班级建设建议书范文

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关于班级建议书(24篇)

关于班级建议书(24篇)

关于班级建议书(24篇)关于班级建议书(精选24篇)关于班级建议书篇1亲爱的老师同学们:学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们小学生应有的社会责任。

当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。

为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议:1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食。

2、不带不吃零食。

吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。

3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。

养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

5、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木“校园文明我文明,校园美好我美好”。

同学们,让我们义不容辞地承担各自的使命,让知识在纯洁的环境中传播,让美好的心情在学习中延续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!建议人:日期:关于班级建议书篇2亲爱的同学们:最近,我们班级里的卫生状况一直不太好,垃圾随处可见:牛奶袋、透明胶等这些同学们随手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的干净状态,同学们以为这些小小的垃圾不会影响班容,可是如果每个人都这么没有责任心,那我们的教室将会是一个垃圾场。

我觉得,我们班的环境卫生不好与以下几点有着密切的关系。

1、卫生意识不够强。

如上所说,同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎,这样下去教室里一定是垃圾飞漫天。

2、太懒惰。

我们班的垃圾桶摆放在角落里,离那儿最远的就是我们第一组,我们组的同学都懒得走过去,一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢,还有的同学则会像投篮一样投进垃圾箱,没投进也懒得去捡起,造成了垃圾箱的周围脏东西堆满。

班级的建议书精选范文五篇

班级的建议书精选范文五篇

班级的建议书精选范文五篇班集体可以说是教育化的微型社会。

班级健全的规章制度、和谐的人际关系以及各种有利的环境和条件,都为学生身心的安全和健康发展提供了重要的保障。

下面是小编整理的班级的建议书,欢迎阅读。

班级的建议书篇1亲爱的同学们:教室是我们共同学习的地方。

优美的学习环境是我们小学生最需要的,但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生,破坏了我们这个优美的学习环境。

所以我提出以下建议:1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃,因为这些东西掉到地上后很难清理干净。

2、每天值日生必须把讲台上的粉笔灰清理干净,以免把讲台上的书本弄脏,让粉笔灰吸进嘴里不健康。

3、可以在窗台上种一些绿色植物,上完课后看看这些植物可以放松眼睛,预防近视,还可以净化空气。

4、每桌至少准备一个塑料袋,以便上课时的垃圾随手放在塑料袋里,下课后及时放到垃圾桶里。

5、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。

6、实行记分计划,如果记分人员发现主动捡垃圾的同学,一次加0.2,发现有乱扔垃圾的同学,要从重处罚,扣05分还要罚扫两天的教室。

班级环境是多么重要,如果每一个人都爱护自己班级的环境,那么我们的校园是多么干净,美观啊!班级的建议书篇2大学班级建设建议:一、如何构建好的班委班委是班级委员会的简称,它是一个协助班主任管理班级的机构。

班委一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员组成。

班委是一个班级的核心,是一个班级的骨干。

由于大学的绝大多数老师对学生都相当生疏,因此班委成了老师与大多数学生沟通的桥梁。

一个成功的班委首先是一座好的桥梁,这就要求班委成员都必须认真负责并有足够的耐心。

首先,班委要有明确的分工。

这样就避免出现大家什么都不管或什么都交由一个人管的情况,也不会出现大家都来指手划脚乱管一气的情况。

其次,班委成员要多在老师和同学之间多跑腿,做好上传下达的工作。

大学班级就是一个小社会,经常会出现小道消息满天飞的现象。

建议书班级(精选12篇)

建议书班级(精选12篇)

建议书班级〔精选12篇〕篇1:班级建议书对班级的建议:1、应该形成“团结、共同进步”的气氛。

2、多开几次班会,不要把班会的时间占了,指着那几节课,干不了什么。

看哪位同学没有抓紧时间,一定要多找这位学生谈几次话,不要让他(她)们走上弯路,不要放弃每一位学生,包括学习差的。

3、我们不能每人都当班长,可是每个同学在班里都应有一个自己的职务,一个属于自己的锻炼时机,而且我还建议班干部轮流当,星级班级是一个不错的方式,只是我觉得不应太多,应当每个年级设1-2个,这样更利于进步班级竞争意识和团队精神。

4、我认为班级应注意下课的安静情况,不要在教室内耍闹,班主任在课下可以和同学们聊天,谈心,理解学生的心理。

5、班主任一定要严,压制住学习成绩差的学生,让他们明白成绩不是唯一,只要用心,就能有好的出路。

6、每周开展一次学习交流会,鼓励同学活用这种方法。

7、无论干什么都要有一个气氛,班级的气氛能影响每一个人。

8、要维护班内生活环境,使同学们看不去比拟舒心。

9、班主任应可以因材施教,给每个学生更多一点关心。

10、班主任们可以多加理解自己班级的学生,学会扬长避短,采用鼓励性教育,对于班级中那些所谓的“坏学生”,应多给予帮助和关心,因为也许您的一丝丝努力便会影响一个孩子的一生。

我希望班级应在保证学习质量的同时也能积极开展一些积极向上的课外活动,增强学生们的团队合作才能及热爱集体的团队精神。

11、在关爱班上每一位同学,要平等地对待他们。

12、班级中应该营造一种学习气氛,同学之间要互帮互助,要真心的帮助别人。

13、班级应该设问题讨论小组,每当星期五下午最后两节给同学讨论时间,交流不会的问题,或者专门让某一科的老师讲这一周来同学们还有疑问的题。

14、班级应像一个大家庭,每个成员都要有为班级作奉献的心,同学间的竞争也是很重要的,班级里有了竞争的气氛,同学自然也会追求上进。

15、在班上有很多同学爱随手扔废纸,食品袋,班主任应重点强调一下这个问题。

班级建设建议书(10篇)

班级建设建议书(10篇)

