苏教版语文高一苏教版必修4题二三测试

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苏教版语文高一苏教版必修4期末考试试卷

苏教版高一必修四期末考试试卷第Ⅰ卷(选择题，36分)一、(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字读音有误的一组是( )A．绿缛．(rù) 悚．然(sǒng) 睇眄．．(dìmiǎn) 饿殍．(fú)B．险巇．(xī) 悯．默(mǐn) 巉．岩(chán) 鸡豚．狗彘．(tún)(zhì)C．暮霭．(ǎi) 汗涔涔．．(cén cén) 赡．养(shàn) 钿头云篦．(bì)D．捧袂．(mèi) 襜．帷(chān) 杌陧．．(wùniè) 星分翼轸．(zhěn)2．下列各组成语中没有错别字的一项是( )A．自惭形秽故技重演硕果仅存融汇贯通B．百无聊赖为虎作伥决无仅有莫衷一是C．放浪形骸沸反盈天举案齐眉刚愎自用D．心急如焚为利是图昭然若揭事必恭亲3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )A．法西斯德国在集中营中对活人甚至死人的掠夺到了耸人听闻．．．．的程度，所掠来的贵重物品，都被运到德国国家银行，存到一个名字叫“马克思·海利格”的账户上。

B．中学生阅读状况调查统计数字表明，年轻的一代离我们期待的阅读正越来越远，卡通、漫画、奇幻代替了传统的经典，如何改变他们的这种阅读状况已经刻不容缓．．．．。

C．2007年全国研究生考试报考人数再创新高，100多万人的庞大报考队伍令人叹为观．．．止．，它从一个方面折射着应届大学毕业生的就业情况不容乐观。

D．记者从有关部门获悉，南京市区域供水规划呼之欲出．．．．，通过合理规划供水，将减少管网重复建设，提高供水能力。

4．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①英国为了弥合其与主要欧洲国家在武力攻打伊拉克问题上的分歧，主张联合国尽早__________伊拉克的战后安排，并起“主导作用”。

