2016年高考数学(新课标版) 专题18 概率与统计大题(文) 含解析

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2016届高考数学理命题猜想专题18统计与统计案例(解析版)

2016届高考数学理命题猜想专题18统计与统计案例(解析版)

【命题热点突破一】抽样方法某工厂生产的甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品分别有150件、120件、180件、150件.为了调查产品的情况,需从这600件产品中抽取一个容量为100的样本,若采用分层抽样法,设甲产品中应抽取的产品件数为x ,某件产品A 被抽到的概率为y ,则x ,y 的值分别为( )A .25,14B .20,16 C .25,1600 D .25,16 【【答案】】D【特别提醒】 三种抽样方法均是等概率抽样,当总体是由差异明显的几个部分组成时,往往选用分层抽样的方法.【变式探究】从编号分别为0,1,2,…,79的80件产品中,采用系统抽样的方法抽取容量为10的样本,若编号为58的产品在样本中,则该样本中产品的最大编号为________.【【答案】】74【【解析】】每8件产品抽取一件,编号为58的产品在样本中,则样本中产品的最大编号为58+16=74.【命题热点突破二】用样本估计总体(1)将某市8所中学参加中学生合唱比赛的得分用茎叶图表示(如图18-3所示),其中茎为十位数,叶为个位数,则这组数据的中位数和平均数分别是( )图18-3A .91,91.5B .91,92C .91.5,91.5D .91.5,92(2)2014年6月,一篇关于“键盘侠”(“键盘侠”一词描述了部分网民在现实生活中胆小怕事自私自利,却习惯在网络上大放厥词的一种现象)的时评引发了大家对“键盘侠”的热议.某地区新闻栏目对该地区群众对“键盘侠”的认可度做出调查:在随机抽取的50人中,有14人持认可态度,其余持反对态度.若该地区有9600人,则估计该地区对“键盘侠”持反对态度的有________人.【【答案】】(1)C(2)6912【特别提醒】统计的基本思想之一就是以样本估计总体.以样本的频率估计总体的概率、以样本的特征数估计总体的特征数.【变式探究】(1)某学校随机抽查了本校20个同学,调查他们平均每天在课外进行体育锻炼的时间(分钟),根据所得数据的茎叶图,以5为组距将数据分为八组,分别是[0,5),[5,10),…,[35,40],作出的频率分布直方图如图18-4所示,则原始的茎叶图可能是()图18-5(2)高三年级上学期期末考试中,某班级数学成绩的频率分布直方图如图18-6所示,数据分组依次如下:[70,90),[90,110),[110,130),[130,150].估计该班数学成绩的平均分数为()图18-6A.112B.114C.116D.120【【答案】】(1)B(2)B【命题热点突破三】统计案例例3、某高校共有15 000人,其中男生10 500人,女生4500人,为调查该校学生每周平均参加体育运动时间情况,采用分层抽样的方法,收集了300名学生每周平均参加体育运动时间的样本数据(单位:小时).(1)应收集多少名女生的样本数据?(2)根据这300个样本数据,得到学生每周平均参加体育运动时间的频率分布直方图(如图18-7所示),其中样本数据分组区间为[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12],估计该校学生每周平均参加体育运动时间超过4个小时的概率.(3)在样本数据中,有60名女生每周平均参加体育运动的时间超过4个小时,请画出每周平均参加体育运动时间与性别的列联表,并判断是否有95%的把握认为“该校学生每周平均参加体育运动的时间与性别有关”.附:K2=n(ad-bc)(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)结合列联表可得K 2的观测值k =300×(165×30-45×60)75×225×210×90=10021≈4.762>3.841. 所以有95%的把握认为“该校学生每周平均参加体育运动的时间与性别有关”.【特别提醒】 在计算K 2时要注意公式中各个字母的含义,分子上是总量乘2×2列联表中对角线数字乘积之差的平方,分母上是四个分和量的乘积.【变式探究】为了解篮球爱好者小李的投篮命中率与打篮球时间之间的关系,下表记录了小李某月1号到5号每天打篮球的时间x(单位:小时)与当天投篮命中率y 之间的关系.(1)求小李这5天的平均投篮命中率;(2)用线性回归分析的方法,预测小李该月6号打6小时篮球的投篮命中率. 解:(1)小李这5天的平均投篮命中率y -= 0.4+0.5+0.6+0.6+0.45=0.5.(2)易知x -=1+2+3+4+55=3, 设线性回归方程为y ^=b ^x +a ^,则由公式可得b ^==(-2)×(-0.1)+(-1)×0+0×0.1+1×0.1+2×(-0.1)(-2)2+(-1)2+02+12+22=0.01,所以a ^=y --b ^x -=0.5-0.01×3=0.47, 所以y ^=b ^x +a ^=0.01x +0.47.当x =6时,y ^=0.53,故小李该月6号打6小时篮球的投篮命中率约为0.53.【特别提醒】 回归直线一定过样本点的中心(x ,y),当已知回归直线方程两个系数中的一个时,可以直接代入样本点中心的坐标求得另一个系数.正相关和负相关是根据回归直线方程的斜率判断的:正相关时回归直线方程的斜率为正值;负相关时回归直线方程的斜率为负值.回归直线方程斜率的符号与相关系数的符号是一致的.【高考真题解读】1.(2015·陕西,2)某中学初中部共有110名教师,高中部共有150名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为( )A .167B .137C .123D .93【答案】 B2.(2015·安徽,6)若样本数据x 1,x 2,…,x 10的标准差为8,则数据2x 1-1,2x 2-1,…,2x 10-1的标准差为( )A .8B .15C .16D .32 【答案】 C【解析】 法一 由题意知,x 1+x 2+…+x 10=10x ,s 1则y =1n [(2x 1-1)+(2x 2-1)+…+(2x 10-1)] =1n[2(x 1+x 2+…+x 10)-n]=2x -1,所以S 2==2s 1,故选C.3.(2015·重庆,3)重庆市2013年各月的平均气温(℃)数据的茎叶图如下: 则这组数据的中位数是( )01228 9 2 5 80 0 03 3 8 1 2A .19B .20C .21.5D .23【答案】 B4.(2015·新课标全国Ⅱ,31)根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫排放量(单位:万吨)柱形图.以下结论不正确的是( )A .逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著B .2007年我国治理二氧化硫排放显现成效C .2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势D .2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关 【答案】 D【解析】从2006年,将每年的二氧化硫排放量与前一年作差比较,得到2008年二氧化硫排放量与2007年排放量的差最大,A选项正确;2007年二氧化硫排放量较2006年降低了很多,B选项正确;虽然2011年二氧化硫排放量较2010年多一些,但自2006年以来,整体呈递减趋势,即C选项正确;自2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份负相关,D选项错误,故选D.5.(2015·福建,4)为了解某社区居民的家庭年收入与年支出的关系,随机调查了该社区5户家庭,得到如下统计数据表:根据上表可得回归直线方程y∧=b∧x+a∧,其中b∧=0.76,a∧=y-b∧x.据此估计,该社区一户年收入为15万元家庭的年支出为()A.11.4万元B.11.8万元C.12.0万元D.12.2万元【答案】B6.(2014·山东,7)为了研究某药品的疗效,选取若干名志愿者进行临床试验.所有志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],将其按从左到右的顺序分别编号为第一组,第二组,……,第五组.如图是根据试验数据制成的频率分布直方图.已知第一组与第二组共有20人,第三组中没有疗效的有6人,则第三组中有疗效的人数为()A .6B .8C .12D .18 【答案】 C【解析】 由题图可知,第一组和第二组的频率之和为(0.24+0.16)×1=0.40,故该试验共选取的志愿者有200.40=50人.所以第三组共有50×0.36=18人,其中有疗效的人数为18-6=12.7.(2014·陕西,9)设样本数据x 1,x 2,…,x 10的均值和方差分别为1和4,若y i =x i +a(a 为非零常数,i =1,2,…,10),则y 1,y 2,…,y 10的均值和方差分别为( )A .1+a ,4B .1+a ,4+aC .1,4D .1,4+a【答案】 A8.(2014·湖南,2)对一个容量为N 的总体抽取容量为n 的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p 1,p 2,p 3,则( )A .p 1=p 2<p 3B .p 2=p 3<p 1C .p 1=p 3<p 2D .p 1=p 2=p 3【答案】 D【解析】 因为采取简单随机抽样、系统抽样和分层抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率相等,故选D.9.(2014·广东,6)已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和图2所示.为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为()A .200,20B .100,20C .200,10D .100,10【答案】A10.(2014·天津,9)某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向,拟采用分层抽样的方法,从该校四个年级的本科生中抽取一个容量为300的样本进行调查.已知该校一年级、二年级、三年级、四年级的本科生人数之比为4∶5∶5∶6,则应从一年级本科生中抽取________名学生.【答案】 60【解析】 420×300=60(名).11.(2015·江苏,2)已知一组数据4,6,5,8,7,6,那么这组数据的平均数为________. 【答案】 6【解析】 这组数据的平均数为16(4+6+5+8+7+6)=6.12.(2015·湖南,12)在一次马拉松比赛中,35名运动员的成绩(单位:分钟)的茎叶图如图所示:1314150 0 3 4 5 6 6 8 8 91 1 12 2 23 34 45 5 56 678 0 1 2 2 3 3 3若将运动员按成绩由好到差编为1~35号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成绩在区间[139,151]上的运动员人数是________.【答案】 41 3.(2015·新课标全国Ⅱ,18)某公司为了解用户对其产品的满意度,从A,B两地区分别随机调查了20个用户,得到用户对产品的满意度评分如下:A地区:6273819295857464537678869566977888827689B地区:7383625191465373648293486581745654766579(1)根据两组数据完成两地区用户满意度评分的茎叶图,并通过茎叶图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可);(2)根据用户满意度评分,将用户的满意度从低到高分为三个等级:记事件C:“A地区用户的满意度等级高于B地区用户的满意度等级”.假设两地区用户的评价结果相互独立.根据所给数据,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,求C的概率.解(1)两地区用户满意度评分的茎叶图如下通过茎叶图可以看出,A 地区用户满意度评分的平均值高于B 地区用户满意度评分的平均值;A 地区用户满意度评分比较集中,B 地区用户满意度评分比较分散.由所给数据得C A1,C A2,C B1,C B2发生的频率分别为1620,420,1020,820,故P(C A1)=1620,P(C A2)=420,P(C B1)=1020,P(C B2)=820,P(C)=1020×1620+820×420=0.48.。

高考数学《概率与统计》专项练习解答题含答案

高考数学《概率与统计》专项练习解答题含答案

《概率与统计》专项练习(解答题)1.(2016全国Ⅰ卷,文19,12分)某公司计划购买1台机器,该种机器使用三年后即被淘汰.机器有一易损零件,在购进机器时,可以额外购买这种零件作为备件,每个200元.在机器使用期间,如果备件不足再购买,则每个500元.现需决策在购买机器时应同时购买几个易损零件,为此搜集并整理了100台这种机器在三年使用期内更换的易损零件数,得下面柱状图:记x表示1台机器在三年使用期内需更换的易损零件数,y表示1台机器在购买易损零件上所需的费用(单位:元),n表示购机的同时购买的易损零件数.(Ⅰ)若n=19,求y与x的函数解析式;(Ⅱ)若要求“需更换的易损零件数不大于n”的频率不小于0.5,求n的最小值;(Ⅲ)假设这100台机器在购机的同时每台都购买19个易损零件,或每台都购买20个易损零件,分别计算这100台机器在购买易损零件上所需费用的平均数,以此作为决策依据,购买1台机器的同时应购买19个还是20个易损零件?解:(Ⅰ)当x≤19时,y=3800当x>19时,y=3800+500(x-19)=500x-5700∴y与x的函数解析式为y=,,>(x∈N)(Ⅱ)需更换的零件数不大于18的频率为0.46,不大于19的频率为0.7∴n的最小值为19(Ⅲ)①若同时购买19个易损零件则这100台机器中,有70台的费用为3800,20台的费用为4300,10台的费用为4800∴平均数为(3800×70+4300×20+4800×10)=4000②若同时购买20个易损零件则这100台机器中,有90台的费用为4000,10台的费用为4500∴平均数为(4000×90+4500×100)=4050∵4000<4050∴同时应购买19个易损零件2.(2016全国Ⅱ卷,文18,12分)某险种的基本保费为a(单位:元),继续购买该险种的投保人称为(Ⅱ)记B为事件:“一续保人本年度的保费高于基本保费但不高于基本保费的160%”,求P(B)的估计值;(Ⅲ)求续保人本年度的平均保费估计值.解:(Ⅰ)若事件A发生,则一年内出险次数小于2则一年内险次数小于2的频率为P(A)==0.55∴P(A)的估计值为0.55(Ⅱ)若事件B发生,则一年内出险次数大于1且小于4一年内出险次数大于1且小于4的频率为P(B)==0.3∴P(B)的估计值为0.3(Ⅲ)续保人本年度的平均保费为(0.85a×60+a×50+1.25a×30+1.5a×30+1.75a×20+2a×10)=1.1925a3.(2016全国Ⅲ卷,文18,12分)下图是我国2008年至2014年生活垃圾无害化处理量(单位:亿吨)的折线图(Ⅰ)由折线图看出,可用线性回归模型拟合y 与t 的关系,请用相关系数加以说明; (Ⅱ)建立y 关于t 的回归方程(系数精确到0.01),预测2016年我国生活垃圾无害化处理量. 附注:参考数据:719.32i i y ==∑,7140.17i i i t y ==∑,∑=-712)(i iy y=0.55, ≈2.646.参考公式:相关系数r =∑∑∑===----ni ni i ini i iy y t ty y t t11221)()())((.回归方程 = + t 中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:=∑∑==---ni ini i it ty y t t121)())((, = -解:(Ⅰ)由折线图中数据得 =(1+2+3+4+5+6+7)=4………………1分由附注中参考数据得∑=--71))((i i iy y t t=∑=71i i i y t -∑=71i i y t =40.17-4×9.32=2.89………………………………………………………………………2分 =27262424232221)4()4()4()4()4()4()4(-+-+-+-+-+-+-t t t t t t t =28………………………………………………………………3分∑=-712)(i i y y =0.55………………………………………………4分r =∑∑∑===----ni ni iini i iy yt ty y t t11221)()())((=∑∑==-⨯-ni ini iy yt t1212)()(89.2=55.02889.2⨯≈0.99………………………………………………………………………5分 ∵y 与t 的相关关系r 近似为0.99,说明y 与t 的线性相关程度相当高 ∴可以用线性回归模型拟合y 与t 的关系…………………………6分(Ⅱ) =771∑=i iy=≈1.331………………………………………………7分=∑∑==---ni ini i it ty y t t121)())((=≈0.103…………………………………8分= -≈1.331-0.103×4≈0.92…………………………………9分 ∴y 关于t 的回归方程为 =0.92+0.103t …………………………10分 2016年对应的t =9…………………………………………………11分 把t =9代入回归方程得 =0.92+0.103×9=1.82∴预测2016年我国生活垃圾无害化处理量将约1.82亿吨………12分4.(2015全国Ⅰ卷,文19,12分)某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费,需了解年宣传费x (单位:千元)对年销售量y (单位:t )和年利润z (单位:千元)的影响.对近8年的年宣传费x i 和年销售量y i (i =1,2,…,8)数据作了初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值.表中w i = , ==w i .(Ⅰ)根据散点图判断,y =a +bx 与y =c +d 哪一个适宜作为年销售量y 关于年宣传费x 的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由)(Ⅱ)根据(Ⅰ)的判断结果及表中数据,建立y 关于x 的回归方程;(Ⅲ)已知这种产品的年利润z 与x ,y 的关系为z =0.2y -x .根据(Ⅱ)的结果回答下列问题:(ⅰ)年宣传费x =49时,年销售量及年利润的预报值是多少? (ⅱ)年宣传费x 为何值时,年利润的预报值最大?附:对于一组数据(u 1,v 1),(u 2,v 2),…,(u n ,v n ),其回归直线v =α+βu 的斜率和截距的最小二乘估计分别为==- - =-,= -.解:(Ⅰ)y =c +d 适宜作为y 关于x 的回归方程类型………………………………………………………………………………………2分 (Ⅱ)令w = ,先建立y 关于w 的回归方程由于==18- - =18-=.81.= 8…………………3分= - =563-68×6.8=100.6…………………4分 ∴y 关于w 的回归方程为=100.6+68w …………………5分 ∴y 关于x 的回归方程为 =100.6+68 ………………… 分 (Ⅲ)(ⅰ)由(Ⅱ)知,当x =49时y 的预报值=100.6+68 49=576.6…………………7分 z 的预报值 =576.6×0.2-49=66.32…………………9分(ⅱ)根据(Ⅱ)的结果知z 的预报值 =0.2(100.6+68 )-x =-x +13.6 +20.12……10分∴当 =13.2=6.8,即x =46.24时,取得最大值…………………11分 ∴年宣传费为46.24千元时,年利润的预报值最大…………………12分5.(2015全国Ⅱ卷,文18,12分)某公司为了解用户对其产品的满意度,从A ,B 两地区分别随机调查了40个用户,根据用户对产品的满意度评分,得到A 地区用户满意度评分的频率分布直方图和B 地区用户满意度评分的频数分布表.值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可); 解:(Ⅰ)…………4分B 地区的平均值高于A 地区的平均值…………5分 B 地区比较集中,而A 地区比较分散………… 分 (Ⅱ)A 地区不满意的概率大…………7分记C A 表示事件:“A 地区用户的满意度等级为不满意”C B 表示事件:“B 地区用户的满意度等级为不满意” …………9分 由直方图得P (C A )=(0.01+0.02+0.03)×10=0.6…………10分P (C B )=(0.005+0.02)×10=0.25…………11分∴A 地区不满意的概率大…………12分6.(2014全国Ⅰ卷,文18,12分)从某企业生产的某种产品中抽取100件,测量这些产品的一项质量(Ⅱ)估计这种产品质量指标值的平均数及方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表); (Ⅲ)根据以上抽样调查数据,能否认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品80%”的规定?解:(Ⅰ)…………4分(Ⅱ)平均数为 =80×0.06+90×0.26+100×0.38+110×0.22+120×0.08=100方差为S 2=1100[6×(80-100)2+26×(90-100)2+38×(100-100)2+22×(110-100)2+8×(120-100)2]=104∴平均数为100,方差为104…………8分(Ⅲ)质量指标值不低于95的比例为0.38+0.22+0.08=0.68…………10分∵0.68<0.8…………11分∴不能认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品的80%”的规定…………12分7.(2014全国Ⅱ卷,文19,12分)某市为了考核甲、乙两部门的工作情况,随机访问了50位市民.根(Ⅱ)分别估计该市的市民对甲、乙两部门的评分高于90的概率; (Ⅲ)根据茎叶图分析该市的市民对甲、乙两部门的评价. 解:(Ⅰ)甲的评分由小到大排序,排在第25,26位的是75,75∴样本中位数为75+752=75∴甲的中位数是75乙的评分由小到大排序,排在第25,26位的是66,68 ∴样本中位数为+ 82=67∴乙的中位数是67(Ⅱ)甲的评分高于90的概率为550=0.1乙的评分高于90的概率为850=0.16∴甲、乙的评分高于90的概率分别为0.1,0.16 (Ⅲ)甲的中位数高于对乙的中位数甲的标准差要小于对乙的标准差甲的评价较高、评价较为一致,对乙的评价较低、评价差异较大8.(2013全国Ⅰ卷,文18,12分)为了比较两种治疗失眠症的药(分别称为A 药,B 药)的疗效,随机地选取20位患者服用A 药,20位患者服用B 药,这40位患者在服用一段时间后,记录他们日平均增加的睡眠时间(单位:h ).试验的观测结果如下: 服用A 药的20位患者日平均增加的睡眠时间: 0.6 1.2 2.7 1.5 2.8 1.8 2.2 2.3 3.2 3.5 2.5 2.6 1.2 2.7 1.5 2.9 3.0 3.1 2.3 2.4 服用B 药的20位患者日平均增加的睡眠时间: 3.2 1.7 1.9 0.8 0.9 2.4 1.2 2.6 1.3 1.4 1.6 0.5 1.8 0.6 2.1 1.1 2.5 1.2 2.7 0.5(Ⅰ)分别计算两组数据的平均数,从计算结果看,哪种药的疗效更好? (Ⅱ)根据两组数据完成下面茎叶图,从茎叶图看,哪种药的疗效更好? 解:(Ⅰ)设A 的平均数为 ,B 的平均数为=120(0.6+1.2+1.2+1.5+1.5+1.8+2.2+2.3+2.3+2.4+2.5+2.6+2.7+2.7+2.8+2.9+3.0+3.1+3.2+3.5)=2.3 =120(0.5+0.5+0.6+0.8+0.9+1.1+1.2+1.2+1.3+1.4+1.6+1.7+1.8+1.9+2.1+2.4+2.5+2.6+2.7+3.)=1.6 ∴ >∴A 药的疗效更好 (Ⅱ)茎叶图如下:从茎叶图可以看出A 的结果有710的叶集中在茎2,3上B 的结果有710的叶集中在茎0,1上∴A 药的疗效更好9.(2013全国Ⅱ卷,文19,12分)经销商经销某种农产品,在一个销售季度内,每售出1t 该产品获利润500元,未售出的产品,每1t 亏损300元.根据历史资料,得到销售季度内市场需求量的频率分布直方图,如图所示.经销商为下一个销售季度购进了130t 该农产品,以X (单位:t ,100≤X ≤150 表示下一个销售季度内的市场需求量,T (单位:元)表示下一个销售季度内经销该农产品的利润. (Ⅰ)将T 表示为X 的函数;(Ⅱ)根据直方图估计利润T 不少于57 000元的概率. 解:(Ⅰ)当X ∈[100,130)时,T =500X -300(130-X )=800X -39000当X ∈[130,150]时,T =500×130=65000∴T =800 -39000,100≤ <130 5000,130≤ ≤150(Ⅱ)由(Ⅰ)知利润T 不少于57000元,当且仅当120≤X ≤150由直方图知需求量X ∈[120,150]的频率为0.7∴下一个销售季度内的利润T 不少于57000元的概率的估计值为0.710.(2012全国卷,文18,12分)某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的价格出售.如果当天卖不完,剩下的玫瑰花作垃圾处理.(Ⅰ)若花店一天购进17枝玫瑰花,求当天的利润y (单位:元)关于当天需求量n (单位:枝,n ∈N )的函数解析式;(ⅰ)元)的平均数; (ⅱ)若花店一天购进17枝玫瑰花,以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率,求当天的利润不少于75元的概率.解:(Ⅰ)当日需求量n ≥17时,利润y =85当日需求量n <17时,利润y =10n -85所以y 关于n 的函数解析式为y = 10 -85, <1785, ≥17(n ∈N )(Ⅱ)(ⅰ)解法一:由表格可得有10天的日利润为5×14-5×3=55元 有20天的日利润为5×15-5×2=65元 有16天的日利润为5×16-5×1=75元有16+15+13+10=54天的日利润为85元∴这100天的日利润的平均数为1100(55×10+65×20+75×16+85×54)=76.4(ⅰ)解法二:由(Ⅰ)y = 10 -85, <1785, ≥17(n ∈N )得当n =14时,10天的日利润为10n -85=10×14-85=55元 当n =15时,20天的日利润为10n -85=10×15-85=65元 当n =16时,16天的日利润为10n -85=10×16-85=75元 当n ≥17时,54天的日利润为85元∴这100天的日利润的平均数为1100(55×10+65×20+75×16+85×54)=76.4(ⅱ)利润不低于75元,当且仅当日需求量不少于16枝∴当天的利润不少于75元的概率为P =0.16+0.16+0.15+0.13+0.1=0.711.(2011全国卷,文19,12分)某种产品的质量以其质量指标值衡量,质量指标值越大表明质量越好,且质量指标值大于或等于102的产品为优质品.现用两种新配方(分别称为A 配方和B 配方)做试验,各生产了100件这种产品,并测量了每件产品的质量指标值,得到下面试验结果:(Ⅱ)已知用B 配方生产的一件产品的利润y (单位:元)与其质量指标值t 的关系式为y = -2, <942,94≤ <1024, ≥102,估计用B 配方生产的一件产品的利润大于0的概率,并求用B 配方生产的上述100件产品平均一件的利润.解:(Ⅰ)A 配方的优质品的频率为22+8100=0.3 ∴A 配方的优质品率为0.3B 配方的优质品的频率为32+10100=0.42∴B 配方的优质品率为0.42(Ⅱ)用B 配方的利润大于0,当且仅当t ≥94∵t ≥94的频率为0.96∴B 配方的利润大于0的概率为0.96B 配方的利润为1100×[4×(-2)+54×2+42×4]=2.68(元)。

