记叙文的线索结构PPT课件
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我明白这个比利时某车站小雇员的衷诉 的心情。好些人都这样地对蓝空的群星讲过
在上海一个小小舞台上，我看见了 屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他 或者坐在钢琴前，将最高贵的感情寄托 在音乐中，呈现给每个人；或者立在蓝 天下，摇动他那白发飘飘的头，用赞叹 的调子说着：“你这美丽的星星，你这 纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似地闪 烁着的无数星子，他的眼睛润湿了。
物
《倚天屠龙》《一双绣花鞋》
线 《项链》 《党员登记表》
一线串珠的几种 线
事
以事件的发展经过为贯 穿全文的线索来组织材料。
件 《杜十娘怒沉百宝箱》 线 《武二郎醉打蒋门神》
《林教头风雪山神庙》 《鲁提辖拳打镇关西》
一线串珠的几种 线
人 物
以某时某地人物的各 种活动为主来贯穿全文
活
动 线
《林海雪原》《雷雨》
高三语文复习作文专题第二讲
记叙文的 线索与结构
华容一中 高三语文备课组
2003- 9- 28
名篇欣赏
星
wk.baidu.com
巴金
在一本比利时的短篇小说里，我无意中见 到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们 是滚在无边的的空间中，我也一样，我了解 你们``````我是一个人``````一个能感觉的人 ``````一个痛苦的人``````星星，美丽的星星 ``````”
苏格拉底问：“孩子们， 你们快乐吗？”
他们齐声回答：“快乐极 了!”
苏格拉底道：“快乐就是 这样，它往往在你为着一个明 确的目的忙得无暇顾及其他的 时候突然来访。”
其实，在生活中，每个人 都有不快乐的时候，此时，我 们不禁要问：快乐在哪里呢？
请以“寻找快乐”为话题 写一篇作文。
［要求］ ①立意自定； ②使用记叙文文体； ③题目自拟； ④不少于800字； ⑤不得抄袭。
法物 空 难 境 的 之 在 个 料 为
情间度。事后交空织序
二
景意，此、再代间在， 以 乾
交识须法出叙空点一将 空 融和有有现接间上个文 间 的写较一的踵的，或章 的
坤 挪
手景强定情发转一者的 转 移
段状的的与生移般几材 移 法
。
“一线串珠” 的几种常用 穿
法 考比经明层“纵以
三
试较历，次圭横空
中复比适清”交间以 经
《白杨礼赞》就是把白杨树赖以生 存的景美、白杨树自身的形美、白杨 树内在的神美用“白杨树是不平凡的” 这一线索贯穿起来，托物抒情、意蕴 深远，取材广泛、挥洒自如。
一线串珠的几种 线
四 三二 一 人 人事 事 物 物件 物 感 活线 线 情动 线线
一线串珠的几种 线
事
以某一贯穿始终的物品 为线索来组织材料。
《包身工》 《茶馆》
《荷花淀》
一线串珠的几种 线
人
以人物的情感发展变化
物 为主来组织材料贯穿全文。
感
情 《琐忆》
线 《记念刘和珍君》
《为了忘却的记念》
一线串珠的几种 线
一同只
四 三二 一
致，存 的其在 无 。基侧 论
本重哪 要点种 素的线
人 物 感 情 线
人事 物件 活线 动 线
事 物 线
是不，
“一线串珠” 的几种常用 穿
法起 巧 重 详 俗 避 层 有 展 序 一
伏设点略套免次头的，
，悬突得。落井有自按以 时
引念出当要入然尾然照时 人，；；正记。，顺客间 入做巧主确流但脉序观的 胜到埋次取水要络来事推
光 穿 梭
。波伏分舍帐注清写物移 法
澜笔明，的意楚，发为
“一线串珠” 的几种常用 穿
文中共有三件事：比利时短篇小说 中车站小雇员的哀叹，图格涅夫笔下音 乐家老伦蒙的慨叹，“我”在房间里的 心理活动。这些材料初看好象很散乱， 但实际上，有了能体现材料内在联系的 “星星”——象征“痛苦中的安慰，黑 暗中的希望”的星星，这些看似散乱的
