哈工大模电自主设计试验
哈工大 计算机仿真技术实验报告 实验七 基于Simulink的简单电力系统仿真实验
实验七 基于Simulink 的简单电力系统仿真实验一、实验目的１）掌握Simulink 的工作环境及SimPowerSystems 功能模块库的应用； ２）掌握Simulink 的powergui 模块的应用；３）掌握发电机的工作原理及稳态电力系统的计算方法；二、实验内容单机无穷大电力系统如图7-1所示。
平衡节点电压00 V V =︒ 。
负荷功率10L P kW =。
线路参数：电阻1l R =Ω；电感0.01l L H =。
发电机额定参数：额定功率100n P kW =；额定电压n V V =；额定励磁电流70 fn i A =；额定频率50n f Hz =。
发电机定子侧参数：0.26s R =Ω，1 1.14 L mH =，13.7 md L mH =，11 mq L mH =。
发电机转子侧参数：0.13f R =Ω，1 2.1 fd L mH =。
发电机阻尼绕组参数：0.0224kd R =Ω，1 1.4 kd L mH =，10.02kq R =Ω，11 1 kq L mH =。
发电机转动惯量和极对数分别为224.9 J kgm =和2p =。
发电机输出功率050 e P kW =时，系统运行达到稳态状态。
在发电机输出电磁功率分别为170 e P kW =和2100 e P kW =时，分析发电机、平衡节点电源和负载的电流、电磁功率变化曲线，以及发电机转速和功率角的变化曲线。
GV三、实验要求（1）利用SimPowerSystems库中的发电机模型、三相负荷模型建立系统的仿真模型；（2）利用powergui模块，对系统的稳态响应及发电机的初始值进行分析，并给发电机付初始值；（3）利用Bus Selector模块分选出需要的发电机输出参数。
利用Three-Phase V-I Measurement模块测量三相电压与电流参数。
（4）给出平衡节点电源和负载的电流、电磁功率变化曲线，以及发电机转速和功率角的变化曲线。
哈工大数字逻辑电路与系统实验报告
哈工大数字逻辑电路与系统实验报告引言本实验旨在通过对数字逻辑电路与系统的学习与实践，加深对数字逻辑电路原理和应用的理解，掌握数字逻辑电路实验的设计与调试方法。
本报告将详细介绍实验步骤、实验结果以及实验心得体会。
实验目的1.掌握基本的数字逻辑电路设计方法；2.熟悉数字逻辑电路的布线和调试方法；3.学会使用EDA软件进行数字逻辑电路的仿真和验证。
实验器材•FPGA开发板•EDA软件实验过程实验一：逻辑门的基本控制本实验采用FPGA开发板进行实验，以下是逻辑门的基本控制步骤：1.打开EDA软件，新建工程；2.选择FPGA开发板型号，并进行相应配置；3.在原理图设计界面上，依次放置与门、或门、非门和异或门，并连接输入输出引脚；4.面向测试向量实现逻辑门的控制和数据输入；5.运行仿真并进行调试。
实验二：数字逻辑电路实现本实验以4位全加器为例，进行数字逻辑电路的实现，以下是实验步骤：1.打开EDA软件，新建工程；2.选择FPGA开发板型号，并进行相应配置；3.在原理图设计界面上，放置输入引脚、逻辑门和输出引脚，并进行连接；4.根据全加器的真值表，设置输入信号，实现加法运算；5.运行仿真并进行调试。
实验三：数字逻辑电路的串联与并联本实验旨在通过对数字逻辑电路的串联与并联实现，加深对逻辑门的理解与应用。
以下是实验步骤：1.打开EDA软件，新建工程；2.选择FPGA开发板型号，并进行相应配置；3.在原理图设计界面上，放置多个逻辑门，并设置输入输出引脚；4.进行逻辑门的串联与并联连接；5.根据逻辑门的真值表，设置输入信号，进行运算；6.运行仿真并进行调试。
实验结果经过实验测试，实验结果如下：1.实验一：逻辑门的基本控制–与门的功能得到实现；–或门的功能得到实现；–非门的功能得到实现；–异或门的功能得到实现。
2.实验二：数字逻辑电路实现–4位全加器的功能得到实现；–正确进行了加法运算。
3.实验三：数字逻辑电路的串联与并联–逻辑门的串联与并联功能得到实现；–通过逻辑门的串联与并联，实现了复杂的逻辑运算。
哈工大仿真技术及应用实验指导书
仿真技术及应用实验指导书目录前言 (I)目录 (II)实验项目 (2)实验1 利用替换法构建系统仿真模型实验 (2)1.1 实验目的 (2)1.2 实验内容与要求 (2)1.5 实验报告要求 (3)实验2 利用根匹配法构建系统仿真模型实验 (4)2.1 实验目的 (4)2.2实验内容与要求 (4)2.5实验报告要求 (5)实验3 利用数值积分算法的仿真实验 (6)3.1 实验目的 (6)3.2 实验内容与要求 (6)3.5实验报告要求 (7)实验四基于Simulink控制系统仿真与综合设计 (8)4.1实验目的 (8)4.2实验内容与要求 (8)4.5 实验报告要求 (9)实验五基于Simulink三相电路仿真 (10)5.1实验目的 (10)5.2实验内容与要求 (10)5.5 实验报告要求 (12)实验六基于Simulink的直流斩波电路仿真实验 (13)6.1实验目的 (13)6.2实验内容与要求 (14)6.5 实验报告要求 (15)实验七基于Simulink的简单电力系统仿真实验 (16)7.1实验目的 (16)7.2实验内容与要求 (16)7.5 实验报告要求 (17)实验8 基于Simulink的伺服系统仿真 (17)8.1实验目的 (17)8.2实验内容与要求 (18)实验项目实验1 利用替换法构建系统仿真模型实验1.1 实验目的1) 熟悉MATLAB 的工作环境；2) 掌握MATLAB 的 .M 文件编写规则，并在命令窗口调试和运行程序；3) 掌握利用替换法构造系统离散模型的方法,并对仿真结果进行分析。
