2018学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 1.2海水性质与
鲁教版高中地理选修二第一单元第2节《海水性质与海水运动》优质课件(共25张PPT)
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[合作探究2] 读图1-2-3，描述海水 温度随深度垂直变化规律：
（2）垂直分布规律：
太平洋西经170°附近三个观测站 水温随深度而变化的曲线
(1)图中①、②、③海区盐度由低到高排列正确的是 ( )
AA.①②③
C.①③②
B.③②① D.②③①
(2)图中①海区盐度最小值出现在( )
A.1月
B.3月
C
C.8月
D.12月
解析： ①海区为尼罗河入海口处，影响其海水盐度的主要 因素是尼罗河的入海径流量；②、③海区分别为地中海和 红海。决定尼罗河水量的上游源头属北半球的热带草原气 候，夏季为湿季，降水较多，此时河流为汛期，注入地中 海的淡水多，河口①处盐度出现最小值。 答案： (1)A (2)C
鲁教版选修二海洋地理第一单元
第二节 海水性质与海水运动
江苏省马坝高级中学 李鹏
【考纲点击】
海洋温度、盐度的分布和变化规律。
一、海水温度
(1)海洋热量的收支：收入主要来自 太阳辐，射支出主要
是海水
耗蒸热发，但一年中世界海洋热量的收支基
本 平。衡
(2)影响因素：除取决于热量平衡的分布与变化外，还受 沿岸地形 、气象、洋流等的影响。
①气候因素——主要因素：降水量与蒸发量的 大小，即降水量大于蒸发量，盐度较低，反之 盐度则较高。
②洋流因素——同一纬度海区，有暖流经过 盐度偏高；寒流经过盐度偏低。 ③陆地径流因素——有大量河水汇入的海 区，盐度偏低。如波罗的海。
④结冰和融冰——结冰时海水盐度偏高；融 冰时海水盐度偏低。
鲁教版高中地理选修二第一单元第2节《海水性质与海水运动》
B CD
7、读左图，回答下列问题：
1、A点盐度比B点 低（高 或低），主要原因是：
A 地处亚马孙河口，大量 淡水注入。
2、B点盐度比C点 低 （高 E 或低），主要原因是：
带
带
3.5 3.4
D 3.3
-10
3.2
南纬 60 40 20 0 20 40 60 北纬
•影海响水盐盐度度分的布主规要律因：由素副：热蒸_带_发海__区量_向和低_降纬_、水_高_量纬__递减
为什么红海的盐度最高，波罗的海 的盐度最低？ (纬度位置、气候、河流、海域轮廓)
(纬度位置、气候、河流、海域轮廓)
北回归线
①位于副热带海区，降水少而蒸发旺盛，蒸发量大 于降水量 ②红海两岸是干燥的沙漠地区，几乎无淡水汇入 ③红海海域较为封闭，与低盐度的海水交换少
60°N
①位于较高纬度，海水温度低，蒸发弱； ②处于温带海洋性气候区，降水量大于蒸发量； ③四周陆地河流众多，有大量淡水汇入； ④海域较为封闭，高盐度的海水流入少。
2、影响盐度分布的主要因素: (1) 气候：蒸发量和降水量的对比关系
(2) 陆地淡水汇入：近岸地区，河水对海水的稀释作用
(3) 洋流：同一纬度，暖流经过地区盐度高 寒流经过地区盐度低
（二）、海水盐度 3、海洋表面盐度的纬度分布规律
温度/℃
30
盐度 A
E
盐度/% 温度 3.6
20
C
10
0
副B
副
热
热
50°N
二、海水运动
海水运动的主要形式： 海浪、潮汐、洋流
高二鲁教版地理选修二海洋地理海水性质与海水运动课件第二课时
一、海水运动(yùndòng)——潮汐
探究活动1：探究活动1：你知道吗？海水在月球和太阳引力 作用下发生的周期性涨落现象，通常一天观察(guānchá)到两 次，白天称为潮、夜晚为汐。
杭州湾为三角形海湾，口大内小，夏秋季节夏季风盛行，加剧潮势，形成钱 塘潮。潮汐对人类的影响：提供能源、旅游资源、带来灾害。请你据图分析 八月十八（农历）钱塘大潮(dàcháo)形成原因？
知识点总结 (zǒngjié)
山脉 图20
第八页，共13页。
课堂(kètáng)
评估
（1）根据图中盐度等值线的数值分布(fēnbù)规律，甲等值 线的数为 ▲ ‰。(1分) （2）A、B、C三个海区， ▲ 为盐度最高的海区，原因是 ▲ 。(3分) （3）写出A处渔场的名称和成因 ▲ 、 ▲ 。(2分) （4）图中西海岸山脉的成因是 ▲ (2分) （5）图21中，表示厄尔尼诺现象海水运动图是 ▲ 图。厄 尔尼诺对图20中M沿岸降水的影响是 ▲ 。(2分)
第十页，共13页。
重点 (zhòngdiǎn)图 像
知识点总结 (zǒngjié)
