组织行为学-在线作业满分答案
南开17春学期《组织行为学》在线作业答案1
南开17春学期《组织行为学》在线作业答案117春学期《组织行为学》在线作业试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共40分)1.下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是()A.组织的价值观B.支持性的信息渠道C.固定工作制D.合理的工作设计满分:2分正确答案:C2.动机会由于行为的良好结果而加强,使该行为重复出现;也会因坏的结果而削弱以至消失。
这表明了动机具有____A.始发机能B.反馈机能C.选择和导向机能D.强化机能满分:2分正确答案:D3.下列关于知识管理和信息管理表述正确的是()A.信息管理是知识管理的延伸与发展B.知识管理是信息管理的基础C.知识管理对知识管理者的立异并没有太多要求D.知识管理是对包孕信息在内的企业所有重要知识实施全面的管理总分值:2分正确答案:D4.下列不是影响态度形成的因素是()A.信息知识B.欲望需求C.社会因素D.群体规范满分:2分正确答案:C5.组织进行职业生涯管理可以对组织起到许多作用,以下不属于其中的是()A.缩短填补职位空缺的时间B.有利于内部人才成长C.促进员工发挥个人潜力D.增强员工对组织的承诺总分值:2分正确答案:C6.在提高沟通策略时,可以从以下几方面着手()A.渠道因素、制度因素、信息因素B.文化因素、制度因素、信息因素C.文化因素、渠道因素、信息因素D.制度因素、信息因素、环境因素总分值:2分正确答案:C7.XXX对需求层次理论进行修正后,提出三种中心需求是____A.生存需要、社交需要、自我实现需要B.生存需要、尊重需要、人际需要C.生存需要、人际关系需要、成长需要D.生存需要、成长需要、自我实现需要总分值:2分正确答案:C8.职业生涯的构成局部之一是()A.意识B.价值观C.行为D.知觉总分值:2分正确答案:B9.以下方式不能解除或减少失调的是()A.改变认知要素B.增加新的认知要素C.夸大某一认知因素D.消除某一认知因素总分值:2分正确答案:D10.以下不属于高绩效团队的条件是()A.适应环境B.明确的目标C.相互信任D.信息共享总分值:2分正确答案:A11.心理学家XXX认为,任何群体行为都由四种基本要素相互联系、相互影响的结果____A.活动、规范、相互作用、思想情绪B.活动、价值观、相互作用、组织文化C.活动、标准、代价观、相互作用D.规范、价值观、相互作用、思想情绪满分:2分正确答案:A12.领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果,取决于()A.领导者、被领导者、领导风格B.领导者、被领导者、领导工作情境C.领导者、领导风格、领导工作情境D.领导风格、被领导者、领导工作情境满分:2分正确答案:B13.下列因素不是影响工作满意度的因素是____A.公平的报酬B.支持性的工作环境C.舒适的工作D.融洽的同事关系满分:2分正确答案:C14.态度的构成成分包括____A.认知、情感、行为倾向B.认知、情绪、行为倾向C.认知、行为倾向、调整D.调整、价值体现、自我保护总分值:2分正确答案:A15.团队建设的途径包括()A.角色途径、价值观途径、统一目标途径、员工认同途径B.脚色途径、代价观途径、任务导向途径、人际关系途径C.角色途径、任务导向途径、统一目标途径、人际关系途径D.代价观途径、同一目标途径、人际关系途径、员工认同途径满分:2分正确答案:B16.企业知识管理的中心目标是()A.知识共享B.获取竞争优势C.构建研究型组织D.打造知识团队满分:2分正确答案:AA.组织、沟通、目标B.认知、价值观、行为C.个人、组织、沟通D.个人、行为、目标满分:2分正确答案:C18.下列关于压力的影响表述不正确的是()A.压力会影响新陈代谢,导致各种疾病B.压力会导致工作满意度及自信心的降低C.压力越大工作绩效越低D.压力会变成组织运行的障碍总分值:2分正确答案:C19.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为()A.任务型群体B.利益型群体C.友谊型群体D.正式群体满分:2分正确答案:C20.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为____A.任务型群体B.利益型群体C.友谊型群体D.正式群体满分:2分正确答案:C二、多选题(共10道试题,共20分)1.企业知识管理的措施是()A.建立知识企业所需的中心竞争力B.调整企业组织结构,将企业建成知识型企业C.建立知识管理和知识交流的设施与环境D.设立企业知识主管和知识主管制度E.建立研究型组织,创造有利于每位员工互相研究的气氛。
南开20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《组织行为学》在线作业参考答案1