珍这珠就被是一线“串一起线，自串然珠连”贯，的融为线一体。
熟 能 生 巧
以 手 写 心
文 无 定 法
存 乎 一 心
运水 兵 用无 无 之常 常 妙形 势
这帮年轻人暂时把寻找快 乐的事儿放到一边，找来造船 的工具，用了七七四十九天， 锯倒了一棵又高又大的树， 挖 空树心，造出了一条独木船。
独木船下水了，他们把苏 格拉底请上船，一边合力荡浆， 一边齐声唱起歌来。
文章既有生动的形象，又有真挚 的情感，还有深刻的内涵，是考 场夺魁的镇山法宝，平时要多加
系 法
练习。
“一线串珠” 的几种常用 穿
法 练习时，要注意摆平下列一 五
种或几种关系：
一、条件因果关系
逻 辑
二、并列总合关系
联
三、层层递进关系
系
四、映衬对比关系
法
“一线串珠” 的几种常用 穿
法
功 到 自 然 成
索
线索
记 叙文
情节发展的脉络
它将文中的场景、人物、事件、情 感、思想等连接起来，形成贯穿全文的 整体。
一般一篇文章一条线索，也有多条 的：主线和副线，明线和暗线等。
写作记叙文，往往先确定线索。
“惟能线索在手，则错综变 化，惟吾所能”----刘熙载《艺概》
尽管题材多种多样，笔法千变万化， 构思各有奇妙，但只要把握住线索，行 文自可变化自如，文章浑然一体。
我了解这个老音乐家的眼泪。这应 该是灌溉灵魂的春雨罢。
在我的房间外面，有一段没有 被屋瓦遮的蓝天。我抬起头可以望 见嵌在天幕上的几颗明星。我常常 出神地凝视着那些美丽的星星。他 们像一个人的眼睛，带着深深的关 心望着我，从不厌倦。这些眼睛每 一霎动，就像赐予我一次祝福。在 我的天空里星星是不会坠落的。想 到这，我的眼睛也湿了。
一杂较宜楚字错为时 纬
般的长于，型，纬间 不记、写脉结形，为 常叙事时络构成时经 用文件间分， 空、
交 错 法
。。
“一线串珠” 的几种常用 穿
法 “情者，文之经”、“感人心
者，莫先乎情”、“随物以宛转，
四
与心而徘徊”。思想感情变化激 烈的文章，可采用此法，追寻一 波未平、一波又起的情感。这样，
情 感
人物感情变化跌宕、事件发展矛 流
盾迭出，情节曲折，引人入胜。 动
此法最能把短文写得尺水波澜、 法
紧凑精妙，特别适合考场写作记
“一线串珠” 的几种常用 穿
法 根据将要使用的多个材料之 五
间的逻辑关系，以其内在的联系
为序。使用此法，要求作者具有 逻
在创作中把形象思维和逻辑思维 辑
有机结合起来的能力，写出来的 联
在上海一个小小舞台上，我看见了 屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他 或者坐在钢琴前，将最高贵的感情寄托 在音乐中，呈现给每个人；或者立在蓝 天下，摇动他那白发飘飘的头，用赞叹 的调子说着：“你这美丽的星星，你这 纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似地闪 烁着的无数星子，他的眼睛润湿了。
物
《倚天屠龙》《一双绣花鞋》
线 《项链》 《党员登记表》
一线串珠的几种 线
事
以事件的发展经过为贯 穿全文的线索来组织材料。
件 《杜十娘怒沉百宝箱》 线 《武二郎醉打蒋门神》
《林教头风雪山神庙》 《鲁提辖拳打镇关西》
一线串珠的几种 线
人 物
以某时某地人物的各 种活动为主来贯穿全文
活
动 线
《林海雪原》《雷雨》
高三语文复习作文专题第二讲
记叙文的 线索与结构
华容一中 高三语文备课组
2003- 9- 28
名篇欣赏
星
wk.baidu.com
巴金
在一本比利时的短篇小说里，我无意中见 到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们 是滚在无边的的空间中，我也一样，我了解 你们``````我是一个人``````一个能感觉的人 ``````一个痛苦的人``````星星，美丽的星星 ``````”
苏格拉底问：“孩子们， 你们快乐吗？”
他们齐声回答：“快乐极 了!”