世界洋流的运动规律 规律一：中低纬度,以副热带海区为中心，(反气旋型大洋环流(huán liú))北半球顺时针,南半球逆 时针 大洋东寒西暖,大陆东暖西寒 规律二：中高纬,北半球以副极地海区为中心， (气旋型大洋环流(huán liú))。北半球逆时针,南 半球没有大洋东暖西寒,大陆东寒西暖 规律三：40o S附近海区, 形成环绕全球的西风漂流。 规律四：北印度洋海区形成季风环流(huán liú)：夏季顺时针，冬季逆时针
探究(tànjiū)活动3：开展小组合作学习，研讨洋流的运动规律与 对地理环境的影响。
据图完成(wán chéng)世界洋流的分布并总结洋流运动的规律？
鲁教版高中地理选修2-1.2 海水性质和海水运动-学案
海水性质与海水运动【学习目标】1．知道海洋表层温度和盐度的分布规律；不同海区海水温度随水深的变化规律。
2．知道波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用。
3．知道海——气的相互作用及其对全球水、热平衡的影响；厄尔尼诺、拉尼那现象及其对全球气候的影响。
【学习重难点】1．知道海洋表层温度和盐度的分布规律；不同海区海水温度随水深的变化规律。
2．知道波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用。
【学习过程】基础知识梳理：一、海水的温度和盐度1．海水温度的分布规律：同一海区，不同季节夏季（水温）冬季（水温）水平分布规律同一季节，不同海区高纬（水温）低纬（水温）同一纬度暖流流经（水温）寒流流过（水温）垂直分布规律：。
2．海水盐度：3．分析影响海水盐度因素的方法：①不同纬度海区，主要考虑各海区降水量与蒸发量的关系。
②同一纬度海区，主要考虑寒、暖流的影响；其次近岸海区河流径流注入量的大小；高纬度海区还要考虑结、融冰的情况。
二、海水运动分布规律：影响因素（1）（2）（3）（4）注解：洋流是海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动。
三、海—气相互作用1．海洋对大气的影响：（1）海洋，尤其是热带海洋，是大气运动重要的来源；（2）海水的热容量比大气大得多，因此海洋就成为地球上气温的；（3）海洋是大气主要的，大气中86％的水汽量都由提供。
2．大气对海洋的影响：（1）大气以的形式向海洋输送能量，并形成风海流和风浪；（2）当海洋上盛行高气压时，海面；当盛行低气压时，海面；（3）气温升高会引起海水温度升高，海水体积膨胀，导致海平面。
四、考点突破及典型例题分析（一）考点一：海水的温度和盐度。
1．读上图，填表格。
海水温度分布规律水平规律垂直规律2．读上图，总结世界大洋表层盐度随温度分布的规律是：。
例题1：读“年降水量与海洋表面平均温度、蒸发量、盐度按纬度分布图”，回答（1）-（3）题。
年降水量与海洋表面平均温度、蒸发量、盐度按纬度分布图。
高二鲁教版地理选修2海洋地理 1.2海水性质与海水运动原创 精品导学案(第1课时)
第一单元《探索海洋奥秘》第二节海海水性质与海水运动扬州中学教育集团树人学校陈军【学习目标】1．通过海水热量的收支情况，分析海水温度的时空分布规律，结合世界海洋水温分布图，说明影响海水温度的主要因素。
2．理解盐度的概念和主要影响因素，通过图表资料分析海水盐度在全球或局部海域的分布特点。
【学习策略】利用教材中的海洋表层水温与研读的分布图以及活动，理解掌握世界海洋温度与盐度分布的规律，并能够总结出影响温度与盐度的因素。
【课前调研】收集世界1月与7月的平均气温分布资料，概括世界1月与7月的平均气温从低纬到高纬的变化规律；从等温线的疏密程度看，1月与7月有什么差异？南北半球有什么差异？与同学交流。
我的成果：【课堂活动】探究活动1：阅读《北半球海洋热量收支随纬度的变化图》和课本《太平洋西经170°附近不同纬度海区水温随深度变化的曲线图》《世界海洋表层温度与盐度的分布图》填写表格动动手：请你根据温度分布规律画出南北半球1月、7月海陆等温线的分布状况探究活动2：开展小组合作学习，研讨影响海水盐度的因素与分布规律。
根据课本图1-2-2表层的温度和沿180°经线岁唯独的变化，绘制曲线图，找出影响海水盐度分布的规律，并分析影响盐度的因素？据图分析：①副热带盐度最高的原因？②赤道海区盐度较低的原因？时空变化区域变化规律主要影响因素随时间变化同一海区季水温高、季水温低，一天中最高，最低。
太阳辐射（季节变化日变化）随空间变化水平变化不同纬度海区由向逐渐递减太阳辐射（纬度变化）同纬度海区暖流流经的海区水温偏，寒流流经的海区水温偏。
