新人教版二年级语文上册课文26《一封信》课件.ppt
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《一封信》课件教学(共28张PPT)
③小明拿了削铁如泥的小刀削土豆，结果把手割伤了。 这是文章的主旨句
D：把物质归结为自然科学意义上的原子，并不是近代形而上学唯物主义被称为半截子唯物主义的原因，D不符合题意。
自主识字
fēng
xìn
封信
yuán
zhū
圆珠
jīn
今
bǐ
笔
xiě
写
dēng
灯
zhī
支
diàn
电
生字书写
今：要与“令”区分。
笔：掌握“竹”的书写，注意“毛”字不要多笔画。
②朝阳升起来了，我们要朝着村子前进了。 (2)规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。
【风格】全词情理交融、虚实结合、深沉婉曲、境界幽远。 上节课老师已经跟大家共同学习了这篇课文的生字生词，重点字词的解释，词类活用以及语法现象。这节课老师将重点跟大家一起探讨本篇课文的详细内容。 （2）掌握自救自护方法和一定的健康救护常识。 （1）认识维护身体健康的重要意义。
6、一封信
人教版 ·二年级上册
教学目标
1.认识17个生字，会写10个生字。（重点） 2.熟练、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词语。（重点） 3.了解课文内容，体会露西给爸爸写信时的心情，学习露西的懂事。 （难点）
第一课时
谈话导入
•你们现在是和爸爸妈妈住在一起还是和爷 爷奶奶住在一起？
•你们想不想你们的爸爸妈妈？ •你们平时是怎么和他们联系的呢？
初读课文 点击下方播放《一封信》课文录音。
生字卡片
fēng
xiāo
封削
guā
hú
D：把物质归结为自然科学意义上的原子，并不是近代形而上学唯物主义被称为半截子唯物主义的原因，D不符合题意。
自主识字
fēng
xìn
封信
yuán
zhū
圆珠
jīn
今
bǐ
笔
xiě
写
dēng
灯
zhī
支
diàn
电
生字书写
今：要与“令”区分。
笔：掌握“竹”的书写，注意“毛”字不要多笔画。
②朝阳升起来了，我们要朝着村子前进了。 (2)规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。
【风格】全词情理交融、虚实结合、深沉婉曲、境界幽远。 上节课老师已经跟大家共同学习了这篇课文的生字生词，重点字词的解释，词类活用以及语法现象。这节课老师将重点跟大家一起探讨本篇课文的详细内容。 （2）掌握自救自护方法和一定的健康救护常识。 （1）认识维护身体健康的重要意义。
6、一封信
人教版 ·二年级上册
教学目标
1.认识17个生字，会写10个生字。（重点） 2.熟练、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词语。（重点） 3.了解课文内容，体会露西给爸爸写信时的心情，学习露西的懂事。 （难点）
第一课时
谈话导入
•你们现在是和爸爸妈妈住在一起还是和爷 爷奶奶住在一起？
•你们想不想你们的爸爸妈妈？ •你们平时是怎么和他们联系的呢？
初读课文 点击下方播放《一封信》课文录音。
生字卡片
fēng
xiāo
封削
guā
hú
《一封信》PPT教学课件
锅
刮
朝
冷
肩
束
团
期
结
鲜
自读课文
课文是围绕什么事情写的？
信。两封信。 露西给出国的爸爸写信，她自己写第一封信 时，写得不好。后来，在妈妈的帮助下，她又重 新写了一封。
互动课堂
读1-2自然段。说说：露西为什么想给 爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天， 露西想给爸爸写一封信。
因为露西想念出国的爸爸。
互动课堂
读课文的第3自然段，用浪纹线把第 一封信的内容画出来。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在， 我们很~不~~开~~心~~。~~以~~前~ 每天早上你一边~~刮~~胡~~子~~， ~一~~边~~逗~~我~~玩~~。~还~~有~~，~~家~~里~~的~~台~~灯~~坏~~了~~，~~我~~们~~ ~修~~不~~好~~。~~从~~早~到~~晚~~，~~家~~里~~总~~是~~很~~冷~~清~~。~~”~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
课堂演练
一、照样子写词语。 又蹦又跳 __又__哭__又__闹____ 拍拍肩膀 ___看__看___电影 叫了起来 ___哭___了起来
又__说__又__笑______ __修__修____台灯 ___笑___了起来
课堂演练 二、补充标点，并选择填空。
①语言描写 ②动作描写 ③心理描写 1.她想 ，现在可以开始写信了 。（ ③ ） 2.她打开空调 ，又洗了一些土豆 ，削好后放在锅里 。
从早到晚，家里总是很
还有，下个星期天我们去看
冷清。
电影。爸爸，我们天天想你。
小组交流 相同点：这两封信都是露西写给爸爸的信， 都表达了对爸爸的思念。
《一封信》PPT课文课件
一封信
人教版二年级语文上册课件
学习目标 课文解读
目录
…02
字词学习
延伸拓展
学习目标
新课导入
中国是礼仪之邦，文化历史悠久， 人们相互通讯来往，一向重视格式和用 语。
通讯既要讲究修辞、文法，又要讲 究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用 书信的格式、用语，自然显得高雅、生 动、鲜明，给人一种美的享受。
课文理解
“还有，下个星期天我们去看电影。”
这句话写出了什么？ 写出了在家里的生活很好，也很精彩！
课文理解
从这封信中，你能读出露西的什么感情？
开心 期待
满足 思念
课文理解
露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？ 我更喜欢第二封信。因为第一封信会让爸爸担 心露西不开心，家里的台灯没人修。而第二封 信是露西在妈妈乐观情绪的感染下写的，爸爸 看到后会很安心。同时第二封信也让我看到一 个积极升观的小女孩的形象。
