“五段法”八种切入角度ppt优秀作文
作文材料-话题作文中五段法的使用方式指导精品
话题作文中“五段法”的使用方式指导所谓五段法写作模式，是就作文的章法而言，这种作文的特色能够用一句话来归纳——一个话题，三个角度，三句点睛之笔的话。
全文一般分为五个部分：首尾为起与合，也就是文章的开头与结尾，这两部分前后照顾，紧扣话题；中间一般分为三个部分，从三个角度或三个层面对话题进行睁开，它们一般是并列式或递进构造；一般而言，这三个部分都要用一句精粹的话进行归纳，以彰显要旨，扣紧话题。
这种作文形式的最大利处在于构造清楚，要旨明确，且不易跑题，全文显得秀外慧中，身材可人，让阅卷老师，了如指掌，心清气爽。
同时，这种构造模式也是一种思想模式，便于我们在考场翻开思路。
此外，这种作文形式易学易练，便于操作，不单在形式上易掌握，在语言上也易出彩，能够作为一种应试利器。
五段法的基本构造形式：请看下文：[ 例文一 ] 人贵有自知之明刘红娟先人云：人贵有自知之明。
鸵鸟身重翅小，不妄图飞向蓝天；海豚无脚不白费爬上陆地。
茫茫人海，芸芸众生，自知者能分发挥自己的才干，成就一番事业；不自知者常常一念之间半途而废，贻人笑柄韩信甘受胯下辱闹市间，一位气度轩昂的七尺男儿居然在大庭广众之下从一个街市恶棍的胯下爬过。
莫非他没有人品与尊严吗？不，他此举是为了实现他的青云之志。
他深知自己的价值绝不可以与恶棍等同，他深知自己的兵韬武略当用于救援天下苍生，而不是与一个恶棍斗气。
大丈夫能屈能伸，有所为有所不为。
正由于自知，他才能临劫难而不苟，愈挫而愈奋，最后，他找到了自己的用武之地，帮助刘邦平定天下。
试想，韩信若没有自知，其人生怎能放出醒眼光彩；若没有韩信的自知，怎样能有刘汉天下的一统。
人当须了然自己人生的价值 ! 马谡无知失街亭马谡虽熟读兵书，深谙兵法，但他最大的惨剧就在于无知 ---- 关于自己的无知。
没有了自知，便仅剩下了傲慢，甚至傲慢到连军师诸葛亮都不放在眼里。
叹诸葛空爱马谡，却反被马谡的不自知误了一致大计；悲诸葛那惜才之泪，却洒给一个无知之人。
作文黄金五段法
我也不在老师的上课时因无聊而睡意朦胧。每当上课时，我总是专心听讲，认真记板书，记例题，记方法…… 使我掌握住每堂课老师讲的全部内容，学到更多的知识。我不断做题，每当费尽心思做出一难题道我都会感到 自豪。我做作业也十分认真。一到周日，清早刚起床，先复习一周在学校里学到的知识，吃完早餐，开始复习 昨天和前天夜里学习的内容，将所有例题在固定本上重做一遍，将不会的题标上记号。
1． 第一部分——文章开头切题，并简短
切题
吸引读者
引出下文
例2、有位同学在《把烦恼甩在身后》 一文中写到： 升学像一面阻力巨大 的屏障横在所有临考学生面前。 前 不久，我升入好中学的机会来了，五 中要招特长生了。我凭借声乐特长轻 松通过初试。可复试依然困难重重， 那里高手云集，步入五中的前程依然 遥遥无期。那几天，我精神紧张得不 得了，晚上根本睡不着觉。即使睡着 了还要做考试梦，每次唱错了，这个 梦就要重新来过……
例2：下面是一位同学写的《我的世界因你而亮丽》 我的世界因你而亮丽
你是求索，为我的世界增添亮丽。“小升初”是我人生中最重要的一道难关之一。为了成功跨过这道坎，我 不断地上课，不断地学习，并从中获取知识。
