社区服务登记表
(完整word版)社区居民信息登记表
(完整word版)社区居民信息登记表社区居民信息登记表姓名：____________________性别：____________________年龄：____________________住址：____________________联系电话：____________________紧急联系人姓名：____________________紧急联系人电话：____________________家庭成员情况：1. 姓名：____________________ 年龄：____________________ 与申请人关系：____________________2. 姓名：____________________ 年龄：____________________ 与申请人关系：____________________3. 姓名：____________________ 年龄：____________________ 与申请人关系：____________________就业情况：请说明您目前的就业情况（若有多个工作，请逐个填写）：工作单位：____________________职位：____________________月收入：____________________工作电话：____________________教育背景：请填写您的最高教育程度及毕业院校：最高教育程度：____________________毕业院校：____________________专业：____________________现有技能特长：请列出您的技能特长或者其他有益社区的特长：1. ____________________2. ____________________3. ____________________兴趣爱好：请填写您的兴趣爱好以及您希望在社区中参与的活动：1. 兴趣爱好：____________________ 希望参与的社区活动：____________________2. 兴趣爱好：____________________ 希望参与的社区活动：____________________3. 兴趣爱好：____________________ 希望参与的社区活动：____________________其他信息：请填写您认为对社区管理和服务有帮助的其他信息：1. ____________________2. ____________________3. ____________________请在填写完毕后将此登记表交给社区管理办公室，感谢您的配合。
高中学生社区服务记录表内容
高中学生社区服务记录表内容
高中学生社区服务记录表是一种记录学生参与社区服务的表格，用于记录学生参与社区服务的时间、地点、服务内容等信息。
高中学生社区服务记录表一般包括学生姓名、学号、参与社区服务的时间、地点、服务内容、服务时长等内容。
学生姓名和学号是必填项，用于标识学生的身份；参与社区服务的时间和地点是必填项，用于记录学生参与社区服务的时间和地点；服务内容是必填项，用于记录学生参与的社区服务内容；服务时长是必填项，用于记录学生参与社区服务的时长。
此外，高中学生社区服务记录表还可以包括服务对象、服务结果等内容。
服务对象是必填项，用于记录学生参与社区服务的对象；服务结果是必填项，用于记录学生参与社区服务的结果。
通过填写高中学生社区服务记录表，可以记录学生参与社区服务的具体情况，从而为学校管理部门提供参考，帮助学校更好地管理学生参与社区服务的情况。
学生社区服务活动记录表怎么写
学生社区服务活动记录表怎么写
学生社区服务活动记录表。
序号：1。
活动名称：探访养老院。
时间：2020年11月15日。
参与人数：20人。