字词学习
今
结构：上下 部首：人 笔画：四 组词：今年 今日
字词学习
支
结构：上下 部首：支 笔画：四 组词：分支 支部
字词学习
圆
结构：全包围 部首：口 笔画：十 组词：圆圈 圆球
字词学习
珠
结构：左右 部首：王 笔画：十 组词：珠子 汗珠
字词学习
笔
结构：上下 部首：⺮ 笔画：十 组词：毛笔 钢笔
课堂练习
填一填： 这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信的事。露
西前后写了 两次，第一次信的内容很伤感，第二次
在妈妈的乐观情绪的感染下，露西告知爸爸，她们
在家生活的 很好。
课文解读
课文理解
阅读第1自然段，思考：露西为什么想给爸爸写信？
人教版二年级语文上册课件
学习目标 课文解读
目录
…02
字词学习
延伸拓展
学习目标
新课导入
中国是礼仪之邦，文化历史悠久， 人们相互通讯来往，一向重视格式和用 语。
通讯既要讲究修辞、文法，又要讲 究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用 书信的格式、用语，自然显得高雅、生 动、鲜明，给人一种美的享受。
课文理解
“还有，下个星期天我们去看电影。”
这句话写出了什么？ 写出了在家里的生活很好，也很精彩！
课文理解
从这封信中，你能读出露西的什么感情？
开心 期待
满足 思念
课文理解
露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？ 我更喜欢第二封信。因为第一封信会让爸爸担 心露西不开心，家里的台灯没人修。而第二封 信是露西在妈妈乐观情绪的感染下写的，爸爸 看到后会很安心。同时第二封信也让我看到一 个积极升观的小女孩的形象。
字词学习
今
结构：上下 部首：人 笔画：四 组词：今年 今日
字词学习
支
结构：上下 部首：支 笔画：四 组词：分支 支部
字词学习
圆
结构：全包围 部首：口 笔画：十 组词：圆圈 圆球
字词学习
珠
结构：左右 部首：王 笔画：十 组词：珠子 汗珠
字词学习
笔
结构：上下 部首：⺮ 笔画：十 组词：毛笔 钢笔
课堂练习
填一填： 这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信的事。露
西前后写了 两次，第一次信的内容很伤感，第二次
在妈妈的乐观情绪的感染下，露西告知爸爸，她们
在家生活的 很好。
课文解读
课文理解
阅读第1自然段，思考：露西为什么想给爸爸写信？
新版二年级上册语文课件-《一封信》人教部编版(共32张PPT)演示课件
造句：姐姐一直在台灯下写作业。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。
组词：几支彩笔 一支军队
书写指导：撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
读一读
chóng
那我们一起重新写吧！
多音字
chóng （重新）（重来）
在，我们很不开心。以前每天早上你一 例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的 亲爱的爸爸，我们过得挺好。
造句：她收到了妈妈写来的一封信。 书写指导： “日”较扁，竖弯钩起笔偏左。
台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家 “爸爸，我们天天想你。
肩
团tuán
chóng qī
重期
s束hù
xiān
鲜
一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡 子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束鲜花
开 火
封
削
锅
车刮
修
朝
灯肩
重
鲜
束
读一读
cháo
她朝窗外望了一眼。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
cháo 造句：爸爸一直坚持给奶奶写信。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
“爸爸，我们天露天想西你。笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就
用“一边……一边……”写句子。
能自己修台灯了。” “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。
妈妈一边看电视，一边织毛衣。
部编教材二年级上册语文《一封信》优秀ppt课件
我会写
cháo （朝向）
朝
zhāo （朝阳）
zhòng （重要）
重
chóng （重生）
jiē （结实）
结jié （结束）部编教材二年级上册语文《一封信》 优秀ppt 课件
部编教材二年级上册语文《一封信》 优秀ppt 课件
课文讲解
要求： 1.读准字音、读通句子。 2.思考：课文写了什么？
记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故 事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心：
以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的台 灯坏了，我们修不好。从早到 晚，家里总是很冷清。
部编教材二年级上册语文《一封信》 优秀ppt 课件
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请 您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这 样，我们就能自己修台灯了：还有， 下个星期天我们去看电影。
课文讲解
第二封信是在妈妈的帮助下完成的。 循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调 整过来，在信中向爸爸报告了生活中快 乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。
