图书馆狭小空间设计与改造——重庆大学虎溪校区图书馆为例

图书馆狭小空间设计与改造——重庆大
学虎溪校区图书馆为例
摘要：图书馆常常被誉为高校的心脏。

一直以来，高校图书馆主要通过其物
理建筑、馆藏资源和图书馆员所提供的信息服务而发挥其支撑教学和科研的作用。

然而边缘部分的狭小空间的利用经常受到人们的忽视。

提高狭小空间的利用率和
舒适度不仅可以提高馆舍有效利用面积，还可以提升学生的自主学习效率。

因此，本文以重庆大学虎溪校区图书馆存在的狭小空间为案例进行分析。

关键词：图书馆；狭小空间；设计与改造；
1狭小空间概念及设计原则
狭小空间指与外界相对隔离，进出口受限，人流量较少，自然通风不良的有
限空间，不仅包括密闭空间，还包括受限制的空间，狭小空间不仅指体积小的空间，同时也可以是在大空间的对比下显得狭小的空间。

狭小空间的设计应基于大环境确定风格。

由于狭小空间受限的空间特性，在
设计时需充分考虑光照、空间利用率、通风等因素，以人体工程学为基础，通过
设计改善狭小空间照明、通风，配合合适的家具的设计与使用，来提高狭小空间
的利用率和舒适度从而提高大空间整体利用率。

2现代图书馆空间设计原则在狭小空间的体现
2．1淡化藏、借、阅服务空间概念
淡化藏、借、阅服务空间概念，目的在于充分利用现有的信息技术、数字技
术整合原有图书馆的各个空间，实现图书馆各种空间的交叠和综合利用。

在强化
主流服务空间的同时确保文献的保存与利用。

如：由于用户对于纸本馆藏资源的
利用逐渐减少，加上可以利用移动设备获取在线电子资源，所以可将藏书区做适
当的密集化、边缘化调整，对于通风、采光较差，且难以通过设计改善的狭小空间，可直接作为藏书区，从而增加阅读交流区的空间，变“狭小”为“不狭小”。

2．2平衡传统服务与拓展服务
传统服务中的藏书、借书、阅览服务是图书馆体现社会价值的主要方式，但
随着各种新技术、新媒体的出现，图书馆(特别是高校图书馆)的传统服务的总量
在逐渐减少。

因此有部分学者指出，应当着重加强图书馆的数字服务能力，但这
种加强并不在于单纯地削减传统服务的空间，原因在于纸本资源外借数量的下降
在人文社科类图书和部分基础自然科学类资源上体现得并不明显，所以只能是适
当平衡传统服务与拓展服务之间的空间占用比例。

数字服务相较于传统服务所需
的空间更小，效率也更高，所以可以在狭小空间适当增加数字服务，增加狭小空
间的使用功能，提高利用率。

2．3合理调整“三分开”原则
传统意义上的图书馆空间“三分开”，是指办公区和服务区分开、不同用户
功能区分开、闹区和静区分开。

这种空间设计方法在很长一段时期内有效地抑制
了图书馆办公流、物流、用户流之间的相互干扰，也被不同程度地利用到现有的
图书馆空间设计中。

但随着用户需求的变化和服务功能的延伸，“三分开”原则
也应进行适当地调整，并主要体现在对“闹区和静区分开”原则的调整上。

原因在于当前大量的藏书空间与阅览空间相互交叠，对于不同的用户群体而言，“闹静分开”的原则并不通用。

以重庆大学虎溪校区图书馆为例，对于静区
的需求明显高于“三分开”原则，且在图书馆使用旺季，对于静区的需求量更高，因此将部分经改造后有充分照明、通风条件的狭小空间作为静区的一部分可以有
效提高图书馆空间利用率。

2．4按“最优服务效果”分配空间
相
对而言，图书馆的建筑空间体量庞大，服
务距离、阅览效果、活动空间布局等诸多因素在设计中都要进行考虑。

例如。

在
密集藏书空间的分配上，多由底层和低层的采光、通风相对较差的区域来承担
（如图1）；阅览区域则普遍设计在采光强、通风好，且便于用户活动和到达的
区域（如图2）：其他诸如讨论区、考研区等则划分在干扰相对较小的区域，即
按照“最优服务效果”的原则进行分配。

