赛马PPT模板
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人教部编版《田忌赛马》完美版PPT(共12张PPT)
胜，你第一次应该报几？接下来应该怎么报？
1+2=3
10÷3=3……1
答：为了确保获胜，第一次应该报1，接下来继续报 1，两人报的所有数和为4、7、10，必赢。
返回
田忌赛马问题
课堂பைடு நூலகம்结
这节课你们都学会了哪些知识？
策略问题
1.解决同一个问题可以有不同的策略，要学会寻找解决问题的最优方案。
2.与对方比赛时，要知己知彼，选择利多弊少的最优策略，从 而使劣势变为优势，最终取得胜利。
2.在与对方进行比赛时： （1）要知己知彼，详细地分析双方的情况。 （2）想到所有可能的对策。 （3）选择一个利多弊少的最优策略。
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田忌赛马问题
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田忌赛马问题
返回
田忌赛马问题
两人轮流报数，每次只能报1或2，把两人报的所有数加起来，谁
报数后和是10，谁就获胜。想一想：如果让你先报数，为了确保获
返回
田忌赛马问题
返回
田忌赛马问题
田忌的朋友孙膑想出了怎样的办 法使他获得了第二次比赛的胜利？
第一场 第二场 第三场
齐王 上等马 中等马 下等马
田忌
下等马
上等马 中等马
本场胜者
齐王
田忌 田忌
第二次比赛田忌胜
返回
田忌赛马问题
返回
田忌赛马问题
寻找最优策略的一般方法：
1.解决同一个问题可以有不同的策略，要学会 寻找解决问题的最优方案。
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田忌赛马问题
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人教版 数学 四年级 上册
8 数学广角—优化
田忌赛马问题
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
田忌赛马问题
1+2=3
10÷3=3……1
答：为了确保获胜，第一次应该报1，接下来继续报 1，两人报的所有数和为4、7、10，必赢。
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田忌赛马问题
课堂பைடு நூலகம்结
这节课你们都学会了哪些知识？
策略问题
1.解决同一个问题可以有不同的策略，要学会寻找解决问题的最优方案。
2.与对方比赛时，要知己知彼，选择利多弊少的最优策略，从 而使劣势变为优势，最终取得胜利。
2.在与对方进行比赛时： （1）要知己知彼，详细地分析双方的情况。 （2）想到所有可能的对策。 （3）选择一个利多弊少的最优策略。
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田忌赛马问题
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田忌赛马问题
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田忌赛马问题
两人轮流报数，每次只能报1或2，把两人报的所有数加起来，谁
报数后和是10，谁就获胜。想一想：如果让你先报数，为了确保获
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田忌赛马问题
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田忌赛马问题
田忌的朋友孙膑想出了怎样的办 法使他获得了第二次比赛的胜利？
第一场 第二场 第三场
齐王 上等马 中等马 下等马
田忌
下等马
上等马 中等马
本场胜者
齐王
田忌 田忌
第二次比赛田忌胜
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田忌赛马问题
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田忌赛马问题
