七年级上学期英语第五单元导学案
人教版七年级英语上第五单元导学案
Unit5 Do you have a soccer ball?备课人：审核人：领导签字：日期Period one (SectionA 1a-2c)【学习目标】掌握下列生词：New words: have ping-pong volleyball basketball batKey phrases: soccer ball tennis racket doesn’t=does not掌握重点句型：(1)--Do you have a ping-pong ball?--Yes, I do . / No, I don’t.(2) --Does he / she have a tennis racket?--Yes, he / she does . / No, he / she doesn’t.3) --Do they have a soccer ball?--Yes, they do . / No, they don’t.【前置学习】一、复习完成下列单词篮球______ 棒球_____ 足球_______ 排球______乒乓球______ 英式足球__________ 网球拍________电视________【展示交流】1、完成课本上1a 的练习，将物品与词语匹配。
2、完成课本1b部分的练习，比比谁记的物品多。
3、完成课本1c部分的Pairwoke。
学生A提问，学生B合着书回答。
使用句型：--Do you have……?--Yes, I do . / No, I don’t.【合作探究】小组讨论：1.助动词协助主要动词构成谓语动词词组的词助动词自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 试讨论助动词have 的用法。
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ____________________________________【达标检测】1.用所给词的适当形式填空。
人教版新目标七年级英语上册 Unint 5 导学案
人教版新目标七年级英语上册Unit 5 导学案课题：Unit 5 A1 课型：New 课时数：2课时班级: 姓名：【教学目标】Talk about ownership【德育目标】Understanding the cultural differences of China and the West.【重点难点】Learn to use do and does【教学过程】二次备课预习指导：I. 默写下列单词1.做______(三单) _______2.有_______(三单) _______3.网球________4.球______5.乒乓球_____________6.球拍_______7.足球________ _____8.排球_________ 9.篮球__________ 10.让______ 11.(宾格)我们______12.让我们______ 13.去；走______ 14.我们________ 15.迟到_______16.去取______ 17.美妙的________ 18.玩耍_______ 19.听起来好像_________II. 预习并写出下列短语1.一个网球拍___________________2.两个乒乓球拍_________________________3.三个英式足球_________________________4.打排球______________________5.打篮球______________________6.四个棒球球拍___________________________当堂训练：I. 用助动词填空1. _______ you have a soccer ball, Peter? Yes, I ________.No, I __________.2. ________ your brother Alan have one. Yes, he _______.No, he _________.II. 句型转换1. I have a soccer ball. (改为一般疑问句)______________________________________________ ?2. Does your father have a computer? (作否定回答)_______________________________________.3. Does she have a tennis ball? (作肯定回答) 二次备课______________________________________.III. 翻译句子1.你有一个篮球吗？是的，我有。
人教版七年级英语上第五单元导学案
Unit5 Do you have a soccer ball? 一．阅读理解Name Has\Have Doesn’t \don’t haveA tennis racketPaul A baseball, a soccerballGina A backpack, a watch A baseball batJim A basketball, a TV A pair of basketballglovesKate An alarm clock A watch, a ball Tommy A math book, CDs A video cassette1. Gina has _____, but she doesn’t have ______A. a watch; a ballB. a clock; a watchC. a clock; a ballD. a watch; a baseball bat2. Kate has _____, but she doesn’t have _____.A. a watch; a ballB. a ball; a clockC. a book; CDsD. a clock; a watch3. Paul and Jim have ______.A. booksB. CDsC. ballsD. tennis rackets4. Tommy has a ______ and some ______A. watch; ballsB. book; CDsC. baseball; CDsD. video cassette; books89二、根据汉语提示完成下列单词。
1、This question is very (难的)2.Watching TV is (轻松的).3、We have four (课)in the morning .4、Let (我们) play basketball.5、I have two (图画).三、按要求完成句子。
人教版七年级Unit5Do-you-have-a-soccer-ball？导学案
Unit5 《Do you have a soccer ball?》第一课时（1a-1c）导学案【学习目标】：1、掌握本节课的9个单词和2个短语2、学会句型Do you have -----?以及其回答Yes, I do. /No, I don't. 【学习重点】：学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。
【学习难点】：句型Do you have -----?以及其回答Yes, I do. /No, I don't.【使用说明与学法指导】依据学习目标充分预习本课，勾画出重点，标记出疑点，在充分预习的基础上，独立认真的研究导学案的内容。
