猫妈妈和她的孩子们

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【胎教故事】三只骄傲的小猫的故事

【胎教故事】三只骄傲的小猫的故事

【胎教故事】三只骄傲的小猫的故事1三只骄傲的小猫的故事猫妈妈有三个孩子:老大是女孩子,叫小花;老二是男孩子,叫小黄;老三也是男孩子,叫小黑。

所有的妈妈都快乐自己的孩子;当然,猫妈妈也非常快乐小花、小黄和小黑。

她很细心地照料他们,把他们一天天扶养小。

要到他们该上学的时候,又把他们送入了学校。

他们三个都在一个班上念书。

三个小猫快快活活地念了一年书。

一年当中他们长得又肥又胖。

放暑假的时候,他们高高兴兴地回家去看妈妈。

猫妈妈想要晓得她的三个孩子在学校里研习了一些什么东西,有一天喝过早饭后,她和孩子们在一起谈天,她反问:“孩子们,你们这一年里学习得好吧?”挨饿喽的三个孩子开心得把眼睛眯起来,很骄傲地一同提问妈妈:“那还用说,学习得好极了!”小黄讨厌抢夺着骂人,他马上接着说道:“我们读了好多好多的书。

”小花说:“我们还唱歌,还画画。

”小黑说道:“除了体育。

我们的学校,哎呀,简直什么都存有!”小黄又抢着说:“只要这末念啦,我们就会什么都明白了。

”小花跟著说道:“可不是,我们就存有学问啦。

”小黑很懊恼地说道:“我们的学问可以小呃!”猫妈妈听了很高兴,可又有点不相信,就想考考他们:“存有了学问,你们将来干什么呀?”小花说:“那我可没有想。

”小黑说道:“干什么都试问,我必须搞了不起的人物。

”小黄想了一想说:“学问就是学问,有了学问就光荣呗,还要干什么!将来呀,我就是要念好多好多的书,上好多好多的学校。

”猫妈妈就是很讨厌劳动的,看看她三个孩子一个也没说道至她心里想要的事,就又反问:“老师给你们讲过劳动是怎么一回事吗?”“劳动”么,老师就是谈过。

说老实话,谈这一课的时候,他们三个都没好好地听到。

可是三个自豪的小猫一点也不在乎,马上就提问妈妈。

小黄又抢着说:“当然讲过。

我还会拼这两个字:l-á-o-劳,d-ò-n-g-动。

”小黑说道:“那算什么,我还可以写下哩!”小花说:“我也会!”猫妈妈一听到,真的有点不对头。

动物的母爱作文14篇

动物的母爱作文14篇

动物的母爱作文在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的动物的母爱作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

动物的母爱作文1她一匹漂亮的母马,花白的绒毛,摸起来丝滑丝滑的,骑上去,稳稳地,有一种坐在沙发上的感觉。

她已经怀孕了,她的肚子在一天一天的鼓起来,但她的时日不多了,她已经病了。

这天,她已经太累了,她的眼睛好累啊!但她还不能就这么睡着了,她已经什么都吃不下了,尽管面前有着新鲜的草料,但她一口也吃不下。

她的腿已经坚持不住了,她跪了下来,像迎接天使的圣母。

她已经快不行了,但为了她肚子里的孩子,她忍痛吃着着最后几根鲜草,在口里咀嚼着,吃在口里,是干的,但她还是勉强咽了下去。

分娩的时候终于到了,小马驹的小脑袋慢慢的冒出来了,一点一点的,似乎已经可以看到小马驹的前腿了,一点一点的往前冒。

但这对她来说,还是太难了,她,真的好困啊!好渴啊!她咬破了自己的嘴唇,贪婪的汲取着自己的血液,血一滴一滴地滴在地上,她也越来也精神,她的肚子一直在蠕动,似乎已经可以听到小马驹的哭声了。

直到最后一刻,她咬破了自己的动脉,看着那喷泉般流淌着的血液,她用自己的喉咙对准了喷泉,汲取着,保持着最后的清醒。

此时,她的血液早已不再那么喷涌而出,而小马驹还有小半个身子没有出来,她咬着嘴唇,用尽了自己最后的一丝力量,小马驹终于生下来了,她望着自己腹下的小生命,笑了。

她她只是一匹母马,她死了,脸上还带着笑容。

动物的母爱作文2母爱是无私的,伟大的,人间的母爱令人感动,动物世界的母爱也同样伟大。

鸟却因体力不支,掉入海中。

多么悲壮而无私的母爱啊!记得姐姐家曾经养过一只母鸡,我一向讨厌它,因为它每次下了蛋都“咯咯”地叫,没完没了。

有一次“六一”放假,我回到奶奶家,看见母鸡一动不动地在孵着小鸡,我觉得好奇极了,就想拿一个蛋玩玩。

三只骄傲的小猫

三只骄傲的小猫

三只骄傲的小猫猫妈妈有三个孩子:老大是女孩子,叫小花;老二是男孩子,叫小黄;老三也是男孩子,叫小黑。

所有的妈妈都爱自己的孩子;当然,猫妈妈也非常爱小花、小黄和小黑。

她很细心地照顾他们,把他们一天天抚养大。

等到他们该上学的时候,又把他们送进了学校。

他们三个都在一个班上念书。

三个小猫快快活活地念了一年书。

一年当中他们长得又肥又胖。

放暑假的时候,他们高高兴兴地回家去看妈妈。

猫妈妈想知道她的三个孩子在学校里学了一些什么东西,有一天吃过早饭后,她和孩子们在一起谈天,她问:“孩子们,你们这一年里学习得好吧?”吃饱了饭的三个孩子愉快得把眼睛眯起来,很骄傲地一同回答妈妈:“那还用说,学习得好极了!”小黄喜欢抢着说话,他马上接着说:“我们念了好多好多的书。

