高中政治人教版必修四生活与哲学2.1哲学的基本问题 课件

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高中政治人教版必修四生活与哲学2.1哲学的基本问题 课件

高中政治人教版必修四生活与哲学2.1哲学的基本问题 课件
1、哲学的基本思问维题和:存在的关系问题。
简单地说,就是意识和物质的关系问题。
物质:简单理解为,客观存在的事物。 意识:人脑对客观存在的反映,比如,思想,理念,ຫໍສະໝຸດ 验,观念,感觉,计划,目标等意识形态。
不要混淆: “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配
哲学基本问题的内容
1、哲学的基本问题内容的第一方面

病人的病情
制定学习计划
决定
学习实际
思维 (主观)
存在 (客观)
从实际出发
人们 的思想
思 符合 存


如: 理论、 计划、 思想、 观点等






) 脱离 )
从主观出发
结论一: 从生活实践看
意识以 外的一 切事物
如: 地球、 生 物、 环 境、 国 情等
➢思维和存在的问题,是人们在生活和实践活 动中首先遇到和无法回避的基本问题。
课前复习与提问
有一天我问一个小男孩,爱是什么?小男 孩想了一下说:爱就是狗狗舔你的手。我听完 笑了笑,果然只是小孩子。然后我就走了,背
后的小男孩接着说:即使你已经不要它了。
——即使你已经不爱政治了,但作 为它的代言人,我依然要提问。 因为,我对你们爱的深沉。
1、从本义看:
哲学是给人智慧、使人聪明的学问。
结论二: 从哲学研究看
➢思维和存在的问题,是一切哲学都不能 回避、必须回答的问题。
(对思维和存在究竟哪个是本原,思维与存在究竟谁决定谁 的问题回答的不同,哲学的性质就不同;对思维和存在究竟 哪个是本原,谁决定谁问题的不同回答,是划分唯物主义和 唯心主义的唯一标准。)
➢贯穿于哲学发展始终的基本问题是思维和存在的 关系问题,对这一问题的不同回答决定着各种哲学 的基本性质和方向,决定对哲学其他问题的回答。

高中政治必修4精品课件7:2.1 哲学的基本问题

高中政治必修4精品课件7:2.1 哲学的基本问题
源和存在的根据。
这两人在围绕哲学 基本问题的哪个方 面进行讨论呢?
对这个问题的不同回答,是划分 唯物主义和唯心主义的唯一标准。 唯物主义认为,存在决定思维; 唯心主义认为,思维决定存在。
古代中国哲学问题大辩论
★先秦至两汉的天人之辩和名实之辩 。 有人认为,“天”是指自然界,没有意志,人是自然的一部分,人与天在本质 上是一致的 ;同时有人认为,“天”是指主宰万物和认识祸福的神的天命,人 要服从天的意志。名实之辩是讨论名称、概念与实在事物之间的关系,是思维 与存在的关系。 ★魏晋至隋唐的有无之辨和形神之辩。 “有”是有形有象的具体事物,“无”是无形无名的“道”,有无之辨涉及的 哲学基本问题是:万物的本体是物质世界本身还是在物质世界之外的“道”; “形”是人的身体,“神”指的是人的灵魂、精神、意识和思维等。形与神的 关系是精神和物质关系。 ★宋元至明清的理气之辩和心物之辩。 “理”即道理,“气”是物质的元素;“理” 与“气”即思维和存在;心和物 即精神和物质之间的关系。
思维和存在有没有同一性的问题,即 思维能否正确认识存在的问题。对这 个方面的不同回答形成了哲学上的可 知论与不可知论。 可知论认为思维和存在具有同一性, 思维能够正确反映存在,人能够认识 世界。 不可知论者认为思维不能正确地反映 存在,或不能彻底认识世界。
2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
结论:中国古代哲学关于哲学问题的辩论都涉及到哲 学的基本问题。
①范思缜维的和观存点在属何于者是本原的问题 哪种哲学观点?
唯物主义 形—物质存在的东西。 神—意识思维的东西。
形神之辩:南北朝时期,齐朝宰相肖子 良的府内,名流云集,高僧满座。他 们迷信佛教,大谈因果报应,宣扬人 死后精神不亡。范缜挺身而出,指出 形存则神存,形谢则神灭 (形体存在 则精神存在,形体消亡则精神消失)。 著有《神灭论》一书。后来肖子良发 动王公、权贵、僧侣60多人,发表了 70多篇文章来围攻范缜,都被范缜一 一驳倒了。

