铅笔的用途_二年级作文
铅笔作文300字
铅笔作文300字
铅笔作文。
铅笔是我们学习生活中不可或缺的一部分，它陪伴着我们度过了许多美好的时光。
我对铅笔有着特殊的感情，因为它不仅仅是一种文具，更是我的好朋友。
首先，铅笔是我们学习生活中的得力助手。
在课堂上，老师讲解知识点时，我总是拿起铅笔，认真地做笔记。
铅笔的尖尖头，可以帮助我写出整齐的字迹，让我的笔记更加清晰易懂。
在做数学题时，铅笔的柔软度适中，可以轻松地书写数字和符号，让我更加快速地完成题目。
在考试时，铅笔也是我的得力助手，它帮助我记录下了许多正确答案，让我取得了优异的成绩。
其次，铅笔也是我的艺术伴侣。
在课余时间，我喜欢拿起铅笔画画，它给了我无限的创作灵感。
铅笔的线条柔和流畅，可以勾勒出各种美丽的图案和形态。
我用铅笔画下了许多美丽的风景和可爱的动物，让我的生活充满了色彩和乐趣。
最后，铅笔也是我的情感寄托。
每当我遇到困难和挫折时，拿
起铅笔写下自己的心情，让我感到心情舒畅。
铅笔帮助我记录下了
许多美好的回忆和珍贵的时刻，让我感到幸福和满足。
总之，铅笔是我学习生活中的得力助手，艺术伴侣和情感寄托。
它陪伴着我度过了许多美好的时光，让我的生活充满了色彩和乐趣。
希望铅笔能够继续陪伴着我，让我在学习和生活中取得更大的进步。
一支铅笔写出的东西会干什么的作文
一支铅笔写出的东西会干什么的作文
《一支铅笔写出的东西会干什么》
小朋友们，你们知道一支铅笔写出的东西能做什么吗？
一支铅笔写出的字，可以帮我们记录下每天好玩的事情。
比如说，昨天我和小伙伴一起去公园放风筝，风筝飞得好高好高，我用铅笔把这件事写了下来，以后再看的时候，就能想起那快乐的时光啦。
铅笔写出的句子，还能变成美丽的故事。
就像白雪公主遇到七个小矮人的故事，就是作家用铅笔一点点写出来的。
我们读着这些故事，就好像进入了一个神奇的世界。
而且呀，铅笔写下的数学算式能帮我们算出难题。
当我们在做算术题的时候，铅笔写下的答案能让我们知道自己是不是算对啦。
一支小小的铅笔，能写出这么多有用又好玩的东西，是不是很厉害呀！
《一支铅笔写出的东西会干什么》
小朋友们，你们有没有想过，一支铅笔能有多大的本事？
铅笔写出的东西可多啦！它能写出我们对爸爸妈妈的爱。
当我们在纸上写下“爸爸、妈妈，我爱你们”，这几个字就充满了温暖。
它还能写出我们的梦想。
也许你想当一名飞行员，那就用铅笔写下“我要开着飞机在蓝天上飞翔”。
每次看到这些字，就会更有努力的动力。
铅笔写出的感谢信，能让帮助过我们的人感到开心。
比如给老师写一封感谢的信，谢谢老师教我们知识。
你看，一支铅笔虽然小小的，但是它能写出好多好多有意义的东西呢！。
小学一年级描写铅笔的作文(最新)
【篇一】小学一年级描写铅笔的作文铅笔是大家必不可少的学习用具。
我有一支铅笔，它是六角形的，身穿绿色外衣，外衣上还有漂亮的图案，非常好看。
我每天上学都背着它，它是我最要好的朋友。
刚开始用得时候，它像筷子那么长，随着我的字越写越多的时候，它的身子就越来越短，越来越小了。
最终，完成了它的使命。
妈妈说：“铅笔是陪伴人类一生的好朋友。
”是呀，我要爱惜它，保护它。
写完作业后，我及时的把它收放好。
这次我凭着它，英语考到了满分，下次我还要凭着它在其他学科也考到满分呢！铅笔是学习用具，也是我最要好的朋友。
【篇二】小学一年级描写铅笔的作文我有一群非常好的朋友——铅笔，从入学进校上一年级，它一直陪伴我至今。
