科学资料
科学资料
1、对于种类繁多的事物，可以用分类的方法去研究它们。
分类的标准不同，分类的结果也不一样。
2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态，而在食品里添加的东西。
常见的食品添加剂有：色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。
3、食物里含有人体必需的营养成分，主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。
蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体细胞、促进生长的基本材料。
4、在口腔里，食物被牙齿嚼烂，并和唾液混合，其中一些淀粉被消化掉。
5、胃的作用：胃里面的胃液能杀死一些病菌，初步消化食物中的蛋白质。
它还不断的收缩蠕动，揉搓食物。
稀烂的食物再慢慢的进入小肠。
6、我们应该怎样合理搭配食物？人体需要各种营养成分，可是任何一种食物中都不可含有人体所需要的全部营养。
因此，我们要做到科学合理的搭配食物，同时还要注意保护好自己的消化器官。
7、绿色食品并不是绿颜色的食品，而是指“安全营养无公害的食品”。
8、动物是有食性的，有的是肉食性，有的是草食性，有的是杂食性。
9、实地考察是一种重要的科学研究方法。
活动时，我们要准备充分，遵守规则，互相尊重，团结合作。
10、水被污染后对人类会产生哪些危害？○1鱼会因为水污染而生病，人吃了病鱼会影响健康○2没水喝○3农作物因为水污染枯死，人没粮食吃。
○4树木因为水污染而生病，人无法得到新鲜空气。
○5水被污染后通过饮水和食物链，污染物进入人体，使人急性式慢中毒，会引起多种传染病和寄生虫病同时还致癌。
11、水是人类生存所必需的重要资源。
地球上的水虽然很多，但绝大部分是海水。
人类需要的淡水，只占地球上水的总量的百分之三。
就是这么少的淡水，还主要分布在寒冷地区，变成了冰山、冰川。
12、经过沉淀和过滤后的水，还要进行消毒，这样才能杀死水中的细菌。
煮沸时常用的既简便又可靠的消毒方法。
13、鱼的共同特征是：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。
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1. 杠杆上有三个重要的位置：分别是支点、用力点和阻力点。
2. 判断杠杆是否省力看三个位置——省力：支点到用力点的长度大于支点到阻力点的长度；费力：支点到阻力点的长度大于省力点的长度；不省力也不费力：两者长度长等。
3. 定滑轮不省力，但能改变力的方向；动滑轮省力，不改变力的方向。
滑轮组既省力，又可以改变力的方向。
4. 改变材料的形状，实际是改变了材料的厚度，可以大大增加材料的抗弯曲能力。
5. 拱形承载重量时，能把压力向下传递给各个部分。
6. 高压电线的铁塔不容易倾倒是由于其结构有上小下大，上轻下重的特点。
7.
8. 电动机的原理是用电产生磁，利用磁转动的相互作用转动。
9. 各种能量之间可以相互转换，如电可以产生磁，磁可以发电，发电机就是利用这一原理。
10. 煤、石油、天然气等能源是动植物的尸体通过亿万年的转化形成的，所以说，它们是储存了亿万年的太阳能。
11. 给植物分类是研究植物的基本方法。
分为陆生植物、水生植物；开花不开花；木本草木。
12. 动物可以分为有脊椎或无脊椎动物的两大类。
哺乳动物是直接生小动物，并用乳汁喂养小动物。
13. 像蚂蚁、蜜蜂、蝗虫那样身上有三对足的动物昆虫。
14. 人的相貌特征具有两个或两个以上不对的性状。
15. 动植物的不同的形态、结构与它们的生活环境和生活习性有关。
科学资料
三单元固体和液体1.像铅笔盒、丝巾等形态的物体是固体；像水、酱油等形态的物体是液体。
2.面糊和牙膏只是水与固体的混合，不能说它们既是固体又是液体。
3.固体的共同性质是有一定的体积和形状，如果受到的外力不大，其体积和形状的改变很小。
4 和好的面、胶水、牙膏都是水和固体的混合；而生鸡蛋里面的蛋清与蛋黄是液体。
5.固体都是硬的吗？答：不一定,像橡皮、棉布就很柔软。
6.液体能流动，但沙漏里的沙也会流动，难道它也是液体？答:不是,沙子流动是相对的,但就一粒沙子而言它有一定的形状和体7.固体混合后重量无变化、体积会变化8.如何把混合的固体分离？（1.）准备好筛子、两种大小不等的固体颗粒。
（2.）小颗粒的大小应小于筛孔的孔眼，不同大小的网眼会筛出大小不同的固体。
9.固体的共同性质是都有一定的（体积）和（形状）。
10.固体都是不透明的。
（×）11.把固体放进水里，操作方法：必须将物体轻轻从水面放入水里，物体要完全浸在水中，而不是把物体扔进水中，也不是放在水面上。
12.为什么一个小石子会下沉，而一艘巨大的轮船却能浮在水面上呢？答：物体沉浮不是由物体的轻重决定的，增大物体在水中的体积可以使沉在水中的物体上浮。
13.把面粉和盐分别放入水中并搅拌，描述你看到的现象。
（1.）面粉和盐要一样多，水也要一样多。
（2.）搅拌后要静置一会再描述看到的现象：盐溶解于水，面粉基本不溶解于水。
（面粉其实是微溶于水的）14你能把盐和面粉从水中分离出来吗？答：盐的分离可用蒸发的方法，面粉的分离可用沉淀的方法。
15.认识结晶现象准备：小树枝、盐、颜料、小碟、热水。
原理：利用固体在热水中能够溶解、降温后又与水分离的性质制作的。