班级建设建议书(10篇)▼▼目录▼▼班级建设建议书5篇最新班级建设建议书班级建设策划方案班级文化建设总结5篇精选班级建设建议书(篇1)本学期我们班继续围绕“爱心奉献”这一班级特色,开展了各种有意义的班级活动,我们的口号是“用爱心点亮每一个心灵”,这也是我们特色创建的目标。

为努力营造良好的班级献爱心的氛围,我在创建方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参与到这个活动中来,取得了良好的效果。

回顾这一学期来的工作有许多感慨:有取得了成绩而带来的喜悦,有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后的幸喜和快乐。

现将一学期来的工作做以下总结:一、学期初结合学生实际制定计划学期初,学校要求各班创建特色班级,并要围绕特色主题拟定工作计划。

一接到工作,我就开始思索起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划,让他们在活动中获益。

良好的开头是成功的一半。

入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为规范教育是很有必要的。

因此,我一边强化常规教育,如在行为上,从开学第一天开始,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。

上下楼梯要轻声慢步,要靠右行走,放学后有序地走甬道,中午拿饭要有序,讲文明,课间不大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处……在严格要求的同时,我还创设真诚的教育氛围和实践的机会,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的基础。

另一边则着手特色班级的工作。

1、师生共同讨论。

学生是特色创建的主人。

班会课,我和学生们一起讨论创建特色班级的事,一来征求他们的意见,二则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。

学生各抒己见,最后我们将目标锁定读书。

2、用心布置教室。

特色内容敲定后,我马上写计划。

另一头忙着搜集资料,布置教室。

我想,既然是创建爱心特色班级,就该把教室布置出具有浓浓的爱的韵味来。

对班级的建议书范文简短 给班级的建议和意见书(优秀6篇)

对班级的建议书范文简短 给班级的建议和意见书(优秀6篇)

对班级的建议书范文简短给班级的建议和意见书(优秀6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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班级建设建议书【必备9篇】

班级建设建议书【必备9篇】

班级建设建议书【必备9篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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对班级的建议书范文精选五篇

对班级的建议书范文精选五篇

对班级的建议书范文精选五篇单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。

下面是小编给大家带来的对班级的建议,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!对班级的建议书(一)对班级的建议:1、就应构成“团结、共同进步”的氛围。

2、多开几次班会,不要把班会的时光占了,指着那几节课,干不了什么。

看哪位同学没有抓紧时光,必须要多找这位学生谈几次话,不要让他(她)们走上弯路,不要放下每一位学生,包括学习差的。

3、我们不能每人都当班长,但是每个同学在班里都应有一个自我的职务,一个属于自我的锻炼机会,而且我还建议班干部轮流当,星级班级是一个不错的方式,只是我觉得不应太多,应当每个年级设1—2个,这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。

对班级的建议书(二)当我动笔,或敲击键盘,开始完成这份期中总结的时候。

刹那间,我竟恍惚了,一时光在原地徘徊。

毕竟,大半个学期已经过去了,但他竟过去的无声无息。

快到我还没有反应过来,时光就已经消失的无影无踪了。

回想当天,我刚刚踏入35中校门的时候,只是一个连厕所都不明白在哪的新生。

虽然此刻我对学校也不是百分之百的熟悉,但与入学时相比,已经好很多了。

可能假期里我十分放松,一时光,学习的计划没调整好。

但任重道远,继续努力。

谈一谈我这几个月初中生活的感想吧。

许多新鲜的课程一股脑儿似的溜进了我的课表里,有些很搞笑,有些很有挑战性。

团队的荣辱感,也在我心中得到了新的诠释。

比起小学六年,这两个月我收获的太多太多了。

部委的建设,劳动工作的分配,值日班长的建立,让我懂得了建设一个班级的难度。

在此,由衷地感谢老师和同学们,对初12班这个大家庭所做出的奉献。

这两个月,还让我明白了,朋友间的付出,老师们的辛勤劳作,人与人之间的互助,这些都是需要我们去珍惜的。

因为班级里每个同学都明白这几点,所以我们的班级班风良好,同学友爱和睦,造就了初12班这个大家庭,让来自不一样学校的同学都感受到了温暖。

班级建设建议书范文五篇

班级建设建议书范文五篇

班级建设建议书范文五篇教室是学生日常学习和生活的地方,与同学之间交流,玩耍,培养感情的重要的地方。

下面是小编给大家带来的关于写给班级的建议书发文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!班级建设建议书范文五篇(一)亲爱的同学们:在我们即将挥手告别,走进另一所学校时,我希望你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点,因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要!自从去年的下半年起,每当上课前,我都会站在讲台上,“俯视众生”,看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕,我不禁“唉”地叹了一口气,板起了脸,开始了惯用战术——“狮吼功”,可是,再怎样,也无济于事呀!也许当时你们并不感觉到什么,却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象,给大家都带来了不愉快的心情。

其实,上课遵守纪律还能给大家带来很多好处:1。

不被同学、许老师,以及其他任课老师批评,从而双方都保持良好的心情。

2。

可以通过上课遵守纪律这一点,掌握该如何尊重别人的基本要领。

如果,你们已经意识到了自己身上的问题,就请你们在上课前,闭紧嘴、坐端正,做好准备吧!第一,上课铃打过之后,不要一进教室就像走大街一样,东窜西窜走“亲戚”。

应该一进教室赶快在座位上坐好。

第二,坐好后,拿出你们的课本放在课桌上。

第三,在椅子上坐着,不要把教室当做茶话楼,也不要将自己看成里面的“大话家”。

第四,未经老师允许,不许擅自调动座位,那样会使课堂看起来很没有秩序。

第五,不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风,左耳朵进,右耳朵出。

希望我的建议能被同学们采纳,从此,对照这些建议时刻提醒自己:上课纪律要遵守,时时拥有好心情。

班级建设建议书范文五篇(二)良好的班风形成,要有正确的舆论导向。

使班级有内在的凝聚力和亲和力,并确立班级和个人的奋斗目标,使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。

