2019小升初阅读练习题：《耳朵》
耳朵在此阅读答案
篇一：耳朵在此阅读答案太爷说的是你每张耳朵呀，我要得是竹竿，你给我买猪肝。
谁把耳朵给了我乔黎明①清晨，第一缕阳光射进病房，在玛丽脸上蒙上了一层圣洁的光辉。
她慢慢睁开眼睛，看到丈夫温柔的眼神。
带着初为人母的虚弱和喜悦，问：“咱们的孩子呢？”②丈夫把孩子抱过来。
玛丽挣扎着爬起来，万分小心地接过小婴儿，让他平稳地躺在臂弯里。
小家伙被裹得严严实实的，只露出一张皱巴巴的小脸，眯缝着的小眼睛，粉嘟嘟的小鼻子，宛如天使。
玛丽慢慢把裹着婴儿的包裹解开，想把亲爱的宝贝看个仔细。
很快，一个小小的脑袋完全展现出来了。
她爱怜地抚摩着孩子的胎发，亲吻着孩子的脸蛋。
病房里洋溢着幸福的味道。
只是，玛丽的丈夫悄悄地背过脸去。
③忽然，玛丽尖叫了一声，轻抚的手僵在半空中——她的孩子没有耳朵！④岁月飞逝，转眼孩子已经到了上学的年龄。
孩子的听力完全不受影响，甚至还非常出色，只是他的容貌出生就毁了。
一天，他从学校回到家里，一头扑进母亲的怀里，满腹委屈地哭诉：“同学们叫我……畸形人！”⑤玛丽长长地叹息，可怜的孩子以后的生活就沉浸在永无休止的打击和失望之中。
⑥慢慢地孩子长大了，上了中学。
他很聪明，在文学和音乐上显出非凡的天赋，其他才能也开始显山露水。
如果不是看起来有点恐怖的外形，他的生活应该非常精彩。
可是现在，他没有朋友，同学也因为惧怕而疏远他，他生活在孤寂忧郁之中。
⑦男孩十六岁那年，他的父母亲和家庭医生开了一个会。
⑧“难道真的一点办法也没有了？”父亲问。
⑨“办法还是有的。
只要找到一双合适的耳朵,我就可以将其嫁接到孩子头上。
”医生非常肯定地回答道。
⑩于是,一场大搜索开始了,寻找一个愿意为命运如此悲惨的年轻人捐献耳朵的志愿者。
可是没有人愿意把自己的耳朵捐出来。
○11一晃两年过去了。
母亲的短发留到肩膀的时候,终于找到了愿意捐献耳朵的人。
○12父亲告诉儿子:“现在你终于可以进行手术了。
我们找到了一个愿意捐献耳朵的人。
但是,这个人要求身份保密!”○13手术取得了空前的成功,男孩看起来是那么英俊正常,仿佛他从来就没缺失过耳朵。
2019年小升初语文试卷真题及答案
小升初语文试卷真题及答案一、字音、字形、字义。
(10分)1、根据拼音写出汉字。
(2分)天气变得更加èliè(A )，大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。
然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo(B )战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。
2、请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。
(2分).3、请指出下列句子中的错别字并改正。
(3分)A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
.B.秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
.4、请解释“顾”在词语中的意思。
(3分)A.相顾一笑B. 三顾茅庐C. 奋不顾身(A. ; B. ; C. 。
一词1分)二、词语运用。
(8分)5、下列词语中有共同特点的一组是(2分)(D)A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵6、请根据意思和举例，写四字成语。
(4分)A. 指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。
例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。
B. 形容景物繁多，来不及观赏。
后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。
例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。
7、语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。
(2分)瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。
钟表：可以回到起点，但已不是昨天。
锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。
钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。
白云：。
三、句子及标点。
(16分)8、下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。
(2分)( )A.这件事他不可能不知道。
B.这件事他肯定知道。
C.他不可能知道这件事。
D.难道他会不知道这件事?9、下面的横线上应填的句子是哪句?请填序号。
(2分)(B)在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，。
(完整)2019小升初精选阅读练习题(附答案)
2019小升初精选阅读练习题奇迹【1】①莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥漫着一股药味。
爸爸妈妈告诉朱莉亚，迈克病得很重。
她并不清楚迈克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高兴。