有一支铅笔是我所有的铅笔中我认为最漂亮的一支。
它的颜色和一般的颜色不一样，它是由青到黄，再由黄到红，非常漂亮。
铅笔上有一只小白兔，它的毛白白的，就像是一个大雪球。
它身上还穿着一件红白相间的毛衣，双手抱肩，神气极了！在它的旁边还有几朵白色的小花，漂亮极了！小白兔好像在说：“瞧！这花与我的毛多般配呀！”下面还有一只小兔子，这只小兔子身穿粉红色的连衣裙，在花丛中尽情地舞蹈。
这支铅笔的作用可大了，用它写字根本不用拿橡皮。
小朋友们，你是不是已经猜出来了呢？猜对了，在铅笔的上头有一个小橡皮。
这么长时间，铅笔跟我走到今天，不知道为我写了多少东西，画了多少画。
它从高个子到矮个子，一直不停地为我服务，直到变得一丁点儿，手握不住了，我还舍不得扔掉它。
随着年龄的增大，用铅笔的时候也越来越少，可我依然喜欢我的好朋友——铅笔！【篇三】小学一年级描写铅笔的作文我有许多铅笔朋友，有的是爸爸买的，有的是学校的奖品，他们都穿着各种颜色的衣服，有紫色的、绿色的、粉色的。
我的铅笔朋友一直陪伴着我，可是，他们的身上到处伤痕累累，有的“头”掉了，有的“肚子”上起皮了，有的个头特别矮，原来是因为我经常不爱惜他们。
在生气的时候，总是会把他们扔到地上，出一出气。
铅笔的一千种用途作文
"铅笔的一千种用途作文"
嘿，朋友们！你们有没有想过一支小小的铅笔能有多少种用途？
就拿我上次参加的那个绘画比赛来说吧。
比赛那天，我紧张得手心出汗，因为这是我第一次参加这么重要的比赛。
我带了好多绘画工具，当然少不了我心爱的铅笔。
比赛开始了，我先用铅笔轻轻地勾勒出大致的轮廓。
旁边的小伙伴小明凑过来瞧了瞧，说：“哟，你这线条画得不错呀！”我笑着回答：“那是，这铅笔可好用啦！”
画着画着，我发现有个地方比例不太对，赶紧用橡皮擦掉，重新用铅笔修改。
这时候，坐在我后面的小红着急地喊：“哎呀，我的铅笔断芯了，谁能借我一支？”我二话不说，从笔盒里拿出一支铅笔递给她，说：“别着急，先用我的！”
比赛进行得很激烈，我的铅笔就像我的亲密战友，陪着我一路“冲锋陷阵”。
我用它画出了美丽的风景，细致的人物，还有可爱的小动物。
等到比赛结束，我的作品完成了。
评委们在一旁认真地观看和评选。
我心里忐忑不安，不停地摆弄着手中的铅笔。
最后，我竟然获奖了！我高兴得跳了起来，紧紧地握着那支铅笔，对它说：“多亏了你呀，小铅笔！”
你看，在这场比赛中，铅笔是我创作的工具，是帮助小伙伴的援手，还是给我带来幸运的宝贝。
它能画画、能修改、能传递友谊，这只是它用途中的一小部分。
其实，铅笔的用途远远不止这些。
它可以是我们写作业时的好帮手，可以是无聊时用来打发时间的涂鸦神器，还可以是我们在书本上做标记的利器。
总之，铅笔虽然小小的，但是它的用途真是多得数也数不清。
说不定，未来我们还能发现它更多意想不到的用途呢！。
小学二年级写人作文《一支铅笔的作用》100字
一支铅笔的作用
100字
一支铅笔的作用
我知道一支铅笔是两角钱，我觉 得两角钱也很大的，如果你丢了一支
白花 铅笔，那这两角钱就
了。
今天我丢了一支铅笔。幸亏一位
同学捡到了，我就没有损失了
节约 两角钱。要
就要从一支铅笔
开始。
关键词：一支,铅笔,作用,知道,
一支,铅笔,两角,觉得,两角,很大, 如果,一支,铅笔,两角,白花,今天, 一支,铅笔,幸亏,一位,同学,没有, 损失,两角,节约,就要,一支,铅笔, 开始。
不求做的最好，但求做的更好。
再见
小学二年级写人作文《一支铅 笔的作用》