16.下列物体在水中上浮的是( ABEFHJ )，下沉的是（CDGI）。
A香油B塑料瓶盖C硬币D蜂蜜E乒乓球F树叶G铁钉H木块I卵石J泡沫板17.沉浮和物体的（密度）（排水量）有关。
18.把固体从液体中分离出来，常用的分离法有三种：（过滤）例如分离（水和米），（沉淀）例如分离（泥沙和水），（蒸发）例如分离（水和盐）。
科学资料
1.呼吸系统器官的作用？
人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成，呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼出二氧化碳，吸入新鲜氧气。
2.人为什么一刻不停地进行呼吸？
因为氧气在我们体内贮存量很少，仅够几分钟消耗，因此我们要不停呼吸，从外界不断吸进新鲜氧气，排出二氧化碳，才能保证人体的正常生命活动。
3.氧气最终到身体的什么地方去了？
氧气进入血液，再由心脏通过血管输送到身体各部位，人体的呼吸是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
4.参与呼吸的主要器官有哪些？
参与呼吸的器官主要有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺等,其中肺是呼吸系统主要器官，是气体交换的场所，其他呼吸器官是气体进出的通道。
六年级上册科学资料
六年级上册科学资料第一课使用工具1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。
2.机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。
像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。
第二课杠杆的科学1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。
杠杆有（3）个点。
支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。
2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。
3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。
费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。
第三课杠杆类工具的研究1.杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板…第四课轮轴的秘密1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。
轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。
当轴一样大时，轮越大越（省力）。
2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板研究的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；（2）比较2把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
第五课定滑轮和动滑轮1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。
2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。
3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。
科学资料
化学反应现象的例子：
①改变颜色：米饭里滴入碘酒，米饭呈蓝色（米饭和碘酒）。
②发光发热:在蜡烛上点上火，蜡烛产生热量，发光发热（蜡烛和
火）
③产生气体：小苏打和白醋混合，产生气泡，生成新气体。
④产生沉淀物：硫酸铜溶液中放入铁钉，有蓝色沉淀物产生，铁定上有附着物，硫酸铜溶液变淡
①举例说明放大镜、显微镜的作用？
1.放大镜：观察昆虫。
2.显微镜:观察叶片气泡。
②环境问题对地球造成了哪些影响？
1.水资源缺少。
2.空气污染。
3.土地污染。
4.臭氧层空洞。
③放大镜的放大倍数与什么有关？
1.放大镜的放大倍数与镜片的厚度有关。
④日食是怎么回事？
1.当地球运动到太阳和地球之间，如果三者正好处在同一条直线上
时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看见太阳的一部分或全部看不到，于是发生了日食。
⑤处理垃圾的方法有哪些？并加以比较。
1.焚烧垃圾。
2.填埋垃圾。
3.回收垃圾发电。
⑥怎样正确使用显微镜？
1.安放。
2.对光。
3.上片。
4.调焦。
5.观察。
⑦什么是物理变化，什么是化学变化？它们区别在哪？
物理变化只改变形态，大小；化学变化产生了新物质。
区别：是非产生了新物质。
⑧在日常生活中，应该如何防止铁生锈？
1.保持干燥。
2.涂上油漆。
3.电镀。
铁生锈原理：在水和空气共同作用下。
小学生身边的50个科学小知识_中国科技知识资料大全