他老是哭，现在也是。
朱莉亚轻轻抚摸着弟弟的小脸，细声细语地说：“迈克，别哭了。
”迈克果然不哭了，盯着姐姐看，眼里闪着泪花。
她牵起他的小手，他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指头，朱莉亚安慰地紧握了一下。
这时，她听到父母在隔壁房里说话。
朱莉亚虽然只有六岁，但她知道，当大人压低声音说话时，就是在讨论重大的事情。
朱莉亚很好奇，她亲了亲弟弟，踮起脚尖走到门边去。
②开刀太贵了，我们付不起。
我最近连帐单都付不出来。
”这是父亲的声音。
母亲回答：“老天保佑，现在只能靠奇迹来求迈克了。
”③莉亚感到疑惑：“奇迹是什么？他们为什么不去弄一个来？”她跑进房间，从存钱罐里倒出了惟一的一块钱硬币，她要去买个奇迹给弟弟。
朱莉亚跑进街对面的超市，收银台前人们在排队付帐。
好容易轮到她了，朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。
收银员看见那个脸色红扑扑的小女孩，便弯下腰微笑着问道：“小妹妹，你要买什么？”④谢谢，我要买奇迹。
”⑤什么？对不起，你要买什么？”⑥嗯，我弟弟迈克病得很重，我……我要买个奇迹。
”收银员一头雾水。
于是对周围的人说：“谁能帮助这个小孩子？我们没卖过什么奇迹啊！”一位穿着体面的先生问：“你弟弟需要什么样的奇迹？”“我不知道，爸爸妈妈说迈克病得很重，他需要动手术。
”⑦着体面的先生弯下身，拉着朱莉亚的小手：“你有多少钱？”朱莉亚说：“一块钱。
”⑧拿起一块钱：“嗯，我想，现在一个奇迹大约就是这个价钱。
我们去看看你弟弟，也许我有你需要的那个奇迹。
”⑨个月后，朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟在高兴地玩耍。
她的父母和那位穿着体面的先生交谈，原来他是一位知名的神经外科医生。
朱莉亚的妈妈说：“大夫，我们还是不知道手术费是谁付的，您说是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的钱。
六年级下册语文课件-2019小升初真题卷(一)｜全国通用 (共25张PPT)
(1)文段选自课文《____卖__火__柴__的__小__女__孩______》，作者是__安__徒__生____，我还读 过他的其他作品，如《__丑__小__鸭____》《___皇__帝__的__新__装_____》等。(2 分) (2) 文 段 中 最 能 体 现 小 女 孩 渴 望 留 住 奶 奶 的 急 切 心 情 的 两 个 词 语 是 ____赶__紧____、__一__大__把___。(1 分) (3)“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”，从句子中我 们能体会到作者 悲__愤__及__对__贫__苦__人__民__的__深__切__同__情__和__对__贫__富__悬__殊__的__社__会__现__实___ _的__强__烈__不__满__的思想感情。(2 分)
⑩小张的话筒( 缓缓 )落下，小罗也( 默默 )地将摄像机收起。我 ( 轻轻 )将书本放到她的手里说：“孩子，其实你一点儿都不穷，回家好好 读书吧！你的心愿会实现的。”她笑了，眼睛弯成了月牙儿。我知道，此刻 她的内心，已有了向上的力量。
(1)读短文，用“____”画出第②③段中括号里正确的词语。(3 分) (2)选择下面叠词分别填入第⑨⑩段的四个括号中，不能重复。(2 分) 默默 轻轻 缓缓 匆匆 (3)文中女孩在接受赠书的过程中，心情经历了几起几落？请从文中找出能表 明她心理变化的词语，填入下面的括号中。(3 分) ( 希望 )——( 怀疑 )——兴奋——( 黯淡 )——急切 (4)短文第⑤段中画横线的句子是对女孩的__语__言____和__动__作___描写。(2 分)
示例：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 人生如一幅画，___应__该__多__一__些__亮__丽__的__色__彩____，___少__一__些__灰__暗__的__色__调_____。
用耳朵阅读阅读答案
篇一：用耳朵阅读阅读答案篇二：用耳朵阅读阅读答案篇四：用耳朵阅读阅读答案《用耳朵阅读》阅读训练用耳朵阅读莫言我十岁的时候，就辍学回家当了农民，当时我最关心的是我放牧的那几头牛羊的饥饱。
在农村度过的漫长的一段青春岁月里，我把周围几个村子里那几本书读完之后，就与书本脱离了关系。
我的知识基本是用耳朵听来的。
就像诸多作家都有一个会讲故事的老祖母，我也有一个很会讲故事的祖母，我还有一个会讲故事的祖父。
村子里凡是上了点岁数的人，都有满肚子的故事，我在与他们相处的几十年里，从他们嘴里听说过的故事实在是难以计数。
在他们的故事里，死人与活人，动物与植物之间没有明确的界限，甚至许多物品，一把扫地的笤帚，一根头发，一颗脱落的牙齿，都可以借助某种机会成为精灵。
在他们的故事里，死去的人其实并没有远去，而是在暗中保佑着我们，也监督着我们。
这使我少年时期少干了许多坏事，因为我怕受到暗中监督着我的祖先的惩罚。
当然也使我多干了很多好事，因为我相信我干过的好事迟早会受到奖赏。
在他们的故事里，大部分动物都能够变化成人形，与人交往。
譬如，我的祖母就讲述过一个公鸡与人恋爱的故事。
离我的家乡三百里路，就是中国最会写鬼故事的作家蒲松龄的故乡。
当我开始读他的书时，我发现书上的许多故事我小时候都听说过。
我不知道是蒲松龄听了我的祖先们的讲述写成了他的书，还是我的祖先们看了他的书后才开始讲故事。
祖父祖母一辈的老人讲述的故事基本上是鬼怪和妖精，父亲一辈的人讲述的故事大部分是传奇化了的历史。
