暨南大学国际关系博士入学专业试题
2020年暨南大学博士统考招生管理信息系统笔试真题
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、综合分析题 （每题20分，共5题，共100分）
1.什么是神经网络方法？这种方法能用来做哪些问题的研究？
2.管理信息系统的开发方法主要有哪几种，对他们进行比较分析。
3.试举一个企业外部大数据应用的例子，阐释可运用的数据和技术，以及可解决的商务问题。
2020年招收攻读博士学位研究生入学考试试题（B卷）
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招生专业与代码：管理科学与工程 120100
本试卷为2020年6月2.什么是人工智能？谈谈人工智能的应用前景。
5．有人认为全球疫情改变了消费者的购买习惯，促进了电子商务的发展，有利于数字经济的发展？你认为这个观点对吗？谈谈全球疫情对电子商务的影响？
考试科目：管理信息系统共1页，第1页
暨南大学真题
政治学〔703〕一。
1。
简述霍布斯和洛克关于人的自然权利的不雅观点。
2.简述罗斯福新政。
3.简述宗教的政治功能。
4。
简述美国的两党制的内容。
5.简述官僚制的短处。
6.简述政治社会化的途径和方法。
二。
1.阐发政治革命和政治鼎新的特征，按照和条件。
2.阐述你对社会主义的内涵的理解。
国际关系史〔805〕一。
1。
简述欧洲经济共同体〔EEC〕的成立及其布景、宗旨和意义。
2.简述维也纳体系的成立及其主要特点。
3.简述国际联盟的成立及其效用和意义。
4.简述1929 年大萧条及其对国际关系的影响。
5.简述东亚封贡体系。
6.简述“多米诺骨牌〞和美国亚太军事体系的成立。
二。
1.阐述暗斗时期中美关系的变化及其原因。
2.阐发东欧剧变及其国际影响。
〔此中个别字可能不一样，但是问法和中心词汇没有错去，仅供参考〕2021 年回忆版一、简答题15*6=901、简述20 世纪三十年代美国睦邻政策的内容和影响2、苏联集体安然政策的内容和成果3、马歇尔方案的内容和影响4、非战公约的内容和成果5、拿破仑战争后欧洲国际关系的变化6、20 世纪八十年代美中苏大三角关系的变化二、阐述30*21、暗斗后美国推行霸权主义演变和影响2、战后开展中国家对国际格局的影响和作用603 政治学试题一、简答。
1、简述利益集团在成本主义政治中的作用。
2、简述公共治理的内涵与模式。
3、简述资产阶级政党在国家政权中的地位与作用。
4、简述政党与政治团体的区别。
5、简述宗教与政治的关系。
6、简述共和制的底子内容与特点。
二、阐述。
1.人权的底子内容与理论争论是什么？并谈谈你本身对这一问题的认识。
2、结合实例阐发民族问题在国家政治生活中的地位2021 年暨南大学801 国际关系史专业课试题一、简答题15*6=901.简述拿破仑战争时期的欧洲国际关系。
2.简述德国统一后俾斯麦所组建的联盟体系及其崩溃的过程。
3.简述?九国公约?的布景、内容及其影响。
4.简述1929 年的经济大萧条对国际关系的影响。
暨南大学考博英语题型分析
2015暨南大学考博英语历年真题一、招考介绍从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。
攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。
二、暨南大学考博英语题型Part1:词汇和结构，15分，30道题Part2：完型5分，10道题Part3：阅读理解，40分，4篇20个小题Part4：翻译，英译汉15分，5个句子Part5：写作，25分，一个10分，一个15分三、考博英语必备参考书育明考博教研部主编,河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的两本书。
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四、联系导师在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。
因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。
一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。
在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。
如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。
通常跟导师初次联系，都是发邮件。
导师回复邮件的情况一般有几种：（1）、欢迎报考。