活动内容：学生们到养老院探访，为老人们带去食物、鲜花，与他们
交流，倾听他们的故事，帮助他们解决实际的问题等。
序号：2。
活动名称：收集旧衣物。
时间：2020年12月05日。
参与人数：15人。
活动内容：学生们组织收集旧衣物，并按照季节、尺寸、物品种类分
别整理，传递给社区老年人，他们喜欢得到毛衣、宽松裤子、夹克等衣物。
序号：3。
活动名称：推广环境保护。
时间：2020年12月15日。
参与人数：20人。
活动内容：组织学生到社区各处宣传环境保护，提倡以节约资源、绿
化环境为准则，开展树洞改造活动，向社区老年人宣讲环境保护的重要性。
高中学生社区服务登记表
5.开学报到各班集中收齐交政教处。
政教处
高中学生社区服务登记表
学年度第学期
姓名
现班级
届班
原班级
（以下由社区工作人员填写）
社区服务情况记录
服务日期：月日至月日合计小时：小时
服务项目
评价
填写人签名：（盖公章）办公电话：
学校
认定
学分
1分
ห้องสมุดไป่ตู้说明：
1.本表可复印。
2.此表是统一的社区服务证明和存档表格，其它凭证只能作参考。
3.高中每学年《社区服务》为1学分。修满3个工作日或累计服务18小时，方可获得1学分。
高中部学生社会实践和社区服务活动记录表
高中部学生社会实践和社区服务活动记录表
姓名：[学生姓名]
班级：[班级号]
时间：[日期]
项目一：参与老人院义务劳动
•时间：[具体日期]
•地点：[老人院名称及地址]
•内容：为老人们做家务、陪伴聊天
•收获：体会到老人们的孤独与需求，学会尊敬长者，感受到帮助他人的快乐
项目二：清理环境保护区
•时间：[具体日期]
•地点：[环境保护区名称及地址]
•内容：捡拾垃圾，清理环境
•收获：意识到环境保护的重要性，培养了保护环境的意识，懂得爱护自然资源
项目三：参与社区义卖活动
•时间：[具体日期]
•地点：[社区名称及地址]
•内容：帮助筹备义卖物品，协助销售
•收获：提高了沟通能力、团队合作意识，明白帮助他人的快乐
项目四：给留守儿童送温暖
•时间：[具体日期]
•地点：[收容点名称及地址]
•内容：给孩子们送去物资，陪他们玩耍
•收获：感受到孩子们的单纯和渴望关爱，明白社会的不公平，学会尊重每个人
以上是我参与的几次社会实践和社区服务活动，通过这些活动，我不仅收获到知识，还体会到了帮助他人的快乐和价值。
希望在未来的学习和生活中，能够继续积极参与社会实践，努力成为一个对社会有贡献的人。
志愿服务表模板
本人于月 日在本地点/社区志愿服务小时。
请对我的志愿服务进行评价并认定。
社区/志愿地点盖章：
本人于月 日在本地点/社区志愿服务小时。
请对我的志愿服务进行评价并认定。
社区/志愿地点盖章：
总小时数：
请在开学后上交本表格！
社区服务/志愿服务登记表（自制）
日期
社区/志愿地点认定
本人于月 日在本地点/社区志愿服务小时。
请对我的志愿服务进行评本人于月 日在本地点/社区志愿服务小时。
请对我的志愿服务进行评价并认定。
社区/志愿地点盖章：
本人于月 日在本地点/社区志愿服务小时。
请对我的志愿服务进行评价并认定。
社区居民登记表
社区居民登记表随着社会的发展，社区居民登记表已经成为社区管理工作中不可或缺的一部分。
社区居民登记表是一种用于记录社区居民信息的表格，它可以帮助社区管理人员更好地了解社区居民的情况，并且能够有效地进行社区管理。
社区居民登记表通常包括一些基本信息，如居民的姓名、性别、出生日期、号码、方式等。
还可以包括一些其他信息，如居民的家庭成员情况、工作情况、居住情况等。
这些信息可以帮助社区管理人员更好地了解社区居民的生活状况，并且能够更好地为他们提供服务。
在填写社区居民登记表时，居民应该提供真实的信息，并且要配合社区管理人员的工作。
