[济南的冬天ppt]济南冬天
《济南的冬天》ppt课件(共25张PPT)
“活”——冬水清澈通透
“绿”——冬水温暖多情,富于生机。
(衬托水的绿)
⑴直接抒发感情。⑵创造意境,流露深情。⑶虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。
如开头通过对比,得出“济南真得算个宝地”的结论,既写出了自己的独特感受,又显得情真意切。
如“请闭上眼睛想:一个老城……这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点小雪呀!”这是张小水墨画”。在优美的意境中,表达作者赞美的真情。
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对比手法
济南的冬天与北平的冬天比较济南的冬天与伦敦的冬天比较济南的冬天与热带地方比较
北平:刮风 济南:没有风声。
伦敦:多雾 济南:响晴。
热带:火毒响亮 济南:温晴舒适
突出:温晴
济南的小山地形有何特殊?
“小山把整个济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿”,写出济南小山围城的特殊地理环境。
山上
山尖
山坡
山腰
高
低
薄雪覆盖下的山
秀气
文章按怎样的顺序描写雪后的山景? “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处? 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景?
按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景
(l)妙在雪光、雪色;(2)妙在雪态
(l)比喻 (2)拟人
山上
山尖
山坡
作业:模仿《济南的冬天》写一篇《家乡的冬天》提示:老舍先生写济南冬天抓住了景物特点,融入了自己的情感,你写家乡的冬天,准备抓住什么特点,融入什么样的情感?
感谢观看
北/国/风/光/千/里/冰/封/Leabharlann /里/雪/飘DONTTIAN
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
《济南的冬天》ppt课件
1.自由朗读第6段,说说这一段写济南冬天的水有什么特
点。
暖
绿
绿萍
垂柳
(冒着热气)
(水里照影)
水藻 (绿的精神)
绿
蓝水晶 (蓝汪汪的)
清
2.这段文字运用了什么修辞手法?
①水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水 藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝 的垂柳还要在水里照个影儿呢。
济 南 的 冬 老 天 舍
PART 01 美读 济南的冬天 PART 02 走进 济南的冬天 PART 03 齐 绘 济 南 的 山 PART 04 共 赏 济 南 的 水
诗人眼里的冬天
“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。” ——《江雪》柳宗元
“月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。” ——《塞下曲》卢纶
“ 最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?
②妙在雪态
(山坡)
白雪黄草(穿花衣)
看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,
薄 雪
叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
秀
山
图
薄雪露粉色(害羞)
(山腰)
那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露 出点儿粉色。
体会作者个性化的情感
散文姓‘散’(散行成体),名‘文’(文学),字‘自我’ (具有独特个性的真实作者)。
后来(1931年)来到济南在齐鲁大学任教才过上 象
了安定的生活,并且在这时候,老舍经人介绍认 识了他后来的妻子胡絜青。在济南,老舍“努力 地创作,快乐地休息”,迎来了生命中的春天。
的 城
济
老舍曾在《吊济南》中写到:“从民国十 九年七月到二十三年秋初,我整整的在济
南
第2课《济南的冬天》课件(共64张PPT)
阳光朗照下的山: 温晴
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把 济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地 低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
比喻,作者把“这一圈小山”比作“一个小 摇篮”,生动形象地写出了“小山”挡住了寒风, 让山圈里的济南人感到温暖。
拟人,“说”把小山写活了,也烘托出舒适温暖 的环境。
点叫人害怕。可是,在北中国的
冬天,而能有温晴的天气,济南
真得算个宝地。
①对于一个在北平住惯的人, 像我,冬天要是不刮风,便觉得 是奇迹;济南的冬天是没有风声 的。对于一个刚由伦敦回来的人, 像我,冬天要能看得见日光,便 觉得是怪事;济南的冬天是响晴 的。自然,在热带的地方,日光 是永远那么毒,响亮的天气反有 点叫人害怕。可是,在北中国的 冬天,而能有温晴的天气,济南 真得算个宝地。
不好。因为“卧”字,表现出“安闲、舒适”的状态,既与前边的“暖 和安适地睡着”相照应,又传神地写出了小村庄和小雪的姿态,就好像 它们都有灵性一样,烘托出一种恬静安逸的气氛。“躺”则表现不出这 种情态。