小学生身边的50个科学小知识_中国科技知识资料大全科学技术是给变人类生活的理论体系，在成长的过程中，身边的科学小知识有哪些？今天小编和同学们分享一些关于小学生身边的50个科学小知识_中国科技知识资料大全，作为参考，希望对你有帮助。
小学生科学知识：1、人的一生大约要喝多少吨水?(80吨)。
2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水?(7吨)3、举例说出发电的几种方法?(火力发电、水力发电、风力发电)4、环境保护法的原则是什么?(预防为主、防治结合原则;污染者负担原则;环境权利原则;协调发展原则;公众参与原则;可持续发展原则)5、白头叶猴属于我国哪一级保护动物?(一级)6、请说出造成1998年长江流域洪涝灾害的原因。
(是“天灾”和“人祸”共同作用的结果。
天灾直接原因是气候异常，雨量过大;人祸原因主要有三个方面：第一，破坏地表植被，水土流失严重。
第二，江河湖泊的不断减少，进一步降低了蓄洪泄洪能力。
第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪标准偏低)7、1980至1995年间，全世界森林面积减少了多少?(1.8亿公顷)8、水资源短缺成为我国城市发展面临的重大问题，据统计，目前我国已有300多个城市缺水，每年我国因缺水而造成的经济损失有多少?因水污染而造成的经济损失有多少?(100多亿元，400多亿元)9、淡水资源占地球水资源的百分比是多少?(3%)10、目前我国受污染的河流的比例达到多少?(90%)11、随着人口的增加，水资源已经成为一个世界性的问题，当今世界人均供水量已经比25年前减少了1/3，请问，如今世界的缺水现象已经影响到多少个国家?(80个国家)12、汞、镉、铬、铅、砷是一类污染物，对人体危害很大，被称为“五毒”。
这些污染物随废水进入水体后，被浮游生物吸收，小鱼吃浮游生物，大鱼又吃小鱼，人又吃污染后的鱼类，污染物会逐渐的聚集到人体内，我们称这样的关系为什么?(食物链污染)13、据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么?(人类生产活动所排放大量的二氧化碳)14、如果缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外?(空气和水)15、一氧化碳气体对人体有什么危害?(人体是靠血液中的血红蛋白携带氧气到各个组织和器官，在吸入无色无味的一氧化碳后，它会进入人体的血液，一氧化碳和血红蛋白结合的能力要比氧气强250倍，它很快抢占血液中氧气同血红蛋白结合的位置，造成大脑和躯体缺氧，短时间内可致人死亡)16、烟尘是大气中的固体颗粒物，直径很小，其中小于10微米的可以长期在空气中飘浮，叫什么?大于10微米的，能较快地降落地面上，叫什么?(飘尘、降尘)17、上世纪九十年代，由于大气污染严重，我国北方有一座城市被烟尘遮盖了城市上空，在卫星拍摄中失去了踪迹。
科学科普知识资料大全
科学科普知识资料大全以下是一些科学科普知识资料：1.大量吃核桃是否好：核桃是一种营养丰富的食品，含有大量的蛋白质、纤维和健康脂肪。
适量食用核桃有助于改善心脏健康、降低胆固醇和促进消化。
然而，过量食用核桃可能会导致热量摄入过多，进而增加肥胖的风险。
因此，适量食用核桃是有益的，但过多摄入并不一定更好。
2.开车时打手机是否危险：开车时打手机会分散驾驶者的注意力，导致反应时间延长、驾驶错误和事故风险增加。
研究表明，开车时打手机的危险性与酒后驾驶的危险性相当。
因此，为了确保安全驾驶，建议避免在开车时使用手机。
3.牛奶能否去除口中异味：牛奶中含有蛋白质和脂肪等成分，这些成分可以在口腔中形成一层薄膜，暂时消除口中的异味。
但是，牛奶中的营养成分可能会被口腔细菌分解，产生硫化物等异味物质，导致口臭的再次出现。
因此，虽然牛奶可以暂时掩盖口中的异味，但并不能从根本上解决口臭问题。
4.喝醉酒的人能否喝牛奶：喝醉酒的人适量喝牛奶可以起到保护胃黏膜、缓解酒精吸收的作用。
因为牛奶中的蛋白质可以在胃黏膜上形成保护层，减少酒精对胃黏膜的刺激和损伤。
此外，牛奶中的氨基酸和糖类物质也可以起到一定的解酒作用。
但是，如果喝醉酒的人已经出现了严重的呕吐、脱水等症状，应该及时就医，牛奶并不能解决问题。
5.炒菜时能否加牛奶：炒菜时可以适量添加牛奶，不仅可以增加菜肴的口感和香味，还可以提供丰富的蛋白质、维生素和矿物质等营养成分。
但是，如果添加的牛奶过多，可能会影响炒菜的口感和质地，因此要适量使用。
6.牛奶能否与糖一起加热：牛奶可以与糖一起加热，但是加热后会影响牛奶中的营养成分。
如果需要加热牛奶，建议不要加入过多的糖分，尽量选择低糖或无糖的牛奶。
此外，如果想要增加口感和甜味，可以考虑添加一些天然的甜味食材，如蜂蜜、红枣等。
7.早餐时牛奶和鸡蛋是否是好的组合：早餐时牛奶和鸡蛋是常见的组合，因为它们都含有丰富的蛋白质、维生素和矿物质等营养成分。
这种组合可以提供人体所需的营养物质，有助于维持身体健康和提高能量水平。
科普知识资料大全
科普知识资料大全科普知识是指科学普及知识，通过简单易懂的语言和图表向公众介绍科学基础知识，帮助公众了解科学、认识世界。
以下是一些常见的科普知识，涵盖了多个领域：1. 宇宙知识：- 地球是宇宙中的一颗行星，围绕太阳运转。
- 宇宙中存在其他星系，星系是由恒星、行星、星云等组成的。
- 星座是指在夜空中由一组恒星组成的图案，常见的有北斗七星、猎户座等。