课文讲解
两封信的内容虽然不同，但是同样真切 地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。
课文讲解
爸爸不在家的日子里，露西能帮助 妈妈做家务，能想到用写信的方式表达对 爸爸的想念，在第一封信写好后，自己也 对诉苦的方式感觉不满意，愿意在妈妈的 指导下重新写信。这些细节可以看出露西 是一个乖巧懂事的孩子。
爸爸，我们天天想你。
课文讲解
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心：
以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的台 灯坏了，我们修不好。从早到 晚，家里总是很冷清。
人教(部编版)二年级上册语文《一封信》 (共14张PPT)
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/6/23 2021/6/ 232021 /6/232 021/6/2 36/23/ 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年6 月23日 星期三 2021/6 /23202 1/6/232 021/6/ 23
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年6月 2021/6 /23202 1/6/232 021/6/ 236/23/ 2021
C、露西对爸爸很思念，但却把快乐传递 给爸爸，让爸爸安心工作。
讨论交流： 比较露西前后两封信，你更喜欢 那封信？为什么？
露茜的第二封信虽然内容很平 常，但是这些令人高兴的小事，告 诉了爸爸，她和妈妈过得很好，让 爸爸不用担忧。多么善解人意的孩 子啊！
换一种角度 关爱家人
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 6/23202 1/6/23 Wednes day, June 23, 2021
我会读！
一封信 削好 锅里 朝外
一叠纸 刮胡子 电灯 修好
冷清
肩膀 一团 重新
写完 星期 一束 鲜花
自学提示：
1、自由读文，想一想：露茜写了几 次信？
2、画出信的内容，把第一次写的内 容用直线划出来，第二次写的内 容用波浪线划出来。，
第一 次
感悟信的内容
亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗 我玩。还有家里的台灯坏了，我们修 不好啊。从早到晚，家里总是很冷清。
想一想
1、露西的这封信里主要写了什么？
A、告诉了爸爸心情不开心。 B、以前能每天能看到爸爸，现在看不到了。 C、家里的台灯坏了露西和妈妈修不好。 D、家里很冷清。
部编人教版语文二年级上册《一封信》PPT精品课件
不在，我们很不开心：
以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的台 灯坏了，我们修不好。从早到 晚，家里总是很冷清。
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请 您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这 样，我们就能自己修台灯了：还有， 下个星期天我们去看电影。
课文讲解
课文讲解
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发
光。阳光下，我们的希比希又蹦 又跳。请您告诉我们，螺丝刀放 在哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。还有，下个星期天我 们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
我们过得挺好。 请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了
归纳总结
生活中总有很多不如 意的事情，也有许多快乐 的事情。我们应该多和我 们的亲人、朋友分享快乐。
拓展延伸
主题：“说说家的温暖”
可以说说家人对我们的爱，也可以说说我们给 家人送去的快乐。
课堂小练
1、你不在，我们（ 很不开心 ）：以前每天早上你（ 一边 ）刮胡子， （ 一边 ）逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们（ 修不好 ） 。从 早到晚，家里总是（ 很冷清 ） 。 2、我们（ 过得挺好 ） 。太阳（ 闪闪发光） 。阳光下，我们的希比希 （ 又蹦又跳 ） 。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
人教版小学语文二年级
一封信
引入新课
书信是人们相互 交流情感与思 想的工具。
我会认
fēng xuē guō cháo guā hú dēng xiū lěng
封削 锅 朝 刮胡 灯 修冷
jiān tuán zhòng wán qī jié shù xiān
以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的台 灯坏了，我们修不好。从早到 晚，家里总是很冷清。
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请 您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这 样，我们就能自己修台灯了：还有， 下个星期天我们去看电影。
课文讲解
课文讲解
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发
光。阳光下，我们的希比希又蹦 又跳。请您告诉我们，螺丝刀放 在哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。还有，下个星期天我 们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