南开大学20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《组织行为学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共40 分)1.研究组织的运行及其规律的学科是()A.组织行为学B.管理学C.社会学D.市场营销学答案:A2.在领导有效性中,最重要的权变因素是()A.领导者自身的特点B.领导者与被领导者之间互动关系C.领导的情境D.被领导者的特点答案:C3.下列关于压力的影响表述不正确的是()A.压力越大工作绩效越低B.压力会影响新陈代谢,导致各种疾病C.压力会导致工作满意度及自信心的降低D.压力会变成组织运行的障碍答案:A4.能力按照功能可分为()A.认知能力、操作能力、模仿能力B.认知能力、模仿能力、社交能力C.社交能力、操作能力、创新能力D.认知能力、操作能力、社交能力答案:D5.态度的构成成分包括()A.调整、价值体现、自我保护B.认知、行为倾向、调整C.认知、情绪、行为倾向D.认知、情感、行为倾向答案:D6.个体的社会化的途径包括()A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体学习D.社会内化与个体教化答案:B7.职业生涯的组成部分之一是()A.行为B.知觉C.意识D.价值观答案:D8.在提高沟通策略时,可以从以下几方面着手()A.渠道因素、制度因素、信息因素B.文化因素、渠道因素、信息因素C.文化因素、制度因素、信息因素D.制度因素、信息因素、环境因素答案:B9.能力按照功能可分为____A.认知能力、模仿能力、社交能力B.认知能力、操作能力、社交能力C.认知能力、操作能力、模仿能力D.社交能力、操作能力、创新能力答案:B10.著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是()A.职业生涯理论B.择业动机理论C.心理契约理论D.人力资本理论答案:D11.下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是()A.组织的价值观B.支持性的信息渠道C.固定工作制D.合理的工作设计答案:C12.下列关于压力的表述不正确的是()A.组织必须严格控制压力,因其对组织完全具有破坏性B.压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应C.压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标D.个体与组织环境构成一个系统,任何一环节出现问题都会引起压力答案:A13.下列关于知识经济表达不正确的是()A.科技的研发日益成为知识经济的重要基础B.服务业在知识经济时代的作用越来越低C.信息通讯技术在知识经济发展过程中处于中心地位D.人力素质和技能成为知识经济实现的先决条件答案:B14.20世纪20年代至30年代,美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。
北理工《组织行为学》在线作业【标准答案】
北理工《组织行为学》在线作业【标准答案】北理工《组织行为学》在线作业-0004试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.组织行为学于20世纪60年代中期最先在下列哪个国家形成。
()A.美国B.英国C.德国D.法国答案:A2.提出了管理过程的5个职能,即组织、指挥、协调、控制,并指明组织职能在整个企业管理中的地位和重要性。
这是下列哪种组织理论中的观点之一。
()A.韦伯组织理论B.法约尔组织理论C.泰勒组织理论D.厄威克组织理论答案:B3.几乎所有的当代激励理论都认为每个员工都是一个独特的不同于他人的个体,他们的需要、态度、个性及其他重要的个体变量各不相同。
这就要求激励理论在管理中应用的时候,要注意()。
A.使人与职务相匹配B.运用目标C.个别化奖励D.认清个体差异答案:D4.提出“例外原则”,即上级应把日常例外事物授权给下级处理,使自己能集中精力考虑较重大的问题。
这是下列哪种组织理论的内容之一。
()A.泰勒的组织理论B.法约尔的组织理论C.韦伯的组织理论D.厄威克答案:A5.人际冲突发生于两个人或多个人对问题、目标或行动上的认识、态度、立场不同,这种冲突现象是()。
A.个体与个体冲突B.个体与群体冲突C.组织内冲突D.角色冲突答案:A6.社会性的、后天学来的需要,即人们在其社会交往与实践中,通过成功的喜悦和经验以及失败的痛苦和教训而领悟、建立和产生的需要是()。
A.初生性需要B.次生性需要C.一般性需要D.重要性需要答案:B7.领导者采用单向沟通的方式向下属说明应该干什么,在何时、何地、用何种方法去完成。
这种领导者行为在情境领导理论中称为().A.关系行为B.工作行为C.有效的领导方式D.无效的领导方式答案:B8.营销部门往往倾向于满足顾客的要求,要求生产部门经常变换产品品种;生产部门从生产效率出发,希望产品种类尽量少,数量是先预定好的,生产标准化。
这种现象体现了下列哪种冲突()。
16春学期《组织行为学》在线作业
B. 正确
正确答案: B 满分:2 分 得分:2.0
38. 组织行为学中研究的群体是指由两个以上人组成的、围绕着共同的目标,在行为上相互作用形成一定的规范和准则、在心理上相互影响,具有一定结构的个体的集合体
A. 错误
B. 正确
正确答案: A 满分:2 分 得分:2.0
21. 双因素理论把影响员工行为的因素划分为两类:保健因素和激励因素
A. 错误
B. 正确
正确答案: B 满分:2 分 得分:2.0
22. 由于文化的不同,人们表现出各种不同的学习潜力,不同的生物节律、反应时间和对挫折的忍耐力
A. 错误
B. 正确
正确答案: A 满分:2 分 得分:2.0
27. 需要层次理论是美国心理学家弗雷德里克·赫兹伯格提出的
A. 错误
B. 正确
正确答案: A 满分:2 分 得分:2.0
28. 群体成员有其共同的目标
A. 错误
B. 正确
正确答案: B 满分:2 分 得分:2.0
29. A型个性,很少因为要从事不断增多的工作或无休止地提高工作效率而感到焦虑
45. 从心理学的角度分析,人的行为由动机所支配,动机是由需要引起的,动机引发行为、维持行为并指引行为去满足某种需要
A. 错误
B. 正确
正确答案: B 满分:2 分 得分:2.0
