演讲与口才小故事
《演讲与口才》6-有效掌控演讲现场
四、讲故事的注意事项 1 切忌使用模糊的概念 2 不要用解释性语句 3 切忌谦虚的开场白
4 避免使用抽象化语言 5 避免产生炫耀感
专题三
掌控提问环节
演讲中的提问是演讲者发出问题由 观众进行思考或回答，不同于一般交谈 中自问自答的提问。在演讲中提问，能 够快速破冰，打开观众的思维，增强观 众的参与感，活跃现场的气氛。
一、演讲者向观众提问的技巧
演讲者向观众提问的技巧
1 注意停顿 2 主题相关 3 平等的心态 4 把握问题的难易程度，控制提问的频率 5 预判结果，及时回应
二、让观众在预设时间内提问的技巧 1 预先做好准备 2 明确告知观众问答环节的安排 3 引导鼓励观众在每段演讲结尾提问 4 向观众保证演讲结束前有问答环节
第六单元
有效掌控演讲现场
演讲者在演讲过程中，常常会出现两种不同的现场情形。一种是 演讲者精彩简洁的演讲赢得观众的阵阵掌声，会场洋溢着热烈的气氛； 另一种是演讲者冗长而平淡的演讲引起观众发呆、睡觉或窃窃私语。 如何使观众从演讲开始直到演讲结束自始至终都关注演讲，是演讲者 需要考虑的重要问题。演讲者只有有效掌控演讲现场，抓住观众的注 意力，才能让观众跟着自己的思路走，这是演讲成功的重要因素。
5 有人蓄意干扰
• 走动控场 • 话筒控场 • 目光点视
6 有观众递纸条
7 设备工具出现故障
专题五
完美的演讲收场
演讲的收场不只是对演讲主题的重 申，更多的是制造出余音绕梁的效果。 一个完美的收场能够让观众对此津津乐 道，回味悠长。用心做好结尾，能给观 众留下难忘的回忆。
一、演讲收场的方式 1 号召呼吁式 2 回应开头式 3 概括总结式 4 名人诗句式
二、选择题
1. 演讲者可以借“讨要”掌声活跃现场氛围，下列描述不正确的是（ ）。
口才的演讲稿(优秀5篇)
口才的演讲稿（优秀5篇）演讲与口才演讲稿篇一尊敬的各位领导，各位老师：您们好！在当初大二时选修公选课时，看到演讲与口才这题目时，心中就有一丝想选的的冲动，因为自己的口才一直都不好，也从没做过所谓的公众演讲，在这方面吃过很多苦头，也因此失去很多机会，一直想好好练习，但又不知从何做起，但是由于多种原因，还是没有选这门课。
今年的选修课，室友选了这门课，我便问他，这课肯定要上台演讲，你不怕演讲吗？其实这也正是我所顾虑的，室友的话让我很振奋，“正是由于怕才去选它，如果一点挑战性都没，每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。
”我觉得很有理再想想自己，于是我选了这课，并打算在这课上好好练练自己，口才倒不重要，要想练好口才决非一日之功，贵在坚持，所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气，确实如何迈出这第一步是很难的。
上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的，不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气，一直拖到最后才上台，上台后心情又是久久不能平静，还是没做好介绍，毕竟以前都未有类似经历，所以十分紧张。
万事开头难，第一次有了勇气迈上讲台，后面的上台次数虽然不多，但是相对来说也没有第一次那么紧张了，但是或许是由于没有准备充分的缘故，上去演讲差不多成了读演讲稿了，现在想来，很是惭愧啊，就算不是自己写的稿子，我还是应该在课余时间好好读熟，这样讲的时候才能脱口而出，但每次都一忙的借口没去实现了。
这样一个演讲与口才课更多是给你提供一个说的机会，一个场合，短短几节课不可能让你的。
说话水平有个实质性提高，但是你可以去多讲，站在台上，你可以想想自己站在一个很重要的场合，你在上面做公众演讲，在平时，这样的机会还是很难得的，所以我觉得这个课的最大意义也在此，因此我觉得，不过是什么原因，这个课还是很有必要坚持下去，老师我很满意，虽然说实在话，第一次课对张老师有那么一点失望，因为一开始我以为这门课的老师肯定会是一个普通话十分好的老师，可惜的是张老师的话中带的口音还是挺重的，但是后来我觉得鉴于这门课最重要的意思所在，老师不一定非要有很标准的普通话，而需要有个很负责任的心很对学生的教导，我觉得这点我对张老师很满意。
演讲与口才教案
第一课让我们认识演讲教学内容：让我们认识演讲教学目的：通过教学，充分认识演讲的重要性。
授课提纲：1．演讲与口才的重要性。
2．演讲小故事。
3．点击名家。
实施方法：多媒体教学、通过情景模拟式的方法教学。
教学过程一、演讲与口才的重要性1．演讲与口才的重要性。
2．什么是演讲。
3．一个人的演讲与口才的能力是可以训练的。
二、演讲小故事1．闻一多先生是中国著名的演讲家。
2．闻一多先生的演讲名言。
夜出外习演讲十二遍。
演说果有进步，当益求精致。
夜到凉亭练演说三遍。
三、点击名家1．讲述“在心中拔河”的故事。
2．谈谈听了这个故事的感受。
3．小结：在心中拔河，恐怕每个人都不想做个失败者，那么何不在平日里就为美好的愿望多多加油鼓劲！四、总结第二课演讲亮相训练教学目标：1.建立学习自信，培养学习兴趣。
2. 通过演讲者上场后开口前的态势语训练让学生明白演讲者要从上台到下台，特别注意自己的一言一行，给人以完美的印象。
教学过程：一、引入课题。
二、教师讲解什么是演讲前的亮相，及其意义。
