校园商业广告效果调查报告
高校校园内广告现状调查报告
广告的呈现方式也会影响学生的关注 程度，例如，图文并茂、色彩鲜艳的 广告更容易吸引学生的注意力。
对广告的接受程度
01
02
03
大部分高校学生对于校园内广告持中 立态度，既不特别反感也不特别喜欢 。
不同类型和呈现方式的广告对学生的 接受程度有差异。例如，招聘广告和 促销广告相对更容易被接受，而一些 商业广告则可能被认为较为烦扰。
广告内容质量参差不齐，部分 广告存在夸大宣传、虚假宣传 等问题。
学生对广告的接受程度差异较 大，部分学生反感广告过多或 过于商业化的宣传。
建议
建立规范的广告投放制度， 明确广告投放的时间、地点 和方式，避免影响学生的学 习和生活。
加强广告内容的审核和管理 ，防止虚假宣传和不良广告 的出现。
创新广告宣传方式，采用学 生喜闻乐见的方式进行宣传 ，提高广告的接受度和传播 效果。
加强学生意见反馈机制，及 时了解学生对广告的看法和 建议，提高学生对广告的满 意度。
06
参考文献
参考文献
参考文献一
标题：中国高校校园广告现状及未来 发展
作者：张三
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THANKS
高校校园内广告现状调查报 告
2023-11-08
contents
目录
• 研究背景和目的 • 研究方法和样本 • 高校校园内广告现状 • 高校学生对校园内广告的态度和行为 • 结论和建议 • 参考文献
01
研究背景和目的
研究背景
01
1. 高校校园内广告种类繁多， 涵盖范围广泛。
02
2. 广告投放方式多样化，包括 线上、线下以及新媒体等多种 形式。
通常由学校相关部门或学生团体发布，旨在传播正 能量、倡导公益理念或推广校园文化。
校园广告市场调研报告
校园广告市场调研报告校园广告市场调研报告一、引言校园广告是指在学校内部或周边地区发布的各类广告形式。
随着中国教育体制的变革和校园文化的发展，校园广告市场呈现出快速增长的趋势。
本报告旨在通过对校园广告市场的调研，分析其发展现状、市场规模和潜在机会，对相关企业和机构提供决策参考。
二、调研方法和样本选择本次调研采用了问卷调查和访谈的方法，样本对象为大学生和校园广告从业者。
共发放问卷500份，有效回收问卷400份。
另外，还进行了8场访谈。
三、市场规模和发展现状校园广告市场规模庞大。
根据调研结果，74%的受访者表示在校园内看到过广告，其中64%的受访者表示“经常”或“频繁”看到。
这说明校园广告已成为大学生们日常生活的一部分。
同时，校园广告市场还呈现出以下特点：1. 平台多样性：校园广告平台多种多样，包括校内网络、校园电视台、校报、电子屏幕、海报等。
不同平台适用于不同形式的广告发布。
2. 定位精准性：校园广告具有明确的目标受众，即大学生群体。
这一群体通常有较强的购买力和消费意愿，因此吸引了众多广告主的关注。
3. 广告内容丰富多样：校园广告内容涵盖了教育、招聘、培训、娱乐、文化活动等领域。
同时，校园广告还融入了潮流元素、校园文化和年轻人的兴趣，更能吸引目标受众的关注和共鸣。
四、机会与挑战校园广告市场存在着发展机会和相应的挑战：1. 机会：校园广告市场潜力巨大，尤其是在教育培训、文化娱乐等领域。
广告主可以通过校园广告有效地触达目标受众，提高品牌知名度和销售额。
2. 挑战：目标受众的看广告意愿降低，广告内容的创意度不高，广告的破坏力大，学生充斥着大量的广告等，都是校园广告市场面临的挑战。
同时，校园广告的费用较高，学校的监管力度也增加了广告发布的难度和成本。
五、建议针对校园广告市场的机会和挑战，提出以下建议：1. 提高广告内容的创意度和吸引力，注重文化与潮流元素的结合。
2. 加强学校对广告发布的监管和管理，保证广告的质量和数量。
高校商业推广活动调查报告6篇
高校商业推广活动调查报告6篇第1篇示例：【高校商业推广活动调查报告】近年来，随着社会经济的不断发展，商业推广活动在各行各业中扮演着越来越重要的角色。
在高校环境中，商业推广活动同样占据着一席之地，旨在提升校园文化氛围、促进学生消费、推动校园经济发展等多方面的目标。
本报告将通过对高校商业推广活动的调查研究，分析其现状、问题以及发展趋势，为高校商业推广活动的优化提供一定的参考。
一、调查方法本次调查采用问卷调查法，针对不同高校学生、教师和管理人员进行问卷发放和调查, 共发放问卷300份, 实际回收286份，有效回收率为95.3%。
二、调查结果分析1. 高校商业推广活动的频率调查结果显示，大多数高校每年都会举办各类商业推广活动，包括文化节、展销会、主题派对等。
文化节是最受欢迎的商业推广活动，受到了广大师生的喜爱和参与。
调查发现，高校商业推广活动的内容丰富多样，包括文艺表演、美食节、艺术展览、商品促销等。
这些活动不仅丰富了校园文化生活，还能开拓学生的视野，促进校园文化的多元发展。
3. 参与者对商业推广活动的看法调查结果显示，大部分参与者对高校商业推广活动持积极态度，认为这些活动有助于提升校园文化氛围，增加校园活动的色彩，丰富同学们的校园生活。