为了实现这一目标,我认为规范好班级群体的纪律最为重要。

班级建设建议书5篇最新

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班级建设建议书5篇最新推荐文章一封给班级的建议书热度:学生写给班级的建议书热度:写给班级的建议书模板热度:学生班级建议书范例热度:给班级建议书的作文热度:班级就像一个大家庭一样,每个班级里的学生都要有为班级作贡献的意识。

这样才有利于良好班级的建设。

下面是小编给大家整理的班级建设建议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感兴趣的朋友可以了解一下。

班级建设建议书1亲爱的同学们:教室是我们共同学习的地方。

优美的学习环境是我们小学生最需要的,但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生,破坏了我们这个优美的学习环境。

所以我提出以下建议:1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃,因为这些东西掉到地上后很难清理干净。

2、每天值日生必须把讲台上的粉笔灰清理干净,以免把讲台上的书本弄脏,让粉笔灰吸进嘴里不健康。

3、可以在窗台上种一些绿色植物,上完课后看看这些植物可以放松眼睛,预防近视,还可以净化空气。

4、每桌至少准备一个塑料袋,以便上课时的垃圾随手放在塑料袋里,下课后及时放到垃圾桶里。

5、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。

6、实行记分计划,如果记分人员发现主动捡垃圾的同学,一次加0.2,发现有乱扔垃圾的同学,要从重处罚,扣05分还要罚扫两天的教室。

班级环境是多么重要,如果每一个人都爱护自己班级的环境,那么我们的校园是多么干净,美观啊!班级建设建议书2敬爱的蔡老师:您好!我是企法一班学习委员刘永安,非常感谢您成为我们的辅导员。

由于打暑假工每天都要上班,所以没来得及发这份班级问题及建议给您,在这对您说声对不起。

对于我们班级的问题及建议,我归纳了几点,希望对班级建设有所作用,问题及建议如下:问题:一、学习方面学习态度不端正,学习氛围不浓,刻苦精神不够,缺乏积极进取心。

没有充分利用课余时间学习,大多数同学因上网、聊天、打游戏、约会占据大量时间二、活动方面积极主动性不强,大多数同学不乐于参与社团、班级、院级、校级活动三、能力方面缺乏对自身能力的培养,大多数同学各方面能力不强四、男女同学交流方面男女同学交流欠缺,好像有代沟似的五、班级不良现象少数人缺乏班集体观念,不遵守纪律,思想涣散,班级凝聚力不强,逃课、恋爱现象增多六、班委工作方面班委工作协调较差,有些工作通知或事项没有及时交流七、人生目标方面大多数同学对自己的人生目标很茫然,不知选择哪条“路”建议一、每天可以安排六位值日生而不是现在的四位。

班级建设建议书范文9篇

班级建设建议书范文9篇

班级建设建议书范文9篇班级建设建议书范文 1尊敬的李老师:您好;首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点:我们班比起一班来,气氛更加活跃,我们班的在学习的同时也在玩,可是我去了好多次一般的教室,感觉一般的除了学习还是学习,稍稍呆一会,感觉气氛好压抑。

虽然我们班在迎新晚会等活动中感觉遇到涉及班级名誉的事情大多数人还是挺积极的,有事了还是会重视的,但是我们的班里没有任何凝聚力可言,可以用一盘散沙来形容,都是以宿舍这个小团体为单位,经过一学期的磨合,这种局面还是没有打破。

一个班级没有团结力,怎么让整个班级更好的发展。

在一学期的时间中,有多少次像迎新晚会那样的大型活动那?例如在我们班的迎新篮球赛中,我们的没有啦啦队,只有我们几个球员,还有几个比较自觉的女生过来,过来当一下啦啦队。

班委在这种班级性的活动中,应该率先想到并且通知给办理其他同学,这让我们几个球员感觉有点差强人意。

班内同学对于参加活动都没有积极可言,对于学习是非常积极的,可是大学我们不仅仅要学习课本知识,更重要的是学习这个社会,想办法融入这个社会,想办法学习一点技能,如果只是靠课堂上学习,就败了。

所以我们不仅要学习课本知识,还要学习锻炼自己的能力。

班委方面:我感觉班委首先是为班级同学提供服务的,而不是站在那里指挥同学,自己什么都不做,遇到什么事应该率先做,班委做事情,不应该带着目的的做事情。

把那一副管架子去掉,班级的主题不是班委,而是班级里的所有成员。

卫生方面:我们应该尽量不把早餐带到教室,如果带到教室,吃饭以后把垃圾扔到垃圾桶,而不是随手把垃圾扔到桌仓里面,班级成员应该不随手扔垃圾,维持打扫人员的辛劳结果。

建议:我们班应该把人心聚拢起来,到夏天了,我们可以组织同学,外出春游,野餐,聚会等等,在班里,也常常举办一些活动。

只要每个同学心里想着,这样做有损于班级利益,我们班不得不进步。

在学习和生活中互进互助,我们在一起就是兄弟姐妹。

在班级管理中不能过紧也不能太松,这就要靠班主任,辅导员的管理和同学们的自觉性了。

关于班级建设的建议书(精选23篇)

关于班级建设的建议书(精选23篇)

关于班级建设的建议书(精选23篇)关于班级建设的篇1七(1)班全体同学:为了帮助你们养成良好的行为习惯,增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求,构建“和谐班级”,特此发出以下倡议。