46. 要研究组织中人的内显行为的规律性,必须以心理学作为理论基础,因为心理活动和心理特征是人们产生行为的重要原因和内动力
3. 远程办公可以使组织跨越地理位置的限制,与掌握关键技能的工作人员保持接触
A. 错误
B. 正确
组织行为学(有参考答案)
组织行为学课程作业第一套考试满分答案1.某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对干这项工作的积极性会?很高很低可能高也可能低.不高也不低标准答案:可能高也可能低 2. 强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。
这种强化称为()消退负强化惩罚消极强化标准答案:惩罚 3. 美国学者弗伦奇和雷文认为,权力就其来源可分为强制性权力、奖励性权力、法定权力、崇拜性权力、专家性权力,还有()资历性权力代表性权力传统性权力合法性权力标准答案:代表性权力 4. 在激励理论的分类中,期望理论属于()需要型激励理论状态型激励理论过程型激励理论动态型激励理论标准答案:过程型激励理论 5. 下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容? 组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构组织的任务及技术、组织的结构、组织职能组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员标准答案:组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员 6. 某公司年终奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。
造成这种现象的原因是?公司没有做到奖罚分明奖励不够及时公司没有做到奖人所需、形式多变.员工太挑剔标准答案:公司没有做到奖人所需、形式多变7. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是?自我本我超我忘我标准答案:本我8. 工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,下列哪类群体可能达到最高的工作绩效?同质群体异质群体混合群体简单群体标准答案:同质群体9. 勒温的'群体动力场理论'指出,人的行为取决的因素可用下列公式来表示?B=f(P·R) B=f(P·E) B=f(P·G) B=f(P·L·E) 标准答案: B=f(P·E) 10. 在激励理论的分类中,期望理论属于?需要型激励理论状态型激励理论过程型激励理论动态型激励理论标准答案:过程型激励理论 1. 领导决策的形成过程中必须遵循以下原则()息准全原则可行性原则对比择优原则团体决策原则时效原则标准答案:息准全原则| 可行性原则| 对比择优原则| 团体决策原则| 时效原则 2. 麦克利兰的成就需要理论指出,在人的生存需要基本得到满足的前提下,人的最主要需要有()成就需要认同需要权力需要奖励需要合群需要标准答案:成就需要| 权力需要| 合群需要 3. 分配谈判的策略有那些?狮子大开口就事论事软硬兼施最后通牒时间陷阱标准答案:狮子大开口| 软硬兼施| 最后通牒| 时间陷阱 4. 管理者应用目标理论于管理实践必须做到()全体职工了解组织目标与个人具体目标尽可能提供参与制定和实现目标的各种机会经常不断地反馈目标实现的进程根据实现目标的程度给予肯定与奖励调整目标水平标准答案:全体职工了解组织目标与个人具体目标| 尽可能提供参与制定和实现目标的各种机会| 经常不断地反馈目标实现的进程| 根据实现目标的程度给予肯定与奖励 5. 领导行为及其有效性的理论研究,一般包括()领导素质理论领导行为理论领导情景理论领导权变理论领导决策理论标准答案:领导素质理论| 领导行为理论| 领导权变理论 1. 领导在决策时,强调整体优化,从组织的战略目标和利益出发,努力协调好总体与局部、局部与局部的关系,这体现了领导决策时坚持的( )对比择优原则可行性原则信息健全原则系统分析原则标准答案:系统分析原则 2. 领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是( ) 指令型领导说服式领导参与式领导授权式领导标准答案:参与式领导 3. 气质类型中多血质的主要行为特征是()缓慢稳重小心迟疑精力充沛胆量较大标准答案:精力充沛 4. 领导者在做决策时,必须有一个()健全的领导班子健全的决策程度健全的设想健全的信息沟通网络标准答案:健全的决策程度 5. 沟通过程中的噪音可以是物理性质的,也可以是()社会性质的环境性质的精神性质的心理因素标准答案:心理因素 6. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是?自我本我超我忘我标准答案:本我7. 美国学者弗伦奇和雷文认为,权力就其来源可分为强制性权力、奖励性权力、法定权力、崇拜性权力、专家性权力,还有()资历性权力代表性权力传统性权力合法性权力标准答案:代表性权力8. 气质类型中多血质的主要行为特征是?缓慢稳重小心迟疑精力充沛胆量较大标准答案:精力充沛9. 以权力地位为中心的价值观是?经济性价值观政治性价值观审美性价值观社会性价值观标准答案:政治性价值观10. 某公司年终奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。
2014春北航《组织行为学》在线作业一满分答案
北航《组织行为学》在线作业一一,单选题1. 个体对客观对象的主观评价及其较为持久而稳定的心理和行为倾向,称为()。
A. 态度B. 价值观C. 组织归属D. 工作满意度正确答案:A2. 情景领导理论又叫()。