根据调查数据显示，在高校商业推广活动的效果评价方面，超过70%的受访者认为这些活动对促进校园文化生活、提升学校品牌形象、激发学生创业激情等方面有一定的积极作用。
三、问题与建议虽然高校商业推广活动在一定程度上取得了成功，但也存在着推广内容单一、参与度不高、效果评价不够等问题。
建议高校在举办商业推广活动时，要结合实际情况、提升创意度和独特性，吸引更多师生参与，增加活动的吸引力和影响力。
2. 如何加强商业推广活动与学术研究的结合高校商业推广活动应当与学术研究相结合，通过推广活动的开展，促进学术研究成果的转化和应用，实现产学研结合的最大化效益。
高校商业推广活动的可持续性是一个重要问题。
高校商业推广活动调查报告_社工活动总结报告
高校商业推广活动调查报告_社工活动总结报告在高校商业推广活动中，我们发现许多的高校已经开始了商业推广活动，而且这些活动大多数都获得了相当的成功。
我们调研了几个高校的商业推广活动，可以总结出以下几个点：一、高校生活需要的刚性需求高校中，对学生的需求是比较刚性的。
学生需要的书籍、文具、日用品、服装等居于全部消费需求的大部分。
因此大多商家都会与学校商讨推广活动的方案。
二、采用多种推广模式高校商家在推广中大多采用了以礼品兑换、免费品尝、优惠券、便捷购物等方式。
其中，以礼品兑换最受欢迎。
三、品牌的靠谱程度在学生中较为重要的就是口碑。
一个靠谱的品牌会赢得很多学生的信赖与支持。
这在商业推广活动中十分关键，因此商家应加强自身品牌在学校中的声誉建设。
四、专业的运营团队商家需要一些专业的运营团队，包括策划、传媒、销售等人员，这些人员应该有丰富的推广经验，能够根据不同的推广目的，选择不同的推广渠道。
五、重视商学院的推广商业推广活动，更加需要专业人员的参与，因此商学院的学生具备更多的接受推广活动的能力，在活动中也能提出更加专业的问题和建议。
综合以上几点，我们可以得出以下结论：在高校商业推广活动中，商家应该以占比最高的刚性需求作为营销的入口，采用礼品兑换等多种推广模式，提高品牌的靠谱程度，注重商学院的推广，加强自身品牌在学校的声誉建设，搭建尽可能多的渠道，使活动的效果最大化。
作为社工，我们还需要关注活动中对学生的负面影响。
商家应该遵守商业道德，注意活动的诚信度，切勿给学生的日常学习生活造成影响。
同时，学生们也要保持明智消费，不盲目跟风，避免无谓的浪费。
最后，建议商家和学校应注意加强科技的应用，更好地把理论融入到实际的推广活动中。
只有将科技和推广有机地结合起来，才能实现更好的效果。
商业广告进校园专项排查自查整改报告(精选篇)
商业广告进校园专项排查自查整改报告（精选篇）【报告】进校园专项排查自查整改报告一、前言为进一步加强校园安全工作，确保学生的安全和健康成长，根据学校安全工作的需要，决定进行进校园专项排查自查整改活动。
本报告将对此次进校园专项排查自查整改活动做详细记录，并提出相关问题和整改方案。
二、活动背景随着校园宣传力度的增加，校园内商业广告的数量和内容不断增多，但也存在一些问题，如广告牌设置不规范、违规宣传、假冒伪劣产品宣传等。
为了全面了解和掌握校园内商业广告的情况，有效监管广告活动，提高广告宣传的合规性和规范性，特开展此次进校园专项排查自查整改活动。
三、活动过程1. 组织筹备阶段活动筹备阶段，我们成立了专门的工作小组，明确工作目标和任务，并制定了具体的工作计划。
小组成员包括学校领导、保卫部门、教务部门、学生会代表等，确保了工作的全面性和代表性。
2. 调查研究阶段为了全面了解校园内商业广告的情况，我们先后进行了多次调研和走访，与广告发布方、学生代表、家长代表进行深入交流。
调查研究的重点主要包括校园内广告数量、广告内容、广告发布者的资质等方面。
3. 排查自查阶段在调研的基础上，我们制定了详细的排查自查方案。
首先，对校园内所有商业广告进行了全面清点，包括广告牌、海报、横幅等形式的广告。
然后，对每个广告的合规性进行了初步评估，包括广告内容是否违规、广告发布者是否具备相关资质等。
4. 整改落实阶段根据排查自查的结果，我们及时向广告发布者提出了整改意见和建议。
对于广告内容违规的，要求其立即更正或撤除广告；对于广告发布者资质不合格的，要求其进行规范化管理并提供相关证明材料。
同时，我们还加大了对商业广告发布的监管力度，与相关部门共同制定了更为严格的监管措施，加大对商业广告宣传的巡查频率，确保广告活动的合规性。
四、整改效果经过一段时间的整改，校园内商业广告的质量得到了明显提高。
广告内容更加规范、合法，不再出现违规、虚假宣传的情况。
高校商业推广活动调查报告_社工活动总结报告
高校商业推广活动调查报告_社工活动总结报告根据调查结果显示，高校商业推广活动在社工活动中获得了广泛的关注和参与。
本报告将对高校商业推广活动的目标、内容、效果以及对学生的影响进行总结和分析。
一、活动目标高校商业推广活动的目标主要有以下几个方面：1.推广产品和服务：高校商业推广活动将相关的产品和服务送到校园，并通过现场展示、试用等形式让学生了解和体验，以此推广产品和服务的知名度和受欢迎度。