社区管理人员应该认真核实居民提供的信息，并且要妥善保管登记表。
社区管理人员应该根据登记表的信息为居民提供更好的服务，并且要定期更新登记表。
社区居民登记表对于社区管理工作至关重要。
通过填写登记表，社区管理人员可以更好地了解社区居民的情况，并且能够为他们提供更好的服务。
社区居民登记表也可以帮助社区管理人员更好地管理社区，并且能够有效地预防和解决一些问题。
因此，社区居民登记表是社区管理工作中不可或缺的一部分。
“城乡居民基本养老保险参保登记表”是一份用于记录和证明城乡居民参加基本养老保险的重要文件。
它的主要功能是记录参保人的基本信息，包括姓名、性别、出生年月、号码等，同时也包括参保人的参保信息，如缴费金额、缴费时间、缴费方式等。
这些信息将为未来的养老金发放和其他相关社会保障服务提供重要依据。
以下是一份“城乡居民基本养老保险参保登记表”的示例，包含基本信息和参保信息两个主要部分：在填写“城乡居民基本养老保险参保登记表”时，参保人需按照以下步骤进行：基本信息填写：按照表格要求填写姓名、性别、出生年月、号码和等基本信息。
这些信息必须真实有效，以便于后续的服务和管理。
参保信息填写：在“参保地区”一栏填写参保人所在的市区或县；在“缴费金额”一栏填写参保人每年的缴费金额；在“缴费时间”一栏填写参保人实际缴费的时间；在“缴费方式”一栏填写参保人选择的缴费方式，例如银行代扣、现金缴纳等。
学生社区服务活动记录表怎么写
学生社区服务活动记录表怎么写活动名称：学生社区服务活动活动日期：（具体日期）活动地点：（具体地点）活动目的：本次学生社区服务活动的目的是为了促进学生与社区之间的互动和交流，提高学生的社会责任感和自我意识，培养学生的团队合作能力和公民意识，同时也为社区居民提供一定的帮助和服务。
活动内容：1.社区环境整治：学生们在社区内进行垃圾清理、道路清扫、公园绿化等环境整治活动，提高社区居民的生活环境质量。
2.学生志愿者活动：学生们在社区内开展各类志愿者活动，如义务扶老助幼、陪伴留守儿童、为弱势群体提供帮助等，传递温暖和关爱。
3.社区宣传活动：学生们在社区内开展宣传活动，宣传环保、安全、健康等知识，提高社区居民的环保意识和安全意识。
4.社区文化活动：学生们在社区内开展各类文化活动，如舞台表演、音乐会、美术展览等，丰富居民的精神生活。
活动过程：2.活动开始后，学生们按照活动方案有条不紊地进行社区环境整治、志愿者活动、宣传活动和文化活动。
3.学生们积极参与，热情服务，与社区居民建立起了良好的互动和交流关系，赢得了居民们的赞誉和认可。
4.活动期间，学生们还进行了一些问卷调查，了解了居民对于社区服务活动的意见和建议，以便今后改进活动方案。
活动成果：1.社区环境整治方面，学生们清理了大量的垃圾，清扫了道路，使社区变得更加整洁和美丽。
2.志愿者活动方面，学生们为社区的老人、孩子和弱势群体提供了帮助和关爱，让他们感受到了社会的温暖。
3.宣传活动方面，学生们通过宣传活动提高了社区居民的环保意识和安全意识，促进了社区的发展和进步。
4.文化活动方面，学生们的舞台表演、音乐会和美术展览丰富了社区居民的精神生活，增加了社区的文化氛围。
总结体会：这次学生社区服务活动让我们深刻体会到了服务他人的重要性和意义，也锻炼了我们的团队合作和组织能力。
通过与社区居民的交流和接触，我们更加了解社会的真实面貌和社区居民的需求。
同时，我们也收到了社区居民的鼓励和认可，感受到了服务他人的乐趣和满足感。
社会实践、社区服务登记表
学生社会实践活动登记表
填表时间：年月日
姓名
班级
学号
实践内容
实践时间地点
实践体会
班主任（签章）
年月日
政教处（签章）
年月日
备注
（实践原始材料另附）
博乐市高级中学
学生社区服务活动登记表
填表时间：年月日
姓名
班级
学号
学分
服务对象及地址
社区电话