- 太阳系中的行星有：水金火木土，即水星、金星、火星、木星和土星。
2. 生物知识：- 生物是地球上的一种生命形式，包括植物、动物和微生物等。
- 植物通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为能量，产生氧气。
- 动物根据饮食类型可以分为：食草动物、食肉动物和杂食动物。
- 微生物是一类非常小的生物，包括细菌、真菌和病毒等。
3. 地理知识：- 地球由陆地和海洋组成，陆地面积约为地球总面积的29%。
- 地球上有五大洲：亚洲、非洲、欧洲、北美洲和南美洲。
- 最高山峰是珠穆朗玛峰，位于喜马拉雅山脉，海拔约为8848 米。
- 最长河流是尼罗河，流经多个国家，总长度约为 6650 公里。
4. 科学实验：- 空气是一种气体，它由氮气、氧气、二氧化碳等组成。
- 油和水不能混合，因为两者的密度不同，油比水轻。
- 灯泡是把电能转化为光能的装置，是一个重要的发明。
5. 健康知识：- 锻炼身体可以提高心肺功能，并减少患疾病的风险。
- 良好的饮食习惯可以维持健康的体重和营养平衡。
- 心理健康同样重要，可以通过学习放松技巧和保持积极心态来提升。
- 不良的生活习惯，如吸烟和饮酒过量，会增加患疾病的风险。
以上只是一些科普知识的简单介绍，科学知识非常广泛而深奥，希望通过科普知识，能够激发公众的科学兴趣，增加对科学的理解和认识。
科学复习资料
微生物: 1.包括细菌、病毒、真菌、藻类等 2.分布广泛 3.体积微小 4.繁殖能力强 5.结构简单 6.通常需要用显微镜来观察细菌：特点：体积微小、要“吃”食物、繁殖很快：作用1.生产腐殖质 2.生产酸奶、果酒、泡菜等 3.生产药品和生物塑料做酸奶：方法：在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟，牛奶冷却到35-40摄氏度时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子，保温5-6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了原理：在合适的温度下，乳酸菌发酵（大量繁殖）变化：化学变化霉菌：防止物体发霉的方法：真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳曝晒物体发霉的条件：温暖、潮湿、有空气霉的功：制酱、做腐乳、生产农药、发酵饲料、青霉素治疗细菌性疾病等。
霉的过：使食物和其他物品的变质，霉菌会危害人的健康。
搭建生命体的“积木”：细胞是构成生物体的基本单位。
细胞是有生命的，它会生长发育、繁殖、衰老、死亡。
大多数细胞都非常小，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
伤口化的“脓”是死亡的白细胞和病菌的尸体。
科学家的贡献：列文虎克：利用显微镜第一个揭开微生物的秘密弗莱明：发现青霉素胡克：发现细胞地球的形状：地球是球体（或椭球体）怎么证明“地球是个球体”？ 1.看月食发生时的景象，月球被地球遮住的部分的边缘是圆弧形。
2.站在海边看远处的船只，进港时总是先看见船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港时，总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。
3.环球航行，从一个地点出发，一直朝着一个方向航行，最终又回到起点。
4.太空观察，利用卫星拍摄照片，乘坐宇宙飞船在太空观察地球。
地球的表面：地球表面的地形有：海洋、高原、平原、山地、峡谷、岛屿……常州的地形是：平原拍摄地貌的方法：航空拍摄和卫星拍摄地球的内部: 科学家收集有关地球内部的信息：通过地震波来猜测，探究火山、地震、地热的秘密……地震波：坚硬的岩石——快；柔软的岩石——慢。
科学小百科知识大全儿童
科学小百科知识大全儿童科学是一门关于自然界万物规律和现象的知识体系。
它包括物理学、化学、生物学、地球科学等许多分支。
下面是一些科学小百科的知识，希望对儿童了解科学有所帮助。
一、物理学1.物理学是研究物质的性质、运动和相互作用的科学。
它研究的范围非常广泛，包括力学、光学、声学、电磁学等。
2.基本力学定律：牛顿三定律是力学的基本定律。
第一定律是惯性定律，第二定律是加速度定律，第三定律是作用与反作用定律。
3.光的传播：光是一种电磁波，它的传播速度是光速。
光可以被反射、折射和散射。
4.声音的传播：声音是机械波，需要介质来传播，像空气、水和固体等都可以传播声音。
5.简单机械：杠杆、滑轮和斜面等是一些常见的简单机械，它们可以改变力的大小和方向。
二、化学1.化学是研究物质的组成、性质和变化的科学。
它研究的范围包括化学元素、化学反应、化学键等。
2.元素和化合物：所有的物质都由化学元素组成。
当两个或更多的元素化合在一起时，就形成了化合物。
3.常见的化学反应：包括酸碱反应、氧化还原反应、置换反应等。
化学反应会改变物质的性质和组成。
4.溶液和溶解：溶液是由溶质和溶剂组成的混合物。
溶解是溶质在溶剂中分散的过程。
5.化学周期表：化学周期表是化学元素按照一定规律排列的表格。
它可以帮助人们了解元素的性质和周期性。
三、生物学1.生物学是研究生物体的结构、功能和进化的科学。
它研究的范围包括动物、植物、微生物等。