”小花说:“我们还唱歌,还画画。

”小黑说:“还有体育。

我们的学校,哎呀,简直什么都有!”小黄又抢着说:“只要这末念啦,我们就会什么都明白了。

”小花跟着说:“可不是,我们就有学问啦。

”小黑很得意地说:“我们的学问可大咧!”猫妈妈听了很高兴,可又有点不相信,就想考考他们:“有了学问,你们将来干什么呀?”小花说:“那我可没有想。

”小黑说:“干什么都能行,我要做伟大的人物。

”小黄想了一想说:“学问就是学问,有了学问就光荣呗,还要干什么!将来呀,我就是要念好多好多的书,上好多好多的学校。

”猫妈妈是很喜欢劳动的,看她三个孩子一个也没有说到她心里想的事,就又问:“老师给你们讲过劳动是怎么一回事吗?”“劳动”么,老师是讲过。

说老实话,讲这一课的时候,他们三个都没有好好地听。

可是三个骄傲的小猫一点也不在乎,马上就回答妈妈。

小黄又抢着说:“当然讲过。

我还会拼这两个字:l-a-o-劳,d-o-n-g-动。

”小黑说:“那算什么,我还会写哩!”小花说:“我也会!”猫妈妈一听,觉得有点不对头。

这三个小家伙喜欢夸口,看样子还没弄懂这两个字的意思。

她有点发愁了,说:“谁能说出劳动有什么好处来?光会拼会写还不算。

猫妈妈的两个孩子阅读答案

猫妈妈的两个孩子阅读答案

篇一:猫妈妈的两个孩子阅读答案猫妈妈的两个孩子长大了。

老大很高兴,抢先说:“我要鱼,给老二鱼竿吧。

”说完,抱起一缸鱼就回家了。

老大在家里天天煮鱼吃。

老二拿着钓鱼竿去钓鱼,鱼儿却不上钩。

老大在一旁偷偷地笑,老二却不泄气。

几天后,老大把缸里的鱼都吃光了。

[ ](1)老大“惭愧地低下了头”的原因是什么?___________________________________________________(2)老二分到了钓鱼竿,他是怎么想的?怎样做的?___________________________________________________猫妈妈的两个孩子长大了。

老大很高兴,抢先说:“我要鱼,给老二鱼竿吧。

”说完,抱起一缸鱼就回家了。

老大在家里天天煮鱼吃。

老二拿着钓鱼竿去钓鱼,鱼儿却不上钩。

老大在一旁偷偷地笑,老二却不泄气。

几天后,老大把缸里的鱼都吃光了。

[ ](1)老大“惭愧地低下了头”的原因是什么?___________________________________________________(2)老二分到了钓鱼竿,他是怎么想的?怎样做的?___________________________________________________从楼上并排走下三个人。

中间是一个很漂亮的男孩子,约摸八九岁。

他们很小心很慢地踩着一级一级的楼梯。

所有目睹的人立刻停住了脚步,闪开一条路。

一步、二步、三步……那男孩的眸子多明亮啊,漆黑漆黑的。

三个人一双眼睛。

目睹——眸子——3.“喧闹声像琴绷断了弦”这句话说明了_______________________________________________________________猫妈妈的两个孩子长大了。

老大很高兴,抢先说:“我要鱼,给老二鱼竿吧。

”说完,抱起一缸鱼就回家了。

老大在家里天天煮鱼吃。

老二拿着钓鱼竿去钓鱼,鱼儿却不上钓。

老大在一旁偷偷地笑,老二却不泄气。

猫妈妈的两个孩子阅读答案

猫妈妈的两个孩子阅读答案

篇一:猫妈妈的两个孩子阅读答案猫妈妈的两个孩子长大了。

老大很高兴,抢先说:“我要鱼,给老二鱼竿吧。

”说完,抱起一缸鱼就回家了。

老大在家里天天煮鱼吃。

老二拿着钓鱼竿去钓鱼,鱼儿却不上钩。

老大在一旁偷偷地笑,老二却不泄气。

几天后,老大把缸里的鱼都吃光了。

[ ](1)老大“惭愧地低下了头”的原因是什么?___________________________________________________(2)老二分到了钓鱼竿,他是怎么想的?怎样做的?___________________________________________________猫妈妈的两个孩子长大了。

老大很高兴,抢先说:“我要鱼,给老二鱼竿吧。

”说完,抱起一缸鱼就回家了。

老大在家里天天煮鱼吃。

老二拿着钓鱼竿去钓鱼,鱼儿却不上钩。

老大在一旁偷偷地笑,老二却不泄气。

几天后,老大把缸里的鱼都吃光了。

[ ](1)老大“惭愧地低下了头”的原因是什么?___________________________________________________(2)老二分到了钓鱼竿,他是怎么想的?怎样做的?___________________________________________________从楼上并排走下三个人。

中间是一个很漂亮的男孩子,约摸八九岁。

他们很小心很慢地踩着一级一级的楼梯。

所有目睹的人立刻停住了脚步,闪开一条路。

一步、二步、三步……那男孩的眸子多明亮啊,漆黑漆黑的。

三个人一双眼睛。

目睹——眸子——3.“喧闹声像琴绷断了弦”这句话说明了_______________________________________________________________猫妈妈的两个孩子长大了。