2016届高考数学三轮讲练测核心热点总动员(新课标版)专题18概率与统计大题(理)(原卷版)

2016届高考数学三轮讲练测核心热点总动员(新课标版)专题18概率与统计大题(理)(原卷版)

【名师精讲指南篇】【高考真题再现】1.【2013⋅新课标全国】一批产品需要进行质量检验,检验方案是:先从这批产品中任取4件作检验,这4件产品中优质品的件数记为n.如果n=3,再从这批产品中任取4件作检验,若都为优质品,则这批产品通过检验;如果n=4,再从这批产品中任取1件作检验,若为优质品,则这批产品通过检验;其他情况下,这批产品都不能通过检验.假设这批产品的优质品率为50%,即取出的产品是优质品的概率都为,且各件产品是否为优质品相互独立(1)求这批产品通过检验的概率;(2)已知每件产品检验费用为100元,凡抽取的每件产品都需要检验,对这批产品作质量检验所需的费用记为X (单位:元),求X 的分布列及数学期望.2.【2014高考全国1】 从某企业生产的某种产品中抽取500件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下图频率分布直方图:(I )求这500件产品质量指标值的样本平均值x 和样本方差2s (同一组的数据用该组区间的中点值作代表);(II )由直方图可以认为,这种产品的质量指标Z 服从正态分布()2,N μσ,其中μ近似为样本平均数x ,2σ近似为样本方差2s .(i )利用该正态分布,求()187.8212.2P Z <<;(ii )某用户从该企业购买了100件这种产品,记X 表示这100件产品中质量指标值位于区间()187.8,212.2的产品件数.利用(i )的结果,求EX .12.2≈若()2~,Z N μσ则()0.6826P Z μσμσ-<<+=,()220.9544P Z μσμσ-<<+=.3.【2014新课标Ⅱ理)】某地区2007年至2013年农村居民家庭纯收入y (单位:千元)的数( (2)利用(1)中的回归方程,分析2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情况,并预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入.附:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:()()()121niii ni i t t y y b t t ==--=-∑∑,ˆˆay bt =-. 4.【2015全国Ⅱ理18】某公司为了解用户对其产品的满意度,从,A B 两地区分别随机调查了20个用户,得到用户对产品的满意度评分如下:A 地区:62 73 81 92 95 85 74 64 53 76 78 86 95 66 97 78 88 82 76 89B 地区:7383 62 51 91 46 53 73 64 82 93 48 65 81 74 56 54 76 65 79 (1)根据两组数据完成两地区用户满意度评分的茎叶图,并通过茎叶图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,得出结论即可);(2)根据用户满意度评分,将用户的满意度从低到高分为三个等级:记事件C :“A 地区用户的满意度等级高于B 地区用户的满意度等级”,假设两地区用户的评价结果相互独立,根据所给数据,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,求C 的概率. 5.【2015全国Ⅰ理19】某公司为确定下一年投入某种产品的宣传费,需了解年宣传费x (单位:千元)对年销售量y (单位:t )和年利润z (单位:千元)的影响,对近8年的年宣传费i x 和年销售量()1,2,,8i y i =⋅⋅⋅数据作了初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值.年销售量/t 年宣传费/千元366206005805605405205004805654525048464442403834表中i w =,8118i i w w ==∑,(1)根据散点图判断,y a bx =+与y c =+哪一个适宜作为年销售量y 关于年宣传费x 的回归方程类型(给出判断即可,不必说明理由);(2)根据(1)的判断结果及表中数据,建立y 关于x 的回归方程;(3)已知这种产品的年利润z 与x ,y 的关系式0.2z y x =-,根据(2)的结果回答下列问题:①年宣传费49x =时,年销售量及年利润的预报值是多少? ②年宣传费x 为何值时,年利润的预报值最大?附:对于一组数据()11,u v ()22,u v ,⋅⋅⋅,(),n n u v ,其回归直线v u αβ=+的斜率和截距的最小二乘估计分别为()()()121ˆnii i nii uu v v uu β==--=-∑∑,ˆˆv u αβ=-. 【热点深度剖析】1.纵观2013年和2014年2015年的高考题对本热点的考查,可以发现概率和统计、统计案例相结合是高考命题的热点,在2012年高考中,结合实际问题将函数和概率问题巧妙结合在一起,新颖别致,但是题目难度不大,这也体现了“新题不难”的命题特点,主要考查生活中的概率统计知识和方法.求离散型随机变量的分布列和数学期望的方法,以及生活中最大利润的判断;2013年考查相互独立事件的概率计算、离散型随机变量的分布列、期望,考查学生的逻辑推理能力以及基本运算能力;2014年主要考查了频率分布直方图,正态分布的3 原则,二项分布的期望及回归分析.2015年分别考查了回归分析、茎叶图。

概率与统计-2016至2018新课标二高考理科数学汇编+Word版含解析

概率与统计-2016至2018新课标二高考理科数学汇编+Word版含解析

十、概率与统计1.(2016 新课标2理数10)从区间[]0,1随机抽取2n 个数1x ,2x ,…,n x ,1y ,2y ,…,n y ,构成n 个数对()11,x y ,()22,x y ,…,(),n n x y ,其中两数的平方和小于1的数对共有m 个,则用随机模拟的方法得到的圆周率π 的近似值为(A )4n m (B )2n m (C )4m n (D )2m n【答案】C2.(2017 新课标2理数13)一批产品的二等品率为0.02,从这批产品中每次随机取一件,有放回地抽取100次,X 表示抽到的二等品件数,则DX =____________.【答案】1.96【解析】:由题意可得,抽到二等品的件数符合二项分布,即()~100,0.02X B ,由二项分布的期望公式可得()11000.020.98 1.96DX np p =-=⨯⨯=.【考点】 二项分布的期望与方差3. (2018 新课标2理数8)我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如.在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率是 A. B. C. D.【答案】C【解析】分析:先确定不超过30的素数,再确定两个不同的数的和等于30的取法,最后根据古典概型概率公式求概率.详解:不超过30的素数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共10个,随机选取两个不同的数,共有种方法,因为,所以随机选取两个不同的数,其和等于30的有3种方法,故概率为,选C. 4.(2016 新课标2理数18)某险种的基本保费为a(单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人的本年度的保费与其上年度的出险次数的关联如下:(II)若一续保人本年度的保费高于基本保费,求其保费比基本保费高出60%的概率;(III)求续保人本年度的平均保费与基本保费的比值.解:(I)解法1:设“一续保人本年度的保费高于基本保费”为事件为A则P(A)=1-P(A)=1-(0.3+0.15)=0.55所以该续保人本年度的保费高于基本保费的概率为0.55解法2:由题知:续保人本年度的保费高于基本保费的概率为0.200.200.100.050.55P=+++=(II)由统计表可知:其保费比基本保费高出60%的概率:0.100.050.15P=+=所以在一续保人本年度的保费高于基本保费的条件下; 续保人本年度的保费高于基本保费的概率为:0.1530.5511 P==(III)该续保人的本年平均保费为:0.850.300.15 1.250.20 1.50.20 1.750.10+20.05 1.23a a a a a a a????创=所以该续保人本年度的平均保费与基本保费的比值为:1.231.23aa=5.(2017 新课标2理数18)海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100 个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg ).其频率分布直方图如下:(1)设两种养殖方法的箱产量相互独立,记A 表示事件:“旧养殖法的箱产量低于50kg ,新养殖法的箱产量不低于50kg”,估计A 的概率;(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关:0.01).附:,22()()()()()n ad bc K a b c d a c b d -=++++【答案】(1)0.4092;(2)有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关;(3)52.35kg .6. (2018 新课标2理数18)下图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额(单位:亿元)的折线图.为了预测该地区2018年的环境基础设施投资额,建立了与时间变量的两个线性回归模型.根据2000年至2016年的数据(时间变量的值依次为)建立模型①:;根据2010年至2016年的数据(时间变量的值依次为)建立模型②:.(1)分别利用这两个模型,求该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值;(2)你认为用哪个模型得到的预测值更可靠?并说明理由.【答案】(1)利用模型①预测值为226.1,利用模型②预测值为256.5,(2)利用模型②得到的预测值更可靠.【解析】分析:(1)两个回归直线方程中无参数,所以分别求自变量为2018时所对应的函数值,就得结果,(2)根据折线图知2000到2009,与2010到2016是两个有明显区别的直线,且2010到2016的增幅明显高于2000到2009,也高于模型1的增幅,因此所以用模型2更能较好得到2018的预测.详解:(1)利用模型①,该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值为=–30.4+13.5×19=226.1(亿元).利用模型②,该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值为=99+17.5×9=256.5(亿元).(2)利用模型②得到的预测值更可靠.理由如下:(i)从折线图可以看出,2000年至2016年的数据对应的点没有随机散布在直线y=–30.4+13.5t上下,这说明利用2000年至2016年的数据建立的线性模型①不能很好地描述环境基础设施投资额的变化趋势.2010年相对2009年的环境基础设施投资额有明显增加,2010年至2016年的数据对应的点位于一条直线的附近,这说明从2010年开始环境基础设施投资额的变化规律呈线性增长趋势,利用2010年至2016年的数据建立的线性模型=99+17.5t可以较好地描述2010年以后的环境基础设施投资额的变化趋势,因此利用模型②得到的预测值更可靠.(ii)从计算结果看,相对于2016年的环境基础设施投资额220亿元,由模型①得到的预测值226.1亿元的增幅明显偏低,而利用模型②得到的预测值的增幅比较合理,说明利用模型②得到的预测值更可靠..【考点】独立事件概率公式、独立性检验原理、频率分布直方图估计中位数。

概率与统计(解答题)(文科专用)(原卷版)五年(2018-2022)高考数学真题分项汇编(全国通用)

概率与统计(解答题)(文科专用)(原卷版)五年(2018-2022)高考数学真题分项汇编(全国通用)

专题16 概率与统计(解答题)(文科专用)1.【2022年全国甲卷】甲、乙两城之间的长途客车均由A 和B 两家公司运营,为了解这两家公司长途客车的运行情况,随机调查了甲、乙两城之间的500个班次,得到下面列联表:(1)根据上表,分别估计这两家公司甲、乙两城之间的长途客车准点的概率;(2)能否有90%的把握认为甲、乙两城之间的长途客车是否准点与客车所属公司有关? 附:K 2=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d), P (K 2⩾k )0.100 0.050 0.010 k 2.7063.8416.6352.【2022年全国乙卷】某地经过多年的环境治理,已将荒山改造成了绿水青山.为估计一林区某种树木的总材积量,随机选取了10棵这种树木,测量每棵树的根部横截面积(单位:m 2)和材积量(单位:m 3),得到如下数据:并计算得∑x i 210i=1=0.038,∑y i 210i=1=1.6158,∑x i y i10i=1=0.2474. (1)估计该林区这种树木平均一棵的根部横截面积与平均一棵的材积量; (2)求该林区这种树木的根部横截面积与材积量的样本相关系数(精确到0.01);(3)现测量了该林区所有这种树木的根部横截面积,并得到所有这种树木的根部横截面积总和为186m 2.已知树木的材积量与其根部横截面积近似成正比.利用以上数据给出该林区这种树木的总材积量的估计值. 附:相关系数r =i n i=1i √∑(x i −x̅)2ni=1∑(y i−y ̅)2ni=1√1.896≈1.377.3.【2021年甲卷文科】甲、乙两台机床生产同种产品,产品按质量分为一级品和二级品,为了比较两台机床产品的质量,分别用两台机床各生产了200件产品,产品的质量情况统计如下表:(1)甲机床、乙机床生产的产品中一级品的频率分别是多少?(2)能否有99%的把握认为甲机床的产品质量与乙机床的产品质量有差异?附:22()()()()()n ad bcKa b c d a c b d-=++++4.【2021年乙卷文科】某厂研制了一种生产高精产品的设备,为检验新设备生产产品的某项指标有无提高,用一台旧设备和一台新设备各生产了10件产品,得到各件产品该项指标数据如下:旧设备和新设备生产产品的该项指标的样本平均数分别记为x和y,样本方差分别记为21s和22s.(1)求x,y,21s,22s;(2)判断新设备生产产品的该项指标的均值较旧设备是否有显著提高(如果y x-≥认为有显著提高).5.【2020年新课标1卷文科】某厂接受了一项加工业务,加工出来的产品(单位:件)按标准分为A,B,C,D四个等级.加工业务约定:对于A级品、B级品、C级品,厂家每件分别收取加工费90元,50元,20元;对于D级品,厂家每件要赔偿原料损失费50元.该厂有甲、乙两个分厂可承接加工业务.甲分厂加工成本费为25元/件,乙分厂加工成本费为20元/件.厂家为决定由哪个分厂承接加工业务,在两个分厂各试加工了100件这种产品,并统计了这些产品的等级,整理如下:甲分厂产品等级的频数分布表乙分厂产品等级的频数分布表(1)分别估计甲、乙两分厂加工出来的一件产品为A级品的概率;(2)分别求甲、乙两分厂加工出来的100件产品的平均利润,以平均利润为依据,厂家应选哪个分厂承接加工业务6.【2019年新课标1卷文科】某商场为提高服务质量,随机调查了50名男顾客和50名女顾客,每位顾客对该商场的服务给出满意或不满意的评价,得到下面列联表:(1)分别估计男、女顾客对该商场服务满意的概率;(2)能否有95%的把握认为男、女顾客对该商场服务的评价有差异?附:22()()()()()n ad bcKa b c d a c b d-=++++.7.【2019年新课标2卷文科】某行业主管部门为了解本行业中小企业的生产情况,随机调查了100个企业,得到这些企业第一季度相对于前一年第一季度产值增长率y的频数分布表.(1)分别估计这类企业中产值增长率不低于40%的企业比例、产值负增长的企业比例;(2)求这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).(精确到0.01)8.602.8.【2018年新课标1卷文科】某家庭记录了未使用节水龙头50天的日用水量数据(单位:3m)和使用了节水龙头50天的日用水量数据,得到频数分布表如下:未使用节水龙头50天的日用水量频数分布表使用了节水龙头50天的日用水量频数分布表(1)在答题卡上作出使用了节水龙头50天的日用水量数据的频率分布直方图:(2)估计该家庭使用节水龙头后,日用水量小于30.35m的概率;(3)估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水?(一年按365天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表.)。

最新全国卷高考(2016-2018)汇编 概率与统计文科 含解析

最新全国卷高考(2016-2018)汇编 概率与统计文科 含解析

概率与统计 试题分类汇编(文科)分析解读 从近几年的高考试题来看,本部分在高考中的考查点如下:1.主要考查分层抽样的定义,频率分布直方图,平均数、方差的计算,识图能力及借助概率知识分析、解决问题的能力;2.在频率分布直方图中,注意小矩形的高=频率/组距,小矩形的面积为频率,所有小矩形的面积之和为1;3.分析两个变量间的相关关系,通过独立性检验判断两个变量是否相关.本节内容在高考中分值为17分左右,属中档题.1.【2018年全国卷Ⅲ文】若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45,既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15,则不用现金支付的概率为 A. 0.3 B. 0.4 C. 0.6 D. 0.7 【答案】B2.【2018年全国卷II 文】从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务,则选中的2人都是女同学的概率为 A.B.C.D.【答案】D点睛:应用古典概型求某事件的步骤:第一步,判断本试验的结果是否为等可能事件,设出事件;第二步,分别求出基本事件的总数与所求事件中所包含的基本事件个数;第三步,利用公式求出事件的概率.3.【2017课标1,文4】如图,正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是A .14B .π8C .12D .π 4【答案】B【解析】【考点】几何概型【名师点睛】对于一个具体问题能否用几何概型的概率公式计算事件的概率,关键在于能否将问题几何化,也可根据实际问题的具体情况,选取合适的参数建立适当的坐标系,在此基础上,将实验的每一结果一一对应于该坐标系中的一点,使得全体结果构成一个可度量的区域;另外,从几何概型的定义可知,在几何概型中,“等可能”一词理解为对应于每个实验结果的点落入某区域内的可能性大小,仅与该区域的度量成正比,而与该区域的位置、形状无关.4. 【2017课标II,文11】从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为A.110B.15C.310D.25【答案】D【名师点睛】古典概型中基本事件数的探求方法(1)列举法.(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目,常采用树状图法.(3)列表法:适用于多元素基本事件的求解问题,通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化.5.【2017课标1,文2】为评估一种农作物的种植效果,选了n块地作试验田.这n块地的亩产量(单位:kg)分别为x1,x2,…,x n,下面给出的指标中可以用来评估这种农作物亩产量稳定程度的是A.x1,x2,…,x n的平均数B.x1,x2,…,x n的标准差C.x1,x2,…,x n的最大值D.x1,x2,…,x n的中位数【答案】B【名师点睛】众数:一组数据出现次数最多的数叫众数,众数反应一组数据的多数水平;中位数:一组数据中间的数,(起到分水岭的作用)中位数反应一组数据的中间水平;平均数:反应一组数据的平均水平;方差:方差是和中心偏离的程度,用来衡量一批数据的波动大小(即这批数据偏离平均数的大小)并把它叫做这组数据的方差.在样本容量相同的情况下,方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定. 标准差是方差的算术平方根,意义在于反映一个数据集的离散程度.6. 如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各5名工人某日的产量数据(单位:件).若这两组数据的中位数相等,且平均值也相等,则x 和y 的值分别为A. 3,5B. 5,5C. 3,7D. 5,7【答案】A试题分析:由题意,甲组数据为56,62,65,70x +,74,乙组数据为59,61,67,60y +,78.要使两组数据数相等,有6560y =+,所以5y =,又平均数相同,则566265(70)74596167657855x +++++++++=,解得3x =.故选A. 【名师点睛】由茎叶图可以清晰地看到数据的分布情况,这一点同频率分布直方图类似.它优于频率分布直方图的第一点是从茎叶图中能看到原始数据,没有任何信息损失,第二点是茎叶图便于记录和表示.其缺点是当样本容量较大时,作图较繁琐. 利用茎叶图对样本进行估计是,要注意区分茎与叶,茎是指中间的一列数,叶是从茎的旁边生长出来的数.7.【2017课标3,文3】某城市为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了下面的折线图.根据该折线图,下列结论错误的是( )A.月接待游客逐月增加B.年接待游客量逐年增加C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月D.各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月,波动性更小,变化比较平稳【答案】A【考点】折线图【名师点睛】用样本估计总体时统计图表主要有频率分布直方图,(特点:频率分布直方图中各小长方形的面积等于对应区间概率,所有小长方形的面积之和为1); 2. 频率分布折线图:连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点,就得到频率分布折线图. 3. 茎叶图.对于统计图表类题目,最重要的是认真观察图表,从中提炼有用的信息和数据.8. [2016高考新课标Ⅲ文数]某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中月平均最高气温和平均最低气温的雷达图.图中A点表示十月的平均最高气温约为150C,B点表示四月的平均最低气温约为50C.下面叙述不正确的是()(A) 各月的平均最低气温都在00C以上 (B) 七月的平均温差比一月的平均温差大(C) 三月和十一月的平均最高气温基本相同 (D) 平均气温高于200C的月份有5个【答案】D【解析】考点:1、平均数;2、统计图.【易错警示】解答本题时易错可能有两种:(1)对图形中的线条认识不明确,不知所措,只觉得是两把雨伞重叠在一起,找不到解决问题的方法;(2)估计平均温差时易出现错误,错选B .9.【2016高考新课标1文数】为美化环境,从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中,余下的2种花种在另一个花坛中,则红色和紫色的花不在同一花坛的概率是( ) (A )13 (B )12 (C )23 (D )56【答案】A 【解析】试题分析:将4中颜色的花种任选两种种在一个花坛中,余下2种种在另一个花坛,有6种种法,其中红色和紫色不在一个花坛的种数有4种,故概率为23,故选C. 考点:古典概型【名师点睛】作为客观题形式出现的古典概型试题,一般难度不大,解答常见错误是在用列举法计数时出现重复或遗漏,避免此类错误发生的有效方法是按照一定的标准进行列举. 10.甲、乙两人下棋,两人下成和棋的概率是21,甲获胜的概率是31,则甲不输的概率为( ) (A )65 (B )52 (C )61 (D )31【答案】A 【解析】11. 某次体检,6位同学的身高(单位:米)分别为1.72,1.78,1.75,1.80,1.69,1.77则这组数据的中位数是_________(米). 【答案】1.76考点:中位数的概念.【名师点睛】本题主要考查中位数的概念,是一道基础题目.从历年高考题目看,涉及统计的题目,往往不难,主要考查考生的视图、用图能力,以及应用数学解决实际问题的能力.12.从2、3、8、9任取两个不同的数值,分别记为a 、b ,则log a b 为整数的概率= . 【答案】16【解析】试题分析:从2,3,8,9中任取两个数记为,a b ,作为作为对数的底数与真数,共有2412A =个不同的基本事件,其中为整数的只有23log 8,log 9两个基本事件,所以其概率21126P ==. 考点:古典概型.【名师点睛】本题考查古典概型,解题关键是求出基本事件的总数,本题中所给数都可以作为对数的底面,因此所有对数的个数就相当于4个数中任取两个的全排列,个数为44A ,而满足题意的只有2个,由概率公式可得概率.在求事件个数时,涉及到排列组合的应用,涉及到两个有理的应用,解题时要善于分析.13. 某食堂规定,每份午餐可以在四种水果中任选两种,则甲、乙两同学各自所选的两种水果相同的概率为______. 【答案】16考点:.古典概型【名师点睛】本题主要考查古典概型概率的计算.解答本题,关键在于能准确确定所研究对象的基本事件空间、基本事件个数,利用概率的计算公式求解.本题能较好的考查考生数学应用意识、基本运算求解能力等.14.某兴趣小组有2名男生和3名女生,现从中任选2名学生去参加活动,则恰好选中2名女生的概率为________.【答案】详解:从5名学生中抽取2名学生,共有10种方法,其中恰好选中2名女生的方法有3种,因此所求概率为点睛:古典概型中基本事件数的探求方法(1)列举法.(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目,常采用树状图法.(3)列表法:适用于多元素基本事件的求解问题,通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化.(4)排列组合法(理科):适用于限制条件较多且元素数目较多的题目.15.已知5位裁判给某运动员打出的分数的茎叶图如图所示,那么这5位裁判打出的分数的平均数为________.【答案】90点睛:的平均数为.16.【2018年全国卷Ⅲ文】某公司有大量客户,且不同龄段客户对其服务的评价有较大差异.为了解客户的评价,该公司准备进行抽样调查,可供选择的抽样方法有简单随机抽样、分层抽样和系统抽样,则最合适的抽样方法是________.【答案】分层抽样17.【2018年新课标I卷文】某家庭记录了未使用节水龙头50天的日用水量数据(单位:m3)和使用了节水龙头50天的日用水量数据,得到频数分布表如下:未使用节水龙头50天的日用水量频数分布表使用了节水龙头50天的日用水量频数分布表(1)在答题卡上作出使用了节水龙头50天的日用水量数据的频率分布直方图:(2)估计该家庭使用节水龙头后,日用水量小于0.35 m3的概率;(3)估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水?(一年按365天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表.)【答案】(1)直方图见解析.(2) 0.48.(3).详解:(1)点睛:该题考查的是有关统计的问题,涉及到的知识点有频率分布直方图的绘制、利用频率分布直方图计算变量落在相应区间上的概率、利用频率分布直方图求平均数,在解题的过程中,需要认真审题,细心运算,仔细求解,就可以得出正确结果.18.【2018年全国卷Ⅲ文】某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式.为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随机分成两组,每组20人,第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式.根据工人完成生产任务的工作时间(单位:min)绘制了如下茎叶图:(1)根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由;(2)求40名工人完成生产任务所需时间的中位数,并将完成生产任务所需时间超过和不超过的工人数填入下面的列联表:超过不超过(3)根据(2)中的列联表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?附:,.【答案】(1)第二种生产方式的效率更高.理由见解析(2)超过不超过(3)有【解析】分析:(1)计算两种生产方式的平均时间即可。

