幼儿园大班综合：设计制作班牌、邀请单教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

大班综合：设计制作班牌、邀请单教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

General class synthesis: design and produce class cards and

invitations

教师：风老师

风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育

大班综合：设计制作班牌、邀请单

活动目标：

1、能够大胆的选择各种辅助材料围绕主题进行制作。

2、尝试分组合作进行制作。

活动准备：

1、各种纸张、笔、胶水、双面胶等。

2、幼儿在区域中设计好班牌、奖牌、邀请单，并将幼儿设计好的图纸拍成照片。

活动重点：大胆的选择材料进行制作。

活动难点：能认真听取同伴的意见进行改进。

活动过程：

一、交流自己设计的计划：

1、通过多媒体交流幼儿的设计计划（班牌、奖牌、邀请单）。

2、通过幼儿投票确定最优的方案。

指导重点：在交流的过程中鼓励幼儿大胆的表达自己的想法。

二、幼儿分组制作。

1、幼儿自主分组进行制作，教师进行指导。

2、鼓励幼儿大胆的选择材料进行装饰。

指导重点：在制作的过程中鼓励幼儿合理的布局选择材料。

三、作品交流展示.

1、每组选出一个代表介绍自己的制作。

2、鼓励幼儿为同伴的作品提出改进的建议。

四、活动延伸：在区域中继续修改自己的制作。

FoonShion教育研究中心编制

Prepared by foonshion Education Research Center