我的英语老师作文精选15篇

我的英语老师作文精选15篇我的英语老师作文精选15篇在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我的英语老师作文，希望对大家有所帮助。

我的英语老师作文1不久后发现，她不仅是我们班的英语老师，她也是隔壁七班的班主任！我有点害怕了，不知做班主任的她会不会更凶、更严格？可是时间久了却发现，实际上并不是我们以为的那样。

我们都觉得她是那么的亲切、容易交流……她上课时，会弄得全班同学都哈哈大笑，因为她会时不时用上几句“现代用语”。

虽然这些都是我们经常说，但是从一个英语老师嘴里说出来，难免会有些别扭。

我们之间的距离感一下子就消失了，反而，亲切感一下子就增进了！比如她反复强调的某些东西时，“都强调了至少10遍了”就会成了她的口头禅！这还没什么，到后来演变成100遍、N遍；最后递进到N+1遍。

她在我心目中的我的第一好印象——亲切、滑稽、是个好老师，便彻底被抹杀掉了。

平时课堂上，她经常让我们听写、考试、玩游戏等等……不像班主任那样，一进来准没好事——不停在“传授”一些人生大道理给我们。

语文老师抱着书不是听写，就是背书。

她每次都会说一些连班主任都不太懂的人生哲理的、感人的文章给我们听，有时还会说笑话，即使是不好笑，她自己也会乐成一团。

有一天下午的英语课，打了上课铃之后班里仍是像炸了锅一样热闹：吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的，应有尽有，无所不有。

我正奇怪英语老师为什么还没来？突然间发觉班上顿时鸦雀无声，我好奇的望望门口，发现英语老师就站立在教室门口。

一同来的，还有班主任。

班主任宣布了“放学后全班站到6点，再吵就站到7点”的“圣旨”后生气地朝办公室走去。

我们在下面后悔已经来不及了，因为我们班主任从来都是“说话算数”的。

同时也深感不服，我根本没吵到，凭什么要我陪他们留到6点，我越想越不服气，最后还是决定暂时不“追究”她，先认真上课再说。

我刚回过神来，忽然发现英语老师已经站在我的身边。

我立刻打起十二分精神！过了一会儿，她说：“其实今天的事我也有责任。

我来晚了。

可是大家真的很乱，我一路走过来，别的班都很安静地上课、自习，最吵最乱就是你们班了……那好吧，我也要为这件事负点责任，我也陪你们站，大家谁都别坐了，好吗？”她严肃的表情上找不到任何的虚伪迹象，我们都为之感动，就差流泪了。