高考数学概率与统计专项练习(解答题含答案)

高考数学概率与统计专项练习(解答题含答案)

《概率与统计》专项练习(解答题)1.(2016全国Ⅰ卷,文19,12分)某公司计划购买1台机器,该种机器使用三年后即被淘汰.机器有一易损零件,在购进机器时,可以额外购买这种零件作为备件,每个200元.在机器使用期间,如果备件不足再购买,则每个500元.现需决策在购买机器时应同时购买几个易损零件,为此搜集并整理了100台这种机器在三年使用期内更换的易损零件数,得下面柱状图:记x 表示1台机器在三年使用期内需更换的易损零件数,y 表示1台机器在购买易损零件上所需的费用(单位:元),n 表示购机的同时购买的易损零件数. (Ⅰ)若n =19,求y 与x 的函数解析式;(Ⅱ)若要求“需更换的易损零件数不大于n ”的频率不小于0.5,求n 的最小值;(Ⅲ)假设这100台机器在购机的同时每台都购买19个易损零件,或每台都购买20个易损零件,分别计算这100台机器在购买易损零件上所需费用的平均数,以此作为决策依据,购买1台机器的同时应购买19个还是20个易损零件?解:(Ⅰ)当x ≤19时,y =3800当x >19时,y =3800+500(x -19)=500x -5700∴y 与x 的函数解析式为y ={3800, x ≤19500x −5700,x >19(x ∈N )(Ⅱ)需更换的零件数不大于18的频率为0.46,不大于19的频率为0.7∴n 的最小值为19(Ⅲ)①若同时购买19个易损零件则这100台机器中,有70台的费用为3800,20台的费用为4300,10台的费用为4800∴平均数为1100(3800×70+4300×20+4800×10)=4000②若同时购买20个易损零件则这100台机器中,有90台的费用为4000,10台的费用为4500 ∴平均数为1100(4000×90+4500×100)=4050 ∵4000<4050∴同时应购买19个易损零件2.(2016全国Ⅱ卷,文18,12分)某险种的基本保费为a (单位:元),继续购买该险种的投频数10162024(Ⅱ)记B 为事件:“一续保人本年度的保费高于基本保费但不高于基本保费的160%”,求P (B )的估计值;(Ⅲ)求续保人本年度的平均保费估计值. 解:(Ⅰ)若事件A 发生,则一年内出险次数小于2则一年内险次数小于2的频率为P (A )=60+50200=0.55∴P (A )的估计值为0.55(Ⅱ)若事件B 发生,则一年内出险次数大于1且小于4一年内出险次数大于1且小于4的频率为P (B )=30+30200=0.3∴P (B )的估计值为0.3(Ⅲ)续保人本年度的平均保费为1200(0.85a ×60+a ×50+1.25a ×30+1.5a ×30+1.75a ×20+2a ×10)=1.1925a3.(2016全国Ⅲ卷,文18,12分)下图是我国2008年至2014年生活垃圾无害化处理量(单位:亿吨)的折线图(Ⅰ)由折线图看出,可用线性回归模型拟合y 与t 的关系,请用相关系数加以说明; (Ⅱ)建立y 关于t 的回归方程(系数精确到0.01),预测2016年我国生活垃圾无害化处理量. 附注:参考数据:719.32i i y ==∑,7140.17i i i t y ==∑,∑=-712)(i iy y=0.55,√7≈2.646.参考公式:相关系数r =∑∑∑===----ni ni i ini i iy y t ty y t t11221)()())((.回归方程x ̂=x ̂+x ̂t 中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:x ̂=∑∑==---ni ini i it ty y t t121)())((,x ̂=x ̅̅̅-x ̂x ̅̅̅解:(Ⅰ)由折线图中数据得x ̅̅̅=17(1+2+3+4+5+6+7)=4………………1分由附注中参考数据得∑=--71))((i i iy y t t=∑=71i i i y t -∑=71i i y t =40.17-4×9.32=2.89………………………………………………………………………2分∑=-712)(i i t t=27262424232221)4()4()4()4()4()4()4(-+-+-+-+-+-+-t t t t t t t =28………………………………………………………………3分∑=-712)(i i y y =0.55………………………………………………4分r =∑∑∑===----ni ni iini i iy yt ty y t t11221)()())((=∑∑==-⨯-ni ini iy yt t1212)()(89.2=55.02889.2⨯≈0.99………………………………………………………………………5分 ∵y 与t 的相关关系r 近似为0.99,说明y 与t 的线性相关程度相当高 ∴可以用线性回归模型拟合y 与t 的关系…………………………6分(Ⅱ)x ̅̅̅=771∑=i iy=9.327≈1.331………………………………………………7分x ̂=∑∑==---ni ini i it ty y t t121)())((=2.8928≈0.103…………………………………8分x ̂=x ̅̅̅-x ̂x ̅̅̅≈1.331-0.103×4≈0.92…………………………………9分∴y 关于t 的回归方程为x ̂=0.92+0.103t …………………………10分 2016年对应的t =9…………………………………………………11分 把t =9代入回归方程得x ̂=0.92+0.103×9=1.82∴预测2016年我国生活垃圾无害化处理量将约1.82亿吨………12分4.(2015全国Ⅰ卷,文19,12分)某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费,需了解年宣传费x (单位:千元)对年销售量y (单位:t )和年利润z (单位:千元)的影响.对近8年的年宣传费x i 和年销售量y i (i =1,2,…,8)数据作了初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值.表中w i =√x x ,x =18∑x =1w i .(Ⅰ)根据散点图判断,y =a +bx 与y =c +d √x 哪一个适宜作为年销售量y 关于年宣传费x的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由)(Ⅱ)根据(Ⅰ)的判断结果及表中数据,建立y 关于x 的回归方程;(Ⅲ)已知这种产品的年利润z 与x ,y 的关系为z =0.2y -x .根据(Ⅱ)的结果回答下列问题:(ⅰ)年宣传费x =49时,年销售量及年利润的预报值是多少? (ⅱ)年宣传费x 为何值时,年利润的预报值最大?附:对于一组数据(u 1,v 1),(u 2,v 2),…,(u n ,v n ),其回归直线v =α+βu 的斜率和截距的最小二乘估计分别为x^=∑x =1x(x x -x )(x x -x )∑x =1x(x x -x )2,x^=x -x ^x . 解:(Ⅰ)y =c +d √x 适宜作为y 关于x 的回归方程类型………………………………………………………………………………………2分 (Ⅱ)令w =√x ,先建立y 关于w 的回归方程由于d ^=∑i=18(w i -w)(y i -y)∑i=18(w i -w)2=108.81.6=68…………………3分c ^=y -d ^w =563-68×6.8=100.6…………………4分∴y 关于w 的回归方程为y ^=100.6+68w …………………5分 ∴y 关于x 的回归方程为y ^=100.6+68√x …………………6分 (Ⅲ)(ⅰ)由(Ⅱ)知,当x =49时y 的预报值y ^=100.6+68√49=576.6…………………7分 z 的预报值z ^=576.6×0.2-49=66.32…………………9分(ⅱ)根据(Ⅱ)的结果知z 的预报值z ^=0.2(100.6+68√x )-x =-x +13.6√x +20.12……10分 ∴当√x =13.62=6.8,即x =46.24时,z ^取得最大值…………………11分∴年宣传费为46.24千元时,年利润的预报值最大…………………12分5.(2015全国Ⅱ卷,文18,12分)某公司为了解用户对其产品的满意度,从A ,B 两地区分别随机调查了40个用户,根据用户对产品的满意度评分,得到A 地区用户满意度评分的频率分布直方图和B地区用户满意度评分的频数分布表.B地区用户满意度评分的频数分布表满意度评分分组[50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100] 频数 2 8 14 10 6 (Ⅰ)作出B地区用户满意度评分的频率分布直方图,并通过直方图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可);(Ⅱ)根据用户满意度评分,将用户的满意度分为三个等级:满意度评分低于70分70分到89分不低于90分满意度等级不满意满意非常满意估计哪个地区用户的满意度等级为不满意的概率大?说明理由.解:(Ⅰ)…………4分B地区的平均值高于A地区的平均值…………5分B地区比较集中,而A地区比较分散…………6分(Ⅱ)A地区不满意的概率大…………7分记C A表示事件:“A地区用户的满意度等级为不满意”C B表示事件:“B地区用户的满意度等级为不满意”…………9分由直方图得P(C A)=(0.01+0.02+0.03)×10=0.6…………10分P(C B)=(0.005+0.02)×10=0.25…………11分∴A地区不满意的概率大…………12分6.(2014全国Ⅰ卷,文18,12分)从某企业生产的某种产品中抽取100件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下频数分布表:质量指标值分组[75,85) [85,95) [95,105) [105,115) [115,125)频数 6 26 38 22 8 (Ⅰ)作出这些数据的频率分布直方图;(Ⅱ)估计这种产品质量指标值的平均数及方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);(Ⅲ)根据以上抽样调查数据,能否认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品80%”的规定?解:(Ⅰ)…………4分(Ⅱ)平均数为x=80×0.06+90×0.26+100×0.38+110×0.22+120×0.08=100[6×(80-100)2+26×(90-100)2+38×(100-100)2方差为S2=1100+22×(110-100)2+8×(120-100)2]=104∴平均数为100,方差为104…………8分(Ⅲ)质量指标值不低于95的比例为0.38+0.22+0.08=0.68…………10分∵0.68<0.8…………11分∴不能认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品的80%”的规定…………12分7.(2014全国Ⅱ卷,文19,12分)某市为了考核甲、乙两部门的工作情况,随机访问了50位(Ⅱ)分别估计该市的市民对甲、乙两部门的评分高于90的概率; (Ⅲ)根据茎叶图分析该市的市民对甲、乙两部门的评价. 解:(Ⅰ)甲的评分由小到大排序,排在第25,26位的是75,75∴样本中位数为75+752=75∴甲的中位数是75乙的评分由小到大排序,排在第25,26位的是66,68 ∴样本中位数为66+682=67∴乙的中位数是67(Ⅱ)甲的评分高于90的概率为550=0.1乙的评分高于90的概率为850=0.16∴甲、乙的评分高于90的概率分别为0.1,0.16 (Ⅲ)甲的中位数高于对乙的中位数甲的标准差要小于对乙的标准差甲的评价较高、评价较为一致,对乙的评价较低、评价差异较大8.(2013全国Ⅰ卷,文18,12分)为了比较两种治疗失眠症的药(分别称为A 药,B 药)的疗效,随机地选取20位患者服用A 药,20位患者服用B 药,这40位患者在服用一段时间后,记录他们日平均增加的睡眠时间(单位:h ).试验的观测结果如下: 服用A 药的20位患者日平均增加的睡眠时间: 0.6 1.2 2.7 1.5 2.8 1.8 2.2 2.3 3.2 3.5 2.5 2.6 1.2 2.7 1.5 2.9 3.0 3.1 2.3 2.4 服用B 药的20位患者日平均增加的睡眠时间: 3.2 1.7 1.9 0.8 0.9 2.4 1.2 2.6 1.3 1.4 1.6 0.5 1.8 0.6 2.1 1.1 2.5 1.2 2.7 0.5(Ⅰ)分别计算两组数据的平均数,从计算结果看,哪种药的疗效更好? (Ⅱ)根据两组数据完成下面茎叶图,从茎叶图看,哪种药的疗效更好?解:(Ⅰ)设A 的平均数为x ,B 的平均数为yx =120(0.6+1.2+1.2+1.5+1.5+1.8+2.2+2.3+2.3+2.4+2.5+2.6+2.7+2.7+2.8+2.9+3.0+3.1+3.2+3.5)=2.3y =120(0.5+0.5+0.6+0.8+0.9+1.1+1.2+1.2+1.3+1.4+1.6+1.7+1.8+1.9+2.1+2.4+2.5+2.6+2.7+3.)=1.6∴x >y∴A 药的疗效更好 (Ⅱ)茎叶图如下:从茎叶图可以看出A的结果有710的叶集中在茎2,3上B的结果有710的叶集中在茎0,1上∴A药的疗效更好9.(2013全国Ⅱ卷,文19,12分)经销商经销某种农产品,在一个销售季度内,每售出1t该产品获利润500元,未售出的产品,每1t亏损300元.根据历史资料,得到销售季度内市场需求量的频率分布直方图,如图所示.经销商为下一个销售季度购进了130t该农产品,以X(单位:t,100≤X≤150)表示下一个销售季度内的市场需求量,T(单位:元)表示下一个销售季度内经销该农产品的利润.(Ⅰ)将T表示为X的函数;(Ⅱ)根据直方图估计利润T不少于57 000元的概率.解:(Ⅰ)当X∈[100,130)时,T=500X-300(130-X)=800X-39000当X∈[130,150]时,T=500×130=65000∴T={800X-39000,100≤X<130 65000,130≤X≤150(Ⅱ)由(Ⅰ)知利润T不少于57000元,当且仅当120≤X≤150由直方图知需求量X∈[120,150]的频率为0.7∴下一个销售季度内的利润T不少于57000元的概率的估计值为0.710.(2012全国卷,文18,12分)某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的价格出售.如果当天卖不完,剩下的玫瑰花作垃圾处理.(Ⅰ)若花店一天购进17枝玫瑰花,求当天的利润y(单位:元)关于当天需求量n(单位:枝,n∈N)的函数解析式;(Ⅱ)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位:枝),整理得下表:日需求量n14 15 16 17 18 19 20频数10 20 16 16 15 13 10(ⅰ)假设花店在这100天内每天购进17枝玫瑰花,求这100天的日利润(单位:元)的平均数;(ⅱ)若花店一天购进17枝玫瑰花,以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率,求当天的利润不少于75元的概率.解:(Ⅰ)当日需求量n≥17时,利润y=85当日需求量n<17时,利润y=10n-85所以y 关于n 的函数解析式为y ={10n -85,n <1785,n ≥17(n ∈N )(Ⅱ)(ⅰ)解法一:由表格可得有10天的日利润为5×14-5×3=55元 有20天的日利润为5×15-5×2=65元 有16天的日利润为5×16-5×1=75元有16+15+13+10=54天的日利润为85元∴这100天的日利润的平均数为1100(55×10+65×20+75×16+85×54)=76.4 (ⅰ)解法二:由(Ⅰ)y ={10n -85,n <1785,n ≥17(n ∈N )得当n =14时,10天的日利润为10n -85=10×14-85=55元 当n =15时,20天的日利润为10n -85=10×15-85=65元 当n =16时,16天的日利润为10n -85=10×16-85=75元 当n ≥17时,54天的日利润为85元∴这100天的日利润的平均数为1100(55×10+65×20+75×16+85×54)=76.4 (ⅱ)利润不低于75元,当且仅当日需求量不少于16枝∴当天的利润不少于75元的概率为P =0.16+0.16+0.15+0.13+0.1=0.711.(2011全国卷,文19,12分)某种产品的质量以其质量指标值衡量,质量指标值越大表明质量越好,且质量指标值大于或等于102的产品为优质品.现用两种新配方(分别称为A 配方和B 配方)做试验,各生产了100件这种产品,并测量了每件产品的质量指标值,得到下面试验结果:A 配方的频数分布表指标值分组 [90,94) [94,98) [98,102) [102,106) [106,110]频数 8 20 42 22 8B 配方的频数分布表指标值分组 [90,94) [94,98) [98,102) [102,106) [106,110]频数 4 12 42 32 10 (Ⅰ)分别估计用A 配方,B 配方生产的产品的优质品率;(Ⅱ)已知用B 配方生产的一件产品的利润y (单位:元)与其质量指标值t 的关系式为y ={-2,t <942,94≤t <1024,t ≥102,估计用B 配方生产的一件产品的利润大于0的概率,并求用B配方生产的上述100件产品平均一件的利润.解:(Ⅰ)A 配方的优质品的频率为22+8100=0.3∴A 配方的优质品率为0.3B 配方的优质品的频率为32+10100=0.42 ∴B 配方的优质品率为0.42(Ⅱ)用B 配方的利润大于0,当且仅当t ≥94∵t ≥94的频率为0.96∴B 配方的利润大于0的概率为0.96×[4×(-2)+54×2+42×4]=2.68(元) B配方的利润为1100。

高考数学专题《概率与统计》解读含答案解析

高考数学专题《概率与统计》解读含答案解析

重难点04 概率与统计新高考概率与统计主要考查统计分析、变量的相关关系,独立性检验、用样本估计总体及其特征的思想,以排列组合为工具,考查对五个概率事件的判断识别及其概率的计算。

试题考查特点是以实际应用问题为载体,小题部分主要是考查排列组合与古典概型,解答题部分主要考查独立性检验、超几何分布、离散型分布以及正态分布对应的数学期望以及方差。

概率的应用立意高,情境新,赋予时代气息,贴近学生的实际生活。

取代了传统意义上的应用题,成为高考中的亮点。

解答题中概率与统计的交汇是近几年考查的热点趋势,应该引起关注。

求解概率问题首先确定是何值概型再用相应公式进行计算,特别对于解互斥事件(独立事件)的概率时,要注意两点:(1)仔细审题,明确题中的几个事件是否为互斥事件(独立事件),要结合题意分析清楚这些事件互斥(独立)的原因;(2)要注意所求的事件是包含这些互斥事件(独立事件)中的哪几个事件的和(积),如果不符合以上两点,就不能用互斥事件的和的概率.离散型随机变量的均值和方差是概率知识的进一步延伸,是当前高考的热点内容.解决均值和方差问题,都离不开随机变量的分布列,另外在求解分布列时还要注意分布列性质的应用.捆绑法:题目中规定相邻的几个元素捆绑成一个组,当作一个大元素参与排列。

