部编版语文九年级下学期第一单元综合测试卷 含答案

人教部编版语文九年级下册

第一单元测试卷

（时间：120分钟总分：120分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________

一、积累与运用（25分）

1．下面词语中加点字注音正确的一项是（）（3分）

A．隧洞(suì) 纤细(qiān) 高傲(ào) 干瘪(biě)

B．蜗行(wō) 胆怯(què) 翡翠(fěi) 伤痕累累(léi)

C．芦荻(dí) 舵手(duò) 熄灭(xī) 笑涡(wā)

D．飞窜(cuàn) 呻吟(yín) 蠢笨(chǔn) 差异(chā)

2.下列词语中，没有错别字的一组是( ) （3分）

A.迷罔呻吟疲惫长夜漫漫

B.隧洞海鸥仓茫取义成人

C.淤滩旌旗熄灭血雨腥风

D.驳船妆饰谎言伤痕累累

3.下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是（）（3分）

A.整片大地/是一朵花

B.你/却/卧听着/海涛闲话

C.看风景的人/在楼上/看你

D.我有年轻/舵手的心

4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

（1）传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡阴影。

（2）2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界了社会主义核心价值观。

（3）谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不，又要有全国视野，不盲目乐观。

A.蒙受弘扬妄自菲薄

B.蒙受宣扬妄自尊大

C.承受弘扬妄自尊大

D.承受宣扬妄自菲薄

5.下列句子中加点成语运用不当

．．的一项是（）（3分）

A．聪明的重庆人因地制宜

．．．．，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。

B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止

．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了。

C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数

．．．．，搞怪逗乐，整个教室

充满了快活的气氛。

D．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增

．．．．，收看央视国际频道成了她每天的必修课。

6. 下列句子排序正确的一项是（）（3分）

①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。

②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；

③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；

④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；

⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

A. ⑤②①③④

B. ④①②③⑤

C. ②③④⑤①

D. ④③②①⑤

7．请发挥想象，在下面这些诗句后添加两句诗，使它们尽可能与原诗意境和谐一致。（4分）

我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；

我是____________________；

我是____________________……

8.根据课文内容填空。（3分）

（1） ,你装饰了别人的梦。（卞之琳《断章》）（2）,数百年来纺着疲惫的歌。（舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》）

二、阅读（45分）

（一）海燕（节选）（14分）

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！

狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云，像黑色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，

把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨!暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧！

1.请你概括选文所描绘的画面。（3分）

2.找出选文中描写暴风雨的句子，并说说这些句子的表达作用。（4分）

3.在选文第5段中，“大海”最终战胜了“闪电”，这样写有什么深刻的含意？（3分）

4.谈谈你对文章结尾“——让暴风雨来得更猛烈些吧”的含意的理解。（4分）

（二）祖国土（13分）

阿赫玛托娃

我们不用护身香囊把它带在胸口，

也不用激情的诗为它放声痛哭，

它不给我们苦味的梦增添苦楚，

它也不像是上帝许给的天国乐土。

我们心中不知它的价值何在，

我们也没想拿它来进行买卖，

我们在它上面默默地受难、遭灾，

我们甚至从不记起它的存在。

是的，对我们，这是套鞋上的污泥，

是的，对我们，这是牙齿间的沙砾，

我们把它践踏蹂躏，磨成齑粉——

这多余的，哪儿都用不着的灰尘！

但我们都躺进它的怀里和它化为一体，

因此才不拘礼节地称呼它：“自己的土地。”

1.诗中的“护身香囊”“激情的诗”“天国乐土”指什么？表现了作者什么态度？（4分）

2.为什么说“我们甚至从不记起它的存在”？（3分）

3.诗中“污泥”“沙砾”“灰尘”这些词语的使用有什么作用？（3分）

4.结尾一句在诗中的作用是什么？（3分）

（三）好沉的一抔土（18分）

石英

①在这里，旧的皇历是更不灵了。

②原本我以为，黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时，大人们就告诉我：那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。