辨析病句秒杀术

辨析病句“秒杀“术

“秒杀”原是电脑游戏中的名词，就是在瞬间击杀、一招制胜的意思。将“秒杀”术运用到“辨析并修改病句”这个知识点上，就是教你快速辨析病句并且确保正确率的方法。

2004年江苏高考自主命题以来，“辨析并修改病句”这一知识点除了2010年没有考查，其余几年都以选择题的形式涉及，如何快速高效地解答辨析病句题？本文将以江苏高考病句辨析题为例，教你辨析病句“秒杀”术——关注句子敏感处。

一．关注并列短语

如果句子中有并列短语，可以从前后搭配是否得当、并列语序是否得当、并列关系能否构成和连词是否有歧义这四个角度来快速推敲确定。

例1：国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。（07江苏卷第3题B项）

例2：任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。（08江苏卷第3题A项）

例3：“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。（05江苏卷第4题C项）

例4：这次外出比赛，我—定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。（05江苏卷第4题B项）

例5：随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。（09江苏卷第2题A项）

例6：建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位臵，采用切实有效的措施，保护风景名胜资源的真实性和完整性。（05江苏卷第4题B项）

简析：例1划线处为名词性并列短语，都带宾语“提高”，但“研究开发水平”可以“提高”，“专利意识”只能“强化”，不能“提高”，前后搭配显然不当。例2划线动词性并列短语中，“碰撞、融合、交流”语序不当，应改为“碰撞、交流、融合”。例3 并列短语“参与者和促进者”是个名词性短语，但“满堂灌”是个动词，“满堂灌”不是角色，并列关系不能构成，可以将“满堂灌”改为“满堂灌者”。例4划线处的“和”是一个兼词，既可作连词，也可作介词，这样，“说服老师和你一起去”有两种理解，明显有歧义。例5有两组并列短语，“飓风、洪水、干旱”均属于“极端气象事件”，这没有问题；“频率和强度”“正在增加”似乎也没问题，但联系起来看“气象事件的频率和强度正在增加”，因“极端气象事件”后缺少“发生”致搭配不当。例6正确。

二．关注关联词语

如果是复句，从“秒杀”出发，应该关注关联词语，从关联词语位置是否妥当、前后关系是否恰当、关联词语使用是否正确和用在句首是否缺主语等四个角度推敲确定。

例7：代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。（07江苏卷第3题A项）

例8：由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。（09江苏卷第2题D项）

例9：全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。（07江苏卷第3题D项）

例10：将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。（08江苏卷第3题C项）

例11：尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。（09江苏卷第2题C项）

简析：例7中的“代代艺术家”这个主语在复句开头，那么，几个分句的主语都应该是“代代艺术家”，但事实上第二分句的主语不可能是“代代艺术家”，这里，介词“通过”位置错误，导致结构混乱。例8关联词“由于”在句首，致句子缺少主语，因此应去掉“由于”。例9中的“无论……都……”成对搭配恰当，本句正确。例10中要关注的“不仅……而且……”前后关系成立，本句正确。例11中要关注“尽管”后紧跟的是不是确定的内容，“影响还在蔓延”显然是确定的，本句也正确。

三．关注否定词语

否定句有单重否定、双重否定和三重否定等等，如果表述时候不加注意，往往会造成否定不当。特别是疑问句中再加否定，更容易造成否定不当，所以，运用“秒杀”术一定要善于关注否定词语，推敲是否否定不当。

例12：很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。（05江苏卷第4题D项）

例13：如何避免比赛过程中出现不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰组委会的首要问题。（06江苏卷第4题B项）

简析：例12要关注到“不受侵害”，这本来没什么问题，但和前面的“避免”一结合，那很显然把话说反了，应去掉“不”或者把“避免”改为“使”。例13中“避免”“暗箱操作”本来没问题，但“避免”“不合法、不透明的暗箱操作”就显得搭配不当，因为既然是“暗箱操作”，那当然“不合法、不透明”，“合法、透明”的就称不上“暗箱操作”，这里显然不合逻辑，这个句子还是有问题，所以，关注要全面。

其实，在关注否定词语的同时，如果再抓住句中的“难免”“难免不”“差点儿”“差点儿没”“避免”“防止”“劝阻”等联系起来辨析句子，辨析的正确率会提高很多。

四．关注句中代词

代词有人称代词、指示代词，有单数和复数的区别，还有近指和远指的差别，如果关注句中代词，对其加以区别，往往能有收获。

例14：政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。（04江苏卷第6题B项）

例15：现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。（04江苏卷第6题D项）

例16：黄昏时分，站在山顶远远望去，只见水天相接处一片灯光闪烁，那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。（04江苏卷第6题C项）正确

简析：例14中的代词“其”可以是单数，也可以是复数。本句中，前句主语是“各种罚没款”，那么，“其”在句中是指“政府执法部门”还是指“各种罚没款”呢？表意不明。当然，后句中的“来源”和“来自”语义也有重复。例15中的代词“这些”是复数，那纠正的对象是“小学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴这些行为”还是“老师视小学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