苏教版语文高一苏教版必修4题二三测试

苏教版高中语文必修四第三专题反馈测试题

一积累与运用（16分，每题2分第4题4分）

1.下面句子中加线字的读音正确的是

A. 然后天梯石栈相钩连zhàn

B.明月不谙离恨苦ān

C.潦水尽而寒潭清 liáo

D.睢园绿竹suī

2.下列说法不正确的一项是（）

A.李白，字太白，号青莲居士。风格豪迈飘逸，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。

B.王勃，字子安，初唐诗人，他与杨炯、卢照邻、王维被人称为初唐四杰。

C.柳永，(?-约1053), 北宋词人. 原名三变, 后改名永, 字耆卿, 排行第七, 世称柳

七、柳屯田. 其词多描绘城市风光和歌妓生活, 尤长于抒写羁旅行役之情. 创作了很多慢词，铺叙刻画, 情景交融, 语言通俗, 音律谐婉, 在当时流传很广, “凡有井水饮处，皆能歌柳词”。

D.李清照：（1084－约1151）宋代女词人。字漱玉,号易安居士，李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期：南渡前写闺怨、离愁词风侧重于清新明丽；南渡后抒浓愁、哀情，词风哀婉凄凉

3.下列对诗句理解不正确的一项是（）

A.“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”是名句，表明别后冷落凄清之感，写出一种典型的怀人境界，“杨柳岸”明写眼前景暗写别后情，含蓄而有余味。

B.“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”不止交代离别的节令、时间、地点、气候，也不止烘托悲苦凄凉气氛，更表达作者内心的痛苦。

C.“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”这是直间抒情句，作者借千里的烟波浩渺的暮霭来表现自己的愁苦，一为自己前途茫然而愁，更为离开了爱人而愁。

D. “寻寻觅觅，冷冷清清，姜姜惨惨戚戚。”这里词人巧妙地运用了叠字法，分三个层次由外在环境逐步写到人物的内心感受，并最终把人物内心的悲哀、孤独、寂寞、苦痛表现得淋漓尽致。

4.对下列词语解释不恰当的两项是（）

A.“襟三江而带五湖。”中的“襟”“带”都是意动用法。

B.“潦倒新停浊酒杯。”中的“新停”是“刚刚停止”的意思。

C.“因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言”中的“凡”可解释为“总共”的意思。

D.“如听仙乐耳暂明”的“暂”是“暂时”的意思。

E“守着窗儿，独自怎生得黑”中的“怎生得黑”是“为什么生长得这么黑”的意思。

F“人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”中的“下”是使动用法，使……放下。

5.下面句子中所用的修辞手法与“不知明镜里，何处得秋霜”相同的一项是（）

A.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

B.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

C.槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。

D. 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！

读下面的诗，完成6—7题。

漫成一首杜甫

江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。

6．对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异

曲同工。

B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。

C．二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明

D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。

7．这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是

A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

B．门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。

C．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

二、理解与鉴赏

（一）（15分）寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门账饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤别离，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是、良辰美景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说？

8.解释划线词语（2分）

初歇竟那堪纵

9、在词中作者主要选用了哪些意象，请选出两个意象来分析它们的特点？（4分）

10、“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”用什么写法写出什么情状？这种写法所创设的艺术境界可用《琵琶行》中的哪句诗来概括？（5分）

11.清人刘熙载《艺概》中指出，柳永的词善于运用“点染”手法。所谓“点”指的是点明情感的内涵；所谓“染”指的是用景物来渲染烘托点明的情感。请你在《雨霖铃》一词中找出这样的句子，并说说这种写法的作用与效果。（4分）

（二）阅读下面这首词完成12---13题（6分）

菩萨蛮李白

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。

12.古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分)

答：____________________________________________________________________。

13.关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。(4分)

答：___________________________________________________________________。

（三）阅读下面的文字，完成14—17题。(18分)

草堂诗魂