【预习案】将25页1a部分单词与图中物品配对。
【听力风暴】听录音，把1a部分单词按出场顺序标号。
【探究案】一．①Do you have a/an...? 你有...吗？该句是________引导的一般疑问句，句中的谓语动词____是一个实意动词。
在英语中，句子的谓语动词如果是实意动词，常借助于_____来引起疑问，主语是第三人称单数的句子中用_____引起疑问。
____或_____在这里没有实际意义，只是用来帮助构成一般疑问句。
其基本句式为：Do/Does+主语+动词原形+...? 针对训练：I have a basketball.（变一般疑问句）He knows Li Ming。
（变一般疑问句）二．回答这种一般疑问句，首先用___或_____作出肯定或否定回答，肯定回答是“Yes，主语（代词）+do/does.”否定回答是“No，主语（代词）+don’t/doesn’t.”1.——Do you know Jim？做肯否回答。
2.（）Do they have a volleyball？A.Yes，they don’tB.No，they doC.Yes,they doD.No,they hasn’t3.( )_____she______a watch？A.Do；haveB.Do；hasC.Does；haveD.Does；has三．思考do/does还有哪些汉译，此时他是什么动词。
人教版英语七年级上unit5 070504导学案
1Unit5Do you have a soccer ball?Section B(3a-Self Check)编号：070504新课标要求：重在复习have 的一般疑问句及其回答； 一般现在时的用法。
一、【学习目标】1.复习巩固所学的有关的体育运动的词汇。
描述性形容词的词汇。
2.进一步练习运用Do ….?和Does …..? 一般疑问句及回答进行对话。
3.进一步练习运用行为动词have 的否定句的构成，初步理解并运用but 的用法。
【学习重点】1.复习和巩固所学的行为动词一般现在时的一般疑问句及否定句结构，引导学生进行一些阅读和写作练习。
2．复习巩固描述性形容词：interesting ，boring ，fun, difficult, relaxing 及一些运动项目。
【学习难点】引导学生运动所学的行为动词一般现在时的一般疑问句及否定句结构，进行一些写作的练习。
二、【预习导航】 （一）汉译英1. 我没有足球，但是我妹妹有一只。
____________________________2. 我们去相同的学校。
________________________________________3. 我仅仅只是在电视上观看他们。
______________________________4. 它对我来说很简单。
________________________________________5. 我和我的妹妹一起打乒乓球。
________________________________ 三、【课堂探究】Task1: 完成3a.和3b , 再写出几个询问体育用品的问题并与同伴进行问答练习 （写在课本上） Task2 ：完成3c.步骤：1.朗读3c 中的例句，感知新句型并将内容英译汉到课本上。
2.尝试用but ，根据3a 信息写一段话，谈谈你和你的同伴。
3.与同伴互查句中错误。
注意：but 意为_______, 表_______关系，可用来连接两个句子。
七年级上英语unit5导学案(2012秋用)
Unit5 Do you have a soccer ball SectionA1a---2c (1课时)班级：姓名：学号：【学习目标】一、Vocabularies:1. Words: have, ball, tennis, volleyball, basketball, ping-pong, bat, do/does,2. Phrases: soccer ball, tennis ball, ping-pong bat, ping-pong ball, baseball bat,二、Main sentences:1.--Do you /they have a TV? -- Yes, I / they do. /No, I / they don't.2.--Does he /she have a soccer ball? --Yes, he/she does. No, he/she doesn’t.三、学习动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。
【课前预习】一、预习活动1a, 翻译下列词组（每空一词）：1.英式足球2.网球3.乒乓球拍4.棒球拍5.乒乓球6.有一个排球二、预习1c和2c，完成下列句子。
1. -- you have a (乒乓球拍)? --Yes, I .2. -- you (有)a ping-pong ball? --No, I .3. -- Jane have a (网球)？--Yes, .4. -- he have a (排球)？--No, .三、预习之后的疑问是【学习过程】一、幻灯片展示引出本节课的新单词，并教读这些单词。
二、Match the words with the things in the picture. Then check the answers. (Activity 1a)三、Listening tasks and pair work:1. Listen and circle the words you hear. Write down the sentences you have heard.2. Listen to the conversations and number the pictures. (2a)3. Listen and match the pictures in 2a with the balls. (2b)4. pair work：看2b中的物品，利用下面的句型进行对话比赛。
七年级上册unit 5导学案
Unit 5 Do you have a soccer ball?Section B【学习目标】1. 掌握听力技巧，学会捕捉关键词；2. 学会使用描述性形容词评价事物；3. 学习Let’s开头的祈使句。
【重点难点】1. 词汇：interesting, boring, fun, difficult, relaxing, watch, TV2. 句型：-- Let’s play computer games. – That sounds interesting.【课前预习】1. Translate the following words, phrases and sentences.1)有趣的____________ 2)令人厌倦的_____________ 3)乐趣_____________ 4)困难的____________ 5)令人放松的_____________ 6)注视_____________ 7)容易的____________ 8)体育运动_______________ 9)喜爱_____________ 10)打排球______________11)弹钢琴___________________ 12)看电视_____________13)我们去打篮球吧，好吗？___________________________________________________14)你喜欢体育运动吗？______________________________________________________15)我们在同一个班级。