我们过得挺好。 请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了
归纳总结
生活中总有很多不如 意的事情，也有许多快乐 的事情。我们应该多和我 们的亲人、朋友分享快乐。
拓展延伸
主题：“说说家的温暖”
可以说说家人对我们的爱，也可以说说我们给 家人送去的快乐。
课堂小练
1、你不在，我们（ 很不开心 ）：以前每天早上你（ 一边 ）刮胡子， （ 一边 ）逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们（ 修不好 ） 。从 早到晚，家里总是（ 很冷清 ） 。 2、我们（ 过得挺好 ） 。太阳（ 闪闪发光） 。阳光下，我们的希比希 （ 又蹦又跳 ） 。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
人教版小学语文二年级
一封信
引入新课
书信是人们相互 交流情感与思 想的工具。
我会认
fēng xuē guō cháo guā hú dēng xiū lěng
封削 锅 朝 刮胡 灯 修冷
jiān tuán zhòng wán qī jié shù xiān
《一封信》人教版二年级上册语文PPT课件
【形态各异】：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。 造句：花园里各种菊花都盛开了,形态各异,异彩纷呈。
课文讲解 再读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文介绍了《清明上河图》画面上的内容。
课文讲解
北宋时候，有位画家叫张择端。他 画了一幅名扬中外的画——《清明上河 图》。这幅画长528厘米，高4.8厘米， 画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅 画已经有八百年多年的历史了，现在保 存在北京的故宫博物院里。
课文讲解
张择端画这幅画的时候，下 了很大的功夫。
说明画家倾注了画家大量的心血。
课文讲解
这句话先写什么？运用了什么修辞方法？
光画上的人物，就有五百多个：有从乡下 来得农民，有撑船的船工，有做各种买卖的 生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的 医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书 人……三百六十行，哪一行的人都在这上面 了。
字词揭秘
lóng（笼子） 着大地。
字词揭秘
把词语和意思用线连起来。
悠闲 溜达 风貌 传神
散步、闲走。 景象。 文学艺术作品描绘的人或物生动逼真。 闲适自得。
字词揭秘
【名扬中外】：很有名气，名字传遍了世界。 造句：丰都名山以其神奇的传说以及秀丽的风光名扬中外。
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
壹 课前导读 贰 字词揭秘 叁 课文讲解 肆 课堂小结 伍 课堂练习
课前导读
谜语
远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
谜 底（ 画 ）
课前导读
这里有一幅画，名扬中外。
清明上河图
课前导读
听读课文
思考：名扬中外的一幅画是 哪幅画？
精读课文，深入感悟
亲情的重要性 妈妈陪伴露西重新写信，把第一段改成了 “我们过得挺好”。妈妈不希望爸爸操心家里，所 以最深切的思念不是告诉对方自己有多么想念他， 而是告诉他，我们很好，你安心工作，无须挂念。
课文讲解 再读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文介绍了《清明上河图》画面上的内容。
课文讲解
北宋时候，有位画家叫张择端。他 画了一幅名扬中外的画——《清明上河 图》。这幅画长528厘米，高4.8厘米， 画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅 画已经有八百年多年的历史了，现在保 存在北京的故宫博物院里。
课文讲解
张择端画这幅画的时候，下 了很大的功夫。
说明画家倾注了画家大量的心血。
课文讲解
这句话先写什么？运用了什么修辞方法？
光画上的人物，就有五百多个：有从乡下 来得农民，有撑船的船工，有做各种买卖的 生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的 医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书 人……三百六十行，哪一行的人都在这上面 了。
字词揭秘
lóng（笼子） 着大地。
字词揭秘
把词语和意思用线连起来。
悠闲 溜达 风貌 传神
散步、闲走。 景象。 文学艺术作品描绘的人或物生动逼真。 闲适自得。
字词揭秘
【名扬中外】：很有名气，名字传遍了世界。 造句：丰都名山以其神奇的传说以及秀丽的风光名扬中外。
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
壹 课前导读 贰 字词揭秘 叁 课文讲解 肆 课堂小结 伍 课堂练习
课前导读
谜语
远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
谜 底（ 画 ）
课前导读
这里有一幅画，名扬中外。
清明上河图
课前导读
听读课文
思考：名扬中外的一幅画是 哪幅画？
精读课文，深入感悟
亲情的重要性 妈妈陪伴露西重新写信，把第一段改成了 “我们过得挺好”。妈妈不希望爸爸操心家里，所 以最深切的思念不是告诉对方自己有多么想念他， 而是告诉他，我们很好，你安心工作，无须挂念。
新人教版二年级语文上册课文26《一封信》(第二课时)课件.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
露西 不开心 爸爸 很担心 露西为什么认为自己的这封信写得不好？
?
