八年级地理上册第三单元自然资源的基本特征教学案

第三单元自然资源的基本特征教学案

【教学目标】

1、举例说明什么是自然资源，有哪些主要类型；了解自然资源的定义。

2、了解自然资源的分类，知道常见的可再生资源和非可再生资源。

3、了解我国自然资源的特点，理解合理利用和保护资源的重要性。（重难点）

【教学过程】

一、请同学们阅读教材第一段，完成下面问题。

1.自然资源的概念（注意概念中的关键词：在自然界中、对人类有利用价值）；

2.请同学们举例说出你知道的自然资源：

3.判断下列资源哪些是自然资源；水、阳光、草地、动物、森林、小麦、雷电、玉米、核桃。

二、请同学们阅读图3.1，回答问题。

1.上述自然资源哪一种与其它自然资源不同？

2.我们可以把自然资源分为哪两类？（可再生资源在较短时间内更新、再生，或能够循环使用；非可再生资源矿产资源等，总是用一些就少一些）

3.举例说明你所知道的可再生资源和非可再生资源。

三、读图3.2和3.3，回答问题。

1.可再生资源具有什么特性？

2.可再生资源是不是“取之不尽，用之不竭”的？据图说出你的理由；

3.根据上述内容你认为应该怎样利用和保护资源？

四、出示我国陆地、矿产、耕地、河流年径流量、森林等资源总量和人均占有量的比值资料，据资料完成下列问题。

1.填写下表

3.以小组为单位分析我国自然资源国情形成的原因。

4.以小组为单位讨论怎样评价我国的自然资源的国情。

5.同学们通过这一节课的学习，你认为我们在生活中应该怎样节约资源，谈一下你是怎样保护资源节约资源的？

课堂小结：这节课你学会了什么？

课堂巩固：

1、下列各项不属于自然资源的是（）

A、石油

B、阳光

C、水泥

D、华南虎

2、下列资源中，属于非可再生资源的是（）

2009年10月13日，中国总理与俄罗斯总理在北京人民大会堂举行的中俄多项经济技术合作协议签字仪式上，签署了中俄天然气合作路线图，定于2014年至2015年向中国供气。结合材料，回答3、4题。

3.天然气属于自然资源中的（）

A.大气资源

B.土地资源

C.矿产资源

D.森林资源

4.关于该资源的说法，错误的是（）

A.属于非可再生资源

B.用一点就少一点

C.要十分珍惜和节约使用

D.要注意保护和培育

5. 我国人均资源占有量的发展趋势是（）

A.逐渐减少

B.逐渐增加

C.保持不变

D.迅速增加