1.2 实验内容与要求1.2.1 实验内容系统电路如图 1.1所示。
电路元件参数：直流电压源V E 1=，电阻Ω=10R ，电感H L 01.0=，电容F C μ1=。
电路元件初始值：电感电流A i L 0)0(=，电容电压V u c 0)0(=。
系统输出量为电容电压)(t u c 。
哈工大模电自主设计实验
姓名 蒋瑞晔 班级 1104202 学号 1110420211 实验日期 6月7日 节次 5-6 教师签字 成绩模拟电子自主设计实验有源滤波器特性1.实验目的1. 掌握有源滤波电路的基本概念，了解高通滤波、低通滤波带通滤波对交流信号的影响。
2.了解滤波电路的选频特性、通频带等概念，加深对有源滤波电路的认识和理解。
3. 用Pspice 仿真的方法来研究滤波电路，了解元件参数对滤波效果的影响。
4. 根据给定的低通和高通滤波器结构和元件，分析其工作特点及滤波效果，分析电路的频率特性。
5.分别利用低通和高通滤波器搭建带通和带阻滤波器电路，观察和分析其输出波形特点，分析电路的频率特性。
2.总体设计方案或技术路线1.一阶滤波器阻容耦合是交流放大电路中的常用隔离直流影响的手段，同时阻容大小将影响信号通过频率，不同的组合将构成低通、高通滤波，最终形成整个电路的频率特性，根据阻抗计算方法：1) 一阶高通滤波器RCj U cj R R U U R ωω111111+⨯=+⨯= ； RCf H π21=U2DC 1MOhm2）一阶低通滤波器RC j U cj R c j U U C ωωω+⨯=+⨯=111111 ； RC f L π21=U2DC 1MOhm2.二阶滤波器为了使电路滤波效果更显著将两个一阶滤波器结合形成二阶滤波器如图所示为无限增益多路反馈低通滤波器电路，它是一种非常通用的具有反相增益的滤波器，具有结构简单、特性稳定、输出阻抗低的特点。
电路的传递函数为： 0210()p K b H s s b s b =++其中： 02311b R R C C =，11231111()b C R R R =++，21p R K R =-二阶高通滤波器电路U2DC 1MOhmU2DC 1MOhmU2DC 1MOhm二阶低通滤波器二阶高通滤波器U2DC 1MOhm4.仪器设备名称、型号1）实验电路板一块2）双踪示波器一台3）双路直流稳压电源一台4）函数信号发生器一台5）数字万用表一只6）电容，电阻若干5.理论分析或仿真分析结果1)二阶低通滤波器：FFT：幅频特性：（2）二阶高通滤波器：FFT：幅频特性：6.详细实验步骤及实验结果数据记录（包括各仪器、仪表量程及内阻的记录）1.一阶滤波器2.二阶滤波器实际操作实验（1）低通滤波器：FFT：（2）高通滤波器：FFT：7.实验结论1、低通和高通滤波器对通过的信号的影响，原信号波形和谐波成分的变化低通滤波器能使频率低于某个频率的信号通过，而滤掉高于该频率的信号，并将其放大为输入信号的n倍。
哈工大电路实验答案【电工学实验】
集成运算放大器的应用当Ui<0时，(1)U0=+U0max (2)U0=-U0maxA集成运算放大器的应用当Ui<0时，(1)U0=+U0max (2)U0=-U0maxB集成运算放大器的应用电路如图,改变Ui可使U0发生变化，当U0由正电压跃变为负电压时的Ui值和U0由负电压跃变为正电压时的Ui值：B集成运算放大器的应用电路如图：A大器的应用集成运算放大器的应用电路如图：A集成运算放大器的应用电路如图：B集成运算放大器的应用电路如图：B集成运算放大器的应用电路如图.当和相位相同时,则A )(1ωjU∙)(2ωjU∙组合逻辑电路及其应用当ui=A，则1) u0=A，2)B组合逻辑电路及其应用当ui=A，则1) u0=A，2)B组合逻辑电路及其应用当ui=A，则1) u0=A，2)BAuo=Auo=Auo=其应用组合逻辑电路及其应用当ui=A，则1) u0=A，2)B组合逻辑电路及其应用当ui=A，则1) u0=A，2)AAuo=Auo=触发器及时序逻辑电路电路如图，已知A=1,JK触发器的功能是A序逻辑电路触发器及时序逻辑电路当M=1时为几进制A与电子技直流直流电路下图的开路电压UOC的测定方法中，哪个是正确的。
A直流电路下图中电源的等效内阻RO的测定方法中，哪个是正确的。