三、亮相训练1．仪表——服饰整洁、得体。
2．走进会场：表情——精神饱满、落落大方、从容镇定、面带微笑。
走姿——轻快、稳健，上身略前倾与步伐协调一致，目视前方。
3．演讲开始：★先鞠躬——上身前倾45度目视下方点头，然后抬头起身目视前方。
然后不要急于开口，暂停几秒钟，以亲切、尊敬的眼光环视一下观众，表示招呼的意思，起到组织听众情绪的作用。
同时深呼吸一口气，平静一下自己的心情，以免紧张。
★站姿——抬头、挺胸、收腹，两肩自然垂于身体两侧。
较好的有两种：一是丁字步式站法，即一脚在前，一脚在后，两足成45度角，身躯微向前倾，给人一种振奋、向上的感觉。
一般来讲女同学：丁字步；男同学：自然式站法。
★演讲者一般以站在前台中间为合适。
四、练一练1.分队，并给两队命名（黄队、蓝队或者其他孩子们喜欢的队名），宣布竞赛规则2.提前说明冠军队成员和落败队成员的奖惩办法3.“我能行”亮相练习。
少儿演讲与口才
少儿演讲与口才
你最近有没有看过孩子们做演讲啊？说实话，有时候简直就像看一场“惊险大片”。
我记得前阵子，我朋友的儿子要参加一次学校的演讲比赛，主题是“我喜欢的动物”。
开始的时候，他站在台上，紧张得整个人像块石膏一样，眼睛一直盯着脚下，嘴巴里嘟囔着几句。
台下的观众也都屏住了呼吸，空气中的紧张感几乎能把人憋死。
然后，他突然从口袋里拿出了一只小毛绒玩具兔子，立刻就有了变化！他开始跟兔子讲话，问它：“兔子啊，你是不是也觉得这个比赛好难？”台下的同学们竟然笑了出来，气氛瞬间轻松了。
接着，他用一种特别像在讲故事的语气开始聊起兔子的一些小习惯，比如它喜欢吃胡萝卜，晚上喜欢跳跃到窗台看月亮。
孩子的眼睛开始闪闪发亮，话语也越来越有趣，整个人仿佛进入了另一个状态，大家都被他吸引了。
这个小插曲真的是“演讲”的精髓所在。
你看，原本孩子在台上是个紧张的小小演讲者，但通过一点点幽默和真实的情感，他成功地把大家的注意力从台上的“威严”转移到了自己身上，甚至还能通过这些小细节让观众和他产生了共鸣。
少儿演讲，最关键的不是背诵多少资料、说得有多流利，而是怎么通过自己的方式，把生活中的点滴细节讲得生动有趣。
这不就是口才的魅力所在吗？。
林肯非凡口才的故事
林肯非凡口才的故事美国总统林肯天生说话有口吃，可是他自从立志要做律师之后，深深了解了口才的重要，从此每天到海边对着大海练习演讲。
下面是小编为大家收集关于林肯非凡口才的故事，欢迎借鉴参考。
现在大家提到林肯，只记得他留下脍炙人口的葛底斯堡演讲词，却绝少有人记得，他曾患有口吃，说话比一般人都差劲。
不断的努力，可以使林肯得到绝佳的口才，同样的道理，魅力也需要靠后天的努力，它不是抽象的，也不是天生的。
是美国总统林肯所使用的训练方法。
这种方法的主要内容就是通过朗读来获得口才。
其做法是：1.低声朗读林肯把历代学者、诗人和其他出色人物的著作当成益友，通过低声细吟慢读，与作者作心灵上的无声交流。
他往往选择最精彩的作品慢慢地、细细地低声朗读，悉心领会其含义、气势、节奏乃至神韵。
他备了两本拜伦的诗集，一本放在办公室，一本放在家中，经过年长日久的反复诵读，两本诗集都被他翻得皮破页卷了。
真可谓“读破拜伦两卷书，万千精蕴自得知”。
2.高声诵读经过低声诵读，林肯对作品加深了理解，也相当熟悉了。
接着，他就高声诵读，进而背诵。
他常常高声背诵拜伦、白朗宁的长诗。
进入白宫后，还常常放声朗读、背诵莎士比亚的《李尔王》、《哈姆雷特》等名剧的大段对话。
在看戏时，他甚至能够随口评论演员念词的正误，同时说出他本人的解释。
高声而有感情地朗读，对这些出色作品理解得更加深透，记忆得极其牢固。
对其中的佳句，在演说或交谈时，能信手拈来，运用自如。
林肯非凡口才的故事1860 年，林肯参加美国总统竞选。
众所周知，林肯出身贫寒，而林肯的对手道格拉斯却是一位大富翁。
为了从气势上压倒林肯，道格拉斯租用了当时最豪华的竞选列车到全国各地发表演说，而且每到一站都要奏乐鸣炮，场面相当壮观。
道格拉斯得意洋洋地宣称：“我要让林肯这个乡巴佬闻闻我的贵族气味儿。
” 相反，林肯没有专车，他买票乘车，每到一站，朋友们为他准备一辆耕田用的马拉车。
但林肯丝毫没有自惭形秽，他发表竞选演说时说：“有人写信问我有多少财产，我有一位妻子和三个儿子，都是无价之宝。
关于口才的故事
关于口才的故事故事一：从前，有一个叫小明的男孩，他的口才一直不太好。
每次上课发言时，他总是结结巴巴，说不出完整的句子，同学们都觉得他很不自信。
有一天，小明的老师给他布置了一个任务，要求他每天都要和家人朋友多交流，多说话，多练习口才。
小明听从了老师的建议，他开始和家人朋友多聊天，多说话，还经常模仿电视里的主持人学习表达。
经过一段时间的努力，小明的口才逐渐变得越来越好，不仅在课堂上能够流利地表达自己的观点，而且在社交场合也能游刃有余。
最终，小明因为他优秀的口才，成为了班上的“小小演讲家”。
故事二：有一位叫李华的青年，他的口才一直都很好。
每次在朋友聚会或者工作会议上，李华总是能够用幽默风趣的语言吸引大家的注意，让大家听得津津有味。
有一次，公司举办了一场演讲比赛，李华报名参加了比赛。
在比赛中，李华的口才优势得到了充分展现，他的演讲内容生动有趣，表达清晰流畅，赢得了在场观众的一致好评。
最终，李华凭借出色的口才赢得了比赛的冠军，也因此得到了公司领导的赏识，得到了一次重要的晋升机会。
故事三：曾经有一位叫王小姐的女士，她的口才一直都不是很好。