我非常喜欢笔，没用完就要买新的，
大家可不要这样做。这样也就白
关键词：非常,喜欢,没用,就要,
大家,不要,这样,这样,白花,两角, 大家,知道,节约能源,一点一滴,开 始。
小学二年级写人作文《一支铅 笔的作用》
一支铅笔写出的东西会干什么的作文
一支铅笔写出的东西会干什么的作文一支铅笔，看似平凡无奇，但它却有着神奇的魔力。
你可以用它来写字、画画、做笔记，甚至还可以用来表达情感。
那么，一支铅笔写出的东西会干什么呢？
我们来看看铅笔写字。
铅笔写字是一种非常常见的行为，无论是在学校还是在家里，我们都可以看到人们用铅笔写字的场景。
那么，铅笔写字到底有什么作用呢？其实，铅笔写字可以帮助我们记录下自己的想法和感受。
当我们遇到一些问题或者有一些新的想法时，我们可以用铅笔把它们记录下来，这样以后再想起来的时候就不会再忘记了。
除了写字之外，铅笔还可以用来画画。
画画是一种非常有趣的活动，它可以让我们发挥自己的想象力和创造力。
用铅笔画画的过程中，我们需要不断地调整线条和色彩，这不仅可以锻炼我们的手眼协调能力，还可以提高我们的审美水平。
而且，通过画画，我们还可以表达自己的情感和思想。
比如说，当我们感到开心的时候，可以用鲜艳的颜色来描绘周围的事物；当我们感到悲伤的时候，可以用暗淡的色彩来表现内心的沉重。
铅笔还可以用来做笔记。
在学习和工作中，我们经常需要记录一些重要的信息和知识点。
这时候，铅笔就派上用场了。
用铅笔做笔记不仅可以帮助我们更好地理解和记忆所学内容，还可以方便我们随时查阅和复习。
而且，用铅笔做笔记还可以帮助我们养成良好的学习习惯和工作态度。
因为只有认真对待每一个细节和问题，才能取得更好的成绩和效果。
一支铅笔虽然小巧玲珑，但它却有着无穷无尽的用途。
无论是写字、画画还是做笔记，都可以让我们受益匪浅。
所以说，我们应该珍惜每一支铅笔，并且善加利用它们的作用。
铅笔能做什么_小学作文
铅笔能做什么
本文是关于小学作文的铅笔能做什么，感谢您的阅读！
今天，付老师提了一个非常有意思的题目：一支铅笔有什么用处？我们本来想：这还用想吗？不就是用来写字吗？没想到付老师却说：除了写字和画画，还有什么用处？我们班小朋友的脑子都很灵活，一下子想出了二十多种，有的说做风扇，有的说搓木取火，有的说可以挂东西，还有的说可以做翘翘板……我说可以做钓鱼杆。
回家我还给妈妈打电话说了这个题目，让妈妈想想。
妈妈回来说：可以当小鼓锤，还可以当门栓，还可以当发簪。
原来一支小小的铅笔有这么多的用处，付老师说，如果是金子银子珍珠宝贝，掉在地上谁都会去捡，一条小小毛毛虫大家也会凑过去看看，但是一只小小铅笔，却没有人理睬它，谁都没有想过，一只铅笔用这么多的用处，我们就象那支小小铅笔，不要瞧不起自己，也不要看不起别人。
二年级状物作文：一枝铅笔的用处_200字
三一文库（）二年级状物作文
一枝铅笔的用处_200字
今天第四节语文课的时候，付老师让我们
猜一只铅笔的用处，她说：＂一枝铅笔的用处
有成千上万种，看同学们能猜出多少种办法。
＂我说的是当擀面杖和锤子。
中午回到家，妈妈也想了一个办法：用来
做钓鱼竿。
现在我还记得同学们说的做旗杆、
跷跷板、飞镖、给蚂蚁做小桥和小船、做挂钩、戳小洞和钻木起火•
我又想到了一个用处，可以用铅笔扎在一
张A3纸上做一把伞。
想到这些真是让我感到惊讶，就一支又瘦又小的铅笔居然有这么多用途。
难怪付老师说不要小看一支瘦小的铅笔，同样
任何人任何事都不要小看。