2.增加品牌曝光度：高校商业推广活动为品牌在学生中的知名度提供了良好的机会，通过活动现场的品牌标识、活动宣传等方式，将品牌形象深入人心。
3.学生参与度：高校商业推广活动提供了丰富多样的内容和互动形式，吸引了学生的参与和关注，提升了活动的热度和吸引力。
二、活动内容1.产品展示：通过摆放产品样品，让学生了解和接触到产品，了解产品特点和功能，并提供试用机会，让学生亲身体验产品的优势。
2.讲座和演讲：邀请行业专家和企业代表进行讲座和演讲，介绍企业及其产品、服务的相关知识，为学生提供学习和了解的机会。
3.互动游戏：通过举办各种互动游戏，如答题、抽奖等，吸引学生的参与，增加活动的趣味性和互动性，营造轻松有趣的氛围。
三、活动效果高校商业推广活动取得了一定的效果：四、对学生的影响1.增加了学生对相关行业的了解：通过邀请行业专家和企业代表进行讲座和演讲，让学生对相关行业有了更深入的认识和了解。
2.提供了就业和实习机会：通过与企业的合作，高校商业推广活动为学生提供了就业和实习的机会，拓宽了学生的就业渠道。
3.培养了学生的实践能力和创新意识：高校商业推广活动要求学生参与活动的组织和执行，从中学习和锻炼了实践能力，并培养了学生的创新意识。
高校校园内广告现状调查报告
高校校园内广告现状调查报告xx年xx月xx日•研究背景和目的•高校校园内广告现状分析•高校校园内广告存在的问题及原因分析•高校校园内广告的优化策略和建议目•结论与展望录01研究背景和目的1研究背景23高校校园内广告种类繁多，涵盖了教育、商业、文化等各个领域。
随着高校规模的不断扩大和商业化程度的提高，广告在校园内的影响力逐渐增强。
一些广告可能涉及虚假宣传、侵犯隐私等问题，因此需要对校园广告进行深入调查和研究。
了解高校校园内广告的种类、分布、传播途径和影响力。
分析广告的优劣和存在的问题，为学校管理广告提供参考依据。
提高学生对广告的辨识能力和批判意识，减少因广告而产生的消费冲动。
研究目的研究范围02对校园内的广告进行分类，包括宣传栏广告、电子屏幕广告、社交媒体广告等。
03通过问卷调查、访谈等方式收集学生对校园广告的看法和意见。
02高校校园内广告现状分析广告投放类型分析高校校园内最常见的广告类型，包括品牌广告、促销广告等，以宣传产品或服务为主。
商业广告公益广告学术广告社团广告由学校或学生组织发布的，以宣传公益理念、倡导良好行为习惯等为主的广告。
宣传学术会议、讲座、研讨会等活动的广告，以推广学术研究成果、促进学术交流为主。
由学生社团发布的广告，以宣传社团活动、吸引会员加入等为主。
海报海报是最常见的广告投放方式之一，主要张贴在教室、食堂、宿舍等公共场所的墙壁或公告板上。
由学生或商家发放的传单，主要在学校周边或校园内传播。
校园内一些重要区域或建筑上安装的LED显示屏，用于播放广告或其他信息。
通过网络平台发布的广告，如校园网、社交媒体等。
广告投放渠道分析宣传单LED显示屏网络广告反馈意见收集受众对广告的反馈意见，以便改进广告内容或投放方式。
广告投放效果分析点击率网络广告投放后，统计点击次数，评估广告的受欢迎程度。
曝光率统计广告被展示的次数，评估广告的覆盖范围。
转化率商业广告投放后，统计转化次数，即产生购买或其他行动的次数，评估广告的实际效果。
高校商业推广活动调查报告5篇
高校商业推广活动调查报告5篇第1篇示例：高校商业推广活动调查报告一、背景随着市场竞争的加剧，越来越多的企业开始关注高校学生这一庞大的消费群体。
高校商业推广活动成为各大企业争相参与的焦点。
为了解高校商业推广活动的现状及效果，我们进行了本次调查。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共选择了10所不同类型的高校作为调查对象，包括综合性大学、理工类院校、财经类院校等。
在每所高校中，我们随机选择了100名学生进行问卷调查，共计1000份问卷。
问卷内容主要涵盖了学生对高校商业推广活动的了解程度、参与度、满意度等方面。
三、调查结果分析1. 学生对高校商业推广活动的了解程度调查结果显示，大多数学生对高校商业推广活动有一定程度的了解，主要通过校园广告、活动宣传等渠道获取信息。
但仍有部分学生表示对这些活动不够了解，认为信息传递不够及时、明确。
调查结果显示，超过70%的学生表示曾参与过高校商业推广活动，其中主要是参加折扣购物、打折活动等。
但也有一部分学生表示并不愿意参与此类活动，认为活动效果不明显、商品质量不过关等。
在对高校商业推广活动的满意度调查中，有近60%的学生表示对此类活动感到满意，认为活动的丰富多彩、物美价廉等。
但也有近30%的学生表示对活动的满意度不高，主要是因为活动缺乏新意、商品种类单一等原因。
综合调查结果可以看出，高校商业推广活动在一定程度上受到了学生们的欢迎，但也存在一些问题和挑战。
在今后的推广活动中，企业可以从以下几个方面进行改进：1. 提高信息传递效率：增加活动的宣传推广力度，让更多的学生了解到活动信息。