_______________________________________________________ 2. Complete the following sentences.1) I have a story book. --________________________________________(变否定句)2) Jim has a red watch. --____________________________________(变一般疑问句)3) They speak English. --____________________________________(变一般疑问句)4) They have some pencils. --________________________________________(变单数句) 【学习过程】1. Complete the exercises from 1a to 2a on P28.【解析】①interesting是形容词，意为“有趣的”。
人教版七年级英语上册第五单元Unit 5 Do you have a soccer ball导学案
Unit 5 Do you have a soccer ball?Section A 1a —1c【学习目标】1、掌握本节课的9个单词和4个短语2、学会句型Do you have ...?以及其回答Yes, I do. /No, I don't. 【学习重点、难点】运用询问人与物所属关系的句型Do you have ...?及回答Yes, I do. /No, I don't.【导学指导】温故知新小组复习前面学过的人称代词I /you /he / she，物质名词baseball/ computer game /sister…一、熟练掌握词汇 : do, have, soccer, ball, tennis, ping-pong, volleyball ，basketball, bat, soccer ball，tennis ball,ping-pong bat, baseball bat二、学会句型: 学会句型Do you have ...?以及其回答Yes, I do. /No,I don't.【自主学习】：预习感知1、认真观察1a的图画,将词语与图中物品搭配.小组讨论,并核对答案.2、英汉互译1） [du:,də] _ __ __ ___ 2）[ hæv; həv] _ __ ____ 3）soccer ball _____________ 4）basket ball____________5）棒球棒 _____ ________ 6）网球_____ 7）（英式）足球___ __ 8）.三个篮球3、补全对话A: ________ you have a pencil ?B: Yes,______ do.A: Do you _______ a CD ?B: No, I _________.A: Thank you.B: You’re___________.【合作探究】（1）教师检查学生自主学习完成情况。
译林版英语七年级上册第五单元导学案
七年级上Unit 5Comic strip and Welcome to the unit【基础训练】一、根据句意及提示完成单词1. ----Daniel, what do you want to do ?----I want to ________ （打扮）up as Monkey King.2. –How many __________(mooncake) can you eat at Mid-Autumn Festival?---Five.3. ---How do they _________(庆祝) Christmas ?---They usually have a big party on the evening of December 24.lie, what __________(present) do you want to get for your birthday?5.–Why do you like the Mid-Autumn Festival?-----___________ （因为）I can eat nice moon cakes on that day.6. Are there any ________(ghost) in the world?7. We can watch the _________(满的，圆的) moon at Mid-Autumn Festival.8. Let’s play volleyball ___________(一起，共同) this afternoon.二、单项选择( )1. Jim with his good friends _____ helpful. They often help me ____ my homework.A. is, withB. are, withC. is, ofD. are, of( ) 2. What do you often do _______ Halloween?A. onB. atC. inD. with( ) 3. I will go to work early tomorrow. Can you _____my baby in the morning?A. put onB. dressC. wearD. dress in ( ) 4. Look! The young girl is dressing up _______ an old woman ______ a black coat.A. as, inB. as, ofC. in, asD. in, of( ) 5. It’s late. Let him ________ home now.A. goesB. to goC. goD. going( ) 6. It is ________ interesting plan, so I don’t want ________ it.A. an, to missB. a, to missC. an, missD. a, miss( ) 7. They are having a trip ________ the world.A. fromB. inC. ofD. around( ) 8. ---- How often do you go shopping? ---- ________A. Tow hoursB. Once a monthC. OnceD. Today( ) 9. What do you have ___ breakfast? What do you do ____ breakfast?A. in, forB. for, forC. for, atD. for, on( )10. –Let me help you with your English. ----- ________.A. That’s all rightB. Not at allC. I don’t knowD. Thank you, but I can do it.三、翻译下列句子1、今天是万圣节。
级英语导学案(第五单元).5
________________________________________
Tom _________ __________ a TV.