老大很高兴,抢先说:“我要鱼,给老二鱼竿吧。

”说完,抱起一缸鱼就回家了。

老大在家里天天煮鱼吃。

老二拿着钓鱼竿去钓鱼,鱼儿却不上钓。

老大在一旁偷偷地笑,老二却不泄气。

大花猫故事2020汇总

大花猫故事2020汇总

大花猫故事2020汇总好的故事能够带给孩子好的熏陶和感染,对于激发孩子的智慧和潜能有一定的帮助。

下面小编给大家介绍关于大花猫故事,方便大家学习。

大花猫故事1大花猫养老鼠的童话故事有个人买来一只大花猫,叫它好好看管粮食,捉到老鼠给赏。

第一天,大花猫捉来了一只小老鼠。

这人丢把鱼骨头给它,说:“大老鼠糟蹋的粮食多,小老鼠糟蹋的粮食少,捉十只小老鼠也比不上捉半只大老鼠的贡献大。

论功行赏嘛,你只能吃这个!”第二天,又有一只小老鼠来偷食。

大花猫想,捉了它实在不顶用,便在粮囤上把它养了起来。

等老鼠吃得又肥又大的时候,大花猫才捉去见主人,说:“这家伙吃掉了半囤子粮食啦!”这人见老鼠比大花猫还要大,糟蹋粮食又如此多,非常高兴,立即赏了它两尾大鲤鱼,并鼓励它说:“你的贡献太大啦,希望你捉更多这样的大老鼠来!”“只看表面成绩,不讲实际效果的笨蛋呀,”大花猫暗暗笑道,“你能有多少粮食给我养老鼠?”现代寓言故事大花猫养老鼠说明那那些只看表面成绩,不看实际结果的人。

大花猫故事2我家有只大花猫,大花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

花猫的尾巴高高地翘着,尾巴上的花纹一圈一圈包好像一串珍珠似的。

大花猫捉老鼠的本事可不小。

有一年,家里老鼠特别多,咬破袋子、偷吃粮食,全家人都没办法,唯一的希望就是大花猫了,这一天,爷爷去柜子里找衣服,可没想到,爷爷刚打开柜子,五六只老鼠就往外窜。

爷爷大声说:“有老鼠,打老鼠!”这时,大花猫像接到什么命令似地,立刻扑上去,一下子就抓到了两只老鼠,其他老鼠在家里东窜西逃,大花猫解决完两只老鼠后又去对付其他老鼠,大花猫冲下楼。

大花猫左扑右跳咬死了几只老鼠,“有只老鼠跑了!”我大声说。

大花猫立刻飞扑上去。

就算老鼠跑得再快,也没有它的天敌跑得快呀。

那只老鼠最后还是死在了大花猫的猫口之下。

在一次偶然的机会,我发现了大花猫的孩子。

有一段时间,大花猫的举动非常奇怪:它平时只在我们家捉老鼠,而且有时一只老鼠都捉不到,我们便给它东西吃,可它这段时间几乎都要在我们家或别人家里捉老鼠,况且每天它都要捉几只。

猫妈妈的孩子不见了……(故事续编)

猫妈妈的孩子不见了……(故事续编)

猫妈妈的孩子不见了……(故事续编)教材解读:这篇习作是以“一天,猫妈妈们发现它的孩子不见了,非常着急,连忙出去寻找……”为开头,要求学生接在这个开头后面续编一个小故事。

续编故事时要根据开头提供的线索——小猫不见了,猫妈妈非常着急,连忙出去寻找,续编情节的发展和猫妈妈的活动等,使原文的情节能够合理地发展,从而构成较为完整的故事。

三年级学生爱好童话,本课教学利用童话形式,巧设猫妈妈寻找小猫的情境,引导创编,发展学生的想象力,激发他们的表达兴趣;鼓励学生想得不同,想得远,想得有意思。

在表达上,通过创设情境帮助学生打开思路,加之适当的示范引导,使学生易于动笔,乐于表达,做到语句通顺,正确标点。

教学理念:《语文课程标准》提出:“激发学生展开想象和幻想,鼓励大胆表达,写想象中的事物。

”这是新课标倡导的作文教学新理念。

儿童时期是想象力最丰富的时期,续编故事是孩子发挥想象力的有效途径。

一上课,老师讲述猫的故事吸引学生。

接下来创设情境,让孩子走进故事的场景,激发孩子的想象;然后让孩子根据情节充分发挥主体作用,激发孩子在课堂上主动参与、积极大胆想象的兴趣,培养孩子的创造性、表达兴趣和语言能力。

教学目标:1、通过续编童话故事,启发学生多向思维,鼓励大胆想象,学习续编故事,培养想象力和创造力。

2、初步学习续编猫妈妈寻找孩子的故事,结合语言训练,培养学生的语言表达能力;继续学习正确使用冒号、引号等标点符号。

3、引导学生走进猫妈妈寻找小猫的情境,感受猫妈妈对小猫的爱。

教学重点:拓展学生的思路,想象故事的场景和角色活动,想象故事的结尾。

教学准备:、头饰、剪贴画、简笔画黑板背景教学时间:20分钟课前谈话:1、你们喜欢猫吗?你们当中有谁养过猫?2、今天呢,魏老师给你们带来了各种各样的猫的图片,你们看——(配音乐播放一组猫的图片)。

3、你们觉得猫怎么样?【设计意图:通过观看各种形态的猫,激发学生对猫的喜爱,为课堂上续编故事做铺垫。

猫妈妈怎么带小猫

猫妈妈怎么带小猫

猫妈妈怎么带小猫猫妈妈怎么认小猫母猫可以从一堆小猫中认出她的孩子吗?猫认为自己的孩子依靠气味,没有自己的味道。

就像一些猫和小猫刚出生一样,主人与小猫的过度接触掩盖了原始母猫留下的气味。

有些猫妈妈不在乎小猫。

这就是为什么许多人说我的猫生完孩子后不理ignore那只小猫的原因。

猫妈妈对她刚出生的有什么看法?母猫肯定会回来寻找它的,因此最好在盒子里筑巢,然后将小猫放在离发现它们不远的地方。

如果可以在母猫旁边放些食物,也可以直接放回去。

也许母猫进食后不会把小猫带走。

母猫会认出母猫吗?是的,小猫?如果它们在母猫旁边长大,它们会闻起来,并且小猫长大后可以独立生活,母猫将被驱逐出境。

如果我们以人类的身份生活,气味将逐渐消失,母猫将无法识别它!后果非常严重!再见时,母猫还能认出小猫吗?因为您的母亲抚摸了小猫,母猫被吓了,小猫上的人的气味也被其他人抚摸,所以母猫不再认出小猫,并且继续咬下去会咬它们。

