关于人教版物理运动的快慢的练习题
人教版物理八年级上册同步练习 第 1章第 3节 运动的快慢 (含解析)
第 1章第 3节运动的快慢一．选择题1．一辆汽车在平直公路上做匀速运动，10s内通过200m的路程，那么它前2s的速度是（）A．5m/s B．10m/s C．20m/s D．40m/s2．如图所示，轰炸机15min时间飞行180km，则其飞行速度是（）A．180km/h B．12km/h C．200m/s D．720m/s3.—列运动的火车的速度为288km/h，这表示该火车的快慢程度是（）A.每小时的速度是288km/hB.火车通过的路程为288km/hC.火车每小时通过的路程为288km/hD.火车每小时通过的路程为288km4.日常生活中，我们比较物体运动的快慢时，有两种常用的方法。
一同学借助如图甲、乙中的汽车行驶的结果来说明这两种方法，其中正确的是（）①借助图甲，比较相同时间内通过的路程长短来确定物体运动的快慢；②借助图甲，比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢；③借助图乙，比较相同时间内通过的路程长短来确定物体运动的快慢；④借助图乙，比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢。
A.①③B.①④C.②④D.②③5．匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为3：1，所用时间之比是2：3，则它们的速度之比是（）A．l：2B．2：1C．2：9D．9：26．春运期间，为了赶去乘车，大人搀着孩子一起快走了30m，其中大人共走了5 0步，孩子共走了110步，则速度快的是（）A．一样快B．大人C．小孩D．无法确定7．为宣传“绿色出行，地碳生活”理念，三个好朋友进行了一场有趣的运动比赛。
小张驾驶电瓶车以18km/h的速度前进，小王以5m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.3km，则（）A．小张速度最大B．小王速度最大C．小李速度最大D．三人速度一样大8.在一列以18m/s的速度行驶的火车上，某乘客以2m/s的速度在车厢内行走（车厢长20m)，下列说法正确的是（）A.乘客用1s的时间从车厢头走到车厢尾B.乘客用11s的时间从车厢头走到车厢尾C.乘客用10s的时间从车厢尾走到车厢头D.乘客用1.25s的时间从车厢尾走到车厢头9.把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。
人教版八年级上册物理 第一章 第3节 运动的快慢 练习
人教版八年级上册物理第一章第3节运动的快慢一、填空题1．百米赛跑的某个时刻，甲、乙两名运动员的位置如图，_____的速度较快，因为在相同的时间内他通过的_____大。
若终点计时员听到发令枪响才按表计时，这样的计时方法会_____（填“提高”或“降低”）跑步成绩。
2．汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED），通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约短0.5s，这有助于后方车辆驾驶员及时作出反应。
假设后方车辆以36km/h的速度匀速前进，在0.5s的时间内，后方车辆前行的距离为________m。
3．空中加油机在高空给战斗机加油时，以地面为参照物，战斗机是__________的；若加油机以500km/h 的速度航行0.1h，通过的路程是__________ km。
4．比较物体运动的快慢方法之一是在相同时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得_____（填快、慢），物体运动的速度在数值上等于物体在单位_____内通过的路程。
5．某隧道长930m，一列车车厢长30m，正以108km/h的速度匀速行驶，则该节车厢完全过隧道所需要的时间是________s；该节车厢中某乘客行走的速度为1m/s，当列车过隧道时，乘客经过隧道的时间至．少．为_________s．6．一架战斗机巡航的速度为500m/s，合_____km/h。
军演地点距军用机场的距离为3600km，则战斗机从机场起飞到达军演地点至少需要_____h。
7．图像法是一种整理、分析数据的有效方法。
图是小华同学描绘的两个物体的路程—时间图像。
由图像可知，_____车的速度大；5s内乙车通过的路程是_____m。
8．甲、乙两同学在平直公路上跑步，两人都做匀速直线运动。
甲、乙速度比为4∶5，所通过的路程之比是2∶3，则甲、乙两同学所用时间之比_____。
9．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是______和______；若以甲车为参照物，则丙车______（选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）。