寻找最优策略的一般方法：
1.解决同一个问题可以有不同的策略，要学会 寻找解决问题的最优方案。
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田忌赛马问题
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人教版 数学 四年级 上册
8 数学广角—优化
田忌赛马问题
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
田忌赛马问题
PPT课件小学语文《田忌赛马》课件
分享交流
鼓励学生将自己的作品分享给同学和老师，相互学习和借鉴，提高 学生的文学素养和表达能力。
THANKS
感谢观看
得了胜利。
04
思考题引导与课堂互动环节
针对课文内容提出问题
01
02
03
04
田忌为什么要和齐威王 赛马？
田忌和齐威王赛马的过 程是怎样的？
田忌赛马的结果如何？
从这个故事中，我们可 以学到什么道理？
小组讨论，分享看法和感受
分组讨论
田忌赛马成功的关键是什么？
分享交流
如果你是田忌，你会采取什么样的策略来赢得比 赛？
描绘手法和修辞手法运用
描绘手法
文章通过生动的描绘手法，如描绘赛马过程的紧张气氛、人物形象的鲜明特征 等，使读者仿佛身临其境，增强了文章的艺术感染力。
修辞手法
文章运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，使语言更加生动形象。例如， “马儿像离弦的箭一样冲向终点”运用了比喻手法，形象地描绘了马儿奔跑的 速度之快。
06
艺术表现与创意实践
绘画或手工制作马匹形象
绘画马匹
引导学生观察马匹的形态特征，学习运用线条、色彩等绘画语 言表现马匹的奔腾、静立等不同姿态。
手工制作马匹
利用废旧材料如纸盒、纸杯、毛线等，指导学生动手制作马匹 模型或立体造型，培养学生的动手能力和创造力。
表演《田忌赛马》故事片段
选定角色
让学生分别扮演田忌、齐威王、孙膑等角色，熟悉各自角色的台词 和动作。
孙膑的军事思想
概述孙膑的军事思想，如“兵不厌 诈”、“攻其无备，出其不意”等， 并分析其在《田忌赛马》中的体现。
时代背景和历史文化
战国时期的历史背景
描述战国时期的政治、经济、文化状 况，以及各国之间的纷争和竞争。
鼓励学生将自己的作品分享给同学和老师，相互学习和借鉴，提高 学生的文学素养和表达能力。
THANKS
感谢观看
得了胜利。
04
思考题引导与课堂互动环节
针对课文内容提出问题
01
02
03
04
田忌为什么要和齐威王 赛马？
田忌和齐威王赛马的过 程是怎样的？
田忌赛马的结果如何？
从这个故事中，我们可 以学到什么道理？
小组讨论，分享看法和感受
分组讨论
田忌赛马成功的关键是什么？
分享交流
如果你是田忌，你会采取什么样的策略来赢得比 赛？
描绘手法和修辞手法运用
描绘手法
文章通过生动的描绘手法，如描绘赛马过程的紧张气氛、人物形象的鲜明特征 等，使读者仿佛身临其境，增强了文章的艺术感染力。
修辞手法
文章运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，使语言更加生动形象。例如， “马儿像离弦的箭一样冲向终点”运用了比喻手法，形象地描绘了马儿奔跑的 速度之快。
06
艺术表现与创意实践
绘画或手工制作马匹形象
绘画马匹
引导学生观察马匹的形态特征，学习运用线条、色彩等绘画语 言表现马匹的奔腾、静立等不同姿态。
手工制作马匹
利用废旧材料如纸盒、纸杯、毛线等，指导学生动手制作马匹 模型或立体造型，培养学生的动手能力和创造力。
表演《田忌赛马》故事片段
选定角色
让学生分别扮演田忌、齐威王、孙膑等角色，熟悉各自角色的台词 和动作。
孙膑的军事思想
概述孙膑的军事思想，如“兵不厌 诈”、“攻其无备，出其不意”等， 并分析其在《田忌赛马》中的体现。
时代背景和历史文化
战国时期的历史背景
描述战国时期的政治、经济、文化状 况，以及各国之间的纷争和竞争。
《田忌赛马》PPT(完美版)
《田忌赛马》PPT
“知己知彼，百战百胜”、“以己之长 攻其之短，以己之短消其之长” 骄兵必败。 因循守旧者败。其实道理不止这些，你还能 明白哪些道理呢？
