_健康监测表
学生健康状况监测登记表
5月11日 （体温记
录）
5月12日 （体温记
录）
5月13日 5月14日 5月15日 5月16日 5月17日 5月18日 5月19日 5月20日 5月21日 5月22日 5月23日 5月24日 5月25日 5月26日
（体温记 （体温记 （体温记 （体温记 （体温记 （体温记 （体温记 （体温记 （体温记 （体温记 （体温记 （体温记 （体温记 （体温记
录）
录）
录）
录）
录）
录）
录）
பைடு நூலகம்
录）
录）
录）
录）
录）
录）
录）
5月27日 5月28日 5月29日 5月30日 5月31日
（体温记 （体温记 （体温记 （体温记 （体温记
录）
录）
录）
录）
录）
备注：请各位家长必须如实、详细填写孩子行程轨迹和每日体温，不得欺报瞒报！
学生健康状况监测登记表
学校
姓名
性别
身份证号
类型
联系方式
户籍
返校前居住地址
返校后居住地址
假期间主要交通情况 （如：贵阳-成都-广西-贵阳）
交通工具
返校前身体健康状况
返校前家属身体健康状况
（如：高铁、飞机、 （正常或症状描述症状情况、时间地点、体 （正常或症状描述症状情况、时间地点、体
客运车、网约车等）
温、诊疗情况）
温、诊疗情况）
4月29日 （体温记
录）
4月30日 （体温记
录）
5月1日 （体温记
录）
5月2日 （体温记
录）
5月3日 （体温记
录）
健康监测记录
5月4日 5月5日 5月6日 5月7日
学生体温健康监测登记表
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
上午
下午
上午
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上午
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体温
症状
体温
症状
体温
症状
体温
体温
症状
体温
症状
体温
症状
体温
体温
症状
体温
症状
体温
症状
体温
体温
症状
体温
症状
体温
症状
体温
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
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上午
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上午
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上午
下午
体温
症状
体温
症状
体温
症状
体温
体温
症状
体温
症状
体温
症状
体温
体温
症状
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ体温
症状
体温
症状
体温
体温
症状
体温
症状
体温
症状
体温
备注：1.一人一表，每日填写，完成后按规定时间上交学校、幼儿园。解除医学观察时间栏目，由前往疫区人员及有疫情高危人员接触史人员填写，其他不用填写。
2.签名确认栏：由学生家长签名。本表只能以纸质版手工填写。
****学生体温健康监测登记表
学校（幼儿园）：联系人： 联系电话：
基本情况
姓名
性别
职业暴露健康监测表
职业暴露健康监测表一、背景职业暴露健康监测表是为了确保职工在工作环境中遭受的潜在健康危害得到及时监测和控制而设计的工具。
通过对职工的职业暴露情况进行监测，能够评估和预防潜在的健康风险，保护职工的身体健康。
二、目的本监测表的目的是记录职工在工作过程中接触到的有害物质、噪音、辐射等职业暴露情况，以便及时采取必要的控制措施，保障职工的健康和安全。
三、使用方法1. 根据职工所从事的具体工作内容，填写监测表中的个人信息，包括姓名、性别、年龄、工作岗位等。
2. 在监测表的具体项目栏目中，记录职工在工作过程中可能遭受的职业暴露情况。
请根据实际情况填写职业暴露的有害物质、噪音级别、辐射源等详细信息。
3. 正确填写职业暴露情况的时间、频率和持续时间等相关信息。
4. 提供有关职业暴露情况的附加信息，如职工的个人防护措施、使用的个人防护装备等。
5. 职工填写完监测表后，应由相关部门进行审核，并根据监测结果采取相应的控制措施。