品读赏析
第二次写信
露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 妈妈为什么这么说？
品读赏析
露西写完这一句，想到了小狗希 比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光 下,我们的希比希又蹦又跳。”
照样子，说词语。
品读赏析
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
不开心
开心
品读赏析
第一次写信
1.第一句就告诉爸爸，我们的心 情怎么样？
2.以前能每天看到爸爸，现在呢？ 3.信里还写了什么?
看不见爸爸
台灯坏了
没人玩游落，越写越让人感到伤心，谁来做伤心的 露西读一读？
新版二年级上册语文课件-《一封信》人教部编版 (共22张PPT)演示课件
心情？找出相关句子画出来。
•”从这句话，感受到了我们的生活怎么样？ •调皮的生字宝宝丢掉了它的帽子，你们还认识他们吗？给你的同桌读一读吧！ •（3）学习用“总是”说一句话。 •请自由读课文7到14自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗？他表达的是露西怎样的 心情？找出相关句子画出来。
•请自由读课文7到14自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗？他表达的是露西怎样的 心情？找出相关句子画出来。
•（3）学习用要“总是表”说达一句话的。 是什么思想？第二封信表达的又
•（3）重点句子2“还有，下个星期天我们去看电影。
是什么思想？ •你能叫出它们的名字吗？借助拼音读一读吧！
•自由读读露西两封信的内容，体会一下两封信给你带来的感觉。 •请自由读课文7到14自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗？他表达的是露西怎样的 心情？找出相关句子画出来。
•”开门见山的告诉爸爸他们的生活不开心，这样的信，爸爸看到以后会怎样？只能徒增烦恼。 •“还有，下个星期天我们去看电影。 •（3）重点句子2“还有，下个星期天我们去看电影。
汇报交流
• （1） 重点句1“你不在，我们很不开心。” 开门见山的告诉爸爸他们的生活不开心， 这样的信，爸爸看到以后会怎样？只能徒 增烦恼。
• （2）重点句2“还有，家里的台灯坏了，我 们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 从这句话看出爸爸不在的日子，家里的生 活过得很不好。特别是“总是”一词。
仔细观察它的标点符号，应该怎样打的信，爸爸看到以后会怎样？只能徒增烦恼。
•大家看，这里有这么多信封，只要孩子们能将上面的生字读正确，我们就能顺利地将信封打开。 •你能叫出它们的名字吗？借助拼音读一读吧！ •以前 还有 台灯 冷清 阳光 •你能叫出它们的名字吗？借助拼音读一读吧！ •灯 修 冷 肩 团 重
•”从这句话，感受到了我们的生活怎么样？ •调皮的生字宝宝丢掉了它的帽子，你们还认识他们吗？给你的同桌读一读吧！ •（3）学习用“总是”说一句话。 •请自由读课文7到14自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗？他表达的是露西怎样的 心情？找出相关句子画出来。
•请自由读课文7到14自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗？他表达的是露西怎样的 心情？找出相关句子画出来。
•（3）学习用要“总是表”说达一句话的。 是什么思想？第二封信表达的又
•（3）重点句子2“还有，下个星期天我们去看电影。
是什么思想？ •你能叫出它们的名字吗？借助拼音读一读吧！
•自由读读露西两封信的内容，体会一下两封信给你带来的感觉。 •请自由读课文7到14自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗？他表达的是露西怎样的 心情？找出相关句子画出来。
•”开门见山的告诉爸爸他们的生活不开心，这样的信，爸爸看到以后会怎样？只能徒增烦恼。 •“还有，下个星期天我们去看电影。 •（3）重点句子2“还有，下个星期天我们去看电影。
汇报交流
• （1） 重点句1“你不在，我们很不开心。” 开门见山的告诉爸爸他们的生活不开心， 这样的信，爸爸看到以后会怎样？只能徒 增烦恼。
• （2）重点句2“还有，家里的台灯坏了，我 们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 从这句话看出爸爸不在的日子，家里的生 活过得很不好。特别是“总是”一词。
仔细观察它的标点符号，应该怎样打的信，爸爸看到以后会怎样？只能徒增烦恼。
•大家看，这里有这么多信封，只要孩子们能将上面的生字读正确，我们就能顺利地将信封打开。 •你能叫出它们的名字吗？借助拼音读一读吧！ •以前 还有 台灯 冷清 阳光 •你能叫出它们的名字吗？借助拼音读一读吧！ •灯 修 冷 肩 团 重
二年级语文上册一封信PPT课件新人教版
三、对比分析，明白道理。
2、小组讨论：你认为第一封信好些？还是第 二封信好些？为什么？
第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消 息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是 报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放 心工作，不用担心家里的情况！