洋流垂直变化海面至水下1000米水温由表层向深层深度、太阳辐射、海水导热率1000米以下水温变化不大，经常保持低温状态赤道1月份7月份③高纬度海区盐度低的原因？④60°N比60°S海区盐度低的原因？根据影响盐度的因素分析盐度最高与最低海的形成原因最高盐度海区——红海：最低盐度海区——波罗的海：热带雨林气候热带草原气候热带季风气候热带沙漠气候亚热带季风和季风性湿润气候地中海气候温带海洋性气候温带季风气候温带大陆性气候寒带气候高原山地气候【典型例题】读海洋表面盐度和温度按纬度分布的示意图，回答下列问题：红海波罗的海（1）图中的曲线A表示海洋表面平均________按纬度分布曲线。
鲁教版高中地理选修2-1.2 海水性质与海水运动-教案设计
学习目标展示投影学习目标，要求说出关键词。
①朗读学习目标；②迅速说出关键词明确目标，提高学生的有意注意。
二、新授内容设计探究活动1：阅读《北半球海洋热量收支随纬度的变化图》和课本《海洋表层温度随纬度的变化图》填写表格教学内容教师活动学生活动设计意图海水温度①投影“北半球海洋热量收支随纬度的变化图1”与“世界海洋表层温度与盐度的分布图2”，“太平洋西经170°附近不同纬度海区水温随深度变化的曲线图3”②展示导学问题：如下③倾听学生回答，引导同学们对回答者的观点作出正确评判。
①读图，注意数值的变化。
②学生读图，作出回答。
③请学生根据温度分布规律画出南北半球1月、7月海陆等温线的分布状况。
培养从图中提取信息的能力。
【内容解析】1．海水热量的收入和支出：收入主要是太阳辐射，支出主要是海水的蒸发。
收支基本平衡，但不同季节，各个海区收支并不平衡，低纬度海区收入大于支出，中高纬度海区支出大于收入。
2．海水温度的时空变化规律南北半球1月、7月海陆等温线的分布状况。
探究活动2：开展小组合作学习，研讨影响海水盐度的因素与分布规律。
教学内容教师活动学生活动设计意图时空变化区域变化规律主要影响因素随时间变化同一海区夏季水温高、冬季水温低，一天中午后（14时到15时）最高，日出前后最低。
太阳辐射（季节变化日变化）随空间变化水平变化不同纬度海区由低纬度向高纬度逐渐递减太阳辐射（纬度变化）同纬度海区暖流流经的海区水温偏高，寒流流经的海区水温偏低。
洋流垂直变化海面至水下1000米水温由表层向深层递减深度、太阳辐射、海水导热率1000米以下水温变化不大，经常保持低温状态结冰盐度高使同纬度海域盐度产生季节性变化融冰盐度低2．海洋表面平均盐度的分布规律（1）全球：由南北半球的副热带海区向两侧的高纬度、低纬度海区递减。
①副热带盐度最高的原因：气温高，蒸发大；副热带高压控制，下沉气流为主，降水少。
②赤道海区盐度较低的原因：赤道低气压控制，蒸发量大，但降水量更大。
高二鲁教版地理选修二海洋地理 1.2海水性质与海水运动教案(第二课时)
第一单元《探索海洋奥秘》第二节海海水性质与海水运动【设计思路】本节是本单元重点内容，作为经典的自然地理内容，在新、旧课程中都属于基本原理和基本规律的范畴。
与旧课程相比，新课程赋予它作为基本地理过程在地理方法、地理思维上无可替代的价值，因此教学中应凸现这一因素，使之成为培养学生能力的有效载体。
本节有两个特点:一是比较抽象，课本中的插图是静态图，由于学生的读图能力欠缺，要理解洋流的分布规律需要足够的空间想象力；二是前后知识联系密切，因洋流的形成与大气的运动有密切的联系，要理解这一内容，必须要有充足的知识储备。
为此，教学中应注意：使用多媒体，加强直观性；创设问题情境，组织合作探究。
【知识构建】课程标准关于本课的“标准”是“运用图表，分析海—气相互作用及其对全球水、热平衡的影响。
简述厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。
说明波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用。
”。
其具体要求应该包括了解海浪、潮汐的形成以及其对人类活动的影响，观察思考大潮、小潮的成因。
理解洋流的概念，成因和分类，从洋流分布图上归纳总结出世界洋流的分布规律，举例说明洋流的地理意义。
运用海—气模式图解释海—气之间物质和能量交换，用实例或数据说明海—气相互作用的核心内容，理解厄尔尼诺、拉尼娜现象是海—气相互作用异常时的突出表现，明确该异常表现对全球气候的影响。
【教学目标】1.了解海浪、潮汐的形成以及其对人类活动的影响，观察思考大潮、小潮的成因。
2.理解洋流的概念，成因和分类，从洋流分布图上归纳总结出世界洋流的分布规律，举例说明洋流的地理意义。
3.运用海—气模式图解释海—气之间物质和能量交换，用实例或数据说明海—气相互作用的核心内容，理解厄尔尼诺、拉尼娜现象是海—气相互作用异常时的突出表现，明确该异常表现对全球气候的影响。