20 × 20。
铅笔的作用作文
铅笔的作用作文从前有三个形影不离的好朋友。
他们是铅笔弟弟、橡皮姑娘和铅笔刀哥哥。
他们一起为小主人服务，每天都过得开开心心。
可是有一天，三个好朋友发生了争吵。
原来他们在争论谁的功劳最大呢。
铅笔弟弟得意地说：“我的功劳最大，小主人可是用我写出漂亮的字，画出美丽的画呢。
”橡皮姑娘不服气地说：“你有时还在小主人的作业本上乱写乱画呢，每次都是请我帮忙打扫干净呢。
”铅笔刀哥哥赞同地说：“就是，就是，有时你头发乱，写不出漂亮的字，小主人还请我帮你整理头发呢。
”铅笔弟弟听了蛮不讲理地说：“我不管，我不管，反正我的功劳最大，有了我，小主人就会考到好成绩。
”橡皮姑娘和铅笔刀哥哥一起说：“我们不管你了，你爱怎么样，就怎么样吧，以后有事也别找我们了。
”第二天，小主人刚好考试。
小主人胸有成竹地领到了试卷，他写下着写下着，忽然，铅笔割断了，小主人想要打听铅笔刀帮，可是铅笔刀正在打游戏呢。
没有办法，小主人只好稳步写下。
写下着写下着，小主人又写错字了，他想要打听橡皮帮，可是橡皮正在和别的文具比美呢。
小主人只好稳步写下……试卷播发下来了，小主人考得很不理想，他伤心得大哭了。
文具盒阿姨知道了这件事，语重心长地对他们说：“孩子们，你们每人都有自己的长处和短处，要学会看到别人的长处，取长补短，这样才能更好地为你们的主人服务。
”铅笔、橡皮和铅笔刀听到了文具盒阿姨的话，恍然大悟，羞愧地低落了手。
从此，他们再也不争执了，每天开开心心地为小主人服务。
哈啰！大家好！我是铅笔刀，我是在小主人六岁生日的时候，进入小主人家的。
我存有一件黄色的外衣，外衣上存有美丽的图案：上面存有一个调皮的布娃娃；左右两边各存有一个睡得很香的小女孩，怀里还抱着一只毛绒绒的玩具熊。
除了我前面的正上方存有一个圆圆的嘴巴，左上方存有一个耳朵，下面存有一个大肚子；后面存有一条可以民主自由旋转的尾巴。
当铅笔小姐变胖的时候，如果她们想走进我身体内的健身房，小主人必须按住我的耳朵，拉开房门，把铅笔小姐通过我的嘴巴送到健身房，然后小主人就转动我的尾巴开始为她们瘦身了，大约过了半分钟，铅笔小姐出来了，一看，哈！比进去时瘦了很多。
铅笔的100种用途写小作文
铅笔的100种用途写小作文作文一：铅笔可以用来写字呀。
在本子上写作业，一笔一划，能把生字写得工工整整。
像我写作文的时候，铅笔就像我的小助手，帮我把心里想的故事一个个写出来。
它还能画画呢。
我画过我的家，用铅笔先画出房子的轮廓，方方正正的，再画出屋顶的烟囱，冒出弯弯的烟。
画爸爸妈妈的时候，画出他们的笑脸，那弯弯的眼睛就像月牙。
做手工的时候，铅笔也有用。
我做小纸盒，用铅笔来划线，这样就能折得很整齐。
要是不小心把纸弄破了一点，我就用铅笔把破的地方轻轻涂黑，就不那么明显啦。
在树叶上也能用到铅笔哦。
我和小伙伴在公园捡到好看的树叶，就用铅笔在上面写字画画，把树叶变成了特别的小卡片。
铅笔还能当小棍玩呢。
我和弟弟玩挑小棍的游戏，把铅笔和一些小树枝混在一起，然后一根一根挑出来，可有趣啦。
铅笔的用途可多啦，它在我的生活里是个很重要的小物件呢。
作文二：铅笔用来记笔记超棒。
上课的时候，老师在黑板上讲知识，我就用铅笔快速地在本子上记下来。
那些数学公式、语文生字，都被铅笔牢牢地记在本子上。
我会用铅笔做标记。
在书本上看到重要的句子，我就用铅笔轻轻地在下面画一条线。
要是特别重要的，就画两条线。
就像我读故事书，看到精彩的地方，用铅笔做个小记号，下次再看的时候一下就能找到。