其中没有阶级观念和阶级斗争，甚至没有明确的是非观念，只充满了英雄崇拜和命运感，只有那些有非凡意志和体力的人才能进入民间口述历史并被不断地传诵。
他们在讲述时使用着赞赏的语气，脸上洋溢着心驰神往的表情。
十几年前，我在写作《红高粱》时已经认识到：民间口口相传的历史其实不是完全可信的。
就像一部文学作品要想激动人心，必须讲述出惊心动魄的故事，塑造出性格鲜明、非同一般的人物一样，这其实是一种讲故事的技巧。
黑龙江省哈尔滨市铁岭小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)
黑龙江省哈尔滨市铁岭小学语文六年级小升初期末复习试卷（含答案）观察下边的字，再照样子写一写，并注意行款和布局。
现在还有许多人生活在那个城市里，我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。
（沈从文）______________________下列带点字读音完全正确的一项是（）A．不朽．（xiǔ）硼．酸（péng）殡．仪馆（bìng）劲．风（jìng）B．旖旎．（nǐ）瞻．仰（zhān）聂．荣臻（niè）淋．湿（lín）C．培．养（pí）崇祯．（zhēn）魁．梧（kuí）绱．鞋底（shàng）D．瞟．着（piǎo）擅．长（shàn）参差．（cī）伽．蓝（jiā）下列词语中没有错别字的这一项是（）A．急躁陈词烂调不可思议卑恭屈膝B．坐落挖墙脚一筹莫展相辅相成C．布署锋芒必露挑拨事非如法炮制D．沉缅再接再厉消声匿迹浮想联翩下列各组诗词句中修辞手法的运用判断正确的一项是（）①大漠沙如雪，燕山月似钩。
②好雨知时节，当春乃发生。
③欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
A．夸张拟人反问比喻B．比喻夸张设问拟人C．比喻拟人设问夸张D．拟人夸张反问比喻下面句子中，没有语病的是哪一句（）A．学校反复强调要预防安全事故不再发生。
B．我们要共同维护集体的利益，珍惜班级的荣誉。
C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。
D．三月时节，金黄色的油菜花盛开了，五颜六色，十分艳丽。
下列句子中标点使用错误的一项。
（）A．马身上没有辔头，铵镫，缰绳，头上却有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴末梢还打了一个结。
B．开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”，又有叫“马踏飞燕”的。
C．我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。
D．问阿爸，他摇摇头挥起了鞭稍。
下列表述有错误的一项是（）A．鲁迅是我国现代著名的作家，《狂人日记》是他的名篇之一。
2019年小升初语文专题演练：语段阅读(一) 全国通用(含答案)
2019年小升初语文专题演练：语段阅读(一)1.请认真阅读下列短文，完成后面的练习。
“昨天晚上我接了一顿毒打，因为我给他们的小患子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿嘴直截我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。
吃的呢，简直没有。
早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小患子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”（1）老板、老板娘是怎样对待凡卡的？从文中找出表示他们动作的词。
揪、________、________、________、________（2）请为下列划线字选择恰当的解释。
①打发________ ②打酒________ ③挨打________A.殴打B.举、提C.买D.派，命令（3）这一段中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是________、________、________、这几个方面。
（4）朗读画线的句子时应该用什么语调和情感？______A. 哀求B. 亲切C. 不满D. 愤怒（5）读了这段，你想对凡卡说些什么呢？请把你想说的话写下来。
2.请认真阅读下列短文，完成后面的练习。
三国时期，蜀国丞相诸葛亮挥师出祁山，准备一举歼灭曹魏大军。
但是，由于蜀将马设失守街亭，彻底打乱了诸葛亮的战略部署，诸葛亮只好率领大军退守西城。
司马懿攻占街亭、列柳城之后，率领十五万曾魏大军，直奔西城杀来。
这时，诸葛亮身边已经没有得力战将，只剩下一些文官。
他带来的五千军马，已派走一半去搬运粮草，只剩两千五百名士兵留守在城中，以备不时之需。
官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来，个个吓得魂不附体。
2019年贵州小升初语文真题及答案
2019年贵州小升初语文真题及答案考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）2、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（）。
A、机不可失，时不再来B、抓住当前，不要这山望着那山高C、志存高远，抢抓机遇D、机会多的是，不用急于定夺3、按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。
按部首查字法先查（）部，再查（）画。