四年级前期，我的课业生活很忙。每周六早上，不到七点就得起床，去上新概念。一上课就上到十一点半。 接着去很远的地方上其他科。等到了目的地，就抓紧找点吃的。迅速吃完后，再连续上三个小时的课。这一天 下来早已浑身疲惫。所以每次上六点到九点的课时，一坐到座位上，就有种昏昏欲睡的感觉。听着老师枯燥乏 味的课，我的上下眼皮不住的打架。加上上课不会记笔记，于是每堂课都吸收不到多少知识，总是落后别人许 多。升入五年级后，我逐渐对学习产生了浓厚的兴趣。妈妈要求我上许多课，但是每当想起那些比我更加努力 的人，我就不再抱怨，认真学习，想要超越他们。渐渐的，我学会了记笔记，学会了复习预习，学会了许多对 学习有所帮助的方法和好习惯。我也不在老师的上课时因无聊而睡意朦胧。每当上课时，我总是专心听讲，认 真记板书，记例题，记方法……使我掌握住每堂课老师讲的全部内容，学到更多的知识。我不断做题，每当费 尽心思做出一难题道我都会感到自豪。我做作业也十分认真。一到周日，清早刚起床，先复习一周在学校里学 到的知识，吃完早餐，开始复习昨天和前天夜里学习的内容，将所有例题在固定本上重做一遍，将不会的题标 上记号。做完这些工作，就该写作业了。写作业时，我总是能够用上所学的方法解决，一步一步写完。英语要 一个词一个词读，遇到不会的，要抄写下来，最后统一背诵。最后把下节课的知识简单预习，才算完成了一天 的大部分任务。终于，我慢慢超越了许多人，成为了一名优秀的学生，获得了不少奖项。
五段法作文
利用“五段法”写作模式快速构思成文一、何为“五段法”写作模式所谓“五段法”写作模式，是就作文的章法而言，这类作文的特点可以用一句话来概括——“一个话题，三个角度，三句画龙点睛的话”。
全文一般分为五个部分：文章的开头与结尾，这两部分前后照应，紧扣话题；中间一般分为三个部分，从三个角度或三个层面对写作主题进行展开，它们一般是并列式或递进结构；一般而言，这三个部分都要用一句精辟的话进行概括，以彰显主旨，扣紧话题。
中间三个部分通常以以下三种方式连接：小标题式：中间部分用三个小标题，一个标题紧扣一个角度。
章节式：中间部分分为三大章，以“一”“二”“三”标出。
诗句引领式：用三句诗分别引领三个部分。
二、“五段法”写作模式优势其一，这种作文形式的最大好处在于结构清晰，主旨明确，且不易跑题，全文显得眉清目秀，身材可人，让阅卷老师，一目了然，心清气爽。
其二，这种结构模式也是一种思维模式，便于我们在考场打开思路。
其三，这种作文形式易学易练，便于操作，不仅在形式上易掌握，在语言上也易出彩，可以作为一种应考利器。
三、佳作示例感谢成长中的财富感谢生活，感谢成长，因为它让我懂得了很多。
学会接受，也懂得拒绝。
这些无疑都是我人生中宝贵的财富。
一清楚地记得，小时候我多么贪玩。
夏天，即使大雨滂沱，也要光着脚丫在大地的琴键上与雨滴一起击打欢快的节拍。
冬天，纵然天寒地冻，也要在雪地中与伙伴们打雪仗、堆雪人，尽管鼻子冻得通红，嘴里哈着热气，脸上却洋溢着快乐。
那时的我不用承担生活的艰辛，却享受着生活的美好，因为有亲人的微笑时时鼓励我，让我体会生活的幸福与甜蜜。
于是，我微笑着度过了无忧无虑的童年——这，是我的第一笔财富。
二时间老人慢慢老去，但他没有忘记把我拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的身体与头脑。
我不再迷恋夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本中的奥秘、探索人生的真谛、采撷奋斗的乐趣、体验成长的滋味。
可生活的风雨有时真的很强劲，让我有些不堪重负。
考场作文出彩八法-22页PPT
一边。……这时候英语老师突然对那个女生发话说：“这
个位置有人的。你带了凳子，就请把位置让出来好吗？”
课开始了，郭子在门口探头探脑起来，他见教室满满当
当的，估计不会有他的位置了，就转过身，准备离开。英
语老师早看见他了，说：“郭子，位置给你留着呢。”郭
……人们都说被移植记忆后的王局长变了…… 5
凤凰的选择 2002年考生 我是一只火凤凰。那时,幼稚的心灵无法理解 凤凰的含义；长大了也是。 去年的今日，我梦中的七月彩虹，在我还没有
来得及触摸它时，就消失了，无影无踪，无声无 息……