高中政治人教版必修四2.1哲学的基本问题(共31张PPT)

高中政治人教版必修四2.1哲学的基本问题(共31张PPT)

验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等。
②存在:人的意识以外的一切事物,如:地球、生物、环
境、国情、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的
不要混淆: “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配
客观实在。
物质/客观
物质和意识的关系≠物质和意识的辩证关系
1、物质和意识的关系问题,是哲学的基本问题,包括物 质和意识何者为本原,和物质和意识有没有同一性的问题 。
识是没有关系的
存在决定思维 ——唯物主义
只要闭上眼睛,世界 上就没有什么悬崖。
思维和存在 何者为本原
世界是依附我的意识 而存在的,只要我不
去想,它就不在
③各种哲学对这个问题的不同回答, 分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。
意识决定物质 ——唯心主义
辩一辩
1、“眼开则花开,眼闭则花寂”
唯心主义
2、“存在即被感知”
谁先谁后 谁决定谁 何者为第一性,何者为第二性
思维和存在何者是本原 (即谁决定谁的问题)
脑子里有 猫的形象
是先有猫,再有人脑里有猫的形象? 还是先有人脑里有猫的形象,再有猫?
思维和存在何者是本原 (即谁决定谁的问题)
然后 脑子里有 然后 猫的形象
存在决定思维或物质决定意识——唯物主义 思维决定存在或意识决定物质——唯心主义 ②这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
菩 提 本本 来无 无树 一,
感 修

物明
,镜 何亦 处非 惹台 尘 埃

决定
经营什么生意
决定
“地摊经济”
医生开什么处方
决定
决定
制定学习计划
新冠疫情 根据资金成本、环境、 市场需求、疫情等

高中政治必修4优质课件5:2.1 哲学的基本问题

高中政治必修4优质课件5:2.1 哲学的基本问题

范缜
南朝齐梁时唯物主义哲学家和无神论者。 在梁武帝宣布佛教为国教后,他仍能坚持反 对佛教,并著《神灭论》。
他从“形神相即”和“形存则神存,形谢 则神灭”的根本命题出发,论证形体和精神 的关系是“质”和“用”的关系,即“形者 神之质,神者形之用”。
贝克莱
贝克莱是18世纪英国爱尔兰大主教,哲学 家。他提出“物是观念的集合”、“存在就 是被感知”、“对象与感觉原是一种东西” 等命题,宣称存在的只是我的感觉与我自己 ,人们的认识对象是自己的观念和“感觉的 组合”。他认为物质就是“虚无”,物质是 一个虚构的词。
惠施说:你不是鱼,怎么知道鱼很快乐呢? 庄子反问道:你不是我,怎么知道我不知道鱼快乐不快乐呢?
惠施说:我不是你,固然不知道你的感觉如何,可是你也不是鱼呀,你 怎么知道鱼快乐不快乐呢? 按照惠施的说法,不是鱼,就不知道鱼的快乐,那么不是物,就不知道 物的道理了。由此推论下去,世界上就没有可以认识的东西了
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 (1)从生活实践看:首先遇到且无法回避。
思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先 遇到和无法回避的基本问题。
(2)从哲学研究看:首先遇到且必须回答。
思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须 回答的问题。
(3)从哲学发展看:贯彻哲学发展的始终。
(18世纪英国)休谟的不可知论:
一是关于物质对象和上帝是否存 在不可知; 另一个是关于经验之间因果关系 (或普遍必然规律)是否存在不可 知。
(德国)康德的不可知论 康德一方面承认意识之外的客观 世界是独立存在的,即所谓“自在之 物”,并认为自在之物是一切感觉的 源泉,这是典型的唯物主义态度。另 一方面,他又强调自在之物 是不可认 识的,是作用于人的感官而产生的感 觉或现象,但这个感觉和现象却不是 自在之物的真实反映。

