苏教版一年级数学上册第七单元《分与合》PPT课件

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一年级数学上册第七单元89的分与合课件2苏教版

9 63
9 36
9 54
9 45
哪两个数合起来是9？
35 1 8746 2
9
2 7
8 47 1 52
51 6 3 48 3 6
5
3
7
8
9
2 63 5 4
8
9
64
2 4 5 6789
98 6 5 3
按从1到9的顺序连线。
8 5
8 6
6 732 4 85
9 8
9>8 8< 9
8 71
8 17
8 62
8 26
8 53
8 35
8 44
26 8
53 8
17 8
44 8
35 8
小朋友们，准备好了吗？
8的对口令：
2357
8
8 71
8 17
8 62
8 26
8 53
8 35
8 44
再画几个是8个？
猜猜我是谁:
8
8
8
8
44
62
17
53
有９个苹果，每次移动一个，可以分成几和几？请小朋友们动手移一移。
9可以分成几和几？
9
9
9
18 27 36
9
9
9
9有几种不同的 4 5 5 4 6 3
分法？
9
9
72 81
你们看，巴士来了……
42 3 8
9
57
6
1
游戏：开
83 6 4 7 52 4 1
9
哪两张卡片上的点子数合起来是8?
哪两个数合起来是9？
5
2
4
4

一年级数学《分与合》教学完整ppt课件

一年级数学上册
整理版课件
1
教学目标
1.动手操作，掌握5以内各数的分与合。
2.互相合作，探究学习方法。
整理版课件
2
整理版课件
3
把
放在
里,
有几种情况?
整理版课件
4
4 13
整理版课件
5
4 22
整理版课件
6
4 பைடு நூலகம்1
整理版课件
7
把
放在
里。
可以怎样放？ 4可以分成几和几？
4
4
4
13
22
31
4可以分成1和3 4可以分成2和2
整理版课件
17
把合起来得5的两个图连起来
整理版课件
18
开火车
44
32 1
123
55
4
32
1
1
2
34
整理版课件
19
总结
2
11
2可以分成1和1 1和1可以合成2
33
1 22 1
3可以分成1和2 1和2可以合成3
整理版课件
20
44
4
1 33 1
4可以分成1和3
55
22
4可以分成2和2
55
1 4 4 1 2 33 2
5可以分成1和4
5可以分成2和3
整理版课件
21
总结：
通过对本课的学习，同学们学会2、 3、4、5的分与合了吗？
整理版课件
22
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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一年级数学上册第七单元 6、7的分与合课件3 苏教版.pptx

2021/1/16
绿色圃中小学教育网
23
7
7
6 11 6
2021/1/16
7
7
7
7
52 2543
绿色圃中小学教育网
34
8
把7朵花分成两堆，有几种分法。
9
把7朵花分成两堆，有几种分法？
7
7
7
7
7
7
1 66 1 2 5 5 2 3 44 3
10
11
智慧城堡
加油啊！
12
画一画，分一分。
6
6
51 42
6
6
6
33 2415
2021/1/16复习5 1332422
5
4
21
3
32
14
5
1
6、7的分与合
2
学习目标：
1. 使同学们熟悉6和7的组成与分解。 2. 能够熟练地写出6和7的组成。
2021/1/16
绿色圃中小学教育网
3
用两只手拿6个气球，可以怎样拿？
4
5
1
2
3
6
6
6
15
6
24
6
33
51
42
6
7
7个分成两堆，有几种分法？
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13
14
15
16
17
3 4
7
5
2
7
15 6
4 2
6
6 1
7
18
15 6
6 1
7
3 4
7
2 5
7
4 2
6
19
从上往下数，每层各有几根？