⑥那水呢,不但不结冰,反倒 在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿, 把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿 越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神, 水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳 还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄 清的河水慢慢往上看吧,空中,半空 中,天上,自上而下全是那么清亮, 那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝 水晶。
里比喻树尖上的积雪如发髻一般。
贮蓄:储存,集聚。 澄清:(水、天空)清亮
环节三:朗读课文 整体感知
整体感知
请边读边注意以下问题: (1)梳理文章的行文思路, 并在第一段中找出一个词概括济南冬天的总体 特征。
(1)梳理文章的大致结构,试着划分层次
《济南的冬天》课件(共26张PPT) 统编版语文七年级上册
赏析语言
赏析“古老的济南,城内那么狭窄, 城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村 庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对, 这是张小水墨画,也许是唐代的名手 画的吧。”一句。
答 :比喻,将冬天济南的全景比作一 张唐代名手画的水墨画,生动形象地 写出了城外远山淡雅的特点,表达了 作者的赞美之情。
赏析语言
品味“水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越 晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上; 况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。” 一句的语言。
诗文积累:关于冬天的诗句
√北国风光,千里冰封,万里雪飘。— —毛泽东 √ 雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。——李清照 √ 日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。——卢梅坡 √ 冻笔新诗懒写,寒炉美酒时温。——李白 √岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。— —杜甫 √ 雪中何以赠君别,惟有青青松树枝。——岑参 √千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适
品味“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在 一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说……”的修 辞。
答:用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,写出了山景 的小巧秀丽,又用拟人显出感人的脉脉温情,“摇篮”给人 的感觉是温馨舒适。睡在摇篮里的济南和济南的人们是幸 福的、惬意的。生动形象地写出了山城的安宁与温暖,表 达了作者对济南的喜爱、眷恋。
济南的冬
从民国十九年七月到二十三年秋初,我整整的在济南住过 四载。在那里,我有了第一个小孩,即起名为“济”。在那 里,我交下不少的朋友:无论什么时候我从哪里过,总有人笑 脸地招呼我;无论我到何处去,那里总有人惦念着我。在那里 ,我写成了《大明湖》,《猫城记》,《离婚》,《牛天赐 传》,和收在《赶集》里的那十几个短篇。在那里,我努力 地创作,快活地休息……四年虽短,但是一气住下来,于是事 与事的联系,人与人的交往,快乐与悲苦的代换,便显明地在 这一生里自成一段落,深深地印划在心中;时短情长,济南就 成了我的第二故乡。
第2课《济南的冬天》课件(共56张PPT)
培养学生热爱祖国河山的思想感情。
题目介绍
题目明确交待了描写的地方和时令。 《济南的冬天》是1931年春天在济南齐鲁大 学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。
作者简介
老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍 予,满族,北京市人,现代作家和人民艺 术家。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》 被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。
薄雪覆盖下的山 山上—矮松—一髻儿白花—日本看护妇
山尖—全白(镶银边) 山坡—白雪黄草(穿花衣)
山腰—露粉色 害羞
薄雪覆盖下的山 —娇美秀丽 (按由高到低的空间顺序)
城内——城外(卧 村庄、雪 小水墨画) 狭窄 宽敞 城外远山 素淡雅致
9、“最妙的是下点小雪呀”雪后山 景“妙”在何处?这段文字用什么修辞 手法写雪后的山景?
暖多情,富于生机。
澄清、清亮、蓝汪汪 (蓝水晶) “活”——冬水清澈通透
12、作者是如何收束全文的?
作者紧扣“亮”字,由下而上, 再由上而下,从河水的清亮引出整个 空间的清亮,并把红屋顶、黄草山、 灰树影都溶入其中,在天水一色的广 阔背景下,描绘了冬天济南瑰丽的色 彩。在此铺垫下,以高度概括而充满 激情的句子“这就是冬天的济南”自 然而然地收了尾。
雪后的村庄
11、作者是怎样写水的“温晴”的?