《田忌赛马》PPT
Hale Waihona Puke 田忌将马出场的顺序做了调整， 最终2：1胜利。
《田忌赛马》PPT
《田忌赛马》PPT
从刚才的情形看，齐威王的马比你 的快不了多少呀。
知己知彼，百战百胜。
《田忌赛马》PPT
《田忌赛马》PPT
以己之长攻其之短，以己之短 消其之长。
《田忌赛马》PPT
《田忌赛马》PPT
骄兵必败。 因循守旧者败。
《田忌赛马》PPT
《田忌赛马》PPT（完美版）
田忌赛马
——赛马中的哲理
《田忌赛马》PPT（完美版）
《田忌赛马》PPT
第一次
齐威王上中下 ↓↓↓
田忌 上中下 （０：３败）
齐威王每个等级的马都比田忌 的强，三场比赛下来，田忌0：3， 完败。
《田忌赛马》PPT
《田忌赛马》PPT
第二次
齐威王上中下 ↓↓↓
田忌 下上中 （２：１胜）
赛马PPT
• 1.把马匹检录工作分解成为多个子任 务：了解马匹检录的人员名单、了解 马匹检录的内容、熟悉马匹检录的方 法等 • 2.分组讨论马匹检录的方法和内容。
五、赛事组织实施
• 1、以测试赛检马匹录岗位作为教学平台，把学生分 组各自承担检录的子任务。 • 2、分组轮换，交换学习内容。 • 3、教师及时指导各个小组的学习 • 4、教、学、做一体化
识 标
标
感 标
1.了解马匹检录的基 本内容和程序2.了解 马匹检录岗位工作人 员基本职责3.掌握马 匹检录的基本方法及 要领
1.具备马匹检录操 作的基本能力2.能 组织各级别赛马 赛事的马匹进行 检录
1.培养学生学习的 兴趣，激发对赛马 行业的热情 2.培养学生严谨的 思维方式和严肃认 真的工作态度
二、工作情境 马匹检录是比赛实 施的第三个环节， 施的第三个环节， 也是保证比赛是否 顺利进行的一个重 要。在比赛前所有 马匹佩戴相关护具 在赛事组织人员的 监管下， 监管下，依次到检 录处进行检录， 录处进行检录，检 录长向牵马员宣布 本场比赛的相关规 定和要求。 定和要求。
一、任务准备
二、知识点学习
课后作业
编写过磅检录岗位策划 方案
六、提问讨论
任务实施
三、任务介入
五、赛事组织实施 四、工作任务分解
一、任务准备
根据本任务内容及特点，把马匹检录 的内容和程序等相关知识制作ppt课 件，同时准备公开赛马匹检录段视频 以便学生观看。
二、知识点学习
马匹检录的定义
马匹检录的基本内容 知 识 点 学 习
马匹检录的基本程序
马匹检录的监控管理
2熟悉马匹检录的基本程序3较高的职业道德素二知识点学习一任务准备三任务介入四工作任务分解六提问讨论五赛事组织实施任务实施根据本任务内容及特点把马匹检录的内容和程序等相关知识制作ppt课件同时准备公开赛马匹检录段视频以便学生观看
田忌赛马课件(共25张PPT)
孙膑想出了怎样的策略，这个策略好在哪里？
分析每场比赛后田忌的神态变化，你体会到了什么？
田忌输了，但他不动声色，一点儿也不着急。
田忌微微一笑。
第二场
田忌满意的笑了。 第三场
第一场
读第二自然段，想一想：孙膑的发现对于他 制订取胜策略有帮助吗？
孙膑善于观察，发现了大家的马脚力相差不多，都能 分成上、中、下三等，这是他制订取胜策略的依据。
你觉得孙膑是一个怎样的人呢？
孙膑这种善于观察、善于思考，敢于打 破常规的科学的思维方法，是很可贵的。 希望同学们学习孙膑遇事能从不同的角度 出发去思考问题，解决问题的思维方法。
历史上有许多运用谋略取得胜利的故事， 找一找相关资料，和同学交流。
赤壁之战 官渡之战 长勺之战
板书设计
第一部分：（1-2）介绍赛马的背景和条件。
第二部分：（3-9)孙膑根据观察到的情况，向田忌 献策。
第三部分：（10-16）赛马的过程与结果。
课文讲解
细读课文，思考下列问题：
1、孙膑观察田忌赛马后发现了什么？
2、孙膑想出了怎样的策略？ 3、你觉得孙膑是一个怎样的人呢？
孙膑观察田忌赛马后发现了什么？
战国时期，齐国的贵族很喜欢赛 马。有一名齐国大将叫田忌，他特 别喜欢赛马。有一次他和齐国君主 齐威王约定，进行一场比赛……同 学们，今天我们就一起来学习这个 历史故事。
作者简介