6. 监测表应保存在档案中，以备参考和审核使用。
四、注意事项1. 填写监测表时，请务必提供准确的信息，确保监测结果的可靠性和准确性。
2. 应定期对职工进行健康监测，及时发现职业暴露可能带来的健康问题。
3. 职工在工作过程中应密切关注自身的健康状况，如发现异常情况应及时向相关部门报告。
4. 监测表的内容和结果应得到保密，仅供相关部门和职工参考和使用。
五、总结职业暴露健康监测表是保护职工身体健康的重要工具。
通过正确使用和填写监测表，可以对职工在工作环境中的职业暴露情况进行监测和评估，采取必要的控制措施，最大限度地保障职工的健康和安全。
在使用监测表时，请注意提供准确的信息，并保证隐私和机密性。
学生14天健康状况监测记录表
学院名称： 姓名：班级:学号:日期体温源自℃所在城市
是否有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状
是否有境外或非低风险地区活动轨迹
是否为已治愈未超过14天的病例
是否密切接触过新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者
是否检测过核酸
共同居住家人是否有重点地区旅居史
共同居住家人健康状况是否良好
本人
签字
注: 1、开学前需连续14天测温，如实填写此表。
2、.本人承诺以上信息属实，如有违反将承担《中华人民共和国传染病法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规规定的相应法律责任。
14天健康监测记录表[001]
![14天健康监测记录表[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/586f7f64ec630b1c59eef8c75fbfc77da269979f.png)
14天健康监测记录表1. 简介本文档记录了14天健康监测的数据及相关信息。
通过记录每天的健康状况和相关参数，可以对个人的健康状况进行有效的监测和分析。
以下是具体的监测项目和数据记录。
2. 监测项目2.1 体温•需要每天测量体温三次，分别为早晨、中午和晚上。
•使用电子体温计进行测量。
•将每次测量的体温记录在下表中。
日期早晨体温中午体温晚上体温2021-01-01 36.5℃36.8℃37.0℃2021-01-02 36.3℃36.6℃36.9℃…………2.2 心率•需要每天测量心率三次，分别为早晨、中午和晚上。
•使用心率监测设备进行测量。
•将每次测量的心率记录在下表中。
日期早晨心率中午心率晚上心率2021-01-01 70次/分72次/分68次/分2021-01-02 68次/分70次/分74次/分…………2.3 血压•需要每天测量血压两次，分别为早晨和晚上。
•使用血压计进行测量。
•将每次测量的血压记录在下表中。
日期早晨血压晚上血压2021-01-01 120/80 mmHg 122/78 mmHg2021-01-02 118/82 mmHg 124/76 mmHg………3. 数据分析根据以上记录的数据，可以进行以下的数据分析。
3.1 体温分析通过体温的记录，可以了解个体的体温偏差和体温变化趋势。
如果体温持续偏高或偏低，可能是身体存在某种问题。
在进行分析时，需要结合其他相关因素进行综合判断。
3.2 心率分析心率是人体循环系统的重要指标，通过监测心率可以了解个体的心脏健康状况。
正常的心率范围在60次/分到100次/分之间，如果心率持续超出该范围，可能是身体存在某种问题。
3.3 血压分析血压是反映人体循环系统血管压力的重要指标，高血压和低血压都可能会对人体健康产生不良影响。
通过监测血压可以了解个体的血压状况，及时发现异常情况并采取相应的措施。
4. 结论通过对14天健康监测数据的分析，可以对个体的健康状况进行评估和监控。
学生健康状况监测记录表完整优秀版
学生健康状况监测记录表学校名称：年级：班级：学生姓名：性别：年龄：监护人：2.项目 2、4 填序号，项目 3 填写实测体温；3.健康监测记录表至少应连续记录开学返校前 14 天的情况，并于返校报名时提交学校。
学生心理健康状况登记表备注：1．各班班主任于３月1日前填写本班同学最近阶段的心理健康状况,并上交学导处心理健康教育与咨询中心.2．若同学中出现心理上的紧急情况,班主任及班长需及时与心理健康教育与咨询中心联系。