这种答复最笼统，说明不了问题。
我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。
（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。
很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。
其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。
(3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。
11-14年暨南大学汉语国际教育教育、心理等版块真题(含答案)
2011（一）填空题。
（每小题1分，共10分）1．学生在熟练地解答数学题中的注意属于有意注意。
2．鲁迅曾说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”中，说明了人格的复杂性。
3．在认知活动中，人们认识、评价事物时所产生的情绪体验，是理智感。
4．依据实际行动来解决具体问题的思维过程，称为直观动作思维。
5．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的《教育漫话》。
6．儿童中心论的代表人物是杜威。
7．备好课必须做好三方面的工作.A钻研教材；B了解学生；C考虑教法。
8．第二语言教学中的功能教学法是以培养交际能力为目的的教学法。
9．HSK是一项科学化程度很高的标准化考试；目前该考试又有4种专项考试面世，它们是HSK少儿、HSK商务、HSK文秘和HSK旅游。
10．在第二语言习得研究中成就最大、影响最广的要算克拉申。
克拉申的第二语言习得理论主要由以下5个假说组成：习得—学得差异假说；监检假说；输入假说；情感过滤假说；自然顺序假说。
（二）判断题。
（正确的在括号内打√，错误的打×。
每小题1分，共10分）1．比纳和西蒙于1905年编制了世界上第一个正式的智力测验。
（T）2．一个罪犯想越狱逃跑，但又怕被捉住加刑，他的这种动机冲突是多重冲突。
（F趋避冲突）3．人类视觉刺激的只是电磁辐射的一部分，称为可见光，其波长在400~750毫微米之间。
（F将近）4．普通中小学教育的性质是义务教育。
（F基础教育）5．讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，可分为讲述、讲读、讲解三种方式。
（F讲演）6．“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种绝对评价。
（F相对）7．课程是学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。
（T）8．对外汉语教学就是汉语作为第二语言的教学。
（T）9．美国语言教学法专家拉多（R. Lado）认为学习者已经形成的第一语言（母语）的习惯对第二语言学习起迁移作用：两种语言结构特征的差异产生正迁移，学习者就容易掌握。
暨大考研真题答案
暨大考研真题答案2022年暨南大学考研已经圆满结束，以下是部分科目的真题与参考答案。
希望对考生们了解考试内容和自己答题情况有所帮助。
一、政治学科选择题答案：1. B2. A3. C4. D5. B6. C7. A8. D9. C10. B问答题答案：1.（a）国家根据“领土完整原则”与其他国家建立关系时，应当相互尊重对方的领土完整和主权，并未干涉对方的内部事务。
（b）中国外交政策秉持和平共处五项原则，其中之一为互相尊重主权和领土完整。
（c）国际法的基本原则之一是不干涉内部事务，支持和维护各国的独立和领土完整。
2. 国家间的外交关系是在国际政治舞台上实现和维护其国家利益的一种手段和方式。
通过外交手段，国家可以获取资源、保护本国利益，以及实现与其他国家的合作与发展。
外交的核心目标是维护国家主权和利益，以及促进国家的发展繁荣。
在国际关系中，外交被视为一种和平解决问题的途径，通过协商、谈判和合作等方式处理国际争端和冲突，以维护国家的和平与稳定。
二、教育学科选择题答案：1. C2. B3. A4. D5. B6. D7. C8. B10. A问答题答案：1.（a）人是生活在社会中的个体，个体的发展需要社会的支持和环境的影响。
（b）社会与个体发展是相互作用的，社会影响个体，个体也可以对社会产生影响。
（c）人的发展是多方面的，涉及生理、心理、社会等多个方面。
2. 教育是一种有组织的社会活动，旨在通过教学来传授知识、培养技能、塑造人的个性和发展潜能。
教育的目标是帮助个体实现全面发展，包括智力、情感、道德、身体等方面。
教育在社会中扮演重要角色，不仅对个体的成长和发展有着重要影响，也对社会的进步和发展起到推动作用。