课文紧扣“暖”字,写水“不但 不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气”, 写水中的水藻“把终年贮藏的绿色全 拿出来”,所以它“不忍得冻上”。 水还多情地让“长枝的垂柳在水里照 个影儿”。读到这里,让我们感受到 济南的冬天真是风情万种,使人留恋 不舍。
绿萍、绿水藻、绿柳 (衬托水的绿) “绿”——冬水温
老舍
济南的冬天课件30张PPT
用比喻的修辞手法,把树影比作“地毯 上的小团花”,写出水的清澈。概括了水、 山以及小村庄,总结了全文。
语气词:“看吧,由澄清的河水往上看 吧”循循善诱,带着自豪又赞许的语气 亲切地向大家展示济南的美。
视野:由水中绿藻、水面热气、水中柳 影到空中、半空、天上,澄清的水与蓝 汪汪的天浑然一体,恍如空灵的蓝水晶。 至此视野再次扩大,在喻体水晶中有山、 有水、还有人,完整地呈现济南的缩影。
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越 发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看 护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡 上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这 样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带 水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风吹动, 叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落 的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好 像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧, 济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
温润的、慈善的、 含笑的、清亮的先生
他生前“常常怀 念的是从婚后到抗战 爆发,在山东度过的 那几年。”那段时间 也是老舍人生中最美 好、最温暖的时光。
作业:
1.修改作业本拓展(2)的练笔 抓住美景特点(必要) 运用拟人、比喻、对比等修辞手法(必写一种修辞) 运用五觉描写法 关注色彩、层次等 注意写景顺序
朗读符号
重音· 停顿:∨(标上方) 连接:∧(标上方)
• 比喻,把小山比作“小摇篮”,摇篮孕育生命 ,同样济南的山也孕育着济南城里无限生机, 传递出作者对济南冬天的深情赞美。
• 拟人,把山拟人化,写出小山像母亲一样帮孩 子抵御严寒,给济南人安全感的特点。
• 济南的人是心中有底气的,怀着希望含着笑意 ,等待春的到来,即便不来,也享受如此慈善 的冬天。
第2课《济南的冬天》课件(共27张PPT)
老舍先生以清澈透明的笔触,不仅精准捕捉了济南冬日的自然 景致,更在此基础上拓展想象,巧妙地将天光与水色交织融合, 绘制出一幅幅鲜亮明丽的画卷,字里行间洋溢着对这片土地的 深深赞美。文章紧密围绕冬天的山景与水色两大主题,精心铺 陈了三幅动人的画面:一幅是小山如摇篮般温柔环抱,给人以 宁静安详之感;一幅是雪后初晴,阳光洒落,万物生辉,展现 出清新脱俗之美;还有一幅则是空灵如水晶般的世界,晶莹剔 透,令人心旷神怡。通过这些细腻入微的描绘,老舍先生不仅 展现了济南冬天山水之间的和谐共生,更将个人情感深深寄托 于这方美景之中,表达了对祖国大好河山无比真挚与热烈的爱。
2.遣词造句,赏析语言。 本文语言朴实清新,娓娓道来,情恳辞切,除体现在比喻、 拟人修辞手法的运用上,同时在遣词造句上也非常讲究,值 得仔细品味。
(1)“济南的冬天是没有风声的”,去掉“声”字可以吗?为什么?
