幼儿园中班美术教案-有趣的长颈鹿
有趣的长颈鹿幼儿园中班美术教案
有趣的长颈鹿幼儿园中班美术教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一课《有趣的长颈鹿》。
通过本节课的学习，让幼儿了解长颈鹿的特点，学会用简单的线条和色彩表现长颈鹿的形象。
二、教学目标1. 让幼儿了解长颈鹿的外形特征，提高他们的观察力。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高他们的动手能力。
3. 激发幼儿对美术的兴趣，培养他们的审美观念。
三、教学难点与重点1. 教学难点：长颈鹿的形象表现，尤其是颈部和四肢的线条描绘。
2. 教学重点：培养幼儿观察事物、动手绘画的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：长颈鹿图片、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 引入（5分钟）：通过展示长颈鹿图片，让幼儿观察长颈鹿的特点，引导幼儿说出长颈鹿的外形特征。
2. 讲解（10分钟）：讲解长颈鹿的特点，如长长的颈部、四肢，以及身上的斑点。
同时，展示范例作品，让幼儿了解绘画步骤。
3. 实践（10分钟）：幼儿在教师的指导下，开始绘画长颈鹿。
教师巡回指导，纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。
4. 互动（5分钟）：鼓励幼儿相互展示自己的作品，互相学习，互相鼓励。
六、板书设计1. 长颈鹿的特点：颈部：长四肢：长身体：斑点2. 绘画步骤：1）画长颈鹿的头部和颈部2）画出长颈鹿的四肢3）画出长颈鹿的身体和斑点4）为作品上色七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅关于长颈鹿的画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中遇到的问题，为下一节课的教学做好准备。
2. 拓展延伸：让幼儿了解其他动物的特点，尝试绘画其他动物，提高他们的绘画技能。
同时，鼓励幼儿观察大自然，发现生活中的美。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：针对幼儿园中班幼儿的年龄特点和认知水平，选择合适的教学内容。
2. 教学目标的明确性：确保教学目标具有可操作性、具体性和可实现性。
中班美术长颈鹿教案9篇
中班美术长颈鹿教案9篇中班美术长颈鹿教案9篇中班美术长颈鹿教案1 一、活动背景：春天悄然降临了，我带着孩子们去公园春游。
一进公园的门口，孩子们便发现有两只高大的长颈鹿雕像屹立在草坪上。
孩子们飞似的奔跑过去，跳着摸摸它的腿，脖子，尾巴……。
他们在一起讨论着：长颈鹿长什么样子？在哪里见过长颈鹿呢？它生活在什么地方？住在什么房子里……，看来孩子们对长颈鹿产生了浓重的兴趣。
回到幼儿园，我和孩子们便一起搜集关于长颈鹿的资料、故事，观看长颈鹿的录像和动画片。
通过对长颈鹿的查阅——观察——讨论等活动，孩子们发现：长颈鹿虽然很高大，但是很温顺，他的长脖子也很与众不同。
从故事中，孩子们还理解到长颈鹿是一个有爱心、会帮助别人的动物。
它的长长的脖子给孩子们带来了无限的遐想，为他们提供了一个很大的绘画创造空间。
中班的孩子已经可以初步运用圆与各种线条进展简单的组合，来表现动物的造型，并能初步表现画面不同的背景。
所以，根据我班孩子的特点，开展此活动。
二、活动实录〔一〕活动目的：1.学习运用大、小椭圆画出长颈鹿的典型特征。
2.尝试以颈部方位变化丰富长颈鹿的动态，想象画出长颈鹿的各种乐于助人的情景。
3.培养幼儿助人为乐的精神。
〔二〕活动准备：能活动的长颈鹿图片、小动物图片假设干、背景图假设干、笔和纸假设干〔三〕活动过程：一、猜谜导入。
〔纸的中央画一个大的椭圆，在纸的一个角画一个小的椭圆〕1.老师引导：在草地中央住着一个蛋，在草地角落住着一个小蛋，大蛋非常想念小蛋，就从门前接一根线打给小蛋说：“小蛋，你好”，小蛋也非常想念大蛋，就从后门接了一根给打给大蛋说：“大蛋，你好”，原来大蛋和小蛋都不是蛋，猜一猜它是什么动物？〔运用情景的教学方法，吸引孩子的眼球，激发他们的兴趣，使他们想听、想看、想画〕2.幼儿猜测。
帮助幼儿掌握长颈鹿的特征。
二、讨论演示。
1.老师示范长颈鹿的根本特征。
“为什么叫它长颈鹿？”“长长的脖子象什么？”“长颈鹿的头上还缺少什么？”“它的脖子是光滑的吗？”“长颈鹿有几条腿？是粗的还是细的？” ……2.请局部幼儿示范可以请一些孩子添加长颈鹿的眼睛、角等等。
幼儿园中班美术教案《长颈鹿》5篇
幼儿园中班美术教案《长颈鹿》5篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《长颈鹿》。
通过本节课的学习，让幼儿了解长颈鹿的特点，培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解长颈鹿的外形特点、生活习性，知道长颈鹿是哺乳动物。
2. 能力目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 情感目标：培养幼儿关爱动物、保护自然的情感。
三、教学难点与重点重点：长颈鹿的外形特点、绘画方法。
难点：如何引导幼儿观察、表现长颈鹿的特点。
四、教具与学具准备教具：长颈鹿图片、画纸、画笔、颜料、调色板、多媒体设备。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示长颈鹿图片，引导幼儿观察长颈鹿的特点。
（2）教师提问：“小朋友们，你们知道这是什么动物吗？它有什么特别的地方？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示长颈鹿的绘画步骤，讲解绘画方法。
（2）教师边讲解边示范，引导幼儿注意长颈鹿的特点。
3. 随堂练习（15分钟）（1）幼儿在教师的指导下，动手绘制长颈鹿。
（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《可爱的长颈鹿》2. 板书内容：（1）长颈鹿的特点：长长的脖子、四肢、尾巴，棕色的斑点。
（2）长颈鹿的生活习性：生活在非洲大草原，以树叶为主食。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的长颈鹿。