2.动物分类：动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物包括鸟类、哺乳动物和爬行动物等。
3.植物分类：植物可以分为种子植物和无种子植物。
种子植物包括被子植物和裸子植物。
4.细胞结构：细胞是生物体的基本单位。
它包括一个细胞膜、细胞质和细胞核等。
5.遗传学：遗传学研究遗传信息的传递和变异。
基因是遗传信息的单位，它决定了生物体的形态和功能。
四、地球科学1.地球科学是研究地球内部、表面和大气的科学。
它研究的范围包括地壳运动、岩石、天气等。
小学科学精品资料：5年级科学资料
1.自身能发光且正在发光的物体称为光源。
蜡烛不是光源，点燃的蜡烛是光源。
2.光是沿直线传播的。
3.光从一种介质垂直射进另一种介质时不会发生折射4.光从一种介质斜射进入另一种介质时会发生折射5.太阳光包含不同颜色的光。
三种基本的颜色：红、绿、蓝6.光碰到镜面会改变传播方向，形成反射现象。
反射光也是沿直线传播的7.我们之所以能看到物体，是因为物体上有光反射到眼睛里8.潜望镜利用了光的反射规律9.光直线传播的例子：影子的形成、三点一线、一叶障目10.光反射的例子：照镜子、打开手电筒看东西、湖面倒影、汽车后视镜11.光折射的例子：看到水中的鱼、海市蜃楼、彩虹12.13.常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等14.地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着15.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
16.地壳运动是地震发生的原因。
地震的发生会使地表形态发生巨大变化17.火山喷发和地壳、地幔运动有关。
18.火山喷发模拟实验中，土豆泥模拟岩层，番茄酱模拟岩浆，酒精灯加热模拟地球内部的高温。
19.雅丹地貌的形成和风有关20.雨水会发生侵蚀和沉积，沉积后形成平原21.坡度大，土地被侵蚀的严重。
无植物覆盖，土地被侵蚀的严重。
22.燃香变短的速度基本是均匀的，可以用来大致地计时23.水钟的特点：滴速先快后慢。
水位高滴速快，水位低滴速慢水位不变，滴速不变24. 同一个单摆在相同时间内摆动次数相同，这就是摆的等时性。
25. 摆的快慢和摆锤质量无关。
摆绳越短摆动速度越快，摆动次数多。
26. 摆绳越长摆动速度越慢，摆动次数少。
27. 1分钟摆动60次的摆绳长度约25cm28. 健康包括身体健康、心理健康和社会适应29. 身体的运动是由骨骼、关节和肌肉协同工作完成的30. 骨骼的作用：支撑身体，保护内脏器官31. 肌肉的作用：伸缩和牵引32. 关节的作用：转到和移动33. 心脏跳动使得血液在血管中流动，维持人的生命活动。
小学科学总复习资料
小学科学总复习资料
以下是小学科学总复习资料的一些内容：
1. 动物和植物：了解不同类型的动物和植物，它们的特征和生活习性，以及它
们在生态系统中的角色。
2. 天气和季节：了解不同的天气现象，如晴天、阴天、雨天和雪天，并了解它
们是如何形成的。
同时，了解四季的变化和不同季节的特点。
3. 地球和太阳系：了解地球的构造和地球上的地理特征，如山脉、河流和海洋。
同时，了解太阳系中的其他行星和它们的特点。
4. 物质和能量：了解物质的不同形态和性质，如固体、液体温和体。
同时，了
解能量的不同形式和传递方式，如热能、光能和声能。
5. 健康和营养：了解身体的不同部位和器官，并了解如何保持身体健康。
同时，了解不同食物的营养价值和如何保持均衡饮食。
6. 科学实验：了解科学实验的基本原理和步骤，并通过实验来观察和验证科学
现象。
7. 环境保护：了解环境保护的重要性，如节约能源、减少垃圾和保护动植物的
生活环境。
这些是小学科学总复习资料的一些主要内容，根据学校和年级的不同，具体的
复习内容可能会有所差异。
建议根据教材和老师的指导，有针对性地进行复习。
初一科学复习资料汇总
初一科学复习资料汇总
一、生物学
1. 细胞结构和功能
- 细胞是生物体的基本单位，有动物细胞和植物细胞两种类型。
植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大中央液泡等特征，而动物细胞则
没有这些特征。
- 细胞的核是控制细胞活动的中心，核内含有染色体，染色体
携带有遗传信息。
- 细胞膜是细胞的外包层，起筛选物质的作用。
- 细胞质是细胞内各种细胞器的运动场所。
2. 生物的分类
- 生物按照其特征和关系进行分类。
生物分类学包括物种、属、科、目、纲和门等级别。
- 生物的分类基于共同的特征和共同的祖先。
3. 光合作用
- 光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和
氧气的过程。
- 光合作用发生在植物的叶绿体中，需要阳光、二氧化碳和水。
二、物理学
1. 声音和光的传播
- 声音是通过物质的振动传播的，无法在真空中传播。
- 光是通过光线的传播传输的，可以在真空中传播。
2. 热和温度
- 热是物体的内部能量，温度是物体内分子运动的剧烈程度的
度量。
- 温度单位使用摄氏度（℃）和开氏度（K）。
三、化学
1. 元素和化合物
- 元素是由同种原子组成的纯物质，化合物是由不同元素组成
的纯物质。
- 元素可以通过化学反应组成化合物。
2. 化学反应
- 化学反应是物质的变化过程，原有的物质称为反应物，生成