②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。

2023-2024学年高中语文苏教版必修4第三专题笔落惊风雨(文本研习)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列选项中画线词与现代汉语意思一致的是（）A. 恐美人之迟暮B. 开国何茫然C. 铁骑突出刀枪鸣D. 似诉平生不得意【答案】D【解析】A项“美人”古义是“代指有才德有作为的人一说是楚怀王” 今义是“容貌美丽的人”B项“茫然”古义是“渺茫遥远的样子指古史传说悠远难详茫昧杳然” 今义是“完全不知道的样子失意的样子”C项“突出”古义是“突然冲出” 今义是“冲出鼓出来超过一般地显露出来使超过一般”D项古今义都是“称心如意感到非常满意”故选D二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）2.（2）本诗最后两句抒发了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容及诗人的生平经历简要分析A. 开篇“君不见”和李白《将进酒》“君不见黄河之水天上来”一样引出宏大场景极富警醒意味B. 诗人以雄鹰借喻有志君子“饱”指得到朝廷重用“飞掣”则比喻能实现自己的远大理想C. 诗人以“堂上燕”喻攀附权贵的小人和“鞲上鹰”形成鲜明对比表达了自己不甘为燕的志向D. 诗中杜甫要辞官的原因有二一是自己是山野村夫心胸宽广二是自己没有厚脸皮无法违心做事【答案】A【解析】（1）A项两首诗“君不见”的作用不一样本诗中的作用是“转入议论或者抒情”【答案】（2）①最后两句用典看似洒脱狂傲的背后实则是诗人怀才不遇的伤痛②诗人不愿做趋炎附势的小官但又得不到朝廷的重用因而想辞官不做学仙人那样到蓝田山上“餐玉”隐居修行【解析】（2）本诗最后两句的意思是“我没有尝试过从盛物的袋子里取出美玉而服食之的方法明天暂且进入蓝田山去试一试吧” 运用了“餐玉”的典故表达了诗人想要辞官隐居的想法从题目《去矣行》及创作背景“数上赋颂不蒙采录欲辞职去作《去矣行》”可知诗人萌生“去”这一想法是因为“数上赋颂”却不被采纳从“野人旷荡无靦颜岂可久在王侯间”可看出诗人生性旷荡不受约束无法久处于王侯权贵之中诗人看似轻松实则满含怀才不遇的失落据此作答即可三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）3.（2）下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是（）3.（3）根据文中提供的材料你觉得如何更好地保护知识产权？请结合材料简要概括A. 音集协的“删歌通知”要求一次性下架6000多部音乐影视作品引发热议不少人“难以理解”的原因之一是知识产权法律意识淡薄B. 因为曾经泛滥市场的图书影像盗版现象渐失其生存空间所以购买正版成为消费者的主观意愿大力宣传让人们关注知识产权是很有必要的C. 随着数字技术的迅猛发展各种传播手段不断翻新人们在享受新媒体传播的便利的同时也饱受着网络侵权造成的伤害知识产权保护成了亟待解决的难题D. 中国新闻媒体版权保护联盟的成立及其宣言发布表明对新闻媒体作品版权保护和维护力度将提到一个新层次可以更好地促进新闻事业的发展【答案】B【解析】（1）B项“大力宣传让人们关注知识产权是很有必要的”于文无据文中没有相关内容的表述【答案】C【解析】（2）A项“密切关注知识产权问题就可以促进知识产权观念的生长”中“就可以”表述过于绝对B项“那么《中国新闻媒体版权保护宣言》则吹响了互联网媒体联合保护新闻作品版权的号角”错误因为在2006年就有“解放日报报业集团向全国39家党报集团发出倡议呼呼组建全国报业内容联盟提高网络转载门槛捍卫新闻作品版权”的行动D项“越是科技、经济、文化发达的地区”于文无据图表中没有表明该信息故选C【答案】（3）①国家完善关于知识产权的法律法规并对相关企业加强法律普及②加大力度打击侵权行为引导人们支持正版抵制盗版③人民群众提升法律素质自觉抵制盗版产品④企业自身应积极组成同盟打击盗版【解析】（3）从材料一“近年来从《“十三五”国家知识产权保护和运用规划》等顶层设计陆续出台政策体系臻于完善到专门设立知识产权法院和知识产权法庭国家知识产权保护力度不断加大”、材料四中的数据等内容可以总结出在政府层面应完善关于知识产权的法律法规并对相关企业加强法律普及同时加大力度打击侵权行为引导人们支持正版抵制盗版从材料二“文字作品作者除了对网络非法免费转载意见大之外对微信公众号、客户端、有声读物、知识资源数据库、网盘的版权侵权问题反应也很强烈”可以总结出人民群众应提升自身法律素质自觉抵制盗版产品从材料三“人民日报、新华社、光明日报等10家中央主要新闻单位和新媒体网站作为联合发起机构发布了《中国新闻媒体版权保护宣言》决定加大新闻媒体作品版权保护和维权力度”可以总结出企业自身应积极组成同盟打击盗版4.（1）下列对梁启超先生的评价正确的一项是（）4.（2）下列对《梁启超与近代中国思想》一书的理解不正确的一项是（）4.（3）下面对文章的理解不属于作者观点的一项是（）A. 梁启超在思想上比康有为更有深度在人格魅力上又能胜出一筹不仅能以谦和之风与人相交更有如歌如泣的诗意交往的经历B. 梁启超总是在寻求真理的过程中不断地破“我执”、破“他执”、破固定点因此他的思想体系充满着自由点而少有固定点C. 梁启超打通了中国近代史政治、思想、文化、国内外层面的关系也打通了当时各类人物之间的关系D. 梁启超拥有罕见的知行兼备的能力因此创造中国近代史的各类创造主体都与他无关他是中国近代史上一个巨大的历史存在【答案】D【解析】（1）A项康有为在思想上比梁启超更有深度B项因果倒置C项“关键性”漏掉了故选D【答案】C【解析】（2）C项该书是海外的中国近代史研究绕不过的重要史学里程碑【答案】D【解析】（3）D项原文有特定情境非“时而”四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）下列各句中的省略号和文中“莫言、曹文轩、贾平凹、阎连科、麦家、刘慈欣……”的省略号作用相同的一项是（）5.（2）请在文中画线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字A. 她轻轻地哼起了《摇篮曲》“月儿明风儿静树叶儿遮窗棂啊……”B. 在广州的花市上牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦！C. 她磕磕巴巴地说“可是……太太……我不知道……你一定认错人了”D. 穿长袍的问“这位是……”“我的兄弟”戴礼帽的回答【答案】B【解析】（1）原文中省略号的用法是表列举同类事物省略A项表示引文的省略B项表列举同类事物省略与例句相同C项表说话断断续续D项表疑问故选B【答案】（2）①改革开放不仅转变中国文学与世界文学的关系, ②迈入新的一步【解析】（2）解答此题应根据语段内容的理解联系上下文具体语境分析作答第①处根据前文“中国文学与世界文学的关系实现了从学习到对话的转变这是改革开放40年中国文学的重要收获”可知此处说的有关于改革开放对中国文学与世界文学关系的影响根据后文“也进一步加深了中国作家对本土文化传统重要性的认识”可知此处可以使用“不仅”作为连接词据此可填写“改革开放不仅转变中国文学与世界文学的关系”之类的语句第②处根据后文“建构起自己鲜明的形象正进入繁荣发展的新时期”可知中国文学向世界文学迈进了新的一步据此进行填写即可6.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字6.（2）借代可以引人联想产生具体生动的效果请据此对文中画线的句子所用借代进行简要分析【答案】（1）①角儿不够用, ②这场戏做得好, ③乡下地方送戏进城的【解析】（1）第①处根据上文“这些角儿都要配齐”“戏单上可是有两百多个戏哪人家一点你就暗暗叫苦”可推知“叫苦”的原因是演员不够故此处可填写“角儿不够用”之类的句子第②处根据上文“吃这口饭还是要听观众喝一声彩” 观众叫好演员才会“觉得多大的辛苦也值了” 故此处可填写“这场戏做得好”之类的句子第③处根据上文“只听说城里人送戏下乡”“没有听说”可以判断此处所填的内容与前文应是相对的故此处可填写“乡下地方送戏进城的”之类的句子【答案】（2）①以“炊烟”借代日常生活以实代虚形象鲜明②“炊烟”形象单一用来代指纷繁复杂的人间生活以简代繁具体生动③“炊烟”特点鲜明与后文的“晚饭”相照应生动活泼生活气息浓郁【解析】（2）画线句“此时夜幕降临做戏的人从后台钻出到世俗的炊烟里去”运用了借代的修辞手法“世俗的炊烟”借代日常生活以实代虚给人以直观而具体的感受以“炊烟”借代生活把复杂的世俗生活比作单一的“炊烟” 以简代繁具体生动“炊烟”特点鲜明写出了生活的烟火味生活气息浓郁且与后文“大概已经把晚饭做好了”的“晚饭”相照应语体一致2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①巩饮食冠裳之假以骑从夸徇四境②他吏暴诛亟敛民不堪巩先期区处猝集师去市里不知A. 岁饥/度常平不足赡/而田野之民不能皆至/城邑谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民/民得从便受粟/不出田里/而食有余/B. 岁饥/度常平不足赡/而田野之民/不能皆至城邑/谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民/民得从便受粟/不出田里/而食有余/C. 岁饥/度常平不足赡/而田野之民/不能皆至城邑/谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民/民得从便/受粟不出田里/而食有余/D. 岁饥/度常平不足赡/而田野之民不能皆至/城邑谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民/民得从便/受粟不出田里/而食有余/【答案】B【解析】（1）“城邑”作“至”的宾语“不能皆至城邑”中间不能断开可排除A、D两项“民得从便受粟”意为“百姓得以就近方便地买到粮食” “从便”作状语修饰限制“受粟” 故其中间不能断开可排除C项故选B【答案】B【解析】（2）B项“在州府的长官下掌管粮运、家田、统兵作战等事项”错误通判不负责统兵作战【答案】C【解析】（3）C项“尽管王安石得志后就疏远他视他为陌路”理解有误原文“及安石得志遂与之异”意思是王安石得志后曾巩对他有了不同的看法【答案】（4）①曾巩就招待他吃喝送给他衣帽把车马和随从借给他让他四处夸耀②其他地方的官吏借此机会横征暴敛百姓难以忍受曾巩则事先分别处理好了大军突然集结时的吃住问题因此军队离开后城乡的百姓都不知道【解析】（4）①假借“假以骑从”为倒装句夸徇炫耀“夸徇四境”为倒装句②诛敛搜取聚敛堪能承受区处处理筹划安排师军队市里街市里巷二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）2.（2）有人评价这首《答高博士》其实就是一篇以诗代文的邀友之柬那么诗人在诗歌中是如何邀约友人的？请结合诗句分析说明A. 诗人开头两句先向朋友描述自己居所的幽清“夏首”则点明时令B. 诗的三、四句景致颇富诗意蝴蝶在花间流连疏竹与波光交相辉映C. 第三句的“弄”字描摹出蝴蝶仿佛是在与晚花嬉闹游戏以动衬静D. 五、六两句寓生活哲理表现的安闲之态颇为传神用语诙谐明快旷达【答案】C【解析】（1）C项第三句的“弄”字描摹蝴蝶仿佛是在与晚花嬉闹游戏给暮色中的庭园之景增添了生机和动感不是以动衬静【答案】（2）诗歌前四句以清景相邀景中充满了简窗临池、观花赏竹的雅趣充满着邀友之情后四句以快语相邀五、六句展示了鼓腹游宴、一醉尽兴的情态七、八句说既然对客寓生活的喧嚣俗尘厌烦就请到“我”这来您的高论快语也能使“我”耳目一新都充满着邀友之意【解析】（2）解答本题紧扣诗歌文本进行分析即可首先题干借“有人评价”点明“是一篇以诗代文的邀友之柬” 要求分析是如何邀友的这就意味着要结合这一背景细细品味这首诗通读全诗可知开头四句都是写景写了自己居所夏季时节的凉爽、清幽有花有竹极为雅致可谓是避暑解热、吟诗作对绝佳之地虽是简单描景但结合题干提到的背景不难猜测诗人是“以景相邀” 五、六句诗人描写了宴会之乐、闲聊之趣暗示对方一起来饮酒闲谈皆是乐趣七、八句直接点出对方的近期的境遇直言可以到自己这边来共赏清景因为整首诗的结构是极为完整清晰的先景后人先生活再精神按照诗歌陈述顺序解读即可三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）3.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）3.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 中国研制的新冠疫苗有安全、有效、可及、可负担的优点赢得了世界各国的信任B. 中国科兴公司的新冠疫苗有效性达91.25% 符合欧盟与世卫组织的采购标准C. 中国疫苗技术成熟充分利用现有疫苗储存和运输体系就可以实现广泛接种D. 中国企业已在努力生产以满足越来越多的国家向中国寻求疫苗的订单需求【答案】D【解析】（1）A项扩大范围“越来越多国家”不等于“世界各国”B项“符合欧盟与世卫组织的采购标准”无中生有原文第三段中只是说“根据欧盟与世卫组织标准该局已确认中国新冠疫苗的质量、有效性与安全性……”C项“就可以实现广泛接种”过于绝对故选D【答案】C【解析】（2）C项选项因果倒置【答案】C【解析】（3）A项“中国研制的新冠疫苗已抵达世界需要的各个地方”错误不合逻辑中国研制的新冠疫苗不可能到达所有需要的各个地方B项无中生有“贫穷国家无法像富裕国家那样迅速获得疫苗”才是道德失败的原因D项“只要……就……”错误原文最后一段中的表述是“只有……才”故选C4.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）4.（2）小说是如何刻画将军这一形象的？请结合作品简要分析4.（3）文章结尾的景物描写有何作用？请谈谈你的理解A. 小说以“回乡”为线索讲述了军民之间发生的感人肺腑的故事语言质朴自然明白晓畅B. 小说开篇勾勒了将军年轻时的潇洒形象定格了人们心中的将军印象为下文的情节发展做铺垫C. “难为了这孩子也不怪把我给忘了”写出了张婶的愧疚她认为将军把自己忘了是在情理之中D. 小说通过“村长”交代了“将军”后半生的生活状况使故事情节完整完成了将军形象的塑造【答案】B【解析】【答案】①运用外貌、语言塑造了一位身经百战知恩图报（重情守诺或感恩情怀）的将军形象将军红着眼眶又对吴哥说凸显将军重情义的形象村民种树的情节从侧面烘托了将军受人爱戴的形象通过张婶、周根和乡民们对将军的误会以及最后误会的揭开的情节重情义的形象【解析】【答案】①结尾描绘了绿树葱茏、鲜花盛开蕴含着对将军的怀念与敬爱之情离不开广大群众的奋斗③与前文“大火……将一座山都烧秃了”形成呼应④表现了将军报答家乡父老的至死不渝的赤子情怀【解析】5.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 随着人工智能技术的深度发展国产手机必将满足消费者更多个性化的需求B. 那些能够转化为现实生产力的人工智能才是真正有发展潜力的人工智能C. 进一步提升人工智能通用性能缩小人工智能领域中国与发达国家之间的差距D. 国家若不为人工智能应用提供法律保障人类未来就无法成为人工智能的主人【答案】D【解析】（1）D项“人类未来就无法成为人工智能的主人”错原文说政府“还须建立和逐步完善统一的法律法规……确保在更远的将来当人工智能像人一样思考的那天来临人类仍能成为人工智能的主人” 井不是说没有法律保障人类未来就无法成为人工智能的主人【答案】B【解析】（2）B项“意在指出我国人工智能的发展水平与发达国家有差距”错文中提到互联网的发展意在指出人工智能将会“融入各行各业中它的发展潜力正是在于将来各行各业深度应用的前景” 这点与互联网一样【答案】C【解析】（3）A项“已经完成从实验室向市场的转化”错“人工智能在手机上的应用”只能说明“一些人工智能技术开始跨越商业化鸿沟从实验室走到生产车间再走进寻常百姓家”B项必要条件不成立根据原文“需要大量自由探索的基础研究取得技术突破但是另一方面……人工智能研究也需要更多地瞄准产业方向、消费需求”可知“取得技术上的突破”与“瞄准产业方向、消费需求”没有必然联系D项张冠李戴“加大数据开放与共享”是挖掘人工智能应用中政府层面应采取的措施故选C四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）依次填入文中横线上的词语全部恰当的一项是（）6.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）6.（3）下列各句中的省略号和文中省略号作用相同的一项是（）A. 集大成者浑然天成不拘一格焕然一新B. 集大成者井然有序别具一格焕发新生C. 执牛耳者井然有序不拘一格焕发新生D. 执牛耳者浑然天成别具一格焕然一新【答案】B【解析】（1）集大成者集中某类事物的各个方面达到相当完备的程度的人或物执牛耳者泛指在某方面居于领导地位之人此处形容建筑物而非人应用“集大成者”浑然天成形容诗文结构严密自然用词运典毫无斧凿痕迹亦形容人的才德完美自然井然有序整整齐齐次序分明条理清楚此处形容建筑布局应用“井然有序”不拘一格不局限于一种规格或方式别具一格另有一种独特的风格此处形容角楼的造型宜用“别具一格”焕然一新形容出现了崭新的面貌焕发新生焕发新的生机此处指紫禁城随着新的历史进程焕发新的生机应用“焕发新生”故选B【答案】C【解析】（2）画横线的句子语病有二一是“600多个漫长岁月”搭配不当应改为“600多年漫长岁月” 二是关联词的位置不当“不仅”应放在“外观”前A项搭配不当兼语序不当B项语序不当D项搭配不当兼语序不当故选C【答案】B【解析】（3）文中的省略号表示列举的省略A项表示重复部分的省略B项表示列举的省略C项表示说话断断续续D项表示说话中断故选B7.（1）文中使用了哪些修辞手法（）7.（2）文中画线的句子可改写成“远近成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的炊烟在静定的朝气里渐渐地上腾”从语义上看二者基本相同但原文表达效果更好为什么？7.（3）请在文中画横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字A. 夸张引用排比B. 比喻夸张对偶C. 比喻拟人排比D. 对偶拟人引用【答案】C【解析】（1）C项“拥戴着几处娉婷的尖阁妩媚的康河也望不见踪迹”“这胜利的晴空仿佛在你的耳边私语”是拟人“地形像是海里的轻波”“村舍与树林是这地盘上的棋子”是比喻“远近的炊烟成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的在静定的朝气里渐渐地上腾”是排比故选C【答案】（2）①原句将“成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的”独立出来起到了强调的作用②原文使用短句使句式更显活泼音节更加和谐读起来朗朗上口给人以美的感觉【解析】（2）“成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的”是短句短小精悍、生动活泼、结构简明、节奏紧凑更有韵味读起来朗朗上口这些词语放在后面单独成句更加形象地描述出炊烟的形状、姿态和颜色更好地展现康桥景物的特点增强了画面感和节奏感修改后的句子把这些修饰语变成了一组因过多而显得累赘的修饰成分也不能起到强调作用故原文表达效果更好【答案】（3）①顺着这大道走去, ②朝阳是难得见的【解析】（3）①根据画线处前文“这朝来水溶溶的大道”可知画线处的句子应与“大道”相关根据画线处后文“走到尽头”可知画线处可填入与“顺着这大道走去”相关的句子②根据画线处前文“这早起是看炊烟的时辰”“朝雾渐渐地升起” 以及后文“但它来时是起早人莫大的愉快”可知这里“它”指的是朝阳“但它来时”提示了前文是想说“它”不怎么常来故画线处可填入与“朝阳是难得见的”相关的句子。

苏教版语文高一苏教版高一语文必修4全册综合检测2含答案

本册综合检测二本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

满分160分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（3分）（）A.猥．亵(ｗěｉ) 晃．动(ｈｕǎｎɡ)数．见不鲜(ｓｈｕò) 翘．首以望(ｑｉáｏ)B.尽．管(ｊìｎ) 应．用(ｙìｎɡ)光风霁．月(ｊì) 崭露．头角（ｌù）C.脊．梁(ｊǐ) 创伤（ｃｈｕāｎɡ）博闻强识(ｚｈì) 畏葸不前(ｘǐ)D.缫．丝(ｓāｏ) 攻讦．(ｊｉé)闷．声闷气(ｍèｎ) 螳臂当．车(ｄāｎɡ)答案：C A“晃”读ｈｕàｎɡ，B“尽”读ｊǐｎ，D“闷”读ｍēｎ。