玩猜字游戏的时候，铅笔是个好工具。
我在小纸片上用铅笔写出字，然后让小伙伴猜。
有一次我写了“大象”这个词，小伙伴猜了好久才猜出来，可好玩了。
我还把铅笔用在我的秘密小盒子上。
我有个小盒子，里面装着我的宝贝小贴纸。
我用铅笔在盒子上画了个小锁的图案，假装这是个有锁的盒子，只有我能打开。
有时候我会用铅笔量东西。
比如我想知道我的小卡片有多长，就把铅笔放在旁边，看大概有几个铅笔长。
铅笔的用途真的好多好多，它就像我的魔法小棒，总能在不同的时候帮到我。
作文三：铅笔可以写贺卡呀。
好朋友过生日的时候，我拿出一张漂亮的卡纸，用铅笔在上面写上祝福的话。
我写“祝你生日快乐，希望我们永远是好朋友”，那一笔一划都带着我的祝福。
关于铅笔的奇思妙想作文10篇
关于铅笔的奇思妙想作文10篇关于铅笔的奇思妙想作文范文一铅笔厂生产出了一支短短的铅笔。
它看着其他兄弟姐妹都一样的高矮胖瘦，只有自己矮，心里很害怕。
出厂检查时，它被工作人员挑出来，无情地扔到垃圾桶里，它躺在垃圾里哭泣着，等待着能够有机会重生。
在垃圾桶里，它遇见了一张废纸，他们互相诉说自己的经历，彼此安慰着。
然后他们被一辆垃圾车运走，在运送的途中，铅笔不小心从车的缝隙中掉了出来。
它安静地躺在路边，面无表情，但心里却像被刀刺着一样痛，它一直忍着，忍着———等待着别样的命运。
过了几天，一个小男孩从它身边经过，发现了它，将它拾起带回家中。
小男孩很耐心地将铅笔清洁干净，放在文具盒里。
铅笔躺在文具盒里，打量着同伴和自己的新家，这可是它有生以来的第一个家啊!铅笔不再伤心了，它每天都陪着小主人一起上学一起写作业，快乐极了。
小主人也非常爱惜它，每天用它写完字都会将它放回文具盒中。
随着时间的推移，铅笔越用越短，终于连小主人都拿不住了，小主人恋恋不舍地离开了铅笔。
这一次，铅笔没有伤心，也没有抱怨。
因为它懂得了自己的价值，并且完成了自己的使命。
关于铅笔的奇思妙想作文范文二夜深了,黑夜为大地罩上了一层黑色的纱衣。
自动铅笔和铅笔躺在文具盒里。
自动铅笔打量了一下铅笔，打开了话匣子：“你这个大老粗”是谁呀?我怎么从来没看见过你?“看你身上灰灰溜溜的，多难看”。
铅笔温和地说：“自动铅笔大小姐，你怎么能这样呢，要是论年龄我可是你爷爷呢!以前，我和你一样，深受人们的喜爱，只不过现在的科技越来越发达，有了你，我才会被冷落。
我相信，将来你也会有这一天的。
”可自动铅笔却不以为然：“我会有这一天，我会有哪一天呢?”你瞧我多漂亮多先进。
尖尖的小铁头，坚固而耐用，人们只要在我的小脑袋上一按，我就吐出黑色的笔芯。
即方便又美观，怎么会跟你一样被冷落呢?“自动铅笔大小姐，不要太自负嘛!”铅笔笑盈盈地说：“如今科技飞速发展，有很多东西都走进了人类的生活里。
铅笔的价值作文10篇大全
铅笔的价值作文10篇大全【1】关于铅笔的价值作为常见的文具用品，铅笔给我们生活带来了很多便利。
首先，铅笔可以帮我们记录信息，写下需要记忆的内容，当我们需要查找时，可以通过这些记录的信息快速得到答案。
其次，铅笔还可以帮助我们进行绘画和写作，让我们表达自己的想法和创意。
【2】我和铅笔铅笔是我的好伙伴。
每次考试前，我总会在铅笔学写字，让自己的字更加漂亮。
平时，我也会用铅笔记录下自己的想法和心情，它让我觉得轻松愉快。
我喜欢用铅笔写字，因为铅笔的笔迹柔软且不会很突兀，让我的字看起来舒适自然。