四、课堂延伸，拓展练习
你有亲人不在身边吗？你有什么话想对 他们说呢？请拿出本子，拿起手中的笔， 一起来给远方的亲人写一封信吧！注意 信的书写格式，试着写一写。
笔
组词：画笔、毛笔 结构：上下结构
部首：竹
灯
组词：灯光、吹灯 结构：左右结构
部首：火
句
组词：造句、绝句 部首：口 结构：右上包围结构
电
组词：火电、发电 结构：单一结构
部首：田
起
组词：一起、引起 部首：走 结构：左下包围结构
四、总结全文。
学了这一课，你学到了什么？
第二课时
一、复习生字。
四、指导学生会写生字
（1）出示我会写的9个生字
今、写、圆、珠、笔、灯、句、 电、起
（2）教师范写田字格中的生字， 学生书空。
今
组词：今年、今天 结构：：上下结构
部首：冖
圆
组词：半圆、圆周 结构：全包围结构
部首：囗
珠
组词：水珠、泪珠 结构：左右结构
部首：王
“太阳闪闪发光。阳光下，我 们的希比希又蹦又跳"
这句话写出了什么？也写出了什么？
我们家的希比希过得很快活，我们也跟 着过得很快活！
“还有，下个星期天我们去看 电影。”
这句话写出了什么？
写出了在家里的生活很好，也很精彩！
这封信里面讲了台灯坏了的事情了 吗？是怎么讲的？和前一封信表达 的方式一样吗？哪一封信的表达方 式更好？为什么？
二年级语文上册 课文2 6《一封信》课件小学二年级上册语文课件
新课讲解
在这封信里，还有哪句话表现(biǎoxiàn)出了爸 爸不在的日子里，我们过得很不开心？
家里的台灯坏了，我们修不好(bù hǎo)。从早到 晚，家里总是很冷清。
总是：
12/8/2021
一直是，无例外。
第十五页，共三十九页。
我会教学写句子
目标
从早到晚，家里总是(zǒnɡ shì)很冷
清。 用“总是”写句子。
目标
妈妈(mā mā)为什么这样 说？ 为了让爸爸感受到我们生活的快乐，让爸爸安心。
这句话中，标点和平时(píngshí)的标点有什么不一样？
“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
引号里边是妈妈说的完整内容，后边写上 “妈妈说。”
12/8/2021
第二十四页，共三十九页。
新课教学讲目解
标
你还能找出类似(lèi sì)的句子来吗？
初读教学感目知
标
我来认偏旁
“珠”的偏旁(piānpáng)是
王
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“圆”的偏旁是
“写”的偏旁是
口
“笔”的偏旁(piānpáng)是冖
竹
第五页，共三十九页。
初读教学感目知
标
12/8/2021
第六页，共三十九页。
初读教学感目知
标
露西
空调
一沓(yī tà)纸
圆珠笔
电影
冷清
肩膀(jiān螺bǎn丝g) 刀
第三十四页，共三十九页。
课堂练习
2.比较句子。 （1）还有，家里的台灯坏了，我们修不好。 （2）请爸爸(bà bà)告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
这样，我们就能自己修台灯了。
这两封信都是告诉爸爸家里的台灯坏了，你觉得哪种表达方式 好？为什么？
新人教版二年级语文上册课文26《一封信》教学课件.pptx
。2020年8月4日星期二下午8时27分12秒20:27:1220.8.4
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T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月下午8时27分20.8.420:27August 4, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年8月4日星期二8时27分12秒20:27:124 August 2020
课文 6.一封信
1.会读17个生字，会写9个生字。
2.理解露西写的两封信的不同，体会信 中蕴含的情感。
读一读，认一认
fēng xiāo guō cháo guā hú
封 削 锅 朝 刮 胡子
dēng xiū lěng jiān tuán
台灯 修 冷清 肩膀 团
chóng wán
qī
shù xiān
家里总是很冷清。”
这时，妈妈回来了。她 拍拍露西的肩膀，问：“是在 给爸爸写信吗？”
“是的。可是我写得不 好。”露西说着，把纸揉成 一团。
“那我们一起重新写吧！说着， 妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话 说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希， 写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我 们的希比希又蹦又跳。”
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。20:27:1220:27:1220:278/4/2020 8:27:12 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.8.420:27:1220:27Aug-204-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。20:27:1220:27:1220:27Tuesday, August 04, 2020
