中考生物精品复习专题训练：生物的变异(含真题及答案)

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2024年中考生物复习真题汇编解析—生物的遗传和变异

2024年中考生物复习真题汇编解析—生物的遗传和变异1：性状与相对性状1．（2023·广安）小诺晨跑时看到迎面跑来的人很像她的同桌小薇，小诺的判断依据是（）A．基因B．DNA C．染色体D．性状【答案】D【解析】性状是指生物体所有特征的总和。

任何生物都有许许多性状。

故小诺晨跑时看到迎面跑来的人很像她的同桌小薇，小诺的判断依据是表现出来的性状。

2．（2023·苏州）两只长翅果蝇的杂交后代中，有长翅和残翅两种个体，如图所示。

若用字母B/b表示相应的基因，下列有关叙述正确的是（）A．果蝇的长翅和红眼是一对相对性状B．决定果蝇残翅性状的基因为显性基因C．子代中长翅果蝇的基因组成是BB或BbD．亲代果蝇再次杂交产生的后代中长翅占1/2【答案】C【解析】A、果蝇的长翅和红眼不是同一性状，不属于相对性状，不符合题意；B、亲代都是长翅，子代出现了新的性状残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，不符合题意；CD、若用字母B、b表示相应的基因，子代残翅果蝇的基因组成是bb，则亲代长翅的基因组成均是Bb，遗传图解如图所示：则子代中长翅果蝇的基因组成是BB或Bb，亲代果蝇再次杂交产生的后代中长翅占3/4，故C 符合题意，D不符合题意。

3．（2022·铁岭）爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮，他们的两个女儿都是双眼皮，此现象解释错误的（）A．控制单眼皮的基因消失了B．控制单眼皮的基因未消失但不表现C．单、双眼皮是一对相对性状D．相对性状有显隐性之分【答案】A【解析】生物的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。

因双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性。

则双眼皮为显性性状，基因组成可能是AA或Aa，单眼皮为隐性性状，基因组成为aa。

遗传图解如下：AB ．从遗传图解可看出，他们的两个女儿都是双眼皮，但基因组成都是Aa，控制单眼皮的基因未消失但不表现，A错误，B正确。

2023年中考生物复习专题16 生物的遗传和变异》考点训练(解析版)

专题16 生物的遗传和变异1．（2022·山东日照·中考真题）我国科学家将人的生长激素基因导入鲤鱼受精卵中，让其发育成幼体，在同等养殖条件下，该幼体的生长速率比普通鲤鱼提高了42％～115％。

该实例可得出的结论是（）A．基因是DNA片段B．基因能够控制生物体的性状C．基因位于染色体上D．该培育过程涉及了克隆技术【答案】B【分析】把一种生物的某个基因，转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。

可见，生物的性状是由基因控制的，但性状的表现，还需要适宜的环境条件。

【详解】A．DNA分子上的这些包含特定遗传信息的片段就叫基因，A不符合题意。

B．该实例运用转基因技术，证实基因能够控制生物体的性状，B符合题意。

C．DNA分子上的这些包含特定遗传信息的片段就叫基因。

染色体主要由蛋白质和DNA组成，C不符合题意。

D．克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。

通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群，D不符合题意。

故选B。

2．（2022·江苏宿迁·中考真题）下列选项中，属于相对性状的是A．兔子的白毛与直毛B．小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病C．人的有耳垂与无耳垂D．番茄的红果与苹果的红果【答案】C【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

【详解】A．“兔子的白毛与直毛”是同种生物（兔子）不同性状（毛的颜色和形状）的表现形式，故不属于相对性状，A不符合题意。

B．“小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病”是不同生物（小麦和水稻）的性状的表现形式，故不属于相对性状，B不符合题意。

C．“人的有耳垂与无耳垂”是同种生物（人）同一性状（耳垂）的不同表现形式（有耳垂和无耳垂），故属于相对性状，C符合题意。

D．“番茄的红果与苹果的红果”是不同生物（番茄和苹果）的表现形式，故不属于相对性状，D不符合题意。

初中生物变异试题及答案

初中生物变异试题及答案一、选择题1. 变异是指生物体的亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异。

以下哪种现象不属于生物变异？A. 同一种植物的种子大小不同B. 同一种植物的叶子颜色不同C. 同一种植物的茎干粗细不同D. 同一种植物的茎干都是绿色的答案：D2. 以下哪种变异是由环境因素引起的？A. 基因突变B. 染色体变异C. 温度变化导致的植物生长速度变化D. 辐射导致的基因损伤答案：C3. 遗传物质的改变引起的变异是可遗传的变异，下列哪项不是可遗传的变异？A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体结构变异D. 环境引起的性状改变答案：D二、填空题4. 变异可以分为______变异和______变异。

答案：可遗传不可遗传5. 可遗传的变异是由______的改变引起的。

答案：遗传物质6. 不可遗传的变异是由______引起的。

答案：环境因素三、判断题7. 所有生物的变异都是有利的。

（）答案：×8. 环境引起的变异都是不可遗传的。

（）答案：√9. 基因突变和染色体变异都属于可遗传的变异。

（）答案：√四、简答题10. 请简述什么是基因突变，并举例说明。

答案：基因突变是指基因序列发生改变的现象，这种改变可能是单个核苷酸的替换、插入或缺失。

例如，镰状细胞贫血症就是由于血红蛋白基因中的一个核苷酸发生了替换，导致血红蛋白分子结构改变，进而影响了红细胞的形状和功能。

11. 请解释什么是染色体变异，并说明其对生物体可能产生的影响。

答案：染色体变异是指染色体结构或数量的改变，包括染色体的缺失、重复、倒位、易位等。

染色体变异可能导致生物体的性状发生改变，如唐氏综合症就是由于染色体数量的异常增加导致的。

这些变异有时会引起疾病，有时则可能对生物体无害或有益。

2024年中考生物总复习训练生物的遗传与变异含解析

生物的遗传与变异一、单选题1．一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部为白色，此现象可说明为（）A．限制黑色的基因消逝了B．黑色母羊必有AaC．限制黑色的基因未消逝但不表现D．白色公羊必有Aa【答案】C【解析】“一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部为白色”，表明白色是显性性状，黑色是隐性性状。

假设亲代白色公羊的基因组成是AA，亲代黑色母羊的基因组成是aa。

遗传图解如图：从遗传图解看出：限制黑色的基因并没有消逝，但不表现，还会遗传下去，故A错误。

亲代黑色母羊的基因必为aa，而不是Aa，黑色是隐性性状，由隐性基因限制，故B错误。

限制黑色的基因未消逝但不表现，故C正确。

亲代白色公羊必为AA，而不是必有Aa，若为白公公羊Aa，产生A和a两种配子，而黑色母羊的基因组成是aa，产生a配子，这样亲代产生的生殖细胞随机结合，后代的基因组成是Aa或aa，aa表现的性状是黑色，与题干不符合要求，故D错误。

