至少有两个位置(1个
封闭,1个开启或拆除),可开启式车身可以通过使用一 个或数个硬顶部件或合拢软顶将开启的车身关闭。 (3)4个或4个以上座位分两排及以上排列。 (4)具有2个或4个侧门,车窗为4个或4个以上。
➢ 6)仓背乘用车 • 仓背乘用车如图1-6所示,其结构特点如下: (1)车身为封闭式,侧窗中柱可有可无。 (2)车顶为固定式硬顶,有的顶盖一部分可以开启。 (3)4个或4个以上座位分两排及以上排列,后座椅可折叠或移动,以

新能源汽车概论(全套516页PPT课件) -

新能源汽车概论(全套516页PPT课件) -
第 20 页
1.3.1 国外新能源汽车发展现状
➢ 美国电动汽车联盟提出的电动汽车发展目标和行动计划, 主要内容有:1)到2040年美国将拥有2.5亿辆电动车,其 中3/4的轻型车需求由电动汽车提供,美国基本上摆脱进口 石油依赖;2)争取到2020年,全美拥有电动汽车1400万 辆,近1/4的轻型汽车需求由纯电动汽车或插入式电动汽车 提供;3)呼吁联邦政府拨款1300亿美元,资助电动车电池 开发生产和传统汽车厂商的转型;呼吁出台有吸引力的鼓 励民众使用电动车和建设电动汽车基础设施的税收激励或 财务补助政策措施,先行在美国33个重点城市展开,以期 到2013年,全美有75万辆电动汽车上路,到2018年全美初 步形成良好的电动汽车生态系统。
第4页
1.1.2 新能源汽车的分类
➢2.气体燃料汽车 ➢气体燃料汽车是利用可燃气体作能源驱动的汽车。汽车的气 体代用燃料种类很多,常见的有天然气和液化石油气。根据 汽车使用可燃气体的形态不同,燃料可分为三种:压缩天然 气CNG(Compressed Natural Gas),主要成分为甲烷; 液化天然气LNG(Liquefied Natural Gas),甲烷经深度冷 冻液化;液化石油气LPG(Liquefied Petroleum Gas),主 要成分是丙烷和丁烷的混合物。
➢ 所有新能源政策,更加明确了研发汽车新产品的方向和目 标。预计到2012年,美国联邦政府购车中一半是充电式混 合动力电动汽车或纯电动汽车,到2015年,美国本土将有 100万辆混合动力电动汽车投入使用。
第 17 页
1.3.1 国外新能源汽车发展现状
➢ 2010年4月1日在纽约举行的国际汽车展上,新一代的新能 源汽车如电动汽车、油电混合动力电动汽车和体积小的节 能车毫无悬念地占据了中心舞台。

新能源汽车概论ppt课件-2024鲜版

新能源汽车概论ppt课件-2024鲜版

电池回收处理难题
废旧电池处理不当可能对环境 造成污染,需要建立完善的回 收处理体系。
技术创新不足
新能源汽车技术仍处于不断发 展和完善阶段,需要持续的技 术创新。
2024/3/28
28
未来发展趋势预测及建议
01 02 03 04 05
2024/3/28
提升续航里程 充电设施普及 电池回收利用 技术创新加速 政策扶持持续
长沙市在多条公交线路上投入运营电动公交车, 为市民提供更加环保、舒适的出行体验。
2024/3/28
24
网约车领域应用案例
2024/3/28
滴滴出行新能源汽车计划
滴滴出行与多家新能源汽车制造商合作,推动网约车领域的新能 源化进程。
曹操出行绿色出行战略
曹操出行积极布局新能源汽车市场,打造绿色、低碳的出行服务。
整车设计
根据市场需求和消费者偏好,进行新能源汽车的 整车设计。
生产制造
通过现代化的生产线和制造技术,实现新能源汽 车的批量生产。
质量控制
建立完善的质量控制体系,确保生产出的新能源 汽车符合相关标准和要求。
2024/3/28
17
下游充电设施建设与运营商
充电设施建设
包括公共充电桩、私人充电桩等不同类型的充电设施建设 。
电池储能系统
电动汽车使用大容量电池组储存电能,为电机驱动 系统提供能量。
能量回收系统
在制动或减速时,电动汽车可将部分能量回收并储 存到电池中,提高能源利用效率。
2024/3/28
8
混合动力汽车技术原理
80%
内燃机与电机协同工作
混合动力汽车同时搭载内燃机和 电机,两者协同工作以提供最佳 动力输出和燃油经济性。

2024年度汽车概论汽车的发明史PPT课件

2024年度汽车概论汽车的发明史PPT课件
发动机性能参数
包括功率、扭矩、转速等,用于衡 量发动机的性能表现。
19
汽车底盘
传动系统
将发动机的动力传递给驱动轮,包括 离合器、变速器、传动轴等部件。
行驶系统
支撑汽车总质量,缓和路面冲击,包 括车架、车桥、车轮等部件。
2024/3/24
转向系统
控制汽车行驶方向,包括转向器、转 向传动机构等部件。
制动系统
汽车概论汽车的发明史PPT课件
2024/3/24
1
2024/3/24
• 引言 • 汽车的诞生与发展 • 汽车工业的发展历程 • 汽车的类型与特点 • 汽车的构造与原理 • 汽车工业的未来展望
2
2024/3/24
01
引言
3
课程目的与意义
01
02
03
04
了解汽车的发展历程和 基本原理
掌握汽车的主要构造和 性能特点
课程总结与展望
回顾课程内容,展望汽车技术 的未来发展
5
02
汽车的诞生与发展
2024/3/24
6
汽车的起源
01
蒸汽机技术的 出现为汽车的诞生奠定了 基础。
2024/3/24
早期蒸汽汽车
法国人居尼奥制造了第一 辆蒸汽驱动的三轮汽车, 标志着汽车时代的开始。
内燃机的发明
培养学生的汽车文化素 养和创新精神
为后续专业课程学习打 下基础
2024/3/24
4
课程内容与结构
汽车基本原理与构造
讲解汽车的工作原理、主要部 件及功能
汽车文化与产业
探讨汽车文化、汽车产业现状 及未来发展趋势
汽车发明史概述
介绍汽车的起源、发展和变革 过程
2024/3/24
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