每次在工作中需要和客户沟通时，她总是感到很吃力，经常会因为表达不清晰而导致误会。
后来，王小姐意识到口才对于她工作的重要性，于是她开始主动去学习口才技巧。
她报名参加了口才培训班，学习了演讲技巧、沟通技巧等方面的知识。
在学习过程中，王小姐也勤加练习，多和同事朋友交流，不断提升自己的口才水平。
经过一段时间的努力，王小姐的口才得到了显著的改善，她在工作中也因此变得更加游刃有余，表达也更加清晰流畅。
通过以上这几个关于口才的故事，我们可以看到，口才的重要性不言而喻。
一个人如果具备良好的口才，不仅可以在交际中游刃有余，表达清晰，思维敏捷，而且还能给人留下自信、幽默、风趣的印象。
因此，我们每个人都应该重视口才的培养，不断提升自己的口才水平，让自己在交际中更加得心应手。
适合口才训练演讲稿精选5篇
适合口才训练演讲稿精选5篇口才训练演讲稿(一)一个人敢说话、会说话，还不等于有口才，正如一个人会骑自行车还不是艺术一样，只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。
演讲上是一种综合艺术，要真正掌握这种艺术，并非易事，它包括很多方面的技巧，诸如声音的字正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部表情和仪表礼节，控尝应变的方法，即兴说话的诀窍，论辩的艺术，对话的妙法等等。
这些都需要我们从理论到实践，对演讲的技巧进行系统的学习和运用。
没上这个课之前我根本就不在乎这方面的锻炼，虽然明白口才很重要，却不明白那里面包含的深层含义。
演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动;演讲是真理的呐喊，演讲是心灵的共鸣，演讲是人格的展现。
因此，演讲者务必具有较高的政治素质，良好的道德品质，高尚的思想情操和无穷的人格魅力。
只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人，从而促使人们去行动。
演讲与口才演讲绝不是像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。
我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。
”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。
那么，怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达潜力呢一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就务必要做到：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
一.多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。
演讲具有很强的科学性和艺术性。
二.学会“听”话的艺术。
要学会说话，首先就就应学会“听”话。
“听君一席话胜读十年书。
”会“听”话的人既能很好地领会，理解别人说话的意思，又能仔细地欣赏、揣摸别人说话的技巧，更能从别人的言谈中听出言下之意和弦外之音，同时，还要做到察颜观色。
“言之于口，不若行之于身。
三.柏拉图说过：“不明白自己的无知，乃是双倍的无知”。
英国诗人雪莱说过：“我们学得越多，就越发现自己无知”。
我国古代教育家孔子也说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。
口才使人成功作文（范文4篇）
口才使人成功作文（范文4篇）以下是网友分享的关于口才使人成功作文的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
[口才使人成功作文篇一]口才与成功人生20126013 金恒如今，人们对口才的重视达到了前所未有的高度，因此，我选了王老师的课，听了王老师的课后，感到口才的确很重要，而且收获颇多！王老师讲了许多案例，我对其中一个案例的感触颇深，心灵的触动也比较大！这个故事是：在咸安校区，王老师的孩子在咸安校区大门前的石柱前玩，细心的王老师看到，石柱上有水流下来，问了周围许多人，大家多不知道。
后来，老师只有借来一个梯子亲自借来一个梯子上去看个究竟。
然来石柱上用来排水的深沟的排水管堵住了！老师就进行人工疏通。
这件事看起来和老师没关系，但如果石柱上的石板因承受不了水的重量而断裂，伤了自己或伤了自己的孩子，这该怎么办！有些事情看起来和自己没关系，实则有着千丝万缕的关系！后来，老师对这个故事进行了拓展，拓展的故事深深的触动了我的心灵。
以前，湖北科技学院只有咸安校区，而咸安校区的校门口环境和治安都不好，校门口就像菜市场一样。
有一次咸宁市政府进行修路，可是修到距学校门口几十米处的地方不修了，后来，学校找到了咸宁市政府，咸宁市政府说修路可以，拿钱来。
还有一次，咸宁市政府将道路进行刷黑，又是修到距学校门口几十米处的地方不修了，要刷可以，学校拿钱来。
这咸宁市政府总是想着赚我们学生的钱！王老师就这个故事发表了自己的看法，我得到的收获也很不小。
王老师说：咸宁市政府不会想，以前，同学来到咸宁学院门口就感觉自己来到了菜市场门口，许多同学怀疑这是不是咸宁学院，甚至有的同学调头就走。
