记叙的线索ppt课件

文章的线索是什么？
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• 【简评】文章以一件破军大衣为贯穿全 文的线索，将矛头直指社会上的一些丑 恶的现实，曾几何时，我们党艰苦奋斗 的优良传统被一些人抛到了九霄云外， 当权者以权谋私，身为子女者铜臭熏心， 对父母漠不关心。结尾卒章显志，丢弃 军大衣的人最需接受革命传统教育。
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记叙文线索分类
一是以人物为线索。 有的记叙文，按人物动作行为的变化、 思想性格的发展、人生历程的见闻来组织 材料，把人物作为文章的线索。 胡适的《我的母亲》以“母亲”为线 索，记叙了“我”的童年、少年时代，母 亲对“我”影响较大的几件事。
• ①文章的标题 • ②反复出现的词或事物 • ③文中议论抒情的语句 • ④作者的思想感情（变化） • ⑤“我”的所见所闻所感
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①是贯穿全文的脉络，能把文中的 人物、事件及所表达的思想感情 有机贯串起来，组成一个整体。
②使文章中心明确（主旨鲜明）， 条理清楚，层次分明，内容集中， 文脉贯通。
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也拿着小水壶，学着妈妈的样子浇灌着花。看着花儿在水的滋润下， 种
在阳光的照耀下，在和风的吹拂下渐渐的长大，我隐隐体验到了生命 的概念。因为它，我在路上看到蝴蝶再也不乱抓了，看到小野花再也
花
不乱踩了。
后来我上了小学。一次，我在大型的考试中失利了。天下着大雨，
我望见阳台上的那菊花，在大风的猛烈攻击下，在大雨的肆意冲刷下 摇晃着，但它仍然坚持着，努力挺直它的腰肢。我怜惜地把它搬回室
一个考古学者经过，他习惯性地用“瓶底”后的眼 睛审视着周围的一切，当他看到收购站柜台上的军大衣 时，眼睛发亮。他冲进去，连声对那女人说：“卖给我 吧。”中年人奇怪地看着考古学者，低声说了句“神经 病”后对女人说：“那你卖给他好了。”
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最后以50元拍板。女人拿着手中的五张“大团结” 发愣：“值那么多吗？”考古学者如获至宝的样子 更令她惊讶。她搔了搔头，说着什么就飞快地走 了——生怕考古学者反悔。
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记叙文线索分类
四是以作者的思想感情为线索。 有一些散文没有中心事件和具体的 故事情节，这一类文章就以作者的思想 感情为记叙的线索。 如《藤野先生》，以鲁迅的感情变 化为暗线。
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“线索”是连贯文章始终的脉络，是文章 的纲，寻找文章线索的方法有：
“这质地，这颜色，分明是当初延安大生产运 动时的布嘛。我要送到延安军事文物博物馆去。对， 马上就去！”考古学者快步跨上自行车离开了。
一日，延安军事博物馆展览，一个女人领着她 的孩子来参观，边看边教育：“你爷爷当初就是一 个大英雄……”忽然，她愣住了：那件破军大衣不就 是当初她亲手扔掉的吗？千真万确，当初就是她拎 着那个带补丁的领子扔掉的！
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二是以事件为线索。 情节通常包括事件的开端、发展、 高潮、结局等几部分，有些文章事件本 身便是线索。 如莫怀戚的《散步》，以“散步” 为线索，展现了我们一家人的温馨。
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三是以实物为线索。 有些文章往往是以一个具体的实物 贯穿全文，将各种人或事都集中到它的 周围，以此来展开故事情节。 牛汉的《我的第一本书》以“第一 本书”为线索，表现生活的艰辛和人间 温情。
花
那盆花，见证了我的成长，我感谢它。条理清楚，见证2成4 长。
安排线索应该注意哪些问题?
1.线索必须和所写的内容紧密相关,必须 有利于记叙情节的展开,必须有助于表达 文章的中心思想。 2.线索一经确定，就要用它组织好所要 表达的内容。
观
内。她的枝叶虽然有些损伤，但枝干仍然强劲而挺拔。我忽然明白了 花
将如何对待面临的考验。这盆花，教会了我战胜挫折。
上了中学，随着学习压力的增大，我的成绩得不到提高，我十分
着急。那天，我偶然来到阳台上，发现那盆因枯萎而被我弃置已久的 菊花，经过了冬、春、夏，它竟然又长出了花苞！我惊叹于它执着而
赞
顽强的生命力！猛然，我明白该怎样做了。正是这盆花，教我立定目 标，不屈不挠。
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一件军大衣
昔日雄风横扫战场的老军人奄奄一息在病床上，耳 听着外屋儿女们争家夺产的吵闹声，他无限悲哀，头一 歪撒手西去。
儿女们分完家产，对老军人留下的那件破军大衣不 屑一顾：“这劳什子怎么还没扔啊？！”理所当然，垃 圾箱成了那件军大衣的最好的归宿。
夜里，寒风刺骨，一条野狗颠儿颠儿地四处找食， 待垃圾箱里可吃的所有“美味”填入它腹中之后，它发 现了“蜷缩”在箱边的军大衣。它嗅了嗅，大概觉得还 算可以御寒吧，它钻到军大衣里做起了美梦。梦里它被 一个贵妇人收养，锦衣玉食，只是它偶尔闯了次祸，被 贵妇一顿好打，“啪！啪！”它感觉身上剧痛，一个衣 着破烂的女人拎着一只大麻袋，正用她手中的棍敲着军 大衣。冷不防其中蹦出一条野狗，她吓了一跳，野狗看 了看她手中的粗棍，觉得不太好惹，于是一抖身，撒4 腿
“一件破大衣……兴许能卖几个钱。”捡垃圾的女 人嘴里嘀咕着，她捡了起来，掸了掸大衣上的灰，塞进 麻袋，蹒跚地走了。
收购站，一个眯着眼的中年人，反复掂量着军大衣 的价钱，他指着密密匝匝的补丁，傲慢地说：“这种破 烂货，至多值个5块。”捡垃圾的女人争辩：“你看， 多厚实，怎么只值这么多呢？”中年人哼了一声：“太 破了，你不愿意就算了，我们还不想要呢。”
①文章以XXX为线索，起到贯穿全 文的作用；
②使文章中心明确（主旨鲜明）， 条理清楚（脉络清晰），层次分 明，文脉贯通。
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我家阳台上的那盆花
小时候去公园玩，看到了公园里种的菊花，姹紫嫣红，我十分喜
买
欢。回去后，便央求妈妈给我买了一盆。从此，我家的阳台上便多了 花
一盆菊花。
那时，我刚上幼儿园，每次看到妈妈拿着喷壶浇花，就跟在后面，
记叙的线索
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记叙文文体
记叙文就是记载、叙述我们在生活中 看到、听到、经历过、接触过的一些人物 和事件的文章。记叙人物和事件，必须掌 握四个要素，即时间、地点、人物，事件 （起因、发展、结果）。
写记叙文，要明确常见的表达 方式：记叙、描写、抒情和议论。
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记叙文线索
写好记叙文，抓住线索是关键。 线索是贯穿全文、将材料串连起来 的一条主线，是贯穿在整篇文章中的 情节脉洛，以及作者表现在文章中的 思想感情的起伏变化。 线索可以是某一事物、某一人物、 某种感情等等。