一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素:1、追逐打闹。

2、大声喧哗。

3、小预备后不及时上位。

4、领读时迟缓、消极。

5、吃零食。

6、课堂上不专心听课,做小动作。

7、发言不举手,乱搭下语。

8、晚自习左顾右盼。

9、自习课讲小话或下位。

10、乱写或传递纸条。

11、抄作业或考试作弊。

12、携带手机或MP3等。

13、给别人起绰号。

14、观看无益身心的课外书。

15、拿棍棒、杂物玩耍。

16、对公物的刻画、破坏。

17、私下拿他人财物。

18、小课间打乒乓球。

二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素:1、讲台有灰尘,摆放杂乱。

2、黑板未擦干净。

3、卫生洁具未摆放好。

4、课桌凳摆放不整齐。

5、课桌下有纸屑等杂物。

6、走廊上有垃圾。

7、卫生区没有保洁。

8、有随手扔物现象。

9、饮水机没水时插头未拨。

10、随地吐痰。

11、课桌肚的用品脏乱,不作整理。

12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。

13教室内外蛛网连结。

文明源于创造,习惯重在养成。

让我们携手共进,共创班级的美好明天!关于班级建设的建议书篇2最近我班的纪律很差,上课经常讲小话、换座位,课外也毫不约束自己。

这都是学生不应该为之的。

为了强化我班纪律,我向您提出如下几点建议:1、上课时,请同学们互相监督,同时也请各个同学能够自己约束好自己。

2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评,教育违纪同学,并让他(她)彻底改正。

3、请各位同学在自己的课本上写一句,以便更好的管理好自己。

4、下课后,叫同学们不要在走廊上奔跑,不要玩一些危险游戏。

做一些有益的活动。

如:跳绳、跳高、跳远等游戏。

5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。

如果有谁变坏了,就让同学们教育他,并让他改正。

为搞好我班纪律,强化管理。

班级建设建议书(通用9篇)

班级建设建议书(通用9篇)

班级建设建议书(通用9篇)班级建设建议书(通用9篇)随着社会不断地进步,建议书在我们的视野里出现的频率越来越高,我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。

来参考自己需要的建议书吧!下面是小编精心整理的班级建设建议书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班级建设建议书篇1尊敬的老师:组织和建设班集体是班主任的重要工作,因为一个良好的班集体不仅是完成教学任务的重要保证,是学生进行自我教育的强大力量,也是学生个性得以充分发展的摇篮。

几十名性格各异,学习情况不同的学生集合到一起,只有在具有较高责任感的班主任老师管理组织下,使班级有班级组织机构及较强的组织纪律性,有良好的班风才能称得上一个班集体。

下面,谈谈我在班级建设过程中的几点做法。

一、班集体共同奋斗目标建设集体是一个以共同奋斗目标相维系而建立起来的团体。

确定明确的共同为之奋斗的目标,这既是集体奋斗的方向,也是集体前进的动力。

班集体有了令人鼓舞的奋斗目标,就能把全班每一个学生都吸引团结到集体中来。

因此,我在高一第一次班会上就提出了“团结友爱、奋勇拼搏、共同进步,创先进班级”的奋斗目标。

这一共同目标的确立,大大激发了学生的上进心,使他们逐步做到心往一处想,劲往一处使,每个同学都以为班级争光而自豪,为逐步形成坚强的、进步的班集体奠定了思想基础。

二、建立班委会,培养得力的班干部班级奋斗目标的确立仅仅是第一步,更重要的是目标的实施,实施中要进一步进行调整、控制。

调整,既包括对目标实施中对偏离目标的行为的调整,以使行为不断趋近目标。

也包括通过目标实施不断修订目标,使目标更具有可行性。

一个班集体必须形成一个组织系统,只有这样才能开展有组织、有领导的教育活动。

班集体的组织建设,关键是班级干部的培养,并形成班集体的核心。

二十年班任工作的实践证明,班级工作能否顺利开展,奋斗目标能否实现,关键在于是否有一支得力的班干部队伍。

怎样培养班干部?我的做法是:1.在实践中培养一个新的班级组织起来了,我根据学生的表现,让学生“自荐”的形式临时决定几名初中当过班干部的学生做班委。

班级建设建议书三篇

班级建设建议书三篇

班级建设建议书三篇推荐文章一封给班级的建议书热度:学生写给班级的建议书热度:写给班级的建议书模板热度:学生班级建议书范例热度:给班级建议书的作文热度:班级管理就是引领学生们健康有序地朝着积极、向上的方向发展,使他们愉快地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯,使整个班级成为一个团结向上的班集体。

下面是小编整理的班级建设建议书,欢迎阅读参考。

班级建设建议书篇1亲爱的同学们:班级是学习的场所,是我们共同的“家”。

可是开学以来,班级中却出现了许多不文明的现象。

为使我们重新拥有一个舒适的学习环境,我倡议:一、不在教室吃零食二、不乱扔垃圾,不乱涂乱画三、认真做好卫生值日四、及时制止不文明现象同学们,让我们立即行动起来,,人人争当环保宣传员,做爱护班级环境的“绿色卫士”。

我们重新拥有一个舒适的“家”。

班级建设建议书篇2尊敬的范老师:您好!我是刘朗辰。

以往我每天都在晨风的问候下走进心爱的教室,映入眼帘的是干净的地板、整齐的课桌、洁白的墙壁、透明的窗户??。

这些都曾是我们六一班的独特风景,让人觉得心旷神怡。

黄昏前,夕阳的余晖照在教室里,让人有一种怀旧的感觉??。

我们的教室一贯如此。

但是最近一段时间,我们教室的卫生却越来越差:不少的同学开始随地乱扔垃圾,负责打扫卫生的同学连地也没扫干净就自己走了;现在的教室里地板黑得不成样子,卫生工具到处乱放.......再也看不到原来的干净,再也看不到原来的整齐,再也没有原来怀旧的感觉。

做为四小六年级一班的一员,我为此感到非常痛心。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”过去教室的卫生好,是大家努力的结果。

教室发生这么大的变化,肯定是有多方面原因的。

在我看来,原因是这样的:有少数同学以有课外班或有事为借口逃避扫地,个别同学乱扔垃圾等等,这些现象都没有受到相应的处罚;于是,越来越多的同学也开始随意乱扔垃圾;有的同学把纸抽出后,用一下就扔在地上,同学们都对垃圾视而不见。