的新物质称为产物。
- 化学反应有各种不同的类型，包括酸碱中和、氧化还原等。
以上是初一科学的一些重要知识点，希望对你的复习有所帮助。
科学四年级上册资料
科学四年级上册资料四年级科学上册资料1. 植物的结构和功能1.1 根部根部是植物的重要部分，主要功能是吸收水分和养分。
根部通常分为主根和侧根，它们之间互相分支，形成一个根系。
1.2 茎部茎部支撑植物的其他部分，使其能够站立。
茎部分为地上茎和地下茎。
地上茎像树干、花梗和藤蔓，地下茎像土豆和姜。
1.3 叶叶是植物进行光合作用和蒸腾的主要场所。
叶片通常扁平，含有叶绿素，能够吸收阳光并将其转化为能量。
1.4 花花是植物的繁殖器官，有助于传播花粉和吸引昆虫传粉。
花通常包括花瓣、花萼、花蕊和花柄等部分。
1.5 果实果实是植物的种子成熟后形成的结构。
果实能够保护种子，并帮助它们传播到其他地方。
2. 动物的分类和特征2.1 脊椎动物和无脊椎动物动物根据是否拥有脊椎来进行分类。
脊椎动物拥有脊椎骨，如鱼类、鸟类和哺乳动物。
无脊椎动物不具备脊椎骨，如昆虫、贝类和软体动物。
2.2 脊椎动物的主要类群脊椎动物根据其特征和分类学进行细分，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
每一类群都有自己独特的外形和习性。
2.3 无脊椎动物的主要类群无脊椎动物也有很多不同的类群，包括昆虫、软体动物、节肢动物和扁形动物等。
它们在形态和生活方式上存在差异。
3. 常见的自然现象和科学实验3.1 风风是空气流动的一种表现形式，通常由高压区向低压区移动。
风的强度和方向受气压、地形和气候等因素的影响。
3.2 雨雨是水蒸气凝结形成的降水过程。
当水蒸气遇到冷空气时，会凝结成水滴，并形成雨珠。
3.3 科学实验：测量温度可以使用温度计来测量温度。
将温度计的感应部分放入待测物体中，等待一段时间后，读取温度计上显示的数值即可得出温度。
4. 环境保护和可持续发展4.1 环境保护的重要性环境保护是保护我们生活的自然环境和生物多样性，以及预防污染和气候变化的重要手段。
它有助于维持生态平衡和人类的健康。
4.2 可持续发展的概念可持续发展是指在满足当前需求的同时保护和维持资源，以确保未来代际的需求得到满足。
科学资料
工具与机械一．使用工具在工作时能使我们方便或省力的装置叫做机械，机械包括机器和工具，工具是能使我们方便和省力的简单机械二．杠杆的科学1、像撬棍这样的简单机械叫杠杆。
杠杆三要素是用力点、支点、阻力点。
支撑杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
2、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时杠杆可以省力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时杠杆不省力也不费力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时杠杆费力，但可以省距离。
3、剪刀是一个阻力点会移动的杠杆，人体的小臂骨是费力省距离的杠杆。
4、阿基米德是总结杠杆原理的第一人，他说：“给我一个足够长的杠杆和一个支点，我能撬起地球。
”5、杠杆尺是我们研究杠杆作用的好工具。
挂在杠杆尺左边的钩码看作是要被撬起的重物，杠杆尺右边挂的钩码看作是我们用的力。
当杠杆尺左边钩码数乘以格数等于右边够吗数乘以格数时杠杆平衡。
三．杠杆类工具的研究1、省力的杠杆工具有撬棍、压水井的压杠、老虎钳、羊角锤、开瓶器、裁纸刀、杠秤、剥线钳、核桃夹等；不省力也不费力的杠杆工具有跷跷板、天平、装订机等；费力的杠杆工具有：火钳、夹子、筷子、镊子、钓鱼竿。
2、不同杠杆的用力点、支点、阻力点的位置也不一样。
3、“秤砣虽小，能压千斤。
”说明杆秤是一个省力的杠杆。
四．轮轴1、轮子和轴固定在一起可以转动的机械叫做轮轴。
2、使用轮轴可以省力，轴的粗细一定时轮越大越省力。
柄长的扳手比柄短的扳手更省力。
3、生活中使用的轮轴有汽车方向盘、自行车脚蹬子、水龙头开关、辘轳、门锁把手、钥匙、螺丝刀、扳手。
4、轮轴实质上是一个可以连续旋转的杠杆。
五．定滑轮和动滑轮1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
使用定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。
旗杆顶端的滑轮是定滑轮。
2、可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
使用动滑轮可以省力，但不可以改变用力方向。
科学百科知识资料
科学百科知识资料一、环境保护1、6月5日为“世界环境日”，世界环境日是为纪念第一次人类环境会议、提醒世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害而设立的纪念日。
每年这一天，全世界各地都会围绕某个主题开展保护环境的宣传活动。
2007年世界环境日中国区的主题为“污染减排与环境友好型社会”2、为纪念世界气象组织成立，1960年世界气象组织将3月23日定为“世界气象日”3、排放氟里昂会使臭氧层遭到耗损，臭氧含量减少会使人们皮肤癌病增加。