2. 答案要求：充分发挥想象力，表现出长颈鹿的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、展示等环节，让幼儿了解了长颈鹿的特点，培养了幼儿的绘画能力。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿了解其他动物的特点，尝试绘制其他动物。
（2）开展以“保护动物”为主题的活动，培养幼儿关爱自然的情感。
中班长颈鹿美术教案5篇
中班长颈鹿美术教案5篇中班长颈鹿美术教案篇1活动目标：1、培育幼儿在轻松、愉悦的气氛下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的根本特征及动态。
2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动预备：一大、一小二只蛋（贴绒教具）、卡纸、记号笔人手一份活动过程：一、活动导入，引导观看。
1、出示二只蛋，问：什么外形的？不一样的地方是什么？2、告知名称：大的是恐龙蛋，小的是鹅蛋。
二、说说、画画，教师示范。
1、长颈鹿身体与头部的定位。
(1) 教师演示：恐龙蛋放在黑板的当中，鹅蛋想离它远一些该放哪儿呢？（请个别幼儿演示）。
(2) 请幼儿在图画纸上为恐龙蛋与鹅蛋定位--画出长颈鹿头与身体的不同位置。
2、教师示范（边说边画）。
(1)以变魔术的形式将鹅蛋变形，画出长颈鹿头上的眼睛、嘴巴、耳朵和角（提示：定位时方向不同）。
(2)用二根“电话线“’连接鹅蛋与恐龙蛋。
（提示：一边宽、一边窄）(3)恐龙蛋变形--画出长颈鹿的四肢与尾巴④找找长颈鹿还缺什么？（头发、衣服）3、教师小结长颈鹿的特征，并提出要求。
三、幼儿绘画：1、画单个长颈鹿，要求不同方位，不同动态。
2、长颈鹿和谁在一起，在什么地方干什么？并画下来。
四、活动讲评：1、你认为哪只长颈鹿画得最象？为什么？（说出特征）。
2、介绍自己画的长颈鹿在干什么？（说出动态）活动评析：在幼儿美术教育活动中，幼儿经常会限看教师的范例画，因此在学画任意动物形态时都会消失统一方向、动态，显得单一、不生动，然而素养教育的核心在于培育幼儿的制造力，在美术活动中更应表达制造性地表现，使幼儿积极地投入，主动地学习。
长颈鹿是幼儿宠爱的动物，但它的表现却令教师与幼儿非常困惑，画不好就易消失小鹿的形象，这关键在于头与身体的定位，一旦距离近了，即脖子短了，就表达不出长颈鹿的特征。
因此，我在设计时，以二只蛋的形式消失，先让幼儿定位后，以说说画画地故事形式非常形象。
生动地表现长颈鹿的各部特征，在不断提示各部位的位置变换中，幼儿画出的长颈鹿消失了不同的动态，使活动消失了一课多画面的效果，同时也把握了长颈鹿的特征表现。
2024年幼儿园中班美术教案《有趣的长颈鹿》
2024年幼儿园中班美术教案《有趣的长颈鹿》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课《有趣的长颈鹿》。
通过本节课的学习，让幼儿了解长颈鹿的外形特征，学会用简单的线条和颜色描绘长颈鹿。
二、教学目标1. 让幼儿认知长颈鹿的外形特征，培养他们的观察力。
2. 培养幼儿的绘画兴趣，提高他们的动手操作能力。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，激发他们表现美、创造美的欲望。
三、教学难点与重点教学难点：长颈鹿外形的描绘，尤其是长脖子和四肢的画法。
教学重点：学会使用线条和颜色表现长颈鹿的特点，培养幼儿的观察力和动手能力。
四、教具与学具准备教具：长颈鹿图片、画纸、水彩笔、油画棒、画板、黑板。
学具：画纸、水彩笔、油画棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示长颈鹿图片，引导幼儿观察长颈鹿的外形特征，如长长的脖子、四肢等。
2. 讲解长颈鹿的特点（5分钟）教师通过讲解，让幼儿了解长颈鹿的生活习性和外形特点。
3. 举例演示（10分钟）教师现场绘制长颈鹿，边画边讲解，让幼儿跟随教师一起画。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学，自行绘制长颈鹿，教师巡回指导。
5. 展示与评价（5分钟）教师挑选部分作品进行展示，让幼儿互相评价，给予鼓励。
六、板书设计1. 黑板左侧展示长颈鹿图片。
2. 右侧板书“有趣的长颈鹿”。
3. 下方列出长颈鹿的特点和绘画步骤。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，运用今天学到的画法，为爸爸妈妈画一幅长颈鹿作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物的特点，尝试运用所学绘画技巧进行创作。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 教学难点：长颈鹿外形的描绘3. 举例演示4. 随堂练习5. 展示与评价6. 作业设计一、实践情景引入1. 图片的选择：选择真实、清晰的长颈鹿图片，避免卡通形象，以便幼儿更好地观察长颈鹿的真实外形。
2. 语言引导：用生动的语言描述长颈鹿的特点，如“长长的脖子像绳子一样”，“四肢像柱子一样粗壮”。
有趣的长颈鹿幼儿园中班美术精品教案
有趣的长颈鹿幼儿园中班美术精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，具体章节为《有趣的动物》。
详细内容围绕长颈鹿为主题，通过观察、描述、创作等环节，让幼儿了解长颈鹿的特点，培养他们的观察力、表达力和创造力。
二、教学目标1. 了解长颈鹿的外形特征，知道它们的生活习性和生活环境。
2. 培养幼儿的观察能力、表达能力，提高他们的审美素养。
3. 激发幼儿的创造潜能，学会用简单的线条和色彩表现长颈鹿。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察长颈鹿的特点，并用自己的语言描述出来。
2. 教学重点：培养幼儿运用线条和色彩表现长颈鹿的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：长颈鹿玩具、图片、视频、画纸、画笔、水彩颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察长颈鹿玩具，引导他们说出长颈鹿的特点。