不仅如此,还有许多原因是我没看到的。

对班级的建议书范文5篇

对班级的建议书范文5篇

对班级的建议书范文5篇建议书一般是针对某一特定问题或情况提出建议的文字材料。

而对于班级建议书,它是学生在日常学习和生活中针对班级存在的问题和不足,提出具体的改进建议和方案,帮助班级更好地发展和进步。

下面是五篇班级建议书范文,希望能够对同学们有所帮助。

【班级建议书范文一】尊敬的班主任老师:您好!我们赵一班同学对班级学习氛围与班级团队建设提出以下建议:一、课堂上要营造积极向上的学习氛围学习并不是一个人的事情,而是班级的集体事情。

为了使我们这个班级更能够发挥团队的力量,我们建议可以把科目的难点、易混知识点以及容易错解的问题集中在学习周报中,让同学们可以多读、多看,不容易忘记。

二、班级活动要多样化、更加有趣味性班级活动虽然一直都有,但是我们认为活动内容有待调整与完善。

我们建议可以增加一些具有特色的活动,例如学科竞赛、知识问答、讲座等等,增加班级团队凝聚力,促进师生互动和交流。

另外,尝试采取学生自我管理、自我约束的方式,做到有计划、有组织、有目的的开展活动。

三、班级管理要更透明、更公正班级管理要有规矩,但规矩要公平,这样才可以获得全体同学的理解和支持。

我们建议可以采取班级会议、班级日报等形式,及时向全班同学通报班级管理规定、学习计划、各项活动等信息,让学生能够充分了解班级的运作机制,拉近师生之间的距离。

我们的班级需要一个强有力的班级学习氛围和班级团队建设,需要您和全体老师的大力支持。

感谢您关注我们班级得长趋势,愿我们一起努力,共同建设优秀的班级。

【班级建议书范文二】尊敬的班主任老师:您好!我们班级存在一些问题,在课堂上,很多同学上课时免不了将手机拿出来玩,这样不但浪费时间而且影响了老师传授知识的效果。

为此,我代表全班希望能够尽快解决这个问题。

经过我们的讨论,我们发现,其中一个重要的原因是手机没有一个明确的管理制度。

为了解决这个问题,我们提出以下三点建议:一、加深对手机使用规定的宣传和普及我们需要加强对学生的手机使用宣传,让他们充分了解在课堂上使用手机的危害。

班级建议书范文(三篇)

班级建议书范文(三篇)

班级建议书范文尊敬的张老师:您好!以前,自从您带了我们之后,就连男生都爱上了阅读。

但是,我们读的好是好,也有美中不足的现象——乱扔垃圾。

每一次上课前您都说:“看看地上多脏。

”这时,同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。

有一次,我看见班上同学带零食,也没跟您说。

没想到更气人的是,她吃完了零食还把垃圾扔在地上。

我过去给她说,我要报告老师的时候。

她说:“我捡起来了,别报告老师,再说我就带了一次。

”听了她的解释,我也没报告。

现在,我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。

不过老师,您别担心,我提几个建议。

这几个建议以前也是我任老师曾提出过的:1,找___个卫生班长,下课之后拿一个小本,发现地上有废纸,把它捡起来放到所在位置的桌子上,并把这个同学的名字先记下来,如果纸在中间,找不到丢垃圾“主人”的话,我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。

如发现故意扔纸者,把名字记下,再让他(她)把扔的垃圾捡起。

2,发现地上有纸,非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。

3,禁止一切零食进入班级。

4,不能随地吐痰,在墙上乱画等。

张老师,我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。

如果有,我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩,祝班级的明天更加美好。

班级建议书范文(二)【范文】尊敬的校长:我是某某某班的学生代表,写此封建议书是为了提出一些建议和期望,希望能够在班级建设和教育教学方面得到您的关注和支持。

首先,针对班级建设方面,我们建议增加班级文化建设的力度。

班级文化是班级凝聚力和向心力的重要体现,可以促进班级和谐稳定的发展。

我们建议在班级中设立班级文化委员会,由学生代表组成,负责组织各种文化活动和班级习俗的传承。

同时,我们也希望学校能提供更多的支持和资源,如提供经费和场地,以便开展更丰富多样的班级文化活动。

其次,针对教育教学方面,我们建议提高教师的教学质量和教育水平。

好的教师是学生发展的引路人,他们的教学质量直接影响着学生的学习效果。

班级建设建议书精选范文五篇

班级建设建议书精选范文五篇

班级建设建议书精选范文五篇教室是学生日常学习和生活的地方,与同学之间交流,玩耍,培养感情的重要的地方。

下面是小编给大家带来的关于写给班级的建议书发文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!班级建设建议书精选范文五篇(一)亲爱的老师:您好!我是您的学生之一。

现在我为了我们的班级,向您和众多老师提出建议,请您和老师们采纳采纳:1.加强纪律。

虽然我们的班级现在是最好的。

但是我们也不能掉以轻心,我们应该更上一城楼。

2.加强同学们的素质和学习。

我们应该做到严格、严肃的教学态度。

不然那些上课不听讲的学生是不会理会的。

只有我们激起他们的斗志,他们才会更加努力的学习。

老师,为了我们的班级,您应该这样狠心。

此致敬礼!班级建设建议书精选范文五篇(二)敬爱的姚老师:您好!老师,我们这组有很多不听话的男生,告了很多次,老师也管了,但是但是他们江山易改本性难移,不听话的还是依旧不听话,我现在已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦,有他们的地方就没我,跟他们势不两立,与其看着心烦,不如把他们调走!可能大家跟我们老师想的一样,觉得能忍就忍吧。

但确实不是我咄咄逼人,而是他们实在太令人不能接受,每次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息,也许他们只是开玩笑,但我们还是不能接受。