咸宁学院是一个二本大学，每年都给咸宁市带来了一笔不小的收入，养活了不少人，而且为咸宁市提供了不少专业人才。
要是哪天咸宁学院垮了，你看咸宁会有多大的损失！这让我想起了我的小学，我读小学时，一个小学才六个班，而且人还不多，在我们小学旁就有一家人家卖东西，当时在我看来，他们一家人全靠这个店来维持生计，而且日子还不错，后来学校垮了，这家店也跟着倒闭了，一家人为了生活四处奔波忙碌。
演讲与口才的五个小故事
演讲与口才的五个小故事演讲与口才的五个小故事演讲与口才的五个小故事1多点耐心与等待有一个这样的孩子：一个孩子4岁才会说话，7岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。
”他曾经还遭遇到退学的命运。
一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。
他叔叔绝望地说：“孺子不可教也！”一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？”所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。
这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。
启示——教师完美定律这个答案不会让你感到意外吗？我们做过类似的傻事吗？曾被我“预言”不成器的学生中，虽没有像爱因斯坦、罗丹和达尔文似的著名人物，但也不乏活得滋润、幸福的，事业小有成绩的。
我真的担心那些被我“预言”不成器的学生，现在是否真的就不成器了？其实，每个学生都心存着一个梦想，都有一座属于自己的天堂，我们不能发现它，那是我们还缺少一双智慧的眼睛。
教师无论面对什么教育问题，都要有寻求“完美答案”的精神。
只要我们这样做了，或许教育效果不一定好，至少不会伤害学生。
或许我们不一定会成为好老师，起码我们不会平庸。
演讲与口才的五个小故事2改变自己的心态塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。
天气热得受不了，她没有人可谈天——身边只有墨西哥人和印第安人，而他们不会说英语。
她非常难过，于是就写信给父母，说要丢开一切回家去。
她父亲的回信只有两行，这两行信却永远留在她心中，完全改变了她的生活：两个人从牢中的铁窗望出去。
一个看到泥土，一个却看到了星星。
塞尔玛一再读这封信，觉得非常惭愧。
她决定要在沙漠中找到星星。
塞尔马开始和当地人交朋友，她观看沙漠日落，还寻找海螺壳…原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、留连忘返的奇景。
启示——以积极的态度面对教育难题是什么使这位女士内心发生了这么大的转变呢？沙漠没有改变，印第安人也没有改变，但是这位女士的念头改变了，心态改变了。
美国总统演讲克服怯场的例子
美国总统演讲克服怯场的例子美国总统林肯天生说话有口吃，可是他自从立志要做律师之后，深深了解了口才的重要，从此每天到海边对着大海练习演讲。
经过千万遍的练习，林肯不仅成为一位名声斐然的律师，而且踏入政界，成为美国有史以来最为人怀念的一位总统。
现在大家提到林肯，只记得他留下脍炙人口的葛底斯堡演讲词，却绝少有人记得，他曾患有口吃，说话比一般人都差劲。
不断的努力，可以使林肯得到绝佳的口才，同样的道理，魅力也需要靠后天的努力，它不是抽象的，也不是天生的。
是美国总统林肯所使用的训练方法。
这种方法的主要内容就是通过朗读来获得口才。
其做法是：1.低声朗读林肯把历代学者、诗人和其他优秀人物的著作当成益友，通过低声细吟慢读，与作者作心灵上的无声交流。
他往往选择最精彩的作品慢慢地、细细地低声朗读，悉心领会其含义、气势、节奏乃至神韵。
他备了两本拜伦的诗集，一本放在办公室，一本放在家中，经过年长日久的反复诵读，两本诗集都被他翻得皮破页卷了。
真可谓“读破拜伦两卷书，万千精蕴自得知”。
2.高声诵读经过低声诵读，林肯对作品加深了理解，也相当熟悉了。
接着，他就高声诵读，进而背诵。
他常常高声背诵拜伦、白朗宁的长诗。
进入白宫后，还常常放声朗读、背诵莎士比亚的《李尔王》、《哈姆雷特》等名剧的大段对话。
在看戏时，他甚至能够随口评论演员念词的正误，同时说出他本人的解释。
高声而有感情地朗读，对这些优秀作品理解得更加深透，记忆得极其牢固。
对其中的佳句，在演说或交谈时，能信手拈来，运用自如。
1860年，林肯参加美国总统竞选。
众所周知，林肯出身贫寒，而林肯的对手道格拉斯却是一位大富翁。
为了从气势上压倒林肯，道格拉斯租用了当时最豪华的竞选列车到全国各地发表演说，而且每到一站都要奏乐鸣炮，场面相当壮观。
道格拉斯得意洋洋地宣称：“我要让林肯这个乡巴佬闻闻我的贵族气味儿。
”相反，林肯没有专车，他买票乘车，每到一站，朋友们为他准备一辆耕田用的马拉车。
但林肯丝毫没有自惭形秽，他发表竞选演说时说：“有人写信问我有多少财产，我有一位妻子和三个儿子，都是无价之宝。
演讲与口才论文【三篇】
【导语】⽆忧考搜集的范⽂“演讲与⼝才论⽂【三篇】”，供⼤家阅读参考，查看更多相关内容，请访问演讲稿频道。
演讲与⼝才论⽂【⼀】 很早就有⼀个梦想，能够站在讲台上向⽆数的听众诉说⾃⼰的⼼声，表达⾃⼰的观点，与所有⼈的内⼼产⽣共鸣。
这是⼀个梦想，也是⾃⼰⼀向努⼒的⽅向。
于是在⼤学第⼀次选选修课的时候，我⼜想这个梦想他进了⼀步，我选取了由谭⽼师主讲的演讲与⼝才。