3．填表人一定要遵守保密原则，勿将此表交与其他同学。
《学生心理健康状况登记表》填写指引一、班主任老师在填写此表时应注意保密原则。
二、“本班学生心理动向"1。
简述本班最近开展的活动、发生或将发生的重大事件，以及同学们对该活动和事件的态度和看法；２.简述学校最近发生的与本班学生有关的活动和事件，以及同学们对该活动和事件的态度和看法;３．简述同学们关注的社会热点问题以及对该问题的态度和看法；４。
其他。
三、“最近发生问题”１．填写本班发生的一些需要关注的问题,如班级矛盾、小组矛盾、宿舍矛盾、人际关系等。
2．本项如填写个别同学的问题，请注明该生的姓名.四、“特别关注对象"1。
因家庭经济困难、学习困难而出现心理、行为异常的学生。
2．因各种原因受处分、留级、休学后复学、经常旷课、缺寝或经常联系不上的学生。
３.患严重身体疾病,治疗周期长，个体感觉痛苦，仍在校坚持学习的学生。
４．迷恋上网、酗酒、赌博或养成其他不良习惯的学生。
5。
遭遇突发事件,如家庭发生重大变故、个人或家人发生不幸,或身边同学遭遇突发事件的学生。
6.人际关系失调或个人感情受挫后出现心理、行为异常的学生。
7。
适应不良,如学习适应、生活适应、自我适应、交往适应等问题，导致心理、行为异常的学生。
８.既往有伤人、自伤、轻生未遂史或家族中有轻生者的学生.９.患有各种程度心理障碍或心理疾病,仍在校坚持学习的学生.1０。
因其他各种问题,如家庭不和睦、价值观冲突、对社会不良现象存在困惑,出现心理、行为异常的学生。
运动员健康状况监测记录表【模板】
运动员健康状况监测记录表【模板】
注意事项：
1. 请每天记录运动员的健康状况，填写相关信息，并及时更新记录表。
2. 健康状况填写：良好、一般、不适/疲劳、发热、其他（请注明）。
3. 如发现运动员出现不适或有异常情况，请告知相关负责人并做好相应的处理工作。
4. 注意确保记录的准确性，严禁捏造数据或填写虚假信息。
说明：
- 姓名：填写运动员的姓名。
- 性别：填写运动员的性别。
- 年龄：填写运动员的年龄。
- 日期：记录当天的日期。
- 体温（℃）：测量运动员的体温，填写数字。
- 血压（mmHg）：测量运动员的血压，填写收缩压和舒张压的数值，用"/"分隔。
- 心率（次/分钟）：测量运动员的心率，填写数字。
- 健康状况：根据运动员当天的健康状态填写相应选项。
健康监测(晨检)记录表
学校、托幼机构学生健康监测（晨检）记录表
日期班级姓名性
别
年
龄
是否缺勤缺勤原因是否住宿是否出现如下症状就诊情况
是
（日
期）
否
因
病
因
事
其它
是
（房
号）
否
发
热
咳
嗽
咽
痛
腹
泻
呕
吐
眼结
膜充
血
皮
疹
黄
疸
腮
腺
肿
大
伤
害
其它是（诊断结果）否
症状说明：发热是指腋窝体温（水银温度计测量）≥37.5℃；咳嗽是指急性咳嗽；咽痛是指；腹泻指排便次数明显超过平日习惯的频率（≥3次/日），性状改变，粪质稀薄，水分增加，或含未消化食物或脓血、粘液；呕吐是指胃内容物返流食管，经口吐出的一种反射动作；皮疹是指皮肤的异常状态，包括：斑疹、丘疹、玫瑰疹、斑丘疹、荨麻疹；眼结膜充血是指眼结膜血管充血，造成眼结膜发红；黄疸是指巩膜、皮肤、粘膜以及其他组织和体液出现黄染。
填报单位：填报人：。
学生健康状况监测记录表完整
学生健康状况监测记录表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
学生健康状况监测记录表
学校名称：年级：班级：学生姓名：性别：年龄：监护人：
3.健康监测记录表至少应连续记录开学返校前 14 天的情况，并于返校报名时提交学校。
健康状况登记表
填表日期字:年月日本人签字：记录人签字：
填表人即为本表格档案所记录的当事人，填表人必须保证所提供的上述信息完全正确、属实，如有与真实情况不附而造成的一切损失由填表人自行承担，公司对所填信息不实者，将予以直接辞退。
编号省市区街道
健康状况登记表。
健身监测表【模板】
健身监测表【模板】---
一、个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 年龄：
- 身高：
- 体重：
- 健康状况：
- 监测起始日期：
- 监测截止日期：
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二、身体测量