司马迁是西汉史学家、文学家和思想家。字子长，夏 阳（今陕西韩城南）人。汉武帝元封三年继父职，任太 史令，博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。在《史 记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入 狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件）， 发愤继续完成所著史藉。人称其书为《太史公书》，后 称《史记》。
《赛马》课件1
1.实践是检验真理的唯一标准。前面你可能觉得自己学的都还不 错， 那么最后这步帮你再次验证，也帮你进一步加深理解；
2. 把你学到的内容分享给别人； 3. 如果别人通过你的语言能比较容易的理解，说明你掌握的还不错； 4. 如果你觉得费了九牛二虎之力，别人却依然搞不懂， 除去语言表达等方面的问题，很大的原因是你自己还没搞清楚这个知识；
小问题
1、模唱《赛马》第2段旋律，听一听这段旋律在 乐曲中重复了几次。 主旋律共出现了两次，第一次出现时节奏上有了 变化，用了密集的十六分音符。第二次出现时用 了“拨奏”的手法，主旋律则由伴奏乐器扬琴演 奏，而二胡用拨弦模仿马蹄声。
2、当听到乐曲中二胡拨弦声时，随节奏模仿拨 弦的动作，并记住二胡的音色。
费曼学习法-实操
第五步 反思总结
（五） 反 思 总 结
1. 反思你前面哪个步骤停留时间最长 ；
2. 总结是什么原因造成的
（是之前相关知识基础不牢固 还是这次的某个概念自己理解错了）； 3.反思你思考的时候在哪里卡住了， 着重这个地方，再次理解。
费曼学习法-实操
第六步 实践检验
（六） 实 践 检 验
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系
统 5. 手--运动系统 6. 胸口--消化系统 7. 肚子--泌尿系统 8. 腿--生殖系统
超级记忆法-记忆 方法
TIP1：在使用身体记忆法时，可以与前面提到过的五感法结合起来，比如产 生 一些听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉，记忆印象会更加深刻； TIP2：采用一些怪诞夸张的方法，比如上面例子中腿上面生长出了很多植物 ， 正常在我们常识中不可能发生的事情，会让我们印象更深。
记忆前
《赛马》PPT课件
再 见来自这一主题旋律第一次反复时运用
节奏加以变化；第二次反复则由
伴奏乐器奏主旋律，而独奏乐器二胡用指拨弦为主旋律伴奏，形象地表现
了马蹄疾驰、你追我 赶的场景
第三段是第一段的变化再现，快速分弓演奏旋律， 情绪热烈高涨，使赛马的欢腾场面又一次呈现在人 们面前。最后用颤弓奏出强烈的羽音，以坚定的节 奏结束全曲，铿锵有力。
第一段音乐热烈奔放，强有力的附点四分音符和十 六分音符组成的节奏， 显得轻快而有力，仿佛是矫 健的骑手随着出发的号令，如离弦之箭，疾驰而出， 骑手们你追我赶，呈现出一派紧张、热烈的气氛。
再听第二乐段：
反复两次
第二段以蒙古族民歌《红旗》为主题，旋律刚健有力，八度音程的大跳
进行和铿锵有力的节奏，表现了内蒙古草原上的骑手勇敢、豪放的性格。
赛 马
-.
同学们，你们看过赛马吗？ 让我们一起来看看吧！
我们刚才看到的是什么场景？ 听到的音乐和这样的场景有什么联系？ 乐曲是用什么乐器演奏的？
二 胡
当听到乐曲中二胡拨弦声时， 随节奏模仿拨弦的动作，并记 住二胡的音色。
聆听第一乐段主题并随音乐哼唱： 这段音乐表达了当时比赛场面怎样的气氛？ 音乐主要运用了什么节奏型表现这种气氛？ 拍一拍节奏感受一下。
节奏加以变化；第二次反复则由
伴奏乐器奏主旋律，而独奏乐器二胡用指拨弦为主旋律伴奏，形象地表现
了马蹄疾驰、你追我 赶的场景
第三段是第一段的变化再现，快速分弓演奏旋律， 情绪热烈高涨，使赛马的欢腾场面又一次呈现在人 们面前。最后用颤弓奏出强烈的羽音，以坚定的节 奏结束全曲，铿锵有力。
第一段音乐热烈奔放，强有力的附点四分音符和十 六分音符组成的节奏， 显得轻快而有力，仿佛是矫 健的骑手随着出发的号令，如离弦之箭，疾驰而出， 骑手们你追我赶，呈现出一派紧张、热烈的气氛。
再听第二乐段：
反复两次
第二段以蒙古族民歌《红旗》为主题，旋律刚健有力，八度音程的大跳
进行和铿锵有力的节奏，表现了内蒙古草原上的骑手勇敢、豪放的性格。
赛 马
-.