A. 领导特质理论B. 管理方格轮C. 领导归因理论D. 领导生命周期理论正确答案:D3. 综合研究社会现象各方面的关系及其发展变化的规律性科学,称为()。
A. 社会心理学B. 社会学C. 社会伦理学D. 社会关系学正确答案:B4. 倾向于吸引企业家、革新者、冒险家加盟,并根据绩效提供报酬的组织文化属于()。
A. 学院文化B. 俱乐部文化C. 堡垒文化D. 棒球队文化正确答案:D5. 下列不属于领导者职权型影响力的是()。
A. 合法权B. 奖励权C. 强制权D. 专长权正确答案:D6. 角色冲突与组织承诺是()。
A. 正相关B. 负相关C. 不相关D. 不确定正确答案:B7. 谈判者属于A. 人际性角色B. 决策性角色C. 信息性角色D. 象征性角色正确答案:B8. 个体在认知他人的,常常将其与最近接触到的人和事进行比较,从而得出结论的一种知觉失真现象,称为()。
A. 先入效应B. 近因效应C. 晕轮效应D. 对比效应正确答案:D9. 依据组织内权力分配丛集来区分,可分为单方的权力,分享的权力和授权的权力。
这个观点属于A. 莱维特模式B. 欧文斯模式C. 班恩模式D. 格雷纳模式正确答案:D10. 解决冲突的方式中,一种不赢即熟的解决方式是()。
A. 竞争B. 合作C. 妥协D. 折中正确答案:A二,多选题1. 阿尔波特把个人特质区分为()A. 首要特质B. 主要特质C. 重要特质D. 次要特质正确答案:ABD2. 著名组织行为学家基思.戴维斯把管理者影响员工行为的管理模式分为()。
A. 专制模式B. 监护模式C. 支持模式D. 联盟模式正确答案:ABCD3. 态度作为刺激与行为反映之间的中介因素,对个体行为具有以下功能A. 影响社会知觉B. 影响社会行为C. 影响行为动机D. 影响他人知觉正确答案:AB4. 组织行为学的对象具体可分为()。
大工23春《组织行为学》在线作业1-答案
大工23春《组织行为学》在线作业1-00001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 30 分)
1.马克思主义理论表明,()是人类社会发展的终极目标,这是每个人的权利。
[A.]促进人的全面发展
[B.]解放和发展生产力
[C.]生产劳动
[D.]开发每个人的潜能
正确答案:A
2.自变量通过其对因变量产生作用和影响的变量是()。
[A.]调节变量
[B.]中介变量
[C.]自变量
[D.]因变量
正确答案:B
3.双因素理论中的()是指那些与人们的不满情绪有关的因素。
[A.]保健因素
[B.]激励因素
[C.]积极因素
[D.]消极因素
正确答案:A
4.罗克奇将个体的价值观分为哪两种类型?()
[A.]社会价值观和终极价值观
[B.]个人价值观和工具价值观
[C.]终极价值观和工具价值观
[D.]工作价值观和终极价值观
正确答案:C
5.职业倦怠不包括()。
[A.]角色压力
[B.]情感耗竭
[C.]人格解体
[D.]低个人成就感
正确答案:A
二、多选题 (共 5 道试题,共 40 分)
6.态度包含哪些成分?()
[A.]情感成分
[B.]行为倾向成分
[C.]感觉成分。
北航-《组织行为学》在线作业标准答案
北航《组织行为学》在线作业一试卷总分:100测试时间:-- 试卷得分:100一、单选题(共10道试题,共40分。
)得分:401.( )于1944年提出组织变革理论,结冻——解冻——在结冻。
A.波特B. 法约尔C.德鲁克D. 卢因答案:D满分:4分得分:42.解决冲突的方式中,一种不赢即熟的解决方式是()。
A. 竞争B.合作C. 妥协D.折中答案:A满分:4分得分:43.不属于态度基本成分的是()。
A. 自我成分B.情感成分C. 认知成分D.意向成分答案:A满分:4分得分:44.()是美国心理学家佛隆提出的。
A. 公平理论B. 强化理论C.期望理论D. 挫折理论答案:C满分:4分得分:45.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为()。
A. 气质B.性格C. 能力D. 个性答案:C满分:4分得分:46.研究社会特定生活条件下个体心理活动发生发展及其变化规律的科学,称为( )。
A. 社会学B. 社会心理学C.个体心理学D. 社会行为学答案:B满分:4分得分:47.通过对他人外部特征的知觉,从而判断这个人的动机、感情、意向、性格等内在心理状态的过程,称为A. 社会知觉B. 他人的知觉C.人际知觉D. 自我知觉答案:B满分:4分得分:48.个体对客观对象的主观评价及其较为持久而稳定的心理和行为倾向,称为( )。
A.态度B.价值观C.组织归属D. 工作满意度答案:A满分:4分得分:49.管理方格图中最有效的领导方式有()。
A.贫乏型B.任务第一型C.俱乐部型D. 团队式答案:D满分:4分得分:410.下列不属于领导者职权型影响力的是( )。
A. 合法权B. 奖励权C.强制权D.专长权答案:D满分:4分得分:4二、多选题(共10道试题,共40分。
)得分:401.组织有效性与哪些因素有关()。
A.战略导向B. 高层管理。
南开大学22秋《组织行为学》在线作业答卷