结果那个晚上，她真的一边管七班的纪律一边陪我们罚站，不停地在我们班和七班两个班之间走来走去，因为我们班和七班的教室刚好捏在一起！那天晚上她一直都没坐下过。

我们看见她如此辛苦的陪着我们，谁也没好意思偷懒，就凭她的那番话和行为，我愿意站十个晚上来奉还。

我的英语老师作文2在小学六年级的时候，我们的英语课就换了一个老师了。

老师姓忻，个头很高，高高的身材凸显的脑袋也变小了。

脸庞上虽说不是洋溢着和煦的笑容，但也总是笑嘻嘻的。

虽然是个男老师，但我们觉得，他一点也不严厉。

第一天课上，我们就犯了难了。

以前三四五年级的英语老师，虽说上课也是用英语，但并不是很多，他们上课讲话大多都还是用汉语的，我们也都能听得懂。

然而，忻老师上课讲话，叽里咕噜一大串的英语，听都听不懂，所以上课也只能是茫然地跟着点头摇头。

而忻老师讲课的速度也是非常的快，所以，前几堂课老师究竟讲了什么，我一点都不知道。

为此，家长还给老师打过电话，而得到的答复却是：“这是我的教学方法，请不要打断！”然而，在一段时间后，却令我彻底的改变了对忻老师的看法。

首先，他上课活泼，把课堂上的气氛搞的十分的活跃，令我们都提起来精神上课。

其次，在听惯了他的英语后，我们也并不是特别的觉得听不懂了，反而是凭借着自己的理解，去琢磨老师话语的意思。

渐渐地，我们已经能够听得懂一些老师上课经常说的英语了。

忻老师上课总爱出一些“洋相”，令我们捧腹大笑。

但是，老师的“洋相”是为了让我们更好地记住这些应该注意的东西。

记得有一次，老师在将音标的时候，故意拿粉笔在黑板上斜着摩擦，发出“吱吱”的刺耳的声音。

我们全部都大叫着捂住了耳朵。

然而，就是这令人讨厌的“吱吱”声，却令我永久地记住了这两个音标。

至今，他们的读音我还很深刻的记忆着。

还有一次，忻老师没收了一个同学带来的一把小刀。

我至今还记得，那一节课是英语考试。

我们都在底下很认真地做着卷子。

忻老师则是无聊地站在讲台上，我们的讲台是木头做的。

于是忻老师就是很令人惊讶地把刀子从远处抛向讲台，然后准确地插入讲台木板里面。

那样子，看得人心惊胆战。

过了一会儿，那个拿了小刀的同学便是上台交卷。

忻老师看见了，便是拿起那把小刀，吓唬那个同学说：“要不你来玩玩？”那名同学吓得一步一后退地慢慢地退回了座位。

后来，忻老师告诉我们，他之所以那样子，就是为了警示我们，不要把这种锋利的东西带到学校里来，忻老师当时说的话，我至今还记得。

现在，上了中学了，我和忻老师也就分别了……我的英语老师作文3现如今的我，已经是初二的学生了。

周围的一切变得熟悉而又陌生。

熟悉呢，同学还是以前的同学。

陌生呢，所有老师都换了。

上课时，不知为何，听着听着就回想起在初一课堂教我们的老师，泪水会不知不觉地涌上眼尖。

怀旧，应该是一部分原因吧……在初一所有教我的老师中，对我印象最深刻的是我的英语老师——Miss cui。

她，是在教育局组织交换学习的过程中调过来的，来我校任教一年。

她，原本在二中教英语，二中是我县最好的公立学校。

我想：学校既然是我校最好的，那教师的教学质量肯定不会差。

在三门主科中，我最不喜欢的就是英语。

当时我老是在想：我们是中国人，学英语有什么用呢？她刚开始教时，我只会在我感兴趣的地方听一下。

但慢慢的，我发现她的教学方法不和我想象中的那样死板，而是鲜活、有趣味性。

至此，我变的喜欢上英语课了。

在第一次月考中，我的英语成绩获得了全班第一名。

下面我来讲讲她的教学方法吧。

她为了提高我们对英语的学习兴趣，把全班分成几个小组，每个小组也有自己的名字。

还设立了积分制，可以通过回答问题和听写得满分来获取积分。

总积分高的能够减写作业，积分最低的不仅作业多，还要打扫卫生区。

就因为这样，大家上课都很积极。

但在听写过程中，某个小组的同学为了让他们的作业少写一点，就打起了小心眼——抄袭。

这可怎么预防呢？她想到了一个较为不错的方法：让大家互相监督，如果发现疑似抄袭的同学，及时向她反应，举报者就能为自己的小组加分，而抄袭者，ta所在小组不仅要被扣分，还可能会罚抄袭者以及所在的整个小组。

这下，那些一心只想着抄袭的人只能踏踏实实地记，甭想再动歪念头了。

她有一个“缺点”，每天都会布置作业，久而久之，班里很多同学就想偷懒，不写作业，或者偷工减料。

她呢，也有办法。

每次交作业都会让课代表仔细检查，找出未交作业的人员，写一张名单交给她，由她处置。

但她也想到课代表有事因为忙不负责任，所以她会不定时来个突然袭击，让那些不写作业的同学防不胜防。

就这样，一年过去了，她也要走了，回到她原来教书的学校，继续展开她的教学生涯。

不知道她以后是否还会记得我们这个班级，记住我们这群调皮捣蛋的孩子。

百分之九十的可能应该不会记得了吧，毕竟她是老教员，带过许多届的学生……不管她记不记得，我会永远她。

因为她是我从学英语开始到现在，教的最好的一位，甚至没有之一……我的英语老师作文4罗菲阳，给你5个卡!我高兴得手舞足蹈。

这是咋一回事呢?原来是我的同学林楚轩想要上一个英语培训班，本来觉得一对一挺好的，可是一对一没有互动，于是他就选择了一对三，叫上了我和崔良泽一起去上一个在大智路那的英语培优班。