服务内容
服务时间
家长意见
家长（签章）
年月日
服务体会
服务社区意见
社区（签章）
年月日
班主任（签章）
年月日
政教处（签章）
年月日
备注
（实践原始材料另附）
博乐市高级中学
学生社会实践及社区服务学分认定表
学校：学号：
姓名
性别
出生年月
入学时间
政治面貌
民族
学生社会实践及社区服务详细情况记载
时间
天数
社会实践活动内容
实践Hale Waihona Puke 位学分第一
学
年
第
二
学
年
第
三
学
年
社区老年人心理慰藉服务登记表(案例2)
社区老年人心理慰藉服务心理咨询师:您好，首先感谢您与我分享您的情况。
我理解您目前面临的家庭问题对您来说可能非常困扰。
在我们开始之前，我想先了解一下，您是否愿意探讨一下您的感受和想法？陈女士:是的，我真的很担心。
我希望我能为孙子做些什么，但我不知道该怎么做。
心理咨询师:您的担忧和关心是可以理解的。
首先，我想请您描述一下，当您听到儿媳和儿子为带孙子的事情吵架时，您的内心感受是什么？陈女士:我感到很伤心，也很无助。
我不知道我应该怎么做才能让他们和解。
心理咨询师:我明白您的感受。
让我们从CBT的角度来看，我们的情绪和行为往往是相互关联的。
当您感到伤心和无助时，您的这种情绪可能会影响您的行为选择。
您是否可以分享一下，当您知道他们吵架时，您的第一反应是什么？陈女士:我通常会尝试去调解，但他们都不听我的。
我觉得我很失败。
心理咨询师:我理解您的感受。
从家庭学派的角度来看，每个家庭都有其独特的动态和沟通模式。
您是否可以分享一下，在您的家庭中，通常是谁主导沟通和决策的？陈女士:通常是我。
但现在他们都不听我的话了。
心理咨询师:这确实是一个挑战。
在CBT中，我们认为认知(即我们的思维方式)会影响我们的情绪和行为。
您是否可以分享一下，当您想到“我很失败”这个想法时，您的内心是否有其他的思考或评价？陈女士:我觉得我不够好，我没有能力处理好这个问题。
心理咨询师:我明白您的感受。
这种自我评价可能会导致您感到更加沮丧和无助。
但我想提醒您，每个人都有自己的长处和短处。
在家庭中，我们的角色和能力都是独特的。
您已经为孙子付出了很多，这本身就是一个巨大的贡献。
我们可以一起探索一些策略，帮助您更好地应对这种情况，并找到一种更为积极的方式来看待自己。
在职党员进社区服务情况记录表
活动时间
3月13日
活动地点
栗子园社区
参加人员
在职党员
活动内容
在职党员进社区，为民服务做贡献
活动记录：
3月13日，楚雄州公安局刑侦支队开展“在职党员进社区，为民服务做贡献”活动，动员广大在职党员深入基层、扎根社区，为社区群众多干事、干好事，进一步拓展了在职党员服务群众和服务社区的渠道，促进了在职党员与社区的共建共联。
青龙社区人员介绍，在持续推进在职党员进社区服务工作中，社区将会根据所制定的方案定期开展活动。同时，结合辖区实际，循序渐进，努力为在职党员参与社区服务搭建平台，不断提升社区居民对创建全国文明城市的知晓度、满意度，引导社区居民主动参与，积极作为。
楚雄州公安局刑侦支队党支部组织广大辖区在职党员开展环境卫生整治、政策法规宣传、矛盾纠纷调解等多种志愿服务活动，全面践行“送政策、解民忧、办实事”的服务宗旨。活动中，在职党员在辖区集中开展了5个楼院的环境卫生整治、走访入户了解民情民意8户，为社区居民发放各类宣传资料120多份、提供政策咨询服务40多人次，受到了社区居民的认可和称赞。此次“在职党员进社区，为民服务做贡献”主题实践活动中,在职党员们用实际行动践行“两学一做”学习教育,牢固树立全心全意为人民服务意识,发挥党员先锋模范作用,同时激发了在职党员参与社区建设与服务的热情。
在职党员进社区服务情况记录表
活动时间
5月23日
活动地点
青龙社区
参加人员
在职党员