能组成词语（）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是（）剩下一个义项可以组词为（）4、按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。
按部首查字法先查（）部，再查（）画。
能组成词语（）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是（）5、我会给下面每个字组词语。
锈（）燥（）减（）揪（）乖（）绣（）澡（）碱（）瞅（）乘（）6、在括号里填上合适的动词。
（）头发（）鼻涕（）耳朵（）脂粉（）庙会二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、把下面这些动物和象征词连起来。
春燕搏击风浪骆驼任劳任怨黄牛报春使者海鸥任重道远2、按要求在句子中填上合适的词语。
新人教版二年级语文下册短文阅读及答案(完整版)
新人教版二年级语文下册短文阅读及答案(完整版)鸡的耳朵长在眼睛后面，有一撮突起的毛，毛后面藏着耳朵，只有一个小洞。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能转动，能听见四面八方的声音。
松鼠的耳朵毛茸茸的，很大，打耳朵可以保护眼睛不被树木刺伤。
1．短文共有三个自然段，分别介绍了鸡、狗和松鼠的耳朵特点。
2．尖尖的眼睛——圆圆的耳朵，细细的尾巴——可爱的胡子，透亮的珠子——小花猫比喻句：鸡的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。
把鸡的耳朵比作一个小洞。
4．鸡的（ji）耳朵，狗的（gou）耳朵，松鼠的（song shu）耳朵。
二、1．因为别的鱼认为城门着火和它们没有关系。
2．因为城里的居民用池塘里的水救火，导致池塘里的水用完了，没有逃走的鱼没有水可喝而死亡。
3．C．表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。
毛茸茸：这篇短文共有4个自然段，分别写了猫、兔子和狗的耳朵。
猫的耳朵特点是灵敏，能听到很小的声音，作用是帮助它们更好地捕猎。
兔子的耳朵非常长，能够旋转，作用是帮助它们感知周围的危险。
狗的耳朵特点是多样性，有立耳、垂耳和卷耳等不同类型，作用是帮助它们听到主人的指令和警报声。
其他有趣的动物的耳朵还有大象的耳朵非常大，能够帮助它们散热和感知周围的声音；蝙蝠的耳朵非常灵敏，能够听到高频声音，帮助它们进行定位和捕食。
不守信用的鳄鱼有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子，不能动弹。
他大声喊道：“救命啊！”有一个渔夫正好路过这里，鳄鱼连忙说：“求求你，救我一命，我不会忘恩负义的。
”渔夫刚一搬开大树，鳄鱼就一把抓住渔夫说：“救人救到底，让我吃了你填饱肚子吧！”渔夫慌忙说：“你怎么能这样对待你的恩人呢？”正在这时候，一条河豚游了过来，渔夫连忙请他评理。
XXX想了想，说：“你们都说得有理，还是让我看一下当时是怎样一个情景吧！”鳄鱼连忙丢下渔夫，趴在地上说：“我就是这样被压住的。
”河豚叫渔夫赶快放下大树，压住鳄鱼。
鳄鱼又不能动了。
2019年小升初语文考试真题及答案
2019年小升初语文考试真题及答案时间：60分钟总分值：100分一、读拼音，写汉字〔每空0.5分，共4分〕zhì：〔〕手可热两军对〔〕孤注一〔〕闲情逸〔〕hé：〔〕泽而渔〔〕东狮吼chóu：壮志难〔〕一〔〕莫展二、按要求在句子中填上合适的词语〔每空1分，共7分〕1、这两个人总是一起做坏事，真是呀！〔与“动物”有关的成语〕2、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是，呀。
〔写出有关历史人物的成语〕3、虽然路上有许多〔〕，但谁也别想〔〕我们前进的脚步，我们是不会受到一点〔〕就放弃的。
〔用“阻”字组成的词语填空，不得重复〕4、〔〕考试不难，〔〕方法和标准很重要，〔〕我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。
〔填关联词〕三、按要求写句子〔共9分〕1、老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。
把转述句改成直接表达的句子：〔2分〕。
2、妈妈很忙，没有功夫去看电影。
1改为双重否认句：〔2分〕。
3、赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
缩写句子：〔2分〕。
4、按例句的写法特点，仿写句子。
〔3分〕太阳无语，却放射出光芒；大地无语，却展示出广博。
____________________________；___________________________。
四、积累与运用：按要求把答案写在横线上〔12分〕〔1〕请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。
〔4分〕作品简介：____________________________________________ _____________ 感悟：_____________________________________________________________〔2〕读名著填空：下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。
用耳朵阅读阅读答案
用耳朵阅读阅读答案篇一：耳朵在此阅读答案篇一：耳朵在此阅读答案太爷说的是你每张耳朵呀，我要得是竹竿，你给我买猪肝。