故选：C2．我国《婚姻法》禁止近亲结婚，缘由是（）A．后代易得传染病B．后代都会的传染病C．后代存活率很低D．后代得遗传病的概率高【答案】D【解析】传染病是由病原体引起的能在人与人之间或者人与动物之间传播的疾病，传染病跟近亲结婚没有关系，近亲结婚后代易患遗传病，A、B错误。

近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，隐性致病基因相遇的机会增大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，而不是近亲结婚后代的存活率很低，C错误。

近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。

我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。

缘由是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，隐性致病基因相遇的机会增大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，孩子智力下降，并患有很多先天性疾病如先天愚型病，其危害特别显著，因此禁止近亲结婚可以削减后代得遗传病的可能性，D正确。

中考生物精品复习专题训练：生物的变异(含真题及答案)

生物的变异学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．花生有大花生和小花生两个品种，以下说法正确的是A．决定花生大小品种的主要因素是土壤的肥沃程度B．大花生中最小的种子也比小花生中最大的种子大C．大花生果实的平均长度大于小花生果实的平均长度D．大花生品种更适应环境，属于有利变异2．下列哪种现象属于生物的变异现象（）A.同一种病菌有的有抗药性，有的没有抗药性B.雷鸟的羽毛在夏天是土褐色，到冬天却是白色C.狼和狗的尾巴形态上有差异D.家蚕的幼虫和成虫在形态结构上差别很大3．下列说法中错误．．的是A．只有适应不断变化环境的生物才能生存和繁衍B．环境变化是生物进化的外在动力C．变异都是有害的，对进化产生不利的影响D．遗传和变异是生物进化的基础4．下列变异中，属于不可．．遗传的是A. 视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B. 家兔的毛色有白色、黑色、灰色C. 玉米地中常出现个别白化苗D. 经常在野外工作的人皮肤变黑5．“一母生九子，连母十个样”这句俗语说明的生物现象是A．遗传 B. 变异 C. 生殖 D. 发育6．下列变异中，属于可遗传变异的是A．经常练习举重的人，胸肌发达B．一对正常夫妇生育白化病的女儿C．长在暗处的的玉米矮D．肥水充足处的大豆植株高大7．韩国歌坛新秀河利秀成功地进行了变性手术，使他从一个男子汉变成了一个“俏姑娘”。

你认为这个“俏姑娘”的变化是A．可遗传的变异 B．细胞内基因的结构发生了改变C．不遗传的变异 D．细胞内染色体的数目发生了变化8．我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是： ( )A．杂交小麦 B．杂交水稻 C．克隆羊 D．转基因鱼9．下列生物的变异，有利于生物生存的是A.玉米的白化苗B．镰刀状红细胞 C．无籽西瓜D．抗倒伏小麦10．袁隆平对世界的突出贡献是（）A．杂交水稻的培育 B．转基因作物的培养C．试管婴儿的培养 D．克隆技术的突破11．研制出高产的杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父”，为世界粮食增产发挥了重要作用的科学家是A.达尔文B.牛顿C.袁农平D.爱迪生12．棉铃虫是棉田中的一种害虫，严重危害棉花。

初中生物变异试题及答案

初中生物变异试题及答案一、选择题1. 变异是指生物体的形态特征、生理特征和行为方式在世代之间和同代个体之间所表现出来的差异。

以下哪项不是变异的类型？A. 可遗传变异B. 不可遗传变异C. 有利变异D. 有害变异答案：C2. 基因重组是指在有性生殖过程中，来自父母的基因重新组合形成新的基因组合。

基因重组发生在哪个阶段？A. 减数分裂B. 受精作用C. 有丝分裂D. 细胞分裂答案：A3. 下列哪项是生物进化的内因？A. 环境变化B. 基因突变C. 自然选择D. 人工选择答案：B4. 达尔文的自然选择学说认为，生物进化的驱动力是？A. 基因突变B. 环境适应C. 自然选择D. 人工选择答案：C二、填空题1. 生物的变异可以分为______变异和______变异。

答案：可遗传；不可遗传2. 基因突变是指基因序列发生______，导致基因表达或功能发生改变的现象。

答案：改变3. 染色体变异是指染色体的______、______或______发生改变。

答案：数量；结构；排列4. 人工选择是指人类根据自己的需要，对生物进行选择和______的过程。

答案：培育三、判断题1. 所有生物的变异都是可遗传的。

（）答案：×2. 环境因素引起的变异都是不可遗传的。

（）答案：√3. 基因重组只发生在有性生殖过程中。

（）答案：√4. 人工选择可以加速生物的进化过程。

（）答案：√四、简答题1. 请简述基因突变对生物进化的意义。

答案：基因突变是生物进化的重要内因，它为生物提供了新的遗传变异，增加了种群的遗传多样性。

这些变异可能对生物的生存和繁殖有利，也可能不利。

自然选择作用于这些变异，保留有利变异，淘汰不利变异，从而推动生物的进化。

2. 请简述人工选择与自然选择的区别。

答案：人工选择和自然选择都是选择过程，但选择的主体和目的不同。

人工选择是人类根据自己的需要和喜好，对生物进行选择和培育，以获得具有特定性状的品种。

而自然选择是自然界中的生存竞争和环境适应，自然选择保留那些对生存和繁殖有利的变异，淘汰不利变异，从而推动生物的进化。

生物的变异试题及答案

生物的变异试题及答案一、单选题1. 生物的变异分为可遗传变异和不可遗传变异，以下哪项属于可遗传变异？A. 由环境因素引起的变异B. 由基因突变引起的变异C. 由染色体结构变化引起的变异D. 由基因重组引起的变异答案：B2. 下列关于基因突变的描述，哪项是错误的？A. 基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变B. 基因突变通常发生在DNA复制过程中C. 基因突变可以是有益的、中性的或有害的D. 基因突变是不可逆的答案：D3. 染色体变异包括哪些类型？A. 染色体数目变异和染色体结构变异B. 基因突变和染色体结构变异C. 染色体数目变异和基因重组D. 基因重组和染色体数目变异答案：A4. 以下哪种生物技术可以用于研究基因功能？A. DNA测序B. 基因编辑C. 基因克隆D. 所有选项答案：D二、填空题1. 生物的变异包括__________和__________。

答案：可遗传变异；不可遗传变异2. 基因突变是指__________中__________对的增添、缺失或改变。

答案：DNA分子；碱基3. 染色体结构变异包括__________、__________、__________和__________。

答案：缺失；重复；倒位；易位4. 基因重组发生在__________过程中，是形成__________多样性的重要原因。

答案：有性生殖；遗传三、判断题1. 所有由环境因素引起的变异都是不可遗传的。

（对/错）答案：对2. 基因突变只发生在有性生殖过程中。

（对/错）答案：错3. 染色体数目变异不会影响生物的性状。

（对/错）答案：错4. 基因重组只发生在减数分裂过程中。

（对/错）答案：对四、简答题1. 描述基因突变和染色体变异的区别。

答案：基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变，通常发生在DNA复制过程中，可以是有益的、中性的或有害的。

