山东教育出版社五年级美术下册第1课_形体的组合

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形体的组合 自然形体是指在自然
界的客观环境中形成的一 些立体形态。
金 丝 峡 珍 珠 瀑 布
黄山迎客松
桂林象鼻山
金 丝 峡 瀑 布
作业要求：
1.动手画一画或做一做，用 各种基本形体组合成为一个新的 造型。 2.画一画你喜欢的自然形体， 或者设计一个几何形体的建筑。
人教新课标五年级美术下册
形体的组合
形体——
具有长、宽、高三 wenku.baidu.com空间的立体实物。
几何形体
形 体
自然形体
形体的组合 几何形体是指人工
制成的一些立体形态。
启发引导
北京奥运会主体育场—鸟巢
国家游泳中心—水立方
泰国——泰姬陵
悉尼歌剧院
天 坛
西安钟楼
上 海 东 方 明 珠
华 表
作品欣赏
贴心提示
组合时注意画面中形与形之 间的关系，前后遮挡、上下左 右的呼应、排列时的疏密等。