要点分析：以上两篇作文都是从不同的角度来强调铅笔的价值和重要性，其中第一篇作文从铅笔的功能性方面展开讨论，第二篇作文则通过个人经验来探讨铅笔的特点和优势。
用词分析：两篇作文用词简明通顺，没有过多的华丽词汇。
在描述铅笔的时候，用了生活化的语言，在表达个人情感的时候，则用了感性的词汇，达到了比较好的效果。
需要注意的是，在写作时应注意用词的恰当性和准确性，避免用错词或妄加解释。
【3】铅笔的分类铅笔一般可以根据材质、硬度和芯长等来进行分类。
材质方面，有木笔和塑料笔之分；硬度方面，可分为HB和其他级别；芯长方面，可能会有长芯和短芯的区别。
不同类型的铅笔在不同的场合都有自己的用处。
【4】铅笔的发展历史铅笔的历史可以追溯到欧洲中世纪时期，当时人们使用的是硬度相对较低的铅质笔，通常用于绘画和草图。
到了18世纪，人们开始使用石墨作为铅笔芯材料，并逐步提高了笔尖的硬度和稳定性，使铅笔成为现代文具中的重要一员。
要点分析：以上两篇作文则从铅笔的分类和历史背景两个方面进行探讨。
第三篇作文详细介绍了铅笔的分类方式，让读者了解到铅笔并不简单，也有各种各样的变化；第四篇作文逐步分析了铅笔的进化历程，并展示了人们使用铅笔的热情和发明创造的使命感。
用词分析：在第三篇作文中，使用了比较专业化的词汇，如“硬度”、“芯长”，以及“木质”、“塑料”等。
需要注意在使用这些词汇时，尽量简单明了，不必过于复杂；在第四篇作文中，使用了一些历史背景的词汇，如“中世纪”和“18世纪”等。
神奇的铅笔作文(5篇)
神奇的铅笔作文(5篇)神奇的铅笔作文1从前，有一支铅笔。
主人很冷落它，经常不用。
它的嘴已经很短很短了。
主人有一天收拾文具盒，看铅笔不好看了，就把它扔了出去。
在那一瞬间，铅笔的心凉透了，以前，它还以为主人对它有一点诚意、关心，谁知，主人竟然用力地把它丢了出去。
其实，它是一位美丽的仙子，只是无意中吃了一颗糖，就变成了这样，再过几天，它就会变成原来的模样。
有一天夜晚，它在它主人家的院子里睡觉因为主人把它丢到院子里了。
睡觉的时候，铅笔做了一个梦：它主人被坏人抓走了，铅笔知道后，赶紧去追。
当走到半路的时候，铅笔找不到主人，就是连抓走他的坏人都不见了。
就在这时候，一只庞大的鞋向它踩来，铅笔躲都躲不及，那只鞋就向它踩了过去，可怜的铅笔就这样被踩在了脚下，当它起来的时候，脑袋还晕呼呼的。
它忽然想起主人还在坏人手里，就顾不上头晕，急忙四处找主人去了。
过了好几个小时，天都有些蒙蒙亮了，它才找到主人，看到主人被坏人打着，坏人嘴里说：“快点说出你们家钱在哪？”主人不说，他们就使劲打主人。
铅笔的心里很生气，它啊——了一声，变成了一个美丽的仙子，把主人救出来了。
铅笔睡醒了，发现自己变成了一个仙子，“难道刚才的梦跟现实一样？”它心里不解的想。
当主人知道这个不起眼的铅笔竟是一个美丽的仙子的时候不禁的大吃一惊，主人马上跟仙子说：“可以留在我身边吗？”仙子说：“对不起，我不能留在你身边。
上天派给我的任务是帮助世界上所有的人，真的很对不起。
”“不，该说对不起的是我。
你放心，我一定会爱惜所有的文具的，不会随便丢弃。
”仙子微微一笑，就飞走了。
神奇的铅笔作文2现在的铅笔有许许多多的小毛病。
比如：一摔就断芯，削笔容易短，十分浪费。
铅笔是用大树爷爷的身体做的，多造几支铅笔，就多破坏掉一棵绿色卫士。
我说的这种神奇的铅笔，上方下圆，方杆上有个小屏幕，可别小瞧了这家伙，它可灵着呢！如果遇上不会写的字，不需查字典，只要把读音写上去，就能显示出这个字；相反，假若你遇上了某个不会读的字，只需把字写上去，立刻你就会读这个字了。