人教版物理八年级上册第一章第三节《运动的快慢》同步训练(附答案和解析)
人教版物理八年级上册第一章第三节运动的快慢同步训练一、单选题1.甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的s-t图象（路程-时间图象）如图所示．则下列判断错误的是（）A.甲、乙都在做匀速直线运动B.甲的速度小于乙的速度C.若以乙为参照物，甲往东运动D.经过4s，甲乙相距8m2.如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法正确的是（）A.相遇时两物体通过的路程均为100mB.0-30s内甲、乙均做匀速直线运动C.甲的运动速度为10m/sD.甲、乙是同时出发的3.如图所示，电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭时间分别为5s和2s，当小强正通过关卡1左侧9m远的A 处时，关卡刚好放行，若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动，则最先挡住他前进的关卡是（）A.关卡4B.关卡3C.关卡2D.关卡14.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（）A. B. C. D.初中物理试卷第2页，共9页5.课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象，则下列说法正确的是（ ）A.前2s 内，小刚跑得较快B.两人都做变速运动C.两人都做匀速直线运动D.全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度6.下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是（ ）A.跳远B.跳高C.铅球D.长跑7.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s -t 图象如图所示．对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（ ）A.物体在6s 内运动的路程为15mB.以地球为参照物，物体在中间2s 内静止C.物体在前2s 内和后2s 内的速度相等D.物体在6s 内的平均速度为2.5m /s8.一短跑运动员5s 内跑了50m 的路程，羚羊的奔跑速度是20m /s ，汽车的行驶速度是54km /h ，三者的速度从大到小的排列顺序是（ ）A.运动员、羚羊、汽车B.羚羊、运动员、汽车C.运动员、汽车、羚羊D.羚羊、汽车、运动员9.火车的速度为72km /h ，汽车的速度为21m /s ，则（ ）A.火车的速度大B.汽车的速度大C.两者的速度一样大D.无法确定10.如图所示是利用每秒闪光30次的照相机拍摄到的四个物体的闪光图片，图中箭头表示物体的运动方向，其中做匀速直线运动是（ ） A. B. C. D.11.如图表示的是甲、乙两辆汽车运行的时间和路程关系图象，有关两辆汽车的速度比较说法中，正确的是（ ）A.甲车速度比乙车大B.乙车速度比甲车大C.两车速度一样大D.无法判断二、填空题12.图A比较运动员快慢的方法是： ______ ；图B比较运动员快慢的方法是： ______ ；由此可见，物体运动的快慢与 ______ 有关．13.图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程．前30s运动较快的是 ______ 车，一定做变速直线运动的是 ______ 车．三、计算题14.小明骑自行车经过一坡道，路程标志以及小明骑车经过标志的时刻如图所示，求（1）前半程，上坡过程中小明的平均速度为多少m/s？（2）后半程，下坡过程中小明的平均速度为多少m/s？（3）全程，小明的平均速度为多少m/s？人教版物理八年级上册第一章第三节运动的快慢同步训练答案和解析【答案】1.C2.C3.B4.C5.A6.D7.C8.D 9.B 10.A 11.A12.相同的时间内，比较通过的路程；相同路程内，比较所用的时间；通过的路程和所有的时间13.甲；乙14.解：（1）由图可知，前半程的路程，s1=300m，t1=9：1：20-9：0：0=1min20s=80s，前半程，上坡过程中小明的平均速度为：v1===3.75m/s；（2）由图可知，后半程的路程，s2=300m，t2=9：2：00-9：1：20=40s，后半程，下坡过程中小明的平均速度为：v2===7.5m/s；（3）由图可知，全程的路程，s=600m，t=9：2：00-9：0：00=2min=120s，全程小明的平均速度为：v===5m/s．答；（1）前半程，上坡过程中小明的平均速度为3.75m/s；（2）后半程，下坡过程中小明的平均速度为7.5m/s；（3）全程，小明的平均速度为5m/s．【解析】1. 