而染色体变异包括染色体数目变异和染色体结构变异，前者涉及染色体数量的变化，后者涉及染色体结构的改变，如缺失、重复、倒位和易位。

(完整版)生物变异试题带答案

专题-—生物变异一、选择题1对一株玉米白化苗研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，导致该基因不能正常表达,功能丧失,无法合成叶绿素，该白化苗发生的变异类型属于（)A．染色体数目变异 B．基因突变C．染色体结构变异 D．基因重组2．基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料,原因不包括( ）A．能产生多种多样的基因型组合方式B．基因突变是不定向的，可以产生适应环境的新性状C．能产生新的基因D．突变率低，但是普遍存在的3．等位基因A、a的本质区别是（）A. A控制显性性状，a控制隐性性状 B。

两者的碱基序列不同C。

在减数分裂时，A与a分离 D. A对a起显性作用4．研究发现，黄曲霉毒素会导致p53基因（阻止细胞不正常增殖的基因）失去正常功能，导致肝癌的发生。

下列有关叙述中，不正确的是( ）A．黄曲霉毒素诱发肝癌发生的原理是基因突变B．p53基因属于原癌基因C．肝癌细胞容易分散和转移的原因之一是细胞表面糖蛋白减少D．对于肝癌晚期的病人，目前还缺少有效的治疗手段5．下列关于基因突变与染色体畸变的叙述中,正确的是（）A．基因突变在显微镜下不可见，染色体畸变可以用显微镜观察B．基因突变发生在有丝分裂和减数分裂过程中,染色体畸变发生在减数分裂C．基因突变是有害的，染色体畸变是有利的D．基因突变无论发生在体细胞还是生殖细胞都是可遗传的,染色体畸变若发生在体细胞一定是不可遗传的6．下列关于基因重组的叙述，正确的是（)A．只发生在有性生殖过程中，如非同源染色体的交叉互换B．一定不能创造出自然界中没有的新基因和新性状C．能获得与亲代不同的表现型,但一定不会改变种群基因频率D．只能在同种生物中进行，通过相互杂交即可完成7．基因突变是生物变异的根本来源,下列有关叙述错误的是（）A．生物体内的基因突变属于可遗传的变异B．基因突变的频率很低，个体每代突变的基因数很少C．基因只要发生突变，生物的表现型就一定改变D．基因突变的方向与环境没有明确的因果关系8．下列各项中属于基因重组的是（)A．基因型为Dd的个体自交后代发生性状分离B．雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体C．YyRr自交后代出现不同于亲本的新类型D．杂合高茎与矮茎豌豆测交的后代有高茎和矮茎9．同一株水毛茛,裸露在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状。

全国中考生物试题专题练习生物的遗传和变异(含解析)