播放长颈鹿的视频，让幼儿了解长颈鹿的生活习性和生活环境。
2. 例题讲解（10分钟）以图片为例，引导幼儿观察长颈鹿的外形特征，如长长的脖子、斑点等。
讲解如何用线条和色彩表现长颈鹿，并进行示范。
3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿用画笔和水彩颜料创作长颈鹿画作。
在创作过程中，鼓励幼儿发挥想象，添加自己喜欢的元素。
4. 作业设计（5分钟）设计作业题目：画一幅有趣的长颈鹿。
让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书有趣的長颈鹿2. 板书内容：长颈鹿的特点：长脖子、斑点等线条和色彩表现方法作业题目：画一幅有趣的长颈鹿七、作业设计1. 作业题目：画一幅有趣的长颈鹿。
2. 答案要求：长颈鹿的脖子长长的，身体上有斑点。
可以添加草地、树木等元素，使画面更丰富。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、描述、创作等环节，让幼儿了解了长颈鹿的特点，培养了他们的观察力、表达力和创造力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿用简洁的语言描述长颈鹿的特点，避免过于复杂。
幼儿园中班美术优质教案《长颈鹿》5篇
幼儿园中班美术优质教案《长颈鹿》5篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课《长颈鹿》。
通过本节课的学习，让幼儿了解长颈鹿的外形特征，学会运用线条、图形、颜色等元素进行绘画创作。
二、教学目标1. 让幼儿了解长颈鹿的外形特征，提高观察力和表现力。
2. 培养幼儿运用线条、图形、颜色进行绘画创作的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：长颈鹿的外形特征表现，如长脖子、短头发、斑点等。
2. 教学重点：学会运用线条、图形、颜色进行绘画创作。
四、教具与学具准备1. 教具：长颈鹿图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画架。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）向幼儿展示长颈鹿图片，引导幼儿观察长颈鹿的外形特征。
（2）邀请幼儿分享观察到的长颈鹿的特点，如长脖子、短头发、斑点等。
2. 实践情景引入（10分钟）（1）教师以故事形式讲述长颈鹿的特点，让幼儿在情景中感受长颈鹿的形象。
（2）引导幼儿运用线条、图形、颜色进行绘画创作。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示绘画作品，讲解绘画步骤。
（2）教师现场演示绘画过程，讲解绘画技巧。
4. 随堂练习（15分钟）（1）幼儿根据教师讲解的步骤和方法进行绘画创作。
（2）教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的绘画作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 长颈鹿的外形特征：长脖子、短头发、斑点、四条腿、尾巴2. 绘画步骤：（1）画长颈鹿的头部、脖子（2）画长颈鹿的身体、四肢（3）画长颈鹿的尾巴、斑点（4）上色七、作业设计1. 作业题目：画一幅长颈鹿的画，要求线条流畅，颜色搭配合理。
2. 答案：参见课堂绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践、讲解、练习等环节，使幼儿掌握了长颈鹿的外形特征，提高了绘画能力。
幼儿园中班美术教案《有趣的长颈鹿》
幼儿园中班美术教案《有趣的长颈鹿》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一课《有趣的长颈鹿》。
通过本节课的学习，让幼儿了解长颈鹿的特点，学会运用线条、图形、颜色等元素，创作出具有个人特色的长颈鹿画作。
二、教学目标1. 让幼儿了解长颈鹿的外貌特征，提高他们对动物的关注和兴趣。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，学会用线条、图形、颜色表现长颈鹿。
3. 培养幼儿的审美观念，提高他们的审美能力。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿运用线条、图形、颜色表现长颈鹿的特点。
重点：让幼儿学会观察长颈鹿的外貌特征，运用绘画技巧创作出具有个人特色的作品。
四、教具与学具准备教具：长颈鹿图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用长颈鹿图片，引导幼儿观察长颈鹿的特点，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解长颈鹿的外貌特征，如长长的脖子、斑点皮肤等。
（2）示范如何用线条、图形、颜色表现长颈鹿的特点。
3. 实践环节（15分钟）（1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）引导幼儿观察长颈鹿图片，用自己的话描述长颈鹿的特点。
（3）指导幼儿运用线条、图形、颜色，创作出具有个人特色的长颈鹿画作。
4. 互动与评价（10分钟）（1）组织幼儿互相展示、交流作品。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书有趣的长颈鹿2. 板书内容：（1）长颈鹿的外貌特征：长脖子、斑点皮肤等。
（2）绘画技巧：线条、图形、颜色。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们运用今天所学的绘画技巧，创作一幅关于长颈鹿的画作。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，要注意引导幼儿观察长颈鹿的特点，鼓励他们大胆创作。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿观察其他动物的特点，尝试用绘画技巧进行表现。