我选择了再次寻找七月彩虹。 生命之神告诉我，我是一只火凤凰，必须经过 烈火的洗礼才能再生，才能实现自己的彩虹梦。于 是今年的今日，我踏入了烈火的山谷。 我释放了一年来积累了能量，将我的羽毛烧化， 将一切投入熊熊烈火之中，我燃烧了。 火凤凰再生了！这就是我——凤凰的选择。 6
信任的人，大家共同建设一个诚实守信的社会。
7
猴子的悲哀
2001年考生
……猴子与猿各派出一名代表来到了上帝的面
前。上帝对他们讲：在天庭的边界有一座山，山上
的一个洞中藏着两本宝藏图，谁能先将其取回，我
将给予他更高的智慧，来替我治理人间。
……猴子和猿在老龟的帮助下，顺利地过了河，
取得了各自的宝藏图，飞奔着回到了上帝的面
前。……猿先发言，并坦诚交待，他在过河时受到
了一只老龟的帮助。猴子听完后，……说是自己在
上游找到了一座桥，便踏桥而过。上帝听完了他们
的话，哈哈地笑了几声，把智慧交给了猿，赞叹猿
诚实守信。原来，老龟是上帝变成的。
猿经过几千年演变，后代便进化成了直立行
走的人……反复地讲着一句话：“人无信而不立。”
作文模式之五——“五段式”写法
作文模式之五——“五段式”写法作文模式之五——“五段式”写法“五段式”是议论文的一种常见写法。
第一段用一则小故事导入，第二段针对这个故事精要议论一下，议论时要点出话题的主旨。
第三段结合事例从反面证明，第四段结合事例从正面证明，第五段总结全文。
这种写法，结构严谨，论证有力，只要能扣住主题，选择的材料得当，一般都能在二类卷以上。
需要注意的是，五段式写法容易，但也需要有充实新鲜的事例和较高的语言功底，否则五段式就只能是无生命力的骨架。
例文示范：重视你的“阿喀琉斯之踵”古希腊神话中特洛伊之战的希腊联军大将阿喀琉斯是神的儿子。
他出生后，他的母亲就提着他的脚后跟让他在天火中锻炼，全身变得刀枪不入，唯有脚后跟未受到天火锻炼。
阿喀琉斯最终在特洛伊之战中因脚后跟中箭而丧生。
这就是著名的“阿喀琉斯之踵”。
人身上都存在着弱点，虽然只是大或小的区别，但不能因为弱点较小就对其视而不见。
连阿喀琉斯如此英雄都只是因为一个小小的脚后跟而丧命黄泉，我们这些凡人就更应该重视自身的弱点了。
否则，你的任何一个弱点都有可能成为你致命的“阿喀琉斯之踵”。
历史上因小失大，因为一个人自身的弱点而葬送全局的事例不胜枚举。
张飞一代猛将，却脾气暴躁，酷爱饮酒，且好在醉酒之后暴打士兵，终在醉酒之后被不堪暴打的士兵杀死。
滑铁卢之战中的法军元帅鲁道夫优柔寡断，且唯拿破仑之命是从，在率领法军寻找并打击普鲁士军队的时候，发现普军向滑铁卢方向行进，众将一致认为这是增援英军的部队，并建议立即增援滑铁卢战场。
但鲁道夫迫于拿破仑之命迟迟做不出决定，坐失了战机，最终葬送了拿破仑和他的“百日王朝”。
他们或许知道自身的缺点在哪儿，但他们对此并不重视，更不用说改正了，最终酿成了失败的苦酒。
相反，因为及时改正自己的弱点而大获成功的事例也是非常多的。
海尔集团的前身青岛电冰箱厂曾因为产品质量不过关而不受市场青睐，但该厂及时总结了教训，狠抓产品质量，不仅打开了国内市场的销路，还打入了国际市场，成为世界知名企业。
考场作文精彩切入八法
二、引古切入法
• 面对话题，相当一部分阅读积累较丰富的考生将 面对话题， 目光瞄准古人，穿越时光隧道， 目光瞄准古人，穿越时光隧道，激活历史中真实 存在的或文学名著中虚构的人物， 存在的或文学名著中虚构的人物，从历史人物的 立身行事中精选相关事件巧妙诠释话题， 立身行事中精选相关事件巧妙诠释话题，一开头 就向阅卷者展示自己丰富的人文素养， 就向阅卷者展示自己丰富的人文素养，往往能获 得阅卷者的青睐。 得阅卷者的青睐。 • 夜已经很深了，司马迁通过天牢的小窗， 夜已经很深了，司马迁通过天牢的小窗，望 着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，不见星也不见月， 着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，不见星也不见月， 几处低沉的乌云带着令人窒息的压力。 几处低沉的乌云带着令人窒息的压力。暮秋的风 裹着寒气，钻进每个角落， 裹着寒气，钻进每个角落，包括司马迁那件破旧 的长衫。 的长衫。 • 历史从那一夜开始》 《历史从那一夜开始》