一年级数学上册7.410的分与合优秀PPT课件苏教版

典题精讲
10
比一比，看谁想得快。
10
10
10
9 1 37 55 64
10
10
10
9
46 19
2 85 4
上面的数表示合成几，下面的两个数表示分成几和几，记熟10 的分与合，才能又对又快地填好。
典题精讲你还知道谁和谁是好朋友？
7是3的好朋友。
3是谁的好朋友？
5
3
7
8
合起来是10的两个数是好朋友，1和9，2和8，4和6，5 和5。
易错提醒在方框里画，可以怎样画？
易错提醒
错解分析：
方框里一共有10个，要将它们分成两部分，应该联系10的分成来思考。10可以分成4和6这两个数，而不是4和4。
易错提醒
学以致用
谁更聪明，试试看。
10
3
16 25 34
10要分成3个数，其中一个数是3，那么另外两个数合起来就应该是7。
最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。
探究新知
怎样才能很快记住10的分与合？
98 3 6 54 7 21 10
1 27 45 6 389 按一定的顺序，分出的第1个数依次少1，而第2个数依次多1。
探究新知
凑十歌
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走，

苏教版一年级数学上册7.2《6、7的分与合》课件

苏教版小学一年级数学上册
第七单元分与合
第2课时 6、7的分与合
新知探究
51
新探究
24
42
新知探究
33
试一试
试一试
1661 3 443
25 5 2
想想做做
想想做做
2.哪两个数合起来是7?
4
6 3
2
5
1
想想做做
3.
3
想想做做
4.
5 7
6 6
想想做做
5.
从上往下数，每层各有几根？
答：从上往下数，分别是1、2、3、 4、5、6根。
想想做做
5.
哪两层合起来是6根？
答：第1层和第5层合起来是6根；第2层和第4层合起来是6根。
想想做做
5.
哪两层合起来是7根？答：第1层和第6层合起来是7根；
第2层和第5层合起来是7根。第3层和第4层合起来是7根。
想想做做
5.
答：最下面一层木头是紧挨着放的，往上每层都是放两根木头的缝隙处，这样不易滚动。
课堂小结
通过本节课的学习，同学们知道6和7的组成了吗？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。

一年级数学上册第7单元分与合第3课时89的分与合教学课件苏教版

按顺序填出分的结果。
17
26
35
44
你还能想到什么？和同学说一说。
小结：
8的组成有4组,即7和1,6和2,5和3,4 和4；由前面4组还可以想到3组,即1 和7,2和6,3和5。
9的组成
请同学们思考：9可以分成几和几？根据前面学的知识,你能说出几个吗？
9可以分成8和1,1和8。 9可以分成5和4,4和5；还可以分成6和3,3和6。
8
9
8
4.
2
5.9个桃放在3个盘里,每盘个数各不相同。
通过本节课的学习,你有什么收获？
掌握了8和9的组成,并能从8和9的组成中推出另一些数的组成。
1.从课后习题中选取。 2.完成练习册本课时的习题。
还同可学以们怎,样67可可说以以？分分你成成是几几怎和和么几几想？？的？
67还可可以以分说为几1和56几,56可和以1,合2和成6,比如1和5、 45,和45和1、2,23和和434、。,4和32。、3和3可以合成6。
探索8的组成
想一想：8可以分成几和几？用分一分。
8可以分成1和7。
8可以分成2和6。
9可以分成7和2,2和7。
填一填。
8 81
27 72
36 63
45 54
小结：
9的组成有8和1,7和2,6和3,5和4；然后根据前面4组还可以想到4组：1 和8,2和7,3和6,4和5。
1.哪两张卡片上的点数合起来是8？ Nhomakorabea88
88
2.
4
5
63
1
2
8
3.仔细看第一个中国结上的三个数字,你发现了什么？