现代图书馆的空间设计，不但要遵循传
统的空间分配原则，也需要融合新的服务理念和服务元素，以满足不同用户的需
求从而达到最优服务效果。

图1 图2
2．5模块式设计原则
设计是指在图书馆的空间设计过程中，充分考虑空间的开放性和灵活性。

在
拟定基本使用功能的基础上，保留转换为其他空间的可能性。

比如各空间以平面
布局为主，相互之间可以进行调整、转换，区域大小可调节，既满足了图书馆当
前的空间需求，也为将来的空间调整保留有可能性。

这种“模块式”的设计是建
立在适当分区的基础上，比如设计荷载、柱网、层高。

模块式设计既保证了空间
使用率，也可以满足灵活性、自主性要求。

在模块式设计中因为空间的开放性和
灵活性，直接削减了狭小空间的存在，是十分理想的空间状态，也是未来空间设
计的发展方向。

3高校图书馆狭小空间布局改造与设计的几个侧重点
3．1阅读空间的充分保证
当前，数字阅读大行其道，移动阅读随处可见。

但这种快餐式的碎片化阅读
并不是阅读的全部和本真。

知识特别是专业知识的获取和掌握，仍需要人们坐下、静下心来系统地阅读、咀嚼、思考，为此，纸质图书具有不可替代的作用，图书
馆也同样具有不可替代的作用。

国家有关部门已经将国民阅读列入国家的立法日程，意识到阅读对一个国家和民族的意义，所以这将要求图书馆进一步发挥在引
导阅读、提供阅读服务方面的作用。

无论什么时候，图书馆都是用户阅读的最佳场所，图书馆的阅读空间必须得到充分的保障，并为用户创造最适宜的阅读空间和阅读氛围。

因此，狭小空间的阅读区，必须满足：环境清新，装饰富有特色；与大环境充分融合，适合不同群体和不同需要。

3．2资源存贮与使用布局的变革
高校图书馆的建设目标就是将各种文献资源最大程度地呈现给各类用户，充分地满足他们的各种信息需求，同时指导用户进行相关的学习和研究活动。

图书馆所收藏的资源往往数量大、类型多、学科范围广泛、知识深度各异。

因此，图书馆必须将丰富的馆藏资源有效地存贮，通过有效的规划，形成目标用户群明确、用户使用便利、用户容易辨识的馆藏空间布局，以便充分地发挥这些资源的作用。

图书馆馆舍空间内所提供的图书应注重内容是否新颖或经典，一些不常用的图书或剔除、或存放到密集书库、或寄存到远程的存储图书馆，需要时通过文献传递来提供即可。

3.3设备设施的设计制作
狭小空间的设计重点不仅在于照明和通风，同时还有家具的设计。

设计不仅是美观与舒适，更要体现出图书馆考虑到了读者不同时刻的需求。

图书馆狭小空间的设计，主要以“个人阅读区”为主，这种设计强调给予用户足够的私密空间。

家具设计必须满足不同地区人体工程学，而桌椅材质、形状、大小的设计与摆放，不仅是一种艺术，更体现了图书馆的风格，且为读者提供舒适高效的阅读环境。

师生都希望在馆内的任何时刻都能拥有适合自己需要的学习空间。

而不同材质、颜色、形状给人带来不同的感受，以重庆大学虎溪校区为例，由于整体以灰色调、木制家具为主，在设计中也应尽量采用符合主题的色彩与质感，使用浅色木质的桌椅，与灰色藏书架形成互补，木质桌椅则避免使用过程中出现异响或者拖动过程中保持静音。

家具的舒适性要满足人体工程学，根据重庆大学学子所在地区的人口分布特征，依据使用者的身高、肢体长度、行为习惯、视听、触摸感受等数据，综合以上方面设计和使用家具，从而提高使用者的学习效率，提高狭小空间的利用率。

3.4注重绿色环保的建筑功能
随着建筑成本的提高和人们环保意识的提升，图书馆建筑功能的持久利用和绿色环保已成为人们关注的重要问题之一。

特别是绿色环保，已经成为许多图书馆在选择基础建设方案和内部设施时的一个关键考虑。

在狭小空间的设计中，均需要将绿色环保作为重要的设计内容，充分地体现绿色环保的理念，减少环境污染和对环境的破坏。

虎溪校区图书馆狭小空间的改造过程中使用的家具，照明，装饰设施都应充分符合绿色环保的理念，避免使用含有超标有害物质的设施与装饰材料，从而损害师生的身心健康。

作为公共设施，更应该注重保护广大用户的切实利益，为用户创造最适宜、最自然、最清新的图书馆空间环境。

结语
在数字化、网络化时代，高校图书馆作为传播知识的空间和场所依然具有不可替代的作用。

高校图书馆仍然是提供阅读空间、阅读图书、阅读设施、阅读环境无与伦比的机构。

提高狭小空间利用率，能在一定程度上发挥图书馆空间的潜能，打造有吸引力和充满私密性的阅读、学习和研究场所，将狭小空间赋予更多的功能和意义。

通过重视不同空间的不同特色和不同功能，更好地发挥图书馆空间的效用。

参考文献
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[2]陈友富，罗广宇，谢浩波.西北农林科技大学北校区图书馆改扩建设计[J].水利与建筑工程学报，2006，04（04）：49~52.。