班级档案

班级档案

学校班级档案

（2015～2016学年度）

学期___________________________

班级___________________________

班主任___________________________

联系电话___________________________

李楼小学

2015.9

班级档案工作管理要求

1、班级档案工作是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。

2、班级档案包括：班队工作计划、班级概况、我们关注的学生、主题班（队）会记录；家校联系记录、我们的荣誉、班队工作总结、心理辅导记录等。

3、班级档案将作为班主任工作量考查资料之一。

4、开学发给新档案，每学期期末检查一次填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。

班级档案目录

序号项目名称填写时间完成要求

1 班级简介根据实

际制定

资料

2 班主任寄语根据实

际制定

资料

3 班风班训班规根据实

际制定

资料

4 班主任工作细则根据实

际制定

资料

5 学生养成教育工作内

容

日常培

养

资料

6 任课教师名单开学初

填写

考查

7 班干部名单开学初

填写

考查

8 学生名单开学初

填写

考查

9 班会记录每周一

次

考查

10 班级（队）活动记录根据实

际

考查

11 卫生纪律检查记录每周一

次

考查

12 班级荣誉记录期末填

写

考查

班级简介

我们是新生的小苗，带着希望在这片沃土上茁壮成长。我们是羽翼渐丰的小鸟，载着求索在这片天空中快乐飞翔。我们x个孩子，x颗心，组成了一年级三班。这是我们的集体，我们的家，这里有我们的足迹、我们的骄傲。

在这个温馨可爱的集体里，我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想；我们在老师的引导下，将努力学会学习，学会自理，学会关爱，学会珍惜……

让我们共同创造快乐，一起分享快乐。我们始终牢记：尊老爱幼心中记，团结友爱争第一！我们时刻告诉自己：我学习，我快乐，我成长！我奋进，我骄傲，我自信！

让我们快乐学习，幸福成长！互相帮助，共同进步！让每个人都成为我们班级的骄傲，每个人都为我们的集体而自豪！

班主任寄语

作为第四小学一年级三班的班主任，我希望同学们在各位老师的教育下，树立远大理想，努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，活泼而守纪律，热情而不冲动，乐观而不盲目。

今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆；今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄！

我们相信：今天，我们努力，我们拼搏，我们坚持，明天，我们期待，我们收获，我们幸福。

班风班训班规

班风：活泼、懂事、能干、互动

班训：我学习、我努力、我加油、我成功

班规：

一、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，

环环扣紧才生效。

二、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

三、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

四、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

五、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做一遍，持之以恒视力保。

六、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

七、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

九、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗。

班主任工作细则

一、组织办班

1、熟悉了解教学计划；

2、教师、教材、教室三项准备；

3、学生名单落实，熟悉学生情况；

4、组织建立班委会；

二、对学生的管理和考核

1、认真做好考勤记录，对学员进行日常管理，严格执行各项规

章制度；

2、做好学生经常性的思想政治工作；

三、教学管理工作

1、与任课教师业务联系，协助教务工作；

2、有关教学档案资料的填写与保管工作；

3、配合教务人员及任课教师完成考试评定成绩，填写并发放证

书等项工作；

四、临时性工作

完成领导交办的临时性工作。

学生养成教育工作内容

以《学生日常行为规范》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。

1、礼仪习惯

①尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；②接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；

③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向；

④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；

⑤关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能