“没家的快成家，有家的别拆它”，“我想有个家，一个不需 没家的快成家，有家的别拆它” 我想有个家， 要华丽的地方” 常回家看看，回家看看” 要华丽的地方”，“常回家看看，回家看看”，时代的强音唱出了 家的引力，家的温馨。 家的引力，家的温馨。 家是接纳，家是包容，家是关爱，家是归宿。 家是接纳，家是包容，家是关爱，家是归宿。 天涯浪子，四海为家，家是风情和浪漫；莘莘学子，祖国是家， 天涯浪子，四海为家，家是风情和浪漫；莘莘学子，祖国是家， 家是情思和牵挂；风险航员，大地为家，家是尊严和荣誉。 家是情思和牵挂；风险航员，大地为家，家是尊严和荣誉。 临行密密缝，意恐迟迟归” 家是思念，家是挚爱。 “临行密密缝，意恐迟迟归”，家是思念，家是挚爱。 柴门闻犬吠，风雪夜归人” 家是温情，家是着落。 “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，家是温情，家是着落。 月明星稀，乌鹊南飞” 是找不到家的凄凉和沦落。 “月明星稀，乌鹊南飞”，是找不到家的凄凉和沦落。 绕树三匝，何枝可依” 是找不到家的迷惘和伤痛。 “绕树三匝，何枝可依”，是找不到家的迷惘和伤痛。 “《茅屋为秋风所破歌》”，是失去家的伤感和惋惜。 茅屋为秋风所破歌》 是失去家的伤感和惋惜。
“五段法”写作模式
“五段法”写作模式归结了近几年的高考优秀范文具有以下几方面的特点：1．文体特征鲜明2．标题——浓缩内容，涵盖主旨3．开头——对接话题，切中题意4．结尾——画龙点睛，余韵悠长5．结构——首尾呼应，衔接自然6．语言——哲理的阐释，诗意的表达把握好这些特点，我转变传统观念，把作文备考贯穿于其他专项的训练中。
在复习中我意识到，这些纷繁复杂的专题、考点，实际上有一个契合点、连结点，它就是作文，在夯实各专题、考点基础，强化各专题训练的同时，实际上都在为作文作准备。
比如学习“字形、标点、病句”等专题时引导学生改变写作文时无所顾忌，错别字连篇，篇、诗歌鉴赏、文言阅读”无疑是学生作文素材的聚宝盆。
再比如“语言应用”题历来被称作是高考的“实验田”，题型新，短小精悍，灵活多变，但“麻雀虽小、五脏俱全”，一则语言应用题，从某种意义上说，就是一篇“小作文”，它要求依据一定的句式、一定的修辞手法，重点考查语言表达能力，多用整句、对称句。
很多学生很喜欢做这类题目，可谓驾轻就熟，得心应手。
所以在学习“语言应用题”专题时，有意识地通过这类题目来改造并锤炼学生作文的语言。
此外，还有其他专题训练，也可以和作文串起来，譬如：现代文阅读训练，我们阅读文本，不单单就为了解决那些题目，还应该把它们当作美文、范文来品读、来学习、借鉴。
为自已的作文的提高提供范本。
因为对中学生来说，学习写作的过程，实际上就是借鉴模仿的过程。
话题作文在高考中运行的那几年，本来是让学生自选一种文体，体现一定自由的空间。
可我们的学生几乎不能写作规范文体的作文了：记叙文，没有中心事件没有情节没有细节，有的只是干瘪的概述性文字；议论文，论点得不到支持，没有论证的层次，没有自己的思想，有的只是堆砌的材料；；散文体，倒是体现散了，真叫“散”文，天马行空纵横驰骋，只有放而没有收，形神背离。
这些都应引起我们的反思和重视。
鉴于学生作文中暴露出来的文体不伦不类，文体特征不鲜明的情况，我认为无论是现在的新材料作文还是命题作文，首先确定某一立意（“命题”）。
五段式作文教学一 ppt课件