谁把耳朵给了我乔黎明①清晨，第一缕阳光射进病房，在玛丽脸上蒙上了一层圣洁的光辉。
她慢慢睁开眼睛，看到丈夫温柔的眼神。
带着初为人母的虚弱和喜悦，问：“咱们的孩子呢？”②丈夫把孩子抱过来。
玛丽挣扎着爬起来，万分小心地接过小婴儿，让他平稳地躺在臂弯里。
小家伙被裹得严严实实的，只露出一张皱巴巴的小脸，眯缝着的小眼睛，粉嘟嘟的小鼻子，宛如天使。
玛丽慢慢把裹着婴儿的包裹解开，想把亲爱的宝贝看个仔细。
很快，一个小小的脑袋完全展现出来了。
她爱怜地抚摩着孩子的胎发，亲吻着孩子的脸蛋。
病房里洋溢着幸福的味道。
只是，玛丽的丈夫悄悄地背过脸去。
③忽然，玛丽尖叫了一声，轻抚的手僵在半空中——她的孩子没有耳朵！④岁月飞逝，转眼孩子已经到了上学的年龄。
孩子的听力完全不受影响，甚至还非常出色，只是他的容貌出生就毁了。
一天，他从学校回到家里，一头扑进母亲的怀里，满腹委屈地哭诉：“同学们叫我??畸形人！”⑤玛丽长长地叹息，可怜的孩子以后的生活就沉浸在永无休止的打击和失望之中。
⑥慢慢地孩子长大了，上了中学。
他很聪明，在文学和音乐上显出非凡的天赋，其他才能也开始显山露水。
如果不是看起来有点恐怖的外形，他的生活应该非常精彩。
可是现在，他没有朋友，同学也因为惧怕而疏远他，他生活在孤寂忧郁之中。
⑦男孩十六岁那年，他的父母亲和家庭医生开了一个会。
⑧“难道真的一点办法也没有了？”父亲问。
⑨“办法还是有的。
只要找到一双合适的耳朵,我就可以将其嫁接到孩子头上。
”医生非常肯定地回答道。
⑩于是,一场大搜索开始了,寻找一个愿意为命运如此悲惨的年轻人捐献耳朵的志愿者。
可是没有人愿意把自己的耳朵捐出来。
○11一晃两年过去了。
母亲的短发留到肩膀的时候,终于找到了愿意捐献耳朵的人。
○12父亲告诉儿子:“现在你终于可以进行手术了。
我们找到了一个愿意捐献耳朵的人。
一只耳朵阅读理解答案
一只耳朵阅读理解答案语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇大地的耳朵，以供同学们练习、反思和感悟!（1）小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。
黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。
弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。
（2）妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
（3）聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。
有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：你们看，这像什么？（4）我闷声闷气地应道：黑色的鬼。
（5）弟弟鹦鹉学舌，也说：像鬼，黑色的鬼。
（6）妈妈好脾气地应道：冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。
（7）嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。
（8）妈妈饶有兴味地说道：人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。
经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。
妈妈继续说道：大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！（9）耳听千里？呜哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不约而同伸向盘子里那一只只大地的耳朵（10）万万没有料到，这一吃，便上瘾了。
品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。
在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。
（11）盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了耳听八面的能力。
然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。
（12）小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。
小升初现代文阅读强化训练(5)(试题)
小升初语文现代文阅读强化训练卷（6）含答案一、现代文阅读1．阅读短文，回答问题。
难忘的启蒙（节选）那时我还小，不大懂得这件事可能带来的后果。
后来，当我知道日本侵略者是怎样残忍地虐杀中国的爱国者的时候，我对于老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
冯先生教国语，也教音乐。
她爱穿青竹布的旗袍，有时套一件黑色的马甲，挺精神。
小学的校歌就是她教的。
校歌的词和调都很美。
开头的几句是：“竺山屏于东，湖水环流永无穷。
莘莘学子乐融融。
术学不尚虚荣，为的是经世致用。
……”大概是为了让学生真正学得“经世致用”的本事吧，老师们对我们的要求是很严格的，严格到有点近乎严厉。
那时还没有废止体罚，弄不好，老师会用戒尺打你的手心。
我虚岁六岁就上学了，年纪小，上课时总很规矩地坐在前排，老师们都是蛮喜欢我的。