不可以。“没有风声”的表述,意在强调济南的冬天并非无风,而 是缺少了那种刺骨寒冷、震耳欲聋的北风呼啸之声。这里的“声” 字是关键,它精准地区分了风的存在与风的喧嚣。因此,若将“没 有风声”简化为“没有风”,则忽视了风的实际存在,与事实相悖。
第二组: (1)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿 薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。 (2)快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露出点儿粉色。
(1)句以诗意的笔触,将夕阳斜照下泛着粉色的薄雪,巧妙地比拟 为羞涩的少女,这一比喻不仅凸显了雪色的柔美与娇弱,更赋予了小 山以灵动的生命力。少女般的雪色,在微黄斜阳的映衬下,更显其色 彩之鲜艳、悦目,仿佛是大自然精心调配的一幅温馨画卷。通过这种 拟人化的手法,原本无生命、静止的景致被赋予了鲜活的情感与动态, 仿佛能够触手可及,让人心生怜爱与向往。相比之下, (2)句虽然简洁,却未能捕捉到这份细腻入微的美感,少了那份引 人入胜的韵味。
济南的冬天共20张PPT课件
异地之冬:北平 伦敦 热带来自对↓↓比“奇迹” “怪事” “害怕”
(多风) (多雾) (日光毒)
济↓南↓ 冬天:无风声 响晴 无毒日
特 点
温晴
宝地
第10页/共20页
2、作者是如何通过具体景物来表现济南冬 天的特点的?
文章先后描绘了济南山的哪两种情态?
(2)阳光朗照下的山 (3、4)薄雪覆盖下的山
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么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天,就让我们
追随都会先生的足迹,到济南去感受一下济南冬
天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的
水。……
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学习目标
1.了解济南冬天的景物特点; 2.学习老舍先生的写景方法; 3.抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。
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作者简介
第3页/共20页
老舍故居
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老舍书法
第5页/共20页
读课文,掌握以下字词
济南(jĭ) 伦敦(dūn) 镶(xiāng) 水 藻(zăo) 贮蓄(zhù) 发髻(jì) 澄清 (chéng) 着落(zhuó) 看护(kān)
响晴:(天空)晴朗无云。 设若:假若。 贮蓄:存放、储藏。 空灵:灵活而不可捉摸。
仔细观察 用心揣摩 情感投入
能绘形 能显神 能感人
第16页/共20页
课后作业
仔细观察自己家乡冬天的景色,倾注你对家乡的无限热爱,借鉴本文的写 法,将最有特色的景物写出来。
自拟题目,字数不限。
第17页/共20页
本讲小结
• 布局谋篇:层次井然 • 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、 地点的范围 • 先写: 济南冬天的天气,三组对比 • 再写:济南冬天的山景和水景 • 结束语:这就是冬天的济南 呼应点题 • 比喻和拟人的写法 • 情景交融 • 词语的选用
第2课《济南的冬天》课件(共30张PPT)
大 明 湖
激情挥笔展才华
模仿本文写法, 写一篇《校园的冬天》
素淡雅致
小水墨画
村庄、雪---- “卧”
“古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么 宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上 卧着点儿雪,对,这是张水墨画,也许是唐代 的名手画的吧。”
作者说这是一幅小水墨画,这幅画给人什么 样的感觉?
“卧” 字,拟人化,生动形象地写出了村庄的小 和雪的少,仿佛躺在母亲的怀里,写出了远山的 宁静,和谐。 把城外村庄雪景比作水墨画,写出了城外远山淡 雅的景致。
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺点口儿。
——妙
矮松 树尖 山尖 山坡 日落
赏析:
山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿 白花,好像日本看护妇。
含有两个比喻,一是将树尖的雪比作“白 花”; 二是将树尖顶雪的矮松比作“日本看护 妇”。比喻贴切得表现了雪后树的秀美。
城内---- 狭窄 城外---- 宽敞
济南的冬天有怎样的水?