解：A、由图象知，甲和乙的s-t图线都是正比例图线，它们通过的路程与时间成正比，即甲、乙都在做匀速直线运动，故A正确；B、由图知，相同时间内乙通过的路程大于甲，所以乙的速度大于甲，故B正确；CD、两车同时、同地、向东做匀速直线运动，初中物理试卷第4页，共9页由图知，4s时间甲车路程为s甲=4m，乙车路程为s乙=12m，甲车在乙车的后方s=s甲-s乙=12m-4m=8m处，所以以乙为参照物，甲向西运动，故C错误，D正确．故选C．（1）匀速直线运动时速度是定值，即通过的路程与时间成正比，由此根据甲乙s-t图象分析它们的运动状态；（2）相同时间通过的路程越大物体的速度越快，由此判断甲和乙的速度关系；（3）由图象可知两小车在4s内的路程，由此可判断两小车的位置关系．这是一道图象题，由物体的s-t图象，我们可以求：①物体在一定时间内的路程，②物体通过一定路程所用时间，③判断物体的运动状态，④求物体的运动速度．2. 解：A、由图象可知，相遇时（即两图线相交），甲通过的路程为400m-100m=300m，乙通过的路程为100m；故A错误；B、由图象可知，在0-10s内，乙处于静止状态；在10s后乙物体才做匀速直线运动，故B错误；C、由图象可知，甲物体做匀速直线运动，在30s内通过的路程为300m，甲的运动速度为v===10m/s；故C正确；D、由图象可知，在0-10s内，甲做匀速直线运动，而乙处于静止状态；10s-30s，甲乙均做匀速直线运动；所以乙比甲要晚10s出发，故D错误；故选C．根据图象中图线的形状，判断物体的运动情况；再结合选项中的说法，运用速度的公式，可得出正确的选项．准确分析图象中两个物体的运动情况，是解答此题的关键．3. 解：由题知，关卡放行和关闭时间分别为5s和2s，小强正通过A处时，关卡刚好放行，由v=可得，小强到达关卡1时所用的时间：t1===4.5s＜5s，所以关卡1不会挡住他；每两个关卡间距离8m，所以小强通过相邻两关卡所用的时间t=′==4s，小强到达关卡2的时间：t2=t1+t=4.5s+4s=8.5s，5s+2s＜t2＜5s+2s+5s，所以关卡2不会挡住他；小强到达关卡3的时间：t3=t2+t=8.5s+4s=12.5s，5s+2s+5s＜t3＜5s+2s+5s+2s，所以关卡3会最先挡住他．故选B．计算到达各个关卡的时间与关卡放行和关闭的时间对比，得出结果．本题考查速度公式的应用，关键是计算出小强到每个关卡所用的时间．4. 解：A、s-t的图象是变化的曲线，并且随时间增加路程也增加，但不成正比例，也就是物体做加速运动．故A不符合题意；B、s-t图象是变化的曲线，并且随时间增加路程在变小，也就是物体做减速运动．故B 不符合题意；C、该图表示物体的速度不变，做匀速直线运动．故C符合题意；D、该图表示物体的速度均匀增大，物体做匀加速直线运动．故D不符合题意．故选C．匀速直线运动的速度保持不变，根据图象的形状分析物体的运动情况．本题是基本的读图问题，从图象的形状、斜率等方面研究物体的运动情况，根据数学知识进行解答．5. 解：A、由图象可知，在前2s内，小刚运动的距离比小明长，所以根据v=可知，小刚跑得较快，故A正确；BC、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小刚的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小刚做的是变速直线运动，故BC错误；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，根据v=可知，两人的平均速度相同，故D错误．故选A．（1）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；据此对A做出判断；（2）做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；据此对BC做出判断；（3）全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间．据此对D做出判断．解答本题时，可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析，比较时要在相同条件下初中物理试卷第6页，共9页去进行比较．6. 解：据课本可知，速度是表示物体运动快慢的物理，所以以速度这一科学量作为评定标准的是长跑．故选D．速度是表示物体运动快慢的物理量，故据此分析即可判断；知道并理解速度的物理意义是解决该题的关键．7. 解：A、由s-t图象可知，当t=6s时，路程s=15m，即物体在6s内运动的路程为15m，故A正确；B、由s-t图象可知，在2～4s内，物体运动的路程为零，其速度为0，则以地球为参照物，物体在中间2s内静止，故B正确；C、物体在前2s内运动的路程为5m，后2s内运动的路程为15m-5m=10m，即在相等时间内物体运动的路程不相等，根据v=可知，则物体在前2s内和后2s内的速度不相等，故C不正确；D、物体在6s内的平均速度：v===2.5m/s，故D正确．故选：C．（1）根据图象可知6s时物体运动的路程，然后利用速度公式求出物体在6s内的平均速度；（2）在2～4s内，物体运动的路程为零，其速度为0；（3）根据图象可知物体在前2s内和后2s内运动的路程，利用速度公式即可比较其大小．