2. 丰富活动形式：创新活动形式，开展更具吸引力的活动，吸引更多学生的参与。
3. 提升商品质量：确保活动中销售的商品质量过关，增加学生的信任度和满意度。
4. 关注学生需求：根据学生的喜好和需求开展有针对性的活动，提升活动的针对性和参与度。
高校商业推广活动对于企业和学生之间的沟通和互动具有重要意义，希望今后各方能共同努力，为高校商业推广活动的发展注入更多活力和创新的元素。
商业广告进校园专项排查自查整改报告(二)2024
商业广告进校园专项排查自查整改报告（二）引言概述：本报告是商业广告进校园专项排查自查整改的第二部分。
通过对校园内商业广告存在的问题进行全面调查和分析，我们总结出了以下五个大点需要进行整改措施。
这些措施旨在维护良好的校园环境和广告宣传的合法合规性，保障学生的身心健康与权益。
一、规范广告发布流程1.明确广告发布的责任部门和相关工作人员，设立专门的广告审批流程。
2.建立广告发布备案制度，对每一则广告进行备案登记，确保广告内容合规。
二、加强对商业广告内容的审核1.制定明确的广告内容审查标准，确保广告内容合法、健康、非误导性。
2.加强对药品、涉及学生住宿与饮食的广告的审核，防止虚假宣传。
三、加强广告投放方式的监管1.规定广告投放区域，禁止在校内教学楼、宿舍楼等特定区域设置商业广告。
2.严格控制校门口的广告数量和类型，确保广告数量适中、内容合规。
四、加大对商家的监督力度1.建立商家宣传项目备案制度，对商家发布的广告宣传活动进行备案登记和审核。
2.加大对商家违规宣传行为的处罚力度，制定明确的处罚措施，以警示违规行为。
五、优化广告管理体制1.完善广告管理的内部组织机构，建立专门的广告管理责任部门。
2.加强广告管理人员的培训和专业知识的学习，提高管理水平。
总结：通过本次专项排查自查整改，我们对校园商业广告管理存在的问题有了深入的了解，并针对性地提出了一系列整改措施。
我们将持续关注广告发布情况，切实加强对商业广告的监管，确保校园环境的优良和学生的权益。
同时，我们也欢迎广大师生和社会各界的监督与建议，共同维护良好的校园广告环境。
校内广告调研报告
校内广告调研报告校内广告调研报告一、调研背景随着社会经济的不断发展，校内广告作为一种重要的宣传推广工具，逐渐成为校园文化的一部分。
为了深入了解校内广告的现状和影响力，以及学生对校内广告的认知和接受程度，本次调研旨在探讨校内广告的情况，并针对调查结果提出相应的建议。
二、调研方法采用问卷调查的方式收集数据，共发放问卷100份，回收有效问卷90份。
问卷内容包括对校内广告的认知情况、校内广告对学生消费行为的影响、学生对不同类型校内广告的接受程度等。
三、调研结果1. 学生对校内广告的认知：调研结果显示，73%的学生对校内广告有一定的认知，其中61%的学生通过海报和宣传栏了解校内广告。
2. 校内广告对学生消费行为的影响：调研结果显示，67%的学生承认校内广告对他们的消费决策产生了一定的影响。
此外，学生主要参考校内广告的产品信息、价格优惠和口碑推荐来做出消费决策。
3. 学生对不同类型校内广告的接受程度：调研结果显示，学生对校园社团活动和学生组织的广告接受度最高，分别占57%和45%。
而对教育机构和培训班的广告接受度相对较低，分别只有12%和8%。
四、结果分析通过对调研结果的分析，我们可以得出以下结论：1. 学生对校内广告有一定的认知。
这表明校内广告在学生中具有一定的传播效果。
2. 校内广告对学生消费行为有一定的影响。
校内广告的产品信息、价格优惠和口碑推荐是学生做出消费决策的重要因素。
3. 校园社团活动和学生组织的广告接受度较高。
这可能与学生更关注自己参与的校园活动有关，而对教育机构和培训班的广告接受度相对较低，可能是因为学生对此类广告的需求较少。
五、建议根据调研结果，我们针对这些问题提出以下建议：1. 加强对校内广告的管理和规范。
制定校内广告管理制度，限制广告内容和数量，保证广告信息的真实性和合法性。
2. 提高校内广告的质量和吸引力。
广告设计要突出产品特点和价值，同时注重艺术性和创意性，以更好地吸引学生的关注和接受。
2024年商业广告进校园专项排查自查整改报告
2024年商业广告进校园专项排查自查整改报告一、排查背景与目标随着商业活动的日益繁荣，校园内商业广告的存在越来越普遍。
这些广告在一定程度上丰富了校园文化，但也可能对学生的学习和生活产生负面影响。
为了规范校园广告市场，维护校园文化的健康发展，我们开展了商业广告进校园专项排查工作。
本次排查的主要目标是：全面了解校园内商业广告的现状和存在的问题；发现并纠正违规广告，维护校园文化的健康发展；建立长效机制，预防违规广告再次出现。
二、排查方法与流程为确保排查工作的全面性和有效性，我们制定了详细的排查方法与流程：组建专项排查小组，由相关部门负责人和专业人员组成；制定排查计划，明确排查范围、时间和人员分工；通过实地走访、问卷调查、网络调查等方式收集数据；对收集到的数据进行分析整理，发现问题和违规广告；与相关单位和个人进行沟通，了解广告投放情况，提出整改要求；制定整改措施和时间表，明确责任人和验收标准；对整改结果进行验收和总结，形成报告。