2.下列句子中，没有语病的一句是（3分）（）A.第五届美洲国家首脑会议期间，奥巴马表示，美国将寻求开启与古巴关系的新开端，并承诺将与其他美洲国家树立平等的战略伙伴关系。

B.中国国防科工委官员介绍说，中巴地球资源卫星的成功发射、应用及运行，使得世界上许多国家对中国的地球卫星表示了浓厚兴趣。

C.有“欧元之父”之称的诺贝尔经济学奖得主蒙代尔再次告诫中国人，人民币若升值，其对中国经济的负面影响将超过SARS。

D.要使今年安全工作有个良好的开端，就必须做好春运安全工作，各级领导和全站职工应引起足够的重视。

答案：C A.搭配不当，“树立”与“关系”不搭配，“树立”可改为“建立”。

B.语序不当，“应用及运行”应改为“运行及应用”。

D.结构混乱，应改为“各级领导和全站职工应足够重视，”或”安全工作应引起各级领导和全站职工足够的重视”。

3.阅读下面这段话，写出普京所说的话中包含的潜台词。

(4分)俄罗斯总理普京曾向所有公务员发出警告说：“如果你们想赚钱，那就去做生意；如果你们想继续做公务员，那就请你们靠一份国家工资生活。

”答：答案：普京要求公务员不要腐败。

(或：做公务员就应保持廉洁)4.（2010·邯郸模拟）阅读下面两则材料，回答问题。

2023-2024学年高中语文苏教版必修4第三专题笔落惊风雨(文本研习)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把下面的句子翻译成现代汉语①为兵科给事中使山西奏免盐池逋课二十余万寻迁山西按察司副使②况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿1.（5）皇帝让王骥去处理边境事务时允许他“便宜行事” 这说明了什么？A. 署兵部尚书/正统元年奉诏议边事/越五日未奏/帝怒/执骥与侍郎邝埜下之狱/寻得释/阿台/朵儿只伯数寇甘/凉边将屡失利/B. 署兵部尚书/正统元年奉诏议边事/越五日未奏/帝怒执骥与侍郎邝埜/下之狱/寻得释/阿台/朵儿只伯数寇甘/凉边将屡失利/C. 署兵部尚书/正统元年奉诏议边事/越五日未奏/帝怒/执骥与侍郎邝埜下之狱/寻得释/阿台/朵儿只伯数寇甘/凉/边将屡失利/D. 署兵部尚书/正统元年奉诏议边事/越五日未奏/帝怒执骥与侍郎邝埜/下之狱/寻得释/阿台/朵儿只伯数寇甘/凉/边将屡失利/【答案】C【解析】（1）“帝怒执骥与侍郎邝埜下之狱”中的“帝怒”意为“皇帝大怒” 语意完整应在“怒”后断开如果不断句的话就成了“皇帝愤怒地捉拿王骥和侍郎邝埜把他们关进监狱” 这显然不符合情理据此可排除B、D两项“阿台朵儿只伯数寇甘凉”中“甘”“凉”为甘州与凉州二者共同作“寇”的宾语“边将”则为后句主语指的是甘州与凉州这两地的边将故应在“凉”后断开可排除A项故选C【答案】D【解析】（2）D项“生前”错误“赠”是指古代朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位官职【答案】C【解析】（3）C项“任礼率领大军殿后”错误根据原文“而自与任礼帅大军后继” 可知是王骥自己和任礼一起率领大军殿后【答案】（4）①（他）被任命为兵科给事中出使山西上奏免除盐池拖欠的赋税二十余万不久晋升为山西按察司副使②何况我和你在江边捕鱼砍柴以鱼虾为伴侣以麋鹿为朋友【解析】（4）①逋课拖欠的赋税寻不久为兵科给事中被动句②渔樵捕鱼砍柴侣以……为伴侣友以……为朋友【答案】（5）①皇帝信任王骥②王骥有能力③事情复杂难办【解析】（5）“便宜行事”是指皇帝允许王骥不必请示自行决断处置根据前文“便骑射刚毅有胆晓畅戎略”与王骥处理山西拖欠的赋税一事可知王骥有胆识与能力根据“阿台、朵儿只伯数寇甘、凉边将屡失利侍郎柴车、徐晞、都御史曹翼相继经理边务未能制”可知边境的问题复杂难办从“骥先承密旨戮敬”也可以看出皇帝非常信任王骥所以才赋予他这样大的权力据此分析即可二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对本诗的理解不正确的两项是（）2.（2）韦应物的很多五言古诗受东晋诗人陶渊明的影响较大一位文学理论家对二人作如下评论韦苏州诗胸中腕中先有一段真趣落笔方妙足见非专以浅淡拟陶者世人误认陶诗作浅淡所以亦不知韦诗也请结合上面这首《幽居》和陶渊明的《归园田居》（少无适俗韵）或其他陶诗说说这段诗论认为陶、韦二人诗并不浅显平淡的理由A. 开头两句以人们为生活奔走营谋的世间常态来反衬作者的幽居生活B. “独无”二句细致描绘出诗人幽居的情态透露出无外物牵绊的喜悦C. 诗中借用“道人“和“樵者“这样的形象表达作者自然脱俗的追求D. 最后两句意在突出作者淳朴守拙的性格特点和看破红尘后的思乡情怀E. 全诗感触自然语气平和格调清新表现出诗人闲居时的惬意自在【答案】B, D【解析】B项中“细致描绘”不正确 D项中“看破红尘”“思乡情怀”于文无据．【答案】陶诗、韦诗中皆先有“真趣”．《饮酒》中“采菊东篱下悠然见南山”用笔平淡自然但一个“悠然”掩抑不住作者对田园生活的热爱… 《幽居》中“青山忽已曙鸟雀绕舍鸣”写眼前景自然朴质但饱含了作者对自然美景的热爱…．这些“浅显”“平淡”的笔墨中饱含了作者独具慧心的情趣意趣使他们的作品在浅淡中见真趣．译文世人贵贱虽然可分为几等而出门在外都是有所奔营．我单单没有那些外物牵累故而可以遂我闲居的心情．无声的细雨曾在夜间来过不知不觉中春草已经萌生．青山一下子就迎来了曙色小鸟雀儿盘绕着房舍啼鸣．我有时会和道人邂逅作伴有时也随着樵夫边唠边行．我安分守己因为愚笨拙劣谁又能说是鄙薄尘世尊荣．赏析“独无外物牵遂此幽居情“ 是由“贵贱虽异等出门皆有营“二句作反衬而来表现了诗人悠然自得的心情．由于对官场现实的不满他曾经说过“日夕思自退出门望故山．君心倘如此携手相与还“（《高陵书情寄三原卢少府》）表示了归隐的愿望．如今他能够辞官归来实现了无事一身轻的愿望自然是满怀欣喜．“微雨夜来过不知春草生．青山忽已曙鸟雀绕舍鸣．“这四句全用白描手法．“微雨“两句是人们赞赏的佳句．这里说“微雨“ 是对早春细雨的准确描绘“夜来过“ 著一“过“字便写出了诗人的感受．显然他并没有看到这夜来的春雨只是从感觉上得来因而与下句的“不知“关合写的是感觉和联想．这两句看来描写的是景而实际是写情写诗人对夜来细微春雨的喜爱和对春草在微雨滋润下成长的欣慰．这里有一派生机盎然的春天气息也有诗人热爱大自然的愉快情趣．这四句是诗人对自己幽居生活的一个片断的描绘他只截取了早春清晨一个短暂时刻的山中景物和自己的感受然后加以轻轻点染便呈现出一幅生动的图画同时诗人幽居的喜悦、知足保和的情趣也在这画面中透露出来【解析】这一题主要从作者的情感方面来答题一首诗歌中饱含情感也就不会显得“平淡”了所以主要诗歌中找出表现作者情感的句子或词语即可．这首诗歌中的三四两句都还有作者对春天到来的惊喜之情和对自然美景的热爱之情．《饮酒》中“采菊东篱下悠然见南山”中“悠然”可见作者的“悠闲自得”的美好情绪．三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）选文开头说中华诗词中的意象是“我们民族生命的感性存在” 为什么？3.（2）鉴赏传统诗词为什么能够实现“不自由心境”的超越？3.（3）作者说“对这些意象的感知与把握也正是对自身生命的感悟与认同”怎样理解这句话？请举例说明【答案】（1）生命是有声有色、有血有肉、可感可触、可视可听的中华诗词意象丰满情感浓烈正是我们民族生命状态的铺展和呈现【解析】（1）题干要求找出“中华诗词中的意象是‘我们民族生命的感性存在’”的原因完成此题要抓住“意象”和“生命的感性存在”进行思考主要抓住“生命不是可意会而不可言传的存在而是有声有色、有血有肉可感可触、可视可听具有可欣赏性的无限的美感”和“中华诗词浓烈的情感、丰满形象的意象、吟诵时带来的愉悦、审美中精神的自由与超越都是一种生命状态的铺展与呈现”进行概括【答案】（2）鉴赏传统诗词对意象进行解读能由此引发情感转移心中只有诗人创设的意象本身而别无他物不知不觉中达到物我两忘并进而物我同一的境界【解析】（2）“不自由心境”是在文章第一段提出的可以结合此段中“月缺人也缺月圆人不圆于是我也俨然成了那轮明月”“在此过程中心中除了那轮明月外别无他物”“并在不知不觉中达到物我两忘并进而物我同一的境界”进行分析【答案】（3）阅读中华诗词一旦理解了其中的意象它就会成为我们生命的标杆和参照物我们就会自觉地用它来对照自己读《爱莲说》我们了解到“莲”这个意象的意义后就会以它为参照反观我们的为人处世的态度不断提高自身修养提升自己的精神世界【解析】（3）这句话在文章第一段理解时要抓住“对这些意象的感知与把握”和“对自身生命的感悟与认同”进行分析句意强调两者之间的一致性作答时要围绕这个核心内涵分层次表述4.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）4.（2）下列对材料相关内容的分析和评价不正确的一项是（）4.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）4.（4）下列选项最能够支持第三、四自然段中心论点的一项是（）A. 层层叠叠的鳞片是巴巴的明显特征这种由角蛋白构成的鳞片让它拥有了一件防御力极强的浅橙色“外套”B. 除了科学家们在实验室无菌环境下培育出的极少数动物地球上所有生物的体表、体内甚至细胞内部都聚集着微生物C. 我们肉眼很难直接看见细菌却可以感受到它们带来的影响比如当你腹泻时可能就是你肠道菌群的稳定性遭到了破坏D. 以前我们认为个体是由一颗独立的大脑指导行为通过基因组调控生命活动但是微生物的研究证明了这种观点是错误的【答案】D【解析】（1）D项表述错误原文最后一段说“我们在观察父母与朋友时看到的都是由无数细胞组成的个体由一颗独立的大脑指导行为通过基因组调控生命活动但这只是一个便于理解的假想系统事实上我们每个人都是一支军团从来都是‘我们’ 而不是‘我’” 可见“由一颗独立的大脑指导行为通过基因组调控生命活动”是“一个便于理解的假想系统” 而不是一个“错误的观点”【答案】C【解析】（2）C项于文无据作者并没有针对“日常生活中人们常把微生物与疾病联系在一起”的看法而是通过对穿山甲身上丰富微生物的描述引出“其实人类身上也寄宿着微生物地球上的所有生物都一样”的论述文中从未提到日常生活中人们对微生物和疾病的看法【答案】A【解析】（3）B项“同理当我们死亡后微生物也会立即消亡”错误根据原文第三段“在我们的生命历程中微生物从未缺席我们吃东西时它们也吃我们旅行时它们也结伴而行我们死后它们消化我们”可知“我们死亡后” 微生物并不会立即消亡而是会消化我们C项“这些遵循相同规律的应该属于同一种微生物”错误原文第四段说“它们身上的微生物或许与我们不同但是都遵循相同的生存规律” 可见遵循相同规律的不一定就是同一种微生物D项“会影响人体各器官的内部协调进而损害人体的健康”于文无据原文第四段只说“微生物也会在动物之间迁移在人体与土地、水、空气、建筑以及周围的环境之间跋涉它们使我们彼此相连也使我们与世界相连” 并无“损害人体的健康”的说法故选A【答案】B【解析】（4）根据“我们与许多生命体共同生活在一起一些动物在还是未受精的卵子时就被微生物占据并在其中繁衍还有一些动物在出生的那一瞬间就有了伙伴在我们的生命历程中微生物从未缺席”“没有一个物种独自生存着所有生命都居于布满微生物的环境之中持久地往来、互动”可知第三、四自然段的中心论点是我们与微生物关系十分密切A项“动物就像整个演化蛋糕上的糖霜细菌才是糖霜下的蛋糕本体” 认为细菌是生命的本体是主导不符合该观点B项“它们（微生物）与动物紧密共生动物的生命活动是通过与微生物的相互作用而形成的” 体现了微生物与动物关系密切的特点符合该观点C项“‘如果没有微生物地球会怎样’……地球上的大多数物种会灭绝而幸存下来的物种其数量也将大大减少” 强调微生物的重要作用不符合该观点D项“鼠疫、霍乱、黄热病都被写成了故事排成了戏剧拍成了电影但却没有人漂亮地讲出肠道和胃部微生物发挥有益作用的故事” 强调微生物作用于人体内部的有益作用被人们忽视不符合该观点故选B5.