3. Do they like sports?（改为肯定句）__________________________.
（六）根据表格的内容，写短文介绍一下Jim Green的收藏.
Nuhings
Baseball
Basketball
Tennis
Soccer ball
五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
通过本节课的学习我最大的收获_______________________________
感到自己有待加强的是
_____________________________________________________________________
2.两人一组，相互提问
3.展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)
有_________ 乒乓球________________ 排球________ 篮球____________玩,打____________ 听起来____________ 运动____________ 我们___________大量的_________ 更多的____________班级____________有趣的_________令人生厌的___________ 令人愉快的________ 困难的___________轻松的__________ 美妙的____________ 收藏品_________ 但是________英式足球_____________ 网球拍____________ 看电视___________做运动___________ 每天____________
新目标七年级上导学案：Unit5
新目标七年级上导学案：Unit5学习目标谈论物品所属关系请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。
1.单词:have , soccer , ball , soccer ball , tennis , ping-pong , volleyball , basketball , bat , does , doesnt , do2.词组：have a ping-pong ball ,tennis ball ,3.句子：Do you have a ping-pong ball ?Yes , I do . No , I dont .4.语法：助动词do的用法。
有实义动词时的一般疑问句。
预习指导自我预习一、扫清障碍根据音标读出Unit 5 P25-26的单词。
二、课本预习1. 完成1a，翻译1a、2a、2d(将答案写在课本上)2. 翻译Grammar Focus并背诵。
预习效果检查一、英语汉语互译soccer ball_________ tennis ball________有______球________排球____________ 篮球________乒乓球_________球拍_________三、选择:(1)-Is this your eraser? -__________A. Yes, it’s .B. Yes, it is.C. Yes , is.D. It is.(2)Is that ______ pencil sharpener?A. heB. himC. hisD. you(3)This is _____ bag.A. meB. IC. my.D. you(4) ----Is that his case? -----__________.A. Yes, that is .B. Yes , it isn’t.C. No, it is.D. No , it isn’t.课内学习一、教材处理：1. 检查1a 、 1c 、2a、2d及Grammar Focus 的预习效果。
最新人教版七年级英语上册第五单元导学案U5-5
教学反思
自主学习
自学检测
学习环节
学习过程 写作指导：综合上面阅读材料，请你思考： 本文第一段主要介绍_____________，充 分利用本单元所学的have句型，表达“有； 拥有”；另外还要注意当名词前的数量超过 一个时，名词要用__________。 用and或but连接句子 (1)My mother has a hat. My mother has a bag. ______________________________ (2)My sister has a baseball. My sister doesn't have a football. _____________________________ (3)I don't have a schoolbag. My friend has a schoolbag_______________ 以下是Tom 的信息。写出有关他的情况。
学生札记
教师札记
合作探究
当堂训练
Name Tom Age 13 Family Mary(mother) Jack(father) School No.12 Middle School Have basketball, soccer, tennis, ping-pong Don’t have Volleyball
临泉县谢集中心学校集体备课导学案
年级：七年级 主备教师： 闫丽丽 课题 学习目标
Unit 5
学科：英语 学科组长签名： 闫丽丽 授课教师
Do you have a ccer ball? （setionB 2aSelf Check）
运用所学词汇进行书面表达
学习重难点 运用所学词汇进行书面表达 学习环节 学习过程 写出下列短语并背会 1.打篮球 2.那听起来很好_______ 3 看电视 4.玩电脑游戏 5.去 同一所学校______________ 6.和我们的朋友打排球________________ 7. 它是令人放松的___________ 8.对我是容易的_______________ 用and或者but完成文中的空白处。 Hello, everyone. My name's Linda. I like sports, (1)______I have many balls in my bedroom. I have eight tennis balls，seven pingpong balls and five volleyballs，(2)_____I don't have a soccer ball. After class，I like playing them with my classmates. I like playing pingpong，because it is interesting. I don't play soccer，because it is difficult. I have a friend (3)_______his name is John. He loves playing soccer, (4)______he thinks it is relaxing. However，he doesn't like playing basketball because he thinks it is boring. 学生札记 教师札记
Module5导学案2021-2022学年外研版七年级英语上册