22秋学期(高起本1709-1803.全层次1809-2103)《组织行为学》在线作业-00001 试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共40分)1.下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是—A.感觉是事物作用于感官所产生的,知觉是个体内生的B.知觉不需具体客观对象,而需借助过去经验与知识C.知觉以感觉为基础,是对感觉的整合D.知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展答案:C2.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为()A.任务型群体R.利益型群体C.友谊型群体D.正式群体答案:C3.斯图尔特提出的H —S—C “三模块”的构成分别是:A.人力资本、结构性资本、客户资本B.人力资本、结构性资本、关系资本C.结构性资本、客户资本、关系资本D.关系资本、市场资本、知识资本答案:A.认为“领导者与普通人是不同的”,他们具备“极好的素质”的理论是()A.行为理论B.特质理论C.权变理论D.生命周期理论答案:B.价值观的特性是A.稳定性、可变性、差异性B.稳定性、差异性、发展性C.可变性、发展型、一贯性D.发展型、一贯性、功能性答案:A.下列不属于高绩效团队的条件是()A.适应环境B.明确的目标C.相互信任D.信息共享答案:A.个体的社会化的途径包括()A.社会教化与个体学习.社会教化与个体内化C.社会内化与个体学习D.社会内化与个体教化答案:B.组织文化建设的出发点和归宿是A.共同的价值观.组织目标或宗旨C.作风及传统习惯D.行为规范和规章制度答案:A有他人在场使活动效率提高的现象称为—A.群体凝聚效应B.群体吸引效应C.群体促进效应D.群体影响效应答案:C10.下列因素不是影响工作满意度的因素是—A.公平的报酬B.支持性的工作环境C.舒适的工作D.融洽的同事关系答案:C11.在进行压力管理时,可以从任务和角色需求出发,下列方式不属于其中的是()A.强化正式沟通B.参与管理C.目标管理D.工作再设计答案:B12.个体的差异会导致压力的表现不同,下列不属于个体差异因素的是()A.控制点观B.工作经验C.角色要求D.人际关系答案:C 13.动机会由于行为的良好结果而加强,使该行为重复出现;也会因坏的结果而削弱以至消失。
北航-《组织行为学》在线作业答案
北航《组织行为学》在线作业一试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100一、单项选择题〔共10道试题,共40分。
〕得分:401.〔〕于1944年提出组织变革理论,结冻——解冻——在结冻。
A. 波特B. 法约尔C. 德鲁克D. 卢因答案:D总分值:4分得分:42.解决冲突的方式中,一种不赢即熟的解决方式是〔〕。
A. 竞争B. 合作C. 妥协D. 折中答案:A总分值:4分得分:43.不属于态度基本成分的是〔〕。
A. 自我成分B. 情感成分C. 认知成分D. 意向成分答案:A总分值:4分得分:44.〔〕是美国心理学家佛隆提出的。
A. 公平理论B. 强化理论C. 期望理论D. 挫折理论答案:C总分值:4分得分:45.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为〔〕。
A. 气质B. 性格C. 能力D. 个性答案:C总分值:4分得分:46.研究社会特定生活条件下个体心理活动发生发展及其变化规律的科学,称为〔〕。
B. 社会心理学C. 个体心理学D. 社会行为学答案:B总分值:4分得分:47.通过对他人外部特征的知觉,从而判断这个人的动机、感情、意向、性格等内在心理状态的过程,称为A. 社会知觉B. 他人的知觉C. 人际知觉D. 自我知觉答案:B总分值:4分得分:48.个体对客观对象的主观评价及其较为持久而稳定的心理和行为倾向,称为〔〕。
A. 态度B. 价值观C. 组织归属D. 工作满意度答案:A总分值:4分得分:49.管理方格图中最有效的领导方式有〔〕。
A. 贫乏型B. 任务第一型C. 俱乐部型D. 团队式答案:D总分值:4分得分:410.以下不属于领导者职权型影响力的是〔〕。
A. 合法权B. 奖励权C. 强制权D. 专长权答案:D总分值:4分得分:4二、多项选择题〔共10道试题,共40分。
〕得分:401.组织有效性与哪些因素有关〔〕。
A. 战略导向B. 高层管理D. 组织文化答案:ABCD总分值:4分得分:42.工作再设计的主要途径有〔〕。
西交《组织行为学(高起专)》在线作业 答案
西交《组织行为学(高起专)》在线作业一、单选题(共15 道试题,共45 分。
)1. 通过研究领导作风类型以及不同的领导作风对组织效能的影响,以寻求最有效的领导作风,这是()A. 领导特性有效论B. 领导权变有效论C. 领导行为有效论D. 领导作风有效论正确答案:D2. 组织最基本的构成要素是()A. 个体B. 群体C. 团队D. 部门正确答案:A3. 斯托迪尔没有把领导按()来划分类型A. 生理特性B. 社会背景C. 智力和个性D. 与工作相关的特性E. 社会特性正确答案:E4. “途径—目标”理论是()提出的A. 菲德勒B. 豪斯C. 布莱克D. 耶顿E. 沙特尔正确答案:B5. 个人在组织内事业生涯变动的模式呈现出的是一个()A. 圆柱体B. 圆锥体C. 正方体D. 圆球体正确答案:B6. 大型组织拥有的成员一般在多少人左右()A. 3—30人B. 30—1000人C. 1000—45000人D. 45000人以上正确答案:C7. 创造性行为最显著的特点是()A. 系统性B. 开放性C. 社会性D. 主动性正确答案:D8. 管理系统理论是由()提出的A. 菲德勒B. 豪斯C. 利克特D. 布莱克E. 沙特尔正确答案:C9. 研究领导行为的管理系统理论是()提出的A. 勒温B. 坦南鲍姆C. 利克特D. 施密特E. 沙特尔正确答案:C10. 组织文化应包括锐意进取、开拓创新、追求优势、永不自满等精神。