生物的遗传和变异1、（2016•石家庄）下列几种变异中，能够遗传的是（）A．长期在室外工作的人皮肤变黑B．近亲结婚导致的血友病C．单眼皮经手术变成的双眼皮D．水肥充足水稻就穗大粒多【考点】生物的遗传和变异现象．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的遗传和变异专题．【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解答】解：ACD、“长期从事野外工作的人皮肤变黑”、“单眼皮经手术变成的双眼皮”、“水肥充足水稻就穗大粒多”，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化的变异，因此都是不能够遗传的，ACD不正确；B、“近亲结婚导致的血友病”，是由遗传物质改变引起的变异，因此该变异是能够遗传的，B 正确．故选：B2、（2016•盐城）下列有关遗传和变异的叙述错误的是（）A．每个DNA分子上都有许多具有特定遗传效应的基因B．父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂C．从理论上讲，生男生女的可能性各是50%D．凡是外界环境引起的变异都不可遗传【考点】生物的遗传和变异现象．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象．各种相对性状都是通过变异产生的．如姹紫嫣红的月季、不同品种的杂交水稻、不同品种的宠物狗等．【解答】解：A、每个DNA分子上都有许多具有特定遗传效应的基因，A正确；B、父母都是有耳垂的，但是如果控制父母耳垂的这对基因是杂合的，即一个是显性基因、一个是隐性基因时，其子女中就有出现无耳垂的可能．因此父母都是有耳垂，生下的子女不一定都有耳垂．故B正确；C、人的性别遗传过程如图：从图解中看出，生男生女的可能性各为50%．因此生男生女机会相等，故C正确；D、如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变，从而导致生物出现变异，如核辐射等，这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代．故D错误．故选：D．3、（2016•长沙）据新闻报道，一对正常夫妇生下了一个异常的小孩，她的手指和脚趾共有32个，这种现象在遗传学上称为（）A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育【考点】生物的遗传和变异现象．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解答】解：”一对正常夫妇生下了一个异常的小孩，她的手指和脚趾共有32个“，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象在遗传学上称为变异．故选：B．4、（2016•广东）能实现生物遗传和变异的生命活动是（）A．生殖 B．生殖和发育C．发育 D．生殖或发育【考点】生物的遗传和变异现象．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的遗传和变异专题．【分析】生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．【解答】解：遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．故选：B．5、（2016•东营）大蒜素有“天然抗生素”的美称，下列关于我市名优特产-花官大蒜的描述，正确的是（）A．大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关B．大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种，这体现了生物物种的多样性C．不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同D．大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物【考点】生物的遗传和变异现象；生物的变异．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】（1）基因控制生物的性状，生物的性状也受环境影响．（2）生物的多样性主要包括三层次的内容，即基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．（4）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用，【解答】解：A、大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关，正确；B、大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种都是同一个物种，这体现了生物基因的多样性，而不是物种的多样性，错误；C、不同品种的大蒜都是同一个物种，因此细胞所含有的染色体数目相同，错误；D、大蒜含有的人体所需营养物质中有机物是光合作用的产物，其它营养物质如水、无机盐等都是根吸收的，错误．故选：A6、（2016•菏泽）下面所述的生命现象与其实例不相符的是（）A．生物具有遗传现象-种瓜得瓜，种豆得豆B．生物能影响环境-仙人掌能够生活在干旱的环境中C．生物的生命活动需要营养-木耳从朽木中获取有机物D．生物需要排出体内废物-人体内的部分代谢终产物随汗液排出【考点】生物的遗传和变异现象；生物对环境的适应；排泄的概念、途径和意义．【专题】生物的遗传和变异专题．【分析】生物具有遗传和变异现象；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存；生物的生命活动需要营养；生物需要排出体内废物．【解答】解：A、种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象．A 正确；B、仙人掌能够生活在干旱的环境中，属于生物对环境的适应．B错误；C、木耳从朽木中获取有机物，说明生物的生命活动需要营养．C正确；D、人体内的部分代谢终产物随汗液排出，说明生物需要排出体内废物．D正确．故选：B7、（2016•泰安）下列有关生物遗传变异的叙述错误的是（）A．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息B．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义C．变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能D．生物的遗传和变异导致了生物的进化【考点】生物的遗传和变异现象．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．（2）遗传变异是自然选择的基础，生存环境变化是自然选择的根本原因（外因），弱肉强食即生存竞争是自然选择的方式，适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果【解答】解：A、不同的基因含有控制不同性状的遗传信息，正确；B、染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义，正确；C、变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能，正确；D、生物的遗传和变异是生物进化的基础，而环境的改变才导致了生物的进化，错误．故选：D8、（2016•威海）下列现象属于生物变异的是（）A．黑猫和白狗的体色有差异B．变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色C．蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同D．母兔生出一窝小兔，毛色各不相同【考点】生物的遗传和变异现象．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的遗传和变异专题．【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．【解答】解：A、黑猫和白狗不是同种动物，因此黑猫和白狗的体色不同不属于变异，A不正确；B、变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色，是同一个个体的颜色变化，因此不属于变异，B不正确；C、蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同、是生物的生长发育现象，不属于变异，C不正确；D、母兔生出一窝小兔，毛色各不相同，体现了子代个体间在性状上的差异，D正确．故选：D9、（2016•遂宁）DNA是主要的遗传物质，其贮存的主要场所是（）A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．液泡【考点】细胞核中的遗传信息载体-DNA．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNN上有遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子．【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．故DNA是主要的遗传物质，其贮存的主要场所是细胞核．故选：A．10、（2016•济宁）DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中DNA比对来进行的，其准确率高达99.99999%．若某次鉴定材料仅为血液，你认为应选用（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白【考点】细胞核中的遗传信息载体-DNA；血液的成分和主要功能．【专题】热点问题；归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板．【解答】解：DNA是主要的遗传物质，它主要存在于细胞核中，血液的结构中只有白细胞具有细胞核．故选：B11、（2016•泉州）噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌．一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是（）A．主要的遗传物质B．控制性状的单位C．提供能量的物质D．遗传物质的载体【考点】细胞核中的遗传信息载体-DNA．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的遗传和变异专题．【分析】噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质的关键是：设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用．【解答】解：噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．结果证明了DNA是主要的遗传物质，故选A12、（2016•万州区）下列各组生物性状中，不属于一对相对性状的是（）A．水稻的高杆与矮秆 B．豌豆的圆粒与皱粒C．人的单眼皮与双眼皮D．狗的白毛与卷毛【考点】生物的性状和相对性状的概念．【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解答】解：ABC、水稻的高杆与矮秆、豌豆的圆粒与皱粒、人的单眼皮与双眼皮，都是同一性状的不同表现形式，是相对性状，ABC正确；D、狗的白毛与卷毛是两种性状，不是相对性状，D不正确．故选：D13、（2016•厦门）下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．豌豆的黄粒和圆粒B．玉米的高茎和豌豆的矮茎C．番茄的红果和黄果D．小麦的抗倒伏和抗锈病【考点】生物的性状和相对性状的概念．【分析】此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．【解答】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．A、豌豆的黄粒和圆粒，是豌豆粒的形状和颜色不同，是2种性状，不是相对性状．如豌豆的黄粒与黑粒，或豌豆的圆粒与长粒，都是相对性状．故该选项不符合题意；B、玉米的高茎和豌豆的矮茎，是玉米和豌豆，是2个物种，不是相对性状．