（1）吕思勉（1884﹣1957）与陈寅恪、陈垣、钱穆并称为近代史学四大家他学识渊博具有深厚的国学根底同时又极富获取新知的热情治学领域广泛在中国通史与多项专史的研究上都有建树并撰写了大量教学用书和通俗读物同时关注国事心系民生﹣﹣李波《吕思勉与二十世纪前半期的新史学》5.（2）先生不喜走访知名人士自述见名人辄自远不涉无谓的社会交际没有学历学位无党无派遵从父训一生唯好教书授业小学、中学、大专、大学都教过 1926年进入光华大学不久即受聘为史学系系主任遂自托为终身归宿前后凡30余年﹣﹣王家范《吕思勉与“新史学”》5.（3）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）5.（4）下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（）5.（5）作为一位优秀的史学家吕思勉先生治学成功的要素有哪些？请结合材料简要分析【答案】此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强既涉及到了对传主精神品质的理解也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是①解读标题确定文体找出传主联系现实思考传主的人生及经历②快速通读全篇抓住中心句关键句理清全文结构③认真品读重要段落把握传主精神品质概括作者观点态度评价④细致咀嚼重要语句总结文章手法技巧⑥将选项与原文对照一一排除得出答案．B项研读辽金元史是在屠寄先生的影响下进行的．故选B．【解析】此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强既涉及到了对传主精神品质的理解也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是①解读标题确定文体找出传主联系现实思考传主的人生及经历②快速通读全篇抓住中心句关键句理清全文结构③认真品读重要段落把握传主精神品质概括作者观点态度评价④细致咀嚼重要语句总结文章手法技巧⑥将选项与原文对照一一排除得出答案．B项研读辽金元史是在屠寄先生的影响下进行的．故选B．【答案】此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强既涉及到了对传主精神品质的理解也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是①解读标题确定文体找出传主联系现实思考传主的人生及经历②快速通读全篇抓住中心句关键句理清全文结构③认真品读重要段落把握传主精神品质概括作者观点态度评价④细致咀嚼重要语句总结文章手法技巧⑥将选项与原文对照一一排除得出答案．A项吕思勉并没有结识康梁二人也不是读了二人的著作受其思想影响才奉其为楷模的 B项“到二十三岁时已将‘二十四史’读了几遍”错误应为“首次读遍了二十四史” D项“不齿于行人向城门口的日本岗哨脱帽行礼的行为”错误原文并没有他“不齿于行人”行为的意思．故选CE．【解析】此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强既涉及到了对传主精神品质的理解也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是①解读标题确定文体找出传主联系现实思考传主的人生及经历②快速通读全篇抓住中心句关键句理清全文结构③认真品读重要段落把握传主精神品质概括作者观点态度评价④细致咀嚼重要语句总结文章手法技巧⑥将选项与原文对照一一排除得出答案．A项吕思勉并没有结识康梁二人也不是读了二人的著作受其思想影响才奉其为楷模的 B项“到二十三岁时已将‘二十四史’读了几遍”错误应为“首次读遍了二十四史” D项“不齿于行人向城门口的日本岗哨脱帽行礼的行为”错误原文并没有他“不齿于行人”行为的意思．故选CE．【答案】案【解析】此题考查学生筛选并整合文中的信息把握文章内容要点的基本能力．本题从把握文章内容要点的角度考查对传记的分析概括．要结合文本的所有内容筛选概括找出相应区间分点概括要准确、全面．从“在父亲的指导下他又阅读了《日知录》《廿二史札记》等书着重学习怎样阅读史书及写作札记的方法．后来在经学名家丁桂征先生的指引下他又花了三四年功夫将有关小学的书及《十三经注疏》精读一遍使经学、文字学成为治史的得力工具”可以看出其从小受父母、专家指导从“先生每读书必用朱笔圈识或眉批或将材料抄录加题识或按语分类保存在此基础上写成读书笔记．待有心得意见成熟即写成札记、论文或专著．如此五十年如一日形成了先生扎实的治学功力及精切严谨的学风和文风”可以看出吕思勉先生治学态度勤奋执着从“每周上课十多节先后开过中国通史、中国民族史、文字学等十余门课程．他常穿深色长衫或袍子戴一副深色近视眼镜谦逊、质朴、睿智而又自信具有东方学者的风度和气质”可以看出吕思勉治学方法科学严谨的态度．答案【答案】B【解析】B【答案】CE（1）①父母启蒙指导名家引领吕先生读书受母亲启蒙经父亲指导学会许多读书方法治学中得到经学家丁桂征先生、史学家屠寄先生的指引影响．②治学态度勤奋执着吕先生治学中阅读了大量书籍积累大量史学知识潜心科研五十年如一日．③治学方法科学严谨吕先生为了治史还学习了经学、文字学学习了阅读史书以及写札记的方法．④治学领域广泛他在光华大学先后开过中国通史、中国民族史、文字学等十余门课程．⑤甘于平凡不喜欢走访名士不涉无谓的社会交际．【解析】CE（1）①父母启蒙指导名家引领吕先生读书受母亲启蒙经父亲指导学会许多读书方法治学中得到经学家丁桂征先生、史学家屠寄先生的指引影响．②治学态度勤奋执着吕先生治学中阅读了大量书籍积累大量史学知识潜心科研五十年如一日．③治学方法科学严谨吕先生为了治史还学习了经学、文字学学习了阅读史书以及写札记的方法．④治学领域广泛他在光华大学先后开过中国通史、中国民族史、文字学等十余门课程．⑤甘于平凡不喜欢走访名士不涉无谓的社会交际．四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）6.（2）文中画横线的部分有语病下列修改最恰当的一项是（）6.（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）A. 不容置喙当务之急不孚众望知过必改B. 无可争辩当务之急不负众望亡羊补牢C. 无可争辩燃眉之急不孚众望亡羊补牢D. 不容置喙燃眉之急不负众望知过必改【答案】B【解析】（1）①不容置喙不容许别人插嘴说话无可争辩没有什么可争辩的表示确实无疑从语境来看此处应是“确定无疑”的意思应用“无可争辩”②当务之急当前急切应办的事燃眉之急像火烧眉毛那样非常紧急的情况语境强调的是汽车行业当前紧急应办的事应用“当务之急”③不负众望不辜负大家的期望不孚众望不能使大家信服未符合大家的期望根据语境可知此处应用“不负众望”④知过必改知道自己的过错就一定要改正亡羊补牢比喻在受到损失之后想办法补救免得以后再受类似的损失语境中说的是世界各国的做法应用“亡羊补牢”故选B【答案】D【解析】（2）画线句存在两处语序问题第一处是“自行”的位置不当多项状语的排列顺序是目的+原因+时间+处所+范围+情态+对象+中心语所以应是“因高温高压”（原因）+“在火焰到达前”（时间）+“自行”（情态）+“燃烧”（动词中心语）第二处是“爆出刺耳的金属敲击声”和“与‘主火焰’相冲撞造成燃烧室压力失常”顺序不当与“主火焰”相冲撞的是之前产生的“逆火” 在这一过程中爆出了金属敲击声所以两句应互换位置综上分析D项修改最恰当故选D【答案】C【解析】（3）括号前提到“消除‘爆震’” 那么括号内所填的内容用“‘爆震’的消除”领起句子比用“消除‘爆震’”领起句子衔接性更好据此排除A、D两项括号后“当铅进入人的体内后便会……”说的是铅是怎样危害人类的那么此处以“铅”为分句主语更合适据此排除B项故选C7.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字7.（2）请用三个句子解说造礁珊瑚呈现黄褐色的原因三个句子要构成递进关系总共不超过70个字【答案】（1）①那里的珊瑚多为黄褐色, ②是其体内虫黄藻的功劳, ③也供给珊瑚虫生长使用【解析】（1）①处依据后文“因为近海是造礁珊瑚的地盘黄褐色套装是造礁珊瑚的标配”可知所填内容应与珊瑚的颜色有关结合“黄褐色套装是造礁珊瑚的标配”分析近海珊瑚的颜色应为黄褐色因此横线处可填“那里的珊瑚多为黄褐色”之类的句子②处依据前文“造礁珊瑚的珊瑚虫本身近乎透明之所以呈现黄褐色” 后文“虫黄藻是一种单细胞海藻”可知横线处应引出“虫黄藻” 因此可填写“是其体内虫黄藻的功劳”之类的句子③处依据前文“而它生产的有机物和氧气” 后文“权当交了‘房租’”可知语境是说虫黄藻生产有机物和氧气给珊瑚因此横线处可填“也供给珊瑚虫生长使用”之类的句子【答案】（2）①造礁珊瑚呈黄褐色是因为珊瑚虫呈黄褐色②珊瑚虫呈黄褐色是因其体内的虫黄藻呈黄褐色③虫黄藻呈黄褐色是因其体内光合色素的颜色是黄褐色【解析】（2）结合“严格说来造礁珊瑚的珊瑚虫本身近乎透明之所以呈现黄褐色”分析可知珊瑚的颜色取决于珊瑚虫的颜色据此可概括为造礁珊瑚呈黄褐色是因为珊瑚虫呈黄褐色结合“虫黄藻是一种单细胞海藻直径只有微米级别它体内配备‘光合色素’ 有光就能通过光合作用过‘自养’生活这种光合色素呈现的颜色就是黄褐色”“虫黄藻是能独立生活的但它更愿意做珊瑚的‘房客’”分析可知黄褐色的虫黄藻住在珊瑚虫体内使得珊瑚虫呈现黄褐色据此可概括为珊瑚虫呈黄褐色是因其体内的虫黄藻呈黄褐色结合“虫黄藻是一种单细胞海藻直径只有微米级别它体内配备‘光合色素’ 有光就能通过光合作用过‘自养’生活这种光合色素呈现的颜色就是黄褐色”分析可知黄褐色是虫黄藻体内光合色素呈现的颜色据此可概括为虫黄藻呈黄褐色是因其体内光合色素的颜色是黄褐色注意要按照逻辑递进的顺序组织注意字数的限制。