活动内容பைடு நூலகம்
在职党员进社区·服务群众当先锋
活动记录：
5月23日，青龙社区按照“工作在单位、生活在社区、业余当义工、奉献双岗位”的要求，开展“在职党员进社区·服务群众当先锋”主题活动，楚雄州公安局刑侦支队进青龙社区，参与社区卫生维护、文明劝阻、入户宣传等活动。
高中学生社区服务登记表范文
高中学生社区服务登记表范文一、个人信息。
姓名：[你的姓名]班级：[具体班级]服务日期：[开始日期结束日期]二、社区服务基本情况。
# （一）服务社区名称。
[社区名称]# （二）服务内容。
1. 环境小卫士大作战。
社区里有些角落那叫一个“脏乱差”，垃圾就像开大会似的堆在那儿。
我和小伙伴们就像超级英雄一样，手持扫帚、簸箕等“武器”，冲向那些垃圾“敌军”。
刚开始的时候，那垃圾的味道简直能把人熏晕，就像有个无形的大手捂住你的鼻子，想让你打退堂鼓。
但是咱是谁啊，高中的勇士啊！我一咬牙，就开始猛扫起来。
我们把各个角落里的塑料袋、废纸、还有不知道谁乱扔的破玩具都收拾得干干净净。
这过程就像是给大地这个脸上的脏东西做清洁，看着社区的环境一点点变整洁，那成就感就像考试得了满分一样爽。
2. 关爱社区老人暖心行动。
社区里有不少老爷爷老奶奶，他们的子女有时候不在身边。
我们就组队去陪他们聊天解闷儿。
我去的那家奶奶可有意思了，她给我讲了好多她年轻时候的故事，什么当年如何自己做衣服，怎么在物资匮乏的时候变着法儿地做好吃的。
我呢，就给奶奶讲我们学校里那些有趣的事儿，像哪个老师上课特别逗，同学们之间的搞笑小摩擦。
奶奶笑得眼睛都眯成一条缝了，还一个劲儿地夸我懂事。
我还给奶奶帮忙做了一些简单的家务，像擦桌子、洗碗什么的。
这些活对我来说就像玩似的轻松，但却让奶奶特别开心，感觉自己做了特别了不起的事呢。
3. 社区文化宣传小使者。
社区要办一个文化节，我就主动请缨帮忙做宣传。
我发挥自己的绘画特长，画了好多超级吸引人的海报。
那海报上有大大的字写着文化节的各种精彩活动，像传统戏曲表演、民俗手工艺展示之类的。
我还和其他小伙伴一起在社区里到处张贴海报，就像小蜜蜂在花丛里传播花粉一样积极。
另外，我们还在社区门口设了个小摊位，给来来往往的居民发放宣传手册，介绍文化节的详细情况。
有些人本来不知道这个事儿的，听了我们的介绍都特别感兴趣，那时候我就觉得自己像个超级明星，把好消息传播给了大家。
社区服务活动记录表填写范例
社区服务活动记录表填写范例
社区服务活动是一种旨在改善社区状况的活动。
它们可以涉及改善社区环境、贫困救助、加强社区精神等。
为了更好地发挥社区服务的效果，需要将社区服务活动记录在表格中，以便收集具体活动的要求、进度和结果、支出情况等信息。
那么，社区服务活动记录表应该怎么填写呢？
首先，在填写社区服务活动记录表时，要明确服务活动的目的，例如改善养老服务、救助弱势群体、缓解自然灾害所造成的损害等。
活动的目的是为了确定服务活动的受益者，以及活动支出是如何用于服务受益者的。
其次，填写社区服务活动记录表时，要指明活动的受益者和组织者。
活动的受益者是接受服务的人员，而组织者则是准备活动、安排活动、负责活动实施等工作的个体或团体。
此外，填写社区服务活动记录表时，还要明确活动的开展日期和进度。
活动的开展日期是活动实施的具体时间，进度则是活动的实施情况，例如活动的物资成本、人力资源成本、采取的措施、活动的最终结果等。
最后，填写社区服务活动记录表时，还要详细说明活动的实施情况。
例如，说明活动的服务对象，活动的目的，活动的具体内容，以及活动所传递的信息等。
这些信息有助于活动更好地实施，也有利于开展以后的跟踪评估和分析。
综上所述，社区服务活动记录表应该包括服务活动的目的、受
益者、组织者、进度、实施情况等内容，以更好地收集和分析活动数据，以期发挥社区服务的最大效果。