三、经济学科选择题答案：1. D2. A3. C4. B5. D7. B8. D9. B10. C问答题答案：1.（a）经济增长是指经济总量的增加，通常通过计算国内生产总值（GDP）来衡量。
（b）经济发展是指经济结构和质量的改善，包括技术进步、产业结构升级、人力资源开发等方面。
2015年暨南大学国际关系史考研真题,复试流程,考研心态,考研经验
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4、选项中使用的原文中的词越多，对的可能性越小。做题应该根据逻辑关系找意思上跟 原文一致的选项。
七、五层阅读方法 1、抓住文章的中心，和论述的宏观结构。（泛读） 2、认真把握各段大意，争取用 1--2 个词或者短语概括其意，并把意义相近的段合并成 为一个整体。 3、以段为单位，对文章进行更加深入的分析，也就是对单词，词组的背诵以及对长句的 精确翻译，整文的朗读和背诵。 4、佳句摘录，模仿写作。 5、换位思考，分析出题人为什么选这样的文章，难度在哪里，论述的结构是什么。并对 每一个选项都精确分析，找出正确答案在文中的出处。 八、考研阅读三步走 一、通读全文，把握中心 二、仔细审题，返回原文 三、比较选项，得出结论
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（1）一般而言，每篇阅读理解只讲一个主题，阅读时应通过段落主题句把握中心。
（2）考研文章的两类体裁：议论文，重点是作者的观点和态度。说明文，重点是作者的
四、错误选项的十大特征： 1、无中生有（原文中未提及的概念） 2、正反混淆（逻辑关系） 3、答非所问（答案没错，符合原文，但不符合题干） 4、过分绝对（must、completely、never、always、no+名词、definitely） 5、扩大范围（特别注意隐蔽型扩大范围） 6、因果倒置 7、常识判断（符合常识不一定正确，不符合常识一定不正确） 8、推得过远（不能过分推理，紧扣原文才是关键） 9、偷换概念 10、改变词性 五、正确答案五大特征
杨建基,国际关系学和管理学博士,副教授,汉族,男,
杨建基，国际关系学与管理学博士，副教授，汉族，男，1962年10月出生，台湾宜兰人，毕业于广州暨南大学，国际关系专业，法学博士。
研究方向为公共事业（项目）管理与国际政治经济，主要从事：流程(项目)管理、品牌管理、国际投资实务、国际关系专题、人力资源与职能管理、职业培训政策规划与运营管理等相关课程教学。
主要学历：台湾中国文化大学市政经营管理学士毕业、台湾铭传大学公共事业管理硕士毕业、台湾大学公共事务管理硕士毕业、广州暨南大学国际关系学博士毕业、台湾师范大学公共事业管理博士候选人。
工作经历：曾任山东聊城职业技术学院合作办学管委会执行主任、深圳国泰安教育技术股份有限公司副总经理、中国文化大学上海继续教育学院执行总监、台北城市科大继续教育中心主任等工作，在政府机关、民营企业、教育事业单位等政教企事业单位工作二十余年，历任部门主管、领导、副总经理等多种管理岗位，具有丰富的社会服务与实践经验。
荣誉事项：2016担任国泰安合作办学管理中心副总经理，调派山东聊城职业技术学院所属五个二级学院，托管管委会执行主任。
2011、2013年督导提名选手参加第41、42届国际技能竞赛国手选拔赛荣登金榜及选手培训工作。
分别获得2011年国际技能竞赛英国爱丁堡汽车版金组银牌；2013年德国莱比锡汽车版金组铜牌。
主要研究成果：（归类概括：科研论文13篇，其中：收录SSCI 3 篇；科研课题3项；著作1 部。
）1.发表文章：九一一后美中日三角战略关系的演变初探(2011-2012)2016 ；2. 发表文章：国外议会公民参与的善治途径与借镜--以台北市议会为例2015；3.科研课题：【艺术经纪人】职能分析项目专题研究2015；4.台湾师范大学博士论文：两岸职业训练制度与发展之比较研究2014~；5.广州暨南大学博士论文：911后美中日三角战略关系之研究2013/12；6.发表文章：柔性实力与竞争策略之初探-以台湾为例2013/8；科研课题：从政策营销观点看观光产业之发展-以台北市为例项目专题研究2011/9；8.台大硕士论文：台北市议会公民参与之研究-以地方治理途径分析 2006/7；9.铭传硕士论文：地方议会议案审议之研究-以台北市议会为例 2005/1；10.发表文章：孙中山与国家发展学术研讨会论文集-民生主义与发展型国家理论在台湾实践之评析2010/10；发表文章：国会月刊-台北市议会实施公民参与的善治途径与借镜2010/5；12.发表文章：中山思想与国家发展研究生论文研讨会-从全球治理视角论台湾发展型国家的不变与变2010/12；13. 科研课题：山东聊城职业技术学院设立聊城市创业学院之建设实施可行性评估2016/11；14.著作：国泰安项目管理法(编撰中) 。