期望能透过系统的训练与正规的知识培训，增强⾃⼰的信⼼与潜⼒。
第⼀次上谭⽼师的课就被其演讲的风趣与务实的作风所折服，兴趣也由之⽽来。
⽼师的“⼗个回回⼉九个哈”的⾃我介绍更是风趣幽默，⾄今仍记忆犹新。
于是，在这种氛围中，这学期的演讲与⼝才课就开始了。
第⼀堂课⽼师讲了很多东西，有些东西很有新意，听起来有些如梦初醒的感觉。
但是更多的还是对此刻的状况有了⼀些了解。
虽说学校⼟⽊专业的就业率很好，但感觉对个⼈⽽⾔也许就是⼼理的安慰罢了。
毕竟就业或是考研靠这个是没⽤的，还得看⾃⼰的潜⼒了，准确地说是各种潜⼒。
就拿就业来说，单不说学科成绩如何，就说英语和实践经验就让此刻的我头疼。
个性是⼝语，看了很多家⼤型公司的实习⽣项⽬，英语不⾏免谈。
貌似此刻什么都不⾏，对了，正因为不⾏，就要过早的知晓并且提⾼⾃⼰。
听着⽼师讲这讲那，真感觉⾃⼰就是⼀名⼤四的即将毕业的学⽣，随时等待⼈⽣的召唤。
说实话要真是⼤四，那可真的两眼⼀摸瞎了。
但是回过神来，还在⼤⼀呢，瞬间感觉时空变换，不禁感慨，早下⼿为强。
此刻专业已经确定了，算是完成了当初定下的⽬标，但随之⽽来的就是确定⾃⼰的⽅向。
毫⽆疑问，谭⽼师的课给了我很多选取，让我在纷杂的社会竞争中看见更多的道路。
课程最重要的环节估计就是上台演讲，经过了每节课系统的知识讲解与事例分析，感觉⾃⼰对演讲有更实际的认识，对演讲的渴望也有所加强。
但惭愧的是，⼀向都没有那个胆量上台作⼀次真正的⾯向⼀百多⼈的演讲。
只是像多数⼈⼀样坐在下⾯做看客，看着上⾯的同学发表着⾃⼰的观点。
关于名人口才小故事
关于名人口才小故事日本著名的交响乐指挥家小泽征尔曾经历过的一件事情就能充分说明这一点。
小泽征尔是享誉全球的指挥家，他曾经在参加一次指挥家大赛时自信满满地站在高级舞台上，按照评委会给出的乐谱认真挥舞着指挥棒，指挥着众多音乐家演出。
在演奏过程中，他忽然听到有一个地方的曲调和和弦很不和谐。
一开始，他以为是乐队演奏的问题，于是停下来重新指挥演奏了一遍，但声音听上去仍然没有什么改观。
于是他得出了肯定的结论：一定是乐谱的问题。
但是，在座的所有评委和音乐家都说乐谱绝对没有问题，而是小泽征尔听错了。
要知道，与他持不同意见的可都是音乐家里的天皇巨星，全是无比权威的音乐家，只要他们说乐谱没错，那就肯定没错，但是小泽征尔考虑了一番后，仍然自信满满地说：不对，一定是乐谱的问题，而不是我的问题。
这句话出口后，评委席上立马爆发出了雷鸣般的掌声，音乐大腕们集体起立，恭贺他获得大赛冠军。
原来，评委们专门为这次大赛中那些实力不俗的指挥家埋了一个地雷，专门考验他们的自信心与坚持自我的能力。
在小泽征尔之前，已经有两位实力派指挥家就因为发现了错误却对自己的判断缺乏自信而没有当场在权威人士面前指出来，从而被淘汰出局。
小泽征尔凭借着不俗的实力，以及靠着一句话而展现出来的饱满自信心，最终完全胜出，赢得了大家异口同声的喝彩。
小泽征尔的自信与王石一样，完全来自之前多年的培养。
他们在各自的事业领域，经过长期的跋涉与磨炼，成了数一数二的顶尖高手，无论外界对他们的自信施加怎样的压力，都很难给他们带来足以引起重视的障碍。
大多数自信心较强的人都属于这一类，自信完全由锻造而来。
但凡事总有例外，有一些人的自信是因性格所致，他们无论是对自己了解和熟悉的领域，还是对初次接触和不甚明白的领域，都能够展现出一份独有的自信。
俄罗斯著名戏剧家斯坦尼夫斯基曾讲过一件事情，他在排练一场喜剧时，女主角临时有急事不能参加演出，在节骨眼儿上，剧组将负责服装道具的一位女性拉进来配合排练。
口才与演讲的技巧(精彩7篇)
口才与演讲的技巧（精彩7篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在我们平凡的日常里，我们都可能会用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，牛牛范文为您带来了7篇口才与演讲的技巧，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
演讲与口才演讲稿篇一1、做好心理建设职场心理学专家冢越友子认为，每个人首先必须认知自己有拒绝别人的权利。
其次，找个能自在讲话的场所，并且考虑谈话的时机。
接下来是想清楚要拒绝对方要求中的哪个部分，并且预先准备好能明确传达出“这个部分我没办法帮你，但如果改成……我就可以帮上忙”的讯息。
最后是设想传达讯息之后可能会发生的状况。
2、找出“yes/no”之外的选项遇上同事请求协助的时候，自觉只能接受或拒绝，没有转圜余地，也是导致人们无法拒绝的原因之一。
其实，只要把拒绝别人的请托当成是在跟对方交涉，就比较能够打破心里障碍，没有那么难开口。
假设完全接受对方的请求是100%，彻底拒绝是0%，那么不妨试着向对方提出90%、70%或50%的方案。
你可以从请托的“内容”“期限”和“数量”做评估，比如说，90%接受是“期限延长3天的话就办得到”；70%接受是“无法担任项目经理，但是参与项目没问题”。
3、拒绝前表达感谢，拒绝后致上歉意拒绝的说法也有一套固定模式可循：先以感谢的口吻，谢谢对方提出邀请；然后以缓冲句“不好意思”“遗憾”接续，让对方有被拒绝的心理准备；接下来说出理由，并加上明确的拒绝：“因为那天已经有约了，所以没办法出席。