A交流电路如图，当输入的交流信号U1的幅值一定时，输入信号的频率越高，输出电压的幅值A交流电路如图，当输入的交流信号Ui的幅值一定时，输入信号的频率越高，则输出电压的幅值B交流电路当电源电压一定，电路发生谐振时，则电路中的电流IA路交流电路在电感元件电路中，在相位上A集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放C 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放C 大器的应用集成运算放C 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放A 大器的应用集成运算放B 大器的应用触发器及时序逻辑电路电路如图，已知A=1,JK触发器的功能是A触发器及时序逻辑电路当74LS161的输出状态为1111时，再来一个计数脉冲，则下一个状态为B触发器及时序逻辑电路当M=1时为几进制A电路网络的频率特性一阶RC低通滤波器实验电路图是：A电路网络的频率特性一阶RC高通滤波器实验电路图是：B的频率特性电路网A 络的频率特性。
哈工大数电自主实验-数字流水灯
Harbin Institute of Technology数字电路自主设计实验院系：航天学院班级：姓名：学号：指导教师：哈尔滨工业大学一、实验目的1．进一步掌握数字电路课程所学的理论知识。
2．熟悉几种常用集成数字芯片的功能和应用，并掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计。
3．了解数字系统设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决问题。
4．培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。
5．数电课程实验为我们提供了动手实践的机会，增强动手实践的能力。
二、实验要求设计流水灯，即一排灯按一定的顺序逐次点亮，且可调频、暂停、步进。
三、实验步骤1．设计电路实现题目要求，电路在功能相当的情况下设计越简单越好；2. 画出电路原理图（或仿真电路图）；3.元器件及参数选择；4.电路仿真与调试；5.到实验时进行电路的连接与功能验证，注意布线，要直角连接，选最短路径，不要相互交叉，注意用电安全，所加电压不能太高，以免烧坏芯片；6.找指导教师进行实验的检查与验收；7.编写设计报告：写出设计与制作的全过程，附上有关资料和图纸，心得体会。
四、实验原理设计流水灯的方法有很多种，我的设计思路是：利用555定时器产生秒脉冲信号，74LS161组成8进制计数器，74LS138进行译码，点亮电平指示灯。
并通过调节555的电阻，实现频率可调。
通过两与非门，实现暂停、步进功能。
1.秒信号发生器（1）555定时器结构（2）555定时器引脚图（3）555定时器功能表（4）555定时器仿真图2. 74LS161实现8进制加计数74LS161是常用的四位二进制可预置的同步加法计数器,它可以灵活地运用在各种数字电路，以及单片机系统中实现分频器等很多重要的功能。
（1）74LS161同步加法器引脚图管脚图介绍:始终CP和四个数据输入端P0-P3清零CLR使能EP,ET置数PE数据输出端Q0-Q3进位输出TC（2）74LS161功能表（5）74LS161仿真图对74LS161进行八进制计数改组，需要一个与非门，即芯片74LS00,也就是将74LS161的输出端通过与非门，当输出为8时将输出为高电平的端口与非后接到74LS161的清零段。
哈工大 模电自主设计 锯齿波发生器
占空比可调的锯齿波发生电路学院：专业：姓名：学号：占空比可调的锯齿波发生电路一．实验目的1．掌握占空比可调的锯齿波发生电路的工作原理2．掌握占空比调节的方法二．总体设计方案1.滞回比较器在单限比较器中，输入电压在阈值电压附近的任何微小变化，R都将引起输出电压的跃变，不管这种微小变化是来源于输入信号还是外部干扰。
因此，虽然单限比较器很灵敏，但是抗干扰能力差。
滞回比较器具有滞回特性，即具有惯性，因此也就具有一定抗干扰能力。
从反相输入端输入的滞回比较器电路如图(a)所示，滞回比较器电路中引入了正反馈。
(a)电路 (b)电压传输特性从集成运放输出端的限幅电路可以看出，u0=±U Z。
集成运放反相输入端电位u N= u I，同相输入端电位根据“虚短”u N=u P，求出的u I就是阈值电压，因此得出当u I<-U T，u N<u P，因而uo=+U Z，所以u P=+U T。
u I>+U T，uo=-U Z。
当u I>+U T，u N>u P，因而uo=-U Z，所以u P=-U T。
u I<-U T，uo=+U Z。
可见，uo从+U Z跃变为-U Z和uo从-U Z跃变为+U Z的阈值电压是不同的，电压传输特性如图(b)所示。
在我们所设计的锯齿波发生器中，滞回比较器由运放U1和电阻R1,R3,R4所组成。
通过由稳压管D1,D2和限流电阻R3构成的输出限幅电路，从而输出方波波形。
其中调节电阻R2可改变锯齿波的幅值和一定范围的频率。
调节滞回比较器的稳幅输出D1,D2值，可调整方波输出幅值，可改变积分时间，从而在一定范围内改变锯齿波的频率。