2020年暨南大学博士统考招生系统工程笔试真题
2.系统、模型和仿真这三个概念的关系是什么？建立一个数学模型的步骤包含哪些？
3.系统的可靠性的含义是什么？由n个元件组成的串联系统和并联系统，其可靠度分别如何计算？
系统工程应用（每题55分，共55分）
1.某公司领导提出“1>2>0”的组织管理理论，即公司各项工作的开展，做比不做好、用简单的组织结构比复杂的组织结构好。请按照系统工程相关理论，对此论断的合理性和局限性分别进行分析。
200年6月20日暨南大学博士生统招考试远程笔试所使用试卷
招生专业与代码：管理科学与工程
考试科目名称及代码：系统工程（2030）
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
系统工程基础知识（每题15分，共45分）
1.为系统工程提供理论和方法的技术科学，除了运筹学还包括哪两个？运筹学和数学的联系与区别是什么？
2013年暨南大学外交学考研真题(二),参考书及复试线,考研复习规划
2013年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题********************************************************************************************学科与专业名称：国际关系，外交学，国际政治，国际公共关系，国际政治经济学考试科目代码与名称：805国际关系史B一、简答题（每题15分，共90分）1.简述欧洲经济共同体（EEC）成立的背景、宗旨和意义。
2.简述维也纳体系的建立及其主要特点。
3.简述国际联盟的建立及其效用和意义。
4.简述1929年大萧条及其对国际关系的影响。
5.简述东亚封贡体系。
6.简述“多米诺骨牌”与美国亚太军事体系的建立。
二、论述题（每题30分，共60分）1.分析冷战时期中美关系的变化及其原因。
2.分析东欧剧变及其国际影响。
2015年五阶段考研复习规划把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。
过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
----------育明教育寄语第一阶段：预热（3月1日至7月1日）预热原因：育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。
正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。
这是无数学子的血泪教训。
重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。
毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。
对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。
这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。
暨南大学《经济学》考博历年真题详解(宏观经济学部分)
宏观经济学部分国民收入核算1.国民经济核算，流量、存量。
（2011简）答：（一）核算GDP可用生产法、支出法和收入法。
常用的是后两种方法。
（1）支出法核算GDP用支出法核算GDP，就是通过核算在一定时期内整个社会购买最终产品的总支出即最终产品的总卖价来计量GDP，谁是最终产品的购买者呢，只要看谁是产品和劳务的最后使用者。
在现实生活中，产品和劳务的最后使用，除了居民消费，还有企业投资、政府购买及出口。
因此，用支出法核算GDP，就是核算经济社会（指一个国家或一个地区）在一定时期内消费、投资、政府购买以及出口这几方面支出的总和。
消费（指居民个人消费）支出包括购买耐用消费品、非耐用消费品和劳务的支出。
建造住宅的支出不包括在内。
投资指增加或更换资本资产（包括厂房、住宅、机械设备及存货）的支出。
投资包括固定资产投资和存货投资两大类。
固定资产投资指新厂房、新设备、新商业用房以及新住宅的增加。
存货投资是企业掌握的存货价值的增加。
政府对物品和劳务的购买指各级政府购买物品和劳务的支出。
政府购买只是政府支出的一部分，政府支出的另一些部分如转移支付、公债利息等都不计入GDP，理由是转移支付只是简单地把收入从一些人或一些组织转移到另一些人或另一些组织，没有响应的物品或劳务的交换发生。
净出口指进出口的差异，即出口-进口。
表示老外对中国产品的购买。