相离问题插空排:元素相离(即不相邻)问题,可先把无位置要求的几个元素全排列,再把规定的相离的几个元素插入上述几个元素的空位和两端。

定序问题缩倍法:在排列问题中限制某几个元素必须保持一定的顺序,可用缩小倍数的方法。

标号排位问题分步法:把元素排到指定位置上,可先把某个元素按规定排入,第二步再排另一个元素,如此继续下去,依次即可完成。

有序分配问题逐分法:有序分配问题指把元素分成若干组,可用逐步下量分组法。

对于二项式定理的应用,只要会求对应的常数项以及对应的n项即可,但是应注意是二项式系数还是系数。

新高考统计主要考查统计分析、变量的相关关系,独立性检验、用样本估计总体及其特征的思想,以排列组合为工具,考查对五个概率事件的判断识别及其概率的计算。

高考数学概率统计大题综合试题含答案解析

高考数学概率统计大题综合试题含答案解析

概率统计大题综合知识点总结1.数字样本特征(1)众数:在一组数据中出现次数最多的数(2)中位数:将一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果为奇数个,中位数为中间数;若为偶数个,中位数为中间两个数的平均数(3)平均数:x =x 1+x 2+⋯⋯+x nn ,反映样本的平均水平(4)方差:s 2=(x 1−x )2+(x 2−x )2+⋯⋯(x n −x )2n反映样本的波动程度,稳定程度和离散程度;s 2越大,样本波动越大,越不稳定;s 2越小,样本波动越小,越稳定;(5)标准差:σ=s 2,标准差等于方差的算术平方根,数学意义和方差一样(6)极差:等于样本的最大值−最小值2.求随机变量X 的分布列的步骤:(1)理解X 的意义,写出X 可能取得全部值;(2)求X 取每个值的概率;(3)写出X 的分布列;(4)根据分布列的性质对结果进行检验.还可判断随机变量满足常见分布列:两点分布,二项分布,超几何分布,正态分布.3.求随机变量的期望和方差的基本方法:(1)已知随机变量的分布列,直接利用期望和方差公式直接求解;(2)已知随机变量X 的期望、方差,求aX +b a ,b ∈R 的期望与方差,利用期望和方差的性质E aX +b =aE X +b ,D aX +b =a 2D X 进行计算;(3)若能分析出所给的随机变量服从常用的分布(如:两点分布、二项分布等),可直接利用常用分布列的期望和方差公式进行计算,若ξ~B (n ,p ),则Eξ=np ,Dξ=np (1-p ).4.求解概率最大问题的关键是能够通过P ξ=k ≥P ξ=k +1P ξ=k ≥Pξ=k -1构造出不等关系,结合组合数公式求解结果5.线性回归分析解题方法:(1)计算x ,y,ni =1x i 2 ,ni =1x i y i 的值;(2)计算回归系数a ,b ;(3)写出回归直线方程y =b x +a.线性回归直线方程为:y =b x +a ,b=ni =1x i −x y i −yni =1x i −x2=ni =1x i y i −nx yni =1x i 2−nx2,a =y −b x其中x ,y为样本中心,回归直线必过该点(4)线性相关系数(衡量两个变量之间线性相关关系的强弱)r=ni=1x i−xy i−yni=1x i−x2ni=1y i−y2=ni=1x i y i−nx yni=1x i2−nx 2ni=1y i2−ny 2r>0,正相关;r<0,负相关r ≤1,且r 越接近于1,线性相关性越强;r 越接近于0,线性相关性越弱,几乎不存在线性相关性6.独立性检验解题方法:(1)依题意完成列联表;(2)用公式求解;(3)对比观测值即可得到所求结论的可能性独立性检验计算公式:K2=n ad-bc2a+bc+da+cb+d模拟训练一、解答题1.(2023·福建三明·统考三模)在二十大报告中,体育、健康等关键词被多次提及,促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国是全面建设社会主义现代化国家的一个重要目标.某校为丰富学生的课外活动,加强学生体质健康,拟举行羽毛球团体赛,赛制采取3局2胜制,每局都是单打模式,每队有5名队员,比赛中每个队员至多上场一次且是否上场是随机的,每局比赛结果互不影响.经过小组赛后,最终甲、乙两队进入最后的决赛,根据前期比赛的数据统计,甲队种子选手M对乙队每名队员的胜率均为34,甲队其余4名队员对乙队每名队员的胜率均为12.(注:比赛结果没有平局)(1)求甲队最终2:1获胜且种子选手M上场的概率;(2)已知甲队2:1获得最终胜利,求种子选手M上场的概率.2.(2023·湖北武汉·统考模拟预测)“英才计划”最早开始于2013年,由中国科协、教育部共同组织实施,到2022年已经培养了6000多名具有创新潜质的优秀中学生,为选拔培养对象,某高校在暑假期间从武汉市的中学里挑选优秀学生参加数学、物理、化学、信息技术学科夏令营活动.(1)若化学组的12名学员中恰有5人来自同一中学,从这12名学员中选取3人,ξ表示选取的人中来自该中学的人数,求ξ的分布列和数学期望;(2)在夏令营开幕式的晚会上,物理组举行了一次学科知识竞答活动.规则如下:两人一组,每一轮竞答中,每人分别答两题,若小组答对题数不小于3,则取得本轮胜利,假设每轮答题结果互不影响.已知甲、乙两位同学组成一组,甲、乙答对每道题的概率分别为p1,p2,且p1+p2=43,如果甲、乙两位同学想在此次答题活动中取得6轮胜利,那么理论上至少要参加多少轮竞赛?3.(2023·福建宁德·校考二模)某科研团以为了考察某种药物预防疾病的效果,进行动物实验,得到如下列联表.患病未患病总计服用药物1045末服用药物50总计30(1)请将上面的列联表补充完整.(2)认为“药物对预防疾病有效”犯错误的概率是多少?(3)为了进一步研究,现按分层抽样的方法从未患病动物中抽取10只,设其中未服用药物的动物数为ξ,求ξ的分布列与期望.下面的临界值表供参考:P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k 2.0722706 3.841 5.024 6.6357.87910.828(参考公式:K2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),其中n=a+b+c+d)4.(2023·江苏常州·校考一模)设X,Y是一个二维离散型随机变量,它们的一切可能取的值为a i,b j,其中i,j∈N*,令p ij=P X=a i,Y=b j,称p ij i,j∈N*是二维离散型随机变量X,Y的联合分布列,与一维的情形相似,我们也习惯于把二维离散型随机变量的联合分布列写成下表形式;X,Yb1b2b3⋅⋅⋅a1p11p12p13⋅⋅⋅a2p21p22p23⋅⋅⋅a3p31p32p33⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅现有n n∈N*个球等可能的放入编号为1,2,3的三个盒子中,记落入第1号盒子中的球的个数为X,落入第2号盒子中的球的个数为Y.(1)当n=2时,求X,Y的联合分布列,并写成分布表的形式;(2)设p k=nm=0P X=k,Y=m,k∈N且k≤n,求nk=0kp k的值.(参考公式:若X~B n,p,则nk=0kC k np k1-pn-k=np)5.(2023·江苏南京·南京市第九中学校考模拟预测)某种疾病可分为A,B两种类型,为了解该疾病的类型与患者性别是否相关,在某地区随机抽取了若干名该疾病的患者进行调查,发现女性患者人数是男性患者的2倍,男性患A型疾病的人数占男性患者的56,女性患A型疾病的人数占女性患者的13.A型病B型病合计男女合计(1)填写2×2列联表,若本次调查得出“在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为‘所患疾病的类型'与‘性别'有关”的结论,求被调查的男性患者至少有多少人?(2)某团队进行预防A型疾病的疫苗的研发试验,试验期间至多安排2个周期接种疫苗,每人每个周期接种3次,每次接种费用为m m>0元.该团队研发的疫苗每次接种后产生抗体的概率为p0<p<1,如果一个周期内至少2次出现抗体,则该周期结束后终止试验,否则进入第二个周期.若p=23,试验人数为1000人,试估计该试验用于接种疫苗的总费用.K2=n ad-bc2a+bc+da+cb+d,P K2≥k00.100.050.010.0050.001k0 2.706 3.841 6.6357.87910.8286.(2023·安徽蚌埠·统考三模)某校为了丰富学生课余生活,组建了足球社团.为了解学生喜欢足球是否与性别有关,随机抽取了男、女同学各100名进行调查,部分数据如表所示:喜欢足球不喜欢足球合计男生40女生30合计(1)根据所给数据完成上表,依据α=0.001的独立性检验,能否认为该校学生喜欢足球与性别有关?(2)社团指导老师从喜欢足球的学生中抽取了2名男生和1名女生示范点球射门.已知这两名男生进球的概率均为23,这名女生进球的概率为12,每人射门一次,假设各人射门相互独立,求3人进球总次数X的分布列和数学期望.附:χ2=n ad-bc2a+bc+da+cb+dα0.10.050.010.0050.001 xα 2.706 3.841 6.6357.87910.8287.(2023·海南海口·海南华侨中学校考模拟预测)在以视觉为主导的社交媒体时代,人们常借助具有美颜功能的产品对自我形象进行美化.移动端的美颜拍摄类APP 主要有两类:A 类是以自拍人像、美颜美妆为核心功能的APP ;B 类是图片编辑、精修等图片美化类APP .某机构为调查市民对上述A ,B 两类APP 的使用情况,随机调查了部分市民.已知被调查的市民中使用过A 类APP 的占60%,使用过B 类APP 的占50%,设个人对美颜拍摄类APP 类型的选择及各人的选择之间相互独立.(1)从样本人群中任选1人,求该人使用过美颜拍摄类APP 的概率;(2)从样本人群中任选5人,记X 为5人中使用过美颜拍摄类APP 的人数,设X 的数学期望为E X ,求P X =E X ;(3)在单独使用过A ,B 两类APP 的样本人群中,按类型分甲、乙两组,并在各组中随机抽取8人,甲组对A 类APP ,乙组对B 类APP 分别评分如下:甲组评分9486929687939082乙组评分8583859175908380记甲、乙两组评分的平均数分别为x 1 ,x 2 ,标准差分别为s 1,s 2,试判断哪组评价更合理.(设V i=s ix i (i =1,2),V i 越小,则认为对应组评价更合理.)参考数据:0.1925≈0.439,0.2325≈0.482.8.(2023·广东·统考模拟预测)某工厂车间有6台相同型号的机器,各台机器相互独立工作,工作时发生故障的概率都是14,且一台机器的故障由一个维修工处理.已知此厂共有甲、乙、丙3名维修工,现有两种配备方案,方案一:由甲、乙、丙三人维护,每人负责2台机器;方案二:由甲乙两人共同维护6台机器,丙负责其他工作.(1)对于方案一,设X 为甲维护的机器某一时刻发生故障的台数,求X 的分布列与数学期望E (X );(2)在两种方案下,分别计算某一时刻机器发生故障时不能得到及时维修的概率,并以此为依据来判断,哪种方案能使工厂的生产效率更高?9.(2023·福建福州·福建省福州第一中学校考模拟预测)相关统计数据显示,中国经常参与体育锻炼的人数比例为37.2%,城乡居民达到《国民体质测定标准》合格以上的人数比例达到90%以上.某健身连锁机构对其会员的年龄等级和一个月内到健身房健身次数进行了统计,制作成如下两个统计图.图1为会员年龄分布图(年龄为整数),其中将会员按年龄分为“年轻人”(20岁-39岁)和“非年轻人”(19岁及以下或40岁及以上)两类;图2为会员一个月内到健身房次数分布扇形图,其中将一个月内到健身房锻炼16次及以上的会员称为“健身达人”,15次及以下的会员称为“健身爱好者”,且已知在“健身达人”中有56是“年轻人”.(1)现从该健身连锁机构会员中随机抽取一个容量为100的样本,根据图表数据,补全2×2列联表,并依据小概率值α=0.05的独立性检验,是否可以认为“健身达人”与年龄有关?年轻人非年轻人合计健身达人健身爱好者合计(2)该健身机构在今年年底将针对全部的150名会员举办消费返利活动,预设有如下两种方案.方案1:按分层抽样从健身爱好者和健身达人中总共抽取20位“幸运之星”给予奖励.其中,健身爱好者和健身达人中的“幸运之星”每人分别奖励500元和800元.方案2:每位会员均可参加摸奖游戏,游戏规则如下:从一个装有3个白球、2个红球(球只有颜色不同)的箱子中,有放回地摸三次球,每次只能摸一个球.若摸到红球的总数为2,则可获得100元奖励金;若摸到红球的总数为3,则可获得300元奖励金;其他情况不给予奖励.如果每位健身爱好者均可参加1次摸奖游戏;每位健身达人均可参加3次摸奖游戏(每次摸奖的结果相互独立).以方案的奖励金的数学期望为依据,请你预测哪一种方案投资较少?并说明理由.附:χ2=n(ad-bc)2a+bc+da+cb+d.α0.100.050.0250.0100.0050.001χα 2.706 3.841 5.024 6.6357.87910.82810.(2023·云南昭通·校联考模拟预测)为了检测某种抗病毒疫苗的免疫效果,需要进行临床人体试验.研究人员将疫苗注射到200名志愿者体内,一段时间后测量志愿者的某项指标值,按0,20 ,20,40 ,40,60 ,60,80 ,80,100 分组,绘制频率分布直方图如图所示.试验发现志愿者体内产生抗体的共有160人,其中该项指标值不小于60的有110人.假设志愿者注射疫苗后是否产生抗体相互独立.(1)填写下面的2×2列联表,并根据列联表及小概率值α=0.05的独立性检验,判断能否认为注射疫苗后志愿者产生抗体与指标值不小于60有关.抗体指标值合计小于60不小于60有抗体没有抗体合计(2)为检验疫苗二次接种的免疫抗体性,对第一次注射疫苗后没有产生抗体的40名志愿者进行第二次注射疫苗,结果又有m 名志愿者产生抗体.(i )用频率估计概率,已知一名志愿者注射2次疫苗后产生抗体的概率p =0.9,求m 的值;(ⅱ)以(i )中的概率p 作为人体注射2次疫苗后产生抗体的概率,再进行另一组人体接种试验,记110名志愿者注射2次疫苗后产生抗体的数量为随机变量X ,求P X =k 最大时的k 的值.参考公式:χ2=n ad -bc 2a +b c +d a +c b +d(其中n =a +b +c +d 为样本容量).α0.500.400.250.150.1000.0500.025x α0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.02411.(2023·湖南长沙·长沙市实验中学校考二模)首批全国文明典范城市将于2023年评选,每三年评选一次,2021年长沙市入选为全国文明典范城市试点城市,目前我市正全力争创首批全国文明典范城市,某学校号召师生利用周末从事创建志愿活动.高一(1)班一组有男生4人,女生2人,现随机选取2人作为志愿者参加活动,志愿活动共有交通协管员、创建宣传员、文明监督员三项可供选择,每名女生至多从中选择参加2项活动,且选择参加1项或2项的可能性均为12;每名男生至少从中选择参加2项活动,且选择参加2项或3项的可能性也均为12,每人每参加1项活动可获得综合评价10分,选择参加几项活动彼此互不影响,求:(1)在有女生参加活动的条件下,恰有一名女生的概率;(2)记随机选取的两人得分之和为X,求X的期望.12.(2023·江苏南京·南京市第一中学校考模拟预测)为了宣传航空科普知识,某校组织了航空知识竞赛活动.活动规定初赛需要从8道备选题中随机抽取4道题目进行作答.假设在8道备选题中,小明正确完成每道题的概率都是34且每道题正确完成与否互不影响,小宇能正确完成其中6道题且另外2道题不能完成.(1)求小明至少正确完成其中3道题的概率;(2)设随机变量X表示小宇正确完成题目的个数,求X的分布列及数学期望;(3)现规定至少完成其中3道题才能进入决赛,请你根据所学概率知识,判断小明和小宇两人中选择谁去参加市级比赛(活动规则不变)会更好,并说明理由.13.(2023·广东·校联考模拟预测)某商场在五一假期间开展了一项有奖闯关活动,并对每一关根据难度进行赋分,竞猜活动共五关,规定:上一关不通过则不进入下一关,本关第一次未通过有再挑战一次的机会,两次均未通过,则闯关失败,且各关能否通过相互独立,已知甲、乙、丙三人都参加了该项闯关活动.(1)若甲第一关通过的概率为23,第二关通过的概率为56,求甲可以进入第三关的概率;(2)已知该闯关活动累计得分服从正态分布,且满分为450分,现要根据得分给共2500名参加者中得分前400名发放奖励.①假设该闯关活动平均分数为171分,351分以上共有57人,已知甲的得分为270分,问甲能否获得奖励,请说明理由;②丙得知他的分数为430分,而乙告诉丙:“这次闯关活动平均分数为201分,351分以上共有57人”,请结合统计学知识帮助丙辨别乙所说信息的真伪.附:若随机变量Z∼Nμ,σ2,则Pμ-σ≤X≤μ+σ≈0.6827;Pμ-2σ≤X≤μ+2σ≈0.9545;Pμ-3σ≤X≤μ+3σ≈0.9973.14.(2023·广东韶关·统考模拟预测)研究表明,如果温差本大,人们不注意保暖,可能会导致自身受到风寒刺激,增加感冒患病概率,特别是对于几童以及年老体弱的人群,要多加防范某中学数学建模社团成员研究了昼夜温差大小与某小学学生患感冒就诊人数多少之间的关系,他们记录了某六天的温差,并到校医室查阅了这六天中每天学生新增感冒就诊的人数,得到数据如下:日期第一天第二天第三天第四天第五天第六天昼夜温差x (°C )47891412新增感就诊人数y (位)y 1y 2y 3y 4y 5y 6参考数据:6iy 2i=3463,6iy i -y 2=289(1)已知第一天新增感冒就的学生中有4位男生,从第一天多增的感冒就诊的学生中随机取2位,其中男生人数记为X ,若抽取的2人中至少有一位女生的概率为56,求随机变量X 的分布列和数学期望;(2)已知两个变量x 与y 之间的样本相关系数r =1617,请用最小二乘法求出y 关于x 的经验回归方程y =b x +a ,据此估计昼夜温差为15°C 时,该校新增感冒就诊的学生人数. 参考数据:r =n ix i -x y i -y n i =1x i -x 2 ⋅ni =1y i -y2,b =ni x i -x y i -yni =1x i -x 2 15.(2023·重庆·统考模拟预测)某地区由于农产品出现了滞销的情况,从而农民的收入减少,很多人开始在某直播平台销售农产品并取得了不错的销售量.有统计数据显示2022年该地利用网络直播形式销售农产品的销售主播年龄等级分布如图1所示,一周内使用直播销售的频率分布扇形图如图2所示,若将销售主播按照年龄分为“年轻人”(20岁~39岁)和“非年轻人”(19岁及以下或者40岁及以上)两类,将一周内使用的次数为6次或6次以上的称为“经常使用直播销售用户”,使用次数为5次或不足5次的称为“不常使用直播销售用户”,且“经常使用直播销售用户”中有34是“年轻人”.(1)现对该地相关居民进行“经常使用网络直播销售与年龄关系”的调查,采用随机抽样的方法,抽取一个容量为200的样本,请你根据图表中的数据,完成2×2列联表,依据小概率值α=0.05的χ2独立性检验,能否认为经常使用网络直播销售与年龄有关?使用直播销售情况与年龄列联表年轻人非年轻人合计经常使用直播销售用户不常使用直播销售用户合计(2)某投资公司在2023年年初准备将1000万元投资到“销售该地区农产品”的项目上,现有两种销售方案供选择:方案一:线下销售、根据市场调研,利用传统的线下销售,到年底可能获利30%,可能亏损15%,也可能不是不赚,且这三种情况发生的概率分别为35,15,15;方案二:线上直播销售,根据市场调研,利用线上直播销售,到年底可能获利50%,可能亏损30%,也可能不赔不赚,且这三种情况发生的概率分别为12,310,15.针对以上两种销售方案,请你从期望和方差的角度为投资公司选择一个合理的方案,并说明理由.参考数据:独立性检验临界值表α0.150.100.050.0250.0100.0050.001xα 2.072 2.706 3.841 5.024 6.6357.87910.828其中χ2=n ad-bc2a+bc+da+cb+d,n=a+b+c+d.16.(2023·河北衡水·衡水市第二中学校考三模)某医疗科研小组为研究某市市民患有疾病A 与是否具有生活习惯B 的关系,从该市市民中随机抽查了100人,得到如下数据:疾病A 生活习惯B 具有不具有患病2515未患病2040(1)依据α=0.01的独立性检验,能否认为该市市民患有疾病A 与是否具有生活习惯B 有关?(2)从该市市民中任选一人,M 表示事件“选到的人不具有生活习惯B ”,N 表示事件“选到的人患有疾病A ”,试利用该调查数据,给出P N M的估计值;(3)从该市市民中任选3人,记这3人中具有生活习惯B ,且末患有疾病A 的人数为X ,试利用该调查数据,给出X 的数学期望的估计值.附:χ2=n (ad -bc )2a +b c +d a +c b +d,其中n =a +b +c +d .α0.100.050.0100.001 x α2.7063.8416.63510.82817.(2023·江苏扬州·统考模拟预测)随着网络技术的迅速发展,各种购物群成为网络销售的新渠道.在凤梨销售旺季,某凤梨基地随机抽查了100个购物群的销售情况,各购物群销售凤梨的数量情况如下:凤梨数量(盒)100,200 200,300 300,400 400,500 500,600购物群数量(个)12m2032m(1)求实数m的值,并用组中值估计这100个购物群销售风梨总量的平均数(盒);(2)假设所有购物群销售凤梨的数量X服从正态分布Nμ,σ2,其中μ为(1)中的平均数,σ2=12100.若该凤梨基地参与销售的购物群约有1000个,销售风梨的数量在266,596(单位:盒)内的群为“一级群”,销售数量小于266盒的购物群为“二级群”,销售数量大于等于596盒的购物群为“优质群”.该凤梨基地对每个“优质群”奖励1000元,每个“一级群”奖励200元,“二级群”不奖励,则该风梨基地大约需要准备多少资金?(群的个数按四舍五入取整数)附:若X服从正态分布X~Nμ,σ2,则P(μ-σ<X<μ+σ)≈0.683,P(μ-2σ<X<μ+2σ)≈0.954,P(μ-3σ<X<μ+3σ)≈0.997.18.(2023·浙江·校联考模拟预测)某校有一个露天的篮球场和一个室内乒乓球馆为学生提供锻炼场所,甲、乙两位学生每天上下午都各花半小时进行体育锻炼,近50天天气不下雨的情况下,选择体育锻炼情况统计如下:上下午体育锻炼项目的情况(上午,下午)(篮球,篮球)(篮球,乒乓球)(乒乓球,篮球)(乒乓球,乒乓球)甲20天15天5天10天乙10天10天5天25天假设甲、乙选择上下午锻炼的项目相互独立,用频率估计概率.(1)分别估计一天中甲上午和下午都选择篮球的概率,以及甲上午选择篮球的条件下,下午仍旧选择篮球的概率;(2)记X 为甲、乙在一天中选择体育锻炼项目的个数,求X 的分布列和数学期望E (X );(3)假设A 表示事件“室外温度低于10度”,B 表示事件“某学生去打乒乓球”,P (A )>0,一般来说在室外温度低于10度的情况下学生去打乒乓球的概率会比室外温度不低于10度的情况下去打乒乓球的概率要大,证明:P (A |B )>P (A |B).19.(2023·广东深圳·统考二模)某校体育节组织定点投篮比赛,每位参赛选手共有3次投篮机会.统计数据显示,每位选手投篮投进与否满足:若第k 次投进的概率为p (0<p <1),当第k 次投进时,第k +1次也投进的概率保持p 不变;当第k 次没能投进时,第k +1次能投进的概率降为p2.(1)若选手甲第1次投进的概率为p (0<p <1),求选手甲至少投进一次的概率;(2)设选手乙第1次投进的概率为23,每投进1球得1分,投不进得0分,求选手乙得分X 的分布列与数学期望.20.(2023·湖北武汉·华中师大一附中校考模拟预测)2021年春节前,受疫情影响,各地鼓励外来务工人员选择就地过年.某市统计了该市4个地区的外来务工人数与就地过年人数(单位:万),得到如下表格:A 区B 区C 区D 区外来务工人数x /万3456就地过年人数y /万2.5344.5(1)请用相关系数说明y 与x 之间的关系可用线性回归模型拟合,并求y 关于x 的线性回归方程y =a +bx 和A 区的残差(2)假设该市政府对外来务工人员中选择就地过年的每人发放1000元补贴.①若该市E 区有2万名外来务工人员,根据(1)的结论估计该市政府需要给E 区就地过年的人员发放的补贴总金额;②若A 区的外来务工人员中甲、乙选择就地过年的概率分别为p ,2p -1,其中12<p <1,该市政府对甲、乙两人的补贴总金额的期望不超过1400元,求p 的取值范围.参考公式:相关系数r =ni =1x i y i -nx yn i =1x 2i -nx 2ni =1y 2i -ny2,回归方程y =a +bx 中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为b =ni =1x i y i -nx yni =1x 2i -nx2,a =y -b x .21.(2023·山西运城·山西省运城中学校校考二模)甲、乙两人进行象棋比赛,赛前每人发3枚筹码.一局后负的一方,需将自己的一枚筹码给对方;若平局,双方的筹码不动,当一方无筹码时,比赛结束,另一方最终获胜.由以往两人的比赛结果可知,在一局中甲胜的概率为0.3、乙胜的概率为0.2.(1)第一局比赛后,甲的筹码个数记为X,求X的分布列和期望;(2)求四局比赛后,比赛结束的概率;(3)若P i i=0,1,⋯,6表示“在甲所得筹码为i枚时,最终甲获胜的概率”,则P0=0,P6=1.证明:P i+1-P ii=0,1,2,⋯,5为等比数列.22.(2023·湖北襄阳·襄阳四中校考三模)为倡导公益环保理念,培养学生社会实践能力,某中学开展了旧物义卖活动,所得善款将用于捐赠“圆梦困境学生”计划.活动共计50多个班级参与,1000余件物品待出售.摄影社从中选取了20件物品,用于拍照宣传,这些物品中,最引人注目的当属优秀毕业生们的笔记本,已知高三1,2,3班分别有12,13,14的同学有购买意向.假设三个班的人数比例为6:7:8.(1)现从三个班中随机抽取一位同学:(i)求该同学有购买意向的概率;(ii)如果该同学有购买意向,求此人来自2班的概率;(2)对于优秀毕业生的笔记本,设计了一种有趣的“掷骰子叫价确定购买资格”的竞买方式:统一以0元为初始叫价,通过掷骰子确定新叫价,若点数大于2,则在已叫价格基础上增加1元更新叫价,若点数小于3,则在已叫价格基础上增加2元更新叫价;重复上述过程,能叫到10元,即获得以10元为价格的购买资格,未出现叫价为10元的情况则失去购买资格,并结束叫价.若甲同学已抢先选中了其中一本笔记本,试估计其获得该笔记本购买资格的概率(精确到0.01).23.(2023·广东茂名·统考二模)春节过后,文化和旅游业逐渐复苏,有意跨省游、出境游的旅客逐渐增多.某旅游景区为吸引更多游客,计划在社交媒体平台和短视频平台同时投放宣传广告并进行线上售票,通过近。