2.积分电路如图所示的积分运算电路中，由于集成运放的同相输入端通过R’接地，u N=u P =0为“虚地”。
电路中电容C的电流等于流过电阻R的电流输出电压与电容上电压的关系为u o=-u c而电容上电压等于其电流的积分，故在求解t1到t2时间段的积分值时式中u o(t1)为积分起始时刻的输出电压，即积分运算的起始值，积分的终值是t2时刻的输出电压。
哈工大电力电子课程设计报告-小功率开关电源
1 R1 的功率 PR1 C1Vs 2 f 0.225 W 2
式中： 最小关断时间 toff (1 Dmax ) 缓冲电容 C1 = 0.01 μF 二极管型号：HER107
1 10 μs f
3
哈尔滨工业大学课程设计说明书（论文）
图 1 反激式变换器原理图
1.2
变压器参数计算
（1） ． 计算原边绕组流过的峰值电流
I P 2 P0 /(Vs (min) Dmax ) 2 4.8 /(20 0.5) 0.98 A
式中 Po U o I o 16 (0.15 0.05 0.05 0.05) 4.8 W，为总输出功率
1.72 知，取 CT 102 ，则 RT 约为 35K，调节电位器 R7 使 RT CT
得输出 PWM 的频率约为 50K ，同时要注意输出 PWM 的幅值不能太高， 若太高则可能在接入开关管整机调试时烧毁开关管，取为 15V 即可。然后 调节电位器 R6 使得 R 6 4K ，使得在接入开关管后，辅助供电绕组的输出 电压约为 15V。
表 1 输出电压与负载电流关系
负载电流(mA)
20
40 16.1
60 16
80 15.9
100 15.8
输出电压（V） 16.2
为了调整负载调整率使得电源的带载能力更优，可以考虑更换变压器， 将绕组绕得更紧一些，同时可以加大输出虑波电容的容值，适当调整变压 器原边的缓冲电路参数及补偿回路参数。
7
哈尔滨工业大学课程设计说明书（论文）
S1 (d / 2) 2 0.075mm 2
原边绕组的截流面积 S w I P / J 0.96 / 4 0.24mm 2 则原边所需导线股数 nw （5） ． 计算气隙长度
哈工大模电大作业2
一、实验内容F μ的电容器，阻值尽量接近实际计算值。
电路设计完后，画出频率响应曲线，并采用Multisim 进展仿真分析。
二、原理分析给定电容值0.01uF ，计算得：43R R = = 10ΩK ，选取1R = 2R = 39ΩK 按照滤波器的工作频带，滤波器可分为低通滤波器〔LPF 〕、高通滤波器〔HPF 〕、带通滤波器〔BPF 〕、带阻滤波器〔BEF 〕几种。
按滤波器传递函数的极点数又分为一阶滤波器、二阶滤波器等。
如果滤波器仅由无源元件〔电阻、电容和电感〕组成，那么称之为无源滤波器；假设滤波器含有有源元件〔晶体管、集成运放等〕，那么称之为有源滤波器。
由阻容元件和运算放大器组成的滤波电路称为RC 有源滤波器。
由于集成运放有带宽的限制，目前RC 有源滤波器的工作频率比拟低，一般不超过1MHz 。
1、 有源低通滤波器〔LPF 〕低通滤波器允许输入信号中低于截止频率的低频或直流分量通过，抑制高频分量。
有源低通滤波器是以RC 无源低通滤波器为根底，与集成运放连接而成。
2、 二阶压控型低通滤波器二阶压控型有源低通滤波器如下列图所示。
图 1. 二阶压控型低通滤波器原理图因为电容器C1的接地端改为接运放输出端，引入了正反应，由于在通带内电容器视为“开路〞，因此C1的改接不影响滤波器的通带电压放大倍数，即11up RfA R =+。
为简化计算，令23,12R R R C C C ====,根据“虚短〞和“虚断〞特征及叠加定理可解得传递函数：2()()1(3)(sCR)up o us I up A u s A u s A sCR ==+-+ 令s j ω=，得滤波器的频率响应表达式：21()(3)upu up o oA A f f j A f f =-+-式中12o f RCπ=，令21()(3)H H up o o f f j A f f -+-=解得该滤波器的上限截止频率为 1.272H o o f f f =≈ 定义有源低通滤波器的品质因数Q 为o f f =时电压放大倍数的模与通带电压放大倍数之比，即13upQ A =- 实际应用，Q 的调节范围0100Q ≤≤，一般选取1Q =附近的值。
哈工大模电自主设计实验半波整流滤波电路
姓名 班级 学号 日期 节次 成绩 教师签字
半波整流滤波电路
一. 实验目的
1. 熟悉由集成运算放大器、二极管等元件构成的整流电路性能
2. 了解电路内各元件的工作原理
二.仪器设备名称、型号 电阻若干 双踪示波器 电子技术试验箱 函数信号发生器
μ A 741集成运算放大器
实验电路板
三．理论分析
半波整流电路
（1）当输入电压0i u >，由反相输出，第一个运放输出10o u <，从而D1导通，D2截止，f R 中电流为零，因此输出电压=0o u .
（2）当输入电压<0i u ，由反相输出，第一个运放输出1>0o u ，从而D2导通，D1截止，电路实现反相比例运算，2
1
=-
o i R u u R ，o i u =-u .