把上述四个项目加总，用支出法计算GDP的公式可写成：GDP=C+I+G+(X-M)（2）收入法核算GDP收入法即用要素收入即企业生产成本核算国内生产总值。
严格来说，最终产品市场价值除了生产要素收入构成的成本，还有间接税、折旧、公司未分配利润等内容，因此用收入法核算的GDP应包括以下一些项目：①工资、利息和租金等这些生产要素的报酬。
工资包括所有对工作的酬金、津贴和福利费，也包括工资收入者必须缴纳的所得税及社会保险税。
利息在这里指人们给企业所提供的货币资金所得的利息收入如银行存款利息、企业债券利息等，但政府公债利息及消费信贷利息不包括在内。
2023年暨南大学805 国际关系史考研真题试卷
2023年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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考试科目名称及代码：国际关系史805 A
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、简答题（每题20分，共80分）
1.简述美国独立对国际关系的影响。
2.简述东亚朝贡体系的瓦解及其影响。
3.简述“二十年危机”的内容及影响。
4. 简述“麦卡锡主义”。
二、论述题（每题35分，共70分）
1.试论全球化与逆全球化对当代国际关系的影响。
2. 论述苏联解体的原因，并分析其对国际格局的影响。
考试科目：国际关系史 A 共1 页，第 1 页。
17暨南大学国际关系考研资料及专业综合解析
专业名称、代码：国际关系（030207）专业所属门类、代码：法学（03）所属院系：国际关系学院国际关系专业介绍：国际关系学主要是指研究国际关系行为体之间相互作用，各种国际体系运行和演变规律的一门科学或学问。
国际关系学的主体是政治学和历史学，主体包括世界经济和社会制度发展史，夹杂地理学等人文学科的要点。
考试科目：①101思想政治理论②201英语一③703政治学④805国际关系史复试科目：国际政治学研究方向：01国际关系理论与实践02国际经济关系03亚太国际关系04华侨华人与国际关系2017国际关系专业课考研参考书目：《战后国际关系》刘德斌主编高等教育出版社；《比较政治学导论》张小劲、景跃进中国人民大学出版社；《政治学十五讲》燕继荣著，北京大学出版社；2017国际关系考研专业课资料：《2017暨南大学国际关系史考研复习精编》（含真题与答案）《2017暨南大学国际关系史考研冲刺宝典冲刺》《2017暨大国际关系史考研模拟五套卷与答案解析》《2017暨大政治学考研模拟五套卷与答案解析》《2017暨大国际关系史考研模拟五套卷与答案解析》历年考研复试分数线：2015年A类总分：300，政治/外语：42；业务1/业务2：63；2015年B类总分：305，政治/外语：39；业务1/业务2：59；2014年A类总分：315，政治/外语：44；业务1/业务2：66；2014年B类总分：305，政治/外语：41；业务1/业务2：62；【17国际关系考研辅导】2017暨南大学考研高端保录班2017暨大专业课考研无忧通关班2017暨南大学专业课考研一对一班2017暨大专业课考研面授集训班国际关系考研经验分享（15年高分学长）作为一个很普通很普通的二类本科生，报考暨南大学的国际关系专业研究生真的很需要勇气，作为一个跨专业的本科生报考暨大的国际关系专业研究生真的是很需要胆识。
当以复试通过中的最后一名进入暨大的时候，回想自己一路走来庆幸之余也心有余悸。
2015年暨南大学国际关系史真题解析,考研真题,考研笔记,考研经验
的任一知识点都可能出现。只有按照考纲要求和考纲规定的知识点，将知识内容全面、系统地
掌握，除此之外，没有别的捷径。对一些重要的概念，不要简单地记忆、背诵，而要在理解的
基础上，把学科中不同章节的概念、观点综合起来把握。选择题大量考查的是概念、观点之间
的联系和区别。
⒉ 分析题答题技巧
材料分析题在近几年考研政治试卷中所占的分值比较重。考生在解答材料分析题时要注意两
Ⅳ 试题示例
一、简答题： 1. 试简要回答《威斯特伐利亚条约》的主要内容。 2. 试简要解释三十年战争（1618－1648）的起因。 二、论述题： 1. 试论述黑海的地缘战略价值、历史上列强对黑海地区的争夺以及你对这些争夺的看法。 2. 试论述“9·11”事件的直接起因和时代背景以及你对这一事件的看法。
约占 30%
Ⅲ 考查范围
1. 17 世纪中叶—1991 年的国际关系史：各时期的国际环境与国际格局、重要的国际政治经济军事外 交事件、重要的国际会议内容、重要的国际条约或协定或宣言内容、重要的国际关系史概念等等。
2. 1991 年以来国际关系的发展进程、重大时事课题、国际环境的新特点及其根源、国际关系的重大变 化及其时代背景、重要的国际会议内容、重要的国际文件内容、重要的国际关系新理念等等。