4、可再生能源5、造成地球温暖化的气体中，影响最大的是二氧化碳6、臭氧是一种天蓝色.有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的紫外线，有效保护地球生物的生存。
破坏臭氧层的主要物质是氟利昂，排放氟里昂会使臭氧层遭到耗损，臭氧含量减少会使人们皮肤癌病增加。
7、大量氮.磷等植物胜营养元素进入水体后，营养物质过剩，藻类大量繁殖，水质恶化，水生生物死亡，一般称为富营养化8、依据《中华人民共和国环境保护法》的规定，任何单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。
9、产生酸雨的主要原因是大气污染物质中的硫化物，在大气中发生反应，生成硫酸和亚硫酸，被雨吸附后形成酸雨10、生物迅速灭绝的原因是人类破坏生物的栖息环境，任意捕获生物二、医学卫生科学1、乙肝病毒主要通过体液传染,不会通过呼吸道或正常消化道传染,所以一般的生活接触是不会引起传播的；鼠疫是鼠疫杆菌这种细菌传染的疾病,也叫黑死热。
最危险的就是肺鼠疫,是通过呼吸道传染的。
炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜...病羊是主要的传染源,被污染的土壤,水源,牧地则可能成为永久的传染源.本病主要通过消化道感染,也可通过呼吸道,吸血昆虫叮咬等感染。
2、缺乏维生素A会导致夜盲症3、缺乏维生素C会导致坏血病4、人脑里使人的动作协调准确的是（小脑）5、人体消化道中最长的器官是小肠6、抽烟者在吸烟过程中放出的有害物质是（）7、人体分泌胆汁的器官是（胆囊）8、人体的全身的骨头总数有（200 多）9、人脑思维最为敏捷的环境气温是在（18℃）时。
6年级上册科学资料
6年级上册科学资料科学资料是指通过科学方法获得的有关科学领域的信息和数据。
在6年级上册科学学习中，学生将接触到多个科学领域的知识，包括物理、化学、生物等方面。
以下是关于6年级上册科学资料的详细介绍。
一、物理资料1. 物理实验：6年级上册物理实验包括测量长度、质量和时间的实验，以及简单机械的实验等。
例如，学生可以通过测量不同物体的长度和质量来学习物理量的测量方法，还可以通过实验了解简单机械的原理和应用。
2. 物理现象观察：学生可以观察和记录一些日常生活中的物理现象，如水的沸腾、物体的运动等。
通过观察和记录，学生可以了解物理规律和现象背后的科学原理。
二、化学资料1. 化学实验：6年级上册化学实验主要包括物质的性质和变化的实验。
例如，学生可以通过实验观察和记录物质的溶解、燃烧、酸碱中和等化学变化过程，了解物质的性质和变化规律。
2. 化学元素和化合物：学生可以学习一些常见的化学元素和化合物的性质和用途，如氧气、水、二氧化碳等。
通过了解不同元素和化合物的性质，学生可以理解物质的组成和化学反应的基本原理。
三、生物资料1. 动植物观察：学生可以观察和记录一些常见的动植物的特征和生活习性。
例如，学生可以观察植物的生长过程、动物的行为等，通过观察和记录了解生物的结构和功能。
2. 生物实验：6年级上册生物实验主要包括植物的光合作用和动物的呼吸实验等。
例如，学生可以通过实验了解植物的光合作用过程和动物的呼吸过程，通过实验数据分析和总结生物的生命活动规律。
四、科学数据1. 实验数据：在进行物理、化学和生物实验时，学生需要记录实验数据，如测量结果、观察记录等。
这些数据可以用来分析实验结果，验证科学原理。
2. 科学图表：学生可以根据实验数据制作科学图表，如折线图、柱状图等，以便更直观地展示数据和分析结果。
通过6年级上册科学资料的学习，学生可以培养科学观察、实验和数据分析的能力，提高科学思维和科学素养。
同时，科学资料的学习也可以帮助学生理解和应用科学知识，探索科学世界的奥秘。
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1、动物的生命周期：
①人的不同生长时期顺序：婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期、中年期、老年期。
②青蛙的不同生长时期顺序：受精卵、蛹、蝌蚪、幼蛙、成蛙
③青蛙与蝌蚪的比较：
生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中尾游泳鳃
成蛙水中或陆地四肢游泳或跳跃肺和皮肤
④变态发育：像青蛙那样，动物从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做变态。
⑤蝗虫的生命周期：卵、若虫（幼虫）、成虫。
⑥不完全变态发育：像蝗虫这样，一生要经过卵、幼虫、成虫三个时期的发育类型。
⑦蝴蝶的生命周期：卵、幼虫、蛹、成虫。
⑧完全变态发育：一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的生长发育类型。
一般很多昆虫
的发育属于完全变态发育。
如蚊子、苍蝇等
、时期构成了动物的生命周期，生命就是在这种周而复始的运动中得以延续。
⑩生命周期的时间就是这种动物的寿命。
影响动物生命周期的因素有：气候、食物和敌害等生活环境的变化。
2、新生命的诞生：
①大多数动物的新生命都是从一个细胞——受精卵开始的，受精卵是由精子与卵细胞相结合形成的。
②精子与卵的结构的比较：
精子卵
结构分头部和尾部，细胞内有（细胞膜、
细胞质、细胞核）
细胞内有（细胞膜、细胞质、细胞核）
大小约0.05毫米0.1毫米