仿真结果： 1）三角波
2）正弦波
四.实验步骤
按图将电路连好，其中R1=R2= 10k Ω，R3= 5.1k Ω，分别输入100Vpp mv =，
100f Hz =的三角波和正弦波，观察并记录输出o u 的波形和,Vpp f ，并与输入波形比较。
五.实验结论
原始数据记录
教师签字：__________。
哈工大电工自主设计实验
姓名班级学号实验日期节次教师签字成绩实验名称：电工自主实验----自制秒表1.实验目的（1）进一步掌握74LS161、集成门电路、74LS138、74LS194和七段显示器的原理及应用。
（2）提高动手能力，单独的设计电路的能力。
（3）实验前学习Multisim软件的应用，并进行该次实验电路的仿真。
2.总体设计方案或技术路线（1）设计电路所能实现的功能设计一个数字电子钟电路——a.能用六个数码管分别显示小时（24小时制）、分钟、秒；b.能分别对时、分、秒预置初始时间。
（2）设计方案设计的总体思路：设计时钟时，百分之一秒为100进制计数，分钟和秒计时为24进制。
74LS161的CLK段（2脚）为下降沿触发，故使用两片74LS161 ，一片做个位片，一片做十位片，个位片为十进制，十位片为十进制。
并且采用反馈预制法来防止在进位时的瞬间状态的出现。
即在个位片由九变为零时，向前位输出一个信号，使十位片变化,但由于该信号无下降沿，所以，采用一个非门，使进位信号产生下降沿，完成进位。
并且将时钟信号传送到74LS194的时钟端，由于是上升沿有效，所以曾接一个非门，来产生上升沿。
在个位片给出一个100Hz的标准方波信号，就可以进行计时了。
如下图:秒与分计时电路：分计时电路的原理与秒计时电路一样，个位片的进位信号来自秒的十位片，当秒计时由5变为0时，向前输出信号，并用非门使其产生下降沿。
电路如下：暂停的实现：将所有74LS194的S0 S1端并联，然后连接到开关，然后连接到高电平上。
在计时时开关闭合，寄存器进行并行输入输出，当暂停时，断开开关，责寄存器保存当前状态。
当再次闭合开关时，计时继续进行。
电路图如下:复位功能的实现：将所有74LS161的CLR端并联后与开关连接，后连接到高电平上。
当计时时，断开开关，即完成复位，并且表停。
当再次按下复位键时，计时再次开始。
电路如下：3.实验电路图4.仪器设备名称、型号（1）七段显示器6个（2）74LS47 6个（3）74LS161 6个（4）74LS194 6个（5）开关2个（6）与非门6个（7）非门6个（8）函数信号发生器5.理论分析或仿真分析结果按照上述实验电路连接实验器件，经过Multisim软件仿真实现了上述功能。
哈工大电路自主实验报告
①、定理1:如图(a)与(b)所示电路中，N为仅由电阻组成的线性电阻电路, 则有EU S_?U S(a) (b)②、定理2:如图(a)与(b)所示电路中，N为仅由电阻组成的线性电阻电路，则有③、定理3:如图(a)与(b)所示电路中，N为仅由电阻组成的线性电阻电路，则有若兰班级1104102 学号1110410223实验日期 6.20 节次10:00 教师签字成绩实验名称：验证互易定理1. 实验目的(1)、验证互易定理，加深对互易定理的理解；(2)、进一步熟悉仪器的使用。
2. 总体设计方案或技术路线(1 )、实验原理:互易定理：对一个仅含有线性电阻(不含独立源和受控源)的电路(或网络) 产生响应，当激励和响应互换位置时，响应对激励的比值保持不变。
此时，时，响应为短路电流；当激励为电流源时，响应为开路电压。
互易定理存在二种形式:,在单一激励当激励为电压源(b)U2i si2i s(2)、实验方案i 1;电路图一，证明| 2=u〔；电路图二，证明L2=U S=i 1/1 S电路图三，证明L2/(电路图如下)3. 实验电路图各参数分别为：Rl = R3=Rl=R5=100 Q R2=200Q L S=6V I S=50mA 4. 仪器设备名称、型号交直流电路实验箱一台直流电压源0〜30V 一台直流电流源0〜100mA 一台直流电流表0〜400mA 一只数字万用表一只电阻若干5. 理论分析或仿真分析结果6. 详细实验步骤及实验结果数据记录（包括各仪器、仪表量程及阻的记录）（1）、验证定理一，按照图一连好电路后测量12、i 1,将实验数据记录在表格i中;U i将实验数据记录在表格2中; （2）、验证定理二，按照图二连好电路后测量L2i i,将实验数据记录在表格3中。
（3）、验证定理三，按照图三连好电路后测量L27. 实验结论8. 实验中出现的问题及解决对策(1)、问题：实验过程中无200 Q定值电阻；对策：改成两个100Q定值电阻串联；(2)、问题：实验中电流表无示数，后经检查电路发现该实验台电流表被烧坏，对策：换了一台没有问题的直流电流表。
哈工大电路实验1实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除哈工大电路实验1实验报告篇一：哈工大数字电路实验报告实验二数字逻辑电路与系统上机实验讲义实验二时序逻辑电路的设计与仿真课程名称：院系：班级：姓名：学号：教师：哈尔滨工业大学20XX年12月实验二时序逻辑电路的设计与仿真3.1实验要求本实验练习在maxplusII环境下时序逻辑电路的设计与仿真，共包括6个子实验，要求如下：3.2同步计数器实验3.2.1实验目的1.练习使用计数器设计简单的时序电路2.熟悉用mAxpLusII仿真时序电路的方法3.2.2实验预习要求1.预习教材《6-3计数器》2.了解本次实验的目的、电路设计要求3.2.3实验原理计数器是最基本、最常用的时序逻辑电路之一，有很多品种。
按计数后的输出数码来分，有二进制及bcD码等区别；按计数操作是否有公共外时钟控制来分，可分为异步及同步两类；此外，还有计数器的初始状态可否预置，计数长度（模）可否改变，以及可否双向等区别。
本实验用集成同步4位二进制加法计数器74Ls161设计n分频电路，使输出信号cpo的频率为输入时钟信号cp频率的1/n，其中n=(学号后两位mod3.2.4实验步骤1.打开mAxpLusII,新建一个原理图文件，命名为exp3_2.gdf。