研英语有很大的帮助。但是由于时间有限，所以要精读和泛读并举。如果不精读文章就难以有
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积累，这些积累包括词汇量的扩大，尤其是重点词汇的积累；对语法结构和词语用法更熟练的
Ⅱ 考试形式和试卷结构
1. 试卷满分与考试时间 本科目试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
暨南大学国际关系专业博士研究生入学考试专业课试题(2002-2013年)
暨南大学国际关系专业博士研究生入学考试专业课试题（2002-2013年）/index.php资料整理：王冲（暨大2013届国关博士）科目一：国际关系理论2002试析当代民族主义对冷战后国际关系的影响；民主和评论对冷战后美国外交的影响；国际组织的形成发展及其主要类型；亨廷顿的文明冲突论的主要观点；9.1 1事件对国际关系的影响。
2003试析当代国际舞台上不结盟运动等第三世界国家组织影响日渐衰弱的现象；朝核危机与东亚地缘政治运动；联合国在维护世界和平与秩序中作用与局限；试评国际人道主义干预理论。
2004中国如何加强结构性权利；冷战后地缘经济对国际关系的影响；软权力与知识经济；中外学者对“民主和评论”的评价。
2005试分析比较新现实主义与新自由主义的区别；为什么说民族国家仍然是国际关系的基石；试析国际机制对国际行为的影响；当今国际关系遵循哪些基本原则。
2006试用地区一体化理论分析东亚一体化进程；举例说明联系和沟通在国家间关系的作用；囚徒困境是什么，如何破解？评价新自由制度主义。
2007民族主义在国际关系中的作用是减弱了还是增强了？请举例说明；自由主义理论认为国际经济合作的发展会使得军事手段在国际政治中的作用下降，你如何看待这一观点？试述二十世纪以来国际关系现实主义理论的演变；如何建立国际关系理论的“中国学派”？2008试述新功能主义和跨政府主义对欧洲一体化的理论解释；试论罗伯特．基欧汉和约瑟夫．奈有关非对称相互依赖的理论并举例；从现有国际关系理论视角谈谈你对建设和谐世界的看法；论述海权论主要观点及其对当前中国发展的意义。
2009世界体系论；现实主义、自由主义、建构主义对国家利益的理解；运用国际关系理论对联合国职能理论分析；分析软权力理论。
2010新现实主义国际关系理论的优点和缺陷；国际政治经济学中自由主义和马克思主义的争论；关于战争起因的微观理论；用一种国际关系理论分析全球金融危机对中美关系的影响。
暨南大学国际关系专业博士研究生培养方案
国际关系专业博士研究生培养方案（内招生）（专业代码：030207）一、学科简介暨南大学国际关系专业（1998年获得授权）是华南地区高校中唯一的国际关系博士授权点，其整体实力居国内学术界前列。
在2008年教育部组织的全国政治学学科评估排名中，以国际关系为主要依托的我校政治学名列第12位。
以东南亚研究为主体的国际关系学是我校的传统优势领域，其历史可以追溯到1927年成立的南洋文化教育事业部，那时就定期出版《南洋研究》（双月刊）、《中南情报》（月刊）和《海外侨讯》（周刊）等刊物，开创了我国东南亚研究和华侨华人研究之先河。
由东南亚研究所主办的《东南亚研究》自2000年以来成为CSSCI期刊，2004年被评为全国中文核心期刊，2009年入选中国人文社科核心期刊。
二、研究方向1、亚太国际关系2、国际移民与国际关系3、国际经济关系4、国际法与国际关系5、全球化与国际公共事务6、国际战略与中国对外关系三、课程设置课程类别课程编号课程中文名称（课程英文名称）学时学分开课学期开课教师考核方式公共学位课105590da09马克思主义与当代社会思潮(Marxism & Contemporary Social Trendsof Thought)20 1 1 社科部考试105590da11第一外语（英语）(First Foreign Language English)40 2 1、2 外国语学院考试专业学位课030207db04国际关系理论(International Relations Theory)40 2 1庄礼伟张振江课程论文030207db05当代国际问题研究(Studies on Contemporary InternationalRelations)40 2 2吴金平王子昌课程论文030207db06东南亚问题研究(Studies on Southeast Asian Issues)40 2 2曹云华邓应文陈文课程论文非学030207dc11亚太国际关系研究(Studies on Asia-Pacific Relations)40 2 