不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热
暖
气
水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来
水
了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿 的精神,水也不忍得冻上。
绿
由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半
空中,天上,自上而下全是那么清亮,
清
那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水
晶。
作者在文中处处渗透着对济南冬天的喜爱, 抒发了赞美之情。
蓝汪汪
ān shì zhuó luò
安适 着落
cí shàn
慈善
kuān chang zhùxù
宽敞
贮蓄
chéng qīng
澄清
yí jì
一髻
hài xiū
济南的冬天 课件(共17张PPT).ppt
和
(huó)
(huò)
曲高和寡 和面 和稀泥
词语释义-1
北平: 北平的旧称 伦敦: 英国首都.20世纪初,空气质量较
差,多雾,被称为“雾都”。
响晴: 晴朗无云 毒: 本文中指阳光强烈的意思。 温情: 温暖晴朗 设若: 假如
安适: 安静而舒适
zhuò
着 落:可以依靠或指望的来源
慈善: 原意是对人关怀,富有同情心。这
这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。
“穿”字准确地表现了雪、草覆盖的状态,“一件带水纹的花衣”运用比喻,生动形象地写出了雪 后山景的动态美。
这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
作者在山光水色中,用全篇最鲜亮明丽的色彩为济南绘下了一个美丽的倩影。
结构图解
不能。这样的结尾点了题,和标题相比在结构上又有所变化,显示了作者的匠心。 因为上文描写的是冬天里整个济南鲜亮明丽的色彩,所以文末结句用“冬天”修饰 “济南”,抒发了对“冬天”这个特定时令里的济南的感受。
不能。这样的结尾,和开头“济南真得算个宝地”相呼应,抒发了作者对济南的 喜爱、赞美之情,给人以回味的余地。
学习目标
识 记
关键字词语句
解 析
揣摩品味课文
总 结
课文拓展延伸
0 1 识记 关 键 字 词 语 句
识字读音
{ (jǐ)
济
(jì)
济南 救济
单{ (dān) 菜单 (chán) 单 于 (shàn) 姓 单
{ (lù)
露
(lòu)
锋芒毕露 露马脚
和{ (huo) 暖和 (hé) 和 平
{ (hú)
主题归纳
这篇写景抒情散文,紧紧围绕济南的冬天“温晴”这一特点,描绘济南的山、水、天,呈现给读者一幅山 清水秀、天蓝地暖的济南特有的动人冬景图,抒发了作者对济南的赞美与热爱之情。
第2课《济南的冬天》课件(共23张PPT)
五、拓展延伸
济南还有很多旅游景点,比如 :千佛山、大明湖、趵突泉等 。假如你是一位导游,冬季带 领游客来济南,追随老舍的足 迹,请你设计一下导游词。
GAN XIE
感谢您
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的 良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。
运用拟人修辞手法,生动形象写出了济 南老城温暖安适的特点,表达了作者 对济南冬天的喜爱之情。
用过渡句“设若单单是有阳光,那也算 不了出奇”,转到写冬天的山。
读思议说
冬天,济南的山有怎样的特点?
阳光朗照下的山 山 薄雪覆盖下的山
城外的远山
温暖 秀气 淡雅
读思议说
冬天,济南的水有怎样的特点?
反在绿萍上冒着点热气
2、运用想象
6、运用感觉器官
些 3、运用侧面描写 7、运用对比
方 4、运用动静结合 8、按一定的顺序
法
2课文写了济南冬天的哪些景物?
阳光朗照下的山
山 薄雪覆盖下的山
城外的远山
绿萍
水 水藻
垂柳
3文章表达了作者怎样的 思想感情 ?
喜爱 赞美
四、研读与赏析
朗读第2自然段,想想文章怎样转 入写阳光朗照下的山景。 请闭上眼想:一个老城,有山…… 这是不是个理想的境界?”
统称。 6. 澄清:老 中指老 清澈老底。 7.