同学们，你们看过赛马吗？ 让我们一起来看看吧！
我们刚才看到的是什么场景？ 听到的音乐和这样的场景有什么联系？ 乐曲是用什么乐器演奏的？
二 胡
当听到乐曲中二胡拨弦声时， 随节奏模仿拨弦的动作，并记 住二胡的音色。
聆听第一乐段主题并随音乐哼唱： 这段音乐表达了当时比赛场面怎样的气氛？ 音乐主要运用了什么节奏型表现这种气氛？ 拍一拍节奏感受一下。
《田忌赛马》课件(共30张PPT)
向猛追不舍。齐军在马陵设伏，果然魏军在黄昏时分赶到 了马陵道。齐军万箭齐发，魏军大败。庞涓也死于乱军之 中。这就是历史上著名的马陵之战。
思·赛的规则
1.奔跑速度快获胜。 2.三局两胜。 3.每匹马只能出场一次。
以往的比赛方式是怎么样的呢？
第一轮：上等马对上等马
田
齐
忌
威
王
及
贵
族
们
第二轮：中等马对中等马பைடு நூலகம்
田
齐
忌
威
王
及
贵
族
们
第三轮：下等马对下等马
田
齐
忌
威
王
及
贵
族
们
以往的比赛结果如何？
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” “你是说换几匹更好的马？”
拓展延伸
有关孙膑的故事：
马陵之战
公元前343年，魏惠王派兵大举进攻韩国。韩哀侯异常 忍慌，派人星夜求救于齐。于是，齐任命田忌为大将，孙 膑为军师，统兵数万去救韩国。孙膑决定改变战术，以计 胜之。第二天，他让军士把为10万人做饭用的锅灶减为5 万人的，第三天减为3万人的，以此迷惑魏军。魏军果然 上当，将军庞涓亲率精锐骑兵， 昼夜兼程地沿着齐军的方
田
齐威王的下等马比，只差一点点，这
忌
次居然是跟上等马比，它遥遥领先，
我真是一败涂地了！
？
思·我受到的启发
从故事中，你能受到什么启发？
败
胜
通过这个故事使我们明白一个道理： ___思__考_问__题__时__，__要__打__破__常__规__，__通__过__观__察____ ___分__析_思__考__，__更__智__慧__地__去__解__决__问__题__。__要____ _ 懂得权衡利弊，能够作出取舍。_______
思·赛的规则
1.奔跑速度快获胜。 2.三局两胜。 3.每匹马只能出场一次。
以往的比赛方式是怎么样的呢？
第一轮：上等马对上等马
田
齐
忌
威
王
及
贵
族
们
第二轮：中等马对中等马பைடு நூலகம்
田
齐
忌
威
王
及
贵
族
们
第三轮：下等马对下等马
田
齐
忌
威
王
及
贵
族
们
以往的比赛结果如何？
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” “你是说换几匹更好的马？”
拓展延伸
有关孙膑的故事：
马陵之战
公元前343年，魏惠王派兵大举进攻韩国。韩哀侯异常 忍慌，派人星夜求救于齐。于是，齐任命田忌为大将，孙 膑为军师，统兵数万去救韩国。孙膑决定改变战术，以计 胜之。第二天，他让军士把为10万人做饭用的锅灶减为5 万人的，第三天减为3万人的，以此迷惑魏军。魏军果然 上当，将军庞涓亲率精锐骑兵， 昼夜兼程地沿着齐军的方
田
齐威王的下等马比，只差一点点，这
忌
次居然是跟上等马比，它遥遥领先，
我真是一败涂地了！
？
思·我受到的启发
从故事中，你能受到什么启发？
败
胜
通过这个故事使我们明白一个道理： ___思__考_问__题__时__，__要__打__破__常__规__，__通__过__观__察____ ___分__析_思__考__，__更__智__慧__地__去__解__决__问__题__。__要____ _ 懂得权衡利弊，能够作出取舍。_______
田忌赛马的ppt课件
现代社会的竞争
现代社会竞争激烈，人们需要运用智慧和策略来获得成功 。田忌赛马的故事提供了一种思考方式，即通过巧妙的安 排，以弱胜强。
策略的重要性
在竞争中，策略往往比实力更重要。田忌赛马的故事告诉 我们，要善于运用策略，发挥自己的长处，以取得成功。
田忌赛马与个人职业发展
1 2 3
田忌赛马与个人职业发展
制定策略
田忌根据马匹的实力对比制定 了一套策略
执行策略
田忌在比赛中坚决执行策略
策略的应用
商业竞争
个人发展
在商业竞争中，企业或个人需要识别自身 的优势和劣势，并选择合适的竞争领域以 最大化自身优势