幼儿园中班美术精品教案《有趣的长颈鹿》
幼儿园中班美术精品教案《有趣的长颈鹿》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为“有趣的长颈鹿”。
通过本节课的学习，让幼儿了解长颈鹿的特点，培养他们的观察力和想象力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解长颈鹿的外形特征，知道长颈鹿是世界上脖子最长的动物。
2. 培养幼儿的观察力、想象力以及动手操作能力。
3. 培养幼儿对美术创作的兴趣，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握长颈鹿的外形特征，学会用简单的线条和颜色表现长颈鹿。
难点：培养幼儿的观察力、想象力，提高他们的美术创作能力。
四、教具与学具准备教师准备：长颈鹿图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、毛巾等。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、毛巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示长颈鹿图片，引导幼儿观察长颈鹿的特点，如长长的脖子、四条腿、棕色斑点等。
通过观察，让幼儿了解长颈鹿的外形特征。
2. 讲解长颈鹿的特点（5分钟）教师简要讲解长颈鹿是世界上脖子最长的动物，生活在非洲的草原上，以树叶为食。
同时，让幼儿知道长颈鹿的脖子长长的，有助于它们吃到高处的树叶。
3. 示范画长颈鹿（10分钟）教师现场示范如何画长颈鹿，步骤如下：（1）用铅笔在画纸上轻轻勾勒出长颈鹿的外形。
（2）用棕色水彩颜料画出长颈鹿的皮肤。
（3）用黑色水彩颜料画出长颈鹿的斑点。
（4）用蓝色水彩颜料画出天空和草地。
4. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸、画笔等材料，让幼儿自己动手画长颈鹿。
教师在旁边指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 展示作品，相互欣赏（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，相互欣赏，鼓励他们大胆表现长颈鹿的特点。
六、板书设计1. 《有趣的长颈鹿》2. 内容：（1）长颈鹿的外形特征：长长的脖子、四条腿、棕色斑点等。
（2）长颈鹿的生活习性：生活在非洲草原上，以树叶为食。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的长颈鹿。
有趣的长颈鹿幼儿园中班美术优质教案
有趣的长颈鹿幼儿园中班美术优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课时《有趣的长颈鹿》。
通过本节课的学习，让孩子们了解长颈鹿的特点，学会运用线条和色彩表现长颈鹿的形象。
二、教学目标1. 知识目标：让孩子们了解长颈鹿的外形特点，掌握绘画长颈鹿的基本方法。
2. 技能目标：培养孩子们的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 情感目标：激发孩子们对美术作品的兴趣，提高审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们观察长颈鹿的特点，并运用线条和色彩进行表现。
教学重点：掌握长颈鹿的绘画方法，培养孩子们的创新能力。
四、教具与学具准备教具：长颈鹿图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示长颈鹿的图片，引导孩子们观察长颈鹿的特点，激发他们对本节课的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解长颈鹿的外形特点，如长长的脖子、四肢和尾巴，以及身上的斑点。
（2）示范如何用线条和色彩表现长颈鹿，边示范边讲解绘画方法。
3. 实践环节（10分钟）（1）分发画纸、画笔、颜料等材料，让孩子们按照示范方法进行绘画。
（2）巡回指导，解答孩子们在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）让孩子们将自己的作品展示给大家，分享创作心得。
（2）对孩子们的作品进行评价，强调创新和努力。
（2）布置课后作业，鼓励孩子们在课后继续练习。
六、板书设计1. 板书有趣的长颈鹿2. 板书内容：长颈鹿特点：长脖子、长四肢、长尾巴、斑点绘画方法：线条、色彩七、作业设计1. 作业题目：画一幅有趣的长颈鹿作品2. 答案要求：作品需表现出长颈鹿的特点，线条流畅，色彩鲜艳。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们观察其他动物的特点，尝试用绘画的方式表现，提高他们的观察能力和创新能力。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容符合幼儿园中班孩子的认知水平和兴趣点。
幼儿园中班美术教案《长颈鹿》（精选19篇）
幼儿园中班美术教案《长颈鹿》幼儿园中班美术教案《长颈鹿》（精选19篇）作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班美术教案《长颈鹿》，欢迎大家分享。
幼儿园中班美术教案《长颈鹿》篇1活动目标：1、在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征。
2、能根据自己的感知经验创造性地表现长颈鹿的简单动态。
3、体验友爱互助给大家带来的快乐以及用绘画表达自己独特想法的乐趣。
活动准备：物质准备：纸、油画棒、经验准备：孩子已具备对长颈鹿的认识，并有喜欢动物的情感。
活动过程：一、猜谜语引出课题，激发幼儿的兴趣。
头小四腿长，脖子高过房，身穿花皮袄，不声又不响。
谜底：长颈鹿二、初步理解故事情节。
（一）教师有感情的讲述故事一遍，幼儿初步了解故事的发展。
提问：1、故事里出现了哪些小动物？2、小兔子们遇到了什么麻烦？最后是谁帮助了他们？3、长颈鹿是怎么样帮助他们的？4、小兔子是怎么样感谢长颈鹿的？（二）完整欣赏故事。