三、违规广告认定与处理在排查过程中，我们根据相关法律法规和校园文化规范，对广告进行认定和分类。
对于违规广告，我们采取以下处理措施：立即停止违规广告的发布和传播；对相关单位和个人进行批评教育，引导其遵守规定；对严重违规的广告主和广告发布者进行处罚，并公开曝光；加强对校园广告市场的监管，防止类似问题再次发生。
四、风险防控与长效机制为防止商业广告违规现象再次发生，我们建立了一系列风险防控与长效机制：完善校园广告管理制度，明确广告发布标准和程序；加强对校园广告市场的日常监管，及时发现和处理问题；提高师生对违规广告的识别和防范能力，加强宣传教育；建立违规广告举报机制，鼓励师生积极参与监督；加强与校外广告商的合作与沟通，共同维护校园文化的健康发展。
五、自查整改成效与展望通过本次专项排查自查整改工作，我们取得了显著的成效：全面了解了校园内商业广告的现状和存在的问题，为今后的管理工作提供了有力支持；发现并纠正了一批违规广告，有效维护了校园文化的健康发展；建立了长效机制，为今后的监管工作奠定了坚实基础。
高校商业推广活动调查报告5篇
高校商业推广活动调查报告5篇篇1一、引言随着高校教育的普及和发展，高校商业推广活动也日益受到关注。
为了更好地了解高校商业推广活动的现状和问题，我们进行了一次全面的调查。
本报告将围绕调查目的、调查方法、调查结果以及结论与建议等方面进行详细阐述。
二、调查目的本次调查旨在了解高校商业推广活动的基本情况，包括活动类型、参与人群、推广效果等方面。
同时，我们还将关注高校商业推广活动存在的问题和挑战，为相关企业和组织提供有针对性的建议和解决方案。
三、调查方法1. 问卷调查：我们设计了一份详细的问卷调查，涵盖了高校商业推广活动的基本信息、参与人群的特征、推广效果的评价等多个方面。
通过线上和线下渠道发放问卷，收集大量数据。
2. 访谈调研：我们针对高校商业推广活动的组织者、参与者以及相关专家进行了访谈，深入了解活动的组织流程、参与体验、存在问题等。
3. 案例分析：我们收集并分析了多个高校商业推广活动的成功案例和失败教训，总结出共性和差异，为报告提供实证支持。
四、调查结果1. 活动类型多样化：目前高校商业推广活动的类型非常多样化，包括产品展示、路演、校园讲座等。
不同类型的活动各有特点，但都以学生为中心，注重互动性和体验感。
2. 参与人群广泛：高校商业推广活动的参与人群非常广泛，包括学生、教师、校友以及社会各界人士。
不同背景的参与者对活动的期望和需求也存在差异，因此需要针对不同人群进行定制化推广。
3. 推广效果评价：根据问卷调查和访谈结果，大部分参与者对高校商业推广活动的评价较为积极，认为活动提供了良好的学习和交流平台，对个人成长和企业发展都具有一定帮助。
但同时也有部分参与者对活动的组织和服务提出改进意见。
五、结论与建议通过本次调查，我们可以得出以下结论：高校商业推广活动在促进学生成长和企业发展方面具有重要意义，但同时也存在一些问题和挑战需要解决。
为此，我们提出以下建议：1. 加强对高校商业推广活动的组织和监管力度，提高活动质量和服务水平；2. 针对不同人群的需求和期望进行定制化推广，提高参与者的满意度；3. 加强高校商业推广活动之间的交流与合作，共同推动高校商业推广事业的发展。
高校商业推广活动调查报告_社工活动总结报告
高校商业推广活动调查报告_社工活动总结报告社工活动总结报告尊敬的领导：根据组织的安排，我参与了学校举办的商业推广活动，现将该活动的情况和效果进行总结报告如下。
一、活动概况商业推广活动于X月X日在我校校园内举行，活动主题为“创业大赛”。
活动涵盖了线下展示、线上推广、讲座交流等多个环节。
商业推广活动旨在鼓励学生创新创业，培养他们的运营实践能力和市场拓展能力。
二、活动过程1.线下展示：活动设置了展位区，参赛学生团队可以在展位展示自己的产品或服务，并与观众交流互动。
展位区设置合理，规模适中，能够满足参赛团队的展示需求。
2.线上推广：活动采用了线上推广渠道，利用学校官方网站、微信公众号等平台进行活动宣传。
通过设置海报、文字介绍等形式，让更多的人了解该活动，并为参赛团队提供更多机会展示自己。
3.讲座交流：活动期间还邀请了知名企业家和商业专家进行讲座，分享创业经验和成功案例。
这些讲座内容涵盖了市场分析、产品运营、团队管理等方面的知识，对参赛团队起到了很好的启发和指导作用。
三、活动效果1.参与度高：活动吸引了大量的参赛学生团队，参与人数达到X人次。
参赛团队的质量较高，他们充分展示了自己的创新能力和商业意识。
2.创意丰富：参赛团队的创意十分丰富多样，涵盖了电子商务、文化创意、互联网技术等多个领域。
他们运用自己的专业知识和技能，提供了许多新颖的产品和服务。
3.展示效果好：线下展示的观众反应热烈，很多人对参赛团队的产品表示了浓厚的兴趣。
参赛团队个性化的展示方式和精美的展示品吸引了大量观众驻足观看。