他们无疑说过不少表扬我的话，只是这些我已经无从记忆了；可我还是免不了受到批评乃至惩戒，这方面的情景我倒是至今未曾忘却。
在班上，作文和写大字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。
有一次作文，题目是记秋游。
在文章的开头，我说：星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻得一阵桂花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。
陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。
我不明白这批语的涵义，就去问。
先生板着面孔对我说：“棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道是长着狗鼻子吗？”这话有点刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我确实没有闻到桂花香，开头那几句是凭想象编造出来的。
有一次上大字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说：“你这次的成绩是丙，丙就是及格了，可对你来说，这是不及格，因为你本该得甲的。
以后再这样，就要打手心了。
”当着全班的面这样说我，我感到有点难堪，不过我在心里还是服气的，因为那节大字课的前半堂我尽和临座的同学说悄悄话了，字确实写得很不尽心。
在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。
七阅读短文回答问题(一)耳朵兔子长着长长的耳朵听觉十分灵敏只
阅读短文回答问题：“兔子长着长长的耳朵，听觉十分灵敏，只……”【题目】阅读理解。
虎兔换耳兔子长着长长的耳朵，听觉十分灵敏，只要一有风吹草动，就能立刻知道。
可是，一到晚上，它们却总是被远处的声响搅得睡不着觉。
久而久之，它们便讨厌这对灵敏的耳朵了。
老虎生得高大，却长着一对小小的耳朵，使它们总是警觉不到猎物的出现，而经常忍着饥饿回家。
它们也十分讨厌自己的小耳朵。
虎王与兔王接受了狐狸的建议，在长颈鹿医生的帮助下，互换了耳朵。
它们都很开心，认为找到了欢乐。
一天夜里，花豹来了，而兔王换了耳朵丝毫没听见动静，直到豹子来到洞前，兔王才听到声音。
可是为时已晚，许多兔子失去了生命。
而老虎自从换耳后，却总不能睡个好觉，不是听到远处的打斗声，就是听到猫头鹰沙哑的叫声。
老虎与兔子这才发现，原来欢乐一直就在身边，只是自己没有留意，为了找寻新的欢乐，原有的欢乐就会失去啊！于是，兔王与虎王又把耳朵换了回来，只不过，它们不仅换回了耳朵，也换回了欢乐。
1.联系上下文，理解词语。
（1）留意：（2）讨厌：2.兔王与虎王交换耳朵是因为（）。
A.虎王的耳朵太灵敏B.兔王的耳朵太迟钝C.狐狸给了它俩换耳朵的建议D.虎王和兔王都很讨厌自己的耳朵3.从这个故事里，你明白了什么？（用文中的原句回答）【答案】1．（1）留心、注意。
在文中指老虎和兔子没有发现欢乐一直在身边。
（2）不喜欢，厌烦。
在文中指老虎不喜欢自己的小耳朵。
2.D3．原来欢乐一直就在身边，只是自己没有留意，为了找寻新的欢乐，原有的欢乐就会失去啊！。
阅读短文三年级下册(耳朵)
阅读短文三年级下册(耳朵)好的音乐是一剂神奇的药方。
心情不好时，听听它，便会神清气爽，精神愉悦。
正如范仲淹所写：“则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”。
但是，好音乐是非常难找的。
“世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有”。
是啊，要在成千上万首歌中找到自己喜欢听的音乐，还真不容易。
为之序呀，就找找看吧。
关上电脑音乐，随便点了一首。
那音乐刚一出，一阵嘹亮的DJ传至耳朵，我赶忙把它暂停了。
哇，不好辣耳朵啊！没用，太刺耳了！再换一首。
接着我又选了一首，打开，低沉的曲调缓缓流出，让人想起贝多芬的《悲怆》，凄凄惨惨凄凄，听得人有点想哭。
哎，太忧伤了。
接着又听到了几首感觉很通常。
二十多分钟过去了，都没听道一首很令人满意的乐曲，正准备工作退出，忽然一阵悠扬琴声的音符埃尔塞我的耳朵，还充斥着高山流水的声音，似乎除了小鸟的叫声……那一刻，我仿佛自己就是钟子期了，赶快收藏起来！今天，我在作文课上玩玩了一个游戏，叫作画耳朵，指着班主任在黑板上图画了又擦拭，图画了又擦拭，于是就恳请了一个个子矮矮的小女生。
她先画了一个圆圆的大脑袋，有一双弯弯的眉毛，一个洋葱形的鼻子，一张红彤彤的三瓣嘴，我们异口同声地喊道：“这不是兔子嘛？”一位同学说道：“可是它的耳朵到哪里去了？”哦，我知道了，游戏就是给兔子画耳朵。
接下来游戏已经开始了，老师恳请了一名女同学。
她闭上眼睛，向左转了三圈，又向右转了三圈，就向前走回去，已经开始画耳朵。
耳朵一图画回去，班级里的笑声就快要把班级冲走了！她睁开眼睛一看看，耳朵短在了空中，连她自己也苦笑了，不耐烦地坐上了讲台。
接下来上台的是一位男同学，他上去也没画准，耳朵长在了稍微偏一点的地方。
接下来的同学，画出来有的短在脸的侧面，有的就高了一点，除了的……虽然游戏结束了，但我们的笑声依然还回荡在教室的上空。
在一个阳光明媚的日子里，许多个大生命问世了，其中存有一种大生命叫做茶耳朵。
一个星期天，我爷爷带我回到了我们的老家―茅田，采摘野果。
成都市2019-2020小学毕业升学语文试卷附答案(5)
第二节中有两个“定然”，从这个词中可以体会到作者怎样的感情？（ 分）
诗的最后一节，想象了牛郎织女的生活，你能谈谈它所体现出来的意境吗？（ 分）