如玉米的高茎与矮茎，或豌豆的高茎与矮茎，都是相对性状．故该选项不符合题意；C、番茄的红果和黄果，是番茄的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故该选项符合题意．D、小麦的抗倒伏和抗锈病，是2种性状，不是相对性状．如小麦的抗倒伏与不抗倒伏，或小麦的抗锈病与不抗锈病，都是相对性状．故该选项不符合题意；故选：C14、（2016•广元）下列性状中属于一对相对性状的是（）A．绵羊的长毛与白毛B．豌豆的黄粒与皱粒C．人的单眼皮和双眼皮D．菊花的红色和桃花的红色【考点】生物的性状和相对性状的概念．【专题】类比推理；生物的遗传和变异专题．【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解答】解：AB、“绵羊的长毛与白毛”、“豌豆的黄粒与皱粒”，都是两种性状，因此都不属于相对性状；C、“人的单眼皮和双眼皮”是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状；D、菊花和挑花是两种生物，因此“菊花的红色和桃花的红色”不属于相对性状．所以，属于一对相对性状的是“人的单眼皮和双眼皮”．故选：C15、（2016•威海）袁隆平院士培育出水稻的优良品种-杂交水稻，这里的是“优良”是指（）A．基因的优良B．染色体的优良C．性状的优良D．细胞核的优良【考点】生物的性状和相对性状的概念．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解答】解：水稻的优良品种是指水稻的生理特性如抗倒伏、高产等性状优良，基因控制生物的性状，因此“袁隆平院士培育出水稻的优良品种-杂交水稻”，这里的是“优良”是指基因的优良．故选：A16、（2016•齐齐哈尔）下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．人的有耳垂和高鼻梁B．小红的双眼皮和小丽的单眼皮C．人的身高和体重D．小明的A型血和小刚的A型血【考点】生物的性状和相对性状的概念．【专题】类比推理；生物的遗传和变异专题．【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解答】解：AC、“人的有耳垂和高鼻梁”、“人的身高和体重”，都是两种性状，因此都不属于相对性状；B、“小红的双眼皮和小丽的单眼皮”是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状；D、“小明的A型血和小刚的A型血”是同一种性状，不属于相对性状．所以，属于相对性状的是“小红的双眼皮和小丽的单眼皮”．故选：B．17、（2016•石家庄）下列几组人类性状中，不属于相对性状的是（）A．双眼皮和单眼皮B．金发和卷发C．有耳垂和无耳垂D．黄色皮肤和黑色皮肤【考点】生物的性状和相对性状的概念．【专题】类比推理；生物的遗传和变异专题．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、单眼皮和双眼皮，是眼睑的形状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；B、金发和卷发是两种性状不是同一性状，因此不是相对性状；C、有耳垂和无耳垂，是耳垂的有无，是同一性状的不同表现形式，是相对性状有酒窝和无酒窝，是脸颊有无酒窝，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；D、黄色皮肤和黑色皮肤，是同一性状肤色的不同表现形式，是相对性状．故选：B18、（2016•石家庄）下列有关性状的说法正确的是（）A．豌豆的圆粒和高茎是相对性状B．控制生物性状的基本单位是基因C．生物的性状就是指生物的形态D．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系【考点】生物的性状和相对性状的概念；基因控制生物的性状．【专题】类比推理；生物的遗传和变异专题．【分析】性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状；有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状．【解答】解：A、豌豆的圆粒和高茎，是豌豆的粒形和茎的高矮，是两种性状，不是相对性状；如豌豆的圆粒和圆粒，或豌豆的高茎和矮茎，都是相对性状，A错误；B、基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的基本单位，B正确；C、生物的性状是指生物体所有特征的总和，包括形态结构特征、生理特征或行为方式等等，C错误；D、生物的性状是由基因控制的，也受环境影响，如长期在野外工作的人肤色较深，D错误．故选：B19、（2016•宿迁）如图为一对豚鼠产生后代的遗传结果，若父方、母方都是纯种，下列说法错误的是（）A．豚鼠的黑色是显性性状B．豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状C．子代黑鼠，有的是纯种，有的是杂种D．虽然子代都是黑鼠，但他们都有棕色基因【考点】生物的性状和相对性状的概念．【专题】结构示意图；归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．（3）生物的某一性状一般由一对基因控制，相对性状有显性和隐性之分．控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示．当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状．【解答】解：A、亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，出现的性状的是显性性状．由于亲本的体色为棕色和黑色，子代的体色为黑色，所以黑色为显性性状，棕色为隐性性状，A正确．B、豚鼠的黑色和棕色是同种生物同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上，豚鼠的黑色和棕色是一对相对性状，B正确．C、由于棕色是隐性性状，所以亲本棕鼠的基因组成为tt，又由于子代的基因来自于父母双方，所以子代的基因中肯定有t，又因为子代全部为黑鼠，是显性性状，所以基因组成为Tt，t来自于亲本棕鼠，T来自于亲本黑鼠，所以亲本黑鼠的基因组成为TT．遗传图解如图：D、由于黑色是显性性状，基因组成是TT，棕色是隐形性状，基因组成为tt，虽然子代都是黑鼠，但他们都有棕色基因t，D正确．故选：C20、（2016•咸宁）小璐的脸上长有漂亮的酒窝，控制这一性状的是（）A．基因 B．DNA C．染色体D．蛋白质【考点】基因控制生物的性状．【分析】此题考查的知识点是基因控制性状．解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入．【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．因此小璐的脸上长有漂亮的酒窝，控制这一性状的是基因．故选A21、（2016•石家庄）下列基因和染色体的叙述不正确的一项是（）A．基因携带的遗传信息是可以改变的B．同种生物的不同个体，其遗传基因是完全相同的C．染色体主要由蛋白质和DNA组成D．男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别【考点】基因控制生物的性状．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的遗传和变异专题．【分析】（1）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．（2）生物体的各种性状是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”．【解答】解：A、基因所携带的遗传信息非常稳定但是也有可能发生改变，如基因突变，A 正确；B、同种生物的不同个体，其遗传基因是不相同的，B错误；C、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，染色体由DNA和蛋白质的组成，C 正确；D、男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别，D正确．故选：B．22、（2016•张家界）有一种沙漠蜥蜴，在体温28℃时体色灰绿，随着体温的升高而逐渐变蓝和鲜亮，体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色．这一事实说明（）A．蜥蜴的体色调节体温B．蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状C．蜥蜴表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果D．蜥蜴表现出来的性状是显性、隐性基因共同作用的结果【考点】基因控制生物的性状．【专题】生物习性类开放题；演绎推理；生物的遗传和变异专题．【分析】性状是由基因控制的，同时也会受外界环境条件的影响．蜥蜴的体色随着环境温度的变化而改变，表明生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果．【解答】解：生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，同时，性状还受外界环境的影响，沙漠蜥蜴在体温28℃时体色灰绿，基因决定生物的性状，基因决定的色素合成，随着体温的升高而逐渐变蓝和鲜亮，体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色，这是环境对性状影响的结果．因此生物体的性状都是由基因和环境共同决定的，即生物表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果．故选C23、（2016•成都）控制生物性状的基本遗传单位是（）A．染色体B．DNA C．蛋白质D．基因【考点】基因控制生物的性状．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】控制生物性状的基本遗传单位是基因，位于DNA上，据此可以解答本题．【解答】解：染色体是遗传物质DNA的主要载体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA 主要存在于染色体上，少量分布在细胞质的线粒体和叶绿体中．DNA可以分成许多小段，其中每一份就称为一个基因，所以基因是DNA的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA 片段，在染色体上呈线性排列，基因控制性状，故选项D符合题意．故选：D24、（2016•广东）下列关于基因的描述，正确的是（）A．基因全部存在于细胞核中B．性状相同基因组成一定相同C．基因是有遗传效应的DNA片段D．基因都是成对存在的【考点】基因控制生物的性状．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA 是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．【解答】解：A、作为真核细胞：基因绝大多数在细胞核中，但少部分在线粒体和叶绿体中．原核细胞：原核细胞无细胞核，只有拟核区，基因绝大多数存在于拟核区，偶尔也有基因在质粒上．病毒：无细胞结构，基因在蛋白外膜内，A错误；B、基因决定生物的性状．但性状相同，基因不一定相同，如AA或Aa，含有不同基因，但两个个体的性状是相同的，B错误；C、基因是DNA分子上的一个具有特定遗传效应的片段，C正确；D、基因位于染色体上，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此，基因在生殖细胞中也是成单存在的，D错误．故选：C25、（2016•日照）学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷：甲：“基因组成相同，性状不一定相同”乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同”丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”丁：“生物的变异都能遗传给后代”．上述四位同学的说法，不正确的是（）A．甲乙 B．甲乙丙C．丙丁 D．甲乙丙丁【考点】基因控制生物的性状；生物的遗传和变异现象．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的遗传和变异专题．。