Module 5 My school dayUnit 1 I love history .【学习目标】:知识与技能：1、学会本单元重点词汇：从half到when ; 句型: It’s +点钟. We have +学科. Do you like… ? When is …?2、掌握时间表达法和有关科目名称。
3、行为动词的一般现在时(I)过程与方法：1.以听促说，听说结合，增加语音知识的输入。
2.调动学生自主学习，合作探究的欲望，创设语境，让学生在表演中体会学习的乐趣。
3.教师的有效指导，加强小组的合作学习。
情感态度价值观：了解国外同龄学生所学的科目，增加文化交流，提高学习兴趣。
【学习重难点】各学科名词,时间表达法.【导学探究】:一:预习交流自学指导:1.在课文中找出下列词组，进行课前朗读，十二点钟__________一点二十_________六点半___________ 十点四十____________在星期一________ 上语文课________上一节英语课_________我最喜爱的课_______________ 在八点钟____________ 在九点五十五____________2.试着了解时间的表达法: Ask and answer. What time is it?1.__________2.__________3.__________4.__________①It’s …o’clock.. ②It’s half past…③It’s … past … ④It’s … to ….3.两人一组操练英语时间表述句型: A:What time is it ? /What’s the time ? B: It’s half past eight . It’s six o’clock .二:合作探究【任务一】Activity 1.读前听：听对话，选出正确答案。
Why does Betty like history ?A :Because It`s very difficult .B : Because It`s very interesting.【任务二】Activity 2 听后读（阅读）：学生默读对话，进一步理解对话内容，完成 Activity 3-4.【任务三】听后表演Work in groups :分角色朗读对话。
人教版英语七年级上unit5 070503导学案
Unit 5Do you have a soccer ball?Section B (1a-2c)编号：070503新课标要求：通过形容词interesting ,boring, difficult, relaxing的学习，初步掌握用英语评价体育运动，并通过听说练习初步了解形容词的用法，从而使学生学会表述自己的观点，树立热爱体育，加强身体锻炼的健身观，教育学生热爱生活。
一、【学习目标】.1掌握下列词汇:interesting, boring, difficult, relaxing, watch TV, fun, student, sport, play, sports ,the same, with, them ,only, like, after, classmate;能用Let’s ... 句型来提建议2.通过听力来积累一些单词，并学会听力技巧。
3.通过阅读文本，积累好句子，训练阅读技能。
4.重点锻炼学生的阅读能力和技巧。
【学习重点】1能用Let’s ... 句型来提建议,并能够谈论自己对某种球类的简单看法。
2.引导学生进行阅读训练，来掌握行为动词一般现在时的肯定句、否定句结构，尤其是第三人称单数人称的变化。
【学习难点】1.形容词的用法。
2.行为动词一般现在时的肯定句、否定句结构，尤其是第三人称单数人称的变化。
二、【预习导航】（一）根据句子意思，用所给词的适当形式填空1、_________ you __________( have ) a tennis ball ?2、_________ your cousin __________( play ) ping-pong?3、I have ten ping-pong __________( bat ) and seven __________( volleyball ) .4、Allan __________ ( not have ) a brother.三、【课堂探究】Task1: P34 1a 要求：1.先读1a中的单词，再翻译在课本上2.将单词与图片配对。
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七年级上学期英语导学案Unit 5 Do you have a soccer ball?一、学习目标1．本单元的核心内容是如何表达“拥有”，相应的语法内容是have的用法2．熟悉Let’s祁使句的用法，掌握其内涵。
3．学习表示性质的形容词，巩固已学过的表示物品的名词。
4．学习行为动词单数形式的变化：加-s，-es，变y为i加-es，及其读音/s/，/z/ 或/iz/。
二、能力目标1．熟练运用have语句进行问答交际。
试用祁使句型提出建议，以及接受建议时作出应答。
2．掌握有关体育运动的名词，及相应的固定搭配。
3．培养自己利用实义动词的一般现在时进行听、说、读、写的能力。
三、教学重点与难点掌握含有动词have的疑问句及否定句的表达方式。
第一课时：一、预习：1、归纳本单元的可数名词（n.）。
________________________________________________________________ 2、归纳本单元的动词(v.)。
________________________________________________________________ 3、归纳本单元的形容词（adj.）副词(adv.) 和连词(conj.)_________________________________________________________________ 4、翻译短语：打网球_____________一个网球拍___________________踢足球______________打排球_________________许多运动俱乐部______________________________打电子游戏__________________ 八个网球拍___________________________看电视_____________________ 通过电视观看它们___________________________ 做运动_____________大量的体育运动收藏品________________________________ 每天_____________ 打乒乓球_____________ 这些篮球___________________5、归纳行为动词第三人称单数形式的变化规则。
