一年级上册美术教案第17课 我的太阳｜沪教版

第一册第七单元变化的天空

课题名称：我心中的太阳

教学类别：绘画（想象）

课时建议：约1—2 课时

教学目标：

知识与技能：初步了解太阳的造型特点，学会把圆形、点、线组合，并用色彩表现想象中的太阳造型。

过程与方法：在描述与交流的过程中，发现运用圆形、点、线组合，可以表现不同表情、不同光芒太阳的方法。

情感态度与价值观：感受太阳对人类生活有着不可替代的重要作用，培养大胆

地创造表现得意识，激发热爱大自然的情感。

教学重点：圆形与点线组合的表现

教学难点：有创意地表现太阳表情

教学准备：

学具：勾线笔、油画棒、铅画纸等

教具：同上，同龄人作品、相关资料、课件等

教学内容教师活动学生活动时间

一、导入与交流听《种太阳》歌曲中唱到的美丽

的愿望是什么？（学生回答）种

出的太阳要挂在冬天、挂在晚

上，为什么？（学生回答）

提出问题，小结：

太阳给人类带来

光明和温暖，是

人类生活不可缺

少的自然条件。

回答问

题，学生

结合生活

经验，讨

论太阳的

作用。

3分钟

二、讨论与尝试1、讨论太阳的外部形状：由圆

形的太阳和太阳光组成。

2、请学生在纸上画自己平时常

画的太阳，（1分钟）与我们今天

要学画的太阳作对比？有什么

不同？（学生回答）

引导学生讨论、

交流小结：太阳

一般用圆形表

现，太阳光芒可

以用不同的点线

形组合；表情可

讨论、交

流、尝试

画太阳。

12分钟