新版二年级上册语文课件-《一封信》人教部编版(共24张PPT)演示课件
妈妈的这句话为下文写露西在信中写 自己和妈妈在家生活的很好做好了铺垫。 让露西跑掉忧伤，去想开心的事情。
小鸟叽叽亲喳喳爱地唱我着歌儿们，快过活极得了。挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们
这封信的语言流露出了怎样的感情？
的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在 封 削 锅
后来，黄耳就经常在南北两地奔跑，为陆机传递书信，成了狗信使。
3、继续培养学生正确、流利、有感情地 朗读课文的能力。
我会认
fēng xiāo 用“一边……一边……写句子。
哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信？
guō
封 削 锅 造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。
从早到晚，家里总是很冷清。 准备下星期天和妈妈去看电影。 陆机很长时间没有回家，一直没通家信，怀疑有不测。
活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩 哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信？
2、理解课文内容，对比露西的前后两封信，想想你更喜欢哪封信呢？学会语言的运用技巧。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 这样，我们就能自己修台灯了。
封阳光下削，子我锅们。的希比我希又们蹦又要跳。像她一样懂得爱自己的爸爸、妈妈。
指心中喜悦，生活幸福，内心感到满意。 造 句：1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。
2.帮助别人是一件快乐的事情。
思考：课文写了一件什么事？
这篇课文写的是一个小 女孩露西给爸爸写信的事。 露西前后写了两次，第一次 的内容很伤感，第二次在妈 妈的感染下，露西告诉爸爸， 在家生活的很好。
1.露西为什么给爸爸写信？
第一封信写了爸爸不在，台灯也坏了，露西很寂寞。
螺丝刀放在哪儿。这
这样爸爸看到后，
课后练习好：如。果你从是早露西到的爸晚爸，，你更家喜里欢收到哪一封信？样为，什么我？ 们就能自己修 课露后西练 回习到总：家如知是果道你先很是干冷露什西么清的，爸再。爸干，什你么更。喜欢收到哪一封信？台为灯什么了？ 。还有，下星
小鸟叽叽亲喳喳爱地唱我着歌儿们，快过活极得了。挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们
这封信的语言流露出了怎样的感情？
的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在 封 削 锅
后来，黄耳就经常在南北两地奔跑，为陆机传递书信，成了狗信使。
3、继续培养学生正确、流利、有感情地 朗读课文的能力。
我会认
fēng xiāo 用“一边……一边……写句子。
哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信？
guō
封 削 锅 造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。
从早到晚，家里总是很冷清。 准备下星期天和妈妈去看电影。 陆机很长时间没有回家，一直没通家信，怀疑有不测。
活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩 哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信？
2、理解课文内容，对比露西的前后两封信，想想你更喜欢哪封信呢？学会语言的运用技巧。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 这样，我们就能自己修台灯了。
封阳光下削，子我锅们。的希比我希又们蹦又要跳。像她一样懂得爱自己的爸爸、妈妈。
指心中喜悦，生活幸福，内心感到满意。 造 句：1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。
2.帮助别人是一件快乐的事情。
思考：课文写了一件什么事？
这篇课文写的是一个小 女孩露西给爸爸写信的事。 露西前后写了两次，第一次 的内容很伤感，第二次在妈 妈的感染下，露西告诉爸爸， 在家生活的很好。
1.露西为什么给爸爸写信？
第一封信写了爸爸不在，台灯也坏了，露西很寂寞。
螺丝刀放在哪儿。这
这样爸爸看到后，
课后练习好：如。果你从是早露西到的爸晚爸，，你更家喜里欢收到哪一封信？样为，什么我？ 们就能自己修 课露后西练 回习到总：家如知是果道你先很是干冷露什西么清的，爸再。爸干，什你么更。喜欢收到哪一封信？台为灯什么了？ 。还有，下星
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品读赏析
第二封信
爸爸看到这次露西信中写的事情，可 能会怎么样？
想一想
品读赏析
第二封信
比较一下，你更喜欢哪封信？为什么？
露西的第二封信虽然内容很平常，但是 这些令人高兴的小事告诉了爸爸，她和妈妈 过得很好，让爸爸不用担忧。让我们再来读 读露西和妈妈写的信，把快乐传递给爸爸。
品读赏析
比赛读课文，以小组为单位进行 分角色朗读，相互促进，共同进步。