提问：1、长颈鹿为什么笑得那么开心？2、你喜欢故事里的小动物吗？3、你帮助过别人吗？4、帮助别人后你的心里是怎么样的？三、童趣游戏师：长颈鹿是什么样子的？那我们一起来做一做长颈鹿吧！（一个人、两个人、三个人分别怎么样表现长颈鹿的形态）四、幼儿创作绘画，教师巡回指导。
1、教师示范作画。
以长颈鹿的身体为中心，长出脖子，长出腿，长出尾巴。
2、幼儿自主作画。
五、作品展览共同欣赏，评价。
"这里有这么多可爱的长颈鹿，你最喜欢哪只长颈鹿为什么？幼儿园中班美术教案《长颈鹿》篇2活动目标：1、学习运用大、小椭圆形画出长颈鹿的典型特征，尝试以颈部方位变化丰富长颈鹿的动态。
2、能够大胆运用自己喜爱的色彩作画，合理地布置画面。
活动准备：1、长颈鹿范画一套，长方形画纸，蜡笔，展示板。
2、幻灯片、音乐。
中班美术有趣的长颈鹿教案
中班美术有趣的长颈鹿教案一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为“有趣的长颈鹿”。
通过本节课的学习，让幼儿了解长颈鹿的特点，掌握绘画长颈鹿的基本技巧，培养幼儿对美术的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解长颈鹿的外貌特征，知道长颈鹿是世界上最高的陆地动物。
2. 培养幼儿的观察能力和动手能力，使其能够独立完成一幅关于长颈鹿的画作。
3. 培养幼儿的想象力和创新能力，鼓励他们在绘画过程中表达自己的独特想法。
三、教学难点与重点教学难点：长颈鹿外貌特征的表现，如长长的脖子和四肢，以及身上的斑点。
教学重点：培养幼儿观察、绘画和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：长颈鹿图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入：展示长颈鹿图片，引导幼儿观察并说出长颈鹿的特点，如长长的脖子和四肢，以及身上的斑点。
2. 讲解：通过课件讲解长颈鹿的生活习性和外貌特征，让幼儿对长颈鹿有更深入的了解。
3. 示范：现场演示如何画长颈鹿，分步骤讲解绘画技巧，强调重点和难点。
4. 实践：让幼儿动手绘画长颈鹿，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示：邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏并给予评价。
六、板书设计1. 板书有趣的长颈鹿2. 板书内容：a. 长颈鹿外貌特征：长长的脖子和四肢，身上的斑点b. 绘画步骤：构图、勾线、涂色c. 重点与难点：长颈鹿外貌特征的表现七、作业设计1. 作业题目：画一幅长颈鹿的画作，要求构图完整，色彩丰富，形象生动。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在绘画过程中的表现，了解他们对长颈鹿特点的理解和绘画技巧的掌握程度，针对问题进行教学调整。
2. 拓展延伸：a. 让幼儿课后观察其他动物，了解它们的特点，为下一节课的学习做好准备。
b. 家园共育：让家长参与幼儿的绘画活动，鼓励家长与幼儿共同完成一幅画作，增进亲子关系。
中班美术活动有趣的长颈鹿教案与反思
中班美术活动有趣的长颈鹿教案与反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动手册》第四章“动物世界”，详细内容为“有趣的长颈鹿”。
通过本节课的学习，让幼儿了解长颈鹿的特点，掌握简单的绘画技巧，培养幼儿的观察力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解长颈鹿的外形特点和生活习性，增强对动物世界的认识。
2. 培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿的色彩搭配能力。
3. 培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿的创新意识。
三、教学难点与重点教学难点：长颈鹿的形态描绘和色彩搭配。
教学重点：观察长颈鹿的特点，学会运用线条和色彩进行绘画。
四、教具与学具准备教师准备：长颈鹿图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。
学生准备：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示长颈鹿的图片，引导幼儿观察长颈鹿的特点，如长长的脖子、斑点等，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解长颈鹿的特点（5分钟）教师讲述长颈鹿的生活习性和外形特点，让幼儿对长颈鹿有更深入的了解。
教师现场示范如何绘画长颈鹿，讲解线条、色彩搭配等技巧。
4. 幼儿绘画实践（10分钟）幼儿根据观察和示范，自行绘画长颈鹿，教师巡回指导。
5. 作业展示与评价（5分钟）将幼儿的作品进行展示，让幼儿互相评价，教师给予鼓励和指导。
6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师通过课件展示例题，讲解绘画技巧，并进行随堂练习。
六、板书设计1. 板书有趣的长颈鹿2. 板书内容：（1）长颈鹿的特点：长脖子、斑点等。
（2）绘画技巧：线条、色彩搭配。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为爸爸妈妈画一幅长颈鹿的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在绘画过程中，注意观察幼儿的绘画技巧和色彩搭配，针对不同幼儿给予个性化指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后观察其他动物的特点，进行绘画创作，提高幼儿的观察力和想象力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的方式4. 幼儿绘画实践的指导5. 作业设计及课后反思一、教学难点与重点的确定重点确定为长颈鹿的形态描绘和色彩搭配。
幼儿园中班美术教案有趣的长颈鹿
幼儿园中班美术教案有趣的长颈鹿一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课时《有趣的长颈鹿》。