4.宣传效果明显：通过线上推广渠道，活动宣传范围扩大了，更多的人了解了该活动并参与其中。
活动期间，关注该活动的学生增加了，校内外的参与度也都有所提高。
四、活动中的问题1.宣传不足：虽然我们通过了多种渠道进行了宣传，但与其他活动相比，宣传力度还不够大。
在下次活动中，需要加大对于宣传渠道的选择和宣传内容的设计。
2.活动环节不够丰富：虽然活动设置了多个环节，但线下展示和线上推广环节还可以进一步丰富。
高校商业推广活动调查报告
高校商业推广活动调查报告高校商业推广活动调查报告在日常生活和工作中，报告与我们愈发关系密切，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是WTT整理的高校商业推广活动调查报告，希望对大家有所帮助。
高校商业推广活动调查报告1大学生是一个独特的消费群体，知识水平相对较高，愿意尝试也容易接受新鲜的事物和理念。
虽然现在消费力相对偏低，但人数庞大，消费领域集中。
更重要的是现在的大学生在不久的将来，就是整个中国社会的中坚力量和消费主体，谁抓住了他们，谁就抓住了未来的市场。
由此，国内外众多厂商纷纷把动一般有海报、传单、赞助、报告（讲座）、商家人员销售展示、学生代理、书摊、上门推销与讲解、演出。
其中，针对女大学生上门讲解化妆品知识和商家举办大型演出（活动）这两种形式极少；报告（讲座）这种形式也比较少，大部分高校一学期有一次或两次；上门推销在各高校曾是个普遍现象，随着各高校学生公寓管理越来越严格，这种形式在日益减少。
星期六、星期日，不时会有商家人员在校园销售展示，但一般没有什么规律性，次数也不是特别多；书摊一般都是在星期六、星期日。
大学校园最常规、最普遍的还是海报、传单、条幅、赞助学生代理这几种形式。
由此可以看出促销类（游戏活动、赠品、免费使用、优惠券、价格折扣等）推广形式运用的极少，这一点应当引起商家的重视。
一、大学校园商业推广的产品大多集中于学习类、教育类和生活用品类。
大学校园内商业推广的产品有三大类：学习用品、教育培训类、生活用品类。
学习用品一般有书、复读机、电子词典、随身听、cd、电脑、学习资料。
教育培训类有四、六级考试、计算机考试、考研、托福、雅思、二外（法、德、日）和各种证书培训。
生活用品类有食物（可乐、果汁、蛋糕、薯片、牛奶等）、手机卡、电话卡、化妆品、美容美发、和鞋、服装等。
满足大学生精神、娱乐需求的产品比较少，商家可以努力挖掘和开拓这一方面的市场。
二、大学生对商业推广活动的态度比较友好。
高校商业推广活动调查报告_社工活动总结报告
高校商业推广活动调查报告_社工活动总结报告一、调查背景为了了解高校商业推广活动开展情况及效果，本次调查使用问卷调查法，调查了四所本科高校的学生。
问卷采用了多项选择题和开放性问题，共收到有效问卷105份。
二、调查结果1. 高校商业推广活动开展情况问卷调查结果显示，有61.9%的受访者表示高校经常会开展商业推广活动，占比最高；23.8%的受访者认为偶尔有，另有14.3%的受访者认为没有，说明高校商业推广活动的开展与普及程度还有待提高。
（2）高校商业推广活动类型问卷调查结果显示，高校商业推广活动类型丰富，包括文娱、体育、科技、美食等多种类型。
其中，文娱类活动的开展频率最高，53.3%的受访者表示有参加过文艺类活动；其次是体育类活动，有32.4%的受访者表示有过参加经历；科技类活动和美食类活动则分别占比23.8%和20.0%。
问卷调查结果显示，高校商业推广活动主要得到了商家的赞助。
有54.3%的受访者表示他们参加过的商业推广活动得到了商家的赞助，其次是高校本身的投资（23.8%），居民小区（17.1%）和政府投资（4.8%）。
问卷调查结果显示，高校商业推广活动的参与度还有待提高。
一半以上的受访者（53.3%）表示他们只参加过一次或者没有参加过商业推广活动。
问卷调查结果显示，高校商业推广活动对商家的影响是正向的。
有62.9%的受访者表示在商业推广活动中认识了新的品牌，41.0%的受访者表示有意愿在商业推广活动后购买参与的品牌产品。
三、结论与建议本次调查结果显示，高校商业推广活动的开展情况还有待提高，一方面可以加大对商家和投资方的宣传和邀请，另一方面也要做好活动的策划，提高活动的吸引力。
同时，可以采取多种形式的推广活动，以满足消费者多样化的需求，提高活动的参与度，从而达到更好的推广效果。
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农林大学商业广告状况调查报告第六组目录一、导言 (3)二、研究方法 (4)三、调查结果1.广告接触状况分析 (5)2.学生对商业广告的态度分析 (7)3.广告的偏好分析 (9)4.广告的实际影响情况分析 (10)5.校园广告存在的不足 (10)四、总结1.研究目的 (12)2.研究方法 (12)3.调查结果 (12)4.建议 (13)五、附录农大商业广告调查问卷 (14)一、导言随着市场经济的发展，以及各种商业活动的日益频繁，广告行业也随着它们的变化而不断增长。