1.2 哲学的基本问题(最新版)高二政治《哲学与文化》课件(统编版必修4)

1.2 哲学的基本问题(最新版)高二政治《哲学与文化》课件(统编版必修4)

共同点

把人的主观精神(如人的目的、意志、感
心 主观唯心主义 觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,
当成本原的东西,认为客观事物以至整个 把意识作为世界

世界,都依赖于人的主观精神
的本原,认为意 识决定物质
义 把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)
客观唯心主义 看作世界的主宰和本原,认为现实的物质
世界只是这些客观精神的外化和表现
唯物主义
拓展
近代形而上学唯物主义
英国化学家约翰·道尔顿在1803年发表“原 子说”,提出所有物质都是由原子构成。简言 之:原子就是物质,就是世界的本原。
狄德罗:自然界由 数目无穷、性质 不同的异质元素 构成。
培根:万物的基 础是原始物质 ,是基本元素
唯心主义
唯心主义的两周基本形态
两种形态
基本观点
“何者为第一性\第二性、
何者为世界的起源”。
②这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准:
唯物主义:世界的本原是物质 唯心主义:世界的本原是意识
相关链接
中国古代哲学 中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与
神、知与行、心与物、理与气等关系问题,体现了中 国人对自然、社会和人生的基本看法和观点。
西方哲学 西方古代这些主要关注哲学基本问题第一方面的
内容 西方近代哲学研究的侧重点则转向了哲学基本问
题的第二方面的内容
不同的时代、不同的地区有不同的哲学来自不同时代、不同地区的哲学家,其表达哲学基本问题的概念和方式不尽相同
为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
在实际生活中,我们都会面对思维与存在的问题。

学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系

必修四《生活与哲学》_2.1哲学的基本问题课件 (共49张PPT)

必修四《生活与哲学》_2.1哲学的基本问题课件 (共49张PPT)
学校:学校治学模式与学生的实际之间的关系 农民: 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间
的关系
工人:做工的方法、步骤与做工的实际的关系 医生:处方与病情的关系
上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?
上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?
学习计划
决定
教学计划
收获的计划
做工的方法
反映
(思维)
学习实际 教学实际 收获的实际 做工的实际
从哲学发展看
恩格斯指出:“全部哲学,特别是近代哲学的
重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”
这是因为思维和存在的关系问题(
)B
①是人们对整个世界的总的看法和根本观点
②是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回
避的基本问题
③是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题
④是指导人们正确地认识世界和改造世界的重
您回的避逻和辑必是须错回误答的。问历题史。是事实,是不能改变 的,不是贵国人民无论多少,认为没有发生就 没有发生。历史就是历史,是已经发生的事情, 任何掩耳盗铃的企图都是徒劳的。如果我说大 多数的中国人都认为日本其实是中华民族的后 裔,日本民族起源于我国秦王朝一个方士携三 千童男童女东海寻访仙山的事件,我想贵国政 府、贵国人民,和您本人也会觉得这是一件非 常荒谬的事情。当然我作为中国总理,也觉得 这件事情不能接受。因为在心理上我不能容忍 中华民族的后裔数典忘祖。”
上帝创造了一切, 上帝主宰着一切。
世界的本原是什么?
天行有常, 不为尧存, 不为桀亡。
荀子
世界的存在和发展不是意识决定的
唯物主义
气者,理之依也。
王夫之
辩一辩:唯物or唯心?(请说明理由)
1.形存则神存,形谢则神灭 2.人有多大胆,地有多大产 3.存在就是被感知,物是观念的集合 4.生死有命,富贵在天 5.巧妇难为无米之炊 6.只要闭上眼睛就没有悬崖

2.1 哲学的基本问题-高二政治高效精品课件(人教版必修4)

2.1 哲学的基本问题-高二政治高效精品课件(人教版必修4)