本题主要考查速度的计算和运动与静止的相对性等知识，关键能从图象上找出有用的信息，属于典型的图象问题，虽有一定的综合性，但难度不大．8. 解：运动员的速度v运动员===10m/s，羚羊的速度v羚羊=20m/s，汽车的速度v汽车=54km/h=54×=15m/s，由此可见，速度由大到小的顺序是：羚羊、汽车、运动员．故选D．由速度公式求出运动员的速度，根据速度单位间的换算关系，统一各物体的速度单位，然后比较速度的大小．本题考查了比较速度大小问题，要比较物体速度大小，要求出物体的速度、统一速度单位，然后再比较速度大小．9. 解：火车的速度V火=72km/h==20m/s，汽车的速度为V汽=21m/s，所以V火＜V汽，火车速度小于汽车速度．故选B．在国际单位制中，速度的单位是m/s，常用的还有km/h，先把火车的速度换算为以m/s为单位，然后再比较火车与汽车的速度大小．物理量间比较大小时，应先统一各量的单位，再比较它们的大小，如果单位不统一，无法比较各量的大小．10. 解：A、物体的运动方向和速度都不变，是匀速直线运动，故A符合题意；B、物体运动方向在不断变化，不是直线运动，故B不符合题意；C、物体在相等的时间里运动距离不同，所以速度在变化，不是匀速运动，故C不符合题意；D、和B图一样，物体运动方向在不断变化，不是直线运动，故D不符合题意．故选A．物体沿直线做快慢不变的运动，叫匀速直线运动．根据选项中的照片，分析物体在相同时间内通过的距离是否相同、经过的路线是否是直线，是判断匀速直线运动的关键．取一时间值，则有s乙＜s甲，在时间相同的情况下，路程大的速度大，故v甲＞v乙；故选A．看清纵坐标轴和横坐标轴表示的物理量，用取值的方法判断出甲乙谁的速度大．比较物体运动快慢的方法有：相同时间比路程，相同路程比时间，也可以直接算出速度进行比较．12. 解：由图A可知，三人运动的时间相同，而三人通过的距离不同，所以此图是利用在相同时间内比较通过的路程来比较物体运动快慢的．初中物理试卷第8页，共9页由图B可知，三人通过的路程相同，但三人运动的时间不同，所以此图是利用在相同路程内比较所用的时间来比较物体运动快慢的．由此可见，物体运动的快慢与通过的路程和所用的时间有关．故答案为：相同的时间内，比较通过的路程；相同路程内，比较所用的时间；通过的路程和所有的时间．生活中比较运动快慢通常有两种方法，即比较相同时间内通过的路程多少或通过相同路程所用时间的多少．物理学中常用的比较快慢的方法有两种，一是相同时间比路程，二是相同路程比时间．13. 解：（1）由图可知，甲、乙两车同时从起点出发，在30s时间内，甲车通过的距离为900m，乙车通过的距离为750m，所以甲车运动的快；（2）由图知，甲车在相同的时间内通过的路程相同，乙车在相同时间内通过的路程不同，因此甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动．故答案是：甲；乙．（1）比较物体运动快慢的方法有两种：一是相同时间内，比较运动距离的长短；二是通过相同的距离，比较用时长短；（2）分析汽车在相等时间内通过路程的关系得出汽车的运动状态．该题考查了比较物体运动快慢的方法和物体运动状态的判断，难度不大．14.（1）已知前半程的路程和时间，利用速度公式v=可求平均速度；（2）已知后半程的路程和时间，利用速度公式v=可求平均速度；（3）已知全程的路程和时间，利用速度公式v=可求平均速度．求物体的平均速度时，一定要用这段时间内的路程和时间，根据速度公式进行求解．。
人教版八年级上册物理试题：1.3 运动的快慢练习题
1.3 运动的快慢1、在百米赛跑中，甲乙两个同学所用的时间分别是13s和12.8s，则（）A．甲的速度大 B．乙的速度大C．甲乙两同学的速度相同 D．无法比较谁的速度大2、下列说法中正确的是（）A．运动速度大的物体运动快 B．运动路程远的物体运动快C．运动时间短的物体运动快 D．以上说法都对3、下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是（）A．一日千里 B．大步流星 C．风驰电掣 D．迅雷不及掩耳4、如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（）5、为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是（）A、大人B、小孩C、一样快D、无法确定6、下列说法正确的是（）A 在平直的轨道上运行的火车做匀速直线运动。
B 进站的列车做变速运动。
C 绕地球做匀速圆周运动的人造卫星做匀速直线运动。
D 空中自由下落的物体做匀速直线运动。
7、一列火车的速度是90Km/h,这表示（）A 火车每小时运动的速度是90Km/h；B 火车通过的路程是90Km；C 火车每小时通过的路程是90Km/h;D 火车每小时通过的路程是90Km。
8、长50m的队伍，匀速通过一座长100m的大桥需1.25min，则队伍过桥的速度为（）A、1.33m/sB、7.2km/hC、2.5m/sD、4.8km/h9、南川到重庆界石的高速公路全长约54km，一小汽车行驶这段路程用时40min，这辆小汽车行驶这段路程的速度是 km/h。