【精品】2016年高考数学(新课标版) 专题18 概率与统计大题(文) 含解析

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【名师精讲指南篇】【高考真题再现】1.【2013 新课标全国】为了比较两种治疗失眠症的药(分别成为A药,B药)的疗效,随机地选取20位患者服用A药,20位患者服用B药,这40位患者服用一段时间后,记录他们日平均增加的睡眠时间(单位:h)实验的观测结果如下:服用A药的20位患者日平均增加的睡眠时间:0.6 1.2 2.7 1.5 2.8 1.8 2.2 2.3 3.2 3.52.5 2.6 1.2 2.7 1.5 2.93.0 3.1 2.3 2.4服用B药的20位患者日平均增加的睡眠时间:3.2 1.7 1.9 0.8 0.9 2.4 1.2 2.6 1.3 1.41.6 0.5 1.8 0.62.1 1.1 2.5 1.2 2.7 0.5(1)分别计算两组数据的平均数,从计算结果来看,哪种药的效果好?(2)完成茎叶图,从茎叶图来看,哪种药疗效更好?【解析】(1)利用平均数公式进行计算;(2)绘制茎叶图,进行观察.2.【2014高考全国1文】从某企业生产的某种产品中抽取100件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量表得如下频数分布表:(II )估计这种产品质量指标值的平均数及方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);(III )根据以上抽样调查数据,能否认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品的80%”的规定? 【解析】(1)(2)质量指标值的样本平均数为800.06900.261000.381100.221200.08100x =⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=.3. 【2015全国II 文18)】某公司为了解用户对其产品的满意度,从A ,B 两地区分别随机调查了40个用户,根据用户对产品的满意度评分,得出A 地区用户满意评分的频率分布直方图和B 地区用户满意度评分的频数分布表.A 地区用户满意度评分的频率分布直方图B 地区用户满意度评分的频数分布表(1)在答题卡上作出地区用户满意度评分的频率分布直方图,并通过直方图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可).B地区用户满意度评分的频率分布直方图(2)根据用户满意度评分,将用户的满意度分为三个等级:4.【2015全国I文19】某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费,需了解年宣传费x (单位:千元)对年销售量y(单位:t)和年利润z(单位:千元)的影响.对近8年的年宣传费i x 和年销售量()1,2,,8i y i =数据作了初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值.千元565452504846444240383634表中i w =18i i w w ==∑(1)根据散点图判断,y a bx =+与y c =+y 关于年宣传费x 的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由);(2)根据(1)的判断结果及表中数据,建立y 关于x 的回归方程;(3)已知这种产品的年利润z 与,x y 的关系为0.2z y x =-,根据(2)的结果回答下列问题:(i )年宣传费49x =时,年销售量及年利润的预报值是多少? (ii )年宣传费x 为何值时,年利润的预报值最大? 附:对于一组数据()11,u v ,()22,u v ,,(),n n u v ,其回归直线v u αβ=+的斜率和截距的最小二乘估计分别为()()()121niii nii u u v v u u β==--=-∑∑,v u αβ=-.解析(1)由散点图变化情况选择y c =+.6.8=,即26.846.24x ==(千元)时,年利润的预报值最大, 【热点深度剖析】1.纵观2013年和2014年2015年的高考题对本热点的考查,可以发现概率和统计、统计案例相结合是高考命题的热点, 2013年考查了茎叶图、利用样本数据估计总体,考查学生的数据处理能力,这也体现了高考对新课标的新增内容的要求,试题难度不大,但是要求同学们对相关的基础知识掌握必须准确,2014年考查了频率分布表,频率分布直方图,平均数与方差的计算,主要考查生活中的概率统计知识和方法. 2015年分别考查了频率分布直方图、线性回归分析.从近几年的高考试题来看,古典概型、频率分布直方图、茎叶图、平均数、方差是高考的热点,题型既有选择题、填空题,又有解答题,客观题考查知识点较单一,解答题考查得较为全面,常常和概率、平均数等知识结合在一起,考查学生应用知识解决问题的能力.独立性检验、回归分析高考对此部分内容考查较少,主要是以小题形式考查独立性检验、回归分析为主,并借助解决一些简单的实际问题来考查一些基本的统计思想,在高考中多为选择、填空题,也有解答题出现.,根据近三年高考趋势预测2016年高考,频率分布直方图、茎叶图、平均数、方差仍然是考查的热点,由于连续3年大题都没考古典概型、独立性检验,故应注意和概率知识的结合,同时应注意独立性检验在实际生活中的应用,有可能涉及一道与独立检验有关的大题. 【重点知识整合】一,统计初步 1.简单随机抽样简单随机抽样是不放回抽样,被抽取样本的个体数有限,从总体中逐个地进行抽取,使抽样便于在实践中操作.每次抽样时,每个个体等可能地被抽到,保证了抽样的公平性.实施方法主要有抽签法和随机数法. 2.系统抽样(1)定义:当总体元素个数很大时,可将总体分成均衡的若干部分,然后按照预先制定的规则,从每一部分抽取一个个体得到所需要的样本,这种抽样方法叫做系统抽样,也称作等距抽样.(2)系统抽样的步骤:①编号.采用随机的方式将总体中的个体编号.②分段.先确定分段的间隔k .当N n (N 为总体中的个体数,n 为样本容量)是整数时,k =N n;当N n不是整数时,通过从总体中随机剔除一些个体使剩下的总体中个体总数N ′能被n 整除,这时k =N ′n.③确定起始个体编号.在第1段用简单随机抽样确定起始的个体编号S . ④按照事先确定的规则抽取样本.通常是将S 加上间隔k ,得到第2个个体编号S +k ,再将(S +k )加上k ,得到第3个个体编号S +2k ,这样继续下去,获得容量为n 的样本.其样本编号依次是:S ,S +k ,S +2k ,…,S +(n -1)k . 3.分层抽样(1)定义:当总体由有明显差别的几部分组成时,按某种特征在抽样时将总体中的各个个体分成互不交叉的层,然后按照各层在总体中所占的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体合在一起作为样本,这种抽样的方法叫做分层抽样.分层抽样使用的前提是总体可以分层,层与层之间有明显区别,而层内个体间差异较小,每层中所抽取的个体数可按各层个体数在总体中所占比例抽取.分层抽样要求对总体的内容有一定的了解,明确分层的界限和数目,分层要恰当. (2)分层抽样的步骤①分层;②按比例确定每层抽取个体的个数;③各层抽样(方法可以不同);④汇合成样本.(3)分层抽样的优点分层抽样充分利用了己知信息,充分考虑了保持样本结构与总体结构的一致性.使样本具有较好的代表性,而且在各层抽样时,可以根据具体情况采取不同的抽样方法,因此分层抽样在实践中有着非常广泛的应用. 4.绘制频率分布直方图把横轴分成若干段,每一段对应一个组距,然后以线段为底作一矩形,它的高等于该组的频率组距,这样得出一系列的矩形,每个矩形的面积恰好是该组上的频率.这些矩形就构成了频率分布直方图.在频率分布直方图中,纵轴表示“频率/组距”,数据落在各小组内的频率用小矩形的面积表示,各小矩形的面积总和等于1. 5.茎叶图统计中还有一种被用来表示数据的图叫做茎叶图.茎是指中间的一列数,叶是从茎的旁边生长出来的数.在样本数据较少、较为集中,且位数不多时,用茎叶图表示数据的效果较好,它较好的保留了原始数据信息,方便记录与表示,但当样本数据较多时,茎叶图就不太方便.6.平均数、中位数和众数(1)平均数:一组数据的总和除以数据的个数所得的商就是平均数.(2)中位数:如果将一组数据按从小到大的顺序依次排列,当数据有奇数个时,处在最中间的一个数是这组数据的中位数;当数据有偶数个时,处在最中间两个数的平均数,是这组数据的中位数.(3)众数:出现次数最多的数(若有两个或几个数据出现得最多,且出现的次数一样,这些数据都是这组数据的众数;若一组数据中,每个数据出现的次数一样多,则认为这组数据没有众数).(4)在频率分布直方图中,最高小长方形的中点所对应的数据值即为这组数据的众数.而在频率分布直方图上的中位数左右两侧的直方图面积应该相等,因而可以估计其近似值.平均数的估计值等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和. 7.方差、标准差(1)设样本数据为x 1,x 2,…,x n 样本平均数为x -,则s 2=1n =1n叫做这组数据的方差,用来衡量这组数据的波动大小,一组数据方差越大,说明这组数据波动越大.把样本方差的算术平方根叫做这组数据的样本标准差.(2)数据的离散程度可以通过极差、方差或标准差来描述,其中极差反映了一组数据变化的最大幅度.方差则反映一组数据围绕平均数波动的大小. 8.两个变量的线性相关 (1)散点图将样本中n 个数据点(xi ,yi )(i =1,2,…,n )描在平面直角坐标系中,表示具有相关关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图.利用散点图可以判断变量之间有无相关关系. (2)正相关、负相关如果散点图中各点散布的位置是从左下角到右上角的区域,即一个变量的值由小变大时,另一个变量的值也由小变大,这种相关称为正相关.反之,如果两个变量的散点图中点散布的位置是从左上角到右下角的区域,即一个变量的值由小变大时,另一个变量的值由大变小,这种相关称为负相关. 9.回归分析对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法叫回归分析.其基本步骤是:①画散点图,②求回归直线方程,③用回归直线方程作预报.(1)回归直线:观察散点图的特征,如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近,我们就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线. (2)回归直线方程的求法——最小二乘法.设具有线性相关关系的两个变量x 、y 的一组观察值为(x i ,y i )(i =1,2,…,n ),则回归直线方程y ^=a ^+b ^x 的系数为:⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧b^=∑i =1n x i y i -n x ·y ∑i =1n x i 2-n x 2=∑i =1n (x i -x -)(y i -y -)∑i =1n (x i -x -)2a^=y --b ^x其中x -=1n ∑i =1n x i ,y -=1n ∑i =1ny i ,(x -,y -)称作样本点的中心.a ^,b ^表示由观察值用最小二乘法求得的a ,b 的估计值,叫回归系数. 10.独立性检验(1)若变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,则这些变量称为分类变量. (2)两个分类变量X 与Y 的频数表,称作2×2列联表.二.随机事件的概率1.随机事件和确定事件:在一定的条件下所出现的某种结果叫做事件. (1)在条件S 下,一定会发生的事件叫做相对于条件S 的必然事件. (2)在条件S 下,一定不会发生的事件叫做相对于条件S 的不可能事件. (3)必然事件与不可能事件统称为确定事件.(4)在条件S 下可能发生也可能不发生的事件,叫做随机事件. (5)确定事件和随机事件统称为事件,一般用大写字母,,,A B C 表示.2.频率与概率(1)在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试验中事件A 出现的次数A n 为事件A 出现的频数,称事件A 出现的比例()An n f A n=为事件A 出现的频率.(2)对于给定的随机事件A ,如果随着试验次数的增加,事件A 发生的频率()n f A 稳定在某个常数上,把这个常数记作()p A ,称为事件A 的概率,简称为A 的概率. 3.互斥事件与对立事件互斥事件的定义:在一次试验中,不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件.即A B 为不可能事件(AB φ=),则称事件A 与事件B 互斥,其含义是:事件A 与事件B 在任何一次试验中不会同时发生. 一般地,如果事件12,,,n A A A 中的任何两个都是互斥的,那么就说事件12,,,n A A A 彼此互斥.对立事件:若不能同时发生,但必有一个发生的两个事件叫做互斥事件;即A B 为不可能事件,而AB 为必然事件,那么事件A 与事件B 互为对立事件,其含义是:事件A 与事件B 在任何一次试验中有且仅有一个发生.互斥事件和对立事件的区别和联系:对立事件是互斥事件,但是互斥事件不一定是对立事件.两个事件互斥是两个事件对立的必要非充分条件. 4.事件的关系与运算B或A B +)B (或AB )B 为不可能事件,那么称事件B φ= B 为不可能事件,B 为必然事件,那么称事件与事件B 互为对立事件B φ=B =Ω事件A 的概率:在大量重复进行同一试验时,事件A 发生的频率nm总接近于某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件A 的概率,记作()p A .由定义可知()01p A ≤≤,显然必然事件的概率是1,不可能事件的概率是0. 5.概率的几个基本性质(1)概率的取值范围:()01p A ≤≤. (2)必然事件的概率:()1p A =. (3)不可能事件的概率:()0p A =. (4)互斥事件的概率加法公式: ①()()()p A B p A p B =+(,A B 互斥),且有()()()1p A A p A p A +=+=. ②()()()()1212n n p A A A p A p A p A =+++ (12,,,n A A A 彼此互斥).(5)对立事件的概率:()()1P A P A =-. 三.古典概型1. 一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个基本事件,通常此试验中的某一事件A 由几个基本事件组成.如果一次试验中可能出现的结果有n 个,即此试验由n 个基本事件组成,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每一基本事件的概率都是n1.如果某个事件A 包含的结果有m 个,那么事件A 的概率P (A )=nm . 基本事件的特点(1)任何两个基本事件是互斥的.(2)任何事件都可以表示成基本事件的和(除不可能事件).2.古典概型:具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型. ①试验中所有可能出现的基本事件只有有限个,即有限性. ②每个基本事件发生的可能性相等,即等可能性.概率公式:P (A )=A 包含的基本事件的个数基本事件的总数.四.几何概型1.(1)随机数的概念:随机数是在一定范围内随机产生的数,并且得到这个范围内任何一个数的机会是均等的. (2)随机数的产生方法①利用函数计算器可以得到0~1之间的随机数;②在Scilab 语言中,应用不同的函数可产生0~1或a~b 之间的随机数. 2.几何概型(1)定义:如果某个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积等)成比例,则称这样的概率模型为为几何概率模型,简称几何概型.(2)特点:①无限性:在一次试验中,可能出现的结果有无限多个; ②等可能性:每个结果的发生具有等可能性. (3)几何概型的解题步骤:首先是判断事件是一维问题还是二维、三维问题(事件的结果与一个变量有关就是一维的问题,与两个变量有关就是二维的问题,与三个变量有关就是三维的问题);接着,如果是一维的问题,先确定试验的全部结果和事件A 构成的区域长度(角度、弧长等),最后代公式()p A =构成事件A 的区域长度面积或体积试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积;如果是二维、三维的问题,先设出二维或三维变量,再列出试验的全部结果和事件A 分别满足的约束条件,作出两个区域,最后计算两个区域的面积或体积代公式.(4)求几何概型时,注意首先寻找到一些重要的临界位置,再解答.一般与线性规划知识有联系.3.几种常见的几何概型(1)设线段l 是线段L 的一部分,向线段L 上任投一点.若落在线段l 上的点数与线段L 的长度成正比,而与线段l 在线段l 上的相对位置无关,则点落在线段l 上的概率为: P=l 的长度/L 的长度(2)设平面区域g 是平面区域G 的一部分,向区域G 上任投一点,若落在区域g 上的点数与区域g 的面积成正比,而与区域g 在区域G 上的相对位置无关,则点落在区域g 上概率为: P=g 的面积/G 的面积(3)设空间区域上v 是空间区域V 的一部分,向区域V 上任投一点.若落在区域v 上的点数与区域v 的体积成正比,而与区域v 在区域v 上的相对位置无关,则点落在区域V 上的概率为:P=v 的体积/V 的体积五.条件概率 1.条件概率及其性质(1)对于任何两个事件A 和B ,在已知事件A 发生的条件下,事件B 发生的概率叫做条件概率,用符号()/p B A 来表示,其公式为()()()/p AB p B A P A =.在古典概型中,若用()n A 表示事件A 中基本事件的个数,则()()()/n AB p B A n A =. (2)条件概率具有的性质: ①()0/1p B A ≤≤;② 如果B 和C 是两互斥事件,则()()()///p B C A p B A p C A =+.2.相互独立事件(1)对于事件A 、B ,若A 的发生与B 的发生互不影响,则称A 、B 是相互独立事件. (2)若A 与B 相互独立,则()()/p B A p B =,()()()()()/p AB p B A P A P A P B =⋅=⋅.(3)若A 与B 相互独立,则A 与B ,A 与B ,A 与B 也都相互独立. (4)若()()()p AB P A P B =⋅,则A 与B 相互独立. 【应试技巧点拨】 1.三种抽样方法的比较在频率分布直方图中,平均数的估计值等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和;中位数的估计值,应使中位数左右两边的直方图面积相等;最高小长方形的中点所对应的数据值即为这组数据的众数.3.方差是刻画一组数据离散程度的量,方差越大,这组数据波动越大,越分散.讨论产品质量、售价高低、技术高低、产量高低、成绩高低、寿命长短等等问题,一般都是通过方差来体现.5.判断两变量是否有相关关系很容易将相关关系与函数关系混淆.相关关系是一种非确定性关系,即是非随机变量与随机变量之间的关系,而函数关系是一种因果关系.6.求回归方程,关键在于正确求出系数a,b,由于a,b的计算量大,计算时应仔细谨慎,分层进行,避免因计算而产生错误.(注意回归直线方程中一次项系数为b,常数项为a,这与一次函数的习惯表示不同)7.回归分析是处理变量相关关系的一种数学方法.主要解决:(1)确定特定量之间是否有相关关系,如果有就找出它们之间贴近的数学表达式;(2)根据一组观察值,预测变量的取值及判断变量取值的变化趋势;(3)求出回归直线方程.8.独立性检验是一种假设检验,在对总体的估计中,通过抽取样本,构造合适的随机变量,对假设的正确性进行判断.【考场经验分享】1.进行分层抽样时应注意以下几点:(1)分层抽样中分多少层、如何分层要视具体情况而定,总的原则是:层内样本的差异要小,两层之间的样本差异要大,且互不重叠;(2)为了保证每个个体等可能入样,所有层中每个个体被抽到的可能性应相同;(3)在每层抽样时,应采用简单随机抽样或系统抽样的方法进行抽样.2.在作茎叶图时,容易出现茎两边的数字不是从小到大的顺序排列,从而导致结论分析错误,在使用茎叶图整理数据时,要注意:一是数据不能遗漏,二是数据最好按从小到大顺序排列,对三组以上的数据,也可使用茎叶图,但没有表示两组记录那么直观、清晰.3.回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法,只有在散点图大致呈线性时,求出的回归直线方程才有实际意义,否则,求出的回归直线方程毫无意义.4.根据回归方程进行预报,仅是一个预报值,而不是真实发生的值.5.r的大小只说明是否相关并不能说明拟合效果的好坏,R2才是判断拟合效果好坏的依据.6.独立性检验的随机变量K2=2.706是判断是否有关系的临界值,K2<2.076应判断为没有充分证据显示X与Y有关系,而不能作为小于90%的量化值来判断.7. 概率计算题的核心环节就是把一个随机事件进行类似本题的分拆,这中间有三个概念,事件的互斥,事件的对立和事件的相互独立,在概率的计算中只要弄清楚了这三个概念,根据实际情况对事件进行合理的分拆,就能把复杂事件的概率计算转化为一个个简单事件的概率计算,达到解决问题的目的.8.在解含有相互独立事件的概率题时,首先把所求的随机事件分拆成若干个互斥事件的和,其次将分拆后的每个事件分拆为若干个相互独立事件的乘积,这两个事情做好了,问题的思路就清晰了,接下来就是按照相关的概率值进行计算的问题了.9.相当一类概率应用题都是比如掷硬币、掷骰子、摸球等概率模型赋予实际背景后得出来的,我们在解题时就要把实际问题再还原为我们常见的一些概率模型,这就要根据问题的具体情况去分析,对照常见的概率模型,把不影响问题本质的因素去除,抓住问题的本质.【名题精选练兵篇】1.【2016广西钦州上学期期末,文18】某校高一某班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图因故都受到不同程度的损坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:(Ⅰ)求分数在[50,60)的频率及全班人数;(Ⅱ)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高;(Ⅲ)若规定:90分(包含90分)以上为优秀,现从分数在80分(包含80分)以上的试卷中任取两份分析学生失分情况,求在抽取的试卷中至少有一份优秀的概率.2.【2016河北唐山二模,文18】二手车经销商小王对其所经营的某一型号二手汽车的使用年数x (0<x ≤10)与销售价格y (单位:万元/辆)进行整理,得到如下的对应数据:(Ⅰ)试求y 关于x 的回归直线方程;(参考公式:b ˆ=i =1∑x i y i -n ·x -y-n i =1∑x 2i -nx-2,a ˆ=y --b ˆx -.)(Ⅱ)已知每辆该型号汽车的收购价格为w =0.05x 2-1.75x +17.2万元,根据(Ⅰ)中所求的回归方程,预测x 为何值时,小王销售一辆该型号汽车所获得的利润z 最大? 解:(Ⅰ)由已知:x -=6,y -=10,5i =1∑x i y i =242,5i =1∑x 2i =220,^b =ni =1∑x i y i -nx -y-ni =1∑x 2i -nx-2=-1.45,a ˆ=y --^bx-=18.7;所以回归直线的方程为^y =-1.45x +18.7 (Ⅱ)z =-1.45x +18.7-(0.05x 2-1.75x +17.2)=-0.05x 2+0.3x +1.5 =-0.05(x -3)2+1.95,所以预测当x =3时,销售利润z 取得最大值.3.【2016吉林长春质量监测二,文18】近年来我国电子商务行业迎来篷布发展的新机遇,2015年双11期间,某购物平台的销售业绩高达918亿人民币.与此同时,相关管理部门也推出了针对电商的商品和服务的评价体系.现从评价系统中选出200次成功的交易,并对其评价进行统计,对商品的好评率为35,对服务的好评率为34,其中对商品和服务都做出好评的交易为80次.(1)是否可以在犯错误概率不超过0.1%的前提下,认为商品好评与服务好评有关? (2)若针对商品的好评率,采用分层抽样的方式从这200次交易中取出5次交易,并从中选择两次交易进行客户回访,求只有一次好评的概率.2()0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.072 2.7063.841 5.024 6.6357.87910.828P K k k ≥4.【2016辽宁省沈阳质量监测一,文19】为考查某种疫苗预防疾病的效果,进行动物实验,得到统计数据如下:现从所有试验动物中任取一只,(Ⅰ)求22 列联表中的数据x ,y ,A ,B 的值; (Ⅱ)绘制发病率的条形统计图,并判断疫苗是否有效? (Ⅲ)能够有多大把握认为疫苗有效?10000005016.6710.8285020603==≈>⨯⨯. 所以至少有99.9%的把握认为疫苗有效.5.【2016新疆乌鲁木齐一诊,文19】某城市居民月生活用水收费标准为1.6,022.7,23.54.0,3.5 4.5t t W t t t t t ≤<⎧⎪≤<⎨⎪≤≤⎩()=(t 为用水量,单位:吨;W 为水费,单位:元),从该市抽取的未注射 注射未注射 注射100户居民的月均用水量的频率分布直方图如图所示.(I)求这100户居民的月均用水量的中位数及平均水费;(II)从每月所交水费在14元-18元的用户中,随机制取户,求2户的水费都超过16元的概率.()()⨯+⨯+⨯⨯+⨯+⨯⨯⨯0.50 2.250.28 2.750.12 3.25 2.70.08 3.750.04 4.2540.5⎤⎦=(元)…6分5.052756.【山东省青岛市2015届高三上学期期末】右图为某校语言类专业N名毕业生的综合测评成绩(百分制)分布直方图,已知80~90分数段的学员数为21人(I)求该专业毕业总人数N和90~95分数段内的人数n;(II)现欲将90~95分数段内的n名人分配到几所学校,从中安排2人到甲学校去,若n人中仅有两名男生,求安排结果至少有一名男生的概率.。