个人在发展过程中也需要识别自身的优势 和潜力，并选择合适的领域或职业以最大 化自身优势
团队竞争
教育与学习
定出最佳的策略。
整合资源
在现实生活中，我们需要学会整 合身边的资源，包括人际关系、 物资、信息等，从而获得最大的
效益。
创新思维
拥有创新思维能帮助我们发现新 的资源和条件，从而更好地利用
身边的环境条件。
05
CATALOGUE
田忌赛马的现代意义
田忌赛马与现代社会的竞争
田忌赛马的故事
田忌通过合理的策略，用劣马对上对方的良马，以此取得 了胜利。这个故事可以引申到现代社会的竞争环境中。
在国际关系中，博弈论也 被广泛应用于处理国与国 之间的利益关系，如贸易 战、地缘政治等。
金融领域
在金融领域，博弈论可以 用来分析市场动态，预测 市场趋势，从而做出更加 明智的投资决策。
04
CATALOGUE
田忌赛马给我们带来的启示
调整自己的策略
01 02
根据实际情况制定策略
现代社会竞争激烈，人们需要运用智慧和策略来获得成功 。田忌赛马的故事提供了一种思考方式，即通过巧妙的安 排，以弱胜强。
策略的重要性
在竞争中，策略往往比实力更重要。田忌赛马的故事告诉 我们，要善于运用策略，发挥自己的长处，以取得成功。
田忌赛马与个人职业发展
1 2 3
田忌赛马与个人职业发展
制定策略
田忌根据马匹的实力对比制定 了一套策略
执行策略
田忌在比赛中坚决执行策略
策略的应用
商业竞争
个人发展
在商业竞争中，企业或个人需要识别自身 的优势和劣势，并选择合适的竞争领域以 最大化自身优势
个人在发展过程中也需要识别自身的优势 和潜力，并选择合适的领域或职业以最大 化自身优势
团队竞争
教育与学习
定出最佳的策略。
整合资源
在现实生活中，我们需要学会整 合身边的资源，包括人际关系、 物资、信息等，从而获得最大的
效益。
创新思维
拥有创新思维能帮助我们发现新 的资源和条件，从而更好地利用
身边的环境条件。
05
CATALOGUE
田忌赛马的现代意义
田忌赛马与现代社会的竞争
田忌赛马的故事
田忌通过合理的策略，用劣马对上对方的良马，以此取得 了胜利。这个故事可以引申到现代社会的竞争环境中。
在国际关系中，博弈论也 被广泛应用于处理国与国 之间的利益关系，如贸易 战、地缘政治等。
金融领域
在金融领域，博弈论可以 用来分析市场动态，预测 市场趋势，从而做出更加 明智的投资决策。
04
CATALOGUE
田忌赛马给我们带来的启示
调整自己的策略
01 02
根据实际情况制定策略
田忌赛马-ppt课件
板书设计
田忌赛马
胜负难料
必胜
善于观察
善于思考
本文讲述了孙膑通过 ，帮助田忌在和齐威王赛马时获胜的故事，告诉我们，遇到问题要先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，以达到预期的目的。
调整马的出场顺序
主旨提炼
①理清故事的起因、经过和结果。拟写故事提纲： 起因：田忌与齐威王赛马 结果：田忌获胜，孙膑被任命为军师
史记
cè
jiàn
对策
推荐
字词乐园
我会读
赛 马
赢
拳
擦
荐
我会写
策
（输赢）
（摩拳擦掌）
（擦黑板）
（出谋划策）
（推荐）
结构：上中下结构部首：月组词：赢得 赢家 赢余 赢亏造句：老师告诉我们，输赢是次要的，一定要保证安全。
书写指导：笔画较多，写得稍紧凑。上部稍扁，第二笔横略长。
yíng
重点字讲解
结构：上下结构部首：手组词：拳头 拳脚 太极拳造句：爷爷每天早上都去公园打太极拳。
书写指导：前两笔点、撇分居竖中线两侧，第五、六笔撇、捺要舒展。
quán
结构：左右结构部首：扌组词：摩擦 擦手 擦拭造句：运动会要开始了，同学们个个摩拳擦掌，准备迎战。
书写指导：左窄右宽。右部书写紧凑，注意穿插避让。
cā
结构：上下结构部首：⺮组词：策划 良策 对策造句：诸葛亮用巧妙的计策打败了曹操。
事情发展的顺序
第三部分（10—16段）：写赛马的过程和结果。在孙膑的帮助下，田忌有意安排了马的出场顺序，三局两胜赢了齐威王，因此，齐威王任命孙膑为军师。（获胜）
第二部分（3—9段）：写孙膑根据观察到的情况，向田忌献策，田忌相信孙膑，并和齐威王及贵族们约好赛马。（孙膑献策）
田忌赛马
胜负难料
必胜
善于观察