10、一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200m，那么，它在第1s内通过__________m，第2s内通过__________m，前5s内通过__________m。
11、体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表：根据表中数据，计算李军跑步的平均速度（结果保留一位小数）：（1）从起点到10m处的平均速度为________m/s。
人教版八年级物理1.3运动的快慢课时精炼(附答案)
人教版八年级物理1.3运动的快慢课时精炼（附答案）一、单选题1.某次体育考试，王海同学完成千米长跑项目用时大约4min．则他在1千米长跑中的平均速度约为（）A. 20km/hB. 4m/sC. 2m/sD. 10km/h2.甲、乙两人进行100m 赛跑，结果甲比乙超前10m 到达终点，如果让乙从原起跑线往前10m 设置起跑位置，甲仍从原起跑线起跑（如图所示），两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是（）A. 同时到B. 甲先到C. 乙先到D. 不能确定3.如图所示，校园门口的限速标志牌表示，机动车辆驶进校内，车速应（）A. 超过5km/hB. 低于5km/hC. 超过5m/sD. 低于5m/s4.如图爱米在学校实验台上测小车运动的平均速度，实验装置完全符合实验要求。
下列记录可能正确的是A. 2020.8。
31 晴实验室气温42℃B. 小车运动的斜面长度10mC. 小车运动全程需时间5minD. 小车运动全程的平均速度0.2m/s5.小明家准备买新房，他看到某开发商的广告称：乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3分钟。
据此你认为从新楼盘到该大型商场的路程比较接近于()A. 100 mB. 200 mC. 2 000 mD. 10 000 m6.某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的平均速度为4m/s，后一半路程的平均速度为6m/s，那么它通过整个路程的平均速度是（）A. 4m/sB. 4.8m/sC. 5m/sD. 6m/s7.运动会上，400m决赛，中间过程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点。
关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A. 小明的平均速度比小亮的平均速度大B. 二者的平均速度相等C. 小明的平均速度比小亮的平均速度小D. 不是匀速直线运动，无法比较8.甲，乙两物体都在做匀速直线运动，它们通过的路程之比为2∶3。
速度之比为3∶1。
则甲､乙所用时间之比为（）A. 2∶9B. 9∶2C. 2∶1D. 1∶29.一物体做直线运动，它在前2s内的平均速度是6m/s，后4s内的平均速度是4m/s，则下列说法中（）①它前2s内一定做匀速直线运动②它后4s内的平均速度等于14.4km/h③它6s内通过了28m的路程④它6s内的平均速度是5m/sA. 只有①②正确B. 只有②③正确C. 只有②④正确D. 只有③④正确10.汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED)，则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5s刹车．在限速为110krn/h的高速公路上，行车安全距离约可以减少（）A. 3mB. 7mC. 15mD. 25m二、填空题11.一列车身长200m的动车，匀速通过一座1400m的大桥，全部通过大桥所用时间是20s，则动车的速度是________m/s，动车完全在桥上行驶的时间是________s。
《运动的快慢》练习题及答案详解(含课后习题)
《运动的快慢》练习题及详解（含课后习题）第一部分●练习题及详解1. 下图是我校举行春季运动会百米赛跑比赛现场图片，观众小明认为跑在前面的运动员运动的快，他的依据是 ；裁判员认为先到达终点的运动员运动的快，他的依据是 。
【答案】相同时间比较路程 相同路程比较时间 详解：判断物体运动快慢的方法有两种，相同时间比较路程和相同路程比较时间。
如果路程和时间都不相同，我们需要把他们转化为相同路程或相同时间进行比较，我们科本上说的速度本质就是相同时间比较路程。
2. 歼——20战斗机以其先进的技术性能和隐身能力，成为我国最先进的战斗机。
自2018年起服役以来，极大地提升了中国空军的整体作战能力。
歼——20战斗机装备了WS-15涡扇发动机后，飞行速度达到了每分钟52km ，合 m/s 。
【答案】866.67 详解：52km/min=52×min 11km =52×s m 601000=866.67m/s注意，在物理学科中，最终结果不能是分数形式。