67的分与合(课件)数学一年级上册

哪两层合起来是6根？
哪两层合起来是7根？
从上往下数，第1层有1根，第2层有2根，第3层有3根，第4层有4根，第5层有5根，第6层有6根。
5.
从上往下数，每层各有几根？
哪两层合起来是6根？
哪两层合起来是7根？
从上往下数，第1层和第5层合起来是6根，第2层和第4层合起来是6根。
5.
从上往下数，每层各有几根？
苏教版数学一年级上册
七分与合
新课导入
6可以分成几和几？几和几合成6？
探新知
15
51
探究新知
24
42
探究新知
33
15
51
24
42
33
16 6 1 2 5 5 2 34 4 3
16 6 1 2 5 5 2 34 4 3
随堂演练
3
4.
5 7
6 6
5.
从上往下数，每层各有几根？
哪两层合起来是6根？
哪两层合起来是7根？
从上往下数，第1层和第6层合起来是7根，第2层和第5层合起来是7根，第3层和第4层合起来是7根。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。

新苏教版数学一年级上册7.2 6、7的分与合-课件

5
3
4
典题精讲填一填。
螃蟹肚子上的数表示合成的数，钳子上的数表示分成的数。
2 5
7
3 4
7
4 2
6
易错提醒 7个分成两堆，有几种分法？
易错提醒
错解分析：
7除了可以分成6和1，5和2，还可以分成4和3。错解中只列举出了其中两种。3种分法可以写出6个分成。
7
7
7
7
7
7
6 11 6 5 2 2 5 4 3 3 4
上午1时15分55秒上午1时15分
•
探究新知
6
15
6
51
6
6
24633源自42探究新知把7朵花分成两堆，有几种分法。
探究新知用圆片代替来分一分。
16 61
探究新知
25 5 2
探究新知
3 4 43
典题精讲
几和几合成6，就把这两张连起来。
典题精讲
哪两朵
上的数合起来是7？
4
5
3
6
1
2
1
6
2
我们学会了6、7的分与合。它们和2—5的分成一样，按一定顺序把一个数分成两部分，这样既有条理，又容易记忆。
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义务教育教科书苏教版
一年级数学上册
第七单元分与合 2. 6、7的分与合
学习目标
1.使学生通过分一分和把分的结果抽象成数的分解和组成的活动，理解和认识6和7的分与合，能比较熟练地掌握6、7的分与合。 2.使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，进一步体会有序思考的方法，体会同类内容学习方法的相似性，体验同类知识的内部联系，再次感受分与合的思想，培养初步的观察和分析能力及抽象思维能力。 3.使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识，初步感受分与合的不同与联系，激发数学学习的情感。

(精选)一年级数学上册7.26、7分与合课件苏教版

哪两层合起来是6根，可以想几和几合成6。
课堂小结
这节课我们学会了什么？
我们学会了6、7的分与合。它们和2—5的分成一样，按一定顺序把一个数分成两部分，这样既有条理，又容易记忆。
69.人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求；但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 95.人活着就意味着艰辛，苦难是人生的必经之路。 91.如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。 59.很多时候我们总是低估了自己，对自己不够狠，从而错过了遇到一个更加优秀的自己。逼自己一把，很多事并不需要多高的智商，仅仅需要你的一份坚持，一个认真的态度，一颗迎难而上的决心。
43.在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——莎士比亚 92.女孩要坚强，坚强为自己。女孩要努力，努力为未来。 14.失败的历程也是成功的历程。 38.要改变命运，首先要改变自己。 92.只有你学会把自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使自己不断的超越自己。 64.设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。 48.人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。 41.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
58.金钱难买健康，健康大于金钱，金钱难买幸福，幸福必有健康，生命的幸福不在名利在健康，身体的强壮不在金钱在运动！ 15.人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。 1.没有失败，只有暂时停止成功！ 90.奋斗是万物之父。——陶行知 48.没有人会让你输，除非你不想赢。 73.只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。 68.当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！ 27.成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。 4.每个人都可能会碰到特别难熬的阶段，或长或短，让你感到绝望，看不到光。可是，沉溺于抱怨、苦恼是没有用的，难过痛苦更加无济于事，倒不如收拾收拾心情，抖擞抖擞精神，昂首挺胸去面对，也许一切就会柳暗花明。