1陈奕平廖小健课程论文课程类别课程编号课程中文名称（课程英文名称）学时学分开课学期开课教师考核方式位课程030207dc12国际移民与国际关系研究(Studies on International Immigration andInternational Relations)40 2 1周聿峨贾海涛吴金平课程论文030207dc13国际战略与中国对外关系研究(Studies on International Strategy andChina’s Foreign Relations)40 2 1鞠海龙陶季邑张明亮课程论文030207dc14国际法与国际关系研究(Studies on International Law andInternational Relations)40 2 2刘颖朱义坤课程论文030207dc15国际经济关系研究(Studies on International EconomicRelations)40 2 2邱丹阳李皖南课程论文030207dc17全球化与国际公共事务研究(Studies on Globalization andInternational Public Affairs)40 2 2庄礼伟张振江龚泽宣课程论文030207dd01学科前沿讲座(Lectures on Frontier Discipline)50 1 考查四、必读和选读书目1.陈峰君主编，《冷战后亚太国际关系》，北京：新华出版社，1999；2.喻常森[等] 编著，《当代亚太国际关系与地区合作》，广州：中山大学出版社，2008；3.(英)佩克著; 卢明华等译，《国际经济关系: 1850年以来国际经济体系的演变》，贵阳: 贵州人民出版社, 1990；4.陈高翔：《对冲基金投机冲击对国际经济关系影响研究》，北京: 经济科学出版社, 2008；5.郭丁主编：《国际经济关系学》，北京: 中国人民大学出版社, 1992；6.韦正翔：《国际政治的全球化与国际道德危机》，北京: 中国社会科学出版社, 2006；7.仪名海主编：《信息全球化与国际关系》，北京: 中国传媒大学出版社, 2006；8.于沛主编：《全球化和全球史》，北京: 社会科学文献出版社, 2007；9.哈佛燕京学社主编; (美) 雅克·布道编著; 万俊人, 姜玲译：《全球化与共同善》，南京: 江苏教育出版社, 2006；10.程光泉：《全球化与价值冲突》，长沙: 湖南人民出版社, 2003；11.(德) 赫尔穆特・施密特著; 柴方国译：《全球化与道德重建》，北京: 社会科学文献出版社, 2001；12.刘芳雄：《国际法院咨询管辖权研究》，杭州: 浙江大学出版社, 2008；13.邵沙平主编：《国际法院新近案例研究》，北京: 商务印书馆, 2006；14.丘宏达：《关于中国领土的国际法问题论集》，台北：台湾商务印书股份有限公司，2004；15.王家福, 徐萍：《国际战略学》，北京：高等教育出版社，2005；16.康绍邦, 宫力等：《国际战略新论》，北京: 解放军出版社, 2006；17.卢晓衡主编：《中国对外关系中的台湾问题》，北京: 经济管理出版社, 2002；18.王逸舟主编：《中国对外关系转型30年》，北京: 社会科学文献出版社, 2008；19.G eorge J. Borjas, Issues in the Economics of Immigration, The University of ChicagoPress, 2000;20.H arrald Kleinschmidt ed., Migration, Regional Integration and Human Security, University of Tsukuba, Japan, 2006;21.R obert E.B. Lucas, International Migration and Economic Development, Edward Elgar Publishing Inc., 2005.22.胡宗山：《国际关系理论方法论研究》，世界知识出版社，2007年。
暨南大学805国际关系史2010--2019年考研专业课真题
研究方向：各方向
考试科目名称：国际关系史A
805
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
、、 简答题（每题15分，共90分） 1. 简述威斯特伐利亚和约之内容与影响。 2. 简述奥斯曼帝国的衰落与“东方问题”的关系。 3. 简述国际联盟成立的背景、过程与影响。 4. 简述冷战后的北约东扩进程。 5. 简述鸦片战争爆发的原因、过程与影响。 6. 简述中美建交的过程及对中国的影响。
考试科目代码与名称：805 国际关系史B