【重难点分析】1．教学重点依据课程标准，可将本课的教学重点确定为“洋流成因和分类，世界洋流的分布规律，洋流的地理意义。
高中地理 1.2海水性质与海水运动 鲁教版选修2
（4）海洋遭受污染后，当污染物数量不超过海水的自 净能力时，洋流起到了稀释作用；当污染物数量超过海 水的自净能力时，洋流起到了扩大污染区域的作用。
精品课件
思考：
寒暖流的分布和世界渔场的分布有 何联系？
为什么会有这样的联系？
当寒暖流交汇时，水体会发生水平搅拌，并带动下层海水上 泛，营养物质随之而上，成为低等生物的饵料，进而成为鱼 类的饵料，如北海道渔场；当离岸风盛行时，表层海水被风 吹离，下层海水垂直上泛补偿，也能够形成渔场，如秘鲁渔 场。
甲
乙
图21
精品课件
课堂评估
知识点总结
精品课件
一、海水运动——潮汐
探究活动1：探究活动1：你知道吗？海水在月球和太阳引力 作用下发生的周期性涨落现象，通常一天观察到两次，白天 称为潮、夜晚为汐。
南汇 金山卫
钱塘潮（海宁）与杭州湾地形
海宁 杭州
舟山 慈溪
镇海
河流
潮水高度 潮流
河流深度
剖面图
杭州湾为三角形海湾，口大内小，夏秋季节夏季风盛行，加剧潮势，形 成钱塘潮。潮汐对人类的影响：提供能源、旅游资源、带来灾害。请你 据图分析八月十八（农历）钱塘大潮形成原因？
第一单元 探索海洋奥秘 第二节 海水性质与海水运动
精Байду номын сангаас课件
学习目标
1.通过海水热量的收支情况，分析海水温度的时空分布规 律，结合世界海洋水温分布图，说明影响海水温度的主要 因素。 2.理解盐度的概念和主要影响因素，通过图表资料分析海 水盐度在全球或局部海域的分布特点。
精品课件
一、海水温度
探究活动1：阅读结下图和课本《海洋表层温度随纬度的变化 图》填写表格
鲁教版高中地理选修2海洋地理：海水性质与海水运动-第二课时
高潮更高，低潮更低，潮差最大形成朔望大潮 （每月农历的初一和十五）
（2）太阳、地球连线与月球、地球连线大 致垂直时 高潮不高，低潮不低，潮差最小形成上、 下弦月小潮
潮汐的成因： 天体的引潮力
天体引力与地球自转产生的惯性离心力的合力
解释原理：牛顿的万有引力 （宇宙间一切物体之间都存在互相吸引的力量）
C.洋流是指表层海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模流动
D.海洋水体运动的主要动力来源于大气运动和近地面风带
4.有人在墨西哥西海岸拾到一只来自菲律宾的漂 流瓶，该漂流瓶是顺着下列哪组洋流漂流过来的
（Ｄ）
Ａ.日本暖流 北赤道暖流 加利福尼亚寒流
Ｂ.日本暖流 北赤道暖流 秘鲁寒流
Ｃ.加利福尼亚寒流 北太平洋暖流 日本暖流
2.北半球中高纬度海区：形成了以
副极地为中心的逆时针大洋环流
全 球
60°N
3. 40S—60S海区：南半球形 成自西向东环球性的西风漂
洋 流
30°N流4.南极洲海区：形成南极环流
模 式
0° 5.北印度洋海区：季风洋流
图
30°S
夏（西南风）顺
60°S 季风洋流：
冬（东北风）逆
自东向西方向成逆时针
北印度洋海区
④
⑤ ⑥⑦
⑧
③ ①②
④
⑤ ⑥⑦
⑧
洋流对地理环境的影响
1.对气候的影响
暖流：增温增湿 寒流：降温减湿
2.对海洋生物的影响
形成渔场（①寒暖流交汇处②上升补偿流的地方）
3.对海洋污染物的影响
加快净化速度，但使污染范围扩大
4.对航海的影响
顺水速度快，逆水速度慢
鲁教版地理选修2海水性质与海水运动word教案
第二节海水性质与海水运动（共案）主备人：孟庆贵课标要求：1、运用图表等资料，归纳海水温度、盐度的分布规律。
2、说明波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用。
3、简述厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。
4、运用图表，分析海—气的相互作用及其对全球水、热平衡的影响教学目标：1、通过海水热量的收支情况，分析海水温度的时空分布规律，结合世界海洋水温分布图，说明影响海水温度的主要因素。
2、理解盐度的概念和主要影响因素，通过图表资料分析海水盐度在全球或局部海域的分布特点。
3、了解海浪、潮汐的形成以及其对人类活动的影响，观察思考大潮、小潮的成因。
4、理解洋流的概念，成因和分类，从洋流分布图上归纳总结出世界洋流的分布规律，举例说明洋流的地理意义。
5、运用海—气模式图解释海—气之间物质和能量交换，用实例或数据说明海—气相互作用的核心内容，理解厄尔尼诺、拉尼娜现象是海—气相互作用异常时的突出表现，明确该异常表现对全球气候的影响。