• （5） 三节连缀式。
•
没有明显标志，但有段首总括语或
段末收束语、过渡语等，使层次显得非常
清晰。
五段式作文教学一
14
• 作文的开头方式也是多种 多样的，一般说来有以下几种：
• （1）类比点题法
•
即首段用类比的方式引出全文主题。
这种形式一般是由自然现象入用，引出社
示捷身先死，长使英雄泪满襟。”这泪是洒给诸
葛，而这憾却是马谡的“无知”所一手造成的啊！
• 人应当清醒的认识到自己才能！
五段式作文教学一
联系主旨 9
• 巾帼“自知”胜须眉
•
“别了，生我养我的父母；别了引，用我史所实深爱
的这片土地。”镜中那位绝色美女满眼含泪，但
很快她便拭去泪痕，毅然踏上了那条风沙漫天的
路。
• 她明白自己此去将永无归期，但她更清楚自
己肩上的重任。她清楚地知道自己担负阐着面姓对
和平的企盼，担负着苍生对幸福的追求述。正因她 清楚地认识到自己的使命，她才甘愿“分一去紫台 连朔漠，甘愿用一生的幸福去换取大汉析与匈奴几
十年的和平。黄昏下的“青冢”不是哀怨，而是
一个深知自己历史责任的女子联，系对主天旨下的深情回
身重翅小，不妄想飞向蓝天；海豚无脚不
徒劳爬上陆地。茫茫人海，芸芸众生，自
知者能分施展自己的才华，成就一番事业；
不自知者往往一念之间前功尽弃，贻人笑
柄…… 开头点题
五段式作文教学一
7
• 韩信甘受胯下辱
闹市间，一位气宇轩昂的七尺男儿竟然在众 目睽引睽用之史下实从一个市井无赖的胯下爬过。难道他
没有人格与尊严吗？不，他此举是为了实现他的
• （3）这种结构模式也是一种思维模式，便 于我们在考场打开思路。
“五段法”八种切入角度ppt
一：关键词式
一篇文章总有几个关键词，用一系列关键词串联文 章，是不错的方法。《失落的文明》一文，开篇表 明“我自诩是一个怀旧的人”，然后用几个关键词 领起三块内容： 单车，汽车…… 血缘，金钱…… 烧饼，比 萨…… 文章第一部分写道：“稼轩的‘宝马雕车香满路’ 已然成为现实时，单车在渐渐离我远去。”后两部 分分别感慨“难道亲情还不如钞票吗”“传统在消 逝，取而代之的却不是本国的文明，而是西方的文 明”。这些内容都紧紧围绕着“失落的文明”这个 核心，表现出作者对“行走”与“消逝”的深入思 考。
路上行人欲断魂 火辣辣的太阳，灰蒙蒙的天空，干涸的河床，枯 竭的水井。 水，现在已成了人们永恒的话题。 路上已经没有了行人。 疾驰的汽车里，坐着的只是疲惫的身躯和无奈的 眼神。 没有了水，就没有希望，没了精神。 长江还在，黄河还在，水，已不再！ 以前，污染河水是为了赚取利润。现在，揣着满 身的钱，却没了水。 以前为了钱，可以忘记一切。现在，为了水，可 以将一切忘记。 只要有水，钱，算什么？
借问酒家何处有 酒，曾是先人们最为经典的享受，“何以解忧？惟有杜康”，那是曹操 的感慨；“李白斗酒诗百篇”，那是诗仙的豪迈。如今，酒在哪里？ 剑南春呢？国宴茅台呢？ 如今，没了酒，只有酒精。 酒中孱水曾让多少英雄拍案而起，大呼上当！如今，孱水反而成了一种 奢望，因为酒精中已无水勾兑！ 狂饮的李白呢？对酒小酌的东坡大师呢？没有水还能有酒吗？ 牧童遥指杏花村 杏花村，一个古老而文明的村庄。那里有良田湖，美池河，桑竹溪。村 外，还有那骑着牛儿的牧童。 这曾经是定格在历代文人心中最为美丽的画面，如今，这幅图景又在哪 里？ 任谁也不会相信，那裹着钢筋和混凝土的建筑，就是昔日的杏花村落。 这里已经没了湖，没了河，没有了溪，只剩下光秃秃、泛着白光的水泥地 和人们干裂的嘴唇。 前人一步短视的举动，跟后人开了一个不小的玩笑！ 人们在等待，等待着无水的日子过去，抑或是等待痛苦的一生的结束。
高考作文结构“五段法”指导课件
五段法”模式的结构情势
1、首句引领式。用三个分论点分别引领三个部分。 2、标题分节式。全文分三个小标题，一个标题