如果遇到除不尽的情况，题目中无特别要求时一般要保留两位小数，可以用“=”。
3. 中学生步行的速度大约是（ ）A. 1.2m/sB. 12m/sC. 1.2cm/sD. 1.2km/h【答案】A 详解：我们应对日常生活中常见的速度有一个正确的估计：人步行的速度约1.2m/s 、百米运动员的速度大约10m/s 、自行车的速度约4.2m/s 、高速公路上小汽车的速度约33m/s 。
4. 某种电瓶车的速度为20km/h ，一中学生7s 跑完了50m ，一汽车的速度是30m/s ，他们的速度从大到小排列顺序正确的是（ ）A. 汽车 中学生 电瓶车B.电瓶车 汽车 中学生 B. 中学生 汽车 电瓶车 D.中学生 电瓶车 汽车【答案】A 详解：我们可以先把三个速度单位转化为相同单位，然后再比较大小。
20km/h=20×sm36001000=5.56m/ss750m=7.14m/s 30m/s>7.14m/s>5.56m/s 故选A 5. 第三学习小组在完成老师布置的预习任务中，对速度公式v=t s的理解纷纷发言，以下发言中你认为正确的是（ ） A. 物体的运动速度与路程成正比，与时间成反比 B. 物体的运动速度越大，所用的时间就越少 C. 物体的运动速度越大，通过的路程就越长D.做匀速直线运动的物体，它的速度等于s 与t 的比值，但与s 和t 的大小无关【答案】D 详解：速度的定义是用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用两个物理量的比值给第三个物理量下定义的方法，叫做比值定义法。
人教版物理八上第3节《运动的快慢》练习题
1.3《运动的快慢》同步练习一、选择题1、一物体做匀速直线运动,由公式v=s/t可知( )A.v与s成正比 B v与t成反比 C s与t成正比 D 以上说法都不对2、一辆长30 m的大型平板车，在匀速通过70 m长的大桥时，所用时间是10 s，它以同样的速度通过另一座桥，用了20 s的时间，那么这座桥的长度是（）A.140 mB.170 mC.200 mD.230 m3、某同学在体育中考中，跑完50m用了8 s的时间，她的运动速度为（）A．6.25m/s B．6.25 km/h C．400m/s D．0.16m/s4、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军。
测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m／s，则全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s5、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图8所示，图9中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）6、某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。
如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间—速度图像，根据图像分析不正确的是（）A．紧急刹车发生在8：27B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60 千米/时7、右下图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m，则（）A．该汽车的行驶速度是80m/sB．该汽车的行驶速度是80m/hC．该汽车的行驶速度是80km/sD．该汽车只要4小时就可到达贵阳二、填空题8、一物体做直线运动,第2秒内的距离是4m,第3秒内的距离是6m,第4s内的距离是8m,这物体是______运动.9、小明乘电梯上升的过程中，若以地面为参照物，小明是的（选填“运动”或“静止”）；若电梯在10s 内从一层直达八层，且每层楼高为3m，则电梯从一层直达八层的平均速度为m/s。
人教版初中物理八年级上册-1.3-运动的快慢练习题(含答案)
人教版初中物理八年级上册运动的快慢练习题1、速度是用来表示的物理量。
某物体的运动速度为h54，合Km/m/s。
2、起重机将一货物在5s内匀速提升了15m，货物的速度大小为 m/s= Km/h。
3、一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶，汽车上的速度表指针如图1所示，则汽车从图中位置行驶到南京还需 h．—图1 图24、小明在跑百米赛跑时前50m用时6s，后50m用时7s，小明百米赛跑的平均速度为 m/s。
5、一列长200米的列车，以20m/s的速度穿越1800米长的山洞，则火车完全穿越山洞所用的时间是秒。
6、小明从家里骑自行车去学校上学，已知小明家与学校的距离为4Km，小明所用时间为16min40s，则小明的平均速度为 m/s。
7、甲乙两人在平直路面上运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图2所示。