苏教版高一语文必修四一、二专题测试(含答案解析)

苏教版高一语文必修四一、二专题测试(含答案解析)苏教版高一语文必修四一、二专题测试班级：姓名：学号：一．基础选择（每题2分，共44分）1．选出下列加点字注音错误最多的一项（）A、颛臾（zhuān）XXX（shì）买椟（dǔ）还珠．．．固而近于费（bì）挫（cuî）折．．B、粟（shù）弃甲曳（yâ）兵胜（shēn）食．．．数（shù）罟饿莩（piǎo）．．C、鸡豚狗彘之畜（chù）庠（yáng）序孝悌（dì）．．．嫉（jì）恨炽（zhì）热．D、镣（liáo）铐给（jǐ）予义愤填膺（yīng）．．．编纂（zuǎn）皑皑（ǎi）．．2．下列加点字的注音没有错误的一项是（）A．粗糙（zào）笞刑（chī）模糊(mï)汗涔涔（cãn）．．．．B．生事（zhào）恫吓（dîng）抽搐（xù）缄默（jiān）．．．．C．惊愕（â）拙劣（zhuō）铿锵（kēng）祈祷（qí）．．．．D．卓越（zhuï）镣铐（liáo）伺候（cì）濒临（bīn）．．．．3．下列词语中有错别字的一组是（）A．菲薄精致惊惶不可思议B．怜悯懊丧黯淡干躁如焚C．虐待高耸镂刻精疲力竭D．祈祷嘶哑震动神秘古怪4．填入下列横线处的词语正确的一项是()①由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中。

②人们的国家制度、法的观点、艺术宗教观念，都是在这个基础上发展起来的。

③XXX在他所研究的每一个领域（甚至在数学领域）都有独到的发觉，这样的领域是很多的，而且个中任何一个领域他都不是地研究的。

A．探索以致浮浅B．摸索以致肤浅C．摸索以至肤浅D．探索以致浮浅5．下列各句中加点的成语使用正确的一句是（）A．人家叫XXX跪在那块圆形底座上，他照着做了。

苏教版语文高一必修四第三专题单元测试

必修四第三专题单元测试一、基础知识(18分，每小题3分)1．下面各项中加点字注音完全正确的一项是()A．徐孺．(rú)潦．水(lǎo)鹤汀．(tīnɡ)叨．扰(dāo)B．绣闼．(tà) 骇瞩．(zhǔ) 帝阍．(hūn) 弱冠．(ɡuàn)C．相．答(xiānɡ) 栖．鹘(xī) 寂寥．(liáo) 戛．然(jiā)D．环诡．(ɡuǐ) 攒．萃(zǎn) 殆．销(dài) 见拟(nǐ)2．下面各项中加点词语解释有误的一项是()A．彩彻区．明(天空)俨．骖于上路(俨然)B．识盈虚之有数．(定数，命运) 一介．书生(一个)C．顾．安所得酒乎(可是) 畴昔．．之夜(以前)D．下合围以擢．本(挺拔) 芬敷．谧溢(散发)3．下面各项中不含有通假字的一项是()A．云销雨霁，彩彻区明B．以待子不时之须C．涉寒暑而匪亏D．傍荫亩而抱规4．下面各句中不含有古今异义词的一项是()A．千里逢迎．．，高朋满座B．其珍可以．．羞王公C．江流有声，断岸．．千尺D．而江山．．不可复识矣5．下面各句中加点词语的用法和例句相同的一项是()例句：掠予舟而西．也A．目．吴会于云间B．屈．贾谊于长沙C．横江东．来D．尽东南之美．6．下列各句与例句的句式特点相同的一项是()例句：奏流水以何惭A．响穷彭蠡之滨B．故无厌于所甘C．味以无比而疑D．而固未之信二、阅读理解(22分)阅读下面的文言文，完成7～11题。