善于思考
本文讲述了孙膑通过 ，帮助田忌在和齐威王赛马时获胜的故事，告诉我们，遇到问题要先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，以达到预期的目的。
调整马的出场顺序
主旨提炼
①理清故事的起因、经过和结果。拟写故事提纲： 起因：田忌与齐威王赛马 结果：田忌获胜，孙膑被任命为军师
史记
cè
jiàn
对策
推荐
字词乐园
我会读
赛 马
赢
拳
擦
荐
我会写
策
（输赢）
（摩拳擦掌）
（擦黑板）
（出谋划策）
（推荐）
结构：上中下结构部首：月组词：赢得 赢家 赢余 赢亏造句：老师告诉我们，输赢是次要的，一定要保证安全。
书写指导：笔画较多，写得稍紧凑。上部稍扁，第二笔横略长。
yíng
重点字讲解
结构：上下结构部首：手组词：拳头 拳脚 太极拳造句：爷爷每天早上都去公园打太极拳。
书写指导：前两笔点、撇分居竖中线两侧，第五、六笔撇、捺要舒展。
quán
结构：左右结构部首：扌组词：摩擦 擦手 擦拭造句：运动会要开始了，同学们个个摩拳擦掌，准备迎战。
书写指导：左窄右宽。右部书写紧凑，注意穿插避让。
cā
结构：上下结构部首：⺮组词：策划 良策 对策造句：诸葛亮用巧妙的计策打败了曹操。
事情发展的顺序
第三部分（10—16段）：写赛马的过程和结果。在孙膑的帮助下，田忌有意安排了马的出场顺序，三局两胜赢了齐威王，因此，齐威王任命孙膑为军师。（获胜）
第二部分（3—9段）：写孙膑根据观察到的情况，向田忌献策，田忌相信孙膑，并和齐威王及贵族们约好赛马。（孙膑献策）
田忌赛马优秀ppt课件
田忌赛马优秀ppt课件故事发生背景战国时期齐国与赵国的竞争田忌孙膑赵国的赛马手030201主要人物角色及特点三局两胜制赛马比赛采用三局两胜制，即双方各出三匹马进行比赛，先胜两局者获胜。
马匹分类马匹按照速度的快慢分为上、中、下三等。
上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。
策略运用在比赛中，田忌采用了孙膑提出的策略，即用自己的下等马对战赵国的上等马，输掉第一局；然后用上等马对战赵国的中等马，赢得第二局；最后用中等马对战赵国的下等马，赢得第三局。
从而以2:1的总比分获胜。
赛事规则及流程田忌赛马策略核心思想扬长避短利用优势资源田忌了解自己马匹的不足，通过策略性地选择对手，避免了直接暴露弱点，同时发挥了长处。
灵活应对不同策略对比分析下等马对上等马上等马对中等马中等马对下等马策略在实际生活中应用商业竞争选举策略团队协作个人发展数学模型建立与求解过程明确田忌赛马问题的背景、目标和约束条件。
设定表示马匹速度的变量，以及表示比赛结果的变量。
根据比赛规则，建立马匹速度比较的数学模型。
通过数学方法求解模型，得出最优的比赛策略。
问题定义变量设定建立模型模型求解算法设计思路及实现方法贪心算法从局部最优出发，逐步推导全局最优解。
动态规划将问题分解为子问题，通过子问题的最优解推导出原问题的最优解。
实现步骤设计算法流程，编写代码实现算法，并进行测试和调试。
优化策略通过数学模型和算法的分析，可以发现现有策略的不足，进而提出改进和优化建议。
辅助决策数学模型和算法可以为决策者提供客观、科学的依据，帮助决策者做出更合理的决策。
预测未来利用数学模型和算法对历史数据进行拟合和预测，可以为未来比赛提供参考和借鉴。
数学模型和算法在决策中作用心理学原理简述认知失调理论01归因理论02期望效应03心理学原理在田忌赛马中体现策略性决策田忌通过了解对手的马匹实力，利用心理战术做出了更明智的选择。
认知失调的减少齐王可能因过于自信而产生认知失调，未及时调整策略。
田忌赛马ppt课件
如何培养创新思维
在面对问题和困难时，要敢于挑 战传统的观念和方法，寻求新的 解决方案。
通过实践来检验自己的想法和观 点，并及时进行反思和总结，不 断完善自己的创新思维能力。
保持好奇心 挑战传统观念 多样化思考 实践与反思
对事物保持好奇心，不断探索和 发现新的知识和信息，是培养创 新思维的重要基础。
境。
竞争与合作的实例分析
企业间的合作与竞争
企业之间既存在竞争关系，也存在合作关系，如供应链管理、战 略联盟等。
体育比赛中的竞争与合作