高考数学18题概率题型 概率大题题型归纳

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高考数学18题概率题型概率大题题型归纳高中数学必修一知识结构图如何从数学学渣逆袭成数学学霸?学霸支招:如何提高高三数学成绩高中文科数学公式大全高考数学18题概率基础知识互独立事件,用乘法做,即第二次的结果不受第一次影响;互斥事件用加法做,即第一件事发生,第二件事,就不发生。

概率实质上就是两个计数原理的问题完成一件事有不同种办法,每种办法又有不同的方法。

这样完成这件事所有的方法数就要把每种办法中的方法都加起来。

(加法原理)如果完成一件事分不同的步骤,每一步又有不同的方法。

这样完成这件事所有的方法数就要把所有步骤中的方法都乘起来。

(乘法原理)高考数学第18题概率与统计2.离散型随机变量的分布列1.随机变量及相关概念①随机试验的结果可以用一个变量来表示,这样的变量叫做随机变量,常用希腊字母ξ、η等表示.②随机变量可能取的值,可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量.③随机变量可以取某区间内的一切值,这样的随机变量叫做连续型随机变量.2.离散型随机变量的分布列①离散型随机变量的分布列的概念和性质4.抽样方法与总体分布的估计抽样方法1.简单随机抽样:设一个总体的个数为N,如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个样本,且每次抽取时各个个体被抽到的概率相等,就称这样的抽样为简单随机抽样.常用抽签法和随机数表法.2.系统抽样:当总体中的个数较多时,可将总体分成均衡的几个部分,然后按照预先定出的规则,从每一部分抽取1个个体,得到所需要的样本,这种抽样叫做系统抽样(也称为机械抽样).3.分层抽样:当已知总体由差异明显的几部分组成时,常将总体分成几部分,然后按照各部分所占的比进行抽样,这种抽样叫做分层抽样.总体分布的估计由于总体分布通常不易知道,我们往往用样本的频率分布去估计总体的分布,一般地,样本容量越大,这种估计就越精确.总体分布:总体取值的概率分布规律通常称为总体分布.当总体中的个体取不同数值很少时,其频率分布表由所取样本的不同数值及相应的频率表示,几何表示就是相应的条形图.当总体中的个体取值在某个区间上时用频率分布直方图来表示相应样本的频率分布.总体密度曲线:当样本容量无限增大,分组的组距无限缩小,那么频率分布直方图就会无限接近于一条光滑曲线,即总体密度曲线.感谢您的阅读,祝您生活愉快。

2016年高考文科数学试卷及答案解析(新课标全国1卷)【WORD版】

2016年高考文科数学试卷及答案解析(新课标全国1卷)【WORD版】

绝密★启封并使用完毕前2016年普通高等学校招生全国统一考试 1文科数学本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至6页。

注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目"与考生本人准考证号、姓名是否一致.2。

第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写作答.若在试题卷上作答,答案无效。

3。

考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回.第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

(1)已知集合A={x|x=3n+2,n ∈N},B={6,8,12,14},则集合A ⋂B中元素的个数为(A)5 (B)4 (C)3 (D)2(2)已知点A(0,1),B(3,2),向量AC=(—4,-3),则向量BC=(A)(—7,-4)(B)(7,4) (C)(-1,4) (D)(1,4)(3)已知复数z满足(z-1)i=i+1,则z=(A)-2—I (B)-2+I (C)2—I (D)2+i(4)如果3个整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股数,从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,则3个数构成一组勾股数的概率为(A)103(B)15(C)110(D)120(5)已知椭圆E的中心在坐标原点,离心率为12,E的右焦点与抛物线C:y²=8x的焦点重合,A,B是C的准线与E的两个焦点,则|AB|= (A)3 (B)6 (C)9 (D)12(6)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺.问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图,米堆为一个圆锥的四分之一),米堆底部的弧度为8尺,米堆的高为5尺,问米堆的体积和堆放的米各为多少?"已知1斛米的体积约为1。

2016年高考数学新课标卷1解析及思考

2016年高考数学新课标卷1解析及思考

立体几何解答题 (1)理科鼓励向量法,但需要基本的几何基础 (反映在第一问的条件或设问上)
(2)文科不鼓励向量法 (很多题不可能用向量法解决)
立体几何复习策略:
(1) 三视图、球体:专题复习,总结方法和规律 (2) 空间位置关系:准确理解定理,总结常规方法 (3) (理科)向量法:一次做对 (文科)总结体积计算、线面角计算 (4) 提升能力:立体向平面的转移;空间想象力;运动 与变化
函数与导数
专题讲解与训练(方法导向)
二次函数的综合研究方法 因式分解 变量替换 分类讨论 非常规函数 (观察证明) 极值点存在不可求 预处理 缩放法(基本不等式)
分段研究
三角函数 题型及分值:1大1小,或3小,15分 难度:简单—较难 特点:(1) 弱化三角恒等变形技巧 (2) 强化三角函数图像与性质 (3) 解答题考察三角函数在三角形中的综合应用 (4) 选择填空会出现难题 (综合几何、函数、不等 式)
第22-24题
3选 1 3选 1 3选 1 3选 1
理 科
2013年 2014年 2015年 2016年
文 科
年份 2013年 2014年 2015年 2016年
第17题 数列 数列 三角 数列
第18题 概率与统计 概率与统计 立体几何 立体几何
第19题 立体几何 立体几何 统计(回归) 统计
第20题 函数与导数 解析几何 解析几何 解析几何
函数与导数
命题特点 (解答题) (1)切线问题:基础;简单 (2)求解函数单调性、极值、最值: 中等难度,2个变化: 1、参数的分类讨论 2、非常规的导函数 (3)不等式的证明与讨论:难题 (4)零点的讨论:难题
函数与导数复习策略
专题讲解与训练(问题导向) 求解单调性、极值、最值 极值点的研究 证明不等式 讨论不等式 零点研究 (函数与方程) 多变量问题

2016年高考数学(新课标版) 专题05 概率(文) 含解析

2016年高考数学(新课标版) 专题05 概率(文) 含解析

2016年高考三轮复习系列:讲练测之核心热点 【全国通用版】【名师精讲指南篇】【高考真题再现】1.【2013全国I 文】从1234,,,中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是( ). A. 12 B. 13 C. 14 D. 16【答案】B2.【2013全国II 文】从1,2,3,4,5中任意取出两个不同的数,其和为5的概率是_______.【答案】0.2【解析】两数之和等于5有两种情况()1,4和()2,3,总的基本事件有()()()()()1,2,1,3,1,4,2,3,2,4, ()()()()2,5,3,4,3,5,4,5,共10种.所以20.210P ==.3.【2014新课标Ⅰ文】将2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行,则2本数学书相邻的概率为 .【答案】23【解析】 设2本不同的数学书为1a ,2a ,1本语文书为b ,在书架上的排法有12a a b ,12a ba ,21a a b ,21a ba ,12ba a ,21ba a ,共6种,其中2本数学书相邻的有12a a b ,21a a b ,12ba a ,21ba a ,共4种,因此2本数学书相邻的概率4263P ==. 4.【2014新课标Ⅱ文】甲、已两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服中选择1种,则他们选择相同颜色运动服的概率为 .【答案】13【解析】甲、乙的选择方案有红红、红白、红蓝、白红、白白、白蓝、蓝红、蓝白、蓝蓝9种,其中颜色相同的有3种,所以所求的概率为3193=. 5.【2015全国I 文】如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股数.从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,则这3个数构成一组勾股数的概率为( ). A. 310 B.15 C. 110 D. 120【答案】110【热点深度剖析】从近三年全国卷高考来看,若解答题中只考查统计知识,没有概率问题,一般会有一道概率客观题,难度一般不大,主要考查等可能事件的概率,古典概型,几何概型,互斥事件的概率.2013年、2014年、2015年全国高考文科卷考查的都是古典概型,属于基础题;预测2016年高考考查重点是古典概型及互斥事件,不过提醒考生注意的是几何概型在全国卷高考中还没有出现过,但仍有考查的可能,不能忽视.【重点知识整合】1.随机事件A 的概率0()1P A ≤≤,其中当()1P A =时称为必然事件;当()0P A =时称为不可能事件P(A)=0;2.等可能事件的概率(古典概率): P(A)=nm .理解这里m 、n的意义. 3.互斥事件:(A 、B 互斥,即事件A 、B 不可能同时发生).计算公式:P (A +B )=P (A )+P (B ).4.对立事件:(A 、B 对立,即事件A 、B 不可能同时发生,但A 、B 中必然有一个发生).计算公式是:P (A )+ P(B)=1;P (A )=1-P (A );5.独立事件:(事件A 、B 的发生相互独立,互不影响)P(A•B)=P(A) • P(B) .提醒:(1)如果事件A 、B 独立,那么事件A 与B 、A 与B 及事件A 与B 也都是独立事件;(2)如果事件A 、B 相互独立,那么事件A 、B 至少有一个不发生的概率是1-P (A ⋅B )=1-P(A)P(B);(3)如果事件A 、B 相互独立,那么事件A 、B 至少有一个发生的概率是1-P (A ⋅B )=1-P(A )P(B ).6.古典概型:满足以下两个条件的随机试验的概率模型称为古典概型:(1)有限性:在一次试验中,可能出现的不同的基本事件只有有限个;(2)等可能性:每个基本事件的发生都是等可能的.古典概型中事件的概率计算如果一次试验的等可能基本事件共有n 个,随机事件A 包含了其中m 个等可能基本事件,那么事件A 发生的概率为P (A )=m n.7.几何概型区域A 为区域Ω的一个子区域,如果每个事件发生的概率只与构成该事件的区域A 的几何度量(长度、面积或体积)成正比,而与A 的位置和形状无关,则称这样的概率模型为几何概率模型.几何概型的概率P(A)=μA μΩ,其中μA 表示构成事件A 的区域长度(面积或体积).μΩ表示试验的全部结果所构成区域的长度(面积或体积).【应试技巧点拨】1.事件A 的概率的计算方法,关键要分清基本事件总数n 与事件A 包含的基本事件数m .因此必须解决以下三个方面的问题:第一,本试验是否是等可能的;第二,本试验的基本事件数有多少个;第三,事件A 是什么?它包含的基本事件有多少.回答好这三个方面的问题,解题才不会出错.2.几何概型的两个特点:一是无限性,即在一次试验中,基本事件的个数可以是无限的;二是等可能性,即每一个基本事件发生的可能性是均等的.因此,用几何概型求解的概率问题和古典概型的思路是相同的,同属于“比例解法”.即随机事件A 的概率可以用“事件A 包含的基本事件所占的图形面积(体积、长度)”与“试验的基本事件所占的总面积(总体积、长度)”之比来表示.3.求复杂事件的概率,要正确分析复杂事件的构成,看复杂事件能转化为几个彼此互斥的事件的和事件还是能转化为几个相互独立事件同时发生的积事件,然后用概率公式求解.一个复杂事件若正面情况比较多,反面情况较少,则一般利用对立事件进行求解.对于“至少”“至多”等问题往往用这种方法求解【考场经验分享】1古典概型求解时应注意:对于古典概型的概率计算问题,常见错误是基本事件数列举重复或遗漏,导致计数错误,避免此类错误发生的最有效方法是按照某种标准进行列举.2.几何概型求解时应注意:(1)对于一个具体问题能否应用几何概型概率公式计算事件的概率,关键在于能否将问题几何化;也可根据实际问题的具体情况,选取合适的参数,建立适当的坐标系,在此基础上,将试验的每一个结果一一对应于该坐标系中的一个点,使得全体结果构成一个可度量区域.(2)由概率的几何定义可知,在几何概型中,“等可能”一词应理解为对应于每个试验结果的点落入某区域内的可能性大小仅与该区域的几何度量成正比,而与该区域的位置与形状无关.2.如果题设条件比较复杂,且备选答案数字较小,靠考虑穷举法求解,如果试题难度较大并和其他知识联系到一起,感觉不易求解,一般不要花费过多的时间,可通过排除法模糊确定,一般可考虑去掉数字最大与最小的答案【名题精选练兵篇】1.【2016福建福州4月质量检查】在2015年全国青运会火炬传递活动中,有编号为1,2,3,4,5的5名火炬手.若从中任选2人,则选出的火炬手的编号相连的概率为()A.310B.58C.710D.25【答案】D【解析】由题意得,从1,2,3,4,5,任取两人,共有10种取法;选出的火炬手的编号相连时,共有(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),共计4种取法,所以概率为42105P==,故选D.2.【2016云南第一次统一检测】在长为3m的线段AB上任取一点P,则点P与线段AB两端点的距离都大于1m的概率等于()A.12B.14C.23D.13【答案】D3.【2016广西钦州期末】AB是半径为1的圆的直径,在AB上的任意一点M,过点M垂直于AB的弦,则弦长大于的概率是()A.B.C.D.【答案】C【解析】当CD=时,OM=,即弦长大于,M到圆心O的距离|OM|,∴根据几何概型的概率可得弦长大于的概率是,故选C.4.【2016甘肃张掖市一诊】如图所示,以边长为1的正方形ABCD 的一边AB 为直径在其内部作一半圆.若在正方形中任取一点P ,则点P 恰好取自半圆部分的概率为( )A.2πB.12C.4πD.8π【答案】 D 【解析】所求概率21122118P ππ⎛⎫⨯ ⎪⎝⎭==⨯.故D 正确. 5.【2016湖北七校联考】一只蜜蜂在一个半径为3的球体内自由飞行,若蜜蜂在飞行过程中始终保持与球的表面的距离均大于1,称其为“安全飞行”,则蜜蜂“安全飞行”的概率为 . 【答案】2786.【2016甘肃河西五市第一次联考】若不等式222x y +≤所表示的平面区域为M ,不等式组0026x y x y y x -≥⎧⎪+≥⎨⎪≥-⎩表示的平面区域为N ,现随机向区域N 内抛一粒豆子,则豆子落在区域M 内的概率为( ) A.8π B.9π C.24π D.6π 【答案】C.【解析】作出不等式组所表示的区域N,则13(62)12 2NS=⋅⋅+=,故所求概率为12221224ππ⋅⋅=,故选C.7.【2016新疆乌鲁木齐二诊,文13】盒子里装有大小质量完全相同的2个红球,3个黑球,从盒中随机抽取两球,颜色不同的概率为 .【答案】538.【2016新疆乌鲁木齐一次诊,文15】函数2()23,[4,4]f x x x x=--∈-,任取一点0[4,4]x∈-,则()0f x≤的概率为 .【答案】12【解析】由2230,x x--≤解得,13x-≤≤,所以使()00f x≤成立的概率是()()311442--=--.9. 【2015届福建省龙岩市高三教学质量检查】(某工厂对一批新产品的长度(单位:m m)进行检测,如图是检测结果的频率分布直方图,据此估计这批产品的中位数为()A.20 B.25 C.22.5 D.22.75【答案】C【解析】产品的中位数出现在概率是0.5的地方.自左至右各小矩形面积依次为0.1,0.2,0.4, ,设中位数是x,则由0.10.20.08(20)0.5x++⋅-=得,22.5x=,选C.10. 【2015届甘肃省兰州市高三诊断考试】从数字1、2、3中任取两个不同的数字构成一个两位数,则这个两位数大于30的概率为A .16B .13C .12D .23【答案】B【解析】从数字1、2、3中任取两个不同的数字构成一个两位数,有32,31,23,21,13,12共6种,则这个两位数大于30有32,31共2中,因此概率3162==P ,故答案为B. 11. 【2015届江西省吉安市第一中学高三上学期第二次阶段考试】( 在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注数字外完全相同,现从中随机取2个小球,则取出的小球标注的数字之和为3或6的概率是( ) A.112 B.110 C.15 D.310【答案】D【解析】由五个小球随意的取出两个,共有10种情况,其中符合情况(1,2);(1,6);(2,4)三种.所以所求概率是310.故选D. 12. 【2015届云南省弥勒市高三年级模拟测试一】现采用随机模拟的方法估计某运动员射击4次,至少击中3次的概率:先由计算器给出0到9之间取整数值的随机数,指定0,1表示没有击中目标,2,3,4,5,6,7,8,9表示击中目标,以4个随机数为一组,代表射击4次的结果,经随机模拟产生了20组随机数:7527 0293 7140 9857 0347 4373 8636 6947 1417 46980371 6233 2616 8045 6011 3661 9597 7424 7610 4281根据以上数据估计该射击运动员射击4次至少击中3次的概率为( )A .0.852B .0.8192C .0.8D .0.75【答案】D13. 【2015届甘肃省部分普通高中高三第一次联考】已知集合⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧≥-≥+≤-+00042),(y x y x y x y x 表示的平面区域为Ω,若在区域Ω内任取一点P (x,y ),则点P 的坐标满足不等式x 2+y 2≤2的概率为( )(A ) 163π (B )16π (C )32π (D )323π 【答案】D【解析】满足不等式组的区域如图ABO ∆内部(含边界),由于直线x y =与x y -=垂直,ABO ∆与圆222=+y x 的公共部分如图阴影部分是41圆,则点P 落在圆222≤+y x 内的概率为⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯⨯⨯==∆434221241πABOS S P 扇形323π=,故答案为D.14. 在区间[0,2]π上任取一个数x ,则使得2sin 1x >的概率为( ) A.16 B.14 C.13 D.23【答案】C.【解析】∵2sin 1x >,[0,2]x π∈,∴5[,]66x ππ∈,∴516623P πππ-==,故选C.15. 若,{1,0,1,2}a b ∈-,则函数2()2f x ax x b =++有零点的概率为( )A .1316 B .78 C .34 D .58【答案】A综上符合条件的概率为:94131616+=,所以答案为:A. 解法二:(排除法)总的方法种数为16种,其中原函数若无零点须有0a ≠且0∆<即1ab >,所以此时,a b 取值组成的数对分别为:()()()1,2,2,1,2,2共3种,所以所求有零点的概率为:31311616-=,答案为A. 16. 从区间()3,3-中任取两个整数a ,b ,设点(),a b 在圆223x y +=内的概率为1P ,从区间()3,3-中任取两个实数a ,b ,直线30ax by ++=和圆223x y +=相离的概率为2P ,则( )A .12P >PB .12P <PC .12P =PD .1P 和2P 的大小关系无法确定【答案】A17.【2015届湖北省襄阳市第五中学高三第一学期11月质检】如图所示的茎叶图表示甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩不低于乙的平均成绩的概率为________.【答案】109 【解析】甲的总成绩4509291908988=++++=,乙的四次成绩35299878383=+++=,要使甲的平均成绩低于乙的平均成绩,看不清的数字一定是9,而污损数字有10种取值,所以甲的平均成绩不低于乙的平均成绩的概率为109. 18.【2015届上海市高境一中高三期末】若将一颗质地均匀的骰子,先后抛掷两次,出现向上的点数分别为a 、b ,设复数z a bi =+,则使复数2z 为纯虚数的概率是 【答案】16【名师原创测试篇】1. 某中学有男教职工200人,女教职工180人,现用分层抽样法从全体教职工中抽取19人参加座谈会,则男教职工应抽取的人数为___________.【答案】10 【解析】由已知抽样比为20118020019=+,故男教职工应抽取的人数为10201200=⨯人 2. 已知实数[]0,9x ∈,执行如下图所示的程序框图,则输出的x 不大于55的概率为( )A.35B.25C.23D.13 【答案】C【解析】通过算法框图可以知道当3,87n x x ==+,然后4n =不符合判断框,所以输出87x x =+即为87556x x +≤⇒≤,602903p -==-,所以答案为C. 3. 实数m 是[]0,6上的随机数,则关于x 的方程240x mx -+=有实根的概率是________. 【答案】13. 【解析】因为关于x 的方程240x mx -+=有实根,所以()24140m --⨯⨯≥,解得:4m ≤-(舍去)或4m ≥,所以关于x 的方程240x mx -+=有实根的概率是2163=. 4. 在区间[1,1]-内随机取两个数分别记为,a b ,则使得函数22()21f x x ax b =+-+有零点的概率为 ( ) A .1-8π B .1-4π C .1- 2π D .1-34π 【答案】B 【解析】由函数22()21f x x ax b =+-+有零点得,△=22(2)4(1)a b --+≥0,即22a b +≥1.当点(a ,b )落在1a =±、1b =±与22a b +=1围成的区域内时,()f x 有零点,其概率为14π-,故选B . 5.已知{}3,2,1,1,2,3,---∈b a 且b a ≠,则复数bi a z +=对应点在第二象限的概率为 .(用最简分数表示) 【答案】。