二、教学目标1. 让幼儿了解长颈鹿的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的喜爱。
2. 培养幼儿观察、表现、创造美的能力，提高幼儿的色彩搭配和线条描绘技巧。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通与表达能力。
三、教学难点与重点难点：长颈鹿的线条描绘和色彩搭配。
重点：观察长颈鹿的特点，学会用简单的线条和颜色表现长颈鹿。
四、教具与学具准备教具：长颈鹿图片、彩色笔、画纸、画板。
学具：彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示长颈鹿图片，引导幼儿观察长颈鹿的外形特点。
2. 实践情景引入（5分钟）（1）讲述长颈鹿的生活习性，让幼儿了解长颈鹿的生活环境。
（2）邀请幼儿扮演长颈鹿，进行互动游戏，增强幼儿对长颈鹿的认识。
3. 例题讲解（5分钟）（1）示范如何用线条描绘长颈鹿，讲解线条描绘技巧。
（2）示范如何进行色彩搭配，讲解色彩搭配方法。
4. 随堂练习（10分钟）（1）发放画纸和彩色笔，让幼儿按照示范进行长颈鹿绘画。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的问题。
5. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，邀请其他幼儿进行评价。
（2）教师对每个幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《有趣的长颈鹿》2. 板书内容：（1）长颈鹿的外形特点：长长的脖子和双腿，棕色斑点。
（2）长颈鹿生活习性：生活在非洲大草原，以树叶为食。
（3）绘画技巧：线条描绘和色彩搭配。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的长颈鹿。
2. 答案要求：线条流畅，色彩搭配合理，具有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中的困难和需求，为下一步教学提供依据。
2. 拓展延伸：（1）开展“我最喜欢的动物”主题活动，让幼儿了解更多动物的特点。
（2）组织幼儿参观动物园，实地观察长颈鹿，提高幼儿的观察力和表现力。
幼儿园中班美术教案《有趣的长颈鹿》
幼儿园中班美术教案《有趣的长颈鹿》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节的《有趣的长颈鹿》。
通过本节课的学习，让孩子们了解长颈鹿的特点，培养他们的观察能力和绘画能力。
二、教学目标1. 让孩子们认识长颈鹿，知道长颈鹿的特点和习性。
2. 培养孩子们的观察能力和想象力，学会用线条和颜色表达自己的想法。
3. 培养孩子们的审美观念，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们观察长颈鹿的特点，并将其表现在绘画作品中。
教学重点：让孩子们掌握长颈鹿的基本结构，学会运用线条和颜色进行创作。
四、教具与学具准备教具：长颈鹿图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示长颈鹿图片，引导孩子们观察长颈鹿的特点，如长长的脖子、四条腿、斑点等，让孩子们对长颈鹿产生兴趣。
2. 讲解长颈鹿的特点（5分钟）通过黑板展示长颈鹿的结构图，讲解长颈鹿的基本结构，让孩子们了解长颈鹿的身体特点。
3. 例题讲解（10分钟）现场示范如何画长颈鹿，边画边讲解步骤和技巧，让孩子们学会如何表达长颈鹿的特点。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们在画纸上尝试画长颈鹿，教师巡回指导，解答孩子们在绘画过程中遇到的问题。
5. 色彩搭配讲解（5分钟）讲解长颈鹿的色彩搭配，引导孩子们学会运用颜色表达自己的想象。
6. 创作时间（15分钟）孩子们在画纸上完成长颈鹿的绘画作品，教师继续巡回指导。
7. 作品展示与评价（10分钟）让孩子们展示自己的作品，互相评价，教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 黑板左侧展示长颈鹿的结构图。
2. 黑板右侧列出绘画步骤和技巧。
3. 下方用粉笔写上“有趣的长颈鹿”。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的长颈鹿。
答案：孩子们可以根据自己的想象，创作出具有个性的长颈鹿作品。
2. 作业要求：运用所学知识，将长颈鹿的特点和色彩搭配表现在作品中。
有趣的长颈鹿幼儿园中班美术教案
有趣的长颈鹿幼儿园中班美术教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为“有趣的长颈鹿”。
通过观察长颈鹿的特点，学习运用线条、形状和颜色来表现长颈鹿的外貌特征，培养幼儿对美术的兴趣和观察能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解长颈鹿的外貌特征，培养他们的观察力。
2. 培养幼儿运用线条、形状和颜色进行绘画的基本技能。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，提高他们对美术的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：长颈鹿外貌特征的表现，如长长的脖子和双腿，以及身上的斑点。
2. 教学重点：学会运用线条、形状和颜色进行绘画，培养幼儿的观察力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：长颈鹿图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画架等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）向幼儿展示长颈鹿的图片，引导他们观察长颈鹿的外貌特征。
邀请幼儿分享他们对长颈鹿的认识。
2. 例题讲解（10分钟）讲解长颈鹿的外貌特征，如长长的脖子和双腿，以及身上的斑点。
演示如何运用线条、形状和颜色来表现长颈鹿。
3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿在画纸上用铅笔画出长颈鹿的轮廓。