必修四
学生 活 与 哲 学
学习目标
1.识记哲学基本问题是什么; 2.理解哲学基本问题的两方面内容;(重点) 3.分析说明为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题; (难点)
你怎么知道有新冠肺炎的?,
病人、病情等 —— 存在 认知、观念等 —— 思维
一、哲学的基本问题
1. 哲学基本问题是什么
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
1.何者为第一性(本原)
(思维和存在谁决定谁)
存在决定思维 思维决定存在
2.有没有同一性
(思维能不能正确认识存在)
承认思维能正确 否认思维正
认识存在
确认识存在
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
1.在实际生活中,思维与存在的关系问题表现为主观与客观 的关系(即主观认识与客观实际的关系) 2.“思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配 ,不要混淆使用。 3.“物质和意识的关系” ≠“物质和意识的辩证关系”
回顾: 1. 哲学是什么(内涵)?
2.哲学与具体科学的关系?
1886年,恩格斯为论述 马克思主义哲学同德国古典 哲学的关系,阐明马克思主 义哲学基本原理而写了一部 重要的哲学著作:
著作阐述了哲学基本问题和 哲学中两大阵营根本对立的原理, 首次明确指出:“全部哲学,特 别是近代哲学的重大的基本问题, 是思维和存在的关系问题”。
是思维和存在的关系问题 即意识和物质的关系问题
物质(存在):简单理解为意识以外一切客观存在的事物。例如:地球、磁场、病 毒、疫情、医院、国情、实际情况、桌椅、超声波、汽车等客观物质现象,是可见 或可不见的不以人的意志为转移的客观实在。
意识(思维):人脑对客观存在的反映,例如:思想、理念、经验、观念、感觉、 设想、方针政策、计划方案、目标等。

人教版高中政治必修四 2.1哲学的基本问题(共20张PPT)

人教版高中政治必修四 2.1哲学的基本问题(共20张PPT)

A2:人一生下来,他的心灵是一张纸,正面是空 白的,反面印上了符号,写满了文字;在逐渐长大、 参与社会接触世界的过程中,那些本来印在反面的 信息浮出来了......
走进哲学 问辩人生
柏拉图:学习就是回忆
柏拉图认为人的一切知识都是由天赋而来,它 以潜在的方式存在于人的灵魂之中。教学目的是为 了人的固有知识。教学过程要通过具体事物的感性 启发,引起学生的回忆,经过反省和思维,再现出 灵魂中固有的理念知识。就教学方法而言,柏拉图 师承苏格拉底的问答法,把回忆已有的知识过程视 为一种教学和启发的过程。他反对用强制性手段灌 输知识,提倡通过问答形式,提出问题、揭露矛盾, 然后进行分析、归纳、综合、判断、最后得出结论。
——恩格斯 《费尔巴哈与德国古典哲
学的终结》
1、什么是哲学的基本问题? 哲学的基本问题:思维和存在的关系问题,
简单地说,就是意识和物质的关系问题。
不要混淆: “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配
走进哲学 问辩人生
你赞同哪一个观点?
A1:人一生下来,他的心灵是一张白纸;在逐渐长 大、参与社会接触世界的过程中,这张白纸才印上 了各种符号,写满了文字。
练习:
1.哲学的基本问题是 A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识,意识对物质有能动作用 D.思维决定存在,还是存在决定思维
2.我们在实际工作中,都会面对处理工作计 划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理 A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
谢谢大家!
——寇娟
走进哲学 问辩人生
你赞同哪一个观点?
B1:当我站在了镜子面前,是境外的“我”走到 了镜子里面,境内之“我”只不过是境外之“我”的投 影罢了。 B2:当我站在了镜子面前,境内的“我”走到了 镜子外面,镜外之“我”是境内之“我”的一个影子。