1. 蓝汪汪:形容蓝得发亮。 2. 老 墨画:纯老 老 墨不着彩老 的国画。 3. 镶:把物体嵌老 另老 物体内或围在另老
物体的边缘。 4. 秀老 :清秀 ,老 中形容老 老 秀美老 巧 5. 绿萍:植物名, 老 名“ 满江红”, 叶
老 浮出老 老 ǐ)着落( )zhuó 宽敞( chǎ)ng贮蓄( )zhù 澄清( ché)ng暖和( )huó 发髻( jì)水藻( )zǎo 看护 ( kā)n薄雪 ( ) báo
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[济南的冬天ppt]济南冬天(1) [济南冬天]《济南的冬天》阅读答案《济南的冬天》一、1.选段中作者写济南的山,从(山上的矮松 )写到(山尖 ),写到(山坡 ),写到(山腰 ),是按(从上而下,由远及近)顺序描述的。
2、一到儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看者,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
3、好。
例:一到儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看者,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
把忽白忽黄的山的颜色比喻成山的外衣,非常贴切,生动。
再例:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害了羞,微微露出点粉色。
拟人手法的使用,突现了山的可爱。
4、“太”字用的更好。
“太”和“很”虽然都有非常的意思,但是“太”字更有感情,更能表达作者对济南的山的喜爱之情。
5、不管写什么,都要用感情来写。
6、毛泽东的《沁园春某雪》很有气势,如:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
虽然不古,可我很喜欢。
7、D 8、妙空间顺序山上山尖山坡上山腰上9、比喻、拟人10、、“秀气”这里含义是玲珑秀美,既写出了济南雪后山景的特点,又流露出作者的喜爱之情。
二、1、作者说古老的济南是张唐代名手画的小水墨画。
那么,作者在上文所描绘的又是一幅济南冬天工笔画。
2、它们---一圈小山;你们--济南的人们。
3、像一件带水纹的花衣;薄雪害了羞,露出粉色。
4、矮松树尖上的白雪。
这个比喻贴切地表现了小雪后矮松的秀美形态。
山上写矮松。
山是小山,雪是小雪,松呢,是“矮”松,这就使得整个画画比例非常和谐。
一个“顶”字准确地表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状,因为是小雪,所以只有树尖上积了一小堆白雪,而“顶”字中既有“在树尖上”。
又有“一小堆”的意思;“顶”字又引起下文把矮松比作“日本看护妇(护士)”的比喻,日本的护士头上总是戴着—顶别致的白色工作帽。
帽子往往突出在头的顶部.好像是“顶”在头上似的,两者的相似点就在“顶”着白帽子上。
这个比喻贴切地表现了小雪后矮松的秀美形态。
三、1、第一句,它的作用是引起下文。
下面是具体描绘。
地理环境是:四面环小山,只有北边有点缺口。
2、不能去掉,因为后文都是想象的内容,也能表现济南冬天的闲适。
3、流露出作者对济南冬天的喜爱之情。
四、1.因为小山好像“一个小摇篮”,使济南的人们暖和,心中便觉得“有了着落,有了依靠”,所以人们认为小山特别可爱。
2.济南冬天温暖,济南人心里高兴、满意,所以面上含笑。
3.济南的冬天是温暖,已洋溢着春的气息。
4.温晴。
五、一、jì jì zhù zǎo 二、1.jǐ 2.děi 3.zhuó 4.chéng三、1.响晴:(天空)晴朗无云。