2016年全国各地高考数学试题及解答分类大全(概率、统计、统计案例、推理与证明)

2016年全国各地高考数学试题及解答分类大全(概率、统计、统计案例、推理与证明)
然后再求出事件 A 中的基本事件数,利用公式 P( A) m 求出事件 A 的概率,这是一个形象直观的 n
好方法,但列举时必须按照某一顺序做到不重不漏.
如果基本事件个数比较多,列举有一定困难时,也可借助两个计数原理及排列组合知识直接计算 m,
n,再运用公式 P( A) m 求概率. n
3.(2016 北京理)袋中装有偶数个球,其中红球、黑球各占一半.甲、乙、丙是三个空盒.每次从袋中 任意取出两个球,将其中一个球放入甲盒,如果这个球是红球,就将另一个球放入乙盒,否则就放入 丙盒.重复上述过程,直到袋中所有球都被放入盒中,则()
A.乙盒中黑球不多于丙盒中黑球
B.乙盒中红球与丙盒中黑球一样多
C.乙盒中红球不多于丙盒中红球
D.乙盒中黑球与丙盒中红球一样多
【答案】C
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考点:概率统计分析.
【名师点睛】本题将小球与概率知识结合,创新味十足,是能力立意的好题.如果所求事件对应的基 本事件有多种可能,那么一般我们通过逐一列举计数,再求概率,此题即是如此.列举的关键是要有 序(有规律),从而确保不重不漏.另外注意对立事件概率公式的应用.
构造两个变量,把变量看成点的坐标,找到全部试验结果构成的平面图形,以便求解.
9.(2016 全国Ⅲ文、理)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中月平均最高气温
和平均最低气温的雷达图.图中 A 点表示十月的平均最高气温约为 150C,B 点表示四月的平均最
低气温约为 50C.下面叙述不正确的是(
二、填空
1.(2016 北京文).某网店统计了连续三天售出商品的种类情况:第一天售出 19 种商品,第二天售出 13 种商品,第三天售出 18 种商品;前两天都售出的商品有 3 种,后两天都售出的商品有 4 种,则该 网店

概率与统计(选择、填空题)(文科专用)(解析版)-五年(18-22)高考数学真题分项汇编(全国通用)

概率与统计(选择、填空题)(文科专用)(解析版)-五年(18-22)高考数学真题分项汇编(全国通用)

专题15概率与统计(选择题、填空题)(文科专用)1.【2022年全国甲卷】某社区通过公益讲座以普及社区居民的垃圾分类知识.为了解讲座效果,随机抽取10位社区居民,让他们在讲座前和讲座后各回答一份垃圾分类知识问卷,这10位社区居民在讲座前和讲座后问卷答题的正确率如下图:则()A.讲座前问卷答题的正确率的中位数小于70%B.讲座后问卷答题的正确率的平均数大于85%C.讲座前问卷答题的正确率的标准差小于讲座后正确率的标准差D.讲座后问卷答题的正确率的极差大于讲座前正确率的极差【答案】B【解析】【分析】由图表信息,结合中位数、平均数、标准差、极差的概念,逐项判断即可得解.【详解】讲座前中位数为70%+75%2>70%,所以A错;讲座后问卷答题的正确率只有一个是80%,4个85%,剩下全部大于等于90%,所以讲座后问卷答题的正确率的平均数大于85%,所以B对;讲座前问卷答题的正确率更加分散,所以讲座前问卷答题的正确率的标准差大于讲座后正确率的标准差,所以C错;讲座后问卷答题的正确率的极差为100%−80%=20%,讲座前问卷答题的正确率的极差为95%−60%=35%>20%,所以D错.故选:B.2.【2022年全国甲卷】从分别写有1,2,3,4,5,6的6张卡片中无放回随机抽取2张,则抽到的2张卡片上的数字之积是4的倍数的概率为()A.15B.13C.25D.23【答案】C【解析】【分析】先列举出所有情况,再从中挑出数字之积是4的倍数的情况,由古典概型求概率即可.【详解】从6张卡片中无放回抽取2张,共有1,2,1,3,1,4,1,5,1,6,2,3,2,4,2,5,2,6,3,4,3,5,3,6,4,5,4,6,5,615种情况,其中数字之积为4的倍数的有1,4,2,4,2,6,3,4,4,5,4,66种情况,故概率为615=25.故选:C.3.【2022年全国乙卷】分别统计了甲、乙两位同学16周的各周课外体育运动时长(单位:h),得如下茎叶图:则下列结论中错误的是()A.甲同学周课外体育运动时长的样本中位数为7.4B.乙同学周课外体育运动时长的样本平均数大于8C.甲同学周课外体育运动时长大于8的概率的估计值大于0.4D.乙同学周课外体育运动时长大于8的概率的估计值大于0.6【答案】C【解析】【分析】结合茎叶图、中位数、平均数、古典概型等知识确定正确答案.【详解】对于A选项,甲同学周课外体育运动时长的样本中位数为7.3+7.52=7.4,A选项结论正确.对于B选项,乙同学课外体育运动时长的样本平均数为:6.3+7.4+7.6+8.1+8.2+8.2+8.5+8.6+8.6+8.6+8.6+9.0+9.2+9.3+9.8+10.116=8.50625>8,B选项结论正确.对于C选项,甲同学周课外体育运动时长大于8的概率的估计值616=0.375<0.4,C选项结论错误.对于D选项,乙同学周课外体育运动时长大于8的概率的估计值1316=0.8125>0.6,D选项结论正确.故选:C4.【2021年甲卷文科】为了解某地农村经济情况,对该地农户家庭年收入进行抽样调查,将农户家庭年收入的调查数据整理得到如下频率分布直方图:根据此频率分布直方图,下面结论中不正确的是()A.该地农户家庭年收入低于4.5万元的农户比率估计为6%B.该地农户家庭年收入不低于10.5万元的农户比率估计为10%C.估计该地农户家庭年收入的平均值不超过6.5万元D.估计该地有一半以上的农户,其家庭年收入介于4.5万元至8.5万元之间【答案】C【解析】【分析】根据直方图的意义直接计算相应范围内的频率,即可判定ABD,以各组的中间值作为代表乘以相应的频率,然后求和即得到样本的平均数的估计值,也就是总体平均值的估计值,计算后即可判定C.【详解】因为频率直方图中的组距为1,所以各组的直方图的高度等于频率.样本频率直方图中的频率即可作为总体的相应比率的估计值.该地农户家庭年收入低于4.5万元的农户的比率估计值为0.020.040.066%+==,故A 正确;该地农户家庭年收入不低于10.5万元的农户比率估计值为0.040.0230.1010%+⨯==,故B 正确;该地农户家庭年收入介于4.5万元至8.5万元之间的比例估计值为0.100.140.2020.6464%50%++⨯==>,故D 正确;该地农户家庭年收入的平均值的估计值为30.0240.0450.1060.1470.2080.2090.10100.10110.04120.02130.02140.02⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯(万元),超过6.5万元,故C 错误.综上,给出结论中不正确的是C.故选:C.【点睛】本题考查利用样本频率直方图估计总体频率和平均值,属基础题,样本的频率可作为总体的频率的估计值,样本的平均值的估计值是各组的中间值乘以其相应频率然后求和所得值,可以作为总体的平均值的估计值.注意各组的频率等于⨯频率组距组距.5.【2021年甲卷文科】将3个1和2个0随机排成一行,则2个0不相邻的概率为()A .0.3B .0.5C .0.6D .0.8【答案】C 【解析】【分析】利用古典概型的概率公式可求概率.【详解】解:将3个1和2个0随机排成一行,可以是:00111,01011,01101,01110,10011,10101,10110,11001,11010,11100,共10种排法,其中2个0不相邻的排列方法为:01011,01101,01110,10101,10110,11010,共6种方法,故2个0不相邻的概率为6=0.610,故选:C.6.【2021年乙卷文科】在区间10,2⎛⎤⎥⎝⎦随机取1个数,则取到的数小于13的概率为()A .34B .23C .13D .16【答案】B【分析】根据几何概型的概率公式即可求出.【详解】设Ω=“区间10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭随机取1个数”,对应集合为:102x x ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭,区间长度为12,A =“取到的数小于13”,对应集合为:103x x ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭,区间长度为13,所以()()()10231302l A P A l -===Ω-.故选:B .【点睛】本题解题关键是明确事件“取到的数小于13”对应的范围,再根据几何概型的概率公式即可准确求出.7.【2020年新课标1卷文科】设O 为正方形ABCD 的中心,在O ,A ,B ,C ,D 中任取3点,则取到的3点共线的概率为()A .15B .25C .12D .45【答案】A 【解析】【分析】列出从5个点选3个点的所有情况,再列出3点共线的情况,用古典概型的概率计算公式运算即可.【详解】如图,从O A B C D ,,,,5个点中任取3个有{,,},{,,},{,,},{,,}O A B O A C O A D O B C {,,},{,,},{,,},{,,}O B D O C D A B C A B D {,,},{,,}A C D B C D 共10种不同取法,3点共线只有{,,}A O C 与{,,}B O D 共2种情况,由古典概型的概率计算公式知,取到3点共线的概率为21105=.【点晴】本题主要考查古典概型的概率计算问题,采用列举法,考查学生数学运算能力,是一道容易题.8.【2020年新课标3卷文科】设一组样本数据x 1,x 2,…,xn 的方差为0.01,则数据10x 1,10x 2,…,10xn 的方差为()A .0.01B .0.1C .1D .10【答案】C 【解析】【分析】根据新数据与原数据关系确定方差关系,即得结果.【详解】因为数据(1,2,,)i ax b i n +=L ,的方差是数据(1,2,,)i x i n =L ,的方差的2a 倍,所以所求数据方差为2100.01=1⨯故选:C 【点睛】本题考查方差,考查基本分析求解能力,属基础题.9.【2019年新课标1卷文科】某学校为了解1000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验,若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是A .8号学生B .200号学生C .616号学生D .815号学生【答案】C 【解析】【分析】等差数列的性质.渗透了数据分析素养.使用统计思想,逐个选项判断得出答案.【详解】详解:由已知将1000名学生分成100个组,每组10名学生,用系统抽样,46号学生被抽到,所以第一组抽到6号,且每组抽到的学生号构成等差数列{}n a ,公差10d =,所以610n a n =+()n *∈N ,若8610n =+,则15n =,不合题意;若200610n =+,则19.4n =,不合题意;若616610n =+,则61n =,符合题意;若815610n =+,则80.9n =,不合题意.故选C .【点睛】本题主要考查系统抽样.10.【2019年新课标2卷文科】生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标,若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为A .23B .35C .25D .15【答案】B 【解析】【分析】本题首先用列举法写出所有基本事件,从中确定符合条件的基本事件数,应用古典概率的计算公式求解.【详解】设其中做过测试的3只兔子为,,a b c ,剩余的2只为,A B ,则从这5只中任取3只的所有取法有{,,},{,,},{,,},{,,},{,,},{,,}a b c a b A a b B a c A a c B a A B ,{,c,},{,c,},{b,,},{c,,}b A b B A B A B 共10种.其中恰有2只做过测试的取法有{,,},{,,},{,,},{,,},a b A a b B a c A a c B {,c,},{,c,}b A b B 共6种,所以恰有2只做过测试的概率为63105=,选B .【点睛】本题主要考查古典概率的求解,题目较易,注重了基础知识、基本计算能力的考查.应用列举法写出所有基本事件过程中易于出现遗漏或重复,将兔子标注字母,利用“树图法”,可最大限度的避免出错.11.【2019年新课标3卷文科】两位男同学和两位女同学随机排成一列,则两位女同学相邻的概率是A .16B .14C .13D .12【答案】D 【解析】男女生人数相同可利用整体发分析出两位女生相邻的概率,进而得解.【详解】两位男同学和两位女同学排成一列,因为男生和女生人数相等,两位女生相邻与不相邻的排法种数相同,所以两位女生相邻与不相邻的概率均是12.故选D .【点睛】本题考查常见背景中的古典概型,渗透了数学建模和数学运算素养.采取等同法,利用等价转化的思想解题.12.【2018年新课标2卷文科】从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务,则选中的2人都是女同学的概率为A .0.6B .0.5C .0.4D .0.3【答案】D 【解析】【详解】分析:分别求出事件“2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务”的总可能及事件“选中的2人都是女同学”的总可能,代入概率公式可求得概率.详解:设2名男同学为12,A A ,3名女同学为123,,B B B ,从以上5名同学中任选2人总共有12111213212223121323,,,,,,,,,A A A B A B A B A B A B A B B B B B B B 共10种可能,选中的2人都是女同学的情况共有121323,,B B B B B B 共三种可能则选中的2人都是女同学的概率为30.310P ==,故选D.点睛:应用古典概型求某事件的步骤:第一步,判断本试验的结果是否为等可能事件,设出事件A ;第二步,分别求出基本事件的总数n 与所求事件A 中所包含的基本事件个数m ;第三步,利用公式()mP A n=求出事件A 的概率.13.【2018年新课标3卷文科】若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45,既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15,则不用现金支付的概率为A .0.3B .0.4C .0.6D .0.7【答案】B 【解析】【详解】分析:由公式()()()()P A B P A P B P AB ⋃=++计算可得详解:设事件A 为只用现金支付,事件B 为只用非现金支付,则()()()()P A B P A P B P AB 1⋃=++=因为()()P A 0.45,P AB 0.15==所以()P B 0.4=,故选B.点睛:本题主要考查事件的基本关系和概率的计算,属于基础题.14.【2022年全国乙卷】从甲、乙等5名同学中随机选3名参加社区服务工作,则甲、乙都入选的概率为____________.【答案】310##0.3【解析】【分析】根据古典概型计算即可【详解】从5名同学中随机选3名的方法数为C 53=10甲、乙都入选的方法数为C 31=3,所以甲、乙都入选的概率=310故答案为:31015.【2018年新课标3卷文科】某公司有大量客户,且不同龄段客户对其服务的评价有较大差异.为了解客户的评价,该公司准备进行抽样调查,可供选择的抽样方法有简单随机抽样、分层抽样和系统抽样,则最合适的抽样方法是________.【答案】分层抽样.【解析】【详解】分析:由题可知满足分层抽样特点详解:由于从不同龄段客户中抽取,故采用分层抽样故答案为分层抽样.点睛:本题主要考查简单随机抽样,属于基础题.。

2016年高考数学理真题分类汇编:统计与概率 Word版含解析

2016年高考数学理真题分类汇编:统计与概率 Word版含解析

2016年高考数学理试题分类汇编统计与概率一、选择题1、(2016年北京高考)袋中装有偶数个球,其中红球、黑球各占一半.甲、乙、丙是三个空盒.每次从袋中任意取出两个球,将其中一个球放入甲盒,如果这个球是红球,就将另一个球放入乙盒,否则就放入丙盒.重复上述过程,直到袋中所有球都被放入盒中,则( ) A.乙盒中黑球不多于丙盒中黑球 B.乙盒中红球与丙盒中黑球一样多 C.乙盒中红球不多于丙盒中红球 D.乙盒中黑球与丙盒中红球一样多 【答案】C2、(2016年山东高考)某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[17.5,30],样本数据分组为[17.5,20),[20,22.5),[22.5, 25),[25,27.5),[27.5,30].根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是 (A )56(B )60(C )120(D )140【答案】D3、(2016年全国I 高考)某公司的班车在7:30,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是(A )13 (B )12 (C )23 (D )34【答案】B4、(2016年全国II 高考)从区间[]0,1随机抽取2n 个数1x ,2x ,…,n x ,1y ,2y ,…,n y ,构成n 个数对()11,x y ,()22,x y ,…,(),n n x y ,其中两数的平方和小于1的数对共有m 个,则用随机模拟的方法得到的圆周率 的近似值为(A )4n m (B )2n m (C )4m n (D )2m n【答案】C5、(2016年全国III 高考)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中月平均最高气温和平均最低气温的雷达图。

图中A 点表示十月的平均最高气温约为150C ,B 点表示四月的平均最低气温约为50C 。

2016年上海市高考数学试卷(文科)(含解析版)

2016年上海市高考数学试卷(文科)(含解析版)

2016年上海市高考数学试卷(文科)一、填空题(本大题共14题,每小题4分,共56分).1.(4分)设xGR,则不等式x-3<1的解集为.2.(4分)设z=」+Ni,其中i为虚数单位,则z的虚部等于.i3.(4分)已知平行直线li:2x+y-1=0,l2:2x+y+l=0,则I”E的距离.4.(4分)某次体检,5位同学的身高(单位:米)分别为1.72, 1.78, 1.80, 1.69,1.76.则这组数据的中位数是(米).5.(4分)若函数f(x)=4sinx+acosx的最大值为5,则常数a=.6.(4分)已知点(3,9)在函数f(x)=l+a x的图象上,贝J f(x)的反函数厂】(X)=.7.(4分)若x,y满足<y》0,则x-2y的最大值为・、y》x+l8.(4分)方程3sinx=l+cos2x在区间[0,2n]±的解为.9.(4分)在(扳-Z)口的二项式中,所有的二项式系数之和为256,则常数项等于•10.(4分)已知AABC的三边长分别为3,5,7,则该三角形的外接圆半径等于.11.(4分)某食堂规定,每份午餐可以在四种水果中任选两种,则甲、乙两同学各自所选的两种水果相同的概率为.12.(4分)如图,已知点O(0,0),A(1,0),B(0,-1),P是曲线y=^1_x2上一个动点,则&•商的取值范围是13.(4分)设a>0,b>0.若关于x,y的方程组ax+y=lx+by=l无解,则a+b的取值范围是14.(4分)无穷数列{an}由k个不同的数组成,Sn为{an}的前n项和,若对任意nGN*,S n e{2,3),则k的最大值为.二、选择题(本大题共有4题,满分20分,每题有且只有一个正确答案,选对得5分,否则一脸得零分).15.(5分)设aGR,则"3>1"是“a?〉]”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C,充要条件 D.既非充分也非必要条件16.(5分)如图,在正方体ABCD-AiBiCiDi中,E、F分别为BC、BBi的中点,则下列直线中与直线EF相交的是()B,直线AiBi C,直线Ad D,直线BiCi17.(5分)设ac R,be[0,2n),若对任意实数x都有sin(3x-―)=sin(ax+b),3则满足条件的有序实数对(a,b)的对数为()A.1B.2C.3D.418.(5分)设f(x)、g(x)、h(x)是定义域为R的三个函数,对于命题:①若f(x)+g(X)、f(x)+h(X)、g(x)+h(x)均是增函数,则f(X)、g(X)、h(x)均是增函数;②若f(x)+g(x)、f(x)+h(X)、g(x)+h(x)均是以T为周期的函数,则f(x)、g(x)、h(x)均是以T为周期的函数,下列判断正确的是()A.①和②均为真命题C.①为真命题,②为假命题B.①和②均为假命题D.①为假命题,②为真命题三、简答题:本大题共5题,满分74分19.(12分)将边长为1的正方形AAiOiO(及其内部)绕001旋转一周形成圆柱,如图,亦长为匹,云史长为2L,其中Bi与C在平面AA10Q的同侧.6113(1)求圆柱的体积与侧面积;(2)求异面直线0出1与0C所成的角的大小.20.(14分)有一块正方形EFGH,EH所在直线是一条小河,收获的蔬菜可送到F点或河边运走.于是,菜地分别为两个区域&和S2,其中&中的蔬菜运到河边较近,S2中的蔬菜运到F点较近,而菜地内&和S2的分界线C上的点到河边与到F点的距离相等,现建立平面直角坐标系,其中原点。