铅笔尺子橡皮文具盒的作文二年级
铅笔尺子橡皮文具盒的作文二年级《铅笔》作文一我有一支铅笔，它是我的好朋友。
它长长的，瘦瘦的，身上穿着漂亮的花衣服。
铅笔的头顶上还戴着一个小橡皮帽，可好看啦！每天我都会用它写字、画画。
它在我的本子上欢快地跳舞，留下一行行漂亮的字和一幅幅美丽的画。
有一次，我不小心把铅笔摔到了地上，笔尖断了。
我心疼极了，赶紧找来削笔刀，把铅笔削得尖尖的。
铅笔又能陪我一起学习啦！我爱我的铅笔，它是我学习的好帮手！作文二我的铅笔可神奇啦！它的身子细细长长的，像一根小木棍。
它的颜色有很多，有红色、蓝色、黄色，五颜六色的，漂亮极了！当我要写字的时候，铅笔就会挺身而出，在本子上写出工整的字。
我做数学题的时候，它也会帮忙，和我一起算出正确的答案。
有一回，我考试考得不好，心里很难过。
铅笔好像在对我说：“别灰心，只要你认真学习，下次一定能考好。
”我听了铅笔的话，更加努力学习，后来真的考了好成绩。
铅笔真是我的好伙伴！《尺子》作文一我有一把尺子，它是蓝色的，长长的，上面还有很多刻度。
尺子可以帮我测量东西。
我用它量书本的长度，量铅笔的长度，可方便啦！有一次上数学课，老师让我们画一条五厘米长的线段，我马上就拿出尺子，很快就画好了。
尺子真是我的好帮手！我喜欢我的尺子，它总是能帮我解决问题。
作文二我的尺子是我的好朋友。
它直直的，像一个小战士。
尺子上的刻度就像它的小眼睛，可有趣啦！每次我做手工的时候，尺子都会来帮忙。
我用它量纸的大小，剪出整齐的形状。
有一天，我找不到尺子了，心里很着急。
我到处找，终于在书包的角落里找到了它。
从那以后，我更加珍惜它，每次用完都会把它放好。
尺子，谢谢你一直陪着我！《橡皮》作文一我有一块橡皮，它是白色的，方方正正的，像一块小砖头。
橡皮的作用可大啦！当我写错字的时候，它就会跳出来帮我擦掉错误。
有一次，我写作业的时候不小心写错了一个字，我拿起橡皮轻轻一擦，错字就不见了，本子又变得干干净净的。
橡皮虽然会越擦越小，但是它却从来不会抱怨。
铅笔的来历小学二年级作文
铅笔的来历小学二年级作文
铅笔是一种最常见的物品，他们分为好多种样式：有的用转笔刀削，有的上铅，有的换铅……而我，最喜欢用的笔就是铅笔了。
铅笔的外表。
铅笔的衣服五彩缤纷：红的、花的、彩的……铅笔的身高高低不一：高的、低的……铅笔的痕迹各不相同：2b的铅笔写出的字比较粗、hb的铅笔写出的字比较细……
铅笔的作用。
铅笔的主要用途就是写字，不过，像这种2b的、hb 的、……倒是专做画画的。
画画不仅要铅笔出力，还要铅笔牺牲一下，削下的木屑可以装饰一下画。
还有，下面说的，女生注意看哈：把铅笔的芯莫成粉做润滑油，养颜嘛！
铅笔的特点。
铅笔专做写字一工作，他可谓是写字流畅，不像自动笔一样，还没用，铅就断了一截。
他很节省资源，他可不像钢笔，碳素笔一样，太费笔油了。
铅笔在生活中大有作用，在学习上也帮助了我不少忙，很多事情都让它帮忙，它可谓是好用又方便，大家以后可要珍惜铅笔。
铅笔的作文集合二十篇
铅笔的作文集合二十篇范文1：铅笔是我们学生最重要的学习用品之一。
在我看来，铅笔有很多好处，今天我想分享一下我的看法。
首先，铅笔很容易使用。
相比于钢笔或者毛笔，用铅笔写字的难度要小得多。
每个人都可以很容易地掌握铅笔使用的技巧，因此铅笔受到广大学生喜欢。
其次，铅笔便于改正。
每个人都会犯错，尤其是在写字的时候。