每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不声不响,继续您的讲课。

您可能觉得这样做会伤了其自尊。

所谓“教不严,师之惰。

”您虽然如实的把书中的知识教给我们,但许多同学却不认真听课。

我很期待在您的课上能坐在安静的教室里,和看到同学们积极学习的面孔,还有老师您那温柔小声的语调。

祝您:身体健康,平平安安!班级建设建议书精选范文五篇(三)学校每次组织大扫除,校园的面貌焕然一新,但过一会儿,地上就会出现纸屑、小食品袋;每天放学后,值日生把教室打扫得干干净净,但不等下午放学后,教室里就会出现纸团、杂物等……学校每天定时检查环境卫生,遇到这种情况只能扣分。

怎样才能让孩子们养成讲卫生的习惯呢?本人从教十几年来,一直担任小学班主任工作。

班级建设建议书范文(合集3篇)

班级建设建议书范文(合集3篇)

班级建设建议书范文(合集3篇)1.班级建设建议书范文第1篇尊敬的校长:您好!我是清林小学的一名六年级学生,在这美丽的校园里生活了六年。

我们的校园景色优美,有五颜六色的花朵,有郁郁葱葱的爬山虎,还有高大挺拔的树木可是,当我们走进教学楼,仔细察看,不免会看到许多美中不足,使校园的美丽大打折扣。

楼梯旁的厕所虽然没有人使用,但“哗哗”的流水声从未停过。

白花花的水就这样浪费的流进下水道。

每当同学洗手的时候,都喜欢把水开到最大,常常水花四溅,还有的同学喜欢把水龙头摁着当“水枪”玩,弄得满地都是水,这些行为都的浪费多少水啊!大家都知道,水是生活中不可缺少的一部分,在生活中,洗衣服要水,洗菜吃饭要水,浇花要水,况且中国的水资源还很缺乏,再这样浪费水的话,后果简直不堪设想,因为,据统计:我国一分钟就有3克水流失了,一小时就有180克水流失了,一天就有千克水流失了,一年就有千克水流失,况且这种水龙头还不是一个两个,可想而知,如果同学们再不节约水的话定会破坏生态的平衡。

在此,我游戏些建议:1、把关不上的水龙头全都换成节水水龙头。

2、在厕所贴上许多“节约光荣,浪费可耻”的字样。

3、让全校的班级开展节约用水的班会,谈谈学生对节约用水的看法。

希望我的建议得到学校的支持与认可。

此致2.班级建设建议书范文第2篇良好的班风形成,要有正确的舆论导向。

使班级有内在的凝聚力和亲和力,并确立班级和个人的奋斗目标,使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。

为了实现这一目标,我认为规范好班级群体的纪律最为重要。

大家可能都曾经有过这样的慨叹:当代的孩子难管、难教。

不可否认这是一个事实,对我们从事教育的工作者来说,是一种责任与挑战。

一位优秀的教师,不仅要教学出色,还要有管理、驾驭班级的能力。

班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者,更肩负着培养祖国接班人的重任,一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。

良好的班风形成,要有正确的舆论导向。

建议书班级建设建议书范文五篇_0182

建议书班级建设建议书范文五篇_0182

2020建议书班级建设建议书范文五篇_0182EDUCATION WORD建议书班级建设建议书范文五篇_0182前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】七(1)班全体同学:为了帮助你们养成良好的行为习惯,增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求,构建“和谐班级”,特此发出以下倡议。

一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素:1、追逐打闹。

2、大声喧哗。

3、小预备后不及时上位。

4、领读时迟缓、消极。

5、吃零食。

6、课堂上不专心听课,做小动作。

7、发言不举手,乱搭下语。

8、晚自习左顾右盼。

9、自习课讲小话或下位。

10、乱写或传递纸条。

11、抄作业或考试作弊。

12、携带手机或MP3等。

13、给别人起绰号。

14、观看无益身心的课外书。

15、拿棍棒、杂物玩耍。

16、对公物的刻画、破坏。

17、私下拿他人财物。

18、小课间打乒乓球。

二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素:1、讲台有灰尘,摆放杂乱。

2、黑板未擦干净。

3、卫生洁具未摆放好。

4、课桌凳摆放不整齐。

5、课桌下有纸屑等杂物。

6、走廊上有垃圾。

7、卫生区没有保洁。

8、有随手扔物现象。

9、饮水机没水时插头未拨。

10、随地吐痰。

11、课桌肚的用品脏乱,不作整理。

12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。

13教室内外蛛网连结。

文明源于创造,习惯重在养成。

让我们携手共进,共创班级的美好明天!尊敬的李老师:您好;首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点:我们班比起一班来,气氛更加活跃,我们班的在学习的同时也在玩,可是我去了好多次一般的教室,感觉一般的除了学习还是学习,稍稍呆一会,感觉气氛好压抑。

班级建设建议书(8篇)

班级建设建议书(8篇)

班级建设建议书(8篇)班级的建议书篇一六(3)班的全部同窗:近多少个月来,我发明了我们班教室外的走廊上和教室内的地面上的垃圾随处可见,大局部都是•些纸屑和一些被抛弃的笔盖之类的小垃圾。

我们平凡大都是熟视无睹的,所以,这些小垃圾才会变得随处可见.这些小垃圾都是我们平常不留神卫生工作而发牛•的。

同学们在上美术课剪纸时,这些碎纸屑掉在了地上,同学们就当它们是空气似的,不去捡起来扔进垃圾桶,而有些值日生也是草草了事,“刷刷刷”几下,就把地扫完了。

特殊重大的是,吸管的包装纸也是随处可见的,同学们喝牛奶时,把吸管的包装纸顺手扔到/地上,基本就不肯多走几步扔到垃圾桶里.还有水笔的笔盖,同学们写字时,把笔盖放在莫上,手不警惕一撞了一下,笔盖就掉到了地上,而后就“不知所踪”了。