削土豆 重新 修台灯 鲜花
chǎo guō lěng qīng jiān bǎng
炒锅 冷清 肩膀
tuán zi wán chéng jié shù
团子 完成 结束
读认生字
削土豆 修台灯
冷清
读认生字
cháo （朝向）（朝鲜） 朝 zhāo （朝霞）（朝阳）
chóng （重新）（重合） 重
zhòng （重心）（体重）
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
jié
结
jiē
（结Байду номын сангаас）（结束） （开花结果）（结实）
情景朗读
她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了， 她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓 纸，一支圆珠笔。
你知道红色的汉字表示什么吗？
情景朗读
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不 在，我们很不开心。以前每天早上你一边 刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯 坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是 很冷清。”
拓展延伸
和同伴们一起讨论，说说怎么样写信。
根据课文内容，试着把露西重新写的 信写出来。
拓展延伸
如果你的爸爸妈妈或者其他亲人去了 外地，你想给他们写封信，你会写什么？拿 起你的笔，写几句话吧。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
妈妈为什么这么说？
品读赏析
第二封信
露西写完这一句，想到了小狗希 比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光 下，我们的希比希又蹦又跳。”
品读赏析
第二封信
刚才说，台灯坏了，修不好，很 让人伤心。现在妈妈找爸爸要什么？
品读赏析
第二封信
妈妈还宣布了一个什么好消息？露 西有什么反应？
信的最后，露西不但表达了自己的 思念，而且画了一大束鲜花，表达了对 爸爸深深的祝福。
这次的信还“不开心”吗？
情景朗读
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀 放在哪儿了。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写 道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
这次母女的对话要用什么语气读？
学写生字
信 今 写 圆珠 支笔灯封 电
学写生字
左窄右宽
左右等宽 先入后封 上窄下宽
信珠封圆笔
人言为信
珠宝 珍珠
两层土， 一寸高。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
品读赏析
第一封信 这一封信让人感到不开心，感到 失落，越写越让人感到伤心，谁来做 伤心的露西读一读？
品读赏析
第一封信
爸爸看到这么多让露西不开心的事情， 可能会怎么样？
露西为什么认为自己的这封信写得不好？
想一想
品读赏析
第二封信
这次写信是露西一个人的话吗？ 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 6:55:24 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
炒锅 冷清 肩膀
tuán zi wán chéng jié shù
团子 完成 结束
复习导入
封朝刮胡期 削重修灯鲜冷 团完结束锅肩
合作探究
1.两次信的内容分别是什么？
合作探究
2.这两封信给你什么不同的感受？
不开心
开心
品读赏析
第一封信
1.第一句就告诉爸爸，我们的心情怎 么样？ 2.以前能每天看到爸爸，现在呢？ 3.还写了什么？
团圆 竹下有毛， 圆圈 能写能描。
一封信
第二课时
复习导入
xìn fēng cháo xiàng guā hú zi xīng qī
信封 朝向 刮胡子 星期
xiāo tǔ dòu chóng xīn xiū tái dēng xiān huā
削土豆 重新 修台灯 鲜花
chǎo guō lěng qīng jiān bǎng
怎么读才读出“不开心”来呢？
情景朗读
她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写 信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着， 把纸揉成一团。
“那我们一起重新写吧! ”说着，妈妈在 她身旁坐下来。
这次母女的对话要用什么语气读？
情景朗读
露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希，写 道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希 又蹦又跳。”
一封信
二年级语文上册
整体感知
认真读课文，边读边想。 露西写了几次信？第一次写的内容
用直线画出来，第二次写的内容用波浪 线画出来。
读认生字
xìn fēng cháo xiàng guā hú zi xīng qī
信封 朝向 刮胡子 星期
xiāo tǔ dòu chóng xīn xiū tái dēng xiān huā