上梅直讲书苏轼轼每读《诗》至《鸱鸮》，读《书》至《君奭》，常窃悲周公之不遇。

及观《史》，见孔子厄于陈、蔡之间，而弦歌之声不绝。

颜渊、仲由之徒相与问答。

夫子曰：“‘匪兕匪虎，率彼旷野。

’吾道非耶？吾何为于此？”颜渊曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。

虽然，不容何病？不容然后见君子。

”夫子油然而笑曰：“回，使尔多财，吾为尔宰．。

”夫天下虽不能容，而．其徒自足以相乐如此。

乃今知周公之富贵，有不如夫子之贫贱，夫以．召公之贤，以管、蔡之亲，而不知其心，则周公谁与乐其富贵。

2023-2024学年高中语文苏教版必修4第三专题笔落惊风雨(文本研习)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.在以下选项中对柳永《八声甘州》赏析不正确的一项是（）A. 开头两句写雨后江天澄澈如洗一个“对”字已写出登临纵目、望极天涯的境界当时天色已晚暮雨潇潇洒遍江天千里无垠“雨”“洒”“洗” 使人觉得素秋清爽无与伦比B. “是处红衰翠减苒苒物华休”词意由前五句的苍莽悲壮而转入细致沉思由仰观而转至俯察又见处处皆是一片凋落之景象C. “惟有长江水无语东流”写的是短暂与永恒、改变与不变之间的人生哲理“无语”二字表现流水的永恒也表现出作者对时光流逝的感慨D. 这首传颂千古的名作融写景、抒情为一体通过白描、虚实结合手法再加通俗的语言表达了羁旅行役之苦和强烈的思归情绪语浅而情深【答案】C【解析】C．“无语”二字表现流水全然不顾此人愁思的无情不是表示永恒“惟有长江水无语东流”蕴含百感交集的复杂心理2.下列句子画线词语解释不正确的一项是（）A. 艰难苦恨繁霜鬓苦恨极其遗憾B. 以手抚膺坐长叹坐坐下C. 却坐促弦弦转急却退回D. 行为偏僻性乖张那管世人诽谤偏僻偏激不端正【答案】B【解析】A项句意是历尽了艰难很遗憾白发长满了双鬓苦恨极其遗憾B项句意为用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹坐徒空C项句意是退回去坐下来弹起琴弦曲调变得很急促却退回D项句意是行为偏激性情乖张不管世人的评价！偏僻偏激不端正故选B二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①身昔为州职诣领军谢晦宾主坐处政如今日②灵鞠曰“人居官不愿数迁使我终身为祭酒不恨也”A. 渊曰/王令文章大/进灵鞠曰/何如我未进时/此言达俭/灵鞠宋世文名甚盛/入齐颇减/蓬发弛纵/无形仪/不治家业/B. 渊曰/王令文章大进/灵鞠曰/何如我未/进时此言达俭/灵鞠宋世文名甚盛/入齐颇减/蓬发弛纵/无形仪/不治家业/C. 渊曰/王令文章大进/灵鞠曰/何如我未进时/此言达俭灵鞠/宋世文名甚盛/入齐颇减/蓬发弛纵/无形仪/不治家业/D. 渊曰/王令文章大进/灵鞠曰/何如我未进时/此言达俭/灵鞠宋世文名甚盛/入齐颇减/蓬发弛纵/无形仪/不治家业/【答案】D【解析】（1）“王令文章大进”中“王令文章”是主语“大进”是谓语不能断开据此排除A 项“未进时”是一个词意思是“没长进时” 中间不能断开据此排除B项“俭”是上句的宾语“灵鞠”是下句的主语应从中间断开据此排除C项故选D【答案】C【解析】（2）C项“是中国封建时代皇帝的妃嫔所居住的地方所以可作为妃嫔的别称”错误东宫是封建时代储君居住的地方即太子所住的地方【答案】A【解析】（3）A项“也曾对人赞叹说他的才学无人可及”错误由“褚渊为吴兴谓人曰:‘此郡才士唯有丘灵鞠及沈勃耳’”可知褚渊说的是丘灵鞠及沈勃两个人并不是赞叹丘灵鞠的才学无人可及【答案】（4）①从前我担任州从事拜见领军谢晦宾主坐的位置正和今天一样②灵鞠说“人们做官希望屡次升迁（即使）让我一辈子担任祭酒我也没什么遗憾”【解析】（4）①昔从前为担任诣拜见②居做官数屡次恨遗憾三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）4.（2）诗的尾联有什么含意？此联与《示儿》中“王师北定中原日家祭无忘告乃翁”相比所表达的感情有何不同？A. 本诗综合运用叙述、描写、抒情等手法既写徙倚所见又写徙倚所思B. 本诗首联紧扣题目徙倚” 既交代了徙倚的时间又暗示诗人的境遇C. 本诗颔联写树木隐匿在昏暗的夜色中寒露侵衣营造了清冷阴森的意境D. 回顾往昔作者慨叹时光易逝内心怅恨不平悲伤和遗憾之情溢于言表【答案】C【解析】（1）C项“树木隐匿在昏暗的夜色中”与原文不符诗句“月正树无影”说的是月光皎洁所以“昏暗的夜色”错误“清冷阴森”与原诗意境不符应是营造了一种孤寂凄凉的意境【答案】（2）尾联“坐念中原没男儿恐浪生”写的是诗人眼睁睁地看着中原沦陷内心惆怅唯恐自己就这样虚度一生而默默无闻“坐念”一词表现了诗人的无能为力但又“念” 想着能为朝廷、国家做些事情仍然还有建功立业的愿望而《示儿》中“王师北定中原日家祭无忘告乃翁”两句主要抒发的是自己对于朝廷军队能北伐成功、收复中原的期待表现了诗人人到暮年仍然忧心国事的情感【解析】（2）“坐念中原没男儿恐浪生” 意思是“白白地担心中原陷落作为男子汉恐怕要白来这世上一回” “坐”是“徒”“白白”的意思“坐念”是“白白地惦记” “念”的对象是“中原没” 可见诗人挂念中原陷落自己却又无可奈何表达了对中原陷落的悲痛而“男儿恐浪生”则是诗人担心自己此生无法建功立业表达了对建功立业的渴望“王师北定中原日家祭无忘告乃翁” 意思是“当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时你们举行家祭千万别忘把这好消息告诉你们的父亲” 无奈自己活着的时候已看不到祖国统一的那一天只好把希望寄托于后代子孙表达了诗人对后世北伐成功的期待四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）请按照时间顺序概括雪峰山不同时代的交通工具和道路状况并简析这样行文构思的意图5.（3）文章结尾说“我真不希望这样但也希望就是这样”包含了作者怎样的思想感情A. 文本开头老潘开货车的细节既写出了当时交通工具和道路的状况也为后文老潘回忆“排拐子”作了铺垫B. 文章用“迎山送岭拨嶂推峰”“日落星沉”等词句写曾经雪峰山的人出山不易给人无限遐想充满诗意C. 陈大哈这一人物呈现出与常理相悖的一些状态比如从老总到农民头从繁华都市到贫穷村寨明贬暗褒D. 文章在回忆雪峰山的一些人事时语言幽默且口语化写自己乘高铁重返雪峰山时却一改语言风格令人触动【答案】D【解析】（1）D项文章写乘坐高铁重返雪峰山时语言依然口语化只有文章最后的抒情部分语言风格有所变化【答案】（2）概括第一阶段用小排走水路第二阶段用汽车走尘土飞扬的山路第三阶段飞速的高铁沥青公路和过山缆车意图①映射社会文章用交通工具作为社会的缩略图写出了社会的变迁与进步②表达自我蕴含着作者对雪峰山发展的赞扬之情同时也写出了自己在科技的飞速发展中记忆无处安放的心慌【解析】（2）通读全文可知文章开头讲的是三十多年前雪峰山有公路有汽车的时候“搭乘那种拉木头的解放牌或黄河牌叮咚咣当响一路尘土飞扬半遮天” 然后又通过老潘回忆了更早以前雪峰山的交通工具和路况“只能钻山缝、走水路让人们先扎成小排用的是藤条篾缆驾着这种小排由溪涧进入江河” 最后回到眼前“哈协主席”“一心用沥青公路和过山缆车接通城乡” “高铁‘复兴号’不知何时已从省城滑出” 据此按照时间先后概括即可作者通过写不同时代雪峰山交通工具及路况的变化体现出社会的变迁与进步表达了自己对雪峰山发展的赞扬之情同时也表达出自己对雪峰山的记忆无处安放的心慌【答案】（3）①这句话写出了科技飞速发展的今天人们所产生的矛盾情感作者既希望雪峰山飞速发展又不希望雪峰山飞速发展②作者希望是因为科技的发展大大缩短空间距离雪峰山的发展给生活带来了便利让雪峰山的美被更多人喜爱③作者不希望是因为科技的飞速发展放大了时间距离让往日的人和事变得模糊不清【解析】（3）“真不希望”与“也希望”体现出了作者既希望雪峰山能不断发展又不希望其过于快速发展的矛盾心情由文章内容可知“现代科技正在大大缩短空间距离” 科技的发展让雪峰山的美为更多人所知晓是作者希望的一面而另一方面飞速发展的科技在缩短了空间距离的同时也扩大了时间的距离使得“我突然有一点心酸至少是心慌” 这是作者所不希望的6.（1）下列对小说相关内容的理解和分析不正确的一项是（）6.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（3）荷妹让谭婶婶介绍产院情况谭婶婶在跟荷妹交流的过程中心理上有怎样的变化？请结合小说内容简要分析6.（4）现代作家、翻译家冰心在评价《静静的产院》时说这个短篇小说结构是谨严的没有一点废笔请结合小说内容对此进行探讨A. 小说第二段交代了产院的工作人员谭婶婶精力很好工作热情高也写出了谭婶婶对自己的工作感到自豪B. 医生夸奖谭婶婶甚至有的医生进一步要她自己学着动些小手术于是她很期待在电灯下亲自动些小手术C. 谭婶婶给荷妹介绍产院共顺顺当当接生了三百五十六个宝宝时提到担风险认为在产院工作是一副风火担子D. 小说虽然写的是农村产院里发生的小事但是却充分地展现了谭婶婶丰富的思想情感给读者留下了深刻的印象【答案】B【解析】（1）B项“她很期待在电灯下亲自动些小手术”错小说并没有写谭婶婶自己学着动些小手术也就谈不上期待小说第四段是写谭婶婶期望农村产院的接生条件能像城里一样更好些能有洁白的产床、雪亮的灯光等【答案】C【解析】（2）C项“表现了荷妹莽撞的性格”错误这里是表现荷妹想改善农村产院的用水卫生条件的急迫、热情、果敢【答案】（3）①自豪谭婶婶在滔滔不绝地介绍目前产院的情况时内心是非常自豪的②疑惑当荷妹问起“我们在哪里洗手呢”时谭婶婶心里先是疑惑③不快辨了辨荷妹话里的味道后心里有些不快有些生气④不置可否对荷妹做土造自来水的建议谭婶婶没作评价只是让她看看再说随后转身去做事了【解析】（3）解答本题需要认真阅读原文找到谭婶婶跟荷妹交流的相关段落然后依次找到关于谭婶婶心理的词句文章第九到十六段写谭婶婶介绍产院的情况时用“谭婶婶一说到这些问题不由得话就多了”“加重了语气”“滔滔不绝”等词句写出谭婶婶在滔滔不绝地介绍目前产院的情况时内心是非常自豪的从第十八段当荷妹问起“我们在哪里洗手呢”“谭婶婶不明白为什么忽然问这个”可以看出谭婶婶这时的心理可概括为“疑惑” 从“她又辨了辨这问话的味道心里又是一个不快”可以看出谭婶婶这时的心理从“疑惑”变成了“不快” 从倒数第二段可以看出对荷妹做土造自来水的建议谭婶婶没作评价只是让她看看再说随后转身去做事了此时的心理可概括为“不置可否”【答案】（4）①采用线状结构以时间顺序来叙述故事小说按时间顺序将零星的生活片段和人物复杂的情绪串联起来中间简要插入谭婶婶在产院的工作情况及谭婶婶与荷妹妈妈的关系结构简单而严谨②内容集中、紧凑惜墨如金本文选取了产院中一个时间段里的生活小事通过第三人称的叙述和人物的对话来展开情节内容集中、紧凑小说选文结尾采用留白的手法惜墨如金谭婶婶看荷妹哪里“不顺眼不入调” 小说并没有直接交代出来而是让读者自己去揣摩达到言有尽而意无穷的效果【解析】（4）小说情节结构的基本类型有线状结构、网状结构、画面结构、象征结构、写实结构、散文结构其中线状结构就是各个情节组成部分按时间的自然顺序、事件的因果关系顺序连接起来呈线状延展由始而终由头至尾由开端到结局一步步向前发展虽然有倒叙、插叙和补叙但并不改变整个情节的线式格局根据《静静的产院》全文内容可知本文主要描写一夜之间发生的事情按时间顺序将零星的生活片段和人物复杂的情绪串联起来本文中间第二、三段简要插入谭婶婶在产院的工作情况“谭婶婶跟二丫头的娘还是做姑娘的时候就是好朋友直到现在老姊妹俩还要好得很”简要介绍谭婶婶与荷妹妈妈的关系结构简单而严谨本文只选取了产院中一个时间段里的生活小事通过第三人称的叙述和谭婶婶跟荷妹的对话来展开情节使文章内容更加集中、紧凑同时本文结尾采用留白的手法并没有点明谭婶婶对荷妹“就是觉得不顺眼不入调”的具体原因而是让读者自己去揣摩达到言有尽而意无穷的效果由此也可以看出选文惜墨如金并不作过多直白的描述而是通过环境和心理描写使读者既能真实地听到作品中人物的心声又能直接体味到作者的意向同时也可以发挥自己的想象进行艺术再创造五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）7.（2）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）7.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 方兴未艾变化寡淡束缚B. 方兴未艾变味淡薄困扰C. 愈演愈烈变化淡薄困扰D. 愈演愈烈变味寡淡束缚【答案】D【解析】（1）愈演愈烈（事情、情况）变得越来越严重方兴未艾事物正在兴起、发展一时不会终止根据语境第一处用“愈演愈烈”更恰当变味事物原有的意义发生变化（多指变坏）变化事物在形态上或本质上产生新的状况语境是说“按照距离远近划分亲疏”确定人情交往的意义发生了变化第二处用“变味”更恰当寡淡指没有趣味缺少情趣淡薄（感情、兴趣等）不浓厚根据语境第三处用“寡淡”更恰当束缚使受到约束限制困扰意思是指纷扰不安根据语境第四处用“束缚”更恰当故选D【答案】A【解析】（2）根据前文“……的‘人情礼’ 发人深省” 可知此处用“人情味”作句子的开头与上文衔接更紧密据此可排除B、C两项根据下文“然而人情债却是苦的、咸的、辣的、怪的” 可知此处应先说“人情味”的味道再道其“弥足珍贵” 可使上下文表述更连贯据此可排除D项故选A【答案】D【解析】（3）画线句有两处错误一是语序不当介词“在”应放在主语“陆凯”后二是搭配不当“成就”与“故事”不能搭配可将“故事”改为“佳话” 据此分析可排除A、B、C项故选D。

高一语文必修四版块二、三基础检测题-苏教版

高一语文必修四版块二、三基础检测题-苏教版满分120分，时间90分钟一、基础知识和运用(26分，除第1题外，其余每题4分)1、给下列加点的字注音。

(6分)兢．兢业业（）不屑．一顾（）磊拓嵯．峨（）溜达．（）壮硕．（）唠．叨（）2、下列字形完全正确的一项是： ( )A、摄相机宏扬蹓跶软肋B、溃决阻梗枯躁瞻养C、游息斟酌报酬弘扬D、嘈杂辨驳皇恐昭告3、选出标点符号使用正确的一句（）A.他到处收集有关资料，对收集到的资料进行认真的分析；不拘泥于前人的说法，终于有了新的发现。

B.他到处收集有关资料，对收集到的资料进行认真的分析，不拘泥于前人的说法，终于有了新的发现。

C.他到处收集有关资料。

对收集到的资料进行认真的分析，不拘泥于前人的说法。

终于有了新的发现。

D.他到处收集有关资料、对收集到的资料进行认真的分析；不拘泥于前人的说法：终于有了新的发现。

4、下列各句加点的成语使用恰当的一项（）A．这一黑帮团伙从境外购置了一批枪支后，如虎添翼．．．．，气焰更加嚣张了。

B．贪官们在贪污之初往往心有余悸．．．．，半遮半掩；趟惯了混水，很快就厚颜无耻了。

C．恐怖分子制造的印度尼西亚巴厘岛爆炸案，死伤几百人，真是耸人听闻．．．．。

D．美国在为何攻打伊拉克的问题上，一向含糊其辞．．．．，引起许多国家的不满或不安。

5、下列各句中有语病的一句是（）A、他在高三杭州市统考中再次脱颖而出，取得了全年级第一名的好成绩。

B、根据我们掌握的情况来看，许多人都没有看懂电脑屏幕上的那条显示错误的命令。

C、一根不到头发丝直径1/10的“铁丝”，就是熔融铁水以每秒钟100万摄氏度的速度快速冷却后的结果。

D、东方的日本毕竟与西方的英国差异许多，美英同盟与美日同盟不可同日而语。

6、依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )⑴目前单位岗位培训的推行，改变了人们只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的。

⑵由于环境污染和一些人为的原因，著名的太湖白虾的品质正在逐步地。

高一语文(苏教版)必修4专题2综合检测

专题二综合检测本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

满分160分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3分）( )A.整饬．（ｃｈì）泥．古（ｎì）渐染（ｊｉāｎ）靡．靡之音（ｍí）B.忖．度（ｃǔｎ）纷沓．（ｔà）绯．闻（ｆěｉ）孝悌．忠义（ｔì）C.桎梏．（ɡù）削．减（ｘｕē）笨拙．（ｚｈｕō）一丘之貉．（ｈé）D.羞赧．（ｎǎｎ）卷帙．（ｄｉé）纤．弱（ｑｉāｎ）蜚．声文坛（ｆēｉ）答案：C A靡ｍǐ，B绯ｆēｉ，D帙ｚｈì、纤ｘｉāｎ。