2020中考生物专题复习《生物的遗传与变异》专项检测题(含答案)

《生物的遗传与变异》专项检测题一、单选题1．下列有关遗传和变异的叙述错误的是( )A．堂兄妹或表兄妹婚配产生的后代大多会患遗传病，所以禁止近亲结婚B．父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂C．变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能D．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代2．禁止近亲结婚的理论依据是（）A．后代患遗传病的几率增大 B．违反社会伦理道德C．后代必然患遗传病 D．人类遗传病都是由隐性基因控制的3．下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（）A．染色体在所有细胞内都是成对存在的B．染色体由DNA和基因组成C．DNA是控制生物性状的基本单位D．每条染色体上有一个DNA分子，包含许多个基因4．下列各项中不属于变异现象的是（）A．父母都是双眼皮，儿子是单眼皮B．姐姐有酒窝，妹妹没有酒窝C．黄色玉米果穗上长出了红色玉米子粒D．公鸡和老鹰的羽毛明显不同5．决定生物的某个具体性状的是（）A．细胞核B．染色体C．遗传物质D．基因6．豌豆的黄色子叶（Y）对绿色子叶（y）为显性,杂合体黄色子叶（Yy）和绿色子叶（ yy ）杂交后产生的子代性状及其所占的比例是（）A．全为黄子叶B．1/2为黄子叶 1/2为绿子叶C．全为绿子叶D．3/4为黄子叶 1/4为绿子叶7．下列叙述正确的是( )A．基因在细胞中是没有规律，杂乱无章的B．各种生物细胞内的染色体的数目都是一样的C．生物体所有细胞内的染色体都是成对存在的D．在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目要减少一半8．下列属于可遗传的变异是（）A．将黑发染成的黄发 B．将直发烫成的卷发 C．营养过剩而肥胖 D．基因突变9．以下四项中，属于相对性状的是（）A．人的双眼皮和无耳垂 B．豌豆的圆粒和番茄的红果C．狐的长尾和狐的短尾 D．狗的黑毛和兔的白毛10．人的精子比卵细胞小的原因是（）A．卵细胞为以后受精卵的发育储存着较多的营养物质B．卵细胞内含有的染色体较多C．卵细胞里含有的遗传基因较多D．卵细胞里含有大量的遗传物质11．男性把X染色体上的突变基因传给女儿的概率是（）A．0 B．25% C．50% D．100%12．下列各组形状中，属于相对性状的是（）A．狗的长毛与黑毛 B．人体的身高与体重C．棉花的掌状叶和鸡脚叶 D．豌豆的高颈与蚕豆的矮茎13．遗传学家把生物的形态结构特征、生理特性和行为方式都称为性状。

初中生物变异试题及答案

初中生物变异试题及答案一、选择题1. 变异是指生物体在形态、生理和行为等方面的差异。

以下哪项不是变异的表现？A. 同种生物个体之间的身高差异B. 同种生物个体之间的血型差异C. 同种生物个体之间的基因序列完全相同D. 同种生物个体之间的颜色差异答案：C2. 下列关于遗传和变异的描述，哪项是错误的？A. 遗传是指亲子代之间性状的相似性B. 变异是指亲子代之间或子代个体之间性状的差异C. 变异是生物进化的原材料D. 所有生物的变异都是有利的答案：D二、填空题1. 基因突变是指基因序列发生______，导致生物体的性状发生改变。

答案：变化2. 染色体变异包括染色体结构的变异和______的变异。

答案：数量三、判断题1. 基因重组是生物变异的一种形式。

（）答案：√2. 所有生物的性状都是由基因决定的。

（）答案：×四、简答题1. 请简述什么是基因突变，并举例说明。

答案：基因突变是指基因序列发生突然的、不可预测的改变，这种改变可能导致生物体的性状发生改变。

例如，镰刀型细胞贫血症就是由于血红蛋白基因发生突变导致的。

2. 变异在生物进化中的作用是什么？答案：变异在生物进化中的作用是提供生物多样性，使得生物能够适应不断变化的环境。

有利的变异可以增加生物的生存和繁殖机会，从而在自然选择中被保留下来，推动物种的进化。

五、综合分析题1. 阅读以下材料，回答问题：材料：某研究小组对一群兔子进行了观察，发现兔子的毛色有白色、黑色和灰色。

研究小组对这些兔子进行了基因分析，发现毛色的不同是由基因A的不同等位基因决定的。

（1）请解释基因A的不同等位基因是如何导致兔子毛色差异的。

答案：基因A的不同等位基因编码不同的蛋白质，这些蛋白质在兔子体内参与色素的合成，从而影响兔子毛色的表现。

例如，某个等位基因可能编码一种能够合成黑色素的酶，导致兔子毛色为黑色；而另一个等位基因可能编码一种不能合成黑色素的酶，导致兔子毛色为白色。

（2）如果将这些兔子放归自然，预测它们在不同环境下的生存和繁殖情况。

中考生物专项训练：生物的生殖、发育育遗传、变异(含解析)

B．作息规律，保证充足的睡眠
C．遇到烦恼和困惑时，只能憋在心里
D．努力学习，积极参加文体活动
【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。青春期是人生的黄金时期，身体和心理都发生很大的变化，心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。
【解析】合理膳食：每日均衡的吃膳食宝塔中的五类食物，一日三餐，按时进餐，每日早中晚能量比例为：30%.40%.30%，不偏食、不挑食、不暴饮暴食，A正确；作息有规律，作息有规律，均衡营养属于健康的生活方式，B正确；青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康，C错误。应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，D正确；
A．①B．②C．③D．④
答案：D
23.（2019·临沂）下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是（）
A.椒草、秋海棠用叶片繁殖
B.月季、葡萄的扦插繁殖
C.向日葵、玉米的播种繁殖
D.桃、柿树的嫁接繁殖
答案：C
11．（2019•青岛）下图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是（）
A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉
卵生体内受精卵内有丰富的营养物质有孵卵与育雏行为卵有卵壳保护生殖发育不受水的限制卵的数量巨大解析两栖动物雌雄异体生殖和发育都在水中完成雌雄蛙抱对后将精子和卵子产在水中体外受精幼体在水中发育抱对可以增加精子和卵细胞的结合率
生物的生殖、发育
一、选择题
3．（2019·安徽）右图是桃花的结构示意图，经传粉受精后能发育成果实的结构是()
【解析】第一性征是出生就有的，是男女生殖器官的差异，不是青春期的特征，A错误。
生殖器官发育和成熟是青春期的突出特征，B正确。身高、体重突增是青春期的一个显著特点，C正确。进入青春期后，大脑和神经系统逐渐发育并完善，因此是一生中智力发展的黄金时期，D正确。

生物的变异试题及答案

生物的变异试题及答案一、选择题1. 下列关于生物变异的叙述，正确的是（）。

A. 生物的变异都是有利变异B. 生物的变异都是不利变异C. 生物的变异既有有利变异，也有不利变异D. 生物的变异对生物自身没有影响答案：C解析：生物的变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。

按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。

因此，生物的变异既有有利变异，也有不利变异。

2. 下列关于基因突变的叙述，错误的是（）。

A. 基因突变是新基因产生的途径B. 基因突变是生物变异的根本来源C. 基因突变可以发生在生殖细胞中，也可以发生在体细胞中D. 基因突变是定向的答案：D解析：基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。

基因突变是新基因产生的途径，基因突变是生物变异的根本来源。

基因突变可以发生在生殖细胞中，也可以发生在体细胞中。

基因突变具有不定向性。

3. 下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）。

A. 染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异B. 染色体变异只包括染色体结构变异C. 染色体变异只包括染色体数目变异D. 染色体变异只发生在有丝分裂过程中答案：A解析：染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异。

染色体结构变异指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变；染色体数目变异指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。