2.空灵:灵活而不可捉摸。
这里是透明的意思。
3.秀气:小巧而清秀。
四、C A B 五、1.CA 2.B 3.B六、老舍;舒庆春;舍予;现;《骆驼祥子》;《茶馆》七、(一)1.最妙的是下点小雪呀。
‖看吧。
露出点粉色。
‖就是下小雪吧。
2.山上;山尖;山坡;山腰 3. D 4.山的肌肤;忽然害了羞 5. D 6. A7.B(二)1.济南的秋天是诗境的。
2.古朴、安静、秀美。
3.颜色、方向、高矮。
4.突出颜色变化莫测,给人以动感。
5.赞美塔在蓝天映衬和阳光照耀下,更高了些,棱角曲线更真、更分明、更瘦硬了。
1.jì dūn 某iāng jì zhù2.(1)舒庆春舍予北京作家《骆驼祥子》《茶馆》(2)多风多雾炎热无风声无重雾无毒日对比衬托,突出济南冬天的“温晴”。
3(1)指济南冬天不刮风,有太阳,但不毒。
温暖晴朗,非常难得。
(2)指济南周围的山所起到的作用,围护着济南。
(3)这里指济南冬天的温暖舒适给人的美好感受,感到慈善。
(意近即可)4.“况且”,进一步申述理由,或耆补充、追加新理由;“还”,表示范围的扩大,有所增益或补充。
这里“况且。
还”连词和副词配合,起关联作用,恰当地组合了要说的意思。
(意近即可)5.温暖;有的地方草色还露着。
6.①日本的看护妇比喻②像给山穿上一件带水纹的花衣比喻③薄雪好像忽然害羞拟人7.因为城外是济南的一部分,为了使画境更美。
(意近即可)从城内到城外的空间顺序。
8.略。
9.相同点:两地的春天都多风,两地的秋天都长而晴美。
不同点:夏天,济南很热,青岛是避暑胜地;冬天,济南冷,青岛温暖。
10.黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层舒适和安全秋海的绿波、白帆和小岛丝丝的甜美。
11.写济南、青岛两地秋天的美丽,是为了以秋美作铺垫,反衬春风的粗猛和寒冷,突出两地春风的令人不快。
12.答案示例:温柔可人,轻吻着柳枝,微微吹皱了水面,偷偷地传送花香,同情地轻轻掀起禽鸟的羽毛,给人舒适温情的感觉。
13.两地的春风给作者以痛苦而又无可奈何的感受。
(2) [济南冬天]优秀济南的冬天作文篇一:优秀济南的冬天作文济南是个美丽的地方,但是每个人的想法是不一样的,有些人觉得冬天不美丽,而有些人认为济南的冬天是极其美丽的。
而我就觉得济南的冬天是温暖而有美丽的。
为是么呢因为在冬天总是能勾起我一个个令人留恋的回忆。
在那年冬天,上天给我们制造了一次银色世界,给每个物体换上了银色的冬装,一切是多么得纯洁、美丽。
“鑫鑫、淼淼、帅帅。
”一听这响声就知道,我的那些朋友门来找我们打雪仗了,我拿上手套就向楼下冲,不顾妈妈的劝说。
“|啪啪啪”我还没反应过来,就见几个雪球冲面而来。
给了我一个开门红,我心想“敢耍我!让你们尝尝做雪人的滋味吧哈哈哈~”在心中一阵狂喜,我们配完了伙,便开始了一场厮杀!我是专门造雪球和远投的,没队还有个“近战士”偷偷躲到别人后面,朝他背后发块雪球,让他感觉在冰箱里的“爽快感觉”,而我也不能闲着,不停地制造弹药,让我们有充沛的背后资源,有时还时不时的扔一个,常常砸人的甜头。
玩累了以后,就坐在屋檐下“赏雪”有时还会有几个人伸出舌头,说是要尝尝雪的滋味。
每到冬天,我都会想起这一个个儿时回忆,有时还会忍不住的偷笑两声,笑我们当时的可爱,这就是济南的冬天,这就是人们的乐园。
我爱济南,更爱济南的冬天.篇二:优秀济南的冬天作文北风卷落了帘帐,摘下了树叶,扬起了白花,才蓦然发现,冬天来了。
早晨,太阳在干冷的风儿的催促下,把金光缓缓地柔和地铺开来,午后炽烈且淡化,然后慢悠悠收拢自己,一点一点。
济南仿佛被这冬日的太阳注入了一股新的活力,繁华的街道上,人流,车流络绎不绝。
每个人都精神焕发,丝毫没有屈服于冬天的萧条冷清。
风在城市里一无阻挡地呼啸着,和枝条嬉闹着,让寒冷像潮水一般向人们涌去。