2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）( )A.据称，各家银行限制信用卡在支付宝交易的主要目的是为了防止套现可能产生的呆坏账风险。

B.赣州市章贡区公安分局民警在治安巡防时，充分发挥广播车的作用，深入大街小巷，广而告之安全防范知识，增强了居民的防范意识，辖区发案率明显降低。

C.农村偷狗偷鸭现象猖獗，我回老家农村3年多了，我们村丢狗已40多条，鸭百只以上。

D.互联网安全套装通常集防火墙、杀毒、反间谍软件、应用程序控制、设备控制和行为监控等功能为一体，因此能够提供全面防护。

答案：D A句式杂糅，可删去“为了”。

B“广而告之”不能带宾语“安全防范知识”，可改为“广泛宣传”；“辖区发案率……”这个分句的主语与上文不一致，以致整个句子结构混乱，可改为“使辖区发案率……”。

C“现象猖獗”搭配不当，“猖獗”是凶猛、狂妄的意思，句中可改为“严重”。

“我回老家农村3年多了”与下文可能构成因果关系，造成逻辑问题，建议在下一分句的“我们村”前加“就发现”。

另外，“丢狗已40多条”语序不当，应为“已丢狗40多条”；“鸭百只以上”表意不明，建议前面加上“丢”字。

3.用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作全句的开头和叙述的主体，重组下面的句子。

苏教版语文高一语文必修四专题二过关练习

高一语文必修四专题二过关练习一、基础知识（15分）1．下列加点字的注音没有错误的一项是A．粗糙．（zào）笞．刑（chī）模．糊(mó) 汗涔．涔（cén）B．肇．事（zhào）恫．吓（dòng）抽搐．（xù）缄．默（jiān）C．惊愕．（è）拙．劣（zhuō）铿．锵（kēng）祈．祷（qí）D．卓．越（zhuó）镣．铐（liáo）伺．候（cì）濒．临（bīn）2．下列词语中有错别字的一组是A．菲薄精致惊惶不可思议B．怜悯懊丧黯淡干躁如焚C．虐待高耸镂刻精疲力竭D．祈祷嘶哑震动神秘古怪3．下列各句中加点的成语使用正确的一句是A．田锋回头看了一眼被自己甩在后面的其他选手，微微一笑，并依靠这种五十步笑百步的自豪，向终点线奋力冲刺。

B．据这家慈善机构最后的统计，这次为残疾儿童捐款数量最多的并非那些大方之家，而是生活在底层的许多普通的市民。

C．人家叫伽西莫多跪在那块圆形底座上，他照着做了。

人家脱掉了他的上衣和衬衣，直到露出胸膛，他也听之任之。

D．在日本今年举办的世博会上，张宁与小学同学不期而遇，二十年后他乡相遇，一见如故，两位老同学激动万分。

4．下列各句中，没有语病的一句是A．据最新统计，目前社会上有近20％左右的人将按月储蓄视为未来的养老保险金。

B．河里水质越来越差的原因，是人们缺乏环保意识，导致生态平衡受到破坏造成的恶果。

C．所有政府机关和工作人员都必须遵守国家的法律、法规和政策，忠实履行自己的职责。

D．口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。

5．下列文学常识说法不正确的一项是A．《巴黎圣母院》是雨果按照浪漫主义的创作方法创作的作品，体现了雨果作品浪漫主义的特点。

小说情节怪诞，富有传奇色彩；语言色彩斑斓，富有感情。

B．在《一滴眼泪换一滴水》中，雨果用大量的笔墨描写格雷沃广场的刑台与菜市场的刑台，目的在于通过表现人们靠观看单调而又丑陋的刑台消磨行刑前的时间，来表现中世纪欧洲普通民众人性中无聊、愚昧和庸俗的一面。

2023-2024学年高中语文苏教版必修4第三专题笔落惊风雨(文本研习)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是（）A. 具告以事B. 以其无礼于晋C. 得复见将军于此D. 謇朝谇而夕替【答案】D【解析】例句为状语后置句正常语序为“因于坐击沛公”A项状语后置句正常语序为“以事具告”B项状语后置句正常语序为“以其于晋无礼”C项状语后置句正常语序为“得于此复见将军”D项被动句,“謇朝谇而夕替”译为“早上进谏而晚上即遭贬黜”故选D2.下列语句中书写正确的一项是（）A. 庄周晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃B. 故木受绳则直金就利则砺君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣C. 假舆马者非利足也而致千里假舟楫者非能水也而绝江河D. 故不积跬步无以致千里不积小流无以成江海【答案】C【解析】A项“庄周”应写作“庄生”B项“金就利则砺”应写作“金就砺则利”D项“致”应写作“至”故选C二、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）3.（1）若亡郑而有益于君 _______________ （《烛之武退秦师》）3.（2）高渐离击筑荆轲和而歌 _______________ 士皆垂泪涕泣（《荆轲刺秦王》）3.（3）《沁园春·长沙》中诗人旧地重游引发对往昔生活的回忆的句子是_______________ _______________3.（4）《记念刘和珍君》中鲁迅认定的“真的猛士”有这样的特征 _______________ _______________3.（5）《岳阳楼记》中作者由“古仁人”的豁达胸襟和高尚道德而得出的论断是_______________ _______________3.（6）《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力的原因的语句是_______________【答案】（1）敢以烦执事【解析】（1）注意“执”的正确书写【答案】（2）为变徵之声【解析】（2）注意“徵”的正确书写【答案】（3）携来百侣曾游, 忆往昔峥嵘岁月稠【解析】（3）根据“诗人旧地重游引发对往昔生活的回忆的句子”可推知答案注意“峥嵘”的正确书写【答案】（4）敢于直面惨淡的人生, 敢于正视淋漓的鲜血【解析】（4）根据“鲁迅认定的‘真的猛士’有这样的特征”可推知答案注意“漓”的正确书写【答案】（5）居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君【解析】（5）根据“作者由‘古仁人’的豁达胸襟和高尚道德而得出的论断”可推知答案注意“庙”的正确书写【答案】（6）盖追先帝之殊遇, 欲报之于陛下也【解析】（6）根据“表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力的原因”可推知答案注意“殊”“陛”的正确书写4.（1）《论语·为政》中“_______________ _______________”指出成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会4.（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的文末所说的“_______________” 点出李蟠的文章爱好而“_______________”则说明了李蟠的儒学素养4.（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________”一句写的是周瑜的儒将装束“_______________”一句则表明了周瑜的赫赫战功4.（4）曹操《观沧海》中点明地点和观察对象表现作者登山望海英姿勃发统领全篇的诗句是 _______________ _______________4.（5）荀子《劝学》中作者以“木”和“金”为喻强调经过“取直”“磨砺”才可以成材表现出学习的重要性的两句是 _______________ _______________【答案】（1）温故而知新, 可以为师矣【解析】（1）注意“矣”的正确书写【答案】（2）好古文, 六艺经传皆通习之【解析】（2）注意“皆”的正确书写【答案】（3）羽扇纶巾, 樯橹灰飞烟灭【解析】（3）注意“樯橹”的正确书写【答案】（4）东临碣石, 以观沧海【解析】（4）根据“点明地点和观察对象表现作者登山望海英姿勃发统领全篇的诗句”可推知答案注意“碣”的正确书写【答案】（5）故木受绳则直, 金就砺则利【解析】（5）根据“作者以‘木’和‘金’比喻强调经过‘取直’‘磨砺’才可以成材”可推知答案注意“砺”的正确书写5.（1）《鱼我所欲也》中孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生不肯逃避死亡的原因的两句是“ _______________ _______________”5.（2）孟子在《生于忧患死于安乐》中强调要有忧患意识指出如果“_______________ _______________” 那么这个国家就危险了5.（3）在《荆轲刺秦王》中荆轲在祭过路神出发去秦国时高渐离击筑并“前而为歌”“_______________ _______________”来送别友人5.（4）科幻片《流浪地球》中刘启以拯救地球为己志他心知任务艰巨故生活中刻苦磨砺意志这用《〈论语〉十则》中的话可阐释为 _______________ _______________ 5.（5）《曹刿论战》中针对国君将衣食与百姓共享的做法曹刿的评价是“_______________ _______________”【答案】（1）是故所欲有甚于生者, 所恶有甚于死者【解析】（1）注意“欲”的正确书写【答案】（2）入则无法家拂士, 出则无敌国外患者【解析】（2）注意“拂”的正确书写【答案】（3）风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还【解析】（3）注意“萧”的正确书写【答案】（4）士不可以不弘毅, 任重而道远【解析】（4）注意“毅”的正确书写【答案】（5）小惠未遍, 民弗从也【解析】（5）注意“惠”的正确书写6.（1）《劝学·荀子》中说蚯蚓虽然没有锋利的爪牙和强健的筋骨却能够“_______________ _______________” 都是因为它心思专一6.（2）苏轼在《赤壁赋》中阐述“变”与“不变”的道理从“变”的角度看“_______________” 从“不变”的角度看“_______________”6.（3）李煜的《虞美人》一词中用对比手法反衬出人生无常的两句是“_______________ _______________”【答案】（1）上食埃土, 下饮黄泉【解析】（1）根据“蚯蚓虽然没有锋利的爪牙和强健的筋骨却能够……都是因为它心思专一”可推知答案注意“埃”的书写【答案】（2）则天地曾不能以一瞬, 则物与我皆无尽也【解析】（2）根据“从‘变’的角度看”“从‘不变’的角度看”可推知答案注意“瞬”的书写【答案】（3）雕栏玉砌应犹在, 只是朱颜改【解析】（3）根据“用对比手法反衬出人生无常”可推知答案注意“砌”的书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）对下列句子中画线词语的解释不正确的一项是（）7.（2）下列各组句子中画线词的意义和用法相同的一组是（）7.（3）下列对原文的赏析不正确的一项是（）7.（4）用“/”给文中画横线的部分断句纵有小人之态皆可鞭杖肃督故多见委使盖用其长也人每不自量举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫此亦眼不能见其睫耳7.（5）把文中画线的句子译成现代汉语①六则兴造之臣取其程功节费开略有术②凡几涉手而入仓廪安可轻农事而贵末业哉？A. 岂责具美于六涂哉责责备B. 及有试用多无所堪堪胜任C. 肆吏民之上肆放纵D. 皆信僮仆为之信任凭【答案】A【解析】（1）A项句意怎可以要求这六个方面全都做好呢责要求【答案】D【解析】（2）A项结构助词的/代词指“这一类”B项表原因……的原因/表凭借用来……的C项……的人（的情况）/定语后置的标志即“求可使报秦的人”D项副词竟竟然故选D【答案】B【解析】（3）B项“社会风气得以好转出现城里城外无人骑马的场景”错根据第三段“晋朝南渡优借士族故江南冠带有才干者擢为令仆已下尚书郎、中书舍人已上典掌机要”及倒数第二段“因晋中兴南渡江卒为羁旅至今八九世未有力田悉资俸禄而食耳”可知江南士族所受的待遇并没有什么变化“出现城里城外无人骑马的场景”是无中生有且也并非是“社会风气得以好转”的表现【答案】（4）纵有小人之态/皆可鞭杖肃督/故多见委使/盖用其长也/人每不自量/举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫/此亦眼不能见其睫耳【解析】（4）“有”是谓语动词宾语是“小人之态” 故在“态”后断开“故”解释为“所以” 一般放在句子开头应在“故”前断开“见委使”是被动句“盖……也”是判断句应在两句中间断开“人不自量”的主语是“人” 而后一句的主语是“举世” 应在“举世”前断开“此……耳”为固定句式应在“此”前断开故断句为纵有小人之态/皆可鞭杖肃督/故多见委使/盖用其长也/人每不自量/举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫/此亦眼不能见其睫耳【答案】（5）①六是主管土木建筑的官员用他能估量工程的效率和进度节约经费开支谋划有方②（粮食）总共要经过几道工序而后才能放存粮仓怎么可以轻视农业而重视商业呢？【解析】（5）①程功计算完成的工作量开略开创经营术名词方法②凡总共涉经过安怎么轻轻视贵形容词活用为动词重视末业古代指手工业、商业与称为“本业”的农业相对四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.下列对本诗的赏析不正确的一项是（）听安万善吹觱篥歌李颀南山截竹为觱篥此乐本自龟兹出流传汉地曲转奇凉州胡人为我吹傍邻闻者多叹息远客思乡皆泪垂世人解听不解赏长飙风中自来往枯桑老柏寒飕飗九雏鸣凤乱啾啾龙吟虎啸一时发万籁百泉相与秋忽然更作渔阳掺^① 黄云萧条白日暗变调如闻杨柳春上林繁花照眼新岁夜^②堂列明烛美酒一杯声一曲【注】①渔阳掺又名《渔阳参挝》鼓曲名这里借代悲壮、凄凉的之声②岁夜除夕A. “流传汉地曲转奇凉州胡人（指安万善）为我吹傍邻闻者多叹息远客思乡皆泪垂”写出乐曲美妙动听有很强的感染力量人们都被深深地感动了B. 下文忽然提高音节用高而沉的上声韵一转说人们只懂得一般地听听而不能欣赏乐声的美妙以致于安万善所奏觱篥仍然不免寥落之感独来独往于暴风之中C. 觱篥之声有的如寒风吹树飕飗作声树中又分阔叶落叶的枯桑细叶长绿的老柏其声自有区别用笔极细有的如凤生九子各发雏音有的如龙吟有的如虎啸有的还如百道飞泉和秋天的各种声响交织在一起D. 诗人沉着地以《渔阳掺》鼓来相比恍如沙尘满天云黄日暗用的是往下咽的声音接着以杨柳枝头春意盎然来写乐曲的热闹眼前的春光恍如皇家的上林苑中百花齐放【答案】D【解析】D项“接着以杨柳枝头春意盎然来写乐曲的热闹”错误“杨柳春”指《杨柳枝》也是一首曲名。