”演讲与口才演讲稿范文：学会如何正确拒绝如果婉拒是比较无关紧要的邀约（如饭局），只要说今天不方便就好；但如果是要拒绝额外的工作，就必须说出今晚无法加班的具体理由。
最后不忘加上道歉，以及希望保持关系的结尾：“真的很抱歉，若是下次还有机会，我会很乐于参加。
”4、电话或e-mail拒绝要格外温和电话沟通看不到说话者的表情和动作，有时就算说法客气，对方还是会觉得你的态度强硬，因此讲电话的时候要增加缓冲句，尽可能体贴对方的心情。
狐狸的自述演讲与口才
狐狸的自述演讲与口才老师们同学们,大家好:今天我要化身为一种动物,和大家讲讲我的故事｡我的名字叫狐狸,在童话故事和民间传说里,我的名声不好,人们常常说我狡猾､奸诈｡其实,那是人们对我的偏见｡换个褒义词来说,我那是聪明｡我的嗅觉和听觉非常灵敏,行动也十分谨慎,从不干冒险的傻事儿｡有风吹草动,我就及时躲避｡寒冷的冬天,我从结冰的河上经过时,总是一边走,一边听,小心翼翼地试探着过去,而不会冒冒失失地跑过去——那多危险呀!找食物,我也常躲到天黑才出来——这样更安全｡出洞之前,我会十分警惕地在洞口观察动静,见没有异常,才迅速如疾地出洞｡我知道,我没有老虎凶猛,也没有豹子迅捷,更没有狮子强悍,所以遇到强敌,我必须发挥聪明才智｡我有一个“特异功能”——放臭气｡遇到强大的对手时,我就赶紧放臭气,把敌人熏倒,趁机逃之夭夭｡兵书上不是都说“三十六计走为上策”嘛!明知打不过还不逃,那不是傻帽吗?我还会“声东击西”,遇到敌人追赶,我把大尾巴朝东一摆,敌人以为我朝东逃了,赶紧朝东追,我却朝西逃了｡等敌人“醒”过来再来追时,我却已经逃远了｡到了冬季，森林中的所有小河小湖都会结一层冰，非常的滑。
如果有猎物在冰上跑着，我们才不会像别的动物一样鲁莽，那些体积较大的动物比如说老虎，它们会不加思索的去跑上冰面，追捕猎物，跑着跑着，那只老虎就会“"扑通"一声，跌进河里，或跌在冰面上。
而我们呢，会先伸出一只前爪，敲敲冰面，来判断这层冰是厚的，还是薄的，当我们确定这层冰能够承受得住我们的重量时，我们才小心翼翼的来到冰面上，四肢像滑冰—样，慢慢的滑过去，到了猎物旁边的时候，我们再来一个致命一击，猎物就被我们抓到啦。
有的时候，我们还会模仿人类呢。
我们会在猎物的旁边装病呻吟，这是我们的第一步计划，等到猎物被我们吸引过来的时候，我们趁猎物分神时，趁其不备给猎物一个突然袭击。
哈哈!美味就到手啦。
我还是贮藏食物的“行家”｡吃剩的东西,我会埋在隐蔽的地方,上面再用树枝､烂叶加以伪装,这样食物就不会被别的野兽偷去了｡在这个优胜劣汰的大千世界,如果我没有“绝招”,也许我早就被淘汰,在地球上绝迹了｡小朋友,你们说,难道我不是很聪明吗?大家对狐狸是不是更多些了解呢。
演讲与口才十年我与家乡的故事
演讲与口才十年我与家乡的故事大家一定都很热爱自己的家乡吧！我也不例外，对家乡的一山一水，一草一木我都很喜欢，不管春夏秋冬。
我爱家乡的春天春来了，带着草绿，带着花红，带着莺歌，带着燕舞来了。
一阵阵暖暖的春风把草原吹绿了，把山花吹红了。
蓝天上，一片片云霞，似一簇簇盛开的花，似一条条鲜艳的丝带，拥抱着红太阳。
与煦的阳光洒满大地，照美草原、田野、山村，照美生机勃勃的山河…….你看，田野上忙碌的农夫扶着犁耙，拉着牛儿，翻起层层泥浪，把种子撒在土地中，把希望种在田野中，培育着山村丰收的图画。
春燕飞来了，个个舒展着翅膀，飞翔在蓝天中，穿梭在田野上。
它们在田地中衔来泥土，在农舍内筑巢，在美丽的山村落户。
它们都说：“这中的春天最美丽。
”粉红的桃花开了，远远望去似一片绚丽多彩的朝霞。
梨花开了，雪白雪白的开满了枝头。
金黄金黄的迎春花开了，似一个害羞的小姑娘。
一阵微风吹过，顿时一股花香扑鼻而来，沁人心脾，让人陶醉。
细听，蜜蜂们已在辛勤工作，“嗡嗡嗡”地飞来飞去。
蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
我爱家乡的夏天夏天，一个热闹的名字，一个炎热的季节。
知了在树上不停地叫着，昆虫忙碌起来了。
河水静静地流淌着，一群小鸭子不停地在河水中嬉戏，时而张开翅膀在水面上飞跑，时而放开喉咙大喊几声。
看，那边的垂柳树，柳枝又细又长，就似一个小姑娘把她那长长的头发垂在水中，仔细一看，才发现枝条是那么的柔软，微风拂过，飘动起来，就似一群活泼的孩子在跳舞一样，各显娇姿。
我爱家乡的秋天别小看秋天，它也是个美丽的季节。
一进果园大门，满眼都是五彩斑斓的景色。
远处的山林是一片黄、一片红、一片绿，层层墨叠的，就似一幅油画。
地上铺满了各种各样的树叶，就似一条厚地毯，走在上面软绵绵的。
一阵风扫过，空中的树叶纷纷飘落，犹如蝴蝶翩翩起舞，又似黄莺展翅飞翔，还似舞蹈员轻盈地旋转。
田野中一片片金色的海浪覆盖着大地，稻谷黄了，农民伯伯正忙着收割呢！一阵收割机的嘈杂声，这时听起来好似是在唱歌。
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演讲与口才小故事篇一：口才故事口才是当今世界的三大武器之一：核武器、互联网、口才。
赢的五要素：危机意识、口才、时间观念、金钱、平常的心态团队的定义：一个有口才的人面对一群人讲话！一个人没有口才，就永远被囚禁；一旦跳出口才的瓶颈，就是?贝?！（游小伟）口才是一切才能的先行官！口才是天下第一才！是人才的不见得有口才，但有口才的一定是人才！每个人都有一张嘴巴，嘴巴有两个功能，一是吃饭，二是说话。
但是要想吃好饭，先要说好话！——易书波古人言：?一言知其贤愚?。