染色体变异可以发生在有丝分裂过程中，也可以发生在减数分裂过程中。

二、填空题1. 生物的变异包括______和______。

答案：可遗传变异不可遗传变异2. 按照变异的原因，生物的变异可以分为______和______。

答案：可遗传变异不可遗传变异3. 按照变异对生物是否有利，生物的变异可以分为______和______。

答案：有利变异不利变异4. 基因突变是指______中______对的增添、缺失或替换。

答案：基因碱基5. 染色体变异包括______和______。

中考生物专题训练：生物的遗传与变异(有答案))

第七单元第二章生物的遗传与变异一．选择题1.同卵双胞胎胖瘦相差很大的原因可能是( )A.显性基因发生了作用B.隐性基因发生了作用C.染色体数目发生了改变D. 生活环境和条件不同2.下列有关染色体、DNA和基因关系的叙述, 错误的是( )A. DNA位于染色体上B. 一条染色体含有一个DNA分子C. 基因是DNA分子上有遗传效应的片段D. 染色体是由DNA和基因组成3.我国春秋末期的大军事家孙武，世称孙子，是古乐安即今广饶县人，其第22代嫡长孙孙权是三国时期吴国的开国皇帝。

孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上继承下来的是A.显性基因B.Y染色体C.X染色体D.常染色体4.关于人的生殖细胞中性染色体的叙述，正确的是A．精子的性染色体为XY B．精子和卵细胞都只有一条性染色体c．卵细胞的性染色体为XX D．精子和卵细胞的性染色体都是23条5.下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是（）A.44+XY和X、YB.22+XY和X、YC.44+XY和22+XD.44+XY和22+X、22+Y6.科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些性状发生了较大改变，其原因是（）A．直接改变了农作物的某些性状B．使种子里的一些遗传物质发生了改变C．淘汰了某些不良性状D．改变了农作物种子的营养成分7.如图为染色体和DNA的关系示意图。

下列说法错误的是A染色体由DNA和蛋白质组成B DNA的结构像一个螺旋形的梯子C DNA上只有一个基因D DNA中储存有遗传信息8.鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠。

如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，（用R 表示显性基因，r表示隐性基因）。

则以下叙述正确的是A.玫瑰冠是隐性性状B.单冠是显性性状C.亲代的玫瑰冠基因型均为RrD.子代的玫瑰冠基因型均为Rr9.一对夫妇，父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子（已知双眼皮对单眼皮为显性）。

初三生物生物的变异试题答案及解析

初三生物生物的变异试题答案及解析1.科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，该生物技术属于（）A．仿生B．转基因技术C．组织培养技术D．发酵技术【答案】B【解析】现代生物技术的应用日益广泛，现代生物技术包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程．科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，这里主要使用的技术是转基因技术．故选：B．【考点】此题考查的是转基因技术的应用．2.普通甜椒的种子经过搭载太空飞船，在太空中漫游后播种，再进行选择，培育成果型大、品质好的太空椒．这是利用太空中的各种射线（）A．改变普通甜椒的细胞组成B．诱导种子的基因发生改变C．改变普通甜椒的不良性状D．诱导种子的细胞结构改变【答案】B【解析】普通甜椒经过搭载卫星后播下，培育出太空椒，就是用卫星搭载青椒种子上天，利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件，使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生基因突变和染色体畸变，然后返回地面进行培育种植．长出来的辣椒就叫太空椒．故选：B【考点】遗传育种在实践上的应用．3.有人设想将绿色植物光合作用的有关基因转入到人的基因组里，人就会像植物那样通过光合作用制造有机物了．理论上能够实现这种设想的生物技术是（）A．克隆技术B．转基因技术C．组织培养技术D．细胞核移植技术【答案】B【解析】将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，由于人体内具有绿色植物的光合作用有关基因，就会象植物那样通过光合作用制造有机物．这种将外源基因直接导入生物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术称为转基因技术．被导入外源基因的生物称为转基因生物．故选：B【考点】转基因技术的应用．4.生物的变异分为两大类型：可遗传的变异和不可遗传的变异，其中，可遗传的变异是由于的改变引起的。

生物的性状是基因型与共同作用的结果。

【答案】遗传物质，环境条件【解析】生物的变异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，生物的性状是基因型与环境条件共同作用的结果。

中考生物专题练习生物的遗传和变异(含解析)

中考生物专题练习-生物的遗传和变异（含解析）一、单选题1.小麦的高秆、矮杆分别受Dd 基因控制。

则在小麦的卵细胞中控制矮杆的基因是（）A.基因dB.基因ddC.基因D 或d D.基因DD 或Dd2.下列现象中，属于生物变异现象的是（）A.蝗虫的体色在夏季为绿色，在秋季为褐色B.猫和狗的外形上有差异C.青蛙的发育过程中，蝌蚪阶段和成蛙阶段有显著差异D.一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异3.一只雌猫一次产的四只小猫毛色不完全相同，说明生物体具有（）A.遗传性B.变异性C.进化性 D.适应性4.已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，其中有耳垂（B）对无耳垂（b）是显性性状，有一对夫妇均无耳垂，则他们生出基因组成为Bb 的子女的概率是（）A.75%B.50%C.25%D.05.假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是（）A.位于常染色体上B.位于Y染色体上C.位于X 染色体上D.以上都有可能6.我国科学家袁隆平梦想将高粱的高产基因和固氮菌的固氮基因一并转入水稻，并使其在水稻中表达。

若能实现，不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产。

你认为这种转基因技术的基本原理是（）A.基因控制性状B.性状控制基因C.基因就是性状D.基因与性状无关7.对生物遗传和变异现象的表述正确的是（）A.生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在B.子女一定和父母的性状相同C.“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述D.生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是8.属于不可遗传变异的是（）A.高产抗倒伏小麦B.太空椒C.转基因超级鼠 D.水肥充足长出的大花生9.决定人的性别的时期是()A.受精卵分裂时B.胎儿出生时C.卵细胞受精时D.胚胎性器官分化时10.下列遗传性状中属于相对性状的是（）①红色豌豆花和白色苹果花①白种人的肤色和黄种人的肤色①豌豆的种皮和菜豆的种皮①人的卷发和直发①家兔的毛色和家猫的毛色①小麦的高秆和矮秆。

初中生物生物的变异选择题题专题训练含答案

初中生物生物的变异选择题题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共30题）1、下列属于遗传病的是（）A、艾滋病B、病毒性肺炎C、白化病D、狂犬病2、被誉为杂交水稻之父的是（）A、李时珍B、司马迁C、达尔文D、袁隆平3、白、黄、棕、黑不同人种不同，根本原因是（）。