教学重点：1、理解并归纳海水温度、盐度的分布规律。
2、洋流的分布规律及其作用。
教学难点：1、潮汐现象的成因2、厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。
教学过程：导入新课：由教材开头的情境材料，讨论得出问题的答案，并说明洋流反映了海水的运动特征，那么海水还有哪些其他特征呢？第 1 课时一、海水的温度和盐度（一）海水温度1、影响因素：（1）主要取决于热量收支收入：主要来源于太阳辐射的热量支出：主要是海水蒸发所消耗的热量注：世界海洋每年热量的收支基本平衡。
但不同季节，各个海区收支并不平衡。
（2）表层水温还受沿岸地形、气象、洋流等因素的影响。
[经典例题]下图是北半球海洋热量收支分布曲线图。
读图回答（1）、（2）题。
（1）关于海洋热量收入与支出的叙述，正确的是（ AD ）A.热量净收入从低纬度海区到高纬度海区逐渐减少B.各纬度海区的热量收支基本平衡C.赤道海区热量收入最多，极地海区热量支出最多D.海洋热量的收入主要是太阳辐射，支出主要是海水蒸发耗热（2）有关海洋表层温度的叙述，正确的是（ BD ）A.暖流流经海区的水温均高于寒流流经海区B.洋流可减小高、低纬度海区之间的水温差异C.热量辐射是各纬度海区之间热量交换的主要方式D.水温的年变化幅度近岸海区大于同纬度大洋中部2、分布规律：（1）水平分布规律①不同海区：由低纬向高纬逐渐递减。
高中鲁教版地理选修二同步学案：第一单元第二节海水的性质与海水运动高考_1
1.2 海水性质与海水运动课标要求1．了解影响表层海水温度的主要因素。
2．运用地理图表，归纳表层海水温度的水平分布规律及不同海区海水温度在垂直方向上的分布规律。
3．了解影响表层海水盐度的主要因素。
4．运用地理图表，归纳表层海水盐度的水平分布规律。
5．了解海浪的概念及其对地理环境和人类活动的影响。
6．了解潮汐的概念及其对地理环境和人类活动的影响。
7．说明洋流的主要成因及其对地理环境的影响。
8．运用图表，分析海一气间的水分和热量交换过程，理解海一气的相互作用。
9．分析海一气相互作用对全球水、热平衡的影响。
10．了解厄尔尼诺和拉尼娜现象。
11．运用图表，简述厄尔尼诺和拉尼娜现象对全球气候的影响，树立地理环境整体性的观点。
高效课堂要点导悟一、海水温度有什么分布规律?有哪些影响因素?提示：见下表：二、海水表面盐度有什么分布规律?影响海水盐度的因素有哪些?提示：1．海水表面盐度的分布规律：2．影响海洋表面盐度高低的因素主要有：(1)气候因素。
主要是蒸发量与降水量对比关系的影响。
因为蒸发量使海水浓缩，降水量使海水稀释。
当蒸发量小于降水量时，盐度降低；当蒸发量大于降水量时，盐度升高。
(2)径流因素。
在大陆沿岸海区，陆地径流入海会稀释海水，使盐度降低。
(3)洋流因素。
暖流将增加海水蒸发量，寒流将减少海水蒸发量。
同纬度海区，暖流经过的海区盐度高于寒流经过的海区。
(4)结冰和融冰因素。
在高纬海区，海水结冰会析离出盐分，使海水盐度升高；而融冰会稀释海水，使海水盐度降低。
三、北印度洋季风洋流是怎样形成的?提示：在北印度洋海区，由于受季风影响，洋流具有明显季节变化。
在冬、夏两个季节，该海区的环流不仅流向不同，而且组成环流系统的洋流也不同。
冬季盛行东北风，季风洋流向西流，环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成，呈逆时针方向流动(如图甲)；夏季盛行西南风，季风洋流向东流，此时索马里暖流和赤道逆流消失，索马里沿岸受上升流的影响，形成与冬季流向相反的索马里寒流。
2018-2019学年高中地理第一单元探索海洋奥秘1.2海水性质与海水运动素材鲁教版选修2
2018-2019学年高中地理第一单元探索海洋奥秘1.2海水性质与海水运动素材鲁教版选修2固体潮或地潮；海水在日、月引潮力作用下引起的海面周期性的升降、涨落与进退，称海洋潮汐，简称海潮；大气各要素（如气压场、大气风场、地球磁场等）受引潮力的作用而产生的周期性变化（如8、12、24小时）称大气潮汐，简称气潮。
其中由太阳引起的大气潮汐称太阳潮，由月球引起的称太阴潮。
因月球距地球比太阳近，月球与太阳引潮力之比为11：5，对海洋而言，太阴潮比太阳潮显著。
地潮、海潮和气潮的原动力都是日、月对地球各处引力不同而引起的，三者之间互有影响。
大洋底部地壳的弹性—塑性潮汐形变，会引起相应的海潮，即对海潮来说，存在着地潮效应的影响；而海潮引起的海水质量的迁移，改变着地壳所承受的负载，使地壳发生可复的变曲。
气潮在海潮之上，它作用于海面上引起其附加的振动，使海潮的变化更趋复杂。