苏教版语文高一苏教版高中语文必修四第三专题检测(A卷)

苏教版高中语文必修四第三专题检测(A卷)第一卷选择题（36分）一、(12分，每小题3分)1、选出下列加点字注音全部正确的一项()A、鱼凫． (fú)崔嵬．(guǐ)钿．头(diàn)消溽． (rù)B、猿猱． (náo)巉．岩(chán)飞湍．(tuān)台隍．(huáng)C、休衿（qìn）喧豗．(zhuó)渚．清(zhǔ)贾．人(gǔ)D、怫．然(fó) 霓．裳(ní)咨．嗟(zī) 嘲哳．(zhā)2、下列词语中有错别字的一组是()A、茫然石峦红绡漂沦B、石栈幅射寥廓帷幕C、恬然幽咽锦城慎密D、沾污绝壁憔悴思辨3、下列句子中成语使用正确的一项是()A、有人认为中国的茶只是下里巴人．．．．用来解渴的东西，档次远不如进口的洋饮料。

B、这座度假村建在山的最高处，面对着一望无际的大海，远远望去，的确给人以高屋．．建瓴．．之感。

C、对街头书摊上摆的那些封面花绿绿、内容低级庸俗的书刊，稍有欣赏水平的读者都会嗤之以鼻．．．．。

D、当我们将一个民主与法制的社会完善成型后，腐败还会出现，但肯定有轻重之别，腐败者的数量将由多如牛毛变为凤毛麟角．．．．。

4、下列各句中没有语病的一项是()A、经济效益差一直困扰着这个国有特大型企业，三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。

B、前不久，在美国召开的有27个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议上，这两个模型受到了高度重视，给予很高的评价。

C、我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为惟一目的来开展教育教学活动的做法。

D、中国足协将采取强有力的措施，制止球迷揭发少数裁判的黑哨假哨现象。

二、阅读下面的文字，完成5-8题。

（12分，每小题3分）①唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。

这种形象，却多与建筑有关。

来日绮窗前，寒梅著花未？去郭轩楹敞，无村眺望赊。

苏教版高一语文必修四试卷训练答案

高一语文必修四考前训练（一）1．下列各组词语中，加点字的注音无误的一项是A.猖獗．（jué）粗糙．（cāo）菲．薄（fěi）蜷．缩（quán）抽搐．（chù）桎梏．（kù）濒．临（bīn）B.诅．咒（zǔ）诽．谤（fěi）枷．锁（jiā）萎．缩（wěi）给．予（jǐ）磐．石（pán）描摹．（mó）C.创．伤（chuāng）憎．恨（zēng）怜悯．（mǐn）恫吓．（xià）跛．脚（bǒ）融洽．（qià）推搡．（sǎng）D.犄．角（jī）脸颊．（jiá）引擎．（qng）搭讪．（xiān）陷阱．（jǐng）积蓄．（xù）震撼．（hàn）2．下列词语中没有错别字的一项是A.桑葚颐和园虚无缥缈忐忑不安鬼使神差B.镣铐照像机截然不同各抒己见郑重其事C.车厢混凝土箴口不语义愤填膺安之若素D.飘渺文娱圈汹涌澎湃不可沽量浅尝辄止3．下列句子中加点的虚词，使用正确的一项是A.这些三四百年乃至．．五六百年的灰土坚硬如同岩石，距约略估计，约有1100万吨。

B.关于．．科技人员的工作，我们非常信任。

他们这方面的工作我们也都看到了，所以对危险的事情没有想很多。

C.今天，我觉得又一次目睹她由含苞而怒放，因为从现在起，即使．．只有少数人关心她的话，我们的事业将一事无成。

D.伽西莫多受刑的悲惨景象，不但没有使他们心肠变软，而且．．给他们提供了一桩乐趣，使他们的厌恶情绪表现得更为恶毒。

4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是A.满载犹太妇女的列车神出鬼没．．．．地驶入奥斯维辛集中营这个传说中的“地狱”，士兵们荷枪实弹早已在站台等候。

B.写作时，如果能叙写结合、突出描写，使笔下的摹写对象有形态、有动作、有色彩、有声响，文章就会有栩栩如生之感，历历在目．．．．之效。

C.热情的歌迷激动地欢迎那歌星的到来，而见到有人煞有介事．．．．地接杨振宁教授时，有歌迷询问：这位也是唱什么歌的明星吗？D.如此浪费人力，同时还要毁掉环绕着北京的一件国宝文物——换成护城河，这不但是杞．人忧天．．．，简直是罪过的行动了。

苏教版高中语文必修四测试卷

苏教版高中语文必修四题测试卷一、单项选择题（每小题2分，共26分）【】1．下列加点字读音正确的一项是A．不可估量．liàng 白雪皑皑．āi 歧．视qíB．数．罟不入洿池cù编纂．zuàn 繁芜．丛杂wǔC．兑．现duì赎．罪shú贼氛方炽．zhìD．嫉．恨jí后嗣．sì卓．有成效zhuó【】2．下列句子中有两个错别字的一项是A．就有色公民而论，美国显然没有实践她的偌言。

美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。

B．现在是把我们的国家从种族不平等的留沙中拯救上来，置于兄弟情谊的罄石上的时候。

C．顾自民国肇造，变乱纷趁，黄花岗上一杯土，犹淹没于荒烟蔓草间。

D．听善于表达的人说话，常常不知不觉中时间飞逝，生动活泼的语言能让人获得精神的亨受；反之，枯躁干瘪的语言使人感到无味而生厌，官腔套话更是在糟塌语言。

【】3．下列句子中的成语使用不正确的一项是A．心浮气躁历来是学习的大敌，心不在焉，浅尝辄止．．．．，“猢狲屁股坐不住”，不可能学深学透。

B．他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人不可理喻．．．．。

C．经历了几十年的风风雨雨，没有吃不了的苦和忍不下的气，眼前的这个男人对严峻的生活早已安．之若素．．．。

D．写作不仅要有好的构思立意，还要具备积极的修辞意识，所谓“言之无文，行而不远．．．．．．．．．”。

【】4．下列各句中，标点符合使用正确的一项是A．孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止’。

危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？”B．我们共和国的缔造者在起草“宪法”和“独立宣言”气壮山河的词句时，曾答应每一个美国人给予他们以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

C．凭借这信心，我们能够将我们国家吵耳的纷争，转化为歌颂手足深情的优美交响乐章；凭借这信心，我们可以一起工作、一起祈祷、一起挣扎、一起为自由奋斗，因为我们深深知道有一天会一同获得自由。

苏教版语文高一高中语文必修四第三专题测试题

高中语文必修四第三专题测试题一·基础题1·按原文填空。

（10分）（1），响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，。

（2），宁移白首之心；穷且益坚，。

（3）别有幽愁暗恨生，。

，铁骑突出刀枪鸣。

（4）曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

，。

（5）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

，！（6）云销雨霁，彩彻区明。

，。

（7）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

，。

（8）庄生晓梦迷蝴蝶，。

，蓝田日暖玉生烟。

（9）寻寻觅觅，，。

（10），。

这次第，怎一个愁字了得！2·（王国维《人间词话》）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“。

”此第一境也。

“。

”此第二境也。

“。

”此第三境也。

（3分）3·下列说法不正确的一项是（）（3分）A、李白，字太白，号青莲居士。

风格豪迈飘逸，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。

他和杜甫齐名，人称“李杜”。

B、王勃，字子安，初唐诗人，他与杨炯、卢照邻、王维被人称为初唐四杰。

C、柳永，(?-约1053), 北宋词人. 原名三变, 后改名永, 字耆卿, 排行第七, 世称柳七、柳屯田. 其词多描绘城市风光和歌妓生活, 尤长于抒写羁旅行役之情。

创作了很多慢词，铺叙刻画, 情景交融, 语言通俗, 音律谐婉, 在当时流传很广, “凡有井水饮处，皆能歌柳词”。

D、李清照（1084－约1151），宋代女词人。

字漱玉,号易安居士，李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代表。

创作以南渡为界分为前后两个时期：南渡前写闺怨、离愁词风侧重于清新明丽；南渡后抒浓愁、哀情，词风哀婉凄凉。

4·下列各句加点的词句使用不正确的一项是（）（3分）A·这些老屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏．．．．．．．．．．．”，新的小区要开发了，不得不推倒啊！B·刚退休不久的老王常对老伴抱怨：“你看我才退下来几天，就‘门前冷落鞍马稀．．．．．．．’了，真是人走茶凉啊！”C·大家出来闯天下，到一起就是缘分，“相逢何必曾相识．．．．．．．”，我提议，干杯！D·轮到中国选手申雪、赵宏博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂静：此时无声胜有声．．．．．．．啊！读下面的诗，完成5—6题。

苏教版语文高一苏教版必修4题二三测试

苏教版语文高一苏教版必修4期末考试试卷

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