但是，如果使用钢笔或毛笔，改正错误会很麻烦，因为他们的笔迹是不可逆转的。
但如果用铅笔写下的东西，只需要用橡皮擦把错误擦掉，再改写正确就可以了，非常方便。
另外，铅笔还能够让我们锻炼写字的技巧。
因为铅笔需要不断地加油，所以铅笔写下的字迹比较不流畅。
但是，如果我们能够用铅笔写好字，那么用其他的笔写字肯定会更流畅更美观。
总之，铅笔是一个很好的学习用品，它们能够帮助我们提高写字的技巧，而且还很容易使用，随时可以改正错误。
我相信，在未来学生们的学习之中，铅笔的地位会一直保持下去。
要点分析：本文围绕着铅笔的优点展开，分别用“容易使用”、“便于改正”和“能够锻炼写字技巧”三个方面阐述了铅笔的好处。
文章结构清晰，层次分明，分点阐述了自己的观点，同时也加入了个人观点，更加亲切自然。
用词方面，简洁明了，没有使用生硬的词汇，非常易懂，符合读者的语言需求。
范文2：铅笔是我们学生必不可少的文具之一，我想说一下铅笔的选择方法。
首先，颜色要好看。
当我们为自己的文具选择颜色时，很多人会选择喜欢的颜色，铅笔也不例外。
一个好看的颜色会让你觉得很愉悦，那么写字的时候就会更有兴致。
其次，质量要过硬。
选择铅笔的时候，一定要选择质量过硬的，不能盲目追求便宜，也不能只看外表。
质量好的铅笔不容易折断，比较耐用，用起来更顺手。
另外，规格也要选择适合的。
铅笔有不同的规格，选择规格要视需求而定，一般学生使用HB或2B的较多，但它们的用途有所不同，所以要根据个人需求选择。
最后，厂家的信誉也是一点很重要的。
一个好的品牌会对产品质量和售后服务都有保障，要考虑到全方面。
【二年级作文】铅笔橡皮转笔刀_500字
【二年级作文】铅笔橡皮转笔刀_500字铅笔橡皮转笔刀
铅笔，可以画画，写字，是学生们必备的工具。
我的铅笔有很多颜色，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的，还有彩铅和马克笔。
彩铅可以画出五颜六色的图案，马克笔可以留下鲜艳的颜色。
橡皮，可以擦去错误的笔迹，是帮助我们更好地学习和做事的好伙伴。
我的橡皮有很多款式，有小熊、小鸟、小鱼等等，它们非常可爱。
我喜欢把它们放在笔筒里，有时也会拿出来当作玩具，把它们粘在笔身上。
转笔刀，可以帮助我们削铅笔，是学生们必不可少的工具。
我的转笔刀有电动的和手动的，电动的转得快而且省力，手动的需要手动转动，比较费劲。
不过，手动的转笔刀也有它的好处，可以锻炼手指的灵活度，还可以减轻使用电器对眼睛的伤害。
铅笔、橡皮和转笔刀，是学生们的好伙伴，上学时必不可少。
我会好好珍惜它们，努力学习，不断进步！。
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铅笔的用途
导读:本文是关于二年级作文铅笔的用途,感谢您的阅读.
一只小小的铅笔有这么多的用途，它不光能用来写字，还有更多的有趣用途呢！我我们来想象一下在生活中铅笔可以用来做什么呢？比如说在一个炎热的天气里，人们在深山里正好水喝完了，正渴着呢，这时你要是拿着一根铅笔，用途可就大了，你把铅笔里的芯抽出来，可以从石缝里吸水，这是一种还有一种是如果你在演出的时候忘记带眉笔了可以用铅笔来替。
铅笔的用途可多了，只要你仔细的观察生活中的每一件事情一定能想到更多的铅笔用途。
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