作为完整的潮汐科学，其研究对象应将地潮、海潮和气潮作为一个统一的整体，但由于海潮现象十分明显，且与人们的生活、经济活动、交通运输等关系密切，因而习惯上将潮汐(tide)一词狭义理解为海洋潮汐。
③洋流：洋流又称海流，海洋中除了由引潮力引起的潮汐运动外，海水沿一定途径的大规模流动。
引起海流运动的因素可以是风，也可以是热盐效应造成的海水密度分布的不均匀性。
前者表现为作用于海面的风应力，后者表现为海水中的水平压强梯度力。
加上地转偏向力的作用，便造成海水既有水平流动，又有铅直流动。
由于海岸和海底的阻挡和摩擦作用，海流在近海岸和接近海底处的表现，和在开阔海洋上有很大的差别。
大洋中深度小于二三百米的表层为风漂流层，行星风系作用在海面的风应力和水平湍流应力的合力，与地转偏向力平衡后，便生成风漂流。
行星风系风力的大小和方向，都随纬度变化，导致海面海水的辐合和辐散。
一方面，它使海水密度重新分布而出现水平压强梯度力，当它和地转偏向力平衡时，在相当厚的水平层中形成水平方向的地转流；另一方面，在赤道地区的风漂流层底部，海水从次表层水中向上流动，或下降而流入次表层水中，形成了赤道地区的升降流。
高中鲁教版地理选修二同步学案：第一单元第二节海水的性质与海水运动高考
第二节海水的性质、运动与海气相互作用（1）一、海水温度1．海水热量的收入和支出：收入主要是太阳辐射，支出主要是海水的蒸发。
收支基本平衡，但不同季节，各个海区收支并不平衡，低纬度海区收入大于支出，中高纬度海区支出大于收入。
（1）若只考虑太阳辐射，海水等温线应与______平行；实际上，在考虑海陆对比等因素的影响下，等温线只是在40°S以南海区比较符合这一描述；（2）受洋流影响，等温线凸向与洋流流向_______。
3．海水对大气温度的调节作用：海水的温度变化比陆地温度变化____（大／小）；海洋上空的气温变化比陆地上空____（快／慢）。
原因：海水热容＞陆地＞空气二、海水盐度：1. 定义：单位质量海水中所含盐类物质的质量。
2. 数值：（1）平均盐度35‰；（2）最高红海41‰；（3）最低波罗的海＜10‰.3. 分布规律：___________________________________________________。
（呈马鞍形）4. 影响海水盐度的主要因素：（1）不同纬度海区：降水量与蒸发量的对比——降水量大于蒸发量，盐度较____，反之较高。
（2）同纬度海区：①洋流因素——有暖流经过盐度偏____；寒流经过盐度偏____。
②陆地径流——有大量河水汇入的海区，盐度偏____。
（3）高纬度海区：结冰、融冰量的大小——有结冰现象发生的海区，盐度会升高；有融冰现象发生的海区，盐度会降低。
（4）海区的封闭度——海区封闭度越强，与外界大洋盐分交换越少，盐度会趋于更高或更低。
各个因素具有时空不同的变化，因此海水的盐度高低也具有时空的差异。
2．分析、比较海水盐度：（1）分析“海水盐度分布规律图”：①A：副热带海区，受副热带高气压带和信风带的控制，天气稳定而干燥,蒸发量大于降水量,因而海洋表面盐度最高。
②B：赤道地区，虽然气温较高，蒸发量也不小，但由于受赤道低气压控制,降水丰沛,降水量大于蒸发量,盐度较低。
1.2海水性质与海水的运动教案设计
第二节海水性质与海水运动二、海水运动教学目标：了解洋流运动的三种主要形式及它们对生产生活的影响，理解洋流的形成原因和分布规律及其对地理环境产生的影响。
从而培养学生用综合分析的观点解决实际地理问题的能力和知识迁移能力。
教学重点：洋流分布规律及洋流对地理环境的影响。
教学难点：世界大洋的洋流分布规律和各洋流名称。
潮汐及洋流的成因。
教具准备：教学挂图、教学版图、多媒体教室等教学方法：讲述法、分析法、归纳总结法教学过程：一海水运动形式海水运动形式主要有波浪、潮汐、洋流三种。
（一）波浪风浪：风力作用形成；是波浪中最常见的一种。
海啸：海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪；破坏力极大。
（二）潮汐1、定义：海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。
2、运动规律：一天中通常海水两次涨落一月中大潮：初一（朔）和十五（望）小潮：上弦月和下弦月提问：月球和太阳对地球的引潮力谁大？答：月球对地球的引潮力大。
因此一天中海水两次涨落也是由月球与观测者的相对位置确定的（月中天、月落、下中天、月出）民间谚语“初一、十五涨大潮，二十二、二十三，到处见海滩。
”形成原因是什么？答：初一、十五月球、太阳的引力相叠加，形成了大潮；而二十二、二十三（初七、初八）月球、太阳的引力相抵消，形成的是小潮。