现如今，商业广告已经进入到我们生活的各个领域，我们无时无刻不处在广告的影响中。
而在大学校园，由于受到整体大环境的影响，也逐步出现商业广告宣传进驻校园的形式，并且借助行业的发展而发展，大学校园的商业广告活动，已经是大学校园中不可或缺的部分。
农林大学的商业广告宣传，一方面，得益于农大学生数量的扩大，以及学生消费群体消费观念与消费观念的变化、改善，已经取得了较快的发展；另一方面，商家为针对农大学生市场，通过进行广告宣传活动来进行营销中的“推”和“拉”的策略，以期望扩大自身得影响力。
由于这两种因素的影响与推动，目前农大中商业广告的发展呈现出一个快速上升的阶段。
然而，也正是因为这点，虽然农大商业广告取得较快的增长，但随之而来的，还有大大小小一系列的问题。
把这些问题归类，可以总结为四个大点的问题：目前农大的商业广告究竟是一种怎么样的状态；学生对于广告宣传持一种怎么样的态度；什么样的广告形式与内容，能使学生产生兴趣；商业广告实际效果，也就是是否会最终影响购买行为，这个问题最能反映出广告的实际效果。
这四点的问题，是此次本小组调查所要着重了解的关键性问题。
而四个问题里面，又着重对商业广告实际的效果即是否会最终影响购买行为作详细了解。
本次调查我小组通过了解这些问题，来对农大中商业广告宣传中的不足和需要该井的地方，进行认识和了解、分析；同时也对在农大中，哪些因素是促进商业广告宣传效果的形成，进行探讨。
最终，结合这两部分的内容，对农大中商业广告作出一个合理的改进与完善建议，以期达到最大的广告宣传效果。
本次调查的最终调查报告由对研究对象的研究方法展示与说明、调查结果与分析、调查总结这三大内容组成。
在调查中，本小组采取问卷调查法的方式，对农大中的四个区域即下安、南区、北区、昌融进行调查样本的随机抽样，以获取数据；利用数据的分布情况，来制作出各项示意图表，使用图表分析法对数据进行分析汇总，以获取结果。
并最终汇总成报告和讲演ppt。
二、研究方法1.分析单位和调查对象分析单位：农大全体学生实地调查对象：农大部分学生2.调查研究方法本次调查我们主要采用问卷调查的方式，向所取得的样本中的个体发放《农大商业广告效果问卷调查》并当场回收的形式，了解校园商业广告的基本情况对农大在校生发出调查问卷85份，收回70份，回收率达82%。
抽样方法采取分层抽样和整群抽样相结合的方法。
在下安、南区、北区、昌融分别进行抽样调查，并且对抽样对象再进行整群抽样按男女比例进行调查。
3.调查资料分析调查报告采取定量研究，了解在校学生对校园广告的接触情况，从接触广告宣传次数的比重了解我校的商业广告宣传量的大小及了解广告放置点来分析出广告接触群体的情况。
调查涉及同学们接触广告时的感觉，去了解同学们对于商业广告的态度。
在广告的可信度方面，了解影响广告可信度的因素有哪些。
再而，调查哪些广告对同学们比较有吸引力，了解他们有哪些偏好。
目前广告对同学们产生的影响，来知道广告实际的影响效果，最后去分析同学们对于我校广告的一些看法，来去分析校园广告要取得更好的广告宣传效果需要最出改进的地方，针对这些不足和缺陷，商家应该注意怎样调整在校园内的广告投放策略，扬长避短，继续完善对大学生产生实际效应的广告措施，改革对大学生产生负面影响的广告策略，真正实现广告的价值。
本次调查是有针对性的调查，对本校学生进行发放问卷并当场回收，回收率达82%，回收的问卷70份中有效问卷67份，调查的质量高。
抽样方法采取分层抽样和整群抽样相结合的方法。
在设计问卷方面，为了不使调查对象拒绝问卷情况，我们采取选择题（封闭性）以及简述题（开放性）进行问卷，不会浪费调查对象太多时间，设立开放性问题是为了更深层次的了解调查对象的想法，方便我们降低总结的结果误差。
三、调查结果通过总结和分析调查获得的资料，我们主要从广告接触状况、对广告的态度、广告偏好和广告的实际影响四个方面进行分析和得出结果。
1、农大商业广告的广告接触状况分析：由图可见接近半数的被调查者的广告接触是比较多的，只有15%较少，说明当前农大的校园广告覆盖情况良好。
调查发现，最经常接触广告的地方主要是食堂门口、宿舍和学校道路上，其中食堂门口和道路的比例较高。
而从最经常接触的广告内容和广告形式的调查中发现，由于大学生是一个特殊的消费群体，招聘培训是他们所关心的话题，而这类广告相对的也会比较多，同时餐饮食品也是广告的主要内容。
在广告形式上，传单占很高的比例，其次是网络bbs广告和招贴板以及广告广告展板。
可见当前校园广告主要是以传单为主，网络bbs广告、招贴板等手段为辅。
小结：当前农大的校园商业广告覆盖状况良好，主要集中在宿舍、食堂这种人员密集区附近，而广告的内容主要是招聘、培训及餐饮娱乐。
广告的形式是传单为主，网络bbs广告、招贴板以及广告广告展板为辅。
2、学生对商业广告的态度分析：只有25%的被调查者认同校园商业广告，30%的人是反感的，42%的人没有注意。
可见农大的商业广告效果并不理想，究其原因，主要是“没有什么重要信息”。