分析图象可知，两人中的速度更大，乙的速度为 m/s，在运动过程中，若以甲为参照物，乙是的。
8、一个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m 的路程，它运动的速度是多少它以这样的速度行驶10分钟通过的路程是多少'9、2007年4月18日全国第六次列车大提速，国产动车组开始正式投入营运，下表是空调动车组D517次列车从北京到北戴河的时刻表。
里程车次序号车站时刻到达时间》开车时间D517 1 北京当日————06：25 《…求：D517次列车从北京到北戴河全程的平均速度是多少(保留两位小数)运动的快慢参考答案1、物体运动快慢； 152、3；3、4、)5、1006、47、甲； 4； 运动8、解：（1）s m s mt sv /5.2602300=⨯==（2）m s s m vt s 15006010/5.2=⨯⨯== 9、解：s t 660050:125:0615:08==-=s m s mt s v /97.416600277000===。
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人教版八年级物理运动的快慢的同步练习题
一、选择题
1、速度是40km/h的运动物体可能是( )
A 行人
B 卡车
C 飞机
D 人造卫星
2、关于速度,以下各种说法正确的是( )
A 运动路程越长,速度越大
B 运动时间越短,速度越大
C 相同时间内,通过路程越长,速度越大 D通过相同的路程,所用时间越长,速度越大
3、甲乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为3:1,路程之比是2:3,则甲乙两物体所用的时间之比
是( )
A 2:9
B 2:1
C 9:2
D 1:2
4、一个物体做匀速直线运动,通过相等的路程所用的时间( )
A一定都不相等 B 不一定都相等 C 一定都相等 D 三种情况都不正确
5、甲乙两个物体都做匀速直线运动,甲通过的距离比乙大,而乙所用的时间比甲短,那么甲乙两物体的运
动快慢是( )
A 甲较快
B 乙较快
C 一样快
D 无法比较
6、由匀速直线运动的速度公式v=s/t可知道( )
A 速度跟路程成正比
B 速度跟时间成反比
C 路程跟时间成正比
D 以上说法都不对
7、火车速度为72km/h,汽车速度为18m/s,则( )
A 火车速度大
B 汽车速度大
C 两者速度一样大
D 无法确定
8、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规
律如图所示，下面说法中不正确的是（）
A．甲同学比乙同学晚出发4s B．4s～8s内，
甲乙同学都匀速直线运动
C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D．8s末甲乙两
同学速度相等
9、有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10km ,乙车运动了15km ,则
运动快的是( )
A．甲车 B．乙车 C．一样快 D．条件不足，无法确定
10、甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线，由图可知（）
A. 甲车快
B. 乙车快
C. 甲走的路程比乙车大
D. 甲走的路程比乙车小
11、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。
甲物体运动的速度大于乙物体运动
的速度，比较两物体通过的路程是（）
A．甲物体通过的路程长 B．甲物体通过的路程短
C．甲、乙两物体通过的路程一样长 D．条件不足，无法比较
12、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。
甲、乙通过的路程之比为2∶3，
所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（）
A．3∶2 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶3
13、一位女士由于驾车超速而被警察拦住。
警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”
这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念（）
第
第8小题图
A．速度B．时间C．路程D．质量
14、某同学用正常速度匀速步行30m,需40s的时间,若以正常的速度用6min40s的时间沿操场跑道走完
一圈,那么跑道的周长最接近( )
A 100m
B 300m
C 200m
D 150m
二、填空题
15、单位换算：（1）／h=______m／s。
（2）30m／s==________km／h。
16、甲车的速度V1=36km/h,乙车的速度V2=15m/s,则V1_____V2,2小时内甲车行驶____米,乙车行驶81km
需要_______小时.