因此,建议立即咨询兽医。

此外,我初次购买时,我的小猫只有2周大,因此,如果您的小物件已经消失并且可以睁开眼睛,则可以尝试自己喂食它们。

您可以购买蒸熟的鸡肝和干米一起捣碎。

每当猫喂食更大的小手指,少吃多餐时,它们就会在饥饿时吠叫,并且一周之内就会增加……猫仍然无法控制食物的摄入量。

此外,魏佳还为小猫提供了一个非常棒的新鲜包装。

如果您认为鸡肝很麻烦或害怕购买鸡肉,可以购买此伴侣。

如何确定小母猫是否找到了小公猫?通常,在雌猫成功配对之后,她不会主动摆姿势,好像她想等待雄猫一样。

小猫已经失踪了三个月,您还认识母猫吗?为什么?我不认识,猫的记忆力真的不好,所以基本上没有一夜之间的仇恨。

过了很长时间,小猫也可以单独吃猫食,因此不需要母猫的牛奶。

牛奶已被撤出,因此它们之间的联系减少了。

但是,可以将有时间分娩的幼崽与脾气暴躁的母猫混合,然后一起揉牛奶。

由于雌激素的影响,当时的雌猫仍然非常母性,很乐意母乳喂养。

这也可以调节母乳少奶且无的尴尬。

猫婆和他的孩子们的故事

猫婆和他的孩子们的故事

猫婆和他的孩⼦们的故事 猫婆是⽇本传说中的⼀个妖怪,传说⼀个⽼太婆养了⼀只猫,因为养得久了,猫成了精怪。

猫成了精怪后,吃了⽼太婆,⼜以⽼太婆的摸样去害⼈。

接下来⼩编给⼤家讲⼀讲睡前故事猫婆和他孩⼦们。

猫婆和她的孩⼦们 在城市最偏僻的⾓落⾥,有⼀间⾮常破旧的⼩房⼦,⾥⾯住着猫婆和六只猫咪。

猫咪们都是猫婆在⼤街上捡来的,她对它们像对⾃⼰的孩⼦⼀样。

在这个世界上,没有⼈真正会关⼼⼀个捡垃圾的⽼太太,也没有⼈真正关⼼那些⽆家可归的猫咪们。

所以,苦难者们组成了⼀个家庭,相依为命的过活。

这天,猫婆正在整理捡来的易拉罐和废纸⽚,他的⼉⼦们在⼀边愉快的玩捉迷藏。

这时,门⼝突然转来低低声⾳:“救救我吧!救救我吧!”猫婆⼀看,原来是⼀只⼩花猫在求救。

“好孩⼦,你到底遇上了什么⿇烦,快告诉我吧。

”猫婆说。

“好婆婆,我是⼀只贵族家⾥的宠物,以前,他们都⾮常爱我,可是⾃从有⼀个⼩男孩加⼊了他们的世界后,他们就再也不爱我了。

你看,他们把我从家⾥⾯赶了出来,任凭我怎么祈求,门再也没有打开。

于是我只好离开了,现在我⼜累⼜饿......”⼩花猫说着就哭了。

猫婆⼼疼的把它抱在怀⾥,慈爱的摸着她的头说:“有什么关系呢,如果你愿意,以后这⼉就是你的家了,你是我第七个孩⼦,你还有哥哥姐姐呢!”“好婆婆,就让当你的孩⼦吧!”⼩花猫感激的说。

这时,其他六个“孩⼦”也过来迎接这个⼩妹妹,他们把她领到饭桌旁,拿出涂了炼奶的⾯包给⼩花猫吃。

他们管⼩花猫叫⽼七,⽽⼩花猫也乐意接受这个新名字。

⽼七太饿了,整整吃了两⼤块⾯包。

为了欢迎⽼七的到来,晚上,⼩房⼦⾥举⾏了晚会。

每个孩⼦都分到⼀块⾁吃,然后猫婆跟孩⼦们⼀起⼜唱歌⼜跳舞。

她看起来不再是个⽼太太,⽽是像天真可爱的孩⼦⼀样。

眼看实在太晚了,猫婆说:“好啦好啦我的孩⼦们,明天我们还要⼲活呢,就早点睡吧。

”于是⼤家停⽌了歌唱,都爬上⽊床各⾃睡觉了。

后来听说猫婆收养了更多的“孩⼦”,原因是被⼈抛弃的“孩⼦” 会唱歌的⽣⽇蛋糕 ⼩熊很爱唱歌,他常常边⼲活边唱歌。

猫妈妈找孩子的作文

猫妈妈找孩子的作文

猫妈妈找孩子的作文导读:有关猫妈妈找孩子的作文(一)一天,猫妈妈发现她的孩子不见了,非常着急,赶忙出去找……猫妈妈找到了村子里最年长的大象伯伯,她焦急地问道:“大象伯伯,您有没有看到我的孩子小白猫?”大象伯伯抚了抚自己长长的胡须,拖长音调,慢悠悠地说:“我没有看见你的孩子,但是,这是一件非常严重的事件,我们要立刻召开村民大会,请大家一起商量个办法,如何才能找到你的孩子……”还没等大象伯伯说完,猫妈妈便跑远了。

猫妈妈又来到了乌鸦先生的家中,慌慌张张地问:“乌鸦先生,请问您有没有看到我的孩子小白猫,他走丢了!”那知乌鸦先生比猫妈妈还慌张,好像是他的孩子走丢了似地,说:“什么,什么?孩子丢了,哎呀,这可怎么好呢?我说你怎么搞的,竟然把孩子弄丢了……”猫妈妈叹了口气,走出了乌鸦先生的家。

猫妈妈像一只没头的苍蝇,在茫茫人海中寻找着自己的孩子。

她每碰到一个人就问,“您有没有看见我的孩子小白猫?”虽然大家都很热心,却没有一个真正可以帮助她,她急得眼泪都快掉下来了!忽然,猫妈妈一拍脑门,她想到了那个叫做“林中庭院”的地方,小白猫经常在哪儿与小伙伴玩耍。