扣一 个角度。 3、末句总结式。段首没有明显标志，但段落结构类似，在段末总结全
段，紧扣中心，使层次显得非常清楚。
“五段法作文”的主体
• “五段法”作文的主体由“三个角度”和“三句一语道破”的话组成。 这三个角度是对话题的具体展开，这三句话是对这三个角度的精 练概括。
队长谨慎翼翼地拧开水壶盖，慢慢流出的却是一缕缕沙子。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范 围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
年夕阳红”
2、分析作用式
• 《说勤》 （1）勤能补偿缺陷；（2）勤能抓住机遇；（3）勤 能成绩事业。
• 《语言是沟通的钥匙》（1）恰如其分的语言表达，利于亲情的 沟通；（2）恰如其分的语言表达，利于友谊的沟通；（3）恰 如其分的表达，利于爱情的沟通 。
3、指出做法式
《品读人生》： （1）品读人生，要学会品读他人 ；（2）品读人生， 要学会品读失败和痛苦 ； （3）品读人生，要学会品读成功与喜悦
• 《世界因多彩而精彩》（1）文学因多彩而精彩；（2）自然因多 彩而精彩；（3）人生因多彩而精彩。
5、概括事例式
• 《架起沟通的桥梁》： （1）俞伯牙钟子期以真心架起了沟通的 桥梁，成绩了知音佳话；（2）齐威王与邹忌用诚心和虚心架起 了沟通的桥梁，成绩了齐国的强盛 ；（3）海伦凯勒和她的老师 之间用爱心架起了沟通的桥梁，创造了生命的奇迹。
• 《那些永不停息的人》三个小标题：（1）李时珍：一生为医 ； （2）阿拉法特：橄榄战士 ；（3）》 （1）德国总理勃兰特告知我，心灵的指针要指向真； （2）行走
话题作文的切入法PPT资料(正式版)
②要有迈出第一步的勇气；
（2003年上海高考题） 根据构成联想的事物之间的关系，联想又可以分为相似联想、相反联想和因果联想。
④写联手合作，众手聚力，战胜困难，完成任务，体现团队精神。
事物的思维方法，运用辐射式联想，可以从不同的 连锁式联想是指由一事物想到另一事物，再由另一事物想到其他的事物，即由甲想到乙，又由乙想到丙，再由丙想象到丁，以此向深
层联想。
角度来联想。 ⑥做人要心口如一，表里如一；
请以“一”为话题，写一篇文章。
连锁式联想是指由一事物想到另一事物，再由另一 ⑤写手与手的对比，歌颂真善美，揭露假恶丑。
综合运用多种方式的联想、多种性质的联想 。 例如“手”这个话题，通过综合运用各种联想，可以发
现与“手”相关的内容很多，包括的范围很广，选材可 大可小，可纵可横，可实可虚。①写老师的手，爷爷的 手，无形的手，罪恶的手，以小见大，或表现人物的精 神风貌，或反映某种社会现实。②写手的变化，借以写 出人事的沧桑变化，写出人生的况味。③写手拉手，手 帮手，体现人间真情。④写联手合作，众手聚力，战胜 困难，完成任务，体现团队精神。⑤写手与手的对比， 歌颂真善美，揭露假恶丑。⑥写手的赞颂，高楼大厦、 道路桥梁、绿色产品、宇宙飞船……一切劳动成果、科 学成就无一不是人类双手创造的。⑦写几个与手相关的 片断，其间的人事景物有时空跳跃，抒发某种感情，表 现某种哲理。⑧写与手有关的语言现象，列举并描述一 些词语，如“手段”“身手”“好手”“手眼通 天”“上下其手”“拳不离手，曲不离口”“翻手为云， 覆手为雨”等等，成为一篇随笔，以趣取胜。有如此的 分析，不仅使你有话可说、有情可抒、有志可述，还能 使你的立意高远、深刻。
作文五段法教学课件
如何抓“题眼”呢？
一般说来，题目是主谓句，“题眼”往往在 谓语或谓语中心词上。
如《我赞成这件事》，“题眼”是“赞成”， 重点就要扣住“赞成”来写，文章也要围绕着 “赞成”展开。
。
如果题目是动宾短语，“题眼”往往在动词 上。
如《过生日》，“题眼”是“过”，文章就要 写清“生日”是在什么样的情况下或气氛中 “过”的，是怎样“过”的