A．生活环境不同B．遗传的物质基础不同 C．生活习惯不同 D．营养状况不同4、下列说法中，不正确的是A．在自然界中，每种生物都有可能产生变异B．由外界环境引起的变异是不可遗传的变异C．优生优育的唯一措施是产前诊断D．基因诊断对减少遗传病患儿的出生具有重要意义5、下列变异是有利变异的是（）A.玉米的白化病B.小麦抗倒伏C.人的色盲D.人的血友病6、下列属于不可遗传的变异是A.同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤有明显的差异B.普通羊群中出现短腿安康羊C.经宇宙飞船带上太空的番茄品种比普通番茄个大、口感好D.一片绿色的玉米地里出现了白化苗7、在“探究花生果实大小的变异”活动中，某小组提出了以下四种测定花生果实大小的取样方法，其中最佳的方法是A．在大花生中取30粒较大的，在小花生中取30粒较小的B．在大花生中取1粒最大的，在小花生中取1粒最小的C．在大、小两种花生中分别随机取1粒D．在大、小两种花生中分别随机取30粒8、株洲种植优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg。

但引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg左右，但再引种回株洲后，叶球又只有3.5kg。

从甘蓝引种过程可看出A．甘蓝具有遗传性，而不具有变异性 B．仅由环境条件引起的变异不遗传C．环境改变可引起可遗传的变异 D．甘蓝叶球的大小是由环境决定的9、下列变异能够遗传给后代的是A．手术后形成的双眼皮 B．转基因大豆获得的抗虫性C．晒黑的皮肤 D．用眼不当导致的近视10、下列属于不可遗传的变异是A.同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤有明显的差异B.普通羊群中出现短腿安康羊C.经宇宙飞船带上太空的番茄品种比普通番茄个大、口感好D.一片绿色的玉米地里出现了白化苗11、利用卫星搭载等方法培育的太空椒，细胞中的遗传物质没有改变。

2023届中考生物专题强化训练：生物的变异(含答案)

2023届中考生物专题强化：生物的变异一、选择题（共13题）1.某中学参与了科技馆“太空种子种植”活动，同学们得到了经过太空射线辐射后培育的杭椒、蛋茄、黄瓜等种子进行种植。

太空育种的依据是A．基因突变B．杂交育种C．自然选择D．基因重组2.一种生活在浅海的章鱼，能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和形状。

关于章鱼的这种伪装能力，说法错误的是A．是主动变异形成的B．是自然选择的结果C．有利于章鱼躲避敌害D．有利于章鱼获取食物3.下列属于不可遗传的变异是A．正常绵羊生出短腿安康羊B．同卵双生的兄弟，一个胖些，一个瘦些C．双眼皮的父母生出单眼皮的女儿D．一只白猫生出一窝小黑猫和小花猫4.多少年来，关于遗传和变异的本质，一直吸引着科学家探索的目光。

关于它们的研究人类一直没有停下脚步。

下列关于遗传和变异说法正确的是A．生物体的所有性状是否表现只与基因有关B．生物体的所有性状都是肉眼可以观察到的C．染色体数目加倍的甜菜，含糖量提高，是可以遗传的D．饱满粒大的种子种下去，收获的也一定是饱满粒大的5.下列不属于可遗传变异的是A．玉米地中常出现个别白化苗B．家兔的毛色有白色、黑色、灰色C．视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子D．经常在野外工作的人皮肤变黑6.将低产抗倒伏小麦与高产易倒伏小麦杂交，经逐代选择，得到了能稳定遗传的高产抗倒伏小麦，这种方法改变了小麦的A．基因的数目B．基因组成（基因型）C．DNA的结构D．DNA的数目7.谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”和“一树结果，酸甜各异”依次描述了生物的什么现象A．变异遗传B．遗传变异C．遗传遗传D．变异变异8.变异分为有利变异和不利变异，有利是指A．对人类有利B．可遗传给后代的变异C．有利于生物自身生存的变异D．可以提高产量，改善质量的变异9.国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育岀抗病、高产的小麦新品种。

以下有关叙述，错误的是A．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉B．该杂交育种过程是通过植物的有性生殖实现的C．小麦与牧草杂交产生的后代都具有抗病、高产的性状D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异10.下列与“天下乌鸦一般黑”所表示的现象相同的是A．种瓜得瓜，种豆得豆B．大花生中长出小花生C．世界上没有完全相同的两片叶子D．双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子11.下列方法中，不能使生物发生变异的是A．化学药剂使细胞内染色体加倍B．利用转基因方法获得基因超级鼠C．利用卫星培育太空椒D．把蟹爪兰嫁接在仙人掌上12.下列生物技术中，与人类应用遗传变异原理来培育与生物新品种无关的是A．诱变育种B．转基因技术C．杂交育种D．发酵技术13.事实上，无论是父子、母女，还是兄弟姐妹，甚至是同卵双生的双胞胎，性状完全一样的两个人是很难找到的，这说明A．变异具有普遍性B．变异现象只表现在人与人之间C．变异现象是不存在的D．遗传现象具有普遍性二、综合题（共4题）14.二月兰，又称“诸葛菜”，是北京城市绿化中较为常见的地被花卉植物。

变异生物试题及答案

变异生物试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是生物变异的类型？A. 基因突变B. 染色体变异C. 环境适应D. 基因重组答案：C2. 基因突变通常发生在生物体的哪个阶段？A. 受精卵阶段B. 胚胎发育阶段C. 成年个体阶段D. 细胞分裂阶段答案：D二、填空题1. 生物的遗传变异可以分为______和______。

答案：可遗传变异；不可遗传变异2. 染色体结构变异包括______、______和______。

答案：缺失；重复；倒位三、简答题1. 简述基因重组在生物进化中的作用。

答案：基因重组是生物进化的重要机制之一。

它通过性生殖过程中的交叉互换，增加了基因的多样性，为自然选择提供了更多的遗传变异，从而促进了生物种群的适应性和进化。

2. 解释什么是染色体数目变异，并举例说明。

答案：染色体数目变异是指生物体细胞中染色体数目的增加或减少。

例如，某些植物的多倍体现象，就是染色体数目变异的一种表现，它们拥有比正常二倍体更多的染色体组。

四、论述题1. 论述环境因素如何影响生物的变异，并给出具体的例子。

答案：环境因素是影响生物变异的重要因素。

它们可以通过直接或间接的方式影响生物的基因表达和遗传物质。

例如，紫外线辐射可以引起DNA损伤，导致基因突变；工业污染可能导致某些生物种群出现抗药性变异。

此外，环境压力如干旱、温度变化等也可以促使生物产生适应性变异，以更好地适应环境。

五、实验题1. 设计一个实验来观察植物的染色体变异。

答案：实验步骤如下：(1) 选择适宜的植物材料，如豌豆或小麦。

(2) 通过组织培养或自然繁殖获得足够数量的植物样本。

(3) 使用秋水仙素等药物处理植物，诱导染色体变异。

(4) 通过显微镜观察植物细胞的染色体，记录染色体数目和结构的变化。

(5) 分析实验结果，确定染色体变异的类型和频率。

请注意，以上内容仅为示例，实际的试题和答案可能会根据具体的课程内容和教学要求有所不同。

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