于是,猫妈妈想也不想,就向“林中庭院”奔去……林中庭院是森林中的一块风景优美的草地,附近有一条小溪和一片沼泽。

今天,当猫妈妈赶过去时,那儿很寂静,不过,猫妈妈很快在一边的灌木丛中发现了一串泥脚印,她立刻沿着泥脚印追了过去,于是,便来到了小河边。

猫妈妈大喊道:“小白猫,你在哪儿?小白猫……”这时,一阵微弱的呼救声传来,“妈妈,快来救我啊,我在这里呢。

”猫妈妈定睛一看,是小白猫,正抱着一根浮木,漂在小河中呢。

终于,母子俩团聚了。

有关猫妈妈找孩子的作文(二)一天清晨,猫妈妈醒来后,发现她的.孩子——小花不在她身边,非常着急,赶紧出去找,它穿好衣服,找遍了小花的同学家,但一点小花的音讯也没有,它只好去家的四周找了。

“小花,你在哪?”猫妈妈心急如焚,都快急哭了!这时,猫妈妈看见鹅大婶正在锻炼身体,赶忙跑了过去。

中小学猫妈妈的作文

中小学猫妈妈的作文

猫妈妈的作文我姥姥家养了一只猫,我非常喜欢它。

它的头是偏圆、颜面部短。

前肢五指,后肢四趾,趾端具锐利而弯曲的爪,爪能伸缩。

趾行性。

以伏击的方式猎捕其它动物,让我骄傲地是它能攀缘上树,还能捉老鼠呢。

我发现猫的趾底有脂肪质肉垫,捕鼠时不会惊跑老鼠,猫在休息和行走时爪缩进去,捕鼠时伸出来,以免在行走时发出声响,防止爪被磨钝。

我在猫进食时观察了猫的牙齿。

猫的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。

犬齿特别兴旺,锋利如锥,适于咬死捕到的鼠类,臼齿的咀嚼面有锋利的突起,适于把肉嚼碎;门齿不兴旺。

我家猫的行动可敏接了敏捷,善于跳跃,有时会攀缘上树。

猫之所以喜爱吃鱼和老鼠,是因为猫是夜行动物,为了在夜间能看清事物,需要大量的牛磺酸,而老鼠和鱼的体内就含牛磺酸,所以猫不仅仅是因为喜欢吃鱼和老鼠而吃,还因为自己的需要所以才吃。

猫咪的视觉最灵敏。

因为长在头前方的猫眼睛的视野广度高达285度,而猫咪的脖子也可以自由转动。

猫在任何时间和地点,都能采取各种攻击和防御的架势。

和狗一样,猫听到一点声音就立起耳朵,抬起脖子,仰起脑袋,如同绿宝石的眼睛在夜晚闪闪发光。

猫在夜晚的视力最好,到了夜间,只要有微弱的光线,它们的瞳孔便能极大地散开,甚至于可扩散到最高的限度。

然而,在完全没有光线的地方或黑暗的夜里,灵敏的猫眼睛也看不见东西。

但是只要有微弱的光线,猫的眼睛就能立即将光线放大40~50倍,因而可以看见东西。

猫从高处掉下或者跳下来的时候,要靠尾巴调整平衡,使带软垫的四肢着地。

我家的猫不喜欢别人拽它的猫尾巴,听妈妈说那样会影响它的平衡能力,也会减短猫的寿命。

我可不希望我的猫咪死,以后也就不拽了。

这就是我的猫咪,怎么样?可爱吧!在这灌着寒意的深秋夜晚,妈妈在厨房里仍然忙碌着,老爸正津津有味的与我探讨着奥数题。

“喵——喵——〞一阵凄凉的猫叫声划破了夜晚的宁静。

妈妈奔出厨房,连忙翻开大门。

楼道上,昏暗的灯光下闪出一只灰黑色的猫来。

它很消瘦,可肚子却圆鼓鼓的。

猫妈妈发现孩子不见了作文

猫妈妈发现孩子不见了作文

猫妈妈发现孩子不见了作文猫妈妈发现自己的孩子不见了,这可把她吓坏了。

故事发生在一个阳光明媚的下午,猫妈妈咪咪正打算给她的小猫们准备午餐。

可是,仔细一看,啊,那个最小最调皮的小猫咪米米不见了!咪咪的心瞬间揪了起来,她开始在房子里四处寻找。

“米米!米米!你在哪儿呀?”咪咪边喊边急匆匆地在房子里跑来跑去。

她先去厨房找,米米最喜欢在那儿捣乱,翻弄面粉袋什么的,但这次,米米竟然不在那儿。

“哎呀,咪咪,你要找谁呀?”猫爸爸阿华从沙发上抬起头来,好奇地问。

“米米不见了!我找了半天,怎么都找不到!”咪咪急得像热锅上的蚂蚁。

阿华一听,立刻跳下沙发,“别急,咱们分头找找,我去院子里看看,你再检查检查其他房间。

”于是,阿华跑去院子里,咪咪则继续在屋里搜寻。

她的第一站是卧室,那里是米米最爱钻的地方。

她翻翻床底下,看看衣柜里,但米米的身影还是没见到。

就在这时,邻居家的狗狗巴克走了过来。

“嗨,咪咪,你找谁呢?怎么那么着急?”“哎呀,巴克,米米不见了,你有没有见过它?”巴克摇摇尾巴,“哦,米米啊,我倒是没见过。

不过,我听到隔壁的兔子家好像在开派对,里面挺热闹的,或许米米去了那里玩。

”“真的吗?那我赶紧去看看!”咪咪连忙道谢,随后朝兔子家奔去。

兔子家的派对正开得欢呢,各种胡萝卜糕、绿叶子、还有满地的彩球。

兔妈妈看到咪咪进来,笑着说:“哦,咪咪,你来啦!米米也在这里,我们正在开生日派对呢!”“生日派对?米米居然跑来参加派对了?”咪咪有点哭笑不得。

她在派对角落找到了米米,那个小家伙正兴高采烈地玩着彩球,根本没注意到自己的妈妈找得多么焦急。

“米米!你跑哪儿去了?”咪咪一边把米米抱起来,一边感叹道,“你搞得我差点心脏病都要出来了!”米米一脸无辜地看着妈妈,“我只是来这里玩一下,没想到你这么急呀!”咪咪无奈地笑了,“行了,回家了,妈妈今天可不想再找你了,今天晚上吃的是胡萝卜糕,不知道你会不会喜欢。