第一条是：_______________________________________________________ 读音：_________________________________________________________举例：___________________________________________________________第二条是：___________________________________________________________读音：_______________________________________________________________举例：________________________________________________________________第三条是：___________________________________________________________读音：________________________________________________________________举例：________________________________________________________________ 注：不规则变化：______________________________________________________ 二、小测：（一）写出下列单词的第三人称单数形式：1. watch__________2. have__________3. play __________4. sound _________5. do______________6.go ____________7. study________8. we (/宾格)____________ 9. they (宾格)________（二）翻译下列短语：1、做运动____________ 2\、打网球____________ 3、踢足球____________4、看电视_______________5、每天___________第二课时：一、预习：语法：一般现在时：1、概念：2、句子类型有：_______________ _____________ _______________ ____________3、人称：第三人称单数_________________________________________非第三人称单数_______________________________________4、（1）肯定句：当主语是第三人称单数时，行为动词用_______________形式当主语是非第三人称单数时，行为动词用_______________形式。
例如：My father _________ (play) sports every day.We _________ (have) 8 volleyballs.(2) 否定句：当主语是第三人称单数时，将助动词_________ 放在行为动词的前面，行为动词变成______形式。
当主语是非第三人称单数时，将助动词__________放在行为动词的前面，行为动词不变。
例如：My father _______ _______ （play）sports every day.We _______ ________ (have) 8 volleyball.二、小测：（一）改写句子：1. We have a soccer ball in our classroom. （改为否定句）We _____ _______ a soccer ball in our classroom.2. Tom and I have CDs in the drawer. (同上)Tom and I _______ _______ CDs in the drawer.3. My mother watches TV every day. (同上)My mother ________ _______ TV every day.(二) 用所给词的适当形式填空。
1. She __________ (have ) a TV.2. Jenny _______ (play) sports every day.3. Alice ______________ (not have ) a computer.4. My parents _______________ (not have ) a tennis racket.第三课时：一、预习：（3）一般疑问句：当主语是第三人称单数时，将助动词_________放在句首，行为动词变成_____形式。
当主语是非第三人称单数时，将助动词_______放在句首，行为动词不变。
例如：______your father _________ sports every day？______ you ________ 8 volleyball?(4) 特殊疑问句：先找到划线部分的_______ 或__________, 再加上__________,除去________部分。
例如：They have a ping-pong ball. _________________________________________ My father plays sports every day. ____________________________________ 二、小测：（一）用所给词的适当形式填空。
1. ______ you ______ (have) a volleyball?2. ______ Jim _______ (watch) TV every day?3. ______ her cousins ______ (play) sports every day?4. What ______ they _____ (do ) every day?5. What______ she______ (have)？（二）句型转换。
1. We have many sports clubs.(改为一般疑问句，并进行肯定和否定回答)______ ______ ______ many sports clubs?__________________ _____________________2. Tom has a backpack. (划线部分提问)______________________________________第四课时：一、预习：、1．Let’s watch TV. 我们看电视吧。
、这是一个以动词Let开头的祁使句，表示建议。
let后跟一个名词或宾格代词，再接一个动词原形，表示“让某人做某事”，即let sb. do sth. 祁使句子都是以动词开头，省略主语。
Let’s是let us的缩写形式，us译为“我们”，放在动词let后作宾语，被称作宾格代词。
如：Let him go. 让他走吧。
Let’s go to the park. 我们去公园吧。
2．He has 70 tennis rackets，39 basketballs，and 79 baseballs.他有70只网球拍，39只篮球及79只棒球。
and是连词，意为“和”，用来列举几个人、物或连接相同的句子成分，当所连接的事物为三个或三个以上时，and置于最后两个词中间。
如：He puts his pen, ruler and eraser into his backpack.他把他的钢笔、尺子和橡皮擦装进书包里。
3．Well, let’s play volleyball. 嗯，我们去打排球吧。
句中的well在这里是感叹词，表示惊讶、疑惑、接受等，译作“噢，嗯，喔，那么，好吧”。
如：Well, all right, I agree. 啊，好吧，我同意。
Well, let me see. 嗯，让我想想。
4．That sounds good. 听起来不错。
（1）That用来指代上文中提出的建议，即整个句子。
That作主语时，谓语动词用单数。
（2）句中的sound是连系动词，译为“听起来”，另外还有其他关于感官上的动词：look（看起来），taste（尝起来），smell（闻起来）等。