试讲各环节过渡语(2-up)

试讲各环节过渡语

一、自我介绍

尊敬的各位评委老师，大家上午好/下午好，我是面试小学语文教师的......号考生，我今天抽到的试讲题目是......,下面开始我的试讲。

二、初读过渡语

现在，就让我们一同走入课文，老师先给大家十分钟的时间，请大家自由的朗读课文，你可以大声的朗读，也可以静静的默读，还可以同桌间进行分段朗读。同时边读边解决这样几个问题：

问题一：用圈点勾画的方法，画出文中的重点字词。

问题二：思考这篇文章的主要内容是什么？

好，开始你们的阅读吧。

三、析读过渡语

大家读书的声音渐渐小了，看来，大家已经解决的差不多了，那现在，老师就来检查一下大家的自学情况。

四、小组合作讨论过渡语

攻克了字词关和内容关后，现在，就让我们正式的接触这篇课文，现在，老师再给大家十分钟的时间，请大家以小组为单位，合作讨论......

五、小组汇报过渡语

第一组，已经自觉的坐好，你们想分享的是？

第二组，你们最喜欢的是什么？

第三组，已经迫不及待了，快站起来吧。

六、小结讨论

好了，同学们，这节课我们共同学习了课文的生字词，理清了文章的思路，同时初步学习了......,其实，文中的精彩部分还有很多，但是由于课上时间有限，老师在这里就不进行赘述了，课下，请同学们继续预习课文，并完成这样一个作业......

七：总结语

各位评委老师，以上就是我试讲的全部内容，感谢各位评委老师的耐心聆听，现在我可以擦掉我的板书了吗。