文章第二部分（第二段）只是引出了文章的主 人公和事件，为下文的具体描写作好了铺垫。
3、第三部分——全文重点，进行具体描写（或 要求有具体事例）
考场作文的第三部分，是全文的重点部分，在 亲情友情或成长经历类作文中，第三部分都要 通过具体的描写来突出中心，而在话题作文中， 通常第三部分需要安排具体的事例，来表现中 心。
修改后
“这次，我们一家人到海南岛旅游，我终于尝 试了潜海的滋味。”这句话略加修改，看看会 是怎样的效果“这次，我们一家人到海南岛旅 游，我终于尝试了潜海的滋味，那种奇特的体 验，超乎了我最初的想象“。在这段话中，增 加的部分，“到底什么体验？，读者心里会思 考”是用来起到吸引读者的作用。
例2、有位同学在《把烦恼甩在身后》一文中 写到： 升学像一面阻力巨大的屏障横在所有 临考学生面前。 前不久，我升入好中学的机 会来了，五中要招特长生了。我凭借声乐特长 轻松通过初试。可复试依然困难重重，那里高 手云集，步入五中的前程依然遥遥无期。那几 天，我精神紧张得不得了，晚上根本睡不着觉。 即使睡着了还要做考试梦，每次唱错了，这个 梦就要重新来过……
如上面的例文《我的世界因你而亮丽》，将第 二部分和第三部分混在了一起，使得文章缺少 必要的描写，而在但第三部分中，只有描写， 才能让文章做到重点突出，有详有略。
评点
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二：诗句式
这一结构方式对记叙文和议论文都适用。它指的是 用若干概括力强的名句，来支撑起整篇文章的结构。 如上例文，从环保的角度阐述“一步与一生”的关 系，既注重现实又发挥想象，形象地展示了人类浪 费、污染水资源可能造成的严重后果。其结构新奇 别致，巧妙采用人们耳熟能详的唐诗《清明》中的 四句诗，作为统率全篇的小标题，依次引出四个部 分的内容： 清明时节雨纷纷…… 路上行人欲断魂…… 借问酒家何处有…… 牧童遥指杏花村…… 文章如此处理，既出人意料，又简明醒目，容易获 得阅卷教师的好评。
一步与一生
前人走错了一步，将给后人带来痛苦的一生。 ———题记
当年，淡水曾是人类最为丰富的资源，滚滚的江河水、甘 甜的地下水给人们带来源源不断的财富。然而，人们在无偿 利用水的同时，却又毫不吝惜地将它们污染，留给后人无尽 的灾难。
清明时节雨纷纷
又是一年清明节，又一个下雨的季节，一篇文章总有几个关键词，用一系列关键词串联文 章，是不错的方法。《失落的文明》一文，开篇表 明“我自诩是一个怀旧的人”，然后用几个关键词 领起三块内容： 单车，汽车…… 血缘，金钱…… 烧饼，比 萨…… 文章第一部分写道：“稼轩的‘宝马雕车香满路’ 已然成为现实时，单车在渐渐离我远去。”后两部 分分别感慨“难道亲情还不如钞票吗”“传统在消 逝，取而代之的却不是本国的文明，而是西方的文 明”。这些内容都紧紧围绕着“失落的文明”这个 核心，表现出作者对“行走”与“消逝”的深入思 考。
争渡,争渡,执着人生何处
要嫁就嫁给幸福，要输就输给追求。以血泪之殇纪念千年的执着， 创造跨越数亿光年的美丽。——题记
(一).执着恬淡,创造一份悠然.
历史的天平上,五斗米的分量到底有多重,堪用千年的时光,照着蟾宫 清辉,来细读它的刻度.多少个朝代的更迭,多少次历史的巨变,不曾耗损你 的毫许执着,只一袭布衣,一叶扁舟,洋洋洒洒,揣一怀淡淡的悦然,顺着平平 仄仄的江风,奔向你的南山脚下.留下彭泽县到桃花源遥远的一程,引无数 痴者醉者循着浩浩荡荡的菊海醇香赶来,却不曾破译你的任何密码,只一 群群醉倒在俨然屋舍桑柳深巷中.不愿在乌纱织就的樊笼里勾心斗角,你 的执着有那半亩田园,半结短褐,半轮皓月来鉴,来颂,以一份莫之夭阏的悠 然态势于历史的史册中不死,创造隐者的巨擘翘楚.