这体现了建立组织文化应遵循的()A. 价值原则B. 卓越原则C. 个性原则D. 目标原则正确答案:B11. 组织行为学是一门()A. 理论性学科B. 应用性学科C. 实验性学科D. 综合性学科正确答案:B12. 人们寻求报酬大于成本的行为关系,回避成本大于报酬的行为关系,这种观点源于()A. 人际反应特质理论B. 社会比较理论C. 人际相互作用理论D. 社会交换理论正确答案:D13. 管理方格图中,典型的领导方式有()A. 贫乏型B. 任务第一型C. 俱乐部型D. 团队式E. 中间式正确答案:D14. 现代社会中,始终约束领导决策活动过程的因素是()A. 社会需要B. 法律责任C. 组织资源D. 创新能力正确答案:B15. 日本的自主管理(JK)活动的目的是()A. 每个员工都得到很好的发挥和提高B. 人人能畅所欲言C. 向能力的极限挑战D. 每个人都成为优秀的工程技术人员正确答案:A西交《组织行为学(高起专)》在线作业二、多选题(共5 道试题,共15 分。
华师组织行为学在线作业
华师组织行为学在线作业华师《组织行为学》在线作业一、单选题:1.在社会知觉的偏差中,通过对某人的知觉而留下的最初印象,能以同样的性质,影响着后来对他再次发生的知觉,称之( )。
(满分:2)A. 知觉防御B. 晕轮效应C. 首因效应D. 投射正确答案:C2.领导和管理存在本质上的不同。
( )是创造一种愿景,制定组织的任务和策略。
(满分:2)A. 管理B. 领导C. 组织D. 控制正确答案:B3.美国心理学家勒温在研究中发现,主动参与群体活动的人的态度( )。
(满分:2)A. 转变显著而快速B. 转变缓慢但显著C. 转变快速但不显著D. 难以转变正确答案:A4.智力测验也称一般能力测验,它常用来测儿童的智力,是由( )首创。
(满分:2)A. 比奈和西蒙B. 沙洛维和梅耶C. 韦克斯勒D. 李波5.菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极不利的情况下,效果较好的领导类型是( )。
(满分:2)A. 人际关系导向型B. 任务导向型C. 目标达成型D. 任务结构型6.观察者在自然真实的情景下观察他人的行为,被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫( )。
(满分:2)A. 参与观察法B. 自然观察法C. 控制观察法D. 被动观察法7.研究者根据一定的要求,选择具有代表性的对象进行研究的抽样方法叫做( )。
(满分:2)A. 随即抽样B. 有意抽样C. 分层抽样D. 分区抽样8.组织设计起点和终点都是组织的( )。
(满分:2)A. 目标B. 规模C. 性质D. 外部环境9.( )是在有意设定的实验室内进行的,通常借助于各种仪器设备,在严格控制的条件下,通过反复实验而取得精确的数据的研究方法。
(满分:2)A. 自然实验法B. 现场实验法C. 实验室实验法D. 仿真实验法10.对价值观的测量,通常采用( )方法 (满分:2)A. 观察法B. 案例法C. 量表D. 仪器测量11.组织行为学研究可以分为( )三个层次。
组织行为学-在线作业_1满分答案
组织行为学_在线作业_1一、单选题 1.(5分)•A 。
模拟分权制• B. 事业部制• C 。
直线—职能制•D 。
智能制纠错 得分: 5知识点: 7。
1 组织结构与设计 展开解析 答案 C 解析 2。
(5分)•A. 具有自我防卫的心理功能• B 。
具有自我控制的心理功能•C. 具有自我表现的心理功能“既保证企业管理体系的集中统一,又可以在各级行政负责人的领导下充分发挥各专业管理机构的作用”,这属于( )的优点.关于社会态度的功能,论述不正确的一项是( ).• D. 具有适应的心理功能纠错 得分: 5知识点: 3.2 群体动力 展开解析 答案 B 解析 3.(5分)•A. 消极强化 •B. 惩罚• C 。
积极强化•D 。
消退纠错 得分: 5知识点: 6.3 过程型激励理论 展开解析 答案 D 解析 4。
(5分)•A. 环境的要求当个体表现出某种行为后,没有得到奖励或所希望的结果,而使该行为出现的频率减少的现象称为( )。
通常管理者在决定采用哪种领导模式时不需要考虑( )。
•B。
员工的特征• C. 管理者的特征•D。
政策的制定纠错得分:5知识点:6.2 内容型激励理论展开解析答案D解析5.(5分)•A。
自我服务偏向•B。
客观投射作用•C。
高估个人素质•D。
行为者和观察者的归因分析纠错得分:5知识点: 3。
1 群体基本概念展开解析答案B解析6。
(5分)关于归因偏向论述错误的是()。
•A. 马斯洛的需要层次理论• B. 权变理论• C 。
期望理论•D. 赫兹伯格的双因素理论纠错 得分: 5知识点: 7.1 组织结构与设计 展开解析 答案 D 解析 7。
(5分)•A 。
“自我实现人”的假设• B 。
“经济人"的假设• C. “理性人”假设•D 。
“社会人”假设纠错 得分: 5知识点: 2。
1 个性假设理论 展开解析 答案 C在工作设计中,工作丰富化和工作特征再设计的理论基础是( )。
华师网院组织行为学满分在线作业
作业1.第1题把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准(????)A.按何种心理机能占优势B.按思想行为的独立性C.按心理活动的某种倾向性D.按人的行为模式您的答案:C题目分数:2此题得分:2.02.第2题根据弗洛姆的期望理论,下列哪个选项是错误的?()A.E高?V高=M高B.E中?V中=M中C.E低?V低=M低D.E零?V高=M中您的答案:D题目分数:2此题得分:2.03.第3题通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是()。