体育比赛中，参赛者需要遵循公平竞争的原则，同时也要与队友密 切配合，以达到更好的成绩。
教育中的竞争与合作
教育环境中，学生既需要相互竞争以激励自己进步，也需要合作学 习、共同成长。
策略需要不断调整
比赛情况是不断变化的， 需要根据实际情况调整策 略以适应变化。
策略的制定
分析资源和实力
在制定策略之前，需要对 自身和对手的资源和实力 进行分析，找出优势和劣 势。
制定多种备选方案
为了应对可能的变化，需 要制定多种备选方案，以 便在需要时进行选择。
预测对手反应
在制定策略时，需要考虑 对手可能的反应，并制定 应对措施。
田忌的领导力表现
善于分析和判断
田忌在赛马比赛中能够准确地分析形势，判断出 胜利的可能性，从而制定出有效的策略。
激励和鼓舞团队
田忌通过自己的行动和言语激励和鼓舞团队成员 ，让他们充满信心和斗志，共同为胜利而努力。
创新和灵活应变
田忌在比赛中能够灵活应变，根据实际情况调整 策略，这种创新能力也是领导力的重要表现。
如何提升领导力
学习和发展
01
领导者需要不断学习和自我发展，提升自己的知识和技能，以
田忌赛马ppt课件数学
故事中，田忌和齐威王分别选出三匹马，按照上中下的顺序进行比赛，比赛规则是 每组对阵一局定胜负。
田忌通过调整出场顺序，以最弱的马对齐威王最强的马，以中等的马对齐威王次强 的马，以最强的马对齐威王最弱的马，期，当时赛 马是一种流行的娱乐和竞技活 动。
田忌是齐国的大将，与齐威王 关系紧张，通过赛马的方式展 示自己的智慧和才能。
制定出最佳的应对方案。
田忌赛马中的数学
02
原理
概率论基础
01
02
03
概率定义
概率是描述随机事件发生 可能性的数学量，通常表 示为P。
概率计算
根据具体情境，利用概率 计算公式计算事件发生的 概率。
概率与决策
通过比较不同决策的概率 结果，选择最优方案。
博弈论基础
博弈论定义
博弈论是研究决策主体在 给定信息结构下如何决策 以最大化自己的效用的学 科。
商业策略
田忌赛马的故事可以应用于商业 竞争中，通过合理的资源配置和
策略调整，以弱胜强。
市场定位
企业可以根据自身资源和竞争对手 的情况，合理定位，以差异化的产 品和服务赢得市场份额。
风险管理
在商业竞争中，企业需要识别和评 估风险，通过合理的资源配置降低 风险，提高竞争能力。
体育比赛中的应用
比赛策略
田忌赛马的故事同样适用于体育比赛，通过合理 的排兵布阵和策略调整，以弱胜强。
故事反映了当时社会对于智慧 和策略的重视，也体现了等级 制度和阶级斗争的社会背景。
故事的意义
田忌赛马的故事启示我们，在竞 争和比赛中，要善于运用智慧和
策略，以弱胜强，以少胜多。
故事强调了策略和计谋的重要性 ，告诉我们不能仅凭实力和蛮力 取胜，还要善于运用智慧和策略
田忌通过调整出场顺序，以最弱的马对齐威王最强的马，以中等的马对齐威王次强 的马，以最强的马对齐威王最弱的马，期，当时赛 马是一种流行的娱乐和竞技活 动。
田忌是齐国的大将，与齐威王 关系紧张，通过赛马的方式展 示自己的智慧和才能。
制定出最佳的应对方案。
田忌赛马中的数学
02
原理
概率论基础
01
02
03
概率定义
概率是描述随机事件发生 可能性的数学量，通常表 示为P。
概率计算
根据具体情境，利用概率 计算公式计算事件发生的 概率。
概率与决策
通过比较不同决策的概率 结果，选择最优方案。
博弈论基础
博弈论定义
博弈论是研究决策主体在 给定信息结构下如何决策 以最大化自己的效用的学 科。
商业策略
田忌赛马的故事可以应用于商业 竞争中，通过合理的资源配置和
策略调整，以弱胜强。
市场定位
企业可以根据自身资源和竞争对手 的情况，合理定位，以差异化的产 品和服务赢得市场份额。
风险管理
在商业竞争中，企业需要识别和评 估风险，通过合理的资源配置降低 风险，提高竞争能力。
体育比赛中的应用
比赛策略
田忌赛马的故事同样适用于体育比赛，通过合理 的排兵布阵和策略调整，以弱胜强。
故事反映了当时社会对于智慧 和策略的重视，也体现了等级 制度和阶级斗争的社会背景。
故事的意义
田忌赛马的故事启示我们，在竞 争和比赛中，要善于运用智慧和
策略，以弱胜强，以少胜多。
故事强调了策略和计谋的重要性 ，告诉我们不能仅凭实力和蛮力 取胜，还要善于运用智慧和策略