于此我不明白的是：在这些人眼中，难道亲情还不 如钞票吗？古语有云：血浓于水。意即血缘是超越一 切的。我可以赞同大义灭亲，却无论如何不敢苟同有 钱能使鬼推磨。但凡涉及情感品质问题，金钱一概派 不上任何用处。金钱能换来破镜重圆吗？不能。金钱 能换来死而复生吗？不能。金钱能换来天长地久吗？ 不能。可是，这个挺简单的道理难住了当今不少人哦。
在历史的记忆中，雨总是充沛的，总能给人带来诗情画意。 “沾衣欲湿杏花雨”，那是春雨的细密；“黄梅时节家家 雨”，那是夏雨的热情；“秋风秋雨愁煞人”，那是秋雨的 缠绵；“燕山雪花大如席”，那是冬雨的飘逸。然而现在， 这一切都成了不可触及的蜃景。
北方下了“沙尘雨”，南方开始流行酸雨。
此情此景，等待春雨的人们，只能将泪化作雨滴，洒向清 明时节的每一个角落。
牧童遥指杏花村 杏花村，一个古老而文明的村庄。那里有良田湖，美池河，桑竹溪。村 外，还有那骑着牛儿的牧童。 这曾经是定格在历代文人心中最为美丽的画面，如今，这幅图景又在哪 里？ 任谁也不会相信，那裹着钢筋和混凝土的建筑，就是昔日的杏花村落。 这里已经没了湖，没了河，没有了溪，只剩下光秃秃、泛着白光的水泥地 和人们干裂的嘴唇。 前人一步短视的举动，跟后人开了一个不小的玩笑！ 人们在等待，等待着无水的日子过去，抑或是等待痛苦的一生的结束。
“五段法”
八种切入角度
2007年浙江高考优秀作文：失落的文明
单车，汽车
城市像小学生的作业本，被人胡乱地涂来改去，融合了奇 妙的杂乱无章与锦绣繁华。常常骑着单车，享受微风过耳的轻 快，享受汗流浃背的惬意，享受急速飞驰的狂妄，享受无拘无 束的自由。经过一个个十字路口，在车水马龙中穿梭；经过一 排排房屋店铺，在鳞次栉比中遨游；经过一座座建筑工地，在 尘土飞扬中放纵；经过一条条林荫小道，在郁郁葱葱中逗留。 因为年轻，我不畏惧，有时迷恋过去，偶尔憧憬未来，有时蹉 跎光阴，常常口无遮拦。
路上行人欲断魂 火辣辣的太阳，灰蒙蒙的天空，干涸的河床，枯 竭的水井。 水，现在已成了人们永恒的话题。 路上已经没有了行人。 疾驰的汽车里，坐着的只是疲惫的身躯和无奈的 眼神。 没有了水，就没有希望，没了精神。 长江还在，黄河还在，水，已不再！ 以前，污染河水是为了赚取利润。现在，揣着满 身的钱，却没了水。 以前为了钱，可以忘记一切。现在，为了水，可 以将一切忘记。 只要有水，钱，算什么？
借问酒家何处有 酒，曾是先人们最为经典的享受，“何以解忧？惟有杜康”，那是曹操 的感慨；“李白斗酒诗百篇”，那是诗仙的豪迈。如今，酒在哪里？ 剑南春呢？国宴茅台呢？ 如今，没了酒，只有酒精。 酒中孱水曾让多少英雄拍案而起，大呼上当！如今，孱水反而成了一种 奢望，因为酒精中已无水勾兑！ 狂饮的李白呢？对酒小酌的东坡大师呢？没有水还能有酒吗？
烧饼，比萨 “开心时刻必胜客”，一则广告，两代情结。烧饼
摊边，热气阵阵，推着单车的上班族如蜻蜓点水般路 过，结束早锻炼的老人们三三两两沿路而坐，7角钱 的油条烧饼，生意还不错。西餐厅里，冷气袭袭，吮 吸着饮料的年轻男女对视着微笑，学生们一边狼吞虎 咽，一边谈笑风生，55元的9寸比萨，生意堪称火爆。 就像被高楼取代的四合小院，被高架取代的小桥流水， 现代文明如洪水猛兽一般以风驰电掣的速度吞噬着落 后和破旧。无情地吞噬，甚至还没来得及让人们回味。 现在赶走了过去，又将被未来赶走。传统在消逝，取 而代之的却不是本国的文明，是西方的文明；失落的， 是我，是和我一样的国民，是我们用笔尖垂钓一地瘦 瘦的忧伤.
有一天，忽然发现汽车的数量已经多于单车，它们庞大的 身躯占据了每一条街道的中心，它们冲天的尾气笼罩了每一座 城市的上空，我忽然明白过来：稼轩的“宝马雕车香满路”已 然成为现实时，单车在渐渐离我远去，一如我骑着单车驶过的 岁月，无法收拾，更无法重来。
血缘，金钱
我属于见钱眼开但不见利忘义的那种类型。往往 在各种报刊杂志和电视荧屏上看到五花八门的家庭纠 纷案，百分之八九十与钱有关。或者是某某欠某某钱， 而两人是亲戚，于是一个想赖账，一个不依不饶，一 来二去闹上公堂；或者是两夫妻离婚，为了财产分割 问题大打出手；又或者是儿女争夺父母的遗产。举不 胜举。