口才是一个人的思想、智慧、知识、见识、性格、气质等综合素质的反映。
人们常常免不了”以貌取人”，但更多时候是”以言取人”。
鬼谷子讲：?口乃心之门户！?赠人以言，重于珠玉；伤人以言，重于剑戟。
——孙子古人云：一言之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万雄师！赠人以言，重于珠玉；伤人以言，重于剑戟。
——孙子口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。
古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。
他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。
1、美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。
他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。
他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。
2、日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。
为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。
3、我国早期无产阶级革命家、演讲家萧楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。
萧楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。
1926年，他年方30，就在毛泽东同志主办的广州农民运动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。
4、我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的?辩才?。
他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的?口舌?。
/5、华罗庚先生在总结练?口才?的体会时说的：?勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
?6、德谟斯蒂尼斯。
古代希腊演说家德谟斯蒂尼斯从小口吃，讲话讲不清楚，也非常害怕当众讲话，但他立志成为一名演说家。
为矫正口吃，使口齿清楚，他将小石头含在嘴里不断地练习说话。
他曾经把自己关在一个黑屋子里练习，为了避免别人打搅，竟把头发剃去一半，成了阴阳头，硬逼着自己专心致志地练习口才。
经过12年刻苦磨练，终于走上成功之路。
2、林肯：美国总统林肯出身于农民家庭，当过雇工、石匠、店员、舵手、伐木工人等，社会地位卑微，但是他从不放松口才的训练。
17岁时他常徒步30多英里到镇上，听法院里律师慷慨陈辞的辩护，听传教士高亢激昂的布道，听政界人士振振有词的演讲，回来后就精心模仿演练，终于口才日日进步。
1830年，他为准备在伊利诺斯的一次集会上的演讲，面对光秃秃的树桩和成行的玉米，一遍又一遍地试讲。
后来他连任两届美国总统，成为了世界茂名的演说家。
3、萧伯纳：英国戏剧大师萧伯纳的口才是有口皆碑的。
但是，他年轻时却胆木讷，拜访朋友都不敢敲门，常常“在门口徘徊20多分钟”怯于开口。
后来，他鼓起勇气参加了“辩论学会”，不放过一切机会和对手争辩。
他练胆量，练习语言，练习机智，千锤百炼成为演讲大师。
他的演说，他的妙对，传诵至今。
有人问他怎么练习口才的。
他这样说：“我是以自己学溜冰的办法来做的——我固执地、一味地让自己出丑，直到我习以为常”。
4、D·W·根特：美国一著名大学董事会主席，在学习当众讲话之前，他曾对卡耐基先生说：“卡耐基先生，我十分害怕在各种聚会中说话，而这种机会真是很多。
但是如今我作为大学里的董事会主席，必须主持会议。
你想，我已经这么大一把年纪，还有可能学会当众讲话吗？”参加卡耐基当众讲话培训三年以后，D·W·根特说：“有能力做演讲，演讲时所获得的快乐，以及我对社会能够提供的额外服务——这一切都是我一生当中最高兴、最满足的事。
”5、大卫·古德瑞奇：是古德瑞奇公司董事长，他说：“我的一生，每到要说话时，没有一次不是惊恐万状的。
可是我身为董事长不能不主持会议，我和董事们个个都已相识多年，大家围桌而坐时，我同他们对答如流，一点困难都没有。
然而一旦起身说话，我就呆若木鸡，一个字也说不出来，这种糟糕的情况一直得不到改善。
所以我也不相信你能够帮助我发送，我的问题太严重了，积重难返”。
来参加培训的原因：公司的会计师，以前非常害羞，每次进我的办公室都是蹑手蹑脚，但最近进办公室时抬头挺胸，眼里放光，信心十足，神采奕奕，而且他还走到我的面前说：“早安，古德瑞奇先生”，我惊讶于他的这种变化。
后来，古德瑞奇参加了卡耐基当众讲话培训，三个月后，能够面对3000人讲10分钟。
6、爱德华·威格恩：美国著名的演说家和心里学家，他中学时对演讲无比恐惧，他说：“当演讲的日子靠近了，我真的病了，只要一想到那可怕的事情，血就直往脑门冲。
我的两边脸烧得难受，不得不到学校后边去，把它们贴在冰凉的墙砖上，以减少汹涌而来的潮红，读大学时也是这样。