”米米立刻两眼放光,“胡萝卜糕?那太棒了!”大家在兔子家道别后,咪咪带着米米回了家。

猫妈妈和她的三百个孩子的读后感

猫妈妈和她的三百个孩子的读后感

猫妈妈和她的三百个孩子的读后感【中英文版】After immersing myself in the heartwarming tale of "The Mother Cat and Her Three Hundred Kittens," I was deeply moved by the story"s themes of love, dedication, and the power of community.It"s a charming narrative that reflects the universal values of nurture and care.《猫妈妈和她的三百个孩子》这部温馨的故事深深打动了我。

它所传递的爱、奉献以及社区力量的主题,映射出普世价值的养育与关怀。

The protagonist, a resilient mother cat, exhibits unwavering commitment to her numerous offspring, teaching readers about the essence of family and the boundless affection a parent can offer.故事的主人公,一只坚韧的猫妈妈,对她无数的孩子们展现出了坚定不移的承诺,让读者深刻理解到家庭的核心,以及父母所能给予的无尽爱意。

Each of the three hundred kittens represents a unique personality, symbolizing the diversity within any community.Their interactions highlight the importance of cooperation and tolerance, essential skills in our increasingly interconnected world.三百个孩子每一个都有独特的个性,象征着任何社区内的多样性。

三年级童话猫妈妈和她的孩子的故事

三年级童话猫妈妈和她的孩子的故事

猫妈妈和她的孩子的故事
猫妈妈有五个孩子,老大叫聪聪,老二叫婷婷,老三叫美美,老四叫莉莉,最小的叫汤姆。

他们性格各异,但数聪聪最聪明,在学校里是班长,他们都在动物学院里上课。

有一天,数学老师大象正在上课,老虎校长把一个新同学汪汪,它是只小狗,大象老师把他安排到第一位,又继续上课,接着老师向同学们提了个问题:一百二十乘以四等于多少?教室里鸦雀无声,只有汪汪高高举起了手,老师犹豫了一下,让汪汪回答,汪汪站起来说:“等于四百八。

”大象老师满意的点了点头,接着老师给每人发了一张试卷,测试卷很难却让人惊讶的是汪汪考了满分,大象老师表扬了一番,然后大象把事情告诉了班主任孔雀老师,于是,孔雀老师宣布汪汪以后当班长。

“不行”聪聪反抗起来,要知道,他可是班长,上次考试他得了全校第一,怎么还会有人比他更高。

没办法,孔雀老师比智力,三局两胜。

第一局,他们决定让他们比跑步,猫咪可跑不过小狗,于是,聪聪想到了个好办法:把婷婷、美美、莉莉分别安排在山上,汤姆去和汪汪比赛,而聪聪却在山顶上等着汪汪,这样,聪聪赢得了第一场比赛。

第二局,考试(看谁有资格当班长)在明天举行。

回到家中,聪聪翻开课本,把书从头到尾的复习了一遍,才出去玩,而汪汪呢?他一回到家,就放下书包,和小伙伴出去玩做秘藏的游戏了,玩到深夜才回家,第二天,汪汪没精打采的来到学校,孔雀老师把试卷发下来,聪
聪一看题,就做了起来。