3、意义：潮水能淹没潮间带，使海底泥沙发生迁移。
因此航海和海岸工程建设等需要掌握潮汐和潮流的特性。
4、事例分析——钱塘潮地形上：杭州湾为三角形海湾，口大内小，海潮由外海进入湾中，潮位堆高。
气候上：夏秋季节夏季风盛行，加剧了潮势。
杭州湾沿岸筑有坚固的海堤（当地人称“海塘”），防止潮水淹没田地房屋。
（三）洋流海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动，叫洋流（海流）。
洋流规模巨大，但由表层越往深处流速减小。
二、洋流的形成1、风海流：盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下层海水 流动，形成规模很大的洋流，叫风海流。
其主要动力为大气运动和近地面的风带；例如右边世界洋流模式图中图中南、北赤道暖流（信风为动力）、西风漂流（西风为动力）向还受什么因素影响？答 受地转偏向力的影响；还受如陆地形状的影响。
地理鲁教版选修2素材：互动课堂第一单元第二节 海水性质与海水运动含解析
互动课堂疏导引导1.影响海水温度的因素海水温度及其变化主要取决于热量平衡即收入与支出平衡。
海水热量的收入主要来源于太阳辐射的热量；海水热量的支出主要是海水蒸发所消耗的热量。
除此之外，还受气象、沿岸地形、洋流等因素的影响.2.海水温度的变化规律如表1表13。
海洋对气温的调节作用海洋对气温有很大的调节功能，当太阳辐射强的时候，海洋能吸收大部分辐射热,并通过海水内部的热量交换，将大量热量储存起来.当太阳辐射减弱的时候，海洋又能将储存的热量释放出来。
所以，海洋与陆地相比，有冬暖夏凉的特点,陆地则是冬冷夏热.地球表面海陆分布很不均匀,北半球陆地面积比南半球约大一倍，海洋面积则比南半球小，所以，北半球夏季比南半球热，冬季比南半球冷。
北半球夏季平均温度22。
4℃，南半球只有17.1℃，北半球冬季平均温度8.1℃,南半球却有9.7℃。
4。
影响海水盐度的因素如表2表2影响盐度分布的因素因素影响降水量与蒸发量降水量越大，盐度越低；蒸发量越大，盐度越高。
降水量＞蒸发量，盐度降低；蒸发量＞降水量,盐度升高入海径流有大量江河淡水注入的海区，盐度偏低；大洋边缘盐度往往比中心低，如大江大河入海口处海水盐度比周围海区海水盐度低洋流同纬度地带，寒流经过的海区，盐度偏低；暖流经过的海区，盐度偏高影响海水盐度分布的因素有很多，主要是降水和蒸发、河川径流、洋流等。
从低纬度到高纬度的海区，海水盐度的高低,主要取决于蒸发量和降水量对比关系。
蒸发量大于降水量，海水盐度升高，如红海蒸发强烈，是世界上盐度最高的海区；蒸发量小于降水量，海水盐度降低。
在有河流注入的海区，海水盐度一般较低，如波罗的海因有陆地河流注入，蒸发量又小，成为世界上盐度最低的海区.而且河流流量的季节变化影响着海水盐度的季节变化。
在同纬度的海区，暖流经过时海水盐度升高，寒流经过时海水盐度降低。
5。
影响海水盐度因素的时空变化对海水盐度的影响影响海水盐度的因素随空间发生变化，特别是按纬度变化的方向比较明显，主要是降水量与蒸发量的对比随纬度的变化导致大洋盐度从副热带海区向低纬和高纬递减。
精品高中地理鲁教版选修2学业分层测评2 1.2 海水性质与海水运动
精品高中地理鲁教版选修2学业分层测评2 1.2 海水性质与海水运动精品高中地理鲁教版选修2学业分层测评21.2海水性质与海水运动地理教材2021.5学术分层评估（二）[学业达标]1.海水温度的描述是正确的：（a）海水温度从高纬度海域降低到低纬度海域；B.从南北纬亚热带海域向两侧递减；C.受沿海地形、气候、洋流等因素影响；D.南半球的水温高于北半球同纬度海域的水温【解析】此题考查海水温度的分布规律及影响因素。
海水温度随纬度增加而减小，就南北半球比较而言，北半球受陆地影响大，同纬度海区水温偏高。
[答：]C2．下图中能正确表示海水温度垂直变化的曲线是()a、曲线① C.曲线③b．曲线②d．曲线④【分析】这个问题考察了海水温度的垂直变化。
随着深度的增加，海水温度降低，因此③ 和④ 你错了。
海水温度不会随深度成正比下降。
在0～1000m深度范围内，海水温度随深度的增加而明显降低。
在1000米以下的深层海水中，基本保持低温状态，变化不大。
【答案】a3.在图中的四条曲线中，正确代表海洋表面平均盐度纬度分布的曲线为（）a．a曲线c．c曲线b、 b曲线D.D曲线【解析】此题考查学生对海洋表面平均盐度按纬度分布规律的掌握程度。
从图上看，a曲线反映的是从低纬向高纬递增，不对；c曲线虽然也略成马鞍形分布，但平均盐度值过低，不超过3.4%，且变化幅度小，也不对；d曲线反映的是从低纬度向高纬度递减，大致符合海水温度按纬度分布的特征。