2.按照实验要求设计电路，将电路原理图填入下表。
3.新建一个波形仿真文件，命名为exp3_2.scf，加入时钟输入信号cp及输出信号cpo，并点击mAxpLusII左侧工具条上的时钟按钮，将cp的波形设置为周期性方波。
4.运行仿真器得到输出信号cpo的波形，将完整的仿真波形图（包括全部输入输出信号）附于下表。
3.3时序电路分析实验3.3.1实验目的练习用mAxpLusII进行时序逻辑电路的分析。
3.3.2实验预习要求1.预习教材《6-3-1异步二进制计数器》2.了解本次实验的目的、电路分析要求3.3.3实验原理分析如下时序电路的功能，并判断给出的波形图是否正确。
模电预考核题目1-实验1-仪器设备的使用-哈工大威海
试题1、利用Angilent DSO-X2002A数字示波器内置的函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择+1V，则实际波形的最大值与最小值应为：；最：. 最大值+1V；最小值-1V；；；最小值：最大值0V；最小值-2V；；；最小值：最大值2V；最小值0V；；试题2、利用函数信号发生器产生输入信号时，信号输入端应为什么颜色的夹子？：红色；：黑色；：红色或黑色；试题3、利用示波器测量包含直流分量的交流信号，既要观察直流分量，又要看到交流分量，所用通道应选择什么耦合？：交流耦合；：直流耦合；交流或直流耦合都：交流或直流耦合都可以；试题4、用万用表测量电阻的阻值时，将红表笔插入哪个插孔？：20A插孔；：mA插孔；： COM插孔；：VΩ插孔；试题5、利用示波器进行测量时，信号测试端应为什么颜色的夹子？：红色；：黑色；：红色或黑色；试题6、利用Angilent DSO-X2002A数字示波器内置的函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择-1V，利用该数字示波器通道1观察此正弦信号，如果通道1选择交流耦合，则示波器观察到的波形最大值与最小值应为：；最小：最大值+1V；最小值-1V；；最小值：最大值0V；最小值-2V；；；最小值：最大值0V；最小值-2V；；试题7、DSO-X 2002A示波器按下Autoscale后，默认的触发源为哪个通道？：CH1通道；：CH2通道；： CH1和CH2通道；：随机决定；试题8、利用Angilent DSO-X2002A数字示波器内置的函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择0V，则实际波形的最大值与最小值应为：；最小：最大值+1V；最小值-1V；；最小值：最大值0V；最小值-2V；；；最小值：最大值2V；最小值0V；；试题9、利用Angilent DSO-X2002A数字示波器内置的函数信号发生器产生交流正弦信号时，如果幅度选择2Vpp，偏移选择-1V，利用该数字示波器通道1观察此正弦信号，如果通道1选择直流耦合，则示波器观察到的波形最大值与最小值应为；最小：最大值+1V；最小值-1V；；；最小值：最大值0V；最小值-2V；；最小：最大值2V；最小值0；试题10、利用示波器测量包含直流分量的交流信号，如果只希望观察交流分量，所用通道应选择什么耦合？：交流耦合；：直流耦合；交流或直流耦合都：交流或直流耦合都可以；测试题目预考核题目试题1、A：. 最大值+1V；最小值-1V；；B：最大值0V；最小值-2V；；C：最大值2V；最小值0V；；你的答案：C试题2、A：红色；B：黑色；C：红色或黑色；你的答案：A试题3、A：交流耦合；B：直流耦合；C：交流或直流耦合都可以；你的答案：B试题4、A：20A插孔；B：mA插孔；C： COM插孔；D：VΩ插孔；你的答案：D试题5、A：红色；B：黑色；C：红色或黑色；你的答案：B 错试题6、A：最大值+1V；最小值-1V；B：最大值0V；最小值-2V；；C：最大值0V；最小值-2V；；你的答案：B 错试题7、A：CH1通道；B：CH2通道；C： CH1和CH2通道；D：随机决定；你的答案：A试题8、A：最大值+1V；最小值-1V；B：最大值0V；最小值-2V；；C：最大值2V；最小值0V；；你的答案：A试题9、A：最大值+1V；最小值-1V；；B：最大值0V；最小值-2V；C：最大值2V；最小值0；你的答案：B试题10、A：交流耦合；B：直流耦合；C：交流或直流耦合都可以；你的答案：A。
哈工大电工学新技术实践实验报告-触摸延时开关
直流稳压电源一台
双踪示波器一台
数字万用表一块
主要元器件：
NPN三极管、PNP三极管、发光二极管、电阻、电容、金属铁片、导线等
4、设计和使用说明
触摸感应电路的作用是将人体触摸转换成电信号，无触摸时电信号为低电平，有触摸时电信号为高电平。
人体本身带有一定电荷，当人的手接触导体时，这些电荷就经人体转移到导体上，形成瞬间的微弱电流。这一微弱电流经过三极管放大后，就可以控制较大的负载开关动作。此电路是由开关代替金属片M，三极管放大RC延时及三极管开关电路构成的触摸延时电路。Q1和Q2组成直接耦合的两级放大电路，Q3构成开关电路。金属片M和限流电阻R1接在Q2的基极，当悬空时，Q2的发射结反偏，集电结反偏，所以Q2处于截止状态Q1的发射结反偏，集电结反偏，Q1处于截止状态，因此Q3也截止，LED中无电流流过而不发光。
三、设计要求
1、延时时间在30~60秒可调。
2、计算和确定电路中的元件参数。
3、调试电路，以满足设计要求。
4、写出设计总结报告。
四、设计内容
1.电路原理图（含管脚接线）
图1电路原理图
实验电路原理图如图1所示。
2.计算与仿真分析
实验仿真结果如图2所示。
图2仿真结果
3、元器件清单
EEL—69模拟、数字电子技术实验箱一台
其次在此次设计过程中由于我们频繁的使用电路设计软件，因此使我进一步熟悉了软件的使用，同时在电脑的电路设计和绘图操作上有了进一步提高。我认识到，模拟电路设计每一步都要细心认真，因为任何一步出错的话，都会导致后面的环节发生错误。
六、设计参考资料
[1]王卫.电工学（上册）电工技术. 2版.北京：机械工业出版社，2012.