汪汪前几题还行,后面就不行了,过了一会儿,孔雀老师把试卷收上来,批改后,老师念了念分数:聪聪97分,汪汪94分。

这样聪聪又当上了班长。

《猫妈妈和三百个孩子》读后感

《猫妈妈和三百个孩子》读后感

《猫妈妈和三百个孩子》读后感朋友!今天我给你唠唠《猫妈妈和三百个孩子》这本书,那可是我最近的心头好。

哇,一提到这个故事,我心里就跟打翻了蜜罐似的,又甜又惆怅。

我记得我第一次翻开这本书,简直就像打开了个神奇的童话匣子。

书里那猫妈妈可了不得,居然有三百个小猫仔!天哪,我当时就想,这得是啥样的超级妈妈呀?就像咱们常说的“女超人”似的,累不累呀,可这猫妈妈看起来总是那么温柔慈祥。

你知道吗?书中的情节特别有趣,三百个小猫仔就像是个欢腾的乐园。

猫妈妈每天都要忙着照顾它们,忙得那叫一个热火朝天。

我看到这一段时,不禁想起了我家那懒洋洋的猫咪,才知道人家猫妈妈的日子可不是那么好过的。

好几次,我想要钻进书里帮她一下呢。

不过呢,最让我感动的还是猫妈妈的爱,那可是大自然最深沉的力量。

她对小猫仔们的耐心与关怀,啧啧,就像那满满一篮子的温暖阳光,让每一只小猫都能茁壮成长。

我一边读一边想,这猫妈妈要是会说话,她肯定会说:“孩子们,我永远爱着你们!”多感人啊,让人都要掉眼泪儿了。

在看书的过程中,我不由得幻想起自己要是能够养这么多猫,会不会也能当个“猫妈妈”。

不过转念一想,我连自己每天都懒得下厨房做饭,更别提养三百只猫了,哈哈,我这梦可真是天马行空。

我刚看这故事的时候啊,总是试图数清楚小猫仔的数量。

可是到后来,我才明白,重点不在于是三百还是三千,而在于猫妈妈对每一只小猫都能一视同仁,给予它们全部的爱和温暖。

这才是最重要的,就像生活中有时候简单一点才好。

现在很多育儿故事花样百出,我就寻思,这是不是太花哨了?不过书里的情节真是既真实又动人,让人忍不住一直看下去。

我特别喜欢这种原汁原味的童话,不用多的修饰,靠的就是它本身的打动人心。

我相信这样的故事,会让每一个读者心中生出对家庭、对孩子的无限热爱。

不管世界怎么变,只要一想到那可爱的猫妈妈,心里就莫名地柔软。

嗯,我对这本书的感受就这么多啦,也许你有和我不一样的收获,欢迎你也来聊聊哟。

老鼠帮小猫童话故事

老鼠帮小猫童话故事

老鼠帮小猫童话故事猫妈妈一下子生了五只小猫,真是高兴得不得了。

她瞧瞧自己的孩子,都是那么小不点儿的小猫,躺在猫窝里,只会伸伸小腿,扭扭身子,连小眼睛都还没有睁开哩。

你再瞧瞧他们身上的颜色,哈,五只小猫是五个样子的,第一只是全黄的,第二只是白里带黑的,第三只是全黑的,第四只是全白的,第五只是白里带黄的。

猫妈妈吻吻这一只,又吻吻那一只,再吻吻这一只,比谁都忙。

她第一次做妈妈,身边就有这么多孩子,越想越高兴,就眯细了眼睛,把五个孩子紧紧抱在怀里,喵呜喵呜地唱着摇篮歌,只等小猫们快快长大起来。

过了一个月,这五只小猫都会蹦会跳了。

他们追来追去的,跟猫妈妈学习捉老鼠,本领也学得很好,特别是第五只小猫,就是身上颜色白里带黄的那一只。

这是最小的一个猫弟弟,可他就比哥哥姐姐勇敢,他一蹦一跳就像只小老虎,大家就叫他“小老虎”,要是老鼠碰见他,准是逃不掉的。

谁见到他,都会说他好。

就是有一点,他还没有见到过老鼠,不知道老鼠是个什么样儿的,他的哥哥姐姐也没有见到过老鼠。

有一天,他们去问猫妈妈,老鼠是个什么样儿的?猫妈妈说,老鼠的样子是小眼睛,尖嘴巴,圆圆的耳朵长尾巴。

还教他们当儿歌来唱,一遍又一遍地唱着。

这一下五只小猫都记住了。

他们想,只要见到这个样子的,那就是老鼠。

在另外的村子里,有一个老公公和一个老婆婆,他们没有孩子,家里只有他们俩,想养一只有趣的小猫,可以热闹些,还可以捉老鼠。

他们喜欢这只叫做“小老虎”的小猫,猫妈妈点点头,他们就把“小老虎”抱走了。

“小老虎”在老公公老婆婆的家里,生活过得很快活,他爱到哪里就到哪里;就是晚上他得坐在一间小屋子里看管东西,那里放着好多吃的东西:有米,有白薯,有黄豆,还有花生,这些都放在桶里、箩里、缸里、罐子里的。

还有就是挂在柱子上的一大串粽子,装在篮子里的好多个白面馒头,这两样东西都是公社里送给老公公老婆婆吃的,为了过新年,让他们吃得好些。

他们舍不得吃,就放在这间小屋子里,叫“小老虎”看守着。

农夫与猫寓言故事

农夫与猫寓言故事

农夫与猫寓言故事农夫与猫寓言故事(精选13篇)在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过寓言故事吧,寓言的主人公可以是人,可以是动物,也可以是植物等。

寓言多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理,在情节高度凝练的故事中得到揭示。

还在苦苦寻找优秀经典的寓言故事吗?以下是作者帮大家整理的农夫与猫寓言故事,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