苏格拉底道：“快乐就是 这样，它往往在你为着一个明 确的目的忙得无暇顾及其他的 时候突然来访。”
其实，在生活中，每个人 都有不快乐的时候，此时，我 们不禁要问：快乐在哪里呢？
请以“寻找快乐”为话题 写一篇作文。
［要求］ ①立意自定； ②使用记叙文文体； ③题目自拟； ④不少于800字； ⑤不得抄袭。
法物 空 难 境 的 之 在 个 料 为
情间度。事后交空织序
二
景意，此、再代间在， 以 乾
交识须法出叙空点一将 空 融和有有现接间上个文 间 的写较一的踵的，或章 的
坤 挪
手景强定情发转一者的 转 移
段状的的与生移般几材 移 法
。
“一线串珠” 的几种常用 穿
法 考比经明层“纵以
三
试较历，次圭横空
中复比适清”交间以 经
《白杨礼赞》就是把白杨树赖以生 存的景美、白杨树自身的形美、白杨 树内在的神美用“白杨树是不平凡的” 这一线索贯穿起来，托物抒情、意蕴 深远，取材广泛、挥洒自如。
一线串珠的几种 线
四 三二 一 人 人事 事 物 物件 物 感 活线 线 情动 线线
一线串珠的几种 线
事
以某一贯穿始终的物品 为线索来组织材料。
《包身工》 《茶馆》
《荷花淀》
一线串珠的几种 线
人
以人物的情感发展变化
物 为主来组织材料贯穿全文。
感
情 《琐忆》
线 《记念刘和珍君》
《为了忘却的记念》
一线串珠的几种 线
一同只
四 三二 一
致，存 的其在 无 。基侧 论
本重哪 要点种 素的线
人 物 感 情 线
人事 物件 活线 动 线
事 物 线
是不，
“一线串珠” 的几种常用 穿
法起 巧 重 详 俗 避 层 有 展 序 一
伏设点略套免次头的，
，悬突得。落井有自按以 时
引念出当要入然尾然照时 人，；；正记。，顺客间 入做巧主确流但脉序观的 胜到埋次取水要络来事推
光 穿 梭
。波伏分舍帐注清写物移 法
澜笔明，的意楚，发为
“一线串珠” 的几种常用 穿
文中共有三件事：比利时短篇小说 中车站小雇员的哀叹，图格涅夫笔下音 乐家老伦蒙的慨叹，“我”在房间里的 心理活动。这些材料初看好象很散乱， 但实际上，有了能体现材料内在联系的 “星星”——象征“痛苦中的安慰，黑 暗中的希望”的星星，这些看似散乱的
珍这珠就被是一线“串一起线，自串然珠连”贯，的融为线一体。
熟 能 生 巧
以 手 写 心
文 无 定 法
存 乎 一 心
运水 兵 用无 无 之常 常 妙形 势
这帮年轻人暂时把寻找快 乐的事儿放到一边，找来造船 的工具，用了七七四十九天， 锯倒了一棵又高又大的树， 挖 空树心，造出了一条独木船。
独木船下水了，他们把苏 格拉底请上船，一边合力荡浆， 一边齐声唱起歌来。
文章既有生动的形象，又有真挚 的情感，还有深刻的内涵，是考 场夺魁的镇山法宝，平时要多加
系 法
练习。
“一线串珠” 的几种常用 穿
法 练习时，要注意摆平下列一 五
种或几种关系：
一、条件因果关系
逻 辑
二、并列总合关系
联
三、层层递进关系
系
四、映衬对比关系
法
“一线串珠” 的几种常用 穿
法
功 到 自 然 成
索
线索
记 叙文
情节发展的脉络
它将文中的场景、人物、事件、情 感、思想等连接起来，形成贯穿全文的 整体。
一般一篇文章一条线索，也有多条 的：主线和副线，明线和暗线等。
写作记叙文，往往先确定线索。
“惟能线索在手，则错综变 化，惟吾所能”----刘熙载《艺概》
尽管题材多种多样，笔法千变万化， 构思各有奇妙，但只要把握住线索，行 文自可变化自如，文章浑然一体。
我了解这个老音乐家的眼泪。这应 该是灌溉灵魂的春雨罢。
在我的房间外面，有一段没有 被屋瓦遮的蓝天。我抬起头可以望 见嵌在天幕上的几颗明星。我常常 出神地凝视着那些美丽的星星。他 们像一个人的眼睛，带着深深的关 心望着我，从不厌倦。这些眼睛每 一霎动，就像赐予我一次祝福。在 我的天空里星星是不会坠落的。想 到这，我的眼睛也湿了。
一杂较宜楚字错为时 纬
般的长于，型，纬间 不记、写脉结形，为 常叙事时络构成时经 用文件间分， 空、
交 错 法
。。
“一线串珠” 的几种常用 穿
法 “情者，文之经”、“感人心
者，莫先乎情”、“随物以宛转，
四
与心而徘徊”。思想感情变化激 烈的文章，可采用此法，追寻一 波未平、一波又起的情感。这样，
情 感
人物感情变化跌宕、事件发展矛 流
盾迭出，情节曲折，引人入胜。 动
此法最能把短文写得尺水波澜、 法
紧凑精妙，特别适合考场写作记
“一线串珠” 的几种常用 穿
法 根据将要使用的多个材料之 五
间的逻辑关系，以其内在的联系
为序。使用此法，要求作者具有 逻
在创作中把形象思维和逻辑思维 辑
有机结合起来的能力，写出来的 联