这种种不爱护教室内跟教室外环境的情形都阐明「我们不养成好的W生习惯。

咱们应该爱护教室内、外的环境,不要把纸屑乱扔,不要把吸管的包装纸乱扔,要把笔萩放好,不要让笔盖“不知所踪”。

我们应当看见垃圾就自动捡起。

同学们,让我们像爱护本人的家园一样爱惜教室内和教室外的环境吧!学生对班级的一些好建议和意见篇二我们班的教室卫生还存在一些问题。

同学们放学I可家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。

同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。

值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。

之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。

同学们的爸爸,妈妈乂不知道。

不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理案洞还需要一定的时间,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。

值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的态度不认真,不积极保护班级R生.为r解决这些问提,我建议:1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能I®便乱扔,2、积极清理泉洞卫生。

班级建设的建议书7篇

班级建设的建议书7篇

班级建设的建议书7篇班级建设的建议书 1各位老师、同学们:大家好!今天由我来代表月夜星空组进行发言。

从我们组建组以来,我们组的同学就没有团结合作过,这是为什么呢?每一天,总是会听见何佩妮和张伊琪互相抱怨;总是会看见胡冰和陈俊安互相指手画脚,甚至对骂。

这是多么不文明,不团结的行为!我们如果一直这样下去,又会变成怎样?从今天开始,我们组要杜绝这种自私自利、不团结、不合作的行为,让团结合作成为我们最值得称赞的优点!对此,我希望同学们听听我的建议:一、只要有矛盾,下课找组长协调,让组长来判断到底谁对谁错。

二、每周举行一次小组活动,每月举行一次好书交流会,让同学们关系密切的同时增大阅读量。

三、每位负责改作业的同学要有责任心,不能因为别人不认可你就不在乎我们全组的成绩。

四、对每个同学都要平等对待,不能因为他(她)成绩不好就不搭理他(她)。

我希望从今往后,我们组的团结合作将成为班上的一道风景线。

现在,我将指出我们组的另一个缺点:没有学习目标。

因为没有学习目标,同学们的成绩总是停留在原地。

没有进步,自然很容易就被其他组超过。

所以,我将收集整组同学的意见,按大多数组员的愿望设立这个目标。

希望我们整组的学习水平会不断提高。

班集体是学校教育的最基层组织。

良好的班集体是完成教学任务的保证,是学生进行自我教育的力量源泉、是个性得以充分发展的摇篮。

作为班主任,如何创建一个良好的班集体呢?相信这个问题是许多班主任都比较关心和经常探讨的问题。

经过多年的班主任工作探索,特别是近—年来的实践提高,我觉得要创建一个良好的集体,需要每一位班主任树立为班上每位学生服务的意识,关心每位学生的成长;同时需要不断从多种渠道学习管理班级方法,结合自己所在班级的实际,灵活地把最新的教育理念和管理方法融入到自己的班级管理之中。

一年多来,在老师们的辛勤努力和全班学生的共同配合下,我担任班主任的初一(1)班,每月都被学校评为“文明班级”。

学校的各类考试中,如月考,中考,期末考等,我班学生的成绩都名列前茅,受到了学校领导和教师的一致好评。

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2020班级建设建议书范文Document Writing班级建设建议书范文前言语料:温馨提醒,公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权,实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料,是传达和贯彻方针和政策,发布行政法规和规章,实行行政措施,指示答复问题,知道,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】班级建设建议书范文五篇(一)亲爱的同学们:在我们即将挥手告别,走进另一所学校时,我希望你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点,因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要!自从去年的下半年起,每当上课前,我都会站在讲台上,“俯视众生”,看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕,我不禁“唉”地叹了一口气,板起了脸,开始了惯用战术——“狮吼功”,可是,再怎样,也无济于事呀!也许当时你们并不感觉到什么,却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象,给大家都带来了不愉快的心情。

其实,上课遵守纪律还能给大家带来很多好处:1。

不被同学、许老师,以及其他任课老师批评,从而双方都保持良好的心情。

2。

可以通过上课遵守纪律这一点,掌握该如何尊重别人的基本要领。

如果,你们已经意识到了自己身上的问题,就请你们在上课前,闭紧嘴、坐端正,做好准备吧!第一,上课铃打过之后,不要一进教室就像走大街一样,东窜西窜走“亲戚”。

应该一进教室赶快在座位上坐好。

第二,坐好后,拿出你们的课本放在课桌上。

第三,在椅子上坐着,不要把教室当做茶话楼,也不要将自己看成里面的“大话家”。

第四,未经老师允许,不许擅自调动座位,那样会使课堂看起来很没有秩序。

第五,不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风,左耳朵进,右耳朵出。

希望我的建议能被同学们采纳,从此,对照这些建议时刻提醒自己:上课纪律要遵守,时时拥有好心情。

班级建设建议书范文五篇(二)良好的班风形成,要有正确的舆论导向。

使班级有内在的凝聚力和亲和力,并确立班级和个人的奋斗目标,使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。

为了实现这一目标,我认为规范好班级群体的纪律最为重要。

大家可能都曾经有过这样的慨叹:当代的孩子难管、难教。

不可否认这是一个事实,对我们从事教育的工作者来说,是一种责任与挑战。

一位优秀的教师,不仅要教学出色,还要有管理、驾驭班级的能力。

班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者,更肩负着培养祖国接班人的重任,一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。

良好的班风形成,要有正确的舆论导向。

使班级有内在的凝聚力和亲和力,并确立班级和个人的奋斗目标,使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。

为了实现这一目标,我认为规范好班级群体的纪律最为重要。

下面就从我的班主任管理实践出发,谈谈自己肤浅的认识。

一、全面了解是前提。

要想把一个班级管好,充分、详细地了解班级内的每一位学生是必须的,只有这样才能做到对症下药,有的放矢。

刚接手一个班级,班主任可以采取填写调查表、电话咨询、家访座谈、学生自我介绍、与学生座谈等方式,对学生的家庭情况、爱好特长、脾气性格、身心健康、综合习惯、学习基础诸方面的情况进行了解,做到胸中有数,为以后工作的开展奠定好基础。