农夫与猫寓言故事 1农夫家里来了很多老鼠,遭了鼠灾。

这些老鼠不仅偷吃农夫家里的粮食,咬破柜子里的衣服,而且还经常把油瓶、盐罐什么的'全都打翻,农夫为此非常苦恼。

有一天,有人送了农夫一只猫,他高兴地把这只猫带回家,养在家里。

心想:这下可好了,有了这只猫,看你们这些老鼠怎么猖獗!农夫对这只猫非常好,给它铺了最柔软舒服的小窝,放在自己的床边。

给它吃好吃的食物,并经常从集市上带回它最爱吃的猪肺。

猫为了报答主人,捉起老鼠来真是不遗余力,一看见老鼠,就猛追上去,逮住老鼠,就吃得一干二净。

家里的老鼠被吃得越来越少了,没过多久,剩下的老鼠就再也不敢在农夫家里乱窜了,每天都躲在老鼠洞里。

猫一连好几天守在老鼠洞门口,可是老鼠学精了,躲在里面,就是不露头。

猫发现房梁上有一只皮囊,便离开洞口,爬到房梁上紧挨着皮囊蹲着,想冒充成一只皮囊,诱骗老鼠出洞。

如果不注意看,还真以为房梁上多了一只皮囊。

但令猫失望的是,老鼠并没有上当。

老鼠从洞口探出一个小脑袋,冲着屋梁上的猫说道:“亲爱的朋友,你可真聪明,能想到冒充皮囊这么个好办法。

不过我们的兄弟姐妹不知被你吃了多少,所以,就算你化成灰,我们也认得你,更别说想装成皮囊骗我们了。

”农夫与猫寓言故事 2这只猫出生在一个穷苦人家,它是一只漂亮的斑纹猫,那附近的母猫都很爱慕它。

于是,它自命不凡,认为自己应该过比现在好上几十倍的生活。

它这样想着,变得更高傲。

一天,一辆豪车驶过,斑纹猫不顾一切地冲了上去,坐在后座的女主人对它的到来感到惊奇,认为它是一个从天而降的天使,因此非常宠爱它。

猫妈妈和孩子们_五年级作文

猫妈妈和孩子们_五年级作文

猫妈妈和孩子们
一只猫妈妈馨馨生了三只可爱的小猫,它们都有一个好听的名字:强强,大头和菁菁。

强强不但用该而且聪明,是妈妈的得力小帮手;大头做事慢慢吞吞的,有点懒惰;菁菁自小多病。

一天,三只小猫正在追逐玩耍,猫妈妈见了语重心长的说:“孩子们,你们不要只光顾着玩,要多多学习啊!”“恩,知道了妈妈。

”小猫们异口同声的答应了。

“那我明天就开始训练你们把!”妈妈笑呵呵地说着。

早晨,小猫们的捕鼠课程开始了。

猫妈妈先教小猫们用胡须测量老鼠洞的深度与大小。

猫妈妈先做了和标准的示范,让小猫们逐个的去学习,并进行“验收”。

强强身为老大,气势汹汹的“披上战袍来战斗”,可是怎么量也不对,于是猫妈妈细心的教导了它,强强学会了!大头却懒洋洋的趴在地上休息了,想一大团没有生命的肉球。

菁菁见哥哥不去测量,便胆怯地走到洞前,认真的血了起来,很快就学会了。

大头见自己弱小的妹妹也学会了,便不敢怠慢,终于也学会了!
接着,猫妈妈教孩子们捕捉老鼠。

猫妈妈说:“强强你先来然后是大头,最后是菁菁。

”于是妈妈吧刚捉住的老鼠给放了。

强强上去一扑,就捉住了这只老鼠;大头伸了个懒腰,用朦胧的小眼睛看了看,慢吞吞地跑上前去,却错过了最佳时机。

妈妈看到这情景,马上指导了它,要在最关键的时候进行最合适的行动,并且眼疾手快。

菁菁勇敢的跑了上去,可不仅老鼠没抓到,自己还
摔了个狗啃泥,可它没日没夜的练习,也学会了。

从此,大头不再懒,菁菁也变得坚强,强强越来越厉害。

一个个都是捕鼠能手。

并且我的学习这样,刻苦学习,永不放弃!。

猫妈妈多久会忘记自己的孩子

猫妈妈多久会忘记自己的孩子

猫妈妈多久会忘记自己的孩子
猫妈妈一个月这样就会忘记了,而且有的猫咪可能过了一周或是几天也会忘记。

这主要是因为在猫的世界里,当小猫长到一定的年纪,能自己捕食食物之后,猫妈妈也会把小猫给赶走,这是非常非常正常的现象,所以说如果小猫在猫妈妈身边待了很长时间,已经断奶了的话,这个时候被送走,过不了多久猫妈妈就会忘记了。

而且再见面的时候,都不会认出对方为何猫。

还有一种情况是小猫在年纪还小的时候被送走,在刚开始的时候猫妈妈会寻找几天,但几天之后,算是接受了事实了就会慢慢忘记,放弃寻找,而且猫咪的记忆力分为短期记忆和长期记忆,通常对于幼崽,它们是只拥有短期记忆,也就是几个月的时间,所以一旦和小猫分开超过3天或者一个月以上的时间,它们就会遗忘小猫了。

猫,属于猫科动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。

家猫的祖先据推测是古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。

一般的猫:头圆、颜面部短,前肢五指,后肢四趾,趾端具锐利而弯曲的爪,爪能伸缩。

夜行性。

以伏击的方式猎捕其它动物,大多能攀援上树。

猫的趾底有脂肪质肉垫,以免在行走时发出声响,捕猎时也不会惊
跑鼠。

行进时爪子处于收缩状态,防止爪被磨钝,在捕鼠和攀岩时会伸出来。

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猫妈妈和她的孩子们
猫妈妈的肚子一天天大起来了,她知道肚子里的小猫宝宝快要诞生了。

她必须找个舒适的家迎接小宝宝的到来。

一天,她看见有个开着窗户的地下室,就高兴地钻了进去。

她对床先生说:“床先生,我的宝宝快要出生了,我可以在这安家吗?”床先生说:“当然可以,你就安心的在这里住吧!”
过了几天,猫妈妈的肚子感到一阵剧痛。

“喵,喵——”两只小猫从猫妈妈的肚子里钻了出来,猫妈妈非常高兴。

两只小猫在猫妈妈的精心抚养下,一天天长大。

一天,猫妈妈对宝宝们说:“孩子们,你们在家乖乖地呆着,我出去找吃的。

”小猫宝宝们点点头。

两只小宝贝上蹿下跳,开心的嬉戏,打闹。

不一会儿刮起了大风,地下室的主人来到了这儿,看见风很大,就把窗户关上了。

猫妈妈找到食物回来后,看见窗户关住了,进不去了,它着急地都快哭了:“我的孩子还在里面,他们吃不到东西会饿坏的。

这可怎么办呀?”
猫宝宝们边玩边等妈妈回来,一直到肚子饿了也不见妈妈回来。

突然,猫宝宝抬头看到窗户上有妈妈的影子,高兴地喊:“妈妈,妈妈……”可是妈妈被关在窗户外头进不来。

猫妈妈每天焦急地在窗户外看着自己的宝宝挨饿却毫无办法,她吃不进去饭,也睡不着觉,渐渐变瘦了。

几天以后,地下室的主人来到这儿取东西,发现了两个小绒球,走近一看,呀,怎么是两只猫?地下室的主人看见小猫饿得东倒西歪,急忙找来牛奶倒在碗里,小猫宝宝饿得头昏眼花,狼吞虎咽地吃起来。

地下室的主人意识到,一定是他的疏忽导致猫宝宝挨饿的。

于是他把窗户打开,等猫妈妈回来。

一天早上猫妈妈醒来,看见窗户开了,她高兴地飞跃了进去,和猫宝宝拥抱在一起,他们流出了幸福的泪水。

从此,猫宝宝和猫妈妈又团圆了。

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