但是一些小商小贩的吆喝声仍然此起彼伏:“油旋儿,油旋儿,香酥的油旋儿嘞。
”“烤地瓜,烤玉米。
”一切的一切,都好像在倾诉着泉城济南的不甘于落寞,不屈于寒冷。
忽然,我仿佛嗅到了空气中自然粗犷、温馨亲切的的气息,可能这就是济南的冬天特有的味道吧。
目光穿过一条条街巷,越过一幢幢高大气派的楼房,在冬天济南的喧嚣之下,我似乎又看到了她静谧秀巧的一面。
温暖的阳光在大明湖面上闪动,湖边树上的最后几片红叶还傲然挺立在枝头。
鲜红和碧绿,这并不调和的色调,组成了别具一格的济南冬景。
有时,一阵冷风吹来,早已没有了绿叶的枝条,发出“沙沙”的声音,令人产生一种萧索的感觉。
可是你再看看枝条,隐隐约约有了嫩芽的痕迹,这毛茸茸不惹人注意的嫩芽,使你立刻想到未来的春天,想到那生气盎然、繁花似锦的日子。
不知看到了什么,眼前忽然一亮。
哦—原来是济南的南部山区格外扎眼。
朔风,飞雪,银装素裹的世界。
白茫茫,静悄悄,一切污秽全部湮没在厚厚的积雪下,所有的美好,都凝成晶莹剔透的冰花绽放于枝头。
正所谓是“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
”雪,还在纷纷扬扬地落下。
一片片,一朵朵,翩翩飞舞,恰如清纯婀娜的仙子,袅袅婷婷地舞于天际,最后悠悠投身于大地的怀抱。
这自由的精灵啊,天空是它的舞台,大地是它的向往,想怎么飞就怎么飞,想怎样落就怎样落。
不由得,心头浮上韩愈的“谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。
”放眼望去,田野像一张棕色的大毯,在白雪的衬托之下,更加无垠。
扑面而来的泥土清香,更是让郊外充满了令人惊诧的幽美空灵与摄人心魂的清新。
起雾之时,眺望群山:薄薄的雾,轻烟一般,细纱一般,在山间来回飘绕回旋着,为冬天的济南涂上了一层神秘的色彩。
朦胧之间,令人顿生无穷的遐思。
冬天的济南便是如此:既有粗犷的外表,又有内在的秀巧美丽。
是她让我明白:人生就像冬季,会呈现出不同的质地与色泽。
人生在世,只有经过如同隆冬严寒一般最严峻的考验,才会获得最美好的东西,迎来属于自己的春天!篇三:优秀济南的冬天作文你看过济南的冬天吗如果没有。
就让我今天好好的带你去济南参观吧!如果你问我,济南的冬天和这里的冬天有什么不一样,我会毫不犹豫的告诉你。
那里更美,更稀奇的是,那里是响晴,如果你想知道更多,下面就让我带你走进济南的冬天吧!济南,一个美丽而优雅的地带,对于那里的冬天,就甚是美丽。
济南的冬天没有风声,可别觉得惊讶,那里的冬天还是响晴的,可别认为跟我们这边一样。
在中国北边,冬天有响晴的天气,便是稀奇的。
冬天的删,若是下点儿小雪,矮松可便在山上耀眼起来,越发青黑的矮松上要是几朵雪在那儿,就仿佛是树尖上顶着一髻儿白色的花,从远处看,整座山全白了。
在山坡上,有些雪厚了点,地上的小草还探出了一点儿小脑袋,仿佛也对济南这美丽的冬天感到好奇,也来瞧瞧。
这古老的济南,城里是那么狭窄城外又那么宽敞,山上住着几家村庄。
瞧去,屋顶上展着几朵白雪,又白又黑,仿佛有一副名人所画的锦绣山图,美极了!那中间一条河,不但不结冰,还在那缓缓流动。
隐隐约约看得见河里面绿的发亮的水藻,这就是济南的冬天。
济南的冬天,就是这么美丽、稀奇,让人好奇。
(3) [济南冬天]《济南的冬天》的阅读答案阅读理解可以在具体的语境中分析句子的含义和作用,包括分析句子的深层含义,体味句子的言外之意,理解句子的表达作用,分析使用了一定修辞手法或具有一定句式的句子的表达意图,以及对抽象的句子进行阐发或使之具体化等济南的冬天一最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、本段文字围绕哪个字描绘雪后山景写景又是按照什么顺序进行的找出表示方位的词语。