共同理想 共同使命

共同理想共同使命

安丘市凌河镇红沙沟学校李乐德

一、目标导航，明确任务：

[学习目标]

1．情感、态度、价值：树立共同理想，为实现全面建设小康社会的目标而奋斗，增强为中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。

2．能力：培养学生辩证分析问题的能力，正确对待个人理想与共同理想的关系。3．知识：知道我国现阶段的共同理想，了解全面建设小康社会的奋斗目标及社会发展的不平衡。

[学习重点]：掌握共同理想；三步走战略；全面小康的目标；

[学习难点]：认识个人理想与共同理想的关系；全面小康与共同理想的关系；

二、挑战自我，自学新知

[自主探究]

1、人的生活大体可以分为、、和四个

方面，人生理想也可以相应的分为、、和。

2、在人类社会发展的不同阶段，人们有着的社会理想。

3、内涵：我国各族人民的共同理想是把我国建设成为、、的

社会主义现代化国家。

4、实质：共同理想符合我国现阶段的，反映了全国各族人民

的和。

5、作用：是团结全国各族人民共同奋斗的巨大。

6、要求：为了个人的成长和国家的发展，当代青年要把和结合

起来，将个人的实现融入到祖国的中去。

二、学习探究

合作探究活动一：走进共同理想（用5分钟分组讨论交流）

1、你的个人理想是什么？你的这一理想是生活中那方面的理想？我们的共同理想

是什么？

2、个人理想与共同理想的关系

2、当个人理想与共同理想发生矛盾时应如何做？（提示：想一想初三的个人利

益与国家利益）这块比较简单让学生分组自行解决并交流

（二）探究活动二：（这是难点）讨论下面两个观点回答问题

1、我国的经济虽然比较落后，但我认为只要全国人民共同奋斗、奋起直追、加快

发展，就会很快超过发达国家

（注：表中前5项数据为在该项目中达到小康水平的农村在全部农村中占的比例）

请回答：（1）表一说明什么问题？

（2）简要说明我国为什么要进行社会主义新农村建设？

五、布置作业，拓展延伸

（1）以小组为单位调查泰安市政府采取了哪些措施建设和谐社会？而我们校园中有哪些与和谐社会相违背的现象？

（2）搜集整理反映我国