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【名师精讲指南篇】【高考真题再现】1.【2013 新课标全国】为了比较两种治疗失眠症的药(分别成为A药,B药)的疗效,随机地选取20位患者服用A药,20位患者服用B药,这40位患者服用一段时间后,记录他们日平均增加的睡眠时间(单位:h)实验的观测结果如下:服用A药的20位患者日平均增加的睡眠时间:0.6 1.2 2.7 1.5 2.8 1.8 2.2 2.3 3.2 3.52.5 2.6 1.2 2.7 1.5 2.93.0 3.1 2.3 2.4服用B药的20位患者日平均增加的睡眠时间:3.2 1.7 1.9 0.8 0.9 2.4 1.2 2.6 1.3 1.41.6 0.5 1.8 0.62.1 1.1 2.5 1.2 2.7 0.5(1)分别计算两组数据的平均数,从计算结果来看,哪种药的效果好?(2)完成茎叶图,从茎叶图来看,哪种药疗效更好?【解析】(1)利用平均数公式进行计算;(2)绘制茎叶图,进行观察.2.【2014高考全国1文】从某企业生产的某种产品中抽取100件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量表得如下频数分布表:(II)估计这种产品质量指标值的平均数及方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);(III)根据以上抽样调查数据,能否认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品的80%”的规定?【解析】(1)(2)质量指标值的样本平均数为x=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=.800.06900.261000.381100.221200.081003. 【2015全国II 文18)】某公司为了解用户对其产品的满意度,从A ,B 两地区分别随机调查了40个用户,根据用户对产品的满意度评分,得出A 地区用户满意评分的频率分布直方图和B 地区用户满意度评分的频数分布表.A 地区用户满意度评分的频率分布直方图B 地区用户满意度评分的频数分布表(1)在答题卡上作出地区用户满意度评分的频率分布直方图,并通过直方图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可).B地区用户满意度评分的频率分布直方图(2)根据用户满意度评分,将用户的满意度分为三个等级:4.【2015全国I文19】某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费,需了解年宣传费x (单位:千元)对年销售量y(单位:t)和年利润z(单位:千元)的影响.对近8年的年宣传费i x 和年销售量()1,2,,8i y i =数据作了初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值.千元565452504846444240383634表中i w =18i i w w ==∑(1)根据散点图判断,y a bx =+与y c =+y 关于年宣传费x 的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由);(2)根据(1)的判断结果及表中数据,建立y 关于x 的回归方程;(3)已知这种产品的年利润z 与,x y 的关系为0.2z y x =-,根据(2)的结果回答下列问题:(i )年宣传费49x =时,年销售量及年利润的预报值是多少? (ii )年宣传费x 为何值时,年利润的预报值最大? 附:对于一组数据()11,u v ,()22,u v ,,(),n n u v ,其回归直线v u αβ=+的斜率和截距的最小二乘估计分别为()()()121niii nii u u v v u u β==--=-∑∑,v u αβ=-.解析(1)由散点图变化情况选择y c =+.6.8=,即26.846.24x ==(千元)时,年利润的预报值最大, 【热点深度剖析】1.纵观2013年和2014年2015年的高考题对本热点的考查,可以发现概率和统计、统计案例相结合是高考命题的热点, 2013年考查了茎叶图、利用样本数据估计总体,考查学生的数据处理能力,这也体现了高考对新课标的新增内容的要求,试题难度不大,但是要求同学们对相关的基础知识掌握必须准确,2014年考查了频率分布表,频率分布直方图,平均数与方差的计算,主要考查生活中的概率统计知识和方法. 2015年分别考查了频率分布直方图、线性回归分析.从近几年的高考试题来看,古典概型、频率分布直方图、茎叶图、平均数、方差是高考的热点,题型既有选择题、填空题,又有解答题,客观题考查知识点较单一,解答题考查得较为全面,常常和概率、平均数等知识结合在一起,考查学生应用知识解决问题的能力.独立性检验、回归分析高考对此部分内容考查较少,主要是以小题形式考查独立性检验、回归分析为主,并借助解决一些简单的实际问题来考查一些基本的统计思想,在高考中多为选择、填空题,也有解答题出现.,根据近三年高考趋势预测2016年高考,频率分布直方图、茎叶图、平均数、方差仍然是考查的热点,由于连续3年大题都没考古典概型、独立性检验,故应注意和概率知识的结合,同时应注意独立性检验在实际生活中的应用,有可能涉及一道与独立检验有关的大题. 【重点知识整合】一,统计初步 1.简单随机抽样简单随机抽样是不放回抽样,被抽取样本的个体数有限,从总体中逐个地进行抽取,使抽样便于在实践中操作.每次抽样时,每个个体等可能地被抽到,保证了抽样的公平性.实施方法主要有抽签法和随机数法. 2.系统抽样(1)定义:当总体元素个数很大时,可将总体分成均衡的若干部分,然后按照预先制定的规则,从每一部分抽取一个个体得到所需要的样本,这种抽样方法叫做系统抽样,也称作等距抽样.(2)系统抽样的步骤:①编号.采用随机的方式将总体中的个体编号.②分段.先确定分段的间隔k .当N n (N 为总体中的个体数,n 为样本容量)是整数时,k =N n;当N n不是整数时,通过从总体中随机剔除一些个体使剩下的总体中个体总数N ′能被n 整除,这时k =N ′n.③确定起始个体编号.在第1段用简单随机抽样确定起始的个体编号S . ④按照事先确定的规则抽取样本.通常是将S 加上间隔k ,得到第2个个体编号S +k ,再将(S +k )加上k ,得到第3个个体编号S +2k ,这样继续下去,获得容量为n 的样本.其样本编号依次是:S ,S +k ,S +2k ,…,S +(n -1)k . 3.分层抽样(1)定义:当总体由有明显差别的几部分组成时,按某种特征在抽样时将总体中的各个个体分成互不交叉的层,然后按照各层在总体中所占的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体合在一起作为样本,这种抽样的方法叫做分层抽样.分层抽样使用的前提是总体可以分层,层与层之间有明显区别,而层内个体间差异较小,每层中所抽取的个体数可按各层个体数在总体中所占比例抽取.分层抽样要求对总体的内容有一定的了解,明确分层的界限和数目,分层要恰当. (2)分层抽样的步骤①分层;②按比例确定每层抽取个体的个数;③各层抽样(方法可以不同);④汇合成样本.(3)分层抽样的优点分层抽样充分利用了己知信息,充分考虑了保持样本结构与总体结构的一致性.使样本具有较好的代表性,而且在各层抽样时,可以根据具体情况采取不同的抽样方法,因此分层抽样在实践中有着非常广泛的应用. 4.绘制频率分布直方图把横轴分成若干段,每一段对应一个组距,然后以线段为底作一矩形,它的高等于该组的频率组距,这样得出一系列的矩形,每个矩形的面积恰好是该组上的频率.这些矩形就构成了频率分布直方图.在频率分布直方图中,纵轴表示“频率/组距”,数据落在各小组内的频率用小矩形的面积表示,各小矩形的面积总和等于1. 5.茎叶图统计中还有一种被用来表示数据的图叫做茎叶图.茎是指中间的一列数,叶是从茎的旁边生长出来的数.在样本数据较少、较为集中,且位数不多时,用茎叶图表示数据的效果较好,它较好的保留了原始数据信息,方便记录与表示,但当样本数据较多时,茎叶图就不太方便.6.平均数、中位数和众数(1)平均数:一组数据的总和除以数据的个数所得的商就是平均数.(2)中位数:如果将一组数据按从小到大的顺序依次排列,当数据有奇数个时,处在最中间的一个数是这组数据的中位数;当数据有偶数个时,处在最中间两个数的平均数,是这组数据的中位数.(3)众数:出现次数最多的数(若有两个或几个数据出现得最多,且出现的次数一样,这些数据都是这组数据的众数;若一组数据中,每个数据出现的次数一样多,则认为这组数据没有众数).(4)在频率分布直方图中,最高小长方形的中点所对应的数据值即为这组数据的众数.而在频率分布直方图上的中位数左右两侧的直方图面积应该相等,因而可以估计其近似值.平均数的估计值等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和. 7.方差、标准差(1)设样本数据为x 1,x 2,…,x n 样本平均数为x -,则s 2=1n =1n叫做这组数据的方差,用来衡量这组数据的波动大小,一组数据方差越大,说明这组数据波动越大.把样本方差的算术平方根叫做这组数据的样本标准差.(2)数据的离散程度可以通过极差、方差或标准差来描述,其中极差反映了一组数据变化的最大幅度.方差则反映一组数据围绕平均数波动的大小. 8.两个变量的线性相关 (1)散点图将样本中n 个数据点(xi ,yi )(i =1,2,…,n )描在平面直角坐标系中,表示具有相关关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图.利用散点图可以判断变量之间有无相关关系. (2)正相关、负相关如果散点图中各点散布的位置是从左下角到右上角的区域,即一个变量的值由小变大时,另一个变量的值也由小变大,这种相关称为正相关.反之,如果两个变量的散点图中点散布的位置是从左上角到右下角的区域,即一个变量的值由小变大时,另一个变量的值由大变小,这种相关称为负相关. 9.回归分析对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法叫回归分析.其基本步骤是:①画散点图,②求回归直线方程,③用回归直线方程作预报.(1)回归直线:观察散点图的特征,如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近,我们就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线. (2)回归直线方程的求法——最小二乘法.设具有线性相关关系的两个变量x 、y 的一组观察值为(x i ,y i )(i =1,2,…,n ),则回归直线方程y ^=a ^+b ^x 的系数为:⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧b^=∑i =1n x i y i -n x ·y ∑i =1n x i 2-n x 2=∑i =1n (x i -x -)(y i -y -)∑i =1n (x i -x -)2a^=y --b ^x其中x -=1n ∑i =1n x i ,y -=1n ∑i =1ny i ,(x -,y -)称作样本点的中心.a ^,b ^表示由观察值用最小二乘法求得的a ,b 的估计值,叫回归系数. 10.独立性检验(1)若变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,则这些变量称为分类变量. (2)两个分类变量X 与Y 的频数表,称作2×2列联表.二.随机事件的概率1.随机事件和确定事件:在一定的条件下所出现的某种结果叫做事件. (1)在条件S 下,一定会发生的事件叫做相对于条件S 的必然事件. (2)在条件S 下,一定不会发生的事件叫做相对于条件S 的不可能事件. (3)必然事件与不可能事件统称为确定事件.(4)在条件S 下可能发生也可能不发生的事件,叫做随机事件. (5)确定事件和随机事件统称为事件,一般用大写字母,,,A B C 表示.2.频率与概率(1)在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试验中事件A 出现的次数A n 为事件A 出现的频数,称事件A 出现的比例()An n f A n=为事件A 出现的频率.(2)对于给定的随机事件A ,如果随着试验次数的增加,事件A 发生的频率()n f A 稳定在某个常数上,把这个常数记作()p A ,称为事件A 的概率,简称为A 的概率. 3.互斥事件与对立事件互斥事件的定义:在一次试验中,不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件.即A B 为不可能事件(AB φ=),则称事件A 与事件B 互斥,其含义是:事件A 与事件B 在任何一次试验中不会同时发生. 一般地,如果事件12,,,n A A A 中的任何两个都是互斥的,那么就说事件12,,,n A A A 彼此互斥.对立事件:若不能同时发生,但必有一个发生的两个事件叫做互斥事件;即A B 为不可能事件,而AB 为必然事件,那么事件A 与事件B 互为对立事件,其含义是:事件A 与事件B 在任何一次试验中有且仅有一个发生.互斥事件和对立事件的区别和联系:对立事件是互斥事件,但是互斥事件不一定是对立事件.两个事件互斥是两个事件对立的必要非充分条件. 4.事件的关系与运算B或A B +)B (或AB )B 为不可能事件,那么称事件B φ= B 为不可能事件,B 为必然事件,那么称事件与事件B 互为对立事件B φ=B =Ω事件A 的概率:在大量重复进行同一试验时,事件A 发生的频率nm总接近于某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件A 的概率,记作()p A .由定义可知()01p A ≤≤,显然必然事件的概率是1,不可能事件的概率是0. 5.概率的几个基本性质(1)概率的取值范围:()01p A ≤≤. (2)必然事件的概率:()1p A =. (3)不可能事件的概率:()0p A =. (4)互斥事件的概率加法公式: ①()()()p A B p A p B =+(,A B 互斥),且有()()()1p A A p A p A +=+=. ②()()()()1212n n p A A A p A p A p A =+++ (12,,,n A A A 彼此互斥).(5)对立事件的概率:()()1P A P A =-. 三.古典概型1. 一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个基本事件,通常此试验中的某一事件A 由几个基本事件组成.如果一次试验中可能出现的结果有n 个,即此试验由n 个基本事件组成,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每一基本事件的概率都是n1.如果某个事件A 包含的结果有m 个,那么事件A 的概率P (A )=nm . 基本事件的特点(1)任何两个基本事件是互斥的.(2)任何事件都可以表示成基本事件的和(除不可能事件).2.古典概型:具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型. ①试验中所有可能出现的基本事件只有有限个,即有限性.②每个基本事件发生的可能性相等,即等可能性. 概率公式:P (A )=A 包含的基本事件的个数基本事件的总数.四.几何概型1.(1)随机数的概念:随机数是在一定范围内随机产生的数,并且得到这个范围内任何一个数的机会是均等的. (2)随机数的产生方法①利用函数计算器可以得到0~1之间的随机数;②在Scilab 语言中,应用不同的函数可产生0~1或a~b 之间的随机数. 2.几何概型(1)定义:如果某个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积等)成比例,则称这样的概率模型为为几何概率模型,简称几何概型.(2)特点:①无限性:在一次试验中,可能出现的结果有无限多个; ②等可能性:每个结果的发生具有等可能性. (3)几何概型的解题步骤:首先是判断事件是一维问题还是二维、三维问题(事件的结果与一个变量有关就是一维的问题,与两个变量有关就是二维的问题,与三个变量有关就是三维的问题);接着,如果是一维的问题,先确定试验的全部结果和事件A 构成的区域长度(角度、弧长等),最后代公式()p A =构成事件A 的区域长度面积或体积试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积;如果是二维、三维的问题,先设出二维或三维变量,再列出试验的全部结果和事件A 分别满足的约束条件,作出两个区域,最后计算两个区域的面积或体积代公式.(4)求几何概型时,注意首先寻找到一些重要的临界位置,再解答.一般与线性规划知识有联系.3.几种常见的几何概型(1)设线段l 是线段L 的一部分,向线段L 上任投一点.若落在线段l 上的点数与线段L 的长度成正比,而与线段l 在线段l 上的相对位置无关,则点落在线段l 上的概率为: P=l 的长度/L 的长度(2)设平面区域g 是平面区域G 的一部分,向区域G 上任投一点,若落在区域g 上的点数与区域g 的面积成正比,而与区域g 在区域G 上的相对位置无关,则点落在区域g 上概率为: P=g 的面积/G 的面积(3)设空间区域上v 是空间区域V 的一部分,向区域V 上任投一点.若落在区域v 上的点数与区域v 的体积成正比,而与区域v 在区域v 上的相对位置无关,则点落在区域V 上的概率为:P=v 的体积/V 的体积 五.条件概率 1.条件概率及其性质(1)对于任何两个事件A 和B ,在已知事件A 发生的条件下,事件B 发生的概率叫做条件概率,用符号()/p B A 来表示,其公式为()()()/p AB p B A P A =.在古典概型中,若用()n A 表示事件A 中基本事件的个数,则()()()/n AB p B A n A =. (2)条件概率具有的性质: ①()0/1p B A ≤≤;② 如果B 和C 是两互斥事件,则()()()///p B C A p B A p C A =+.2.相互独立事件(1)对于事件A 、B ,若A 的发生与B 的发生互不影响,则称A 、B 是相互独立事件. (2)若A 与B 相互独立,则()()/p B A p B =,()()()()()/p AB p B A P A P A P B =⋅=⋅.(3)若A 与B 相互独立,则A 与B ,A 与B ,A 与B 也都相互独立. (4)若()()()p AB P A P B =⋅,则A 与B 相互独立. 【应试技巧点拨】 1.三种抽样方法的比较2.样本频率直方图与样本的数字特征在频率分布直方图中,平均数的估计值等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和;中位数的估计值,应使中位数左右两边的直方图面积相等;最高小长方形的中点所对应的数据值即为这组数据的众数.3.方差是刻画一组数据离散程度的量,方差越大,这组数据波动越大,越分散.讨论产品质量、售价高低、技术高低、产量高低、成绩高低、寿命长短等等问题,一般都是通过方差来体现.5.判断两变量是否有相关关系很容易将相关关系与函数关系混淆.相关关系是一种非确定性关系,即是非随机变量与随机变量之间的关系,而函数关系是一种因果关系.6.求回归方程,关键在于正确求出系数a,b,由于a,b的计算量大,计算时应仔细谨慎,分层进行,避免因计算而产生错误.(注意回归直线方程中一次项系数为b,常数项为a,这与一次函数的习惯表示不同)7.回归分析是处理变量相关关系的一种数学方法.主要解决:(1)确定特定量之间是否有相关关系,如果有就找出它们之间贴近的数学表达式;(2)根据一组观察值,预测变量的取值及判断变量取值的变化趋势;(3)求出回归直线方程.8.独立性检验是一种假设检验,在对总体的估计中,通过抽取样本,构造合适的随机变量,对假设的正确性进行判断.【考场经验分享】1.进行分层抽样时应注意以下几点:(1)分层抽样中分多少层、如何分层要视具体情况而定,总的原则是:层内样本的差异要小,两层之间的样本差异要大,且互不重叠;(2)为了保证每个个体等可能入样,所有层中每个个体被抽到的可能性应相同;(3)在每层抽样时,应采用简单随机抽样或系统抽样的方法进行抽样.2.在作茎叶图时,容易出现茎两边的数字不是从小到大的顺序排列,从而导致结论分析错误,在使用茎叶图整理数据时,要注意:一是数据不能遗漏,二是数据最好按从小到大顺序排列,对三组以上的数据,也可使用茎叶图,但没有表示两组记录那么直观、清晰.3.回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法,只有在散点图大致呈线性时,求出的回归直线方程才有实际意义,否则,求出的回归直线方程毫无意义.4.根据回归方程进行预报,仅是一个预报值,而不是真实发生的值.5.r的大小只说明是否相关并不能说明拟合效果的好坏,R2才是判断拟合效果好坏的依据.6.独立性检验的随机变量K2=2.706是判断是否有关系的临界值,K2<2.076应判断为没有充分证据显示X与Y有关系,而不能作为小于90%的量化值来判断.7. 概率计算题的核心环节就是把一个随机事件进行类似本题的分拆,这中间有三个概念,事件的互斥,事件的对立和事件的相互独立,在概率的计算中只要弄清楚了这三个概念,根据实际情况对事件进行合理的分拆,就能把复杂事件的概率计算转化为一个个简单事件的概率计算,达到解决问题的目的.8.在解含有相互独立事件的概率题时,首先把所求的随机事件分拆成若干个互斥事件的和,其次将分拆后的每个事件分拆为若干个相互独立事件的乘积,这两个事情做好了,问题的思路就清晰了,接下来就是按照相关的概率值进行计算的问题了.9.相当一类概率应用题都是比如掷硬币、掷骰子、摸球等概率模型赋予实际背景后得出来的,我们在解题时就要把实际问题再还原为我们常见的一些概率模型,这就要根据问题的具体情况去分析,对照常见的概率模型,把不影响问题本质的因素去除,抓住问题的本质.【名题精选练兵篇】1.【2016广西钦州上学期期末,文18】某校高一某班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图因故都受到不同程度的损坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:(Ⅰ)求分数在[50,60)的频率及全班人数;(Ⅱ)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高;(Ⅲ)若规定:90分(包含90分)以上为优秀,现从分数在80分(包含80分)以上的试卷中任取两份分析学生失分情况,求在抽取的试卷中至少有一份优秀的概率.2.【2016河北唐山二模,文18】二手车经销商小王对其所经营的某一型号二手汽车的使用年数x (0<x ≤10)与销售价格y (单位:万元/辆)进行整理,得到如下的对应数据:(Ⅰ)试求y 关于x 的回归直线方程;(参考公式:b ˆ=i =1∑x i y i -n ·x -y-ni =1∑x 2i -nx-2,a ˆ=y --b ˆx -.)(Ⅱ)已知每辆该型号汽车的收购价格为w =0.05x 2-1.75x +17.2万元,根据(Ⅰ)中所求的回归方程,预测x 为何值时,小王销售一辆该型号汽车所获得的利润z 最大? 解:(Ⅰ)由已知:x -=6,y -=10,5i =1∑x i y i =242,5i =1∑x 2i =220,^b =ni =1∑x i y i -nx -y-ni =1∑x 2i -nx-2=-1.45,a ˆ=y --^bx-=18.7;所以回归直线的方程为^y =-1.45x +18.7 (Ⅱ)z =-1.45x +18.7-(0.05x 2-1.75x +17.2)=-0.05x 2+0.3x +1.5 =-0.05(x -3)2+1.95,所以预测当x =3时,销售利润z 取得最大值.3.【2016吉林长春质量监测二,文18】近年来我国电子商务行业迎来篷布发展的新机遇,2015年双11期间,某购物平台的销售业绩高达918亿人民币.与此同时,相关管理部门也推出了针对电商的商品和服务的评价体系.现从评价系统中选出200次成功的交易,并对其评价进行统计,对商品的好评率为35,对服务的好评率为34,其中对商品和服务都做出好评的交易为80次.(1)是否可以在犯错误概率不超过0.1%的前提下,认为商品好评与服务好评有关? (2)若针对商品的好评率,采用分层抽样的方式从这200次交易中取出5次交易,并从中选择两次交易进行客户回访,求只有一次好评的概率.2()0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.072 2.7063.841 5.024 6.6357.87910.828P K k k ≥4.【2016辽宁省沈阳质量监测一,文19】为考查某种疫苗预防疾病的效果,进行动物实验,得到统计数据如下:现从所有试验动物中任取一只,取到“注射疫苗”动物的概率为25. (Ⅰ)求22 列联表中的数据x ,y ,A ,B 的值;未发病 发病合计未注射疫苗 20 xA 注射疫苗 30 yB合计5050100(Ⅱ)绘制发病率的条形统计图,并判断疫苗是否有效? (Ⅲ)能够有多大把握认为疫苗有效?10000005016.6710.8285020603==≈>⨯⨯. 所以至少有99.9%的把握认为疫苗有效.5.【2016新疆乌鲁木齐一诊,文19】某城市居民月生活用水收费标准为未注射 注射未注射 注射1.6,022.7,23.54.0,3.5 4.5t t W t t t t t ≤<⎧⎪≤<⎨⎪≤≤⎩()=(t 为用水量,单位:吨;W 为水费,单位:元),从该市抽取的100户居民的月均用水量的频率分布直方图如图所示.(I)求这100户居民的月均用水量的中位数及平均水费;(II )从每月所交水费在14元-18元的用户中,随机制取户,求2户的水费都超过16元的概率.()()0.50 2.250.28 2.750.12 3.25 2.70.08 3.750.04 4.2540.5⨯+⨯+⨯⨯+⨯+⨯⨯⨯⎤⎦5.05275=(元) …6分6. 【山东省青岛市2015届高三上学期期末】右图为某校语言类专业N 名毕业生的综合测评成绩(百分制)分布直方图,已知80~90分数段的学员数为21人。

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