17、超声波在海水中速度为1500m/s,合________km/h,如果从海面某处向海底竖直发出超声波经4s返回
海面,则该处海深_______m.
18、描述物体的运动快慢我们既可以取相同时，比较路程的长短；也可以取相
同时，比较的长短。
在田径运动会中，看台上的观众采用的是第种方法来判断运动员的快慢的，而终点裁判采用的是第种方法来判断运动员的快慢的。
在运动路程和时间都不同时，比较物体运动快慢的方法是。
三、综合应用题
19、2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路
和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通标志牌如图所示,交通标志牌上数字的含义是什么?在遵守交通规则的前提下, 一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间?
20、如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达
B地时，钟表显示为10时45分．求：(1)轿车从A地到B地用多少小时?
40
(2)轿车从A地到B地的速度；(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间．21、100米长的列车以10米／秒的速度通过1500米长的山洞，用多少秒时间才能完
全通过？
测量平均速度同步练习题
一、选择题
1、关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是（）
A. 平均速度就是速度的平均值
B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的
C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值
D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值
2、某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程
的平均速度为：（）
A、7m/s
B、5m/s
C、8m/s
D、9m/s
3、一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用
了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（）
A．s B．2m/s C．1m/s D．s
4、用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是：（）
A．甲图和丙图 B.甲图和丁图 C．乙图和丙图 D.乙图和丁图
二、填空与实验题
5、日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢，图中a、b、c三人同时从同一起跑线开
始运动，则甲图中运动最快的是，其比较运动快慢的方法是；
乙图中运动最快的是，其比较运动快慢的方法是
6.、某物理兴趣小组的同学分别测出了甲、乙两电动小车在一条直线上运动的路程和时间，并根据数据
作出了相应的路程-时间图像，如图所示.
（1）观察图可知，甲车通过m的路程所用的时间是s.
（2）观察图可知，乙车运动1min通过的路程m.
（3）比较图像可知，甲车的速度乙车的速度.（填“大于”、“等于”或“小于”）
7、小明和同学们利用棉线、刻度尺、秒表、火柴、一盘新蚊香、蚊香架等器材
测量蚊香燃烧的平均速度，他们设计了如下步骤，请你补充完整：
（1）；
（2）将蚊香支在蚊香架上并点燃，同时开始计时，经过t1秒后，熄灭蚊香。
（3）；
s求蚊香燃烧的平均速度，其表达式为v= 接下来他们进行（4）用公式v=
t
讨论；
（5）根据蚊香燃烧的速度能否算出剩余蚊香还能燃烧多长时间？，如果能，其字母表达式为t2＝；
（6）根据测量能否计算出从晚上10点到早上6点需烧多少盘蚊香？，如果能，其字母表达式为n=
8、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻
度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则；
（1）该实验是根据公式进行测量的；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）；（3）请根据图中所给信息回答：S AB= cm; t BC= s; V AC=
m／s.
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如
果让小车过了A 点后才开始计时，则
会使所测AC 段的平均速度v AC 偏 （填“大”或“小”） 三、综合应用题 9、骑自行车上坡用50s ，下坡用20s ，坡长100m ，
求上坡的平均速度，下坡的平均速度，上、下坡一次的平均速度。
10、一位同学以3 m ／s 的速度跑完全程的一半后，立即又用5 m ／s 的速度跑完另一半路程. 问该同学
跑完全程的平均速度是多大？
11、某汽车以36 km ／h 的速度匀速行驶，1 h 后通过全程的一半，要想在40 min 内到达目的地，它后一半路程中的速度是多少m/s ？全程的平均速度是多少m/s ？ 参考答案
第三节 运动的快慢 练习题答案
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B C A C D C A D D A D D A B
第四节 测量平均速度 练习题答案
1、C ．
2、、C ．4、C ．5、a ，相同时间走过的路程；a ，相同路程所用时间
6、6,4，大于，
7、（1）用棉线和刻度尺测出一盘新蚊香长度为l
（3）再用棉线和刻度尺测出剩余蚊香长度为l 1
（4）v =11t l l -（5）能 t 2=11l l l -t 1 （6）能 n ＝l
v 8或n=218t t + 8、V=t S ,小，40,1,，大。
9、20m/s ，5m/s ，s. 10、s 。
11、15m/s. 12m/s. 第8小题图。