哈工大电路实验报告
哈工大电路实验报告哈工大电路实验报告引言电路实验是电子工程专业学生必修的一门实践课程，通过实际操作和测量，加深对电路原理的理解和应用能力的培养。
本篇报告将详细介绍哈工大电路实验的内容和实验结果。
实验一：直流电路的基本特性直流电路是电子工程中最基础的电路之一，通过该实验，我们可以了解电流、电压和电阻之间的关系。
首先，我们使用万用表测量了不同电阻下的电流和电压，并绘制了电流-电压曲线。
实验结果显示，电流和电压成正比，符合欧姆定律。
此外，我们还观察到不同电阻值对电路的影响，当电阻值增大时，电流减小，电压上升。
实验二：交流电路的特性交流电路是电子工程中另一个重要的电路类型，通过该实验，我们可以了解交流电路中的电压、电流和频率之间的关系。
我们使用示波器测量了不同频率下的电压和相位差，并绘制了频率-电压曲线。
实验结果显示，电压和频率成正比，而相位差则随频率的变化而变化。
此外，我们还观察到了交流电路中的谐振现象，当频率等于谐振频率时，电压达到最大值。
实验三：二极管的特性二极管是一种常见的电子元件，通过该实验，我们可以了解二极管的整流特性和稳压特性。
我们使用示波器测量了不同电压下的二极管电流，并绘制了电流-电压曲线。
实验结果显示，当电压小于二极管的正向压降时，电流非常小，呈现断开状态；当电压大于正向压降时，电流迅速上升，呈现导通状态。
此外，我们还观察到了二极管的稳压特性，即当电压超过一定值时，电流基本保持不变。
实验四：放大电路的特性放大电路是电子工程中常用的电路类型，通过该实验，我们可以了解放大电路的放大倍数和频率响应。
我们使用示波器测量了不同频率下的输入电压和输出电压，并绘制了频率-电压曲线。
实验结果显示，放大电路在特定频率范围内具有较高的放大倍数，而在超过该范围后，放大倍数会迅速下降。
此外，我们还观察到了放大电路的失真现象，即输入信号的形状在放大后发生畸变。
实验五：滤波电路的特性滤波电路是电子工程中常用的电路类型，通过该实验，我们可以了解滤波电路对不同频率信号的处理能力。
哈工大电子技术实验四人无弃权表决电路(高分版)
姓名XXX 班级1108301 学号11108301xx实验日期 6.5 节次9-11 教师签字成绩四人无弃权表决电路1.实验目的1）掌握74LS20的逻辑功能和使用方法；2）通过实验，进一步熟悉组合逻辑电路的分析与设计方法。
2.总体设计方案或技术路线设计一个四人无弃权表决电路(多数赞成则提议通过，即三人以上包括三人)，用74LS20来实现。
1）根据任务的要求，设计电路；2）用代数化简法求出最简的逻辑表达式；3）根据表达式，画出逻辑电路图，用标准器件（与、或、非）构成电路；4）最后，用实验来验证设计的正确性。
3.实验电路图1）ABCD输入端，接数据开关；Z输出端接电平指示器;2）改变ABCD的组态，记录Z的变化，验证逻辑函数的功能及设计的正确性。
4. 仪器设备名称、型号1）实验箱 1台2）双踪示波器 1台3）双路直流稳压电源 1台4）数字万用表 1只5）74LS20 3片5.理论分析或仿真分析结果74LS20管脚图：逻辑关系式：C ABDZ=ABC+BCD+ACD+ABD=AB BCDACD逻辑图：6.详细实验步骤及实验结果数据记录（包括各仪器、仪表量程及内阻的记录）真值表：A B C D F7.实验结论由真值表可知，四人无弃权表决电路设计成功，实现了预期功能。
8.实验中出现的问题及解决对策实验过程中由于有五个与门，而每个74LS20可实现两个与门，故线路连起来相当复杂，容易混淆，故在连接电路时安排好位置，标记好引脚和接头。
9.本次实验的收获和体会、对电路实验室的意见或建议此次设计是对经典四人表决电路的一次创新，利用书本上的知识和以前类似实验的设计思路进行了此次实验，锻炼了实践能力，熟悉了组合逻辑电路的设计方法。
这次的实验绝对原创的，是对以前做过的实验的一次创新，复杂了不少，锻炼了能力。
10．参考文献[1]电工学实验教程/王宇红主编.——北京：机械工业出版社，2009.8（2012.1重印）。
哈工大模电试验报告
模拟电子设计实验题目：二阶压控型高通滤波器学校：______________________________专业：______________________________班级：______________________________学号：______________________________姓名：______________________________实验时间：___________________________目录一、实验目的二、设计任务与要求2.1 、设计指标2.2 、设计要求三、电路原理与分析3.1 、实验原理四、电路设计与调试4.1 、实验器材4.2 、原件选取五、数据处理与总结一、实验目的：1. 熟悉二阶有源滤波电路幅频特性和相频特。
2. 通过实验，学习掌握有源滤波器的设计方法，体会调试方法在电路设计中的重要性。