（二）（ 分） 丹麦首都哥本哈根。凌晨 时 分。 当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话，一阵微弱的喘息声传来：“我 摔倒了，救命啊……”声音像一位老夫人，在确定不是恶作剧后，拉斯马森询问道：“请把 您公寓的地址告诉我！” “我……想不起来了。” “那请把您的名字告诉我！” “我记不得了。” “请您不要把电话挂断，我们好通过电信局找到您的住处！” 拉斯马森想到了电信局， 他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示，现在人员不齐，要查清电话是从哪里打 来的，根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉，中尉拿起了电话：“夫人！……夫 人！能告诉我床前地毯旁边是什么吗？”“是镶木地板，老式的打蜡地板。”“天花板高吗？” “高……我觉得很高……”“这么说，您住的是老式房子！百叶窗关着没有？”“没有。” 中 尉兴奋地对拉斯马森说道：“寻找一幢窗户狭长的老式房子，房子的窗口有灯光，大约在二 三层……” 中尉又对着话筒问道：“夫人，能告诉我，您住的街道的名称吗？” 然而，话筒里再没有人搭腔了。中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。 时间一分一秒地流逝着，每一秒钟每一分钟都变得漫长起来，室内挂钟的滴答声越来 越响，每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上。 一个小时过去了，老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔、心头…… 拉斯马森对中尉说道：“我有个主意……” 他的主意立即被采纳。 凌晨 时 分， 辆轻便消防车同时出动，开往依然沉睡着的城市的各个街区，警 笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上，把耳 机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了，家家户户灯火通明……拉斯马森突然 叫道：“中尉，我听见了！我听见警笛声了！消防车大概就在离老夫人不远的街上！”中尉 用手中的对讲机命令道：“ 号车，停止鸣笛！”拉斯马森对中尉说道：“我还听得见。”“ 号车，停止鸣笛！ 号车，停止鸣笛！…… 号车，停止鸣笛！…… 号车，停止鸣笛！” 拉斯马森惊叫道：“就是这里！” “ 号车，我是指挥部，就在你们那个地段，用扩音器说明一下理由。让这条街上所 有的灯光都熄灭，最后亮着灯的一定是老夫人的家！”
用耳朵阅读阅读题及参考答案
用耳朵阅读阅读题及参考答案有句话说：读书破万卷，下笔如有神。
“读好书，确实给我带来了很多帮助。
不仅是我，可能读好书的人都会感觉到这一点。
总而言之，读好书，会带来很多益处，同时它也会帮你奠定一个坚固的”地基。
下面给大家分享一些关于用耳朵阅读阅读题及答案，希望对大家有所帮助。
用耳朵阅读莫言几年前，在台北的一次会议上，我与几位作家就“童年阅读经验”这样一个题目进行了座谈。
参加座谈的作家，除了我之外都是早慧的天才，他们有的五岁时就看了《三国演义》《西游记》，有的六岁时就开始阅读《红楼梦》，这让我既感到吃惊又感到惭愧，与他们相比，我实在是个没有文化的人。
轮到我发言时，我说：当你们饱览群书时，我也在阅读;但你们阅读是用眼睛，我用的是耳朵。
我在农村度过了漫长的青少年时期，在这期间，我把周围几个村子里那几本书读完之后，就与书本脱离了关系。
我的知识基本上是用耳朵听来的。
就像诸多作家都有一个会讲故事的老祖母一样，就像诸多作家都从老祖母讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样，我也有一个很会讲故事的祖母，我也从我祖母的故事里汲取了文学的营养。
但我可以骄傲的是，我除了有一个会讲故事的老祖母之外，还有一个会讲故事的爷爷，还有一个比我的爷爷更会讲故事的大爷爷——我爷爷的哥哥。
除了我的爷爷奶奶大爷爷之外，村子里凡是上了点岁数的人，都是满肚子的故事，我在与他们相处的几十年里，从他们嘴里听说过的故事实在是难以计数。
在我用耳朵阅读的漫长生涯中，民间戏曲，尤其是我的故乡那个名叫“猫腔”的小剧种给了我深刻的影响。
“猫腔”唱腔委婉凄切，表演独特，简直就是高密东北乡人民苦难生活的写照。
“猫腔”的旋律伴随着我度过了青少年时期，在农闲的季节里，村子里搭班子唱戏时，我也曾经登台演出，当然我扮演的都是那些插科打诨的丑角，连化装都不用。
“猫腔”是高密东北乡人民开放的学校，是民间的狂欢节，也是感情宣泄的渠道。
民间戏曲通俗晓畅，充满了浓郁生活气息的戏文，有可能使已经贵族化的小说语言获得新生，我的长篇小说《檀香刑》就是借助了“猫腔”的戏文对小说语言的一次变革尝试。
耳朵阅读答案
耳朵阅读答案篇一：母亲的耳朵阅读题答案篇一：母亲的耳朵阅读题答案求第五题答案。
阅读文章是《母亲的耳朵》，有新阅读训练营的如果是的话也帮看看哈。
机智的小伙伴们帮帮忙啦ovo_百度作业帮因为母亲怕真相会让儿子难以接受，会刺激到他，所以没告诉。
这里体现了母亲的一片慈母，仁爱之心。
