折纸校本课程 成果简介

成果简介

一、背景：

荥阳七小折纸课程的开发与实施，是现行小学人美版美术教材的优化和我校美术课程的实际相结合。折纸是一项深受孩子们喜欢的手工活动，同时也是一项手脑并用的益智活动。通过孩在这项创造性的劳动中，能活跃孩子们的生活，开启孩子们的想象力。

二、教学理念

趣味性的折纸教学给学生以轻松和快乐，选择和组合有趣的教学信息，给学生以兴趣和吸引力，探索出基于标准的折纸教学方法。

三、实施策略

确定折纸活动课程目标，精心规划，求真务实，建立“三位一体‘的折纸活动内容。注重实践，抓大落实，集思广益，编制课程纲要，精益求精，汇集成，与多学科结合，丰富深化折纸内涵，初步构建折纸评价体系。

四、取得成效

促进学生个性发展和身心健康，培养学生审美情趣，开发学生潜质，有效迁移到学习和生活中,培养学生的艺术感觉和艺术气质，培养了学生的创新精神和实践能，营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设。

通过研究，学校将逐步完善折纸校本课程体系，营造了折纸特色校园文化氛围，充分发挥了折纸课程的育人功能，并与其它学科相互融通，互为补充，促进学生的综合学习，提高学生动手和创新实践能力，培养了学生自信心，促进学校的办学特色进一步深化，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。