A.惩罚B.正强化C.自然消退D.消极强化您的答案:C题目分数:2此题得分:2.04.第4题被称为研究组织内部人的行为的里程碑是()。
A.1949 在美国芝加哥召开的科学讨论会??B.霍桑试验C.1914年利莲吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》您的答案:A题目分数:2此题得分:2.05.第6题由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于:( )。
A.非正式群体B.正式群体C.小群体D.参照群体您的答案:B题目分数:2此题得分:2.06.第8题在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为(????)A.角色知觉B.角色冲突C.角色期待?D.角色定式您的答案:A题目分数:2此题得分:2.07.第9题在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为(????)A.群体促进效应B.社会惰化效应C..协同效应D.责任分摊效应您的答案:B题目分数:2此题得分:2.08.第14题任务角色和维护角色多的群体属于( )。
A.人际群体B.团队集体C.无序群体D.任务群体您的答案:B题目分数:2此题得分:2.09.第17题学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的,这些固有特性主要有( )。
A.分工、竞争和反应性B.竞争C.反应性D.协作题目分数:2此题得分:2.010.第23题当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是()。
组织行为学在线作业及答案
组织行为学在线作业及答案单选题(共 15 道试题,共 60 分。
)1. 产生力量阻止外部物体的能力指的是:A. 动力力量B. 躯干力量C. 静态力量D. 爆发力正确答案:C 满分:4 分2. 哪一项是对现实的稳定态度和习惯化的行为方式:A. 感受B. 性格C. 习惯D. 兴趣正确答案:B 满分:4 分3. 在时间平均的基础上间断地实施奖励是下列哪种强化方法:A. 固定间断B. 固定比率C. 变动间断D. 变动比率正确答案:C 满分:4 分4. “我不喜欢我的老板”这句话反映了态度的哪一种因素:A. 认知B. 情感C. 行为意向D. 内聚性正确答案:B 满分:4 分5. 这三种组成因素中哪种成分是主要的:A. 认知B. 情感C. 反馈D. 行为正确答案:B 满分:4 分6. 公司规定一周支付一次工资属于:A. 固定强化法B. 固定比率法C. 变动间断法D. 变动比率法正确答案:A 满分:4 分7. 哪些指标不能由简历特征推断:A. 组织生命周期B. 工作满意度C. 任职时间D. 工作效率正确答案:A 满分:4 分8. ()是指当单位绩效超过预先确定的绩效目标时,企业的员工和管理人员接受一定比例奖金的激励计划:A. 分红B. 绩效工资C. 知识工资D. 总奖金正确答案:A 满分:4 分9. 企业管理人员告诫员工,如果迟到会被扣去工资属于:A. 消极强化B. 积极强化C. 消除D. 惩罚正确答案:C 满分:4 分10. 迅速而准确地辨认视觉上异同的能力指的是:A. 知觉速度B. 归纳推理C. 演绎推理D. 空间知觉能力正确答案:A 满分:4 分11. 激励过程模式之三把激励过程分为:A. 四阶段B. 五阶段C. 六阶段D. 七阶段正确答案:D 满分:4 分12. 需要的方向维度使个体趋向该种目标,而()则使个体逃避它。
例如,美味佳肴对饥饿的人具有吸引力,而饱食且消化不良的人就可能避之不及了:A. 方向维度B. 时间维度C. 空间维度D. 强度维度正确答案:D 满分:4 分13. 角色知觉的管理者一般采取用什么管理方式:A. “人群关系”管理方式B. 责任制管理方式C. “应变”管理方式D. “自我实现"管理方式正确答案:B 满分:4 分14. 组织行为学研究的对象突出的是:A. 以任务为中心的管理B. 以结构为中心的管理C. 以技术为中心的管理D. 以人为中心的管理正确答案:D 满分:4 分15. 下列命题错误的是:A. 人们喜爱或不喜爱自己的程度各有不同,这一特质称为自尊B. 个体对于自己命运根源的认知,称为控制点C. 冒险性指个体根据外部情境因素调整自己行为的能力。
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组织行为学_在线作业_1
一、单选题 1.
(5分)
•
A. 模拟分权制
• B. 事业部制
• C. 直线—职能制 •
D. 智能制
纠错 得分: 5
知识点: 7.1 组织结构与设计 展开解析 答案 C 解析 2.
(5分)
•
A. 具有自我防卫的心理功能
• B. 具有自我控制的心理功能
•
C. 具有自我表现的心理功能
“既保证企业管理体系的集中统一,又可以在各级行政负责人的领导下充分发挥各专业管理机构的作用”,这属于( )的优点。
关于社会态度的功能,论述不正确的一项是( )。
• D. 具有适应的心理功能
纠错 得分: 5
知识点: 3.2 群体动力 展开解析 答案 B 解析 3.
(5分)
•
A. 消极强化
• B. 惩罚
• C. 积极强化
•
D. 消退
纠错 得分: 5
知识点: 6.3 过程型激励理论 展开解析 答案 D 解析 4.
(5分)
•
A. 环境的要求
当个体表现出某种行为后,没有得到奖励或所希望的结果,而使该行为出现的频率减少的现象称为( )。
通常管理者在决定采用哪种领导模式时不需要考虑( )。
• B. 员工的特征
• C. 管理者的特征
• D. 政策的制定
纠错
得分:5
知识点:6.2 内容型激励理论展开解析
答案D
解析
5.