篇二：驴子的耳朵阅读答案篇一：驴子的耳朵阅读答案《驴子的耳朵》驴子抱怨说：“做头驴子真冤枉!人们总是议论纷纷,指责我耳朵太长.其实,耳朵更长的那是大象,”大象回答说：“讲得不错,老弟!我们大象的耳朵的确很长,可我们不像你们驴_百度作业帮《驴子的耳朵》驴子抱怨说：“做头驴子真冤枉!人们总是议论纷纷,指责我耳朵太长.其实,耳朵更长的那是大象,”大象回答说：“讲得不错,老弟!我们大象的耳朵的确很长,可我们不像你们驴《驴子的耳朵》驴子抱怨说：“做头驴子真冤枉!人们总是议论纷纷,指责我耳朵太长.其实,耳朵更长的那是大象,”大象回答说：“讲得不错,老弟!我们大象的耳朵的确很长,可我们不像你们驴子,耳朵总是向上骄傲地摇晃.”这则寓言告诉了我们什么道理? kolnc 20xx-10-31 对于自己不能改变的自身的某处,不管是思想还是身体,都不能太有傲气,可有骨气,但不可有傲气,不然固始自己的不突出也会遭到质疑,要平易近人,虽然有长处.篇二：驴子的耳朵阅读答案篇三：驴子的耳朵阅读答案阅读短文.完成练习. 驴子和冰那是在冬天.非常寒冷.所有的街道都覆满了冰雪.有只累极了的驴子.连走回自己的驴圈的力气都没有了.“我要在这儿停下了. 驴子说着.躺在地上. 一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它旁边.细声对它耳语:”驴子.你不是在街道上.而是在结了冰的湖上.可要小心啊! 驴子累坏了.它不理会这忠告.它打了个大大的哈欠.就睡着了.它身体的温度一点一点把冰融化掉.最后.“咔哒题目和参考答案——精英家教网——驴子和冰那是在冬天，非常寒冷，所有的街道都覆满了冰雪。
有只累极了的驴子，连走回自己的驴圈的力气都没有了。
小耳朵阅读理解
小耳朵阅读理解
阅读短文，完成练习。
长尾巴和小耳朵
猴妈妈有两个宝宝，大的叫长尾巴，小的叫小耳朵。
猴妈妈在两个宝宝很小的时候，就开始教他们学骑自行车。
猴妈妈扶着长尾巴骑了一会儿，就放开了手。
长尾巴握不稳车把，歪歪扭扭，“砰”的一声撞在一棵树上。
长尾巴害怕极了，捂着脸哭起来，他决定再也不学骑自行车了。
猴妈妈扶着小耳朵骑了一会儿，也放开了手，小耳朵也握不稳车把，歪歪扭扭，“啪”的一声摔倒了。
可是小耳朵不怕疼，爬起来再练。
后来，小耳朵学得特别好。
他因为骑车水平高，被杂技团选中，当上了演员。
而长尾巴呢，因为他什么也不会，只好进动物园了。
【小题1】猴妈妈的两个宝宝是_________和________。
猴妈妈教他们学__________。
【小题2】小耳朵因为_________________，被杂技团选中，当上了演员。
而长尾巴因为______________，只好进了动物园。
【小题3】你喜欢小耳朵还是长尾巴？为什么？____________________________________________________。
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2019小升初阅读练习题：《耳朵》
2017小升初阅读练习题：《耳朵》
一天，我在车站等车。
走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。
他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。
这青年很一般，仅仅他的耳朵与众不同。
那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳
垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。
整个耳朵往前拢着，
既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。
从科学角度讲，这种
形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。
“好漂亮的耳朵！”我在心里想。
只有这种型的耳朵，才不枉占
着耳朵的位置。
我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。
车来了，人们骚动起来。
那青年仍在潜心读书，毫无所动。
我担
心他误车，走上前说：“车来了，你坐哪一趟车？” 他像一座雕像，
丝毫不动。
我拍了一下他的肩膀。
他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。
“车来了，你坐哪趟车？”我忙说，并向外指指。
他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。
他是聋子。
我走出候车室，车已开走。
15、“既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。
”从修辞
上看，此句用了__________手法。
(2分)
16、第二段中“这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”，
“这种形状”指的是______________________________。
(2分)
17、第三段中“只有这种型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置”，“型”指的是______________________________。
(2分)
18、第二段末句“从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利
于收听声音”的主要表达效果是(2分)（）
A．强调这耳朵的作用。
B．突出羡慕的心理。
C．与下文点明“聋子”形成强烈对照，突出小说主题。
D．指出科学依据，概括上文。
19、这篇小说所揭示的深刻意义是(2分)（）
A．在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。
B．不能只追求外表美，更要做到心灵美。
C．做事要讲实际效果，不能只做表面文章。
D．干任何事情，不理应追求优越的条件。