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、简答题（每题15分，共90分） 1. 简述美国罗斯福政府的“睦邻政策”。 2. 简述二战前苏联集体安全政策的内容及其影响。 3. 简述马歇尔计划的内容及其影响。 4.《非战公约》的背景、内容及其影响。 5. 简述拿破仑战争后欧洲国际关系的变化。 6. 简述20世纪80年代中、美、苏三角关系的变化。 、、 论述题（每题30分，共60分） 1. 分析冷战后美国霸权的变化及其全球战略的调整。 2. 试述发展中国家在二战后国际格局中的作用与影响。
考试科目名称：805国际关系史
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
、、 简答题（每题15分，共90分） 1. 简述美菲战争及美国对菲律宾的侵占。 2. 简述《门罗宣言》的内容及其对美国外交的意义。 3. 谈谈你对《大西洋宪章》的看法。 4. 简述《中美上海公报》的内容。 5. 简述战后民族解放运动的新地位和新特点。 6. 简述古巴导弹危机的经过、结果与影响。
2019年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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暨南大学国际关系博士研究生入学考试真题
国际关系理论
2002
试析当代民族主义对冷战后国际关系的影响；
民主和评论对冷战后美国外交的影响；
国际组织的形成发展及其主要类型；
亨廷顿的文明冲突论的主要观点；
9.1 1事件对国际关系的影响。
2003
试析当代国际舞台上不结盟运动等第三世界国家组织影响日渐衰弱的现象；
朝核危机与东亚地缘政治运动；
联合国在维护世界和平与秩序中作用与局限；
试评国际人道主义干预理论。
2004
中国如何加强结构性权利；
冷战后地缘经济对国际关系的影响；
软权力与知识经济；
中外学者对“民主和评论”的评价。
2005
试分析比较新现实主义与新自由主义的区别；
为什么说民族国家仍然是国际关系的基石；
试析国际机制对国际行为的影响；
当今国际关系遵循哪些基本原则。
2006
试用地区一体化理论分析东亚一体化进程；
举例说明联系和沟通在国家间关系的作用；
囚徒困境是什么，如何破解？
评价新自由制度主义。
2007
民族主义在国际关系中的作用是减弱了还是增强了？请举例说明；
自由主义理论认为国际经济合作的发展会使得军事手段在国际政治中的作用下降，你如何看待这一观点？
试述二十世纪以来国际关系现实主义理论的演变；
如何建立国际关系理论的“中国学派”？
2008
试述新功能主义和跨政府主义对欧洲一体化的理论解释；
试论罗伯特．基欧汉和约瑟夫．奈有关非对称相互依赖的理论并举例；
从现有国际关系理论视角谈谈你对建设和谐世界的看法；
论述海权论主要观点及其对当前中国发展的意义。
2009
世界体系论；
现实主义、自由主义、建构主义对国家利益的理解；
运用国际关系理论对联合国职能理论分析；
分析软权力理论。
2010
新现实主义国际关系理论的优点和缺陷；
国际政治经济学中自由主义和马克思主义的争论；
关于战争起因的微观理论；
用一种国际关系理论分析全球金融危机对中美关系的影响。
世界经济与政治
2002
试论美国的单边主义及其影响；
试析9 0年代以来日本经济衰退的主要原因；
试析中国东盟自由贸易区协议达成的背景；
试论国际恐怖主义产生的主要原因；
欧元的启动对世界经济的影响。
2003
试论国际新秩序；
如何看待日本普通国家化；
经济全球化对发展中国家的影响；
中国崛起与中国威胁论。
2004
安全困境概念辨析；
东亚一体化中，中日与东盟国家的关系；
南方国家如何加强自己在国际贸易中的谈判地位；
中国崛起的周边环境。
2005
试述上海合作组织的形成、发展和趋势；
试论述和平与发展的辩证关系；
试述区域经济一体化与全球化的关系；
试析日本成为经济大国的内外部原因。
2006
冷战后美国亚太战略的调整；
新世纪日本外交的特点及趋势；
试论联合国改革；
大国崛起与国际秩序。
2007
试分析朝核问题六方会谈机制的成因、作用与局限；
试述中国与非洲合作的历史、现状与趋势；
试分析当今国际形势对中国能源企业谋求海外发展的影响，辅以案例说明；试比较欧盟与东盟发展的异同。
2008
试评述关于全球气候变化的国际治理；
应该将发展援助与人权状况相联系吗？请你以中国对非洲的援助为例，谈谈你的看法；
试论述国家间双边经济关系中的新特点、新趋势；
试评述全球化对东南亚经济的影响。
2009
次贷危机对东亚的影响；
非政府组织对国际关系的影响；
地缘经济权力的建立与运用；
发展中国家政治动荡的原因。
2010
当前东南亚地区国际关系的基本特征；
奥巴马政府对外战略的转变及其对东亚的影响；
当前世界经济政治格局对哥本哈根气候大会的影响；
全球化条件下民族国家的地位与作用。