形状蝌蚪形，能游动卵圆形，不能游动，是人体最大的细胞③人的生殖系统：
男性的生殖系统组成：睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官，睾丸是主要的生殖器官，能产生精子。
女性的生殖系统的组成：卵巢、输卵管，子宫、阴道等组成。
其中卵巢是主要的生殖器官，能产生卵细胞。
成年的女性大约每月会排出一个卵细胞。
子宫是孕育新生命的场所。
受精：精子与卵细胞相结合的过程。
精子与卵细胞结合后形成受精卵。
说明：人是受精过程是在女性的输卵管中进行的，受精前接近卵细胞的精子有无数个，而真正能钻入卵的精子只有一个，最终精子与卵细胞形成受精卵，受精卵形成后马上进行分裂，这是的养料主要来自卵细胞中的卵黄，当形成胚胎后，才沿输卵管下移，进入子宫，植入子宫壁上，这时女性就怀孕了。
④胚胎在子宫内发育：
受精卵形成胚胎后，在子宫内发育，这时胚胎与母亲靠胎盘与脐带相联系，胚胎的结构特点是有丰富营养，母亲血液中的营养和氧通过胎盘与脐带进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物也通过胎盘和脐带进入母亲血液，最后由母亲的排泄系统排除体外。
由于胚胎外面有羊水包围，这对胚胎有保护作用。
胚胎在母亲体内发育2个月后初具人形，叫胎儿，大约胚胎在母体内发育9个月，然后从母体内产出。
⑤分娩：胎儿从母体内产出的过程，产出的胎儿叫婴儿。
⑥婴儿出生后的大声啼哭：为了使肺部充满空气，从而启动呼吸运动。
⑦母乳喂养的好处是：母乳营养丰富，且其中还含有抗病物质。
3、走向成熟
①青春期：是儿童逐渐成为成人的过度时期。
女孩子年龄一般从十一二岁到十七八岁，男孩子比女孩子晚2年左右。
②青春期人体变化表现在：①外形上的变化②生殖器官的变化③内脏器官功能的日渐健全。
③第一性征：男女生殖器官的差异。
第二性征：除生殖器官外的男女差异
④青春期的身心健康包括：①生理健康②心理健康。
说明：处于青春期的青少年，大脑兴奋性强，容易接受新事物，但自我控制能力叫弱。
因此要注意培养自制能力。
4、动物新老个体的更替：
有性生殖：通过精、卵细胞结合，形成受精卵的生殖方式
①动物的生殖方式分为
无性生殖：不通过精、卵细胞结合，直接产生新个体生殖方式
体外受精：青蛙和鱼类
按受精方式分
有性生殖体内受精：其余所有
卵生：昆虫、爬行类、鸟类等（体外发育，营养靠卵黄）按胚胎发育方式分胎生：哺乳类（母体子宫内发育，母体供给营养）
②动物的生殖卵胎生：鲨、蝮蛇（母体体内，卵中的卵黄）
分裂生殖：草履虫、变形虫
无性生殖没有精、卵细胞的结合
出芽生殖：水螅、酵母菌
③衰老与死亡：衰老是身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。
衰老的最终结果是死亡，它的主要特征是心脏、肺和大脑的停止活动，其中大脑死亡是死亡的主要标志。
5、植物的一生：种皮
种子的结构
胚：胚轴、胚芽、胚根、子叶
（有无胚乳）有胚乳：小麦、玉米水稻、蓖麻、柿等（胚乳内含营养物质）
种子的分类
无胚乳：菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生等（子叶内有营养物质）
有种子：裸子植物和被子植物
按有无种子无种子：蕨类、苔藓类、藻类
植物的分类双子叶植物：菜豆、棉、黄瓜、花生、橘等
按胚中子叶数目单子叶植物：玉米、小麦、水稻、高粱、甘蔗等
种子萌发的条件：合适温度、充足的水分、空气
芽的分类顶芽：顶芽的生长会使植物的茎增长
芽侧芽：侧芽的生长则会在植物体上形成侧枝。
芽的结构：生长点（由分生组织构成）叶原基、幼芽、芽轴、芽原基
①顶芽与侧芽的关系：顶芽发育较快往往会抑制侧芽的生长发育，摘除顶芽，可以促使侧芽
发育，多张侧枝。
③花、果实、种子的形成：
雄蕊：花药[内有花粉（里面能产生精子）]、花丝
花蕊雌蕊：柱头、花柱、子房[内含胚珠（里面含有卵细胞）]
花的结构花被：由花瓣组成花萼：由萼片组成
花托：花的着生部位。
说明：子房发育成果实，胚珠发育成种子
④植物的生命周期：种子的萌发生长发育开花结果死亡
6、植物生殖方式的多样性：
传粉：雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程
有性生殖自花传粉：豌豆
传粉方式虫媒花：花的特点有哪些？
植物的生殖异花传粉
孢子生殖风媒花：花的特点有哪些？
无性生殖
营养生殖（生产中常用的生殖方法）：分根、压条、扦插、嫁接说明：在植物的有性生殖过程中：花传粉以后，划分受到柱头分泌的黏液的刺激，就萌发成花粉管，花粉管沿着花柱向子房生长，花粉管内有精子，而子房的胚珠内有卵细胞，当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就与卵细胞结合，形成受精卵。
子房壁---------------------------------------果皮
子房珠被-------种皮果实
胚珠----- -------- 种子
受精卵------胚
说明：在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子，有的有多粒胚珠，受精后可以形成多粒种子，即一粒花粉只与一个胚珠结合形成一个受精卵，发育成一粒种子。
有多少个受精卵，就发育成多少粒种子。
人工传粉：为了提高农作物的产量，人们常用人工的方法给农作物授粉，这就是人工受粉。