人教版高中政治必修四哲学的基本问题课件

人教版高中政治必修四哲学的基本问题课件

人教版高中政治必修四 2.1 哲学的基本问题 课件(共25张PPT)
人教版高中政治必修四 2.1 哲学的基本问题 课件(共25张PPT)
康德的不可知论:
康德一方面承认意识之外的 客观世界是独立存在的,即 所谓“自在之物”,并认为 自在之物是一切感觉的源泉, 这是典型的唯物主义态度。
另一方面,他又强调自在之 物是不可认识的,是作用于 人的感官而产生的感觉或现 象,但这个感觉和现象却不 是自在之物的真实反映。
第一单元 生活智慧与时代精神
第二课 百舸争流的思想
• 明代的王守仁认为, “人者,天地万物之心 也;心者,天地万物之 主也。心即是天,” , “心外无物,心外无事, 心外无理,心外无义, 心外无善”。
形神之辩
南北朝时期,齐朝宰相肖 子良的府内,名流云集,高僧 满座.他们迷信佛教,大谈因 果报应,宣扬人死后精神不 亡.范缜挺身而出,指出:“形 存则神存,形谢则神灭”.他 把肖子良等一帮王公名流 驳得哑口无言.
(一)、哲学的基本问题是什么?
1.哲学的基本问题是:
思维和存在的关系问题。
或者 意识和物质的关系问题。
存在(物质):简单理解为,客观存在的事物。
思维(意识):人脑对客观存在的反映,比如, 思想,理念,经验,观念,感觉,计划,目标等 意识形态。
判断下列哪些属于物质现象?( ABD)E
A.商品
B.生产力和生产关系
走进哲学 人教版高中政治必修四 2.1 哲学的基本问题 课件(共25张PPT)
思辩人生
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2、哲学的基本问题包括两方面的内容: (1)思维(意识)和存在(物质)何者为本 原的问题。

高中政治人教版必修四生活与哲学 2.1 哲学的基本问题 课件(共24张PPT)

高中政治人教版必修四生活与哲学 2.1 哲学的基本问题 课件(共24张PPT)
2、世界上只有没被认识的事物,不存在不能被 认识的事物。
可知论
一、哲学的基本问题的内容是什么

存在决定思维
维 与
即:
思维和存在 谁决定谁

(唯物主义) 思维决定存在
存识 在与
(唯心主义)
的物 关质 系
承认能正确反映存在
思维能否正 确反映存在
(可知论)

否认能正确反映存在

(不可知论)
在实际生活中,我们都会面对思维与存在的关系问题。
西方理性哲学开创人:笛卡儿
王阳明(王守仁):眼开则花明,眼闭则花寂。
花的苦恼
真累啊……
唯心主义
认为意识决定世界万物的存在
世界的存在和发展不是意识决定的
天行有常, 不为尧存, 不为桀亡。
(唯物)
荀子
你见或者不见我,我就在那里
《见与不见》 —仓央嘉措
我以及世界是客观存在的,和你 的意识是没有关系的
②这是划分“可知论”和“不可知论”的依据。
a可知论:世界是可以认识的。 b不可知论:否认认识世界的可性。
③“可知论”和“不可知论”是否是哲学的基本派别?
不是,基本派别是唯物主义和唯心主义
走进哲学 问辩人生
1、人不仅不能感知和证明物质实体的存在,也 不能感知和证明精神实体(包括上帝)的存在。
不可知论
本问题:思维和存在的关系问题
理解: ①存在(物质): ②思维(意识):人脑对客观事物的反映。比如:思 想、理念、经验、观念、感觉、设想、方针政策、计 划方案、目标等。
一、哲学的基本问题是什么?
1、哲学的基本问题:思维和存在的关系问题
即:意识和物质的关系问题。 不要混淆: (1) “思维”和“存在”相搭配

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题(共24张PPT)

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投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。

高二政治必修4 2.1哲学的基本问题 公开课教学课件共22张PPT

高二政治必修4 2.1哲学的基本问题 公开课教学课件共22张PPT
自主探究课本P11-12,回答以下问题:
为什么思维和存在的关系问题是哲 学的基本问题?
1、思维与存在的关系问题是人们在现实 生活和实践活动中遇到的和无法回避的 基本问题。
从实际出发
人们 的思想
如: 理论、 计划、 思想、 观点等
思 维
符合