只有b曲线符合海洋表面盐度分布规律：从南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。
[答：]B4．随着新月、上弦月、满月、下弦月的月相变化，依次出现的潮汐现象是()a、大潮，小潮，大潮，小潮B.大潮，大潮，小潮，小潮C.小潮，大潮，小潮D.小潮，大潮，大潮，大潮，小潮【解析】潮汐现象是由太阳、月球对地球的引力造成的。
当日、地、月三者一线时，引力最大，易形成大潮。
当上弦月和下弦月时引力最小，形成小潮。
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新授课
海水性质与海水运动检测练习（第一课时）
一、单项选择题
下图是北半球海洋热量收支分布曲线图，读图1回答。
1-2题。
1．关于海洋热量收入与支出的叙述，正确的是
①热量净收入从低纬度海区到高纬度海区逐渐减少
②各纬度海区的热量收支基本平衡
③赤道海区热量收入最多，极地海区热量支出最多
④海洋热量的主要收入是太阳辐射，主要支出是海水
蒸发耗热
A ．①④
B ．②③
C ．①③
D ．③④
2．有关海洋表层温度的叙述，正确的是
①暖流经过的海区水温均高于寒流经过的海区 ②洋流可减少高低纬度海区之间的水温差异③热量辐射是各纬度海区之间热量交换的主要方式④水温的年变化幅度近岸海区大于同纬度的大洋中部海区
A ．①②
B ．②④
C ．①③
D ．③④
读图2，完成3-4题。
3．图中能表示海水水温垂直变化曲线的是
A ．曲线①
B ．曲线②
C ．曲线③
D ．曲线④
4．造成曲线③分布的主要原因是
A ．太阳辐射
B ．海陆热力性质差异
C ．大气环流
D ．海水导热率
二、综合题
5．读图3“世界某区域及海水等温线图完成下
列问题。
(1)此图表示_______ (1月或7月)等温线分布状
况，图中甲地有世界著名的圣海伦斯活火山，其
形成的原因是____。
(2)图中大洋西部乙处的等温线比大洋东部丙处
的等温线稠密的原因是____。
(3)图中丁处为鄂霍次克海，被称为“太平洋冰窑”，试分析其原因____。
6．读图4“海洋表面平均盐度和温度按纬度分布曲线图”，回答下列问题。
(1)图中①曲线表示的是 ；②表示的是 。
(2)世界大洋表层海水的盐度分布规律是。
(3)图中A 海区盐度 ，原因是 ；
B 海区盐度 ，原因是 ；
C 海区与
D 海区的纬度相同，而盐度差异较大，C 海区的盐度比D 的 ，原因是 。
(4)世界大洋表层平均水温分布规律是 ，7月份，南大西洋的热量收支状况
是 ，1月份，北印度洋海区的水温下降是因为 。
7．2016年1月6日，中国政府征用的两架民航客机平稳降落在南沙永暑礁新建机场，当日返回，试飞成功。
图5为南海附近区域图。
读图回答下列问题。
图1 图2 图3
图4
图
6 （1）图中字母表示的海底地形名称是
A ： ；
B 。
（2分）
（2）与同纬度太平洋相比，A 处表层海水盐
度较 ，主要原因是 。
（2分）
9.图6为世界某区域图。
读图回答下列问题。
(1)①海域和②海域相比,海水盐度更低的是 ，其主要原因
是 。
(2 分)
(2)海域②的海底地形是 ，形成的原因是 ,附近海域可能发生破坏性巨大的海洋自然灾害是 。
(3 分)
(3) 图示海域海-气相互作用的特是 、 。
(2 分)
【检测练习】参考答案
1.A
2.B
3.A
4. A
5. （1）1月 该地处于环太平洋地震火山带，由于太平洋板块和美洲板块撞挤，地壳活跃，岩浆沿裂缝上升，形成火山。
（2）大洋西部乙处是（千岛）寒流和（日本）暖流交汇处，温差大；大洋东部丙处是（阿拉斯加）暖流与（加利福尼亚）寒流分离处，温差小。
（3）纬度高，气温低；离冬季风源地较近；千岛寒流影响 。
6. (1)海洋表层平均盐度分布曲线 海洋表层平均温度分布曲线。
(2)从南北半球的副热带海区向两侧的高纬度和低纬度海区递减。
(3)高 处于副热带海区，蒸发量大于降水量 低 位于赤道附近，降水量大于蒸图5
发量高60°S附近海域缺少陆上的淡水汇入，60°N附近有大量的陆上淡水汇入，对海区的盐度起到稀释作用。
(4)从低纬度向高纬度递减收入小于支出太阳辐射减弱，海水热量收入小于支出。
7. （1）大陆架海盆（2分）
（2）低沿岸有大量河流淡水汇入
8.(1)①①处海域淡水注入多
(2)海沟大洋板块俯冲(挤压)至大陆板块之下海啸
(3)海洋水温高，向大气输送热量多海—气间水分交换活跃蒸发量大，海洋向大气输送水汽多上升气流强烈，大气降水丰富。