(5分)
•
A. 自我服务偏向
• B. 客观投射作用
•
C. 高估个人素质
• D. 行为者和观察者的归因分析纠错
得分:5
知识点:3.1 群体基本概念
展开解析
答案B
解析
6.
(5分)
关于归因偏向论述错误的是()。
•
A. 马斯洛的需
要层次理论
• B. 权变理论
• C. 期望理论
•
D. 赫兹伯格的双因素理论
纠错 得分: 5
知识点: 7.1 组织结构与设计 展开解析 答案 D 解析 7.
(5分)
•
A. “自我实现人”的假设
• B. “经济人”的假设
• C. “理性人”假设 •
D. “社会人”假设
纠错 得分: 5
知识点: 2.1 个性假设理论 展开解析 答案 C
在工作设计中,工作丰富化和工作特征再设计的理论基础是( )。
美国心理学家和行为学家埃德加·沙因总结前人的观点,将人的特性理论归纳为四种假设,其中论述不正确的是( )。
.
解析 8.
(5分)
•
A. 这是勒温提出的“群体动力场”
•
B. E 表示个体所处的环境
• C. B 表示个体行为
•
D. P 表示群体特征
纠错 得分: 5
知识点: 1.1 什么是组织行为学 展开解析 答案 D 解析 9.
(5分)
•
A. 竞争和回避
• B. 妥协
• C. 迁就和合作
•
D. 整合和沟通
纠错 得分: 5
知识点: 4.3 组织沟通
关于公式B=f(P·E)的论述正确的是( )。
不属于托马斯冲突管理模型的内容是( )。
展开解析 答案 D 解析 10.
(5分)
•
A. 贫乏型领导 •
B. 协调型领导
• C. 中间型领导
•
D. 独裁型领导
纠错 得分: 5
知识点: 6.2 内容型激励理论 展开解析 答案 D 解析 11.
(5分)
•
A. 马斯洛
•
B. 保罗·斯特阿斯曼 •
C. 彼得·圣吉 •
D. 彼得·德鲁克
纠错
“对生产和效率高度重视,对人则漠不关心,只准下属服从而不让其发挥主动性和创造精神”,这属于( )。
不属于能本管理时代的代表人物是( )。
得分: 5
知识点: 1.3 学习组织行为学的方法和意义 展开解析 答案 A 解析 12.
(5分)
• A. 工作专业化
• B. 工作轮换
• C. 工作扩大化
•
D. 工作丰富化
纠错 得分: 5
知识点: 7.1 组织结构与设计 展开解析 答案 D 解析 13.
(5分
)
•
A. 群体压力
•
B. 群体的领导方式
某工厂把原来的流水线作业变成小组作业,纵向地扩大工作范围,赋予工人更大的自主权。
这种工作设计称为( )。
不能够影响群体凝聚力的因素是( )。
•
C. 群体内人际关系 •
D. 目标整合
纠错 得分: 5
知识点: 4.2 群体中的人际关系 展开解析 答案 A 解析
二、多选题 1.
(5分
)
• A. 科学技术的进步与社会环境的变化
• B. 对未知事务的恐惧
• C. 专长与权威的威胁
• D. 新的管理方法的涌现
•
E. 劳动者素质及其工作生活质量的提高
纠错 得分: 5
知识点: 组织行为学 展开解析 答案 A,E,D 解析 2.
组织变革的动力是指发动赞成和支持变革并努力去实施变革的驱动力。
它主要是由以下哪些原因引起的?( )
(5分)
• A. 设置超级目标
•
B. 完善规章制度
• C. 设置综合领导
• D. 成员轮换 •
E. 鼓励竞争
纠错 得分: 5
知识点: 组织行为学 展开解析 答案 D,A,B,C 解析 3.
(5分)
•
A. 品格因素
• B. 职位因素
• C. 资历因素 •
D. 才能因素
•
E. 传统因素
纠错 得分: 5
知识点: 组织行为学 展开解析 答案 E,B,C
以下哪些措施可以减少组织中的群体冲突?( )
组成领导权力影响力的因素有( )。
解析 4.
(5分)
•
A. 无形性
• B. 个性
•
C. 相对稳定性和连续性 •
D. 软约束性 •
E. 客观性
纠错 得分: 5
知识点: 组织行为学 展开解析 答案 A,D,C,B 解析 5.
(5分)
•
A. 人员素质
• B. 经营环境
• C. 企业经营战略
• D. 企业规模
•
E. 协调机制
纠错 得分: 5
知识点: 组织行为学
关于组织文化的特征论述正确的是( )。
影响组织设计的因素有( )。
展开解析
答案 C,D,A,B
解析
6.
(5分) •
A. 情感
•
B. 态度的稳定性
•
C. 态度的客观性
•
D. 意向
• E. 认知
纠错
得分: 5
知识点: 组织行为学
展开解析
答案 D,E,A
解析
7.
(5分
) • A. 目标要为组织成
员所接受
•
B. 实现目标过程中要有反馈
• C. 目标要有一定难度
社会态度是指一个人对某一特定对象所持有的较为一贯和稳定的评价和行为倾向。
它包括三个要素:( )。
根据目标理论,设置目标要遵守以下( )原则。
• D. 设置目标要具体
• E. 目标的设置均由管理人员决定纠错
得分:5
知识点:组织行为学
展开解析
答案D,C,A,B
解析
考试成绩
100 分。