我们应 在
( 如何做?(
主 观 )
脱离
客 观 )
从主观出发
神实体(包括上帝)的存在。不可知论
马克思认为:世界上只有尚未被认识 之物,不存在不能被认识的事物。
可知论
归纳总结 哲学的基本问题
思维和存在的关系问题
思维和存在何者为本原 思维和存在有没有同一性
存在决定思维 思维决定存在 承认能正确 反映存在
否认正确 反映存在
唯物主义 唯心主义
(谁为第一性)
可知论 不可知论
意识以 外的一切 事物如:
地球、 生 物、 环 境、 国 情等
2、思维和存在的关系问题,是一切哲学
都不能回避的、必须回答的问题。
3、思维和存在的关系问题,贯穿哲学发 展的始终。
泰勒斯
王夫之
贝克莱
小结: 重点
唯物主义
哲是
思维和 存在的
何者为第一性
唯心主义
学 什 关系问
可知论
的么 题
有无同一性

从生活实践看:
C B.吾心便是宇宙,宇宙便是吾心
C.没有调查就没有发言权 D.存在即被感知
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题 课件 (共22张PPT)

人教版高中政治必修四2.1哲学的基本问题 课件 (共22张PPT)

注意: “思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,
不要混淆使用。
一、哲学的基本问题
2.思维和存在何者是本源的问题
存在决定思维 思维决定存在
唯物主义 唯心主义
(魔鬼三角海域)
金字塔之谜
一、哲学的基本问题
3.思维和存在有没有同一性的问题
思维能不能正确认识存在
能 可知论 不能 不可知论
学习计划与学习实际的关系
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。

人教版政治必修四全册课件:1.2.1哲学的基本问题

人教版政治必修四全册课件:1.2.1哲学的基本问题

预习交流 1
南北朝时,齐国宰相萧子良的府内,名流云集。他们迷信佛教,宣扬 人死后精神不灭。 官员范缜挺身而出,指出:“形存则神存,形谢则神灭。 ” 精神不过是人体的一种作用,从属于形体,形体存在则精神存在,形体消 亡则精神消失。萧子良几次组织众人与他辩论,都被他驳倒。
(1)这里的“形”“神”各指什么? (2)你认为先有“形”还是先有“神”,二者的关系是怎样的? 提示:(1)“形”指的是人的肉体,属于存在;“神”指的是人的精神,属于 思维。 (2)存在决定思维;思维能够正确认识存在。 2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 (1)思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到 的和无法回避的基本问题。无论认识世界还是改造世界,说到底都要解 决一个共同的问题,即思维和存在的关系问题。 (2)思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问 题。 思维和存在的关系问题,贯穿哲学发展的始终,对这一问题的不同回 答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的 回答。
名词解释:可知论
不可知论
二元论
①可知论是主张世界是可以认识的哲学学说,认为我们的感觉、表 象、概念、思想能够正确认识世界。一般来说,唯物主义都认为意识是 物质派生的,认为世界是可知的。唯心主义者如黑格尔所说的世界可知 只是精神的自我认识。 ②不可知论是否认人们认识世界或彻底改造世界的可能性的哲学 学说。其本质是把人的感觉看作是主观和客观之间的屏障而不是桥梁 , 不承认在感觉之外有确实可靠的客观外部世界的存在。 ③二元论是认为世界有两个本原的哲学学说,与一元论相对立,它 把物质和意识绝对对立起来,认为物质和意识是两个各自独立、相互平 行发展着的实体,谁也不产生谁,谁也不决定谁,都是世界的本原。
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主导、最重要方面
从属方面
何者为本原
(思维和存在谁决定谁)
有没有同一性
(思维能不能正确认识存在)
存在决定思维 思维决定存在

不能
唯物主义 唯心主义
可知论 不可知论
(二)为什么思维与存在的关系问题是哲学 的基本问题?
古谚语
在实际生活中,我们都会面对思维与存在的问题。 如:
学生: 学习计划与学习实际之间的关系
恩格斯
“全部哲学,
特别是近代哲学 的重大的基本问 题,是思维和存 在的关系问题。”
一、什么是哲学的基本问题?
哲学的基本问题:思维和存在的关系问
题,也就是意识和物质的关系问题。
注意: “思维”和“存在”相搭配, “意识”和“物质”相搭配, 不要混淆使用。
什么是意识?
要是指人脑对这个客观世界的反映 。( 例如:X观点、X理论、X计划、X政策、X想 法)
休谟
康德
走进哲学 问辩人生
1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质,形成关于对象的存在 的任何结论 。
不可知论
2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在,也不能感知和证明精 神实体(包括上帝)的存在。
不可知论
3、世界上只有没被认识的事物,不存在不能被认识的事物。
可知论
哲学基本问题的内容
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能 回避、必须回答的问题
小结:
唯物主义
哲 学 的
是 什 么