1. 体重记录
2. BMI指数
3. 腰围记录
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三、心率监测
1. 静态心率
2. 动态心率
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四、运动记录
1. 运动类型
- 日期：
- 运动名称：
- 运动时长（分钟）：- 卡路里消耗（千卡）：
2. 锻炼强度
- 日期：
- 锻炼方式：
- 主要肌肉群：
- 每组次数：
- 每组组数：
---
五、饮食记录
1. 每餐摄入
2. 饮食惯
- 每日膳食摄入：（例如：饮食结构平衡、多元化、合理控制热量等）
- 饮水量：（例如：每日饮水量、饮水时间等）
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六、睡眠记录
1. 睡眠时间
2. 睡眠质量
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七、体验感受
1. 运动感受
- 体力状况：
- 运动效果：
- 运动能力提升程度：
2. 饮食感受
- 精神状况：
- 饮食调整效果：
- 饥饿感：
3. 睡眠感受
- 睡眠质量：
- 精神状态：
- 睡眠时长是否充足：
---
以上是健身监测表的模板，您可以根据个人情况进行填写和记录，以便监测健身效果和调整计划。
祝您健康和成功！。
学生健康监测登记表
序号
姓名
月日
月日
月日
月日
月日
处理、去向
晨检
午检
晚检
晨检
午检
晚检
晨检
午检
晚检
晨检
午检
晚检
晨检
午检
晚检
体温/症状
体温/症状
体温/症状
体温/症状
体温/症状
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
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28
29
30
31
32
33
34
填写说明：1流涕④咽痛⑤呼吸困难⑥胸闷⑦头痛⑧腹泻⑨腹痛⑩乏力；3.处理、去向：有不适症状者居家观察、**医院门诊或住院治疗等。
小学班学生健康监测登记表序号号姓名月月日月月日月月日月月日月月日处理去向晨检检午检检晚检检晨检检午检检晚检检晨检检午检检晚检检晨检检午检检晚检检晨检检午检检晚检检体温症状体温症状体温症状体温症状体温症状12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334填写说明
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
□无□有，症状：
月 日
□无□有，症状：
月 日
□无□有，症状：
月 日
□无□有，症状：
流行病学史调查
近14天内中高风险地区，或其他有病例报告社区（含境外）的旅行史或居住史。
□无□有
近14天内与新型冠状病毒感染者(核酸检测阳性者)有接触史。
□无□有
近14天内曾接触过来自有病例报告社区（含境外）的发热或有呼吸道症状的患者。
□无□有
聚集性发病(2周内在小范围如家庭、办公室、学校班级等场所，出现2例及以上发热和/或呼吸道症状的病例)。
□无□有
备注
1.特殊症状是指：干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。
2.体温和症状自测在上站体检或集中封闭管理前14日开始，每日如实填写。
3.流行病学史调查在上站体检或集中封闭管理前1日如实填写。
4.本表参照《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第七版）》《关于做好精准健康管理推进人员有序流动的通知》联防联控机制综发〔2020〕203号。
健康监测表
姓名ห้องสมุดไป่ตู้
性别
联系电话
身份证号
备用联系方式
常住联系地址
体温和症状自测
日期
体温℃
特殊症状
月 日
□无□有，症状：
月 日
□无□有，症状：
月 日
□无□有，症状：
月 日
□无□有，症状：
月 日
□无□有，症状：
月 日
□无□有，症状：
月 日
□无□有，症状：
月 日
□无□有，症状：
月 日
□无□有，症状：
月 日
□无□有，症状：