二、建立班级规范,养成守纪习惯,学会自主管理。

先组织全班学生讨论班级的纪律问题。

允许他们对新课程、任课教师的教学、班主任的工作等方面提出合理的建议,畅所欲言。

再引导学生制订共同遵守的班级公约,规定执行的办法和起讫日期。

建立起学生自我管理、自我监督的机制并严格执行。

在这一环节上我主张“先专政后民主”,但同时也要“严爱结合、软硬兼施”。

“没有规矩,不成方圆”,班级公约一旦建立,班主任将严格按照班级公约的规定,约束学生的行为。

凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一旦你有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。

在你处理违纪学生的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任应该马上做通学生思想工作。

这是“法”与“情”的关系,作为老师,一个很关键的问题是,不是不能处罚学生,但罚了以后,应该疏通学生的思想,让他能正确认识自己的错误,并让他逐渐有这么一个认识,即做错了事,你就该负责。

假如处理得当,一段时间以后,学生将慢慢适应班级公约对他们的约束,并逐渐养成遵守班级公约的习惯。

这时班主任就可以适当的放手,在班级中逐渐实施自我管理,以此来培养学生的管理能力。

班级纪律管理是一项整体的育人工程,也是一项需要长抓不懈的工作,只有把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。

班级建设建议书范文五篇(三)七(1)班全体同学:为了帮助你们养成良好的行为习惯,增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求,构建“和谐班级”,特此发出以下倡议。

一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素:1、追逐打闹。

2、大声喧哗。

3、小预备后不及时上位。

4、领读时迟缓、消极。

5、吃零食。

6、课堂上不专心听课,做小动作。

7、发言不举手,乱搭下语。

8、晚自习左顾右盼。

9、自习课讲小话或下位。

10、乱写或传递纸条。

11、抄作业或考试作弊。

12、携带手机或MP3等。

13、给别人起绰号。

14、观看无益身心的课外书。

15、拿棍棒、杂物玩耍。

16、对公物的刻画、破坏。

17、私下拿他人财物。

18、小课间打乒乓球。

二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素:1、讲台有灰尘,摆放杂乱。

2、黑板未擦干净。

3、卫生洁具未摆放好。

4、课桌凳摆放不整齐。

5、课桌下有纸屑等杂物。

6、走廊上有垃圾。

7、卫生区没有保洁。

8、有随手扔物现象。

9、饮水机没水时插头未拨。

10、随地吐痰。

11、课桌肚的用品脏乱,不作整理。

12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。

13教室内外蛛网连结。

文明源于创造,习惯重在养成。

让我们携手共进,共创班级的美好明天!班级建设建议书范文五篇(四)尊敬的李老师:您好;首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点:我们班比起一班来,气氛更加活跃,我们班的在学习的同时也在玩,可是我去了好多次一般的教室,感觉一般的除了学习还是学习,稍稍呆一会,感觉气氛好压抑。

虽然我们班在迎新晚会等活动中感觉遇到涉及班级名誉的事情大多数人还是挺积极的,有事了还是会重视的,但是我们的班里没有任何凝聚力可言,可以用一盘散沙来形容,都是以宿舍这个小团体为单位,经过一学期的磨合,这种局面还是没有打破。

一个班级没有团结力,怎么让整个班级更好的发展。

在一学期的时间中,有多少次像迎新晚会那样的大型活动那?例如在我们班的迎新篮球赛中,我们的没有啦啦队,只有我们几个球员,还有几个比较自觉的女生过来,过来当一下啦啦队。

班委在这种班级性的活动中,应该率先想到并且通知给办理其他同学,这让我们几个球员感觉有点差强人意。

班内同学对于参加活动都没有积极可言,对于学习是非常积极的,可是大学我们不仅仅要学习课本知识,更重要的是学习这个社会,想办法融入这个社会,想办法学习一点技能,如果只是靠课堂上学习,就败了。

所以我们不仅要学习课本知识,还要学习锻炼自己的能力。

班委方面:我感觉班委首先是为班级同学提供服务的,而不是站在那里指挥同学,自己什么都不做,遇到什么事应该率先做,班委做事情,不应该带着目的的做事情。

把那一副管架子去掉,班级的主题不是班委,而是班级里的所有成员。

卫生方面:我们应该尽量不把早餐带到教室,如果带到教室,吃饭以后把垃圾扔到垃圾桶,而不是随手把垃圾扔到桌仓里面,班级成员应该不随手扔垃圾,维持打扫人员的辛劳结果。

建议:我们班应该把人心聚拢起来,到夏天了,我们可以组织同学,外出春游,野餐,聚会等等,在班里,也常常举办一些活动。

只要每个同学心里想着,这样做有损于班级利益,我们班不得不进步。

在学习和生活中互进互助,我们在一起就是兄弟姐妹。

在班级管理中不能过紧也不能太松,这就要靠班主任,辅导员的管理和同学们的自觉性了。

最后祝您和您的家人在新的一年工作顺利、身体健康、万事如意。

班级建设建议书范文五篇(五)最近我班的纪律很差,上课经常讲小话、换座位,课外也毫不约束自己。

这都是学生不应该为之的。

为了强化我班纪律,我向您提出如下几点建议:1、上课时,请同学们互相监督,同时也请各个同学能够自己约束好自己。

2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评,教育违纪同学,并让他(她)彻底改正。

3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句,以便更好的管理好自己。

4、下课后,叫同学们不要在走廊上奔跑,不要玩一些危险游戏。

做一些有益的活动。

如:跳绳、跳高、跳远等游戏。

5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。

如果有谁变坏了,就让同学们教育他,并让他改正。

为搞好我班纪律,强化管理。

我特提出以上建议,供参考。

如有不当,请批评指正。

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