思维和 存在的 关系问 题
何者为第一性 唯心主义
可知论 有无同一性
不可知论

1、是人们在生活和实践活动中首 先遇到和无法回避的基本问题
问为
题什
么 2、是一切哲学都不能回避、必须
回答的问题。
哲学应该研究哪些问题?
西方哲学中的10个超级问题
第一个问题:世界的本原或世界最初是怎么来的 第二个问题:思维和存在的关系 第三个问题:科学与宗教的关系 第四个问题:理性和信仰的关系 第五个问题:哲学和神学的关系 第六个问题:灵魂和肉体的关系 第七个问题:人性的善恶 第八个问题:经验和超验的关系 第九个问题:人的自由 第十个问题:人和上帝的关系
子非鱼,安知鱼之 乐?
鯈鱼出游从容, 是鱼之乐也。
我非子,固不知子矣, 子固非鱼也,子不知 鱼之乐,全矣。
子非我,安知我 不知鱼之乐?
庄子:“你看,鱼是多么快乐啊!” 惠施:“你不是鱼,怎么知道鱼很快乐呢?”
按惠施的说法,不是鱼,就不知道鱼的快乐,那 么不是物,就不知道物的道理了。
2、哲学的基本问题内容的第二方面:
内容之二:思维和存在有没有同一性的问题, 即思维能否正确认识存在的问题。
承认能正确 反映存在
可知论
否认正确反 映存在
不可知论
可知论
认为物质和意识具 有同一性,主张世界 是可以认识的。
凡以知,物之理也,
可以知,人之性也。


不可知论
认为物质和意识不具有同一 性,否认思维认识世界或彻底认 识世界的可能性。
教师: 教学计划与教学实际之间的关系 学校: 学校治学模式与学生的实际之间的关系 农民: 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 工人: 做工的方法、步骤与做工的实际的关系 医生: 处方与病情的关系
二、为什么这一问题是哲学的基本问题?
思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活 动中首先遇到和无法回避的基本问题
1、哲学的基本问题内容的第一方面: 内容之一:思维(意识)和存在(物质)何 者为本原的问题。
“谁先谁后”、 “谁决定谁” ①“何者为本原”的别称: “何者为第一性\第二性、 何者为世界的起源”。 ②这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准:
唯物主义:世界的本原是物质
唯心主义:世界的本原是意识
只要闭上眼睛, 世界上就没有什么悬崖!
何者为本原(第一性)
存在决定思维 思维决定存在
唯物主义 唯心主义
形存则神存 形谢则神灭
形神之辩
南北朝时期,齐朝宰相肖子 良的府内,名流云集,高僧满 座。他们迷信佛教,大谈因 果报应,宣扬人死后精神不 亡。范缜挺身而出,指 出:“形存则神存,形谢则神 灭”。他把肖子良等一帮 王公名流驳得哑口无言。
范缜和高僧的争论核心是什么?
什么是物质?
所谓的物质,大体指人的意识之外的客观世 界。
一、什么是哲学的基本问题 思维(意识)与存在(物质)的关系问题
思维和存在何者为本原?(唯一标准)
唯物主义:存在决定思

唯心主义:思维决定存

思维和存在有无同一性?
可知论:思维能正确认识
存在
不可知论:思维不能认识
存在
哲学基本问题 思维和存在的关系问题
判断一下 右图中的人 是如何回答 哲学基本问 题第一方面 的?
走进哲学 问辩人生
1、“眼开则花开,眼闭则花寂” 唯心主义 2、“存在即被感知” 唯心主义
唯物主义
3、 赫拉克利特:世界是一团永恒燃烧的活火。 4、“人有多大胆,地有多大产” 唯心主义 5、“只要闭上眼睛,世界上就没有什么悬唯崖心。主”义 6、形存则神存,形灭则神灭。唯物主义 7、天地合而万物生,阴阳接而变化起。
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