引导幼儿用水彩颜料为长颈鹿上色，注意颜色的搭配。
4. 互动环节（10分钟）邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作心得。
教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
鼓励幼儿课后观察其他动物，尝试用绘画表现它们的特点。
六、板书设计1. 长颈鹿的外貌特征：长长的脖子和双腿，身上的斑点。
2. 绘画技巧：线条、形状和颜色的运用。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的长颈鹿。
2. 答案：幼儿完成的长颈鹿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中的困惑，以便进行针对性的指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后观察其他动物，尝试用绘画表现它们的特点，提高幼儿的观察力和创造力。
重点和难点解析：1. 教学难点：长颈鹿外貌特征的表现。
2024年幼儿园中班美术教案《长颈鹿》5篇
2024年幼儿园中班美术教案《长颈鹿》5篇一、教学内容本教案依据幼儿园中班美术课程，选自教材第五章《可爱的动物》，详细内容为第一课时《长颈鹿》。
二、教学目标1. 让学生了解长颈鹿的外形特点，培养学生的观察力和想象力。
2. 通过绘画活动，培养学生的动手操作能力和审美观念。
3. 培养学生热爱大自然，关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：长颈鹿外形的描绘，颜色的搭配。
教学重点：培养学生观察力、想象力和动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：长颈鹿图片、画纸、画笔、颜料、调色板、画架等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用长颈鹿图片，引导学生观察长颈鹿的外形特点，激发学生对长颈鹿的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解长颈鹿的外形特点，如长长的脖子和双腿，斑点状的皮肤等。
示范如何用画笔和颜料描绘长颈鹿。
3. 学生练习（10分钟）学生在画纸上尝试描绘长颈鹿，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 随堂练习（10分钟）学生完成长颈鹿的绘画，教师选取部分作品进行点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 板书《长颈鹿》2. 板书内容：长颈鹿的外形特点：长脖子、长腿、斑点状皮肤绘画步骤：起稿、勾线、上色颜色搭配：淡黄色、棕色、黑色七、作业设计1. 作业题目：请同学们课后画一幅长颈鹿的画，要求形象生动，颜色搭配和谐。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中学生对长颈鹿的外形特点掌握较好，但在颜色搭配和绘画技巧上还需加强练习。
2. 拓展延伸：引导学生观察其他动物的外形特点，进行绘画创作，提高学生的观察力和想象力。
重点和难点解析1. 教学难点：长颈鹿外形的描绘，颜色的搭配。
2. 讲解与示范：如何用画笔和颜料描绘长颈鹿。
3. 学生练习：学生在画纸上尝试描绘长颈鹿，教师巡回指导。
4. 作业设计：作业要求形象生动，颜色搭配和谐。
一、长颈鹿外形的描绘1. 长颈鹿的头部较小，颈部细长，四肢修长，身体呈棕色或淡黄色。
幼儿园中班美术教案：有趣的长颈鹿(美术)
幼儿园中班美术教案：有趣的长颈鹿（美术）教案标题：有趣的长颈鹿（美术）一、教学目标：1. 让孩子们了解长颈鹿的基本特征和生活习性。
2. 培养孩子们的观察力和想象力，通过绘画表达对长颈鹿的理解和感受。
3. 提高孩子们的手眼协调能力和精细动作技能。
二、教学内容：1. 长颈鹿的基本特征和生活习性的介绍。
2. 使用彩笔和画纸绘制长颈鹿的步骤和技巧。
三、教学准备：1. 教学材料：彩色画笔、画纸、长颈鹿图片或模型。
2. 教学环境：布置一个舒适的绘画环境，有足够的空间供孩子们活动。
四、教学过程：1. 引入主题：通过故事、视频或图片等方式引入长颈鹿的主题，引发孩子们的兴趣。
2. 讲解长颈鹿：讲解长颈鹿的外形特征（如长脖子、斑点皮肤、长腿等）和生活习性（如生活在非洲草原、喜欢吃树叶等）。
3. 演示绘画：教师在黑板或投影上逐步演示如何画出长颈鹿，强调形状和颜色的使用。
4. 孩子们实践：孩子们在画纸上尝试画出自己的长颈鹿，教师巡回指导。
5. 分享作品：孩子们展示并分享自己的作品，教师给予积极的反馈和鼓励。
五、教学延伸：1. 让孩子们尝试用不同的材料（如彩泥、剪纸等）制作长颈鹿。
2. 组织一次关于动物的主题活动，让孩子们了解更多动物的特征和习性。
六、教学总结：回顾本节课的学习内容，强调长颈鹿的特征和绘画技巧。
鼓励孩子们在生活中继续观察和描绘他们感兴趣的动物。
七、教学评估：1. 观察和记录孩子们在绘画过程中的表现，如注意力集中程度、手眼协调能力、创新能力等。
2. 通过孩子们的作品评价他们的理解程度和绘画技巧，给予具体的反馈和建议。
3. 在课后与家长交流，了解孩子们在家中的绘画情况和兴趣，以便进行针对性的教学调整。
幼儿园中班美术教案《长颈鹿》5篇
幼儿园中班美术教案《长颈鹿》5篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为《长颈鹿》一节。
通过本节课的学习，让幼儿了解长颈鹿的特点，学会用简单的线条和色彩描绘长颈鹿，培养幼儿对美术的兴趣和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解长颈鹿的外形特征和生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的审美情趣。
3. 培养幼儿合作意识，学会与人分享和交流。
三、教学难点与重点难点：长颈鹿的线条描绘和色彩搭配。
重点：长颈鹿的外形特征、线条描绘和创意表现。
四、教具与学具准备教具：长颈鹿图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示长颈鹿图片，引导幼儿观察长颈鹿的特点，如长长的脖子、四肢和尾巴，以及身上的斑点。