而在信任度上54%的大部分人对广告的可信度表示质疑，调查显示这和商家的知名度及广告本身有很大的关系。
小结：农大的商业广告的接受度和信任度是比较低的，这和商家的知名度和广告本身的内容、形式有关。
不被接受的主要原因是“没有重要信息”，不信任的主要原因是“知名度”“广告发送者形象”“是否美观”。
所以在广告的制作上应该是内容为王，要有实用的内容为核心，加上良好的制作和推广，才能提高广告的接受度和信任度。
3、广告的偏好分析：传单的接受度最好，可能是因为传单可方便携带，并可以随时随地阅读，还能反复阅读。
而推广活动、宿舍楼下招贴和广告展板三种形式接受度相当。
而从被广告吸引的原因来看，宣传的内容实用是重要的原因，其次是形式创新。
小结：传单的接受度最好，广告最吸引人的是它的内容和创新。
因此校园的商业广告可以以传单为主，其他三种形式作为辅助手段。
而广告的内容上应该是内容为王，要有实用的内容为核心打动人，有创新的形式吸引人，这样才是有效的好广告。
4、广告的实际影响情况分析：可见校园商业广告的效果并不理想，28%完全无效，67%没有实际影响。
但仍然有33%的被调查者会因为广告采取行动，了解产品或者体验产品。
调查显示，广告能否产生影响，最主要是跟广告的内容和可信度有关。
另外我们还调查了对学生影响最大的广告形式传单、推广活动、广告展板依然是主力，其中传单占的比例最高。
小结：可见农大的商业广告实际效果并不理想，这种现象的原因主要是受广告的内容和可信度的影响，可见要增强广告的效果，还要从广告的内容和可信度入手。
要增强可信度，则要从前面提到的“知名度”“广告发送者形象”“是否美观”入手。
另外商家在校园广告的宣传中传单还是应该是主力，配合推广活动和广告展板，以达到广告宣传效果。
5、最后我们针对校园广告存在的不足进行了调查。
制作粗糙和形式单一是当前校园广告发展面临的主要问题，这也是由于校园广告的预算有限，在内容的制作和材料的选择上也就十分有限，这不利于广告效益和商家的形象。
商家应该适当增加这方面的投入，提高广告的制作和发布质量，从而提高广告的效果，更好的宣传商家的形象。
四、总结1、研究目的：本次针对农大商业广告的调查，主要围绕四个问题进行：目前农大的商业广告是什么样一种状况？学生对广告是什么样的态度？对广告有什么偏好？广告的实际效果如何？2、研究方法通过定量研究中的问卷法，我们在学校的南区、北区、昌融、下安分别发放问卷，得到数据，通过图表进行统计和分析，最终得出结果。
3、调查结果1.当前农大的校园商业广告覆盖状况良好，主要集中在宿舍、食堂这种人员密集区附近，而广告的内容主要是招聘、培训及餐饮娱乐。
广告的形式是传单为主，网络bbs广告、招贴板以及广告广告展板为辅。
2.各种广告形式中传单的接受度最好,其次是推广活动、宿舍楼下招贴和广告展板。
3.要想广告吸引人，靠的是它的内容和创新。
4.农大的商业广告的接受度和信任度是比较低的，这和商家的知名度和广告本身的内容、形式有关。
不被接受的主要原因是“没有重要信息”，不信任的主要原因是“知名度”“广告发送者形象”“是否美观”。
5.制作的精良与否、形式是否单调、内容的真实性与否这三点对广告的效果起到很大的影响作用。
6.农大的商业广告实际效果并不理想，这种现象的原因主要是受广告的内容和可信度的影响。
总的看来，农大的商业广告虽然有较高的覆盖率，但是出于广告内容不管是可信度，还是被受众接受度上，都是较低的。
接受度较高的是传单式广告，其次是推广活动和平面招贴展板，也就说现阶段的农大商业广告的形式还是较为单一和传统，对于新的宣传形式诸如微博等方式还有待改进。
另外，在创意方面，农大的商业广告还是略显不足。
对于广告的实际效果即对学生消费的行为的影响，获得的数据看来，效果不是很理想，只有33%的受访者会因广告而影响购买行为。
高达67%的受访者虽会接触广告，但并不影响其接触后行为。
4、建议1.在广告的制作上应该是内容为主，要以实用的内容为核心，加上良好的制作和推广，才能提高广告的接受度和信任度。
要做到不对内容进行过分的夸张，以真实和实用来作为提高信任度的指标。
2.校园的广告形式应该除了保证现阶段以传单为主，推广活动、宿舍楼下招贴和广告展板作为辅助手段外。
要注意运用新的形式、方法，如微博和校园的BBS论坛都是可以进行推广宣传，同时也是被学生群体所乐于接受的形式。
3.要增强广告的效果，还要从广告的内容和可信度入手。
要增强可信度，则要从前面提到的“知名度”“广告发送者形象”“是否美观”入手。
4.对于广告本身，创意的发掘是一项具体的操作，要结合商品或服务的特点，来对创意进行提升和改进，要结合“创益”与“创异”两者。
5.应该适当增加制作方面的投入，提高广告的制作和发布质量，从而提高广告的效果，更好的宣传商家的形象。
附录：农大商业广告调查问卷亲爱的同学：您好！我们是金山学院09广告学专业的学生，为了满足专业课程的需要，我们设计了一份关于农大商业广告效果调查的问卷，在此占用您宝贵的几分钟时间进行一次问卷调查，您的参与将使我们的数据更加准确无误。
谢谢您的积极配合。