有一次演讲，我只说了一句话：亚当斯与杰弗斯已经过世，就大脑空白，灰溜溜地回到座位，引来了震耳欲聋的哄笑，我当时真想一死了之，之后病了数日。
活在这世上，我最不敢奢望的，就是当一个大众演说家”。
后来我就不断练习，不断克服恐惧，结果，数年以后，我是全世界最感吃惊的人，竟然会把当众演说当成自己吃饭的行业。
7、卡特波恩：卡特波恩是资深的美国新闻评论家，在读哈佛大学时，曾参加一项演讲竞赛。
他选择了一则短篇故事，他将这则故事反复背诵，直到烂熟于心。
结果到了现场，他刚一开口“先生们，国王”，之后脑子就是一片空白。
在绝望之下，不得已，他就只能用自己的话来讲这则故事。
结果，它最终获得了第一名。
从这天起，卡特波恩就不曾读过、背诵过一篇讲稿，而这正是他广播事业取得成功的秘诀所在。
8、凡斯：凡斯是世界最大保险公司之一的衡平人寿保险的副总裁。
多年前，有人请他到西维吉尼亚州去对衡平人寿2000余名员工代表进行演讲，因为当时他只花了2年时间，就把保险做得相当成功，主办方专门为他安排了20分钟时间进行演讲。
凡斯非常高兴，认为可以借此提高身价，他就将演讲稿写下来背，对头镜子演练了40回，每个词、每个手势、每个表情都恰到好处。
他认为自己准备得已经天衣无缝，十分完美了。
可是，当他起身演讲时，忽然害怕起来，刚说了一句话，脑中便是白茫茫一片。
慌乱之中，他后退了两步，可是脑子里还是一片迷茫；于是他又后退，想再重来，这番表演他共重复了三次。
讲台高四尺，宽五尺，后面无栏杆。
所以，他第四次朝后退时，便一个后空翻摔下讲台，消失了。
听众轰然大笑，这种滑稽表演，在衡平保险也是空前绝后的。
凡斯认为那是他一生当中最丢脸的一次经历，他羞愧难当，并为此写了辞呈。
后在其上司的努力劝说下，凡斯撕掉辞呈，重拾自信，再也不背演讲稿了，并且成为了公司中数一数二的演讲高手。
9、福胜·J·辛主教：是美国最具感染力的演说家，他在《不虚此生》一书中写道：“我被选出，参加学院里的辩论队。
在参加辩论的前一晚，我们的教授把我喊到办公室里教育了一顿，说你真是一个废物，我们还没有见过比你更差的演说员”。
“我既然这么饭桶，干嘛还挑我参加辩论队”，“因为你会思想，而你不会演讲”。
最后，教练让我读一段话，找出其中的错误，我把一段话反反复复练习了两个钟头，教练问我，看出其中的错误了吗？最后，我终于明白，原来我讲时没有诚意，根本就心不在焉，没有一点感染力。
把自己融入演讲中，才能让自己演讲征服听众。
13、世界著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂：享有男高音之王的美誉。
这位大名鼎鼎的人物，每次演出前都要面临紧张。
一开始，他采用演出前海吃一顿的方法，来缓解紧张情绪，虽然奏效，但也使他的体重急速增加，体形巨胖。
在医生给他下了最后通牒之后，他又采用了另一种新奇的方法：每次演出前总要到舞台上找一枚生了锈的弯铁钉，如果找到了，他就会心安理得登台演唱，如果找不到，他就会罢唱（他的家乡流传着生锈的弯铁钉能给人带来好运的说法）。
知道了他这种奇特的心理安慰法之后，承接他演出的单位总要在舞台的某一个角落预先放上一枚钉子。
14、著名作家沈从文：1929年，沈从文受邀讲学。
当时的他虽然在文坛上小有名气，讲课的经验却还欠缺。
因此，要在众目睽睽之下讲好一次公开课，就成了他的一大难题。
课前，他作了充分的准备。
不料，一走上讲台，看到下面黑压压的一片，他立刻就乱了阵脚，一时不知从何讲起。
僵持了片刻，实在没有办法，他只好硬着头皮，支支吾吾地讲了起来。
整个过程，他的目光始终盯着黑板，不敢看下面的学生。
准备了两个小时的内容，半个小时就讲完了。
剩下的时间，他实在不知道还能再讲些什么，只好一个人在前面发呆。
教室里顿时鸦雀无声，每个人都在等待着他继续讲下去。
场面非常尴尬，终于，他扛不住了，抓起粉笔，在黑板上写下一行字：我见你们人多，怕了！写完，匆匆离去。
沈先生是享誉天下的文人，然而，他的第一堂公开课，竟然会讲得如此狼狈。
这一点，恐怕会让许多仰慕沈先生的人所料不及。
15、学术超男易中天：在“百家讲坛”品三国而名声大噪的易中天教授，也曾遭遇过类似的尴尬。
据说，易先生在第一次面对镜头时，异常紧张，便对摄影师说：“开拍的时候，告诉我一声，我得先念首诗。
否则，太紧张讲不下去。
”谁知，就在摄影师说开始的一刹那，易先生突然手足无措，刚到嘴边的诗句也不知道哪里去了，支吾了半天，不知所云，只好叫停。
如此，折腾再三，才录完了第一期节目。
没有谁会真正喜欢这种紧张。
人们想方设法消除紧张，大而言之，无非就是两种办法：一是鼓足勇气、频繁出镜，次数多了，自然就以习以为常、不以为然了；二是改变人性、根除虚荣，倘若一个人果真可以不在意他人的看法，真正做到我行我素，自然也就消除了紧张。
1、在古希腊，谁能登台演讲，谁就是城堡的领袖！德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，还有耸肩的坏习惯。
在常人看来，他似乎没有一点当演说家的天赋，因为在当时的雅典，一名出色的演说家必须声音洪亮，发音清晰，姿势优美，富有辩才。
为了成为卓越的政治演说家，德摩斯梯尼做了超过常人几倍的努力，进行了异常刻苦的学习和训练。
德摩斯梯尼第一次登台演讲的时候，他希望的是掌声，他希望的是笑声。
最后，没有笑声，倒有了掌声——背掌！?把他哄下台去。
！?讲得实在是不行。
讲着讲着，耸肩，肩膀往上耸。