邀请幼儿分享自己对长颈鹿的了解。
2. 知识讲解（10分钟）结合教材，讲解长颈鹿的外形特征、生活习性，让幼儿对长颈鹿有更深入的了解。
3. 例题讲解（10分钟）以课件形式展示长颈鹿的绘画步骤，讲解线条描绘和色彩搭配技巧。
4. 随堂练习（10分钟）指导幼儿用画笔和水彩颜料，按照例题步骤描绘长颈鹿。
5. 课堂展示（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。
对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿发挥创意，提高绘画技巧。
六、板书设计1. 长颈鹿的外形特征：长脖子、长四肢、长尾巴、斑点等。
2. 绘画步骤：起稿、描绘线条、上色、修饰。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后画一幅长颈鹿的作品。
2. 答案：完成一幅具有创意的长颈鹿绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中的难点和问题，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：让幼儿观察其他动物的特点，尝试用画笔描绘，提高幼儿的绘画技巧和创新能力。
组织一次以动物为主题的绘画比赛，激发幼儿的创作热情。
幼儿园中班美术教案有趣的长颈鹿(1)
幼儿园中班美术教案有趣的长颈鹿一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为“有趣的长颈鹿”。
通过本节课的学习，让幼儿了解长颈鹿的外形特点，学会用简单的线条和色彩表现长颈鹿的形象。
二、教学目标1. 让幼儿了解长颈鹿的生活习性和外形特点，培养幼儿对动物的热爱。
2. 培养幼儿的观察力、想象力，提高幼儿的绘画表现能力。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：长颈鹿外形特点的表现，线条的运用。
教学重点：观察长颈鹿的特点，学会用线条和色彩表现长颈鹿。
四、教具与学具准备教具：长颈鹿图片、画纸、画笔、颜料、水彩笔、剪刀、胶水。
学具：画纸、画笔、颜料、水彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示长颈鹿图片，让幼儿观察并说出长颈鹿的特点。
（2）邀请幼儿模仿长颈鹿的动作，活跃课堂气氛。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范如何用线条和色彩表现长颈鹿，讲解绘画步骤。
（2）强调长颈鹿的特点，如长长的脖子和双腿，斑点等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿按照示范步骤，自己动手绘制长颈鹿。
（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿的绘画错误。
4. 小组合作（10分钟）（1）将幼儿分成小组，每组共同完成一幅长颈鹿画作。
（2）培养幼儿的合作意识，提高团队协作能力。
5. 展示与评价（5分钟）（1）让每组幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师对每组作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 长颈鹿的特点：长长的脖子和双腿，斑点等。
2. 绘画步骤：起稿、勾线、涂色。
3. 合作意识：分组合作，共同完成作品。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，用自己的方式画一幅长颈鹿的作品。
2. 答案：不做具体要求，鼓励幼儿发挥自己的想象力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、模仿、绘画等形式，让幼儿了解长颈鹿的特点，提高绘画表现能力。
在教学中，要注意关注每个幼儿的绘画进度，给予个别指导。
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有趣的长颈鹿（美术）
活动目标：1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：一大、一小二只蛋（贴绒教具）、卡纸、记号笔人手一份活动过程：一、活动导入，引导观察。
1、出示二只蛋，问：什么形状的？不一样的地方是什么？2、告诉名称：大的是恐龙蛋，小的是鹅蛋。
二、说说、画画，老师示范。
1、长颈鹿身体与头部的定位。
(1) 老师演示：恐龙蛋放在黑板的当中，鹅蛋想离它远一些该放哪儿呢？（请个别幼儿演示）。
(2) 请幼儿在图画纸上为恐龙蛋与鹅蛋定位--画出长颈鹿头与身体的不同位置。
2、教师示范（边说边画）。
(1)以变魔术的形式将鹅蛋变形，画出长颈鹿头上的眼睛、嘴巴、耳朵和角（提示：定位时方向不同）。
(2)用二根“电话线“’连接鹅蛋与恐龙蛋。
（提示：一边宽、一边窄）(3)恐龙蛋变形--画出长颈鹿的四肢与尾巴④找找长颈鹿还缺什么？（头发、衣服）3、教师小结长颈鹿的特征，并提出要求。
三、幼儿绘画：1、画单个长颈鹿，要求不同方位，不同动态。
2、长颈鹿和谁在一起，在什么地方干什么？并画下来。
四、活动讲评：1、你认为哪只长颈鹿画得最象？为什么？（说出特征）。
2、介绍自己画的长颈鹿在干什么？（说出动态）活动评析：在幼儿美术教育活动中，幼儿常常会限看教师的范例画，因此在学画任意动物形态时都会出现统一方向、动态，显得单一、不生动，然而素质教育的核心在于培养幼儿的创造力，在美术活动中更应体现创造性地表现，使幼儿积极地投入，主动地学习。
长颈鹿是幼儿喜爱的动物，但它的表现却令老师与幼儿十分困惑，画不好就易出现小鹿的形象，这关键在于头与身体的定位，一旦距离近了，即脖子短了，就体现不出长颈鹿的特征。
因此，我在设计时，以二只蛋的形式出现，先让幼儿定位后，以说说画画地故事形式十分形象。
生动地表现长颈鹿的各部特征，在不断提示各部位的位置变换中，幼儿画出的长颈鹿出现了不同的动态，使活动出现了一课多画面的效果，同时也掌握了长颈鹿的特征表现。
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