3. 了解品质因素Q对滤波器特性的影响。
二、设计任务与要求：2.1、设计指标截至频率：J二100 Hz通带增益：A up =1品质因数：Q=0.7072.2、设计要求初步掌握一般电子电路的设计方法，得到一些工程设计的初步训练，并为以后的专业课学习奠定良好的基础。
利用教材中的有源滤波器的理论知识，并查阅必要的资料设计一个二阶有源高通滤波器。
此外，通过对电子技术的综合运用，使学到的理论知识相互融会贯通，在认识上产生一个飞跃。
三、电路原理与分析3.1、实验原理如右图所示，为二阶有源高通滤波器的电路图。
四、电路设计4.1 、实验器材1、函数信号发生器 2 3、面包板4电路的幅频特性为A u1相频特性:截至频率:品质因数:-arcta nWQWOW 21 2 \ R i R ?C i C 25、电位器：一个灰白色，一个蓝色;、交流电压表、双踪示波器 、电源4.2、原件选取运算放大器选择 Ua741,它的引脚定义如下，4脚为负电源（实令 ^=5= 0.47uF 得：R 厂 2.39 K 11R 厂 4.79K 14.3、实验调试1、按照实验的原理图接好电路。
哈工大 电路实验报告
哈工大电路实验报告哈工大电路实验报告引言电路实验是电子信息工程专业的基础实验之一，通过实际操作和观察电路的行为，加深对电路原理的理解。
本次实验以哈尔滨工业大学的电路实验为例，通过实验的过程和结果，来探讨电路实验的重要性和实践价值。
实验目的本次实验的目的是通过搭建特定的电路，观察电路中电流、电压等参数的变化，并分析其特性。
通过实验，掌握电路的基本原理和实际应用。
实验过程实验开始前，我们首先阅读了实验指导书，了解了实验的基本原理和操作步骤。
然后，我们按照指导书上的要求，准备了所需的实验器材和元器件。
接下来，我们开始搭建电路，并根据实验要求调整电阻、电压等参数。
在实验过程中，我们仔细观察电路的变化，并记录实验数据。
最后，我们根据实验结果进行数据分析和总结。
实验结果通过实验，我们得到了一系列实验数据，并进行了分析。
实验数据表明，随着电路中电阻的增加，电流的大小呈现递减的趋势。
同时，我们还观察到了电压和电流之间的关系，发现它们之间存在一定的线性关系。
这些实验结果验证了电路理论中的一些基本原理，也为我们进一步理解电路的行为提供了实际的依据。
实验讨论在实验讨论中，我们对实验结果进行了进一步的分析和讨论。
我们发现，电路中的电流和电压不仅受到电阻的影响，还受到其他因素的影响，如电源电压、电路连接方式等。
这些因素的改变会导致电路中电流和电压的变化，从而影响整个电路的工作状态。
因此，在设计和应用电路时，我们需要考虑这些因素，并进行合理的调整和优化。
实验总结通过本次实验，我们深刻认识到电路实验的重要性和实践价值。
电路实验不仅可以帮助我们巩固和加深对电路原理的理解，还可以培养我们的实际动手能力和问题解决能力。
通过实验，我们不仅能够看到电路中的各种现象和变化，还能够通过数据分析和讨论，深入理解电路的行为和特性。
这对于我们今后的学习和工作都具有重要的意义。
结语电路实验是电子信息工程专业的基础实验之一，通过实际操作和观察电路的行为，加深对电路原理的理解。
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自主设计型实验
（模拟电子技术实验）
姓名 班级 学号
实验日期 201306.18 节次 教师签字 成绩
实验名称：运放在信号处理电路中的应用
一.实验目的
1.掌握几种运放在信号处理电路中的具体应用。
2.掌握相关应用所具有的功能。
3.熟练掌握电路的搭接与构建。
二.总体设计方案或技术路线
三．实验内容
1.反相绝对值电路
电路图及仿真：
仿真结果：
按上图连接实验电路，并观察o u 与u i 的关系。
与理论情况相比较。
观察到的波形与仿真结果相近，说明实验成功。
3.仪用放大器
实验电路：
仿真结果： 按照图示连接电路，测量差模电压放大倍数 ;并与理论值比较。
= 与理论值负十倍相近 四. 仪器设备名称、型号
见仿真电路所涉及的元器件
五.理论分析或仿真分析结果
见实验内容。
21o ud i i u A u u =-97.827=-9.79819.975-29.963
六.详细实验步骤及实验结果数据记录（包括各仪器、仪表量程及内阻的记录）
步骤见三
七.实验结论
绝对值电路，与仪用放大器电路参数设置合理，实验通过
八.实验中出现的问题及解决对策
绝对值电路仿真时起初将R1与R7设置为1MΩ，不能够得出预期的实验结果，原因是R1与R7设置值过大，将R1与R7改为1kΩ时，或其他相对较小值时，仿真结果与理论结果相近。
由于电阻阻值选取普遍偏小，导致绝对值电路效果不理想。
九.本次实验的收获和体会、对电路实验室的意见或建议
通过本次实验我对绝对值电路与仪用放大器电路的了解进一步加深了。
十．参考文献
《模拟电子基础》哈尔滨工业大学电子教研室编。