一开始我还以为老师是在一个机构里教，结果我一去发现老师在自己家里教学，一个人一共教了十几名学生。

我特别喜欢这位英语老师，她叫Echo。

Echo老师大方又幽默，而且还很有责任心，十分认真。

总是想方设法地让我们英语能进步。

她很苗条，个子并不高。

可爱的脸蛋上面嵌着一双细细的凤眼。

她总是甜甜地笑着，让人感到十分亲切。

一副圆框的眼镜，一头很Q的短发，让人感觉她就是我们的姐姐。

我最喜欢的是她的积分制，只要我们表现得好就可以得积分，一节课几乎可以得二三十多积分，而一积分等于5毛钱，可以用积分找Echo老师在网上买任何东西。

每个星期五，我、林楚轩和崔良泽都会准时准点到达Echo老师的家上课。

Echo老师会先给我们讲学校英语课本的内容，再讲新概念英语的内容。

经过一个学期，我们学会了许多句型、许多表达方式和许多知识点。

而且因为有了Echo老师的帮助，我这次英语期中考试考了全班第2名96分!我真感谢她。

要知道，在她教我之前，我连班上的前20名都没有排到。

我和林楚轩、崔良泽总是在上课的时候认认真真的听Echo老师讲课。

偶尔走神时，Echo老师就会伸长脖子，走到走神的同学旁边，凤眼一睁，表示提醒，讲课的声音也会更大，并不会影响我们上课的进程。

如果有同学抢答到了对的答案，Echo老师就会大方地从钱包中掏出积分卡，拿出一张给我们作为奖励。

红的、绿的、蓝的、紫的，各种颜色的积分卡，十分好看。

我把我所有的积分卡都放在一个漂亮的小包里。

在Echo老师那里上课，不仅英语方面有进步，我的性格上面也有很大的进步。

Echo老师喜欢让我们背课文，但是背课文又不是那种很生硬很无聊的背，而是让我们按照平时生活中的情节慢慢地很轻松地记下来，然后再演出来，随便怎么演。

夸张的、幽默的都可以。

Echo 老师看到搞笑的地方就会陪我们呵呵地笑，看到有些不足的地方就会教同学应该怎么改进。

我内向的性格到了Echo老师的班上变得十分外向，每次我表演的时候都会十分夸张。

每次Echo老师让我们举手，看谁第一个上去演的时候，我和林楚轩总是会争先恐后地举起手。

最近几节课，老师还锻炼我们上台演讲的能力，让我们当小老师上台讲课。

我真喜欢英语补习班，更喜欢我们的Echo老师，也喜欢我们这个积极、开朗乐观的小集体!Echo老师，我会越来越喜欢英语的，我们永远做您忠实的小跟班，跟着您好好学习英语!我的英语老师作文5我的英语班老师姓宋，她是一个有着一头乌黑亮丽的长发，个子高挑的女生。

可惜这样一个美女老师却有着一个与她外表极为不相称的外号——“男人婆”。

这个外号的缘由就是我们整个英语班同学没有一个人看见过宋老师穿过裙子，宋老师好像忘了女生还有裙子这样的装扮。

每次上课的时候永远都是一条黑色长裤，上衣也是简简单单的衬衫或t恤。

头发永远是盘在脑后。

最重要的是她对我们非常的严厉，我们一见她就仿佛老鼠见了猫。

所以我们背后都叫她“男人婆”。

直到那一天我发现了一件新鲜的事……星期日的中午，我和姐姐去逛街。

突然，我发现了一个既熟悉又陌生的身影。

一头乌黑的长发，高挑个子，这背影怎么如此熟悉，是宋老师吗？转念一想：“这绝对是不可能的，这个姐姐可